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關(guān)于思念的作文(精品6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于思念的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于思念的作文1
別讓淚水沾濕回憶路，一條在別人眼中平凡、普通的小路，卻讓我一次次落淚。也許是因?yàn)槟惆�？今天走在這條路上時(shí)，我再一次淚雨潸潸……——題記
路，世界上有成千上萬條路，而只有這一條平凡的小路讓我難以忘懷，因?yàn)槁飞嫌形遗c你的印記，那種感覺如被和煦的春風(fēng)吹過一樣，把你的愛帶到我心中的每一片土地，讓愛的蒲公英在心中發(fā)芽。
這條路曾在你陪我走過的時(shí)間中，用春的嫩綠、夏的生機(jī)、秋的紅火、冬的雪花，記錄了與你在一起的喜怒哀樂；曾在你丟下我后的`歲月里，陪我度過難忘的每一天。撫摸樹的枝干，我聽到了它唱的那首歌，但是我從未聽懂它的歌聲。
每當(dāng)我站在家中的陽臺(tái)上看那條路時(shí)，我總想哭，大哭一場發(fā)泄一下心中的憂郁，可是我從來沒有，因?yàn)槟阍陲L(fēng)中對(duì)我說：“千萬別哭，別讓淚水沾濕了回憶�！蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，從此關(guān)于那條路和你，我從未哭過，因?yàn)槲也幌胱寽I水沾濕了那最美好的回憶。
現(xiàn)在我依舊每天走那條路，每天撫摸樹干，聽那首歌。從前的我不懂那首歌，現(xiàn)在這么多年了，我第一次聽懂了：
我見證了許多，許多事情都忘了，但是她與老人的那一幕，我從來沒忘過……有一天，女孩摸著我，對(duì)我輕輕訴說著，一滴淚剛要掉。風(fēng)從天堂捎來老人的話：“別哭，千萬別讓淚水沾濕了回憶……”
是��！姥爺，我對(duì)自己說千萬別哭！別讓思念的淚水沾濕了我與你所有的回憶。也許是因?yàn)槟惆�，原來走路的心情沒了，只剩下你在心中播下的苦澀，在心中發(fā)芽后，那種感覺像苦咖啡一樣，先苦后甜。不過我喜歡苦，因?yàn)榭嗫梢宰屛也煌愕哪蔷湓捄陀洃浿械哪悖?/p>
關(guān)于思念的作文2
深秋的季節(jié)，空氣中彌漫著苦澀的味道。蕭瑟的秋風(fēng)，帶著寂寞，在這個(gè)季節(jié)里停留。帶著寂寞的思念縱身戶外，尋找心靈的寄托。殘陽如血，昏黃的天空在朦朧中展現(xiàn)著自己的個(gè)性。拉長著的影子在昏黃的煉獄中尋覓自己的歸宿，滿身傷痕在朦朧的黃昏中依稀可見。
我走出這混沌復(fù)雜而又充滿煩惱的黃昏，來到我唯一的桃援。園中豎著一個(gè)墓碑，那里安息著我的奶奶，孤獨(dú)的她在那寂寞的季節(jié)里忍受著風(fēng)吹雨打。我來到奶奶的身旁，依偎在奶奶的懷中。我的思念伴隨著乾隆行宮暮鼓的余音飄向遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我那滿是傷痕的心在奶奶的懷抱中真的很痛。我只能祈求心靈的回潮，我只能以悒郁而又美麗的感覺觸摸往昔。
是的，我記得昔日的您曾給予我無私的愛。曾無私地給予我燦爛的童年。曾為我描繪美麗的憧憬。但現(xiàn)在我唯一能給您的只有心靈的慰藉�；蛟S，逝去的愛已被掩埋；或許，逝去的燦爛已被風(fēng)化；或許，逝去的憧憬已灰飛煙滅；或許，真實(shí)的.記憶已無法實(shí)現(xiàn)；或許，在我心中的遺憾只能變成落葉，在深秋的季節(jié)里飄飛——然而我總是把緬懷化作信念，托一份思念給我那孤單的奶奶。雖然我和她是生活在兩條平行線上，但永恒的思念將會(huì)是我一生的心愿，因?yàn)槲疑钚�，兩條平行線總會(huì)有相交的一天。我愿是一棵桃樹，守侯在奶奶的身旁，把我的思念深深地扎進(jìn)她的心田……
告別幻想與朦朧，思念在這片桃園中讀懂了奶奶。輕輕拾上一枚用奶奶的寂寞浸染的桃葉，夾在筆記中，權(quán)作365天美麗的思念。
關(guān)于思念的作文3
有一種愛叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。我思念我那已遠(yuǎn)在天國的親人，我的姥爺。這是一位慈祥的老人，可以說他摳門，可是，在我身上花多少錢他都心甘情愿；可以說他冷血，但是，親屬朋友只要有求于他，他必定盡力而為……他是一個(gè)大善人，我最喜歡我的姥爺，因?yàn)樗軔畚摇?/p>
二年級(jí)時(shí)，一個(gè)消息打亂了我平靜的午休生活，爸爸來接我，并告訴我了一個(gè)噩耗，姥爺去世了....我強(qiáng)忍住眼中的淚水，與老師請完假后去了醫(yī)院。剛一出校門，坐上車，我的哭聲變響徹在車廂中，淚水也打在胳膊上，我腦海中浮現(xiàn)著姥爺生前的種種畫面。
到了醫(yī)院，舅舅跪在地上哭，我卻平靜了下來，獨(dú)自躲在姥爺病房對(duì)面的.休息室里落淚，我傷心，不想別人因?yàn)槲业臏I水而更傷心……與姥爺相伴走過50多年的姥姥，心中直通又是怎能比喻的？我不能在她面前提“姥爺”，不想揭開她的傷痛……看著姥爺遺像上慈祥的笑，想到我永遠(yuǎn)與這笑容分別，眼前又模糊了起來……
今天，是姥爺去世五年的祭日，大家都沒聲張，我也一樣，只能用這種方式來表達(dá)自己對(duì)姥爺?shù)乃寄�，不忍去揭姥姥心中的傷痛，其�?shí)，我也很想姥爺，有人說人去世之后會(huì)變成星星，我在姥爺剛?cè)ナ滥嵌螘r(shí)間里，總是對(duì)星星說：“姥爺，不要離開我，不要離開我們啊，我們都很傷心，你別這么狠心�。∥疑岵坏媚�，你快回來吧，我一定聽話，做一個(gè)好孩子……”這些話，我總是自己對(duì)著星星說，對(duì)著星星流淚，可是姥爺還是沒有回來，五年了，我還是很想你啊，姥爺！這全都因?yàn)閻�，這遙遠(yuǎn)的思念不會(huì)因時(shí)間流逝而減少的！
關(guān)于思念的作文4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”今天又是中秋佳節(jié)，更應(yīng)證了“倍思親”，雖不為“異客”，但格外思念親人。
嫦娥奔月的故事，大家都知道，她會(huì)不會(huì)思念家人呢？偌大的廣寒宮似乎沒有一頓團(tuán)圓飯熱鬧。如果可以把電話交給嫦娥，她一定會(huì)打許多許多電話：
“爸，真……真的是你嗎？”“你……你是嫦娥嗎？”“恩!”雙方有一些激動(dòng)了。“你在廣寒宮還好嗎？如果不好，就回家吧，我和你媽媽等著你!”“在廣寒宮還可以，只是有一點(diǎn)寂寞孤單罷了。我一定會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)回來的。您和媽還好吧？”“還不是老樣子，一身老骨頭，你就別操心了。”“這么能這么說呢，我畢竟是您的女兒埃”“今天是中秋節(jié)，你吃了月餅了嗎？”“吃了，今天就這樣吧，再見了�！薄昂冒�，以后多打電話，再見。”電話那頭傳來一陣小聲抽泣聲。
這時(shí)，嫦娥的電話又響了：“還有一件事情忘記了，天氣轉(zhuǎn)涼了，你多加點(diǎn)衣服。就這樣，再見�！辈恢朗鞘裁丛颍隙鹧劬t了，眼角流上了一滴眼淚。
“是誰呀？”傳來一陣不耐煩的口氣�！笆俏已剑隙�。后羿，這些年，你過得還好嗎？”“你這些年到哪里去了啊，我快急死了!”態(tài)度來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎。“我過的很好，你就不要為我擔(dān)心了�！薄霸趺茨懿恢卑。悄昴恪咸臁艘院�，我就找不到你了�！薄拔艺娴倪^的很好，如果想我了就看看月亮吧!再見�！�
嫦娥望著地球，露出了進(jìn)入廣寒宮的`第一個(gè)微笑。
此時(shí)的我，吃著精致的月餅，披著透明的月光，望者明凈的月亮，還求什么呢？還抱怨什么呢？
和嫦娥比，我已經(jīng)很幸福了，至少不用思念。
關(guān)于思念的作文5
在我的記憶深處，我最思念的人，不是父母，也不是老師，而是奶奶。
我從小和奶奶一起長大，和奶奶建立起了深厚的感情。如果說我是小鳥，奶奶就像馱著小鳥的藍(lán)天，讓我遨游太空；如果說我是小鹿，奶奶就像一片草原，讓我有一個(gè)溫馨的家；如果說我是一只小魚，奶奶就像潺潺的小溪，給我一個(gè)廣闊的生活空間。
我小的時(shí)候，爸爸媽媽就去外地打工了，就把我留在江西老家奶奶的'身邊，我的生活也就由奶奶照顧。奶奶不僅為我煮飯、洗衣，還教我讀書，奶奶文化不高，她要教我做作業(yè)可不是一件容易的事，她為了教我做作業(yè)，奶奶還經(jīng)常去請教別人，我做完了作業(yè)后，就和奶奶一起在院子里看星星，接著奶奶就會(huì)給我講故事，內(nèi)容大多是講她過去的辛酸苦辣。
有一次放學(xué)了，下起了雨，我站在校園門口等著雨停，可雨一直下著，同學(xué)們都被他們的父母給接走了。而我奶奶年級(jí)紀(jì)大，行動(dòng)不方便，我想奶奶可能是不會(huì)來了，我正想沖出雨中跑回家時(shí)，突然聽到有人在叫我，啊，奶奶來了！我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的淚盈眼眶。
每天夜里，我睡著了常會(huì)踢被子，奶奶總是跑到我房間來看一看。我吃菜的時(shí)候，會(huì)挑食；奶奶為了讓我營養(yǎng)跟上，常常東跑西跑忙買菜，變換菜的花樣，真是很辛苦。就這樣我和奶奶一待在一起就是好幾年，奶奶看著我長大，我看著奶奶一天天變得越來越蒼老。
奶奶的身體一天不如一天。我上初中了，我離開了奶奶，離開了江西老家，來到了父母身邊，來到了邵武這個(gè)美麗的城市。但是我夢里還是經(jīng)常和奶奶待在一起。等我長大了，我一定要孝敬奶奶。
關(guān)于思念的作文6
時(shí)光荏苒，光陰似箭。暑假過去了，轉(zhuǎn)眼間，我成了學(xué)校里最大的孩子�？缮砘技卓旱哪鷧s依然沒有歸來，我們都深深地思念您，老師。
還記得您上課的時(shí)候，我的大腦時(shí)刻高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，您操著一口流利的普通話，不帶半句廢話。您經(jīng)常說：“學(xué)數(shù)學(xué)要想為什么。”的確，有一次，您在上一節(jié)有關(guān)算理的課，我們一個(gè)個(gè)擺出一副會(huì)了的樣子，甚至有人直接做起了課后練習(xí)，可一個(gè)“為什么”就把我們都問到了，“28乘68為什么在計(jì)算60乘28這一步時(shí)從十位開始寫結(jié)果？”這時(shí)我們一個(gè)個(gè)張口結(jié)舌，茫然無知，后來又是您帶我們踏上了這條路去探索它的原理。從這以后我再也沒聽過比這更好的'數(shù)學(xué)課了。
您十分溫柔，一般不出什么大事不會(huì)怪我們。我有一次因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)打傷小A，導(dǎo)致他腦袋有點(diǎn)疼。您讓我先冷靜一下，并說說經(jīng)過，我如實(shí)說了。您說：“我知道他罵的話難聽，但是千萬不要?jiǎng)邮�，如果你不�?dòng)手就只有他的錯(cuò)了，君子動(dòng)口不動(dòng)手，好了，你向他道個(gè)歉吧，下次別再做這種傻事�！彼自捳f不打不成交，后來我和小A做了不錯(cuò)的朋友。從此，我在遇到突發(fā)事件時(shí)會(huì)冷靜判斷，學(xué)會(huì)了忍耐。
其實(shí)你本人很幽默，在您當(dāng)班主任時(shí)，我們有很多活動(dòng)，這些活動(dòng)時(shí)間不長，三四分鐘，但很有趣，有“講故事”、“小陳講歷史”“數(shù)學(xué)小偵探”、“三秒的問題”……是您用個(gè)人的時(shí)間，使我們的生活變得豐富起來，結(jié)束了課上搞笑的時(shí)代。
雖然您暫時(shí)離開了，但您的學(xué)生天天想您，在窗口盼望著您那熟悉的身影歸來，希望您早點(diǎn)回來，和我們一起度過為數(shù)不多的校園時(shí)光。
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