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【精華】《讀》作文500字錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的《讀》作文500字9篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
那一天，我翻開(kāi)了一本書(shū)，那本書(shū)的名字叫做《查理和巧克力工廠》，一看到開(kāi)頭我就忍不住繼續(xù)看下去。
故事是這樣的，查理生活在一個(gè)貧困的家庭里，而在查理生活的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)全世界最大的巧克力工廠。巧克力工廠的主人旺卡要尋找一位巧克力工廠的繼承人，所以在任意的五塊巧克力包裝紙里放了五張金券，查理十分的幸運(yùn)成為了最后一張金券的擁有者。
那天，查理和其他四位金券的擁有人，走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)奇妙的房間，其中第一個(gè)小朋友因?yàn)樨澇缘暨M(jìn)巧克力瀑布中，被吸入輸送管中所以而淘汰了。第二個(gè)小朋友吃了末試驗(yàn)成功的口香糖，所以變得和藍(lán)莓一樣就又藍(lán)又大，很明顯她也被淘汰了。笫三個(gè)小朋友，因?yàn)樨澬南胍墒蠖凰墒笸七M(jìn)了垃圾堆里，她的爸爸為了去救她也被松鼠推進(jìn)了垃圾堆，看得出來(lái)她也被淘汰了。第四個(gè)小朋友因?yàn)樨澩�，所以被變的和太妃糖一樣又扁又長(zhǎng)，他也被淘汰。
最后，只剩下查理了。旺卡讓他離開(kāi)自己的家人，查理不同意。旺卡不明白為什么查理會(huì)因?yàn)橛H情而拋棄那么大的一個(gè)工廠。后來(lái)，查理幫助旺卡尋回了他的.親情。旺卡也答應(yīng)把查理和他的家人一起搬到巧克力工廠來(lái)住。
這本書(shū)讓我知道了親情的可貴，還讓我學(xué)會(huì)了做人要不驕、不燥、不貪心、不自以為是，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子。只有這樣你才會(huì)成為最后的贏家。
我想讓大家都去讀讀這本好書(shū)，讓大家都像查理學(xué)習(xí)。
中國(guó)夢(mèng)就是要有查理一樣不驕、不燥、不貪心、不自以為是的人和像旺卡一樣知錯(cuò)就改的人，才能實(shí)現(xiàn)的。為了實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，大家要像查理和旺卡學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
為了中國(guó)夢(mèng)，加油！加油！再加油！
《讀》作文500字 篇2
這學(xué)期，陳老師給我們推薦了一本書(shū)叫《詹姆斯與大仙桃》。利用課余時(shí)間，我認(rèn)真地閱讀了這本書(shū)，收獲很多。
這本書(shū)主演講了詹姆斯在很小的時(shí)候，爸爸媽媽被從動(dòng)物園里跑出來(lái)的大犀牛給吃了，所以，他只能和兩個(gè)可惡的姨媽生活在一起，姨媽們對(duì)他很不好，經(jīng)常讓他干很多活兒，卻不給他飯吃。有一天，詹姆斯遇到了一個(gè)古怪的老爺爺，老爺爺送給了他一個(gè)神秘的袋子，袋子里裝著有魔法的綠色水晶球，詹姆斯不小心把水晶球撒在了地上，結(jié)果，這片土地就發(fā)生了不可思議的變化，本來(lái)結(jié)不了桃子的桃樹(shù)居然長(zhǎng)出了一個(gè)巨大的桃子，并且這顆桃子還在拼命的長(zhǎng)大。后來(lái)，詹姆斯發(fā)現(xiàn)桃子上面有一個(gè)洞，他鉆了進(jìn)去，在洞里認(rèn)識(shí)了一群比一般昆蟲(chóng)大好多倍的昆蟲(chóng)朋友們，有音樂(lè)家綠色老蚱蜢、有為大家照明的螢火蟲(chóng)、有會(huì)吐絲的蠶兒和蜘蛛、有穿著好多雙鞋子的蜈蚣，還有瓢蟲(chóng)和蚯蚓。后來(lái)，他們一起展開(kāi)了一段奇妙之旅。讀到這里，我既為詹姆斯感到高興，又為他擔(dān)心，高興的是他再也不用受兩個(gè)姨媽的`欺負(fù)了，擔(dān)心的是他以后會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？
果然，他們?cè)诼眯械耐局杏龅搅撕芏辔ｋU(xiǎn)，有兇猛的大鯊魚(yú)、云彩人還有巨大的長(zhǎng)得像蝙蝠似的怪物......但每一次遇到危險(xiǎn)，他們都用自己的聰明機(jī)智和勇敢、樂(lè)觀的精神戰(zhàn)勝了。
讀完了這本書(shū)，我被詹姆斯和他的朋友們的勇敢和樂(lè)觀深深的打動(dòng)了，并且我明白了：遇到危險(xiǎn)，不能慌張，更不能悲觀，要靜靜的思考，才能想出更好的解決辦法。
詹姆斯，我真佩服你！我也想成為你那樣的人！
《讀》作文500字 篇3
全書(shū)最耀眼的角色非要木蘭莫屬了，木蘭也許是語(yǔ)堂先生心中勾畫(huà)出的最完美的女子，美貌絕世，才華過(guò)人，蕙質(zhì)蘭心，家財(cái)萬(wàn)貫，知書(shū)達(dá)理，機(jī)智幽默，溫柔高雅，自在坦蕩。一方面她已經(jīng)開(kāi)始向現(xiàn)代女性過(guò)度，另一方面又具有中國(guó)傳統(tǒng)女性的所有優(yōu)秀品質(zhì)，“德、言、容、工”都是
豆瓣上面也看了一些書(shū)評(píng)，有人愛(ài)不釋手反復(fù)研讀，可我覺(jué)得也就那樣吧，不是對(duì)大師不敬，可能是之前的期望值過(guò)高，也可能是我還年輕，也許等年歲再大些，就能理解書(shū)中的莊子了。或者等有空的時(shí)候去讀一讀英文原著，也許又會(huì)有新的體會(huì)呢。
突然發(fā)現(xiàn)，有很多事情我們根本不能預(yù)料，比如，什么時(shí)候打仗，什么時(shí)候會(huì)死......
我最佩服的是姚木蘭，一個(gè)懷真情、持深情、涌激情、凝柔情、抒豪情、聚慈情、捧哲情的中國(guó)優(yōu)秀女性，她的大度是我最佩服的，沒(méi)有任何一個(gè)女人能容忍自己的丈夫在外面有女人的，可是呢，姚木蘭就能，很巧妙的化解了家庭的.矛盾。姚木蘭常說(shuō)一句話：“人的命運(yùn)不是在于無(wú)可奈何的選擇，而是在于選擇了之后，如何去面對(duì)和走這條路�！彼菒�(ài)曾蓀亞的，這一點(diǎn)我不會(huì)懷疑，也許這又是她偉大的另一個(gè)側(cè)面吧，愛(ài)一個(gè)人就要一輩子，無(wú)論對(duì)或者錯(cuò)，看姚木蘭對(duì)曾家的心,對(duì)蓀亞的心,對(duì)莫愁的心，對(duì)誰(shuí)都是那么謙和，都是那么禮讓。
或者愛(ài)一個(gè)人真的是很偉大的事情吧，你能夠容忍他的一切，他的所有的缺點(diǎn)在你的眼里都是優(yōu)點(diǎn)，而且會(huì)永遠(yuǎn)在他最需要你的時(shí)候幫助你，支持你，至少有個(gè)肩膀給你靠，愛(ài)要相互走完一生，愛(ài)要一輩子，不要一下子就輕易放棄，輕易傷害自己的愛(ài)人
《讀》作文500字 篇4
今天，我讀了一篇文章，它令我感觸很深，叫做《天使吻過(guò)我》。這篇文章的主人公是一位青年，他的臉上有一塊胎記，很?chē)樔�，但他卻引以為榮，努力奮斗，取得了成功！
開(kāi)始讀這篇文章，當(dāng)我讀到‘‘他臉上有一塊胎記’’時(shí)，我便認(rèn)為這位青年一定是一個(gè)內(nèi)向、自卑的人�？墒�，我看了后面的內(nèi)容，我的想法便完全錯(cuò)了，他是一個(gè)友善、幽默的人。他參加過(guò)許多演講，他的勇氣讓我十分欽佩。
每個(gè)人都是與眾不同的，相信自己的與眾不同才會(huì)有勇氣!可是，我卻討厭自己的‘‘與眾不同’’。
那一天，是我完全忘不了的一天。那是二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)對(duì)稱(chēng)圖形。老師提問(wèn)：‘‘哪位同學(xué)可以說(shuō)說(shuō)我們生活中的對(duì)稱(chēng)圖形？’’有的同學(xué)回答：‘‘臉譜�！械耐瑢W(xué)回答：‘‘長(zhǎng)方形和正方形�！尤挥型瑢W(xué)說(shuō)：‘‘耳朵。’’老師說(shuō)：‘‘是的，每個(gè)人的耳朵都是對(duì)稱(chēng)的。同位可以互相看一下�！瑢W(xué)們都互相看著，互相談?wù)撝�。只有我是最特別的，因?yàn)?我的左耳朵上長(zhǎng)著兩顆小豆豆，我尷尬極了。
到了下課，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，只有我的耳朵不對(duì)稱(chēng)，我是妖怪。我傷心極了�；氐郊�，我趴在床上痛哭了一頓。
我讀完《天使吻過(guò)我》之后，我再也不傷心了。文中主人公的.父親說(shuō):‘‘兒子，你出生前，我向上帝禱告，請(qǐng)他賜給我一個(gè)與眾不同的孩子，于是，上帝給你做了一個(gè)記號(hào)——你臉上的標(biāo)記，是天使吻過(guò)的痕跡。’’是啊，我耳朵上的兩顆小豆豆，也應(yīng)該是上帝撫摸過(guò)的痕跡。我應(yīng)該引以為榮，因?yàn)檫@是上帝給我的特殊恩賜，所以，我要努力奮斗，絕不浪費(fèi)這‘‘神力’’!
《讀》作文500字 篇5
《凡卡》這一篇課文講述的是一個(gè)叫做凡卡的9歲男孩寫(xiě)信給爺爺，想讓爺爺來(lái)接他回去，他在信中告訴了爺爺他在鞋匠那兒過(guò)的是豬狗不如的生活，鞋匠打他，伙計(jì)捉弄他。讀完了這篇課文，我為凡卡的命運(yùn)牽腸掛肚，在沙王那魔鬼的統(tǒng)治下，凡卡是多么的悲慘呀！才9歲就要去當(dāng)學(xué)徒，過(guò)著生不如死的生活。
從信中凡卡的這一段：“昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我……要不，我就要死了！……”體會(huì)到了當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)情無(wú)義啊。我想到了我自己，記得小時(shí)候，當(dāng)時(shí)我什么也不懂，雖然那時(shí)的我已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生了。我和兩個(gè)男孩子做，由于我是一個(gè)新生，他們欺負(fù)我，只給我一點(diǎn)兒位置，都不能夠放下書(shū)本，還把我的'帽子扔出了窗外。好不容易熬到了放學(xué)，一回到家，我便把事情告訴了媽媽。下午，媽媽領(lǐng)著我到學(xué)校，把事情告訴了老師，老師立刻把他們兩調(diào)開(kāi)，還罰他們兩把我的帽子洗干凈。
從信中凡卡的這一段：“我會(huì)為你禱告上帝。要是我做錯(cuò)了事，你就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打我一頓好了。要是你怕我找不到活兒，我可以……也不敢來(lái)欺負(fù)你�！斌w會(huì)到凡卡是多么可憐，不像我們這樣可以去上學(xué)，吃得飽，穿的好。
現(xiàn)在的生活多么幸福啊，這幸福是多么來(lái)之不易��！我要好好珍惜。
《讀》作文500字 篇6
讀完詹天佑這篇課文，我的心情久久未能平靜。文中寫(xiě)詹天佑是一個(gè)懷著滿腔熱血報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的人，北京到張家口這段鐵路就是在他的主持下修筑完成的。
當(dāng)時(shí)情況非常緊急，一些帝國(guó)主義就出來(lái)阻撓，都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，就這樣事情鬧了好久都得不到解決。終于，振奮人心的'時(shí)候到了，
1905年清政府任命詹天佑為總工程師。修筑北京到張家口的鐵路，但是有些外國(guó)人說(shuō)：“能在北京到張家口修筑鐵路的工程師還沒(méi)有出現(xiàn)呢�！�
但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。從這句話我體會(huì)到了詹天佑有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，毫不猶豫做出決定報(bào)效祖國(guó)。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要不能有一點(diǎn)馬虎�！边@句話我體會(huì)到了詹天佑對(duì)工作人員非常嚴(yán)格，對(duì)工作一絲不茍。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)，這句話我體會(huì)到了在野外工作環(huán)境惡劣，但不管有多么危險(xiǎn)，他都堅(jiān)守在崗位上工作。遇到困難他總是想這是中國(guó)人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失去信心。這句話我體會(huì)到了詹天佑熱愛(ài)祖國(guó)有著為祖國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心。他跟老工人一起商量，決定采用中部鑿井法，先從山頂上打一口豎井，再向兩邊開(kāi)鑿，外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半，這句話我體會(huì)到了詹天佑艱苦奮斗卓越的才干和高度智慧。
這就是我讀完這篇課文感受，他用鐵一般的事實(shí)證明了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)，等我長(zhǎng)大了我也要像詹天佑一樣報(bào)效祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)，不再讓外國(guó)人欺辱中國(guó)人民了。
《讀》作文500字 篇7
《唐豆豆請(qǐng)坐好》這個(gè)故事講的是：唐豆豆上小學(xué)了，誰(shuí)知同桌卻還是幼兒班的死對(duì)頭頑小米！他倆摩擦不斷、爭(zhēng)執(zhí)不休。數(shù)米粒兒，數(shù)豆豆……古怪事情層出不窮，最后竟鬧出了同桌拍賣(mài)會(huì)，但是在公主老師的幫助下結(jié)果令人暖心。
《唐豆豆請(qǐng)坐好》真是一本十分優(yōu)秀、溫馨的圖書(shū)，看了這本書(shū)，我一直覺(jué)得我與唐豆豆“同病相連”。因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)非常令人討厭的同桌，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)賴(lài)皮、厚臉皮的.討厭鬼！
我們也經(jīng)常吵架，甚至?xí)谡n上明爭(zhēng)暗斗，這使我們都變成了斤斤計(jì)較的“小氣鬼”。因?yàn)槊看斡腥顺^(guò)了中間線，另一個(gè)人就一定要超回去，，每次有人把腳放過(guò)去就一定要分個(gè)勝負(fù)，最終，還是只會(huì)打個(gè)平手，這讓我們很不服氣！只好存檔到腦子里，下次再斗。我們其實(shí)也想過(guò)很多方法來(lái)解決，例如：約法三章、觸犯底線……但是，不知道為什么沒(méi)有一個(gè)奏效的方法。所以，我們?cè)凇扒致灶I(lǐng)地”這一方面從未和睦，也許不爭(zhēng)、不搶、不斗的唯一方法就是——井水不犯河水、你不管我，我不理你吧！現(xiàn)在我的同桌換了已經(jīng)不是他了，我的生活中已經(jīng)沒(méi)有了爭(zhēng)吵和矛盾了，不知為什么這反而讓我有點(diǎn)懷念那段時(shí)光呢！
讀了這本書(shū)我也明白了很多道理：要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)不能做一個(gè)只會(huì)看到別人缺陷的“獨(dú)眼狼”。別人犯了錯(cuò)誤要懂得包容她（他），如果有人指出自己的缺點(diǎn)時(shí)，要欣然接受并且改正……
現(xiàn)在我想問(wèn)一下：你是不是也有跟我和唐豆豆一樣有一個(gè)讓你又氣又恨的鬼馬同桌呢？如果有的話，請(qǐng)好好珍惜那段時(shí)光吧，因?yàn)榭赡芤院笤僖膊粫?huì)有那么快樂(lè)的時(shí)光了！
《讀》作文500字 篇8
七月不遠(yuǎn)，六月已在眼前。時(shí)光單薄的如一冊(cè)白紙，輕放于掌間，風(fēng)一吹，不消半盞茶的功夫，已匆匆翻閱了四年。如此這般，如何不讓人感慨和流連？
所幸時(shí)光即使單薄，卻并非真的只如一冊(cè)白紙，而更像是一疊色調(diào)豐盈的彩紙。彩繪的青春，無(wú)論其多么短暫，都是美好的，都將鮮活于每一位經(jīng)歷者的記憶里，永不褪色，永不干涸。
誠(chéng)然，我們馬上就要離開(kāi)，離開(kāi)這所我們已經(jīng)與之朝夕相處了四年的校園。所有的嬉笑怒罵、竊竊私語(yǔ)都已化作春水，在字里行間清澈地流淌，如今筆鋒一轉(zhuǎn)，即要面對(duì)浪跡天涯的尷尬。幾多不舍與畏懼，誰(shuí)人體會(huì)不到，卻也無(wú)可奈何，想必這就是人生，你我都不能逃避。
走出去，走出去吧，去感受真實(shí)的社會(huì)。我們的身軀遲早要接受社會(huì)的捶打，為著將我們磨礪成鋼筋和水泥，成為一枚合格的棋子。這固然殘酷，但我們?nèi)孕枋爻忠环堇硐�，心藏一份熱血和柔情，才能不為生活的冷漠與庸碌所窒息。長(zhǎng)路漫漫，塵土囂張跋扈，會(huì)不會(huì)淹沒(méi)了當(dāng)年的.甲子湖？山水迢迢，舟車(chē)?yán)ьD不已，有沒(méi)有淡泊了昔日的青筍�。慨�(dāng)我們?nèi)嘉餮b革履，于塵世奔波勞累，孤影徘徊之際，再想起當(dāng)年的甲子湖、滋蘭苑、新西門(mén)、青龍山、十教、夜市、社團(tuán)，甚至是李清照和夏雨荷時(shí)，但愿我們還能有所感動(dòng)和微笑，不會(huì)失去靜讀于翩躚落葉下的情懷與沉思于涓涓流水旁的雅致。但愿我們能一直擁有熱淚盈眶的能力，能一直擁有質(zhì)疑生命的勇氣。
更多的話語(yǔ)只能顯得多余。在最后，讓我們用一種最簡(jiǎn)單的方式，定格我們的大學(xué)生活，讓它變得可圈可點(diǎn)，可親可近，可觸手而及，于是便有了這本青春紀(jì)念冊(cè)。
懷念的，盡在《你我同行——畢業(yè)季》——記錄著母校光影與你我情懷的典藏。
《讀》作文500字 篇9
今天，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，文章主要寫(xiě)了詹天佑這位杰出的愛(ài)國(guó)工程師在帝國(guó)主義國(guó)家的要挾和百般阻撓下，勇敢地接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，克服了重重困難，圓滿完成了任務(wù)，給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的'回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到詹天佑勘測(cè)線路時(shí)，深深的被他這種一絲不茍的工作態(tài)度所打動(dòng)。當(dāng)時(shí)這樣惡劣的環(huán)境下，他仍能堅(jiān)持用這種積極的態(tài)度去面對(duì)困難，我實(shí)在感到無(wú)地自容，在學(xué)習(xí)中我是一個(gè)十足的“馬大哈”，考試總是因?yàn)樽鐾昃碜�，就不認(rèn)真去檢查而把一些平時(shí)能做出來(lái)的題做錯(cuò)了，老師曾多次勸我要認(rèn)真對(duì)待每一次煅煉，可這個(gè)毛病一直纏著我�，F(xiàn)在我下定決心一定要向詹天佑爺爺學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事。
在修筑鐵路的過(guò)程中，困難重重，詹天佑遇山鑿洞，遇水搭橋：居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，他采用了兩端鑿井法；八達(dá)嶺這種長(zhǎng)隧道時(shí)采用了中部鑿進(jìn)法；在遇到火車(chē)爬坡困時(shí)，他采用了一種“人”字形線路。每一件困難，都在他認(rèn)真分析研究下變得簡(jiǎn)單，并成功地克服了。
在學(xué)習(xí)上，我們遇到了很多困難，有些也曾讓我退縮，今天我讀了這篇課文，明白了一個(gè)道理，面對(duì)困難不應(yīng)選擇逃避，而是怎樣去面對(duì)，解決了困難才能得到進(jìn)步。我們是二十一世紀(jì)的主人翁，是祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
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