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我和書(shū)的故事五年級(jí)作文【經(jīng)典14篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我和書(shū)的故事五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇1
在我過(guò)生日的那一天,姥爺送了我一本書(shū),名字叫《小狼、小狼》,我如獲至寶,趕快打開(kāi)津津有味的讀了起來(lái)。
正當(dāng)我讀的興致正濃的時(shí)候,門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了,媽媽走進(jìn)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō):“寶貝,今天是你的生日,媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的西紅柿雞蛋面,你趕快過(guò)來(lái)吃吧!”我“嗯”了一聲,媽媽便走出我的房間,我又鉆進(jìn)了書(shū)中的故事里。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽又走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,愛(ài)看書(shū)是一件好事,可是不能不分時(shí)間的看,大家已經(jīng)等你半個(gè)多小時(shí)了,你快點(diǎn)兒出來(lái)吃飯吧!”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō),我只好戀戀不舍的.跟著媽媽走出房間。到了餐桌上,我一邊吃飯,一邊想著書(shū)中的故事情節(jié),就連大家開(kāi)始給我唱生日歌都沒(méi)有注意到。
晚上臨睡前,我跟媽媽道完晚安媽媽就把我房間的燈關(guān)掉了,等媽媽走了之后,我又偷偷的拿起我早已放在被窩里的那本心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái),我也不知道看了多久,就這樣不知不覺(jué)的,書(shū)和我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇2
杜甫曾經(jīng)曾經(jīng)蘇軾說(shuō)過(guò):“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知!蔽乙彩沁@樣的人。
這一天是雙休日,早上,我看《裝在口袋里的爸爸》,看完了,媽媽叫我掃地,我掃完地后,有拿起了那本書(shū),一直看到下午四點(diǎn),我都在看這本書(shū),媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,這本書(shū)你都看了十幾遍,你怎么還看?”我回答道:“這樣我就完全懂得書(shū)里是什么內(nèi)容,是什么意思,這樣才叫看書(shū),您沒(méi)聽(tīng)過(guò)蘇軾說(shuō)過(guò)舊書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知嗎?”媽媽聽(tīng)了我這話,好像覺(jué)得有點(diǎn)道理,就“罰”我再看三遍。我說(shuō):“OK!”
說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽衣(tīng)到這句名言,我就嘗試一下,看看我多看書(shū),能不能“下筆如有神”。
我上小學(xué),二三年級(jí)段的時(shí)候特別喜歡看書(shū)。我喜歡看短片,因?yàn)槎,所以看得很起勁兒。爸爸媽媽看我那么喜歡看書(shū),就慢慢的'買(mǎi)書(shū),也是短片,到后來(lái),好像,我看的書(shū)越來(lái)越厚了,本來(lái)是看零點(diǎn)五毫米厚的書(shū),可是現(xiàn)在,竟然看到了兩厘米厚的書(shū),當(dāng)時(shí)我也很驚訝,我竟然能看到這么厚。然后我還發(fā)現(xiàn),我在培訓(xùn)班,作文得分之前是八十多分,現(xiàn)在是九十多分,而且培訓(xùn)班老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)范文讀。
這就是我和書(shū)的故事,怎么樣?有趣吧!
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇3
“我愛(ài)書(shū),愛(ài)著書(shū),就像老鼠愛(ài)大米!痹谖铱磿(shū)的時(shí)候,就經(jīng)常會(huì)地唱著我自編的小曲,我對(duì)書(shū)是那樣的如饑似渴。
今天真是個(gè)好天氣,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光更是十分的明媚,此時(shí)我正在看書(shū),這時(shí)媽媽走到了我的房間對(duì)我說(shuō):“王瑞震,剛剛你大爸爸跟我從微信上說(shuō),給你訂了全套的埃勒爾·梅西推理類(lèi)小說(shuō)一共6本。”媽媽剛說(shuō)完我就蹦了起來(lái),都快要跳到天花板上了,因?yàn)榘@諣枴っ肺餍≌f(shuō)都是我的最?lèi)?ài),可是,當(dāng)我看到媽媽手機(jī)上發(fā)貨地點(diǎn)是廣西桂林后,心中又著急起來(lái),那可是中國(guó)的'南方呀,我的家住在北方,中間差了足足有幾千里地呢,而且還是用電子機(jī)器人運(yùn)行呢,那得什么時(shí)候才能到呀!
接下來(lái)的幾天,我每天都定時(shí)查看書(shū)的物流,終于,我的書(shū)運(yùn)到北方了,可還差著幾百里地呢!什么時(shí)候才能到呀?在這段日子里,我的心里就像有螞蟻在咬著似的,生怕我的書(shū)運(yùn)著運(yùn)著就運(yùn)沒(méi)了。終于,我的書(shū)已經(jīng)進(jìn)山東了,這時(shí),我已經(jīng)等了好幾天,真想馬上就跳到運(yùn)貨機(jī)器人那里把書(shū)拿過(guò)來(lái)一飽眼福。一天后,我接到了我的書(shū),這時(shí)我的心真像火山爆發(fā)了似的,馬上拿著書(shū)進(jìn)入到我等待已久的書(shū)的海洋。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗o了我無(wú)限的知識(shí),給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇4
高爾基曾說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)這個(gè)比喻我覺(jué)得特別親切。
在我小時(shí)候,媽媽常常給我讀一些故事類(lèi)的書(shū)籍,那時(shí)我還不知道書(shū)是什么,只聽(tīng)到媽媽在讀呀讀。我也學(xué)這媽媽嘰里呱啦的念。
在我上一年級(jí)的時(shí)候,漸漸學(xué)了些字,就開(kāi)始讀一些故事書(shū),開(kāi)始覺(jué)得很有意思但在我上二年級(jí)的時(shí)候就覺(jué)得沒(méi)意思了,那時(shí),我就讀漫畫(huà),小人書(shū)那是我的能力有限,有些意思讀不懂,我就去問(wèn)媽媽?zhuān)贿^(guò)媽媽總愛(ài)對(duì)我講長(zhǎng)篇大意,我就聽(tīng)不懂所以我就自己理解成什么就是什么大有不求甚解之意。
在我上四年級(jí)的時(shí)候,對(duì)知識(shí)和生字也都理解得很熟練了,我就讀一些國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)。一篇又一篇讀得津津有味,那時(shí)我讀的.書(shū)已經(jīng)有二三十本了我最喜歡的是:《夏洛的網(wǎng)》,《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》·····。
我上五年級(jí)的時(shí)候,讀四大名著和一些著名作家寫(xiě)的文藝類(lèi)書(shū)籍有:《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》······。
書(shū)就像一個(gè)百寶箱,不管你遇到什么困難都可以在里面找到面對(duì)的方法,書(shū)就像我的朋友一樣,我喜歡讀書(shū)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都讀過(guò)書(shū),我也不例外。我讀過(guò)的書(shū)就像一條條魚(yú)兒,在浩瀚無(wú)際的知識(shí)海洋里游蕩,那條最活躍的魚(yú)兒,正是我和書(shū)發(fā)生過(guò)最難忘的`一件事。記得那是在星期六的一個(gè)晚上。
“江嘉龍,別看書(shū)了,都九點(diǎn)多了,快點(diǎn)睡覺(jué),不然明天又起不來(lái)了!”媽媽那“河?xùn)|獅吼”硬是把我從書(shū)的海洋里拽了出來(lái)。
“反正放假,晚點(diǎn)睡又不會(huì)怎么樣!蔽倚÷曕止荆涣线@么小的聲音都被媽媽那“順風(fēng)耳”聽(tīng)見(jiàn)了。
“不管是不是放假,每天都要按照正常的時(shí)間休息,不然會(huì)把身體搞垮的!
我朝媽媽吐了吐舌頭,說(shuō):“我才不會(huì)上這種騙三歲小孩的當(dāng)呢!”我拿著書(shū)跑向我的房間,否則媽媽肯定會(huì)用那“三寸不爛之舌”批評(píng)我的,我想:上次躲在房間里都被發(fā)現(xiàn)了,那還能在哪里看書(shū)呢?我忽然想起去三樓,因?yàn)榘职謰寢尣唤?jīng)常去三樓,我在我的房間里大喊一聲:“我要睡覺(jué)了!比缓缶拓埵重埬_地來(lái)到三樓,我關(guān)上房間的門(mén),打開(kāi)燈,翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我沉迷于書(shū)里那個(gè)美麗世界的時(shí)候,突然一抬頭,糟了,已經(jīng)12點(diǎn)了,媽媽要檢查房間了。我急忙跑下樓,不幸的是,我剛好被走出房間的媽媽抓了個(gè)現(xiàn)行……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我依舊覺(jué)得那件事就發(fā)生在昨天。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇6
我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。在我讀書(shū)的過(guò)程中,發(fā)生了許多有趣的事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我來(lái)到了書(shū)店。到了那兒一看,真是人山人海,過(guò)道里,臺(tái)階上,到處都是埋頭看書(shū)的人們。我費(fèi)了九牛二虎之力才擠里邊來(lái)。那兒的書(shū)可真多呀,看得我眼花繚亂,最后選了本《我要做好孩子》。
開(kāi)始看書(shū)時(shí)覺(jué)得很無(wú)趣,但的我好奇心像根弦,任意被它撥動(dòng)。我像一個(gè)偵探一樣,一個(gè)字也不放過(guò)。讀到感動(dòng)人心的地方,我就淚落如珠;讀到有趣的地方,我就捧腹大笑。我讀得津津有味,日子久了,我迷上了看書(shū)。我就像泡泡糖一樣,一直黏在我的書(shū)上。就連吃飯、睡覺(jué)、上廁所,手里也拿著書(shū)。一次,媽媽要我給弟弟喂飯,我像以前一樣抓起勺子就往弟弟嘴里塞。一勺,兩勺,一頁(yè),兩頁(yè),喂著,喂著,弟弟大哭起來(lái),原來(lái)因?yàn)槲业?眼睛一直盯著書(shū),結(jié)果把飯喂到了弟弟的鼻子上。
因?yàn)闀?shū),我鬧了不少的笑話,也因?yàn)闀?shū),我成了一個(gè)有知識(shí)的好孩子。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)讀書(shū),我喜歡和書(shū)交流。書(shū),是我的良師益友。
讀書(shū)使我快樂(lè)。那天,我和朋友小紅跳皮筋的時(shí)候鬧了點(diǎn)別扭,心里感覺(jué)非常難過(guò);氐郊椅冶汶S意拿起一本書(shū)讀了起來(lái),書(shū)中講到人要心胸寬闊,謙虛大度,人與人之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相關(guān)心,互幫互助,我一下子心胸開(kāi)朗了。第二天我誠(chéng)懇的向小紅道歉,我倆又成了好朋友。
讀書(shū)使我找回自信。有一次,語(yǔ)文考試竟然才考了80.5分。我垂頭喪氣地回到家,拿起書(shū)就讀。突然,我讀到一篇有關(guān)于自信、堅(jiān)定不拔的`文章。我擺出思考的樣子開(kāi)始想:為什么作者能重新找回自信心,而我卻不能呢?更何況作者還是個(gè)殘疾人?戳诉@篇文章,我又重新開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
讀書(shū)使我忘記了害怕。那天夜晚,爸爸和媽媽都不在家里,留我一個(gè)在家看門(mén),我的心里不由得緊張起來(lái),心咚咚的跳,眼里流露出害怕的神情,爸爸打電話來(lái)說(shuō):“現(xiàn)在晚了,快點(diǎn)睡吧!”我在被窩里縮成一團(tuán),不敢睡覺(jué),這時(shí)我想起看書(shū),便拿起書(shū)就讀起來(lái),有時(shí)還會(huì)“咯咯”的笑起來(lái),時(shí)間過(guò)的真快!爸爸回來(lái)了。哎,虛驚一場(chǎng),隨后我便安分地睡著了。
讀書(shū)的樂(lè)趣無(wú)處不在。
我愛(ài)我的好友——書(shū)。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇8
講起我和書(shū)的故事是說(shuō)也說(shuō)不完的;為了買(mǎi)本新書(shū)和媽媽軟磨硬泡,為了買(mǎi)書(shū)贊下早飯錢(qián)……我不僅把書(shū)當(dāng)作自己的好伙伴,更把書(shū)當(dāng)成生生活中不可缺少的一部分,只要一天不看,心里就難受得不得了,F(xiàn)在,我就來(lái)為你講一件我讀書(shū)而自殘的故事吧!
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),我一看,!這不是我夢(mèng)寐以求的《陳南舊事》嗎!‘’媽媽真感謝你呀!‘’
記得有一次,我一邊走路一邊看,沒(méi)注意前面有一個(gè)人,一下子撞到那個(gè)人身上了,我連忙懇求地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,很抱歉!蔽疫知錯(cuò)不改,一邊道歉,一邊看書(shū),還沒(méi)注意前面有個(gè)電線桿,只聽(tīng)砰地一聲巨響,我一下子撞在了上面,我頓時(shí)頭昏眼花,過(guò)了許久,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。從那以后,我雖然不走路看書(shū)了,可是誰(shuí)也改不了我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
雖然有人會(huì)認(rèn)為我這樣做很傻。但是我真的'對(duì)書(shū)很癡迷,因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得非常多姿多彩!
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇9
我喜歡看書(shū),因?yàn)槲覑?ài)書(shū)。
記得有一次,我放學(xué)回家,寫(xiě)好作業(yè)后,便拿起了《三國(guó)演義》,看了起來(lái)。起先,我一直東張西望,一點(diǎn)也看不進(jìn)去,后來(lái),我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:無(wú)論干什么事,都應(yīng)當(dāng)全神貫注。我很快入了迷。
天色漸漸暗了。不久,天黑了下來(lái)。一輪皎潔的月亮升起來(lái)了,在夜空的襯托下,月亮的光芒格外美麗。
這時(shí),吃晚飯的時(shí)間到了。家人無(wú)論怎么叫我去吃飯,我都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,還在那讀書(shū)。直到聞見(jiàn)一陣陣的菜香時(shí),我才知道自己已讀了兩個(gè)多小時(shí)。這時(shí),我依依不舍地放下書(shū),走出了自己的房間。
還有一次,我在和哥哥玩“地下探險(xiǎn),了解地理之謎”的游戲時(shí),我跑過(guò)去問(wèn)媽媽地球上板塊運(yùn)動(dòng)的`秘密知道多少。站在一旁抽煙的爺爺說(shuō):“為什么不去看看你的《地理之謎》呢?”我找到后立刻找到了答案?赐赀@本書(shū)后,我還看了其它書(shū),內(nèi)容真豐富!
書(shū),真是我的好老師!
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇10
從我上幼兒園時(shí)起,書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活,成為我生命中的一部分。回憶過(guò)往,童年時(shí)的記憶依然清晰可見(jiàn),仿佛正在發(fā)生一般。
某個(gè)星期天晚上,一個(gè)7歲的小男孩和他的媽媽走到了超市里的書(shū)店門(mén)口。我央求到:“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一本書(shū)吧!”媽媽說(shuō):“你都有那么多本書(shū)了,還想買(mǎi)啊?”說(shuō)著就要拖我走。接著,在場(chǎng)的行人都看到了這樣的一幕:一位媽媽拖著那個(gè)7歲的小男孩,小男孩一邊號(hào)啕大哭,一邊用雙手死死抱住書(shū)店的柱子。媽媽在萬(wàn)般無(wú)奈之下,只好讓我進(jìn)入書(shū)店去選一本書(shū)。我立即停止了哭泣,高高興興地跑進(jìn)了書(shū)店,出來(lái)時(shí),我手上已經(jīng)多了一本巜戰(zhàn)天京》。
回到家里時(shí),已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)間了。既使我再三請(qǐng)求,媽媽也不允許我看那本剛買(mǎi)的巜戰(zhàn)天京》。沒(méi)辦法,那就等媽媽睡著后再看了。不一會(huì)兒,媽媽沒(méi)了聲息,我立馬爬下床,悄悄打開(kāi)門(mén)走了出去,我?guī)е鴰w戰(zhàn)天京》來(lái)到了廁所,將廁所的燈打開(kāi),津津有味地讀著。突然,廁所的燈滅了,原來(lái)停電了,但這可難不到我。我打開(kāi)事先準(zhǔn)備好的.手電筒,繼續(xù)讀了起來(lái)。
書(shū)是知識(shí)的源泉,它給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,我愛(ài)書(shū)!
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇11
“要知古今事,需讀五車(chē)書(shū)!蔽覐恼J(rèn)字開(kāi)始到現(xiàn)在,讀過(guò)各式各樣的書(shū),它們有的多姿多彩,有的奇思妙想,還有的意味深長(zhǎng)......一本本書(shū)讓我知道了書(shū)之精華,它們就像一盞盞照明燈,為我照亮了前方的路。
放學(xué)回家,我扔下笨重的書(shū)包,跑到房間里,津津有味的`讀起書(shū)來(lái)。我讀到一半時(shí),才隱隱約約的想起回家作業(yè)沒(méi)寫(xiě),可是“眼睛”目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū),一點(diǎn)也不想走,在“大腦”長(zhǎng)期勸說(shuō)下,“眼睛”從了。寫(xiě)完作業(yè),媽媽叫吃飯了,聰明的“眼睛”讓“嘴巴”說(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!苯又^續(xù)看書(shū),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽親自把我“請(qǐng)”了過(guò)去,她不知道我把我那親愛(ài)的書(shū)也帶了過(guò)去!澳氵@哪是吃飯。》置魇菗Q個(gè)地方看書(shū)”媽媽哭笑不得,我狼吞虎咽,爭(zhēng)分多秒,三下五除二地功夫就完成了這場(chǎng)“戰(zhàn)役”。
見(jiàn)到老人84天沒(méi)有捕到魚(yú),我為他感到悲傷,但是老人沒(méi)有氣餒,對(duì)男孩說(shuō)第八十五天能釣大魚(yú),我半信半疑,結(jié)果老人果然釣到了大魚(yú),我為老人感到高興,可是這條大魚(yú)流著血,鯊魚(yú)會(huì)聞血趕來(lái),老人沒(méi)有一絲高興,在和鯊魚(yú)搏斗后,老人只剩下一大具魚(yú)骨頭,但是老人放棄,一直保持著樂(lè)觀的心態(tài),我十分開(kāi)心。
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)就是我生命中的一部分。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇12
曾經(jīng)一位高尚的人說(shuō),書(shū)是人類(lèi)的益友,可以幫助我們學(xué)習(xí)。下面我來(lái)說(shuō)一下書(shū)和我的故事吧。
我四、五歲開(kāi)始喜歡上了閱讀,媽媽那時(shí)給我買(mǎi)了很多的《識(shí)字書(shū)》,所以我喜歡上了閱讀。一看就是一天,因而有時(shí)為了看書(shū)沒(méi)有吃飯。書(shū)就是我的最好的朋友,書(shū)里面我也認(rèn)識(shí)了很多益友。有一次,我給爸爸媽媽讀了一頁(yè)的.故事,我把“打扮打扮”讀成了打分打分,爸爸媽媽就笑了起來(lái),爸爸給我改正了以后,我就再?zèng)]有過(guò)這種情形了。
我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō),學(xué)校前面開(kāi)了一家書(shū)店。我聽(tīng)了以后,一放學(xué)就跑到那去,摸一下,口袋里沒(méi)錢(qián),就只能悄悄地進(jìn)去,尋一本故事書(shū),找一個(gè)別人不易發(fā)現(xiàn)的地方開(kāi)始看書(shū),有時(shí)候會(huì)忘了回家的時(shí)間。
對(duì)于書(shū)的熱愛(ài),不是一兩句話可以描述的,但我會(huì)一直保持愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇13
說(shuō)起書(shū)來(lái),大家一定都不陌生。讀書(shū)的好處,大家也都知道:讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,學(xué)會(huì)和書(shū)中的人物以及作者交朋友
同學(xué)們,你們和書(shū)又有過(guò)怎樣的`故事呢?
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我悄悄地躲在房間看書(shū)。突然,門(mén)響了一聲,原來(lái)是妹妹來(lái)了。妹妹問(wèn):“姐姐,你還在看書(shū)?”我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她講話。妹妹打了我一個(gè),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。妹妹說(shuō):“姐姐,都這么晚了,快睡覺(jué)吧!”“哦”我嘴上答應(yīng),但還在看,“你也走吧!蹦闼X(jué),我就走。“妹妹說(shuō)完就坐在了地上!澳呛冒桑宜宜。” 妹妹終于走了,她真吵。我躺在床上,想著書(shū)上的內(nèi)容,又不知道后面發(fā)生了什么故事,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,就像想念親人一樣牽腸掛肚,最后趁大家不在又看了起書(shū)來(lái)。
陳壽說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”但是我卻一秒鐘也離不開(kāi)書(shū),事情就做不好。我真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人!
我和書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇14
我和書(shū)之間有很多的故事。有令我煩惱的,也有令我開(kāi)心的故事。只要是有益的書(shū),我就喜歡讀下去,一直到把書(shū)讀完。書(shū)中好的內(nèi)容一直會(huì)吸引著我。累了的時(shí)候,往往也是因?yàn)楣适潞蛢?nèi)容吸引我,使我情不自禁的繼續(xù)捧起書(shū)本,接著讀下去。
如果我們想讀的書(shū)就讀,不想讀的書(shū)就放棄,是很不好的。因?yàn)楹芏嗟?知識(shí)就無(wú)法學(xué)習(xí)到了。如果想學(xué)習(xí)知識(shí),就必須博覽群書(shū)。吸收所有的有益的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)習(xí)書(shū)里的全部?jī)?nèi)容。
自己不喜歡的書(shū),就和自己很不喜歡的人是一樣的。見(jiàn)了面也不說(shuō)話的話,那我們也無(wú)法從對(duì)方身上吸收很多的長(zhǎng)處。博采眾家之長(zhǎng)才是最好的辦法。
我每次都會(huì)津津有味的讀完一本書(shū)。就好像我在一個(gè)自己的世界里。不想離開(kāi),只想自己一個(gè)人在那個(gè)世界里讀書(shū)學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)不想出來(lái)。就連媽媽叫我吃飯,叫我去睡覺(jué),我也不想放下手里的書(shū)本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味,也不愿意走出書(shū)房。我和書(shū)本,就像一對(duì)老朋友一樣,有好多的話要說(shuō),仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王麗琴老師教育我:書(shū)是所有人的營(yíng)養(yǎng)品。無(wú)論自己是不是喜歡。只要這本書(shū)可以增長(zhǎng)自己的知識(shí),你就要把他認(rèn)真讀完。我把這句話當(dāng)作我的座右銘,牢記一輩子。
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