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五項管理心得[優(yōu)秀12篇]
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的五項管理心得,歡迎閱讀與收藏。
五項管理心得 篇1
學(xué)習(xí)《五項管理》,使我受益匪淺。作為一名公司的管理者,應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟:
五項管理包括心態(tài)管理,目標(biāo)管理,時間管理,學(xué)習(xí)管理,行動管理。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給員工帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向,只有制定了明確的目標(biāo),才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。我剛來公司時,因為沒有明確的目標(biāo),每天的工作都是一團糟,很多問題不知道該如何下手、如何去做。后來,我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前,都把一天要做的工作寫下來,只是寫了卻沒有落實結(jié)果。通過這次的《五項管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活,沒有目標(biāo)是沒有辦法做的,所以每天的工作目標(biāo)要有,并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,只有這樣,不僅省去了很多無用功,也大大提高了工作的效率。
再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標(biāo),但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。比如說:每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的、不重要的,用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序,然后寫上需要的達成的時間。這樣一項一項的去做,將最佳的工作時間用于做最重要的事,這樣才能獲得最高的價值。
學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí),才有創(chuàng)新力,有了創(chuàng)新力,才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實際的工作。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從平時的`工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省、總結(jié)經(jīng)驗、加以改進。我想這樣,我的工作一定可以做好。
通過多年的工作經(jīng)驗得知,“人”是企業(yè)管理的核心,因此,人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進行開展的。在今后的過程中,我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,態(tài)度決定思想,思想決定行動,行動造就結(jié)果。從現(xiàn)在做起,從每天的工作做起,擬定計劃,并實際去執(zhí)行,用自己滿腔的熱情去做、去拼、去爭取,實際執(zhí)行最后才能成為贏家。
五項管理心得 篇2
近日,通過學(xué)習(xí)教育部出臺的關(guān)于加強中小學(xué)生作業(yè),睡眠手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理“文件精神我深受觸動。其中的"體質(zhì)管理“更是令我感受頗多。
骨生長質(zhì)量差、力量耐力不足、肥胖近視高發(fā)……我國青少年體質(zhì)在經(jīng)過20多年的持續(xù)下滑之后開始止跌回升,但問題仍然嚴(yán)峻,小眼鏡、小胖墩、等情況突出,困擾著青少年健康成長。作為一線教師與新手班主任的我發(fā)現(xiàn)有的孩子才一年級就早早的帶上眼睛,體質(zhì)弱,一到流感高發(fā)季節(jié),孩子們紛紛“中招”,看到這難免不讓人揪心。
“五項管理的“出臺為學(xué)校、家長指明了方向。我校按照國家頒布的課程計劃,開齊、開足體育課程,并按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開展好體育教學(xué)工作,不擠占或挪用體育課。嚴(yán)格執(zhí)行“兩操“制度,認真做好課間操和眼保健操,并納入學(xué)校的常規(guī)檢查。同時全面實行大課間體育活動制度每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,充分保證了學(xué)生每天能進行體育鍛煉1小時。此外,學(xué)校開設(shè)了籃球,足球興趣班,大大提升孩子們對于體育的.興趣;前幾天與家長們溝通中了解到大部分家庭開始重視孩子的體質(zhì)鍛煉,慢慢引導(dǎo)孩子進行校外的體育鍛煉,且形式多樣,有“親子夜跑“、“散步”、“周末陽光體育訓(xùn)練,等等。
作為一名一線教師,作為一名班主任,我將做到家校協(xié)同形成合力,共同做好中小學(xué)生體質(zhì)管理。相信不久的將來,孩子們身體素質(zhì)會越來越好。
五項管理心得 篇3
近期,我們在經(jīng)理例會上學(xué)習(xí)了李踐的《五項管理》,我忽然意識到,每位成功人士其實都在遵循著一致的行事規(guī)范方法。李踐老師從一名小乞丐成長為今天的知名企業(yè)家,他經(jīng)歷了和諸多世界著名企業(yè)家一樣的艱苦創(chuàng)業(yè)過程,但是他也和那些世界名企業(yè)家一樣,無論多么困難,都始終堅持自己的信條,對于自己的行事準(zhǔn)則決不妥協(xié),堅持到底。
每個極具凝聚力的企業(yè),員工必須具備樂觀、積極的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)和充實自身的毅力,有效的時間管理手段,以及一個共同和遠大的目標(biāo),通過努力和行動,必將勇立于不敗之地!段屙椆芾怼肥侵档梦覀儗W(xué)習(xí)和研究的,對于一個想要有更好發(fā)展的企業(yè)和團隊來說,更是要去執(zhí)行和規(guī)范的。五項管理包括心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時間管理、學(xué)習(xí)管理、行動管理。五項管理相輔相成,只有真正對此五項管理有深入的了解、認同和運用,讓它融入到我們的血液和肌肉中,才能使我們的企業(yè)無堅不摧。
心態(tài)決定一切,如果心態(tài)不能管理好,其他四項就會失去了根基,失去了意義。在我們現(xiàn)實的工作和生活當(dāng)中,每個人都應(yīng)該保持陽光的、健康的心態(tài)。懷著積極樂觀的心態(tài)去干事業(yè),遇到困難會迎刃而解,等于成功了一半,我們要學(xué)會管理、調(diào)節(jié)自身的心態(tài),保持一種豁達、感恩的心去對待周圍的事情。一個人就是能力再強,如果心態(tài)不端正也不會為企業(yè)創(chuàng)造更多更好的價值,而且還有可能為企業(yè)帶來一些不好的負面影響,這對企業(yè)的發(fā)展來說是尤為不利的。所以我們一定要保證一個良好的心態(tài),這無論是對個人還是團隊都是非常有利的。
目標(biāo),是我們前進的源動力。要想最大限度的發(fā)揮我們的潛能,就必須要每個人都有一個遠大的目標(biāo)。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,在這種辨證的思維中,應(yīng)該蘊涵著更深層次的東西,就是目標(biāo)。計劃是要根據(jù)目標(biāo)而制定,目標(biāo)是計劃的最終服務(wù)對象,一個個目標(biāo)的實現(xiàn)就是發(fā)展,而發(fā)展的結(jié)果又推動更高目標(biāo)的制定。目標(biāo)會使人產(chǎn)生積極的心態(tài):有了目標(biāo),工作和生活就有了奔頭,人就有了激情,有了樂觀和堅持的心態(tài)。它還給我們勇氣、信心和膽量,讓我們在路上不彷徨、不迷失,最終成功。目標(biāo)賦予人使命感、意義和價值,從此人生有了意義,不再盲目。目標(biāo)從結(jié)果導(dǎo)航,我們會看清前面的路,不斷調(diào)整自己的小方向。目標(biāo)會讓我們分清輕重緩急,有條理地完成每件事。目標(biāo)讓我們集中精力,為了一個目標(biāo),我們?nèi)σ愿。目?biāo)給我們在前方引路,我們要不斷的完善自己,達到目標(biāo)。李寧就曾說過‘一切皆有可能’,只要我們有目標(biāo),并堅持一直為自己的目標(biāo)而努力奮斗,最終我們就一定會成功的。一個人要有目標(biāo),一個團隊要有目標(biāo),一個企業(yè)更要有目標(biāo)。維科的目標(biāo)寧總早就為我們明確過,我們要做的只是向著目標(biāo)努力。
時間就是生命,這個簡單的道理我們都懂,但是又有幾人能讓這么簡單的道理融入我們的血液,扎根于我們的潛意識中,又有幾人真的知道怎樣有效的去管理我們的時間呢?讓每一分、每一秒都充分利用,絢麗多彩。我們每個人的生命長度是無法預(yù)料的,但是我們生命的寬度卻掌握在我們自己的`手里,抓住手頭的一分一秒,不斷充實我們的生活和工作,最終打造出一支極具高效的品質(zhì)管理團隊。
學(xué)習(xí)是無處不在的,即使我們不能像李踐老師一樣每天都在讀書,但是我們要時刻保持學(xué)習(xí)的激情,不斷豐富自己的知識和閱歷,學(xué)習(xí)任何強于我們、高于我們的知識、經(jīng)驗,使我們真正成為一個高知識、高素養(yǎng)的成功人士。像寧總積極參加宇通開放日一樣,調(diào)整忙碌的工作不放棄任何學(xué)習(xí)的機會。我們要始終把學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)提上日程,始終保持一種空杯的心理不斷充實團隊的能量,學(xué)習(xí)是進步的基石,只有好好學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí),才能在學(xué)習(xí)中進步,在進步中成長。在當(dāng)今社會,終身學(xué)習(xí)是時代永恒的主題。只有學(xué)習(xí),我們才能更新知識、擁有自信、具有魅力,才能在我們的維科培養(yǎng)學(xué)習(xí)型員工,建立學(xué)習(xí)型團隊,形成學(xué)習(xí)型企業(yè)。
所有學(xué)習(xí)的價值在于行動。行動是最終目標(biāo)得以實現(xiàn)的有力手段。行動管理就如李踐老師的《行動日志》,有了目標(biāo),我們就要及時的行動,光有夢想而不去做的人,永遠都不可能成功。
當(dāng)我們每一個部門,每一個個人,每一項工作,每一個環(huán)節(jié)都能貫徹五項管理,那么維科的三步走計劃將在今后的6年時間里等著我們勝利抵達。
五項管理心得 篇4
之前學(xué)習(xí)五項管理中的心態(tài)管理、目標(biāo)管理和時間管理,受益匪淺,做任何事情,心態(tài)最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%。如果一個人的能力再強,但是態(tài)度不端正,思想不積極,那么只會給自己帶來負面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素:認真、快、堅守承諾、保證完成任務(wù)、樂觀、自信、愛與奉獻和絕不找借口。從一早來到工作崗位,就要帶著積極的心態(tài),這樣才能發(fā)揮出最佳水平。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向,只有制定了明確的目標(biāo),才有奮勇向前的動力。才有成功的可能。再一個就是時間管理。工作的時間,就算再有計劃、再有目標(biāo),但是,如果沒有一個時間去衡量、去管理、那么一切也只是紙上談兵。今天學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)管理,對自己同樣很受用,來到點石,真的很感慨,六年前如果自己能有這樣一套完整的學(xué)習(xí)理念的話,就不會是現(xiàn)在的樣子,不過為時不晚,活到老學(xué)到老,人生當(dāng)中學(xué)習(xí)是無止境的。
無論是在工作中還是在生活中,我們要時刻抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài),將學(xué)習(xí)養(yǎng)成一種習(xí)慣。每天1%的努力學(xué)習(xí),那么一年就是365%的收獲。水滴石穿不是水滴有多大的力量,而是一種堅持的力量,每天進步一點點,那么時間長了,就會有質(zhì)的飛躍。就像我們現(xiàn)在每天填寫的點石日記,每天的工作計劃,每天的任務(wù)目標(biāo),每天的.進步,每天的反省,真實的反映了我們一天的工作狀態(tài),做什么事情預(yù)則立不預(yù)則廢,根據(jù)每天的任務(wù)目標(biāo),自己要采取相應(yīng)的行動去執(zhí)行,在執(zhí)行的過程中我們學(xué)到了什么,或者從別人身上學(xué)到了什么,而且還有那些自己沒有做到,為什么沒有做到,反省自己,反省過后還要制定相應(yīng)的工作方法去彌補去改正,從而達到自己預(yù)期的目的。對于學(xué)習(xí),我們始終要保持一種持續(xù)的學(xué)習(xí),像以前的一些成功人士,他們的學(xué)歷并不是很高,包括李劍老師也一樣,高中畢業(yè)之后出來銀行工作,學(xué)歷不高,但是他們有一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神,一定是這樣的。李劍老師現(xiàn)在一直在不斷的學(xué)習(xí),一年至少要讀200本書籍,所以他成功了。那么,與李劍老師相比的我們呢,就自愧不如,要不然說這就是差距,人的付出努力與收獲是成正比的。
歌德說過,讀一本好書就像在和一個高尚的人說話,我們每天認真填寫點石日記,其實就是一種學(xué)習(xí),習(xí)慣一旦養(yǎng)成,我們也會逐漸變成一個優(yōu)秀的人,當(dāng)我們所有的積累達到一定量的時候,就會有質(zhì)的飛躍,若干年后,當(dāng)我們再翻到我們當(dāng)年寫的日志的時候,發(fā)現(xiàn)持續(xù)的學(xué)習(xí)真的是一種力量,這是一種很難得的學(xué)習(xí)力!所以學(xué)習(xí)是無止境的。在點石,在君河灣,我要樹立堅定的信念,不斷去學(xué)習(xí)。上次,跟張主管的一番談話,真的讓我茅塞頓悟,學(xué)習(xí)不能僅僅局限在置業(yè)顧問這個小圈子里,在管理方面要多用心學(xué)習(xí),甚至還可以再拓寬,學(xué)習(xí)策劃方面的東西,原來自己的眼光真是太短淺了,只要用心去學(xué)習(xí),沒有什么事情是辦不到的。其實我們在羨慕別人的光環(huán)的時候,并沒有看到他們在背后付出了常人難以付出的代價,所以,從今往后,我要對自己高要求、高標(biāo)準(zhǔn),用心不斷的學(xué)習(xí),加強自己的學(xué)習(xí)能力,朝著自己的夢想前進!
五項管理心得 篇5
學(xué)習(xí)了李踐的《五項管理》后,使我個人受到發(fā)自內(nèi)心的震撼和啟發(fā)。每個極具凝聚力的團隊必須具備樂觀、積極的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)和充實自身的毅力,有效的時間管理手段,以及一個共同和遠大的目標(biāo),通過極努力和行動,必將勇立于不敗之地!段屙椆芾怼肥侵档梦覀儗W(xué)習(xí)和研究的,對于一個想要有更好發(fā)展的團隊和企業(yè)來說,更是要去執(zhí)行和規(guī)范的。
五項管理包括心態(tài)管理,目標(biāo)管理,時間管理,學(xué)習(xí)管理,行動管理。五項管理相輔相成,只有真正對此五項管理有深入的了解和運用才能使我們的團隊無堅不摧。
心態(tài)決定一切,在我們現(xiàn)實的工作和生活當(dāng)中,每個人都應(yīng)該要保持陽光的、健康的心態(tài)。擁有積極樂觀的心態(tài)去干事業(yè)便等于成功了一半,我們要學(xué)會管理、調(diào)節(jié)自身的心態(tài),保持一種闊達、感恩的心去對待周圍的事情。一個人就是能力再強,如果心態(tài)不端正也不會為企業(yè)創(chuàng)造更多更好的價值,而且還有可能為企業(yè)帶來一些不好的負面的影響,這對企業(yè)的發(fā)展來說是尤為不利的。所以我們一定要保證一個良好的心態(tài),這無論是對個人還是團隊都是非常有利的。
三人行,必有我?guī),學(xué)習(xí)無處不在,學(xué)習(xí)無處不有,我們時刻要保持學(xué)習(xí)的激情,不斷豐富自己的知識和閱歷,使我們真正成為一個高知識、高素養(yǎng)的成功人士。我們要始終把學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)提上日程,始終保持一種空杯的心理不斷充實團隊的能量,學(xué)習(xí)是進步的基石,只要好好學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí),才能在學(xué)習(xí)中進步,在進步中成長。在當(dāng)今的社會里,終身學(xué)習(xí)是時代永恒的主題!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,因為學(xué)習(xí),我們才能更新知識、擁有自信、具有魅力。才能更好的為自己所在的團隊,企業(yè),以及社會做更好的服務(wù)。
目標(biāo),人生的里程碑,要想最大限度的發(fā)揮我們的'潛能,就必須要每個人都有一個遠大的目標(biāo)!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,在這種辨證的思維中,應(yīng)該蘊涵著更深層次的東西,就是目標(biāo)。計劃是要根據(jù)目標(biāo)而制定,目標(biāo)是計劃的最終服務(wù)對象,一個個目標(biāo)的實現(xiàn)就是發(fā)展,而發(fā)展的結(jié)果又推動更高目標(biāo)的制定。目標(biāo)會使人產(chǎn)生積極的心態(tài):有了目標(biāo),工作和生活就有了奔頭,人就有了激情,有了樂觀和堅持的心態(tài)。它還給我們勇氣、信心和膽量,讓我們在路上不彷徨、不迷失,最終成功。()目標(biāo)賦予人使命感、意義和價值:從此人生有了意義,不再盲目。目標(biāo)從結(jié)果導(dǎo)航:我們會看清前面的路,不斷調(diào)整自己的小方向。目標(biāo)會讓我們分清輕重緩急,有條理地完成每件事。目標(biāo)讓我們集中精力,為了一個目標(biāo),我們?nèi)σ愿。目?biāo)給我們在前方引路,我們要不斷的完善自己,達到目標(biāo)。李寧就從說過’一切皆有可能’只要我們有目標(biāo),并堅持一直為自己的目標(biāo)而努力奮斗,最終我們就一定會成功的。
時間就是生命,這個簡單的道理早已深深扎根于我們每個人的潛意識中,但是,有多少人真的知道怎樣有效的去管理我們的時間呢?讓每一分、每一秒都絢麗多彩。我們每個人的生命長度是無法預(yù)料的,但是我們生命的寬度卻掌握在我們自己的手里,抓住手頭的一分一秒,不斷充實我們的生活和工作,最終打造出一支極具高效的品質(zhì)管理團隊。
行動是最終目標(biāo)得以實現(xiàn)的有力手段。行動管理就如李踐老師的《行動日志》,有了目標(biāo),我們就要及時的行動,光有夢想而不去做的人,永遠都不可能成功。
積極樂觀的心態(tài),高效的時間管理,永不滿足的求知欲望,明確遠大的目標(biāo),再加上永不言棄的行動進程,這就是我們應(yīng)該具備的信念,我們的永恒目標(biāo),努力,進取,奮斗!
五項管理心得 篇6
這次的學(xué)習(xí),讓我深深地懂得了,人只有不斷學(xué)習(xí),才會有進步。我們每一位參加這次學(xué)習(xí)的人員,好好把握這次機會,來完成這次培訓(xùn)。最后,我們要感謝老板給予我們這次學(xué)習(xí)的機會。
有人說過“你的心有多遠,你就會走多遠”。為什么說心是指引我們成功的路標(biāo)呢?其實人與人之間智商差異、生理差異并不大,可為什么有人能成功而有人卻一生平庸呢?那就是因為人與人的人生態(tài)度不同。
首先一生中首要的是心態(tài)管理,一個人的成功是心態(tài)和行動來決定的,心態(tài)更要積極樂觀。就像從事銷售這項工作,我覺得心情、心態(tài)和態(tài)度真的很重要?此坪唵蔚匿N售工作,其實也有很多學(xué)問。每天以嶄新的'心情面對每一個客戶,注重細節(jié),專心致志,精益求精,那么目標(biāo)總會無理由地完成,決不會有任何借口給自己。我真的深有體會,當(dāng)我每天對自己說,我和別人都一樣棒,我的心情一定要樂觀、積極、開心而又主動,那么客戶成交率一定會很大的。
既然要認真地積極去面對了,每天工作的目標(biāo)也必須量化。人的一生都有自己的理想,有一個遠期規(guī)劃,也就是將自己的夢想定下來。作為一個銷售人員,也有自己的工作日志。每天下午梳理一下自己的工作,將完成、未完成的需要繼續(xù)努力下一步完成的都用簡單表格或目錄等形式量化、明確,甚至用具體數(shù)據(jù)來對比、考核、計劃。這樣每天工作完成情況、每月目標(biāo)完成份額、全年銷售數(shù)據(jù)可以完全在個人工作日志上體現(xiàn)出來。我們工作起來就會有目標(biāo)有壓力從而也才會有動力。如果完成了將來繼續(xù)努力,如果落后自己將會認準(zhǔn)每天每月每半年甚至一年的計劃差距,迎頭趕上,決不落后。
今日事今日畢,我們的時間和生命都是有限度的,既然我們決定不了時間的長度,可是我們可以決定人生的寬度。在日常工作中,要在具體計劃中堅持優(yōu)先處理原則,選擇正確的行動方案,做到事半功倍的效果。在工作中堅持店面銷售工作日清日新,在每天下午工作中檢查總結(jié)作出計劃時要跟蹤未完成的遺留工作,杜絕拖拉,比如我在工作中因一些特殊原因遺留的欠款,施工糾紛等問題及時處理才能找到最有效最理想的處理方案。
在工作中,有時會發(fā)現(xiàn)客戶比自己知道得多,了解得多,在專業(yè)知識及同行業(yè)中自己跟不上了,這時就需要學(xué)習(xí)充電了。在平常學(xué)習(xí)中做到學(xué)以致用,不停的反省,找出自己欠缺的,抽出時間學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能完成自己的銷售目標(biāo)。學(xué)習(xí)改進、提高、完成,這是學(xué)習(xí)的目的,更是動力。
快樂工作,快樂生活,有了目標(biāo),就要有行動。每天早上都開早會,對照前一天工作看看目標(biāo)完成量,中午對照上午工作看看出現(xiàn)問題,下午看看自己工作完成情況,未完成的任務(wù),有則改之,無則繼續(xù)努力。
做好自己分內(nèi)工作,完成每天工作任務(wù),有計劃、有目標(biāo)、有行動、有數(shù)據(jù)就要我將工作做到最好。
五項管理心得 篇7
20xx年,教育部陸續(xù)發(fā)文,推進加強“雙減”及“五項管理”制度。隨著各項政策的落實,家校共育已成為當(dāng)下教育的主要趨勢。
家庭教育是影響學(xué)生成長發(fā)展的重要一環(huán),家庭教育觀念滯后,不僅影響教育新政策的落實,也會阻礙學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。那么,又該如何做好家校共育呢?今天我就教師、家長、學(xué)生,這三個身份談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、教師落實“雙減”政策
“雙減”政策是以“小切口”撬動“大改革”。這一政策要求學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平進一步提升。作為教師,我們要積極響應(yīng)國家政策,科學(xué)利用課余時間,開展體育、閱讀、文學(xué)、藝術(shù)等教育,滿足學(xué)生多樣化需求,制定課后服務(wù)實施方案,提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量,增強課后服務(wù)的吸引力。我們要時時刻刻把學(xué)生身心健康發(fā)展放在心上,承擔(dān)起立德樹人、鑄魂育人的使命任務(wù)。
二、家長落實“雙減”政策
今天,重點我要和家長說說心里話。"雙減"對家庭教育的責(zé)任要求更高了!家校共育是一門學(xué)問,需要在教育的進程中不斷摸索,不斷總結(jié)。只有家校緊密配合,雙方共同努力,心往一處想、勁往一處使,才能在教育中發(fā)揮最大的合力作用。在這里,我給家長幾條建議:
引用一首詩歌:“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,但是你永遠不會比我富有,我有讀書給我聽的媽媽。"熱愛讀書的父母,是孩子最大的貴人。父母讀過的書,不僅滋養(yǎng)了自己,還能影響孩子。在濃厚的讀書氛圍的熏陶下,孩子會將讀書的習(xí)慣融入到骨血里。董卿說過:“讀書讓人學(xué)會思考,讓人能夠沉靜下來,享受一種靈魂深處的愉悅!耙粋熱愛讀書的孩子,未來是不會差到哪里去的。在孩子的成長過程中,家長要用自己的實際行動去影響孩子,與孩子一起閱讀,一起分享讀書的快樂,讓孩子愛上讀書。
柏拉圖曾說:“身體教育和知識教育之間要保持平衡。”知識教育可以讓孩子飛得更高,但身體教育卻能給孩子帶來健康的體魄。健康的身體是一切的`根本,沒有了健康,一切都為零。越來越多的科研成果表明,堅持鍛煉身體,能讓孩子上課時的注意力更加集中。運動是孩子成長路上的助力器,讓孩子變得更加優(yōu)秀。不管每天工作有多忙,請家長抽出點時間引導(dǎo)孩子進行體育鍛煉,引導(dǎo)孩子“動起來”,是為人父母最基本的職責(zé)。
有句話說,好孩子是管出來的,優(yōu)秀的孩子是陪出來的。在父母的陪伴下,孩子會像一棵小樹苗一樣不畏風(fēng)雨、茁壯成長,不僅學(xué)業(yè)越來越好,整個人也會變得越來越自信。教育無法重來,孩子的成長只有一次,不管平時工作多忙,也要陪陪孩子。尤其是在“雙減”之下,用有限的時間和注意力,去真正地陪伴孩子。用心傾聽,用心溝通,用心幫助。
三、學(xué)生落實“雙減”政策
“雙減”不是讓學(xué)生不學(xué)習(xí),“雙減”是讓學(xué)生自律加獨處的學(xué)習(xí)!讓學(xué)生自主加勤奮的學(xué)習(xí)!所以,孩子們,大家不能減態(tài)度,不能減努力,不能減勤奮!因為中高考不會因為“雙減”而降低難度和標(biāo)準(zhǔn),樹高千尺,營養(yǎng)在根部。
教育路上,老師是傳道授業(yè)的人,父母是孩子一生的榜樣。一個優(yōu)秀的孩子,背后都是老師和家長在奮力托舉!半p減”之下,希望家長和老師保持默契配合,才能是最好的教育起點。我們相信,家長和老師完美共育,孩子們定會茁壯健康的成長。
五項管理心得 篇8
該篇文章主要是教導(dǎo)我們從心態(tài)、目標(biāo)、時間、學(xué)習(xí)和行動五個方面來調(diào)整來調(diào)整自己心態(tài),改善行為,養(yǎng)成高效習(xí)慣,從而逐步提高自己,實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
心態(tài)管理方面最終目標(biāo)是要求我們以一種積極樂觀的心態(tài)去面對我們的工作,一個好的心態(tài)會促使我們工作、個人均朝良性發(fā)展,否則以一種低迷的態(tài)度去工作,心態(tài)不好,工作期間遇到點困難就抱怨,如果以這樣心態(tài)去工作只會影響工作完成質(zhì)量、及時性。尤其是我們通信行業(yè),一個良好的心態(tài)能成為你工作開展和技能提升的強大助力。在我們的日常工作中,我們會遇到各種各樣的不可預(yù)知的困難,如果我們不能以一種良好的心態(tài)去面對去解決這些困難,那我們就會被困難擊倒,反之當(dāng)我解決問題了之后,會發(fā)現(xiàn)原來這些困難其實就是毛毛雨了,同時我們個人也獲得了成長。
目標(biāo)管理方面要求我們要有一短期目標(biāo)和一長期目標(biāo),只有有了目標(biāo)我們才有動力,才知道努力的.方向。通過逐步實現(xiàn)一個個短期目標(biāo),最后達到我們的預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合我們目前的實際情況來說,短期目標(biāo)可以說是將公司指標(biāo)分解到部門,部門指標(biāo)在分解到區(qū)域,這時就需要我們各個區(qū)域共同努力,實現(xiàn)我們區(qū)域的小指標(biāo),從而使部門達到指標(biāo),最后實現(xiàn)公司預(yù)期的目標(biāo)。
時間管理方面:通過此篇的學(xué)習(xí)使我認知到了時間管理的重要性,只有我們將問題的優(yōu)先順序梳理清楚,做一個行之有效的計劃,并按時的完成計劃中的每一步,這樣才能將我們的時間利用最大化。目前我們在項目實施中經(jīng)常會遇到各種各樣的問題,尤其是督導(dǎo)、pm之類的,因負責(zé)項目多,打交道的客戶多,因此問題也多、雜、亂,如果我們不能學(xué)會將問題梳理,分清輕重緩急,設(shè)定好問題處理的優(yōu)先順序,那最終結(jié)果是我們越做越累,可是問題卻越做越多,而且領(lǐng)導(dǎo)和客戶還不滿意。
學(xué)習(xí)方面:對于通信行業(yè)來說,學(xué)習(xí)主要是兩方面的一個是技術(shù)方面,一個是管理方面。因通信行業(yè)的特殊性,技術(shù)不斷的更新?lián)Q代,這就要求我們需要不斷的學(xué)習(xí),提升自己,否則注定自己會慢慢的被技術(shù)所淘汰;同時也要注意在管理和協(xié)調(diào)方面注意提升自己,牢記一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣好的心態(tài)可以使自己受用一生的。
行動管理方面:個人理解其實這方面主要體現(xiàn)在我們的執(zhí)行力上,一旦我們有了目標(biāo),我們就應(yīng)該立即制定一個行之有效的計劃,并按照計劃去實施,朝著這個目標(biāo)去努力,不應(yīng)該瞻前顧后,顧慮過多,最后導(dǎo)致計劃擱淺,目標(biāo)延后,機會白白失去。“坐而言不如起而行”啊,紙上談兵,終不如實際操作,在操作過程中不管的完善自己的計劃,完善自己的步驟,這樣我們才能一步步的走向成功,否則一切都是空談。
做好當(dāng)下的每件事,認真完成既定的工作和目標(biāo),用積極的心態(tài)幫助自己獲得成功。一句話,做好工作,從“心”開始!
五項管理心得 篇9
學(xué)習(xí)學(xué)!蔽鍌管理”心得體會近段時間,通過認真學(xué)習(xí)教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知(教基廳函xxx號),教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知(xx號),教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知(xxx號)等文件精神,以及xxx市中小學(xué)“五個管理”負面清單(試行)的有關(guān)內(nèi)容,有了如下幾點感悟和體會。
一、使自己更加感受到教育要堅持以人為本,遵循教育規(guī)律,面向社會需求,一切以促進學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為依據(jù),把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。學(xué)校的“五個管理”就是最好的體現(xiàn)。
二、學(xué)校的“五個管理”必須堅持教育行政部門宏觀管理和學(xué)校微觀管理相結(jié)合,要突出主體,強化落實。而且必須抓住“五個管理”的重點,那就是班級管理,所有的制度體系和規(guī)定要求,最終要落實到班級、落實到班級中的每個教師和學(xué)生。為此,必須把班級作為“五個管理”的重中之重抓實抓細抓好。同時,積極爭取家長的配合和監(jiān)督,形成家校協(xié)同育人合力。
三、我認為“五個管理”中最核心的還是作業(yè)管理。如果能夠把作業(yè)和課堂教學(xué)改進統(tǒng)籌起來,讓作業(yè)真正發(fā)揮鞏固知識、提供評價和課后延伸的作用,把低效、無效、機械的作業(yè)控制住,把總量砍下去,學(xué)生的睡眠時間、體育鍛煉就有了保障。最難管理的其實也是作業(yè),從小學(xué)低年級到高中都面臨同樣的問題,因為它同整個學(xué)校教學(xué)連在一起,不可能獨立于課堂之外,實際上是整體課堂教學(xué)改進的重要一環(huán)。對非寄宿制學(xué)生而言,作業(yè)又是在家庭完成的,來源比較復(fù)雜,有學(xué)校布置的作業(yè),也有家長或培訓(xùn)機構(gòu)布置的,所以對作業(yè)的管理要綜合施策。
四、“五個管理”的'文件內(nèi)容充分體現(xiàn)了對教育治理和學(xué)校管理提升的鮮明導(dǎo)向,明確導(dǎo)向素質(zhì)教育、導(dǎo)向規(guī)范辦學(xué)、導(dǎo)向提高質(zhì)量。政策出臺正是通過系統(tǒng)性解決教育深層次問題,來實現(xiàn)對當(dāng)前現(xiàn)實問題的重要突破,是真正的“小切口,大改革!”。
總之,“五個管理”涉及學(xué)校、家長和社會等多個主體,要厘清家校社三方的教育責(zé)任邊界,警惕“共育”變成“共推”。從加強協(xié)同育人的角度出發(fā),提供科學(xué)多元的家庭教育指導(dǎo)服務(wù),引導(dǎo)家長樹立正確的育人觀。引導(dǎo)不同的社會主體堅持行業(yè)自律,并從教育治理的角度加強監(jiān)管,確保其把握立德樹人的根本任務(wù)不偏航。
五項管理心得 篇10
每個人對事態(tài)的理解不一樣,上月學(xué)了李踐老師的《五項管理》對我沖擊還是挺大的,五項管理心得體會。先不說那些條條框框的文字理論,我只談自己。做一個正面的反思……
心態(tài)是一個人正面應(yīng)對自己處理任何事情的門戶,你如果悲觀,則容易消極;你如果熱情、奔放,則表示積極,容易促成事業(yè)。當(dāng)然只有心態(tài)積極是遠遠不夠的,你必須對自己的日常或者說長遠的年份做個完整的.規(guī)劃,這就是要進入目標(biāo)預(yù)案的篩選。你給自己定目標(biāo)了嗎?我想每個人心里其實都有大同小異的設(shè)想的,且不說是否真的白紙黑字把他揣摩出來。想起李踐老師那句:挫折是邁向成功的墊腳石。保持自信、樂觀的心態(tài),許多問題便會迎刃而解。一種心態(tài),一種結(jié)果。
目標(biāo)是什么?那句:沒有一條通往成功的道路是鋪滿鮮花的,印象尤其深刻!相比自己而言,人生路漫漫,屬于我的機會還有多少呢?目標(biāo)一定要實際,是適合自己的方針路線的。就像我們小組會上我說過,人生要把握好方向,選擇對了,再加后天勤奮自然事半功倍。有了目標(biāo)以后,才能展開詳盡的計劃,如何把時間安排地緊然有序,如何能節(jié)省時間,高效完成作業(yè)。一切有待時間管理做得好不好。目標(biāo)管理需要具體量化明確,把年目標(biāo)分解為季目標(biāo)、月目標(biāo)、周目標(biāo)、日目標(biāo)。這樣逐日去完成,自然達到效果。
時間是什么?時間它是看不見、摸不著的形體,它又是不可移動的;時間沒有辦法儲存;時間無法增加;時間借不到、買不到、租不到;時間總是以穩(wěn)定的速度無法阻擋地消失。所以我們要學(xué)會如何把握時間和高效利用時間去完成。每天做好自己的工作計劃,前一天晚上做好今天的行動計劃。效率來自明確的行動計劃。
學(xué)習(xí)是有目的的去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的目的是為了改進自己的行為和技能,不是看看知道就行啦這樣。學(xué)習(xí)需要耐心、鉆研。
一切的努力都是為行動做鋪墊。仔細考慮好行動計劃,一旦定好計劃,就馬上行動去執(zhí)行。行動是靠思維的指引。根據(jù)之前定好的計劃去落實、跟進,不拖延。這樣效率就形成鮮明對比了。
五項管理心得 篇11
這個噩耗驚動的不止他一個人。全國人大代表、山西大寨村黨總支書記郭鳳蓮第二天就驅(qū)車千里趕來參加毛豐美的追悼會,無數(shù)當(dāng)?shù)鼐用駨牧璩科鹁完懤m(xù)自發(fā)打著送行的條幅站在街上等待著靈車的經(jīng)過,而他的靈棚里則擺滿了來自全國人大會、當(dāng)?shù)攸h政機關(guān)、全國各大名村以及社會各界人士的挽聯(lián)與花圈。
毛豐美是誰?在這靠近中朝邊境的小山村里,為什么一個村支書的逝世竟會贏得如此哀榮?在與他打過交道的人口中,他是一個古道熱腸、坦蕩無私、極富人格魅力而常常被人喚作"老毛"的好人;在當(dāng)?shù)卮迕竦难壑,他是帶著大伙兒把窮山惡水治成了花果滿園、從一窮二白建出了"遼東第一村"的好干部;在全國農(nóng)民的心中,他是一直在全國人代會上為農(nóng)民切身利益大聲疾呼的'那個"最敢為農(nóng)民說話"的好代表。
替農(nóng)民說實話,為農(nóng)民爭利益
在取消農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅這件事上,老毛堅持了整整8年。老毛說,城鎮(zhèn)居民月收入超過800元才起征個人所得稅,可農(nóng)民只要種地打糧就得交"公糧",折算下來農(nóng)民的實際負擔(dān)是很重的,"這對經(jīng)濟實力處于弱勢地位的9億農(nóng)民來說是有失公平的"。此后的幾年里,老毛每年都會向全國人大提交相關(guān)建議,向主要負責(zé)部門反映情況、開陳利害。直至20xx年起國家免征全部農(nóng)業(yè)稅,從而結(jié)束了中國農(nóng)民兩千多年"交皇糧"的歷史,老毛心中的一塊石頭這才落了地。
在老毛連續(xù)五屆全國人大代表的任期里,他一共領(lǐng)銜提出建議153件,絕大部分都直指現(xiàn)實中存在的"三農(nóng)"問題。
代表不是榮譽,是責(zé)任
"讓我非常震驚,十來萬人喝了十多年這樣的水,這老百姓過得也太苦了!"老毛說著就激動地拍了桌子,并指著他帶來的兩瓶黃黑色的污水,"這樣的水今天來開會的代表誰敢喝一口?"
這是十屆全國人大五次會議上出現(xiàn)的一幕。老毛帶來的兩瓶水是他20xx年1月參加遼寧省人大會組織的代表視察活動時裝的,當(dāng)時老毛調(diào)研到遼寧鐵嶺市昌圖縣條子河,發(fā)現(xiàn)本該在數(shù)九寒天封凍的河面,居然因為嚴(yán)重污染而凍不上冰。河道兩岸的村民家家備有三口大缸用來將水過濾沉淀,可用處理過的水煮出的大米是紅色的,泡出的茶水是黑色的,部分村莊村民最高壽命才65歲,多年沒有青年能夠體檢合格參軍入伍。細問之下,才知道原來條子河流經(jīng)吉林、遼寧兩省,上游吉林省四平市大量化工廠排入污水,卻因為跨省的緣故遲遲無法協(xié)調(diào)治理,于是老毛便帶著兩瓶污水到了北京。當(dāng)時,在場的國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)聽完他的發(fā)言后說:"老毛,這兩瓶水你給我,我?guī)Щ厝ヒ欢ńo你落實。"當(dāng)年,政府就開始安排資金打深井,3年時間內(nèi),喝水的事解決了。
老毛作為農(nóng)民代表的名聲越來越大,也深受農(nóng)民群眾的信任,十里八村、甚至全國各地慕名找他反映問題的人也越來越多。擔(dān)任九屆全國人大代表期間,一些客貨司機曾特地向他反映本溪千金溝交通崗亂設(shè)路卡、亂收費的問題。為查實情況,老毛親自坐車來到本溪市,發(fā)現(xiàn)情況果真如此,便寫信給了省政府、省公安廳和遼寧日報,引起了政府的重視并迅速整改。
代表視察、聯(lián)系群眾、執(zhí)法檢查,這些都是人大代表的法定職責(zé),可是有些代表嫌麻煩、怕得罪人,對這些分內(nèi)的活動并不上心。對于老毛來說,嗓門大、脾氣直的他也同樣面臨著這樣的問題,特別是在北京拍了桌子之后,就曾有人善意地提醒他那樣做像是給中央和有關(guān)部門出難題?衫厦凶约旱恼f法,他說,既然人民給了這個權(quán)力,就得用這個權(quán)力為人民說話。
老毛從來沒有把代表的身份僅僅當(dāng)做是國家給予的榮譽,而是看做一份必須盡到的責(zé)任。擔(dān)任全國人大代表20余年,竟然沒有耽誤過一次代表活動,哪怕是20xx年腸癌病情加重、已經(jīng)安排出國就醫(yī)的情況下,他還是不顧眾人的勸告,來到了十二屆全國人大二次會議的會場,繼續(xù)為農(nóng)民的事情說真話、擺問題。對此,他一直都相信他的履職正在真正推動現(xiàn)實進步,就像他曾在采訪中說的:"真正的領(lǐng)導(dǎo)還是愿意聽點真東西。"
五項管理心得 篇12
前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)五項管理,個人收獲還是很大的。
通過對目標(biāo)管理的學(xué)習(xí),讓我對目標(biāo)理解的更加透徹,目標(biāo)不是盲目追求的,一個人首先應(yīng)該確立自己的定位,也就是符合自己條件的目標(biāo),切勿好高騖遠,目標(biāo)要切合實際,工作中可以吧自己的目標(biāo)劃分到近期、中期、遠期目標(biāo),然后逐步地去實現(xiàn)。在實現(xiàn)這些目標(biāo)的過程中肯定會出現(xiàn)一些情況,比如目標(biāo)不明確,目標(biāo)方向不對,在這時候要不斷校正目標(biāo)的方向,不看以條道走到黑,這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標(biāo),賺大錢,去西藏,周游世界,但是前提是做好當(dāng)下的每件事,認真完成當(dāng)下的工作,以后才有可能去實現(xiàn)更高的目標(biāo)。目標(biāo)不論大小,都應(yīng)該付出同樣的.努力,且不可因為目標(biāo)小而不努力,要知道,所有大的目標(biāo)都是由一個個的小目標(biāo)累加起來的。
有了明確的目標(biāo),也要準(zhǔn)確去努力實現(xiàn)它了,這時候也要注意時間的運用,爭取用最少的時間去完成最多的事情,浪費時間就是慢性,做事有條理性,不拖沓,合理分工,這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了,這件工作做完起碼要多少時間,其實在抱怨的同時就已經(jīng)浪費了本應(yīng)該準(zhǔn)備工作材料的時間了,那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人,不是多做事,而是少做事,會找到重點,只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車,而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應(yīng)該珍惜時間,合理充分利用時間。
所有的事情都有兩面性,心態(tài)也是一樣,做同樣的事,心態(tài)的積極與消極結(jié)果是截然不同的,工作中遇到難題時,消極對待,垂頭喪氣,本應(yīng)該能解決的問題也在這種消極的心態(tài)中越來越嚴(yán)重,最終一敗涂地,相反,遇到困難,積極面對,從各方面找原因,找方法,說不定就能解決。心態(tài)的轉(zhuǎn)換也是非常重要的,我們?nèi)绻汛煺郛?dāng)成是積累經(jīng)驗,把壓力當(dāng)成是前進的動力,把障礙當(dāng)成是生活對自己的磨礪,那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。再有就是出了問題,首先要做的不是想這怎么推卸責(zé)任,而是自我批評,想想出了問題,自己是不是哪里做的不對,直接或間接造成了這樣的結(jié)果,這才是處理問題應(yīng)該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的,你就不怕困難,就會努力找方法,而不是找理由,這樣,你成功的機會就會大大增加。
有了正確的目標(biāo),充分的時間和良好的心態(tài),接下來就是在行動中不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中付諸行動了。知行合一,知即是行,行既是知,觀念和知識從行動中獲得,在行動中實踐,你提倡什么就實踐什么,實踐什么就實現(xiàn)什么。學(xué)習(xí)就是在行動,而行動必然會不斷學(xué)習(xí),這樣,才會不斷進步,工作才能更加順利,人才不斷成長。
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