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老師我想對你說作文

時(shí)間:2023-07-08 14:18:11 老師作文 我要投稿

(精品)老師我想對你說作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的老師我想對你說作文,希望能夠幫助到大家。

(精品)老師我想對你說作文

老師我想對你說作文1

  “快,還有三分鐘,就要上語文課啦!”

  同學(xué)們趕緊互相審視自己的儀容儀表,將桌上亂糟糟的雜物收進(jìn)了抽屜,然后快速進(jìn)入靜息狀態(tài)。

  “嗒,嗒,嗒……”伴隨著高跟鞋輕敲地面的聲音,同學(xué)們更加安靜了,就連那樹葉輕輕落下的聲音也能聽見。

  “上課!”焦老師鏗鏘有力地發(fā)出口令,隨之而來的卻是軟綿綿的“老師你好……”換作其他老師,也許就讓我們坐下了?墒墙估蠋,你沒有。你威嚴(yán)地站在講臺上,安靜地審視了一圈,好像在尋找著什么,但似乎沒有找到,臉色愈來愈嚴(yán)厲。

  “女孩子,站要站出來要有個(gè)精氣神!”

  我想,你是在尋找我們身上的精氣神。我記不清那節(jié)課上的內(nèi)容了,但這句話我牢牢記著。

  回想平時(shí)在校園里見到你,總能感覺到有一股颯爽氣勢從你身上散發(fā)出來,如巾幗英雄一般。一頭利落的烏黑短發(fā),身材雖小卻總是氣場十足,讓我好似看見了木蘭男裝時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)。上課時(shí)又好似那千古第一才女——李清照那般心思細(xì)膩,學(xué)富五車。

  “相由心生!毙睦锏淖黠L(fēng)、品行決定著這個(gè)人的相貌給別人帶來的感受。

  雖然你平時(shí)做事時(shí)雷厲風(fēng)行,但看著你有時(shí)也會有一種如沐春風(fēng)的感覺。在你的課堂上,我不會犯困,有對你口里的千古名人的敬佩,同情,憐惜……;有時(shí)候,你的一兩句戲語也能讓我思考上半天。在遇見你之前,我其實(shí)對這些沒有半點(diǎn)兒興趣。

  每個(gè)人站出來的`風(fēng)格都不一樣,你的風(fēng)格便是我所追求的風(fēng)格,我也會努力提高自己的審美情趣。

  最后我想對你說:在相處的這些天里,我能感受到老師的諄諄教誨,良苦用心。

  雖然這本該是一篇提建議的作文,可我卻想不出半點(diǎn)可提的建議,只能借此表達(dá)對老師的仰慕之情。

老師我想對你說作文2

  不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

  有人說:您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說:是您蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:您是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:您是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  老師,您總是為我們操心、為我們擔(dān)憂。我們對不起您,是我們不好好學(xué)習(xí), 其實(shí),學(xué)習(xí)本來就是我們自己的事。

  老師,您就像勤勞的園;我們就是花兒。是您用汗水把我們灌溉,是您用淚水滋潤我們,是您用笑容陪伴我們!

  老師,夜深了。星星也困得眨眼了。您休息吧!不要再為我們批改作業(yè)了。我想告訴老師一件事:老師,您休息會吧!

  您是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;您是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;是您人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的`推動者;您是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng),吹綠了一座座山頭, 您是陽光,照亮了每個(gè)角落;您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋, 您是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;您用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;您將書砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢想,一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;您從知識的海洋走來,手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),您就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),您將會永恒!驀回首!串起春秋的腳步,我的人生,在您的期待的目光里,繼續(xù)向前、向前……

老師我想對你說作文3

尊敬的體育老師:

  您好!

  老師,我很好奇,您人高馬大還是男人,為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢?還有,為什么您這樣一個(gè)小小的老師,卻像國家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢?

  老師,您可知道當(dāng)快要上您的課時(shí),我們是多么的歡喜,但當(dāng)其他老師把您的課占了時(shí),我們又是多么的失望。

  老師有一件事讓我感到很奇怪,當(dāng)您有事或生病時(shí),為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢?為什么您不可以把課給其他的老師呢?比如電腦老師,美術(shù)老師,音樂老師。

  老師,為什么您就沒有一點(diǎn)骨氣呢?為什么您在處理其他事時(shí),是一個(gè)原原本本的男子漢,而處理上課這件事時(shí)您就像一個(gè)小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢?

  老師,在別人將您的課占了時(shí),您難道不會反抗嗎?當(dāng)您的反抗無效時(shí),您難道就不會在以后的時(shí)間里,把課要回來嗎?

  老師,雖然您在有些地方比音樂老師強(qiáng),但在別人將自己的.課占了時(shí),您的處理方法實(shí)在是不如音樂老師,即使您反抗不了,在以后的時(shí)間里也不能要不回來的時(shí)侯,您難道就不會學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛?先將這節(jié)課的知識長話短說的告訴我們,講完了美術(shù)的內(nèi)容,再去叫占課的老師給我們上課,難道這么簡單的方法您不會嗎?還需要我們手把手教您嗎?

  老師,您難道忘了沒有老師占體育課時(shí),我們是多么愉快嘛,所以老師為了讓我們過去的快樂重現(xiàn),請您鼓起勇氣,向每一個(gè)來占課的老師,大聲說一聲“不!”

  祝您身體健康。

此致

敬禮

寫信人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

老師我想對你說作文4

  老師,既是一個(gè)艱苦、勞累的工作,又是一個(gè)光榮、讓人自豪的職業(yè)。在我的學(xué)生生涯中,很多老師為我付出了很多很多.........

  語文老師

  我的語文老師是嚴(yán)厲的,我的語文老師是關(guān)心我們的。我的語文老師在我們不聽話的時(shí)候就會嚴(yán)厲,在我們作業(yè)沒寫好時(shí)就會嚴(yán)厲,在我們上課不專注時(shí)就會嚴(yán)厲。但是在嚴(yán)厲的背后,老師還是有溫柔的一面,在平時(shí)的'生活中,老師是關(guān)心我們的。有時(shí)候,我們做值日,做的時(shí)間太長了,老師就趕快催促:“快點(diǎn)做完,飯菜都涼了。”好像比自己吃不到熱飯還著急。

  數(shù)學(xué)老師

  我的數(shù)學(xué)老師對工作十分負(fù)責(zé),對我們的要求也是很嚴(yán)格的。有一次晚上,已經(jīng)9點(diǎn)四十了,我回教室取東西,這時(shí),辦公室里仍還亮著燈,我一看,原來是數(shù)學(xué)老師還在一本一本的改我們兩個(gè)班的作業(yè),非常認(rèn)真。每次我們做錯(cuò)了題目,老師總是耐心地給我們講解,只到我們自己會做為止。

  英語老師

  我們班有一個(gè)溫柔的英語老師。是她讓我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。也是她給我提供了一個(gè)展示自我的平臺,讓我擔(dān)任學(xué)校英語電視臺的主播,讓我的口語突飛猛進(jìn),讓我對英語學(xué)習(xí)重拾自信。在上個(gè)學(xué)期期末 ,在英語老師的大力推薦下,我被評為了“英語學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

  因?yàn)槔蠋焸兊男燎诟冻,我才會有今天的成績,我要感謝我敬愛的老師們,你們教我們做人的道理,你們讓我們的知識不停地增長,你們是我人生道路上的指航燈,是我人生道路上的典范。在你們的培育下,我一定會成為一個(gè)對社會有用的人才。在“三八”婦女節(jié)來臨之際,敬愛的老師們,我想對你們說一聲:“節(jié)日快樂,你們辛苦了!”

老師我想對你說作文5

  近來,我的肚子比以前大了許多,不是吃飽了撐得,是里面憋了很多話,想對老師說,又不敢說出來,有幾次話到嘴邊又咽了下去。

  其實(shí)我只想對老師說兩句話,一件事是我想對老師說一聲:“對不起!绷硪患俏蚁雽δf:“您冤枉我了。”

  有一天,我正在學(xué)校樓梯上跨大步,突然被我的好兄弟楊亨達(dá)看見了,我跨大步后蹦到到教室里,他偷偷地報(bào)告給班司令張老師,說我在樓梯上跨大步,不一會兒,張老師不動聲色進(jìn)班里說:“小欽,你出來去辦公室!

  我站起來,心里像十五個(gè)水桶打水——七上八下,走進(jìn)了辦公室?匆姀埨蠋熣趯P闹轮镜馗淖鳂I(yè),頭微微一抬乜了我一眼,張老師說:“今兒個(gè),你知道哪里做錯(cuò)了嗎?”我連忙說:“知道了,知道了,我在樓梯間跨大步了。”張老師兩眼盯著我說:“知錯(cuò)就改是好學(xué)生,要是再犯了,一定請你吃個(gè)竹筍炒肉(竹竿棍打手心)。”

  我淚流滿面的進(jìn)了教室,狠狠地瞪了楊亨利一眼。等我坐在座位上的'時(shí)候,我對他說:“以后咱倆不是兄弟了。”

  一天后,不知這破事怎么傳到校長那里了,校長把老師叫進(jìn)了辦公室,我們在外邊偷聽。校長對老師說讓家長請吃飯可不中,老師費(fèi)了很多口舌才解釋清楚,因此事耽誤了老師寶貴的時(shí)間,我想對她說聲:“對不起!

  下午,我在班里上課,不知道是誰,只聽見他在背后說:“咱們班小欽整天就知道欺負(fù)人,仗著自己學(xué)習(xí)好就欺負(fù)別人!

  天啊!我從來沒有干過欺負(fù)人的事兒,氣得我一扭頭大聲說:“哪個(gè)人在胡說?”老師說:“小欽你站起來聽課!蹦菚r(shí)我想對老師說:“老師,您冤枉我了!

  老師,我還有無窮無盡的話想對您說,因?yàn)橐鲎鳂I(yè)了,等以后有空了再說吧!

老師我想對你說作文6

  老師我知道你今天晚上的火車,說真的我有千百萬個(gè)舍不得你,但我想想,水往低處流,人往高處走嘛,我相信你一定能找到一份好的工作,這些天我也不怎么開心他們都說我對你不公平,說什么我認(rèn)識了新老師就忘記你。

  其實(shí)我也有必要向你解釋一下的,我也不知道自己為什么會和新來的張老師玩的好,那天我們在聽新老師講課的時(shí)候她寫了一張紙條給我說:我以后不準(zhǔn)你在說,不理你之類的話了,我不想因?yàn)檫@些小事而破壞我們之間的感情,我當(dāng)時(shí)真的是控制不了自己我就爽快的答應(yīng)了她。昨天不是要去你家嗎?我叫她去,她說她不好去呀,后來不爭起的我說了一句這樣的出來,張老師不去我也就不去。說完之后我很后悔啊,難道我對你就真的不公平嗎?現(xiàn)在我進(jìn)也不好退也不好張老師知道不能寵壞了我。

  這也是我的第一次失寵。在家里在學(xué)校我沒有被哪個(gè)老師失寵過,現(xiàn)在我才知道失寵的感覺是怎么樣的。在怎么樣我也不會忘記你去和那個(gè)新老師好的,我想我是做不到的呀,現(xiàn)在同學(xué)也在誤會我,而且誤會的很深。我想我是怎樣你的你應(yīng)該清楚是嗎?我不敢說我是很好,但對你怎么樣哦想你是應(yīng)該知道的,我想那件事你應(yīng)該原諒我好嗎?我自己都不知道是不是真的對你不公平呀。

  和你在一起的日子我很開心,我很快樂如果時(shí)間能到流的話,我想我會把握我們之間的沒一分鐘的。我現(xiàn)在每在學(xué)校一天我都在回憶我們以前那些快樂的日子,現(xiàn)在馬上你就要走了真的是不敢想象呀,時(shí)間不能留你,我也是沒有辦法。

  現(xiàn)在我只希望你出去之后在外面應(yīng)該小心謹(jǐn)慎。那樣我才會放心的.。,不要讓我在這里為你擔(dān)心好嗎?

  同時(shí)我也把你送我的這句話給你:最遠(yuǎn)的你是我最近的惦記。有時(shí)間你就給我聯(lián)系,我會想你的,真的,我的好老師,想你的365天,我祝福你開心快樂!事事順心!工作順利!身體健康!擁有快樂的每一天呀!愿你的每一天都是花季!記得給我聯(lián)系呀!

老師我想對你說作文7

  “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師對我們的恩情卻無法用語言表達(dá)。老師,請您聽我慢慢說。老師我想對你說作文400字

  老師,您還記得嗎?那是一個(gè)悶熱的下午。驕陽似火,地面炙烤得發(fā)燙,蟬熱得直叫“知了,知了”,空氣中沒有一絲風(fēng),仿佛快要透不過氣來。馬上就要期末考試了,昨天寫作業(yè)寫得很晚,今天也起得很早,同學(xué)們都沒精打采,昏昏欲睡。此時(shí),您正在被彩色粉筆寫得密密麻麻的黑板上板書。您焉地一回頭,看見許多同學(xué)已經(jīng)趴在課桌上睡熟了。老師,是您!是您脫下清脆的高跟鞋,輕巧如燕的關(guān)小了“呼呼”的電風(fēng)扇。

  老天似乎被感動了,讓風(fēng)不再胡鬧,一絲涼風(fēng)從窗戶狹小的細(xì)縫鉆了進(jìn)來?吭诖皯暨叺囊幻瑢W(xué)似乎感覺到了這微不足道的風(fēng),咂了咂嘴。您悄悄地打開了窗戶,讓風(fēng)兒使同學(xué)們的夢更甜蜜。

  老師,您還記得嗎?那是一個(gè)寒冷的早晨。寒風(fēng)刺骨,大霧漫天,人們都穿著毛衣和棉襖,我們在教室里上課。您已經(jīng)板著臉多時(shí)了,我們還是沒有安靜下來。于是,您讓我們?nèi)w起立,到操場上罰站二十分鐘。這一個(gè)消息如晴天霹靂一般,因?yàn)槲覀冎,外面十分寒冷。但是恭敬不如從命,我們還是陸陸續(xù)續(xù)到了操場。您陪著我們,我們都不說話,看著您的一舉一動。

  忽然,不爭氣的天下起了豆大的雨點(diǎn),您穿著一件單衣,雨水打在您的臉上、肩上,甚至是您的`骨頭快要撐破柔嫩的皮的腿上,您卻像軍人一樣仍然一動不動。此時(shí)此刻,我們眼里噙滿了淚水,心里有說不出的酸楚,但突然一股暖流涌上心頭。我們知道,老師是愛我們的。就這樣,您陪著我們站了整整二十分鐘。

  ……

  老師啊,您似春蠶,似火燭,把一縷縷絲、一份份熱無私奉獻(xiàn)給我們,我們永遠(yuǎn)不會忘記這比山高,比海深的恩情。老師,請您聽我說,我們愛您。

老師我想對你說作文8

  老師,您的愛如春日里的一場雨,時(shí)而暴躁時(shí)而平和;絲絲的細(xì)雨密密地交織在了一起,澆灌著我們這些幼小的秧苗。又如辛勤的園丁一樣努力地為我們修枝剪葉。在這里,我想對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

  老師,您知道嗎?您認(rèn)真講課時(shí)的樣子真的`很迷人。您批評我們時(shí),臉上嚴(yán)厲的表情,又讓我們不禁有些害怕,可當(dāng)您笑的那么開心時(shí),又像個(gè)年幼的孩子。但最讓我難忘的還是您在我生病時(shí)溫柔的問候和細(xì)心的照顧。

  記得有一次,我感冒了,咳嗽得很厲害,仿佛要把心臟咳出來了,頭也暈暈的,臉上還紅彤彤的,像個(gè)大蘋果。您見我這么難受,就讓我趴在桌子上休息一下,還吩咐同學(xué)給我打來熱水,叮囑我多喝點(diǎn)水,累的話就睡一會。我趴了一會兒后,頭卻越來越疼,好像要裂開似的。臉上的表情也越來越痛苦,眉頭一直皺在一起,就像死結(jié)一樣,怎么解也解不開,我恨不得拿熨斗,把它熨開。于是我連忙裝作若無其事的樣子,抬頭喝了幾口水,可沒一會兒,臉上痛苦的表情就原形畢露了。您看見了,趕忙跑過來用手摸摸我的額頭,想打電話給我媽媽,讓我回家休息?晌覔u了搖頭,痛苦的咬著嘴表示要堅(jiān)持下去,但您說我病得太嚴(yán)重了,不容分說,堅(jiān)決要打電話。打完后,您馬上安排了同學(xué)幫我背著沉重的大書包,送我到校門口。

  老師您的愛像無邊無際的大海,永遠(yuǎn)沒有盡頭;您的愛像永不枯萎的松樹,默默無聞,一直在襯托那些花兒的美麗;您的愛像清新的空氣,使人精神飽滿;老師,您辛苦了!謝謝您這無私的愛。

老師我想對你說作文9

  我希望您耐下心來聽聽我的聲音。

  我已經(jīng)是初中的學(xué)生了。在您的眼里,我可能還是一個(gè)孩子,是個(gè)學(xué)生,和您不是一個(gè)層次上的人。但是我清楚地感受到了自己的存在,如同看到太陽從東方升起一樣清晰,一樣真實(shí),因此我很需要您的理解和尊重。而討厭您對我們的呵斥,討厭您讓我們干一件事時(shí)手一揮的那種姬指氣使的動作,討厭您不待我們做出解釋便不耐煩地妄下斷言,討厭您盯著前上方,根本就沒有把我們看在眼里,或者不把我們當(dāng)人看的態(tài)度。

  我承認(rèn)上一次在您的`課堂上犯了錯(cuò)誤,我用雙手的十指在桌斗底板上妄想彈奏出貝多芬的交響曲,而影響您的自說自話——好像整個(gè)教室就是曠無人跡的沙漠,只有您一個(gè)人在自言自語一株獨(dú)秀。本來我打算勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,向您道歉,但是看到您氣勢洶洶的面孔,可怖的態(tài)度,仿佛雷霆之怒傾刻就要爆發(fā),我猶豫了,退縮了,害怕您的處罰不在我的承受范圍之內(nèi)。就好像在下游飲水的小羊遇到狼先生不敢置辯一樣,但是我真的不是故意的,只是百無聊賴時(shí)的一種情不自禁罷了。就好像一個(gè)人一邊看書,膝蓋無意識地來回晃動一番一樣。但是您讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)站了半節(jié)課——讓全體同學(xué)代我受過令我很不自在,只是我仍然這樣做了,希望法不治眾。

  星期天我和伙伴到山上玩了個(gè)痛快,回來以后太過疲累,把您布置的作業(yè)忘了個(gè)精光,按照您的處罰,我必須把這些作業(yè)抄寫五十遍。老天爺,五十遍呢!夠我半天忙活的,沒辦法,我只能編個(gè)瞎話,聲稱自己生了病,而您竟然還要我的爸爸媽媽到學(xué)校做證,如同律法官要求證人出庭一樣。如果他們知道了,還不把我揍成個(gè)柿餅?于是我只好到勞務(wù)市場高價(jià)聘請了個(gè)臨時(shí)代理爸爸。單是讓他勝任本職工作的培訓(xùn)就費(fèi)了我很多功夫,以便他記住我家祖宗三代的名字,家庭住址以及我親爸爸的個(gè)人材料。說句心里話,我真不想說慌,但是我實(shí)在害怕您呢,只好出賣我的誠實(shí)和我爸爸的權(quán)力了。

老師我想對你說作文10

  敬愛的陳老師,您知道嗎?我一直有很多心里話想對您說。您最近身體好嗎?您可要注意身體,不要過于勞累喲。

  您對待我們是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé),就像對待自己的孩子一樣。多少次,夜深人靜的時(shí)候您孜孜不倦地為我們批改作業(yè);從學(xué)前班我就特別喜歡聽您講課,您講的是那樣的繪聲繪色、生動有趣,有時(shí)因?yàn)橐坏离y題您還不厭其煩地重復(fù)五六遍,直到全班同學(xué)都聽懂為止;您為了我們的健康成長,很少關(guān)心自己的身體,好幾次感冒、發(fā)燒您都帶病上課。

  您態(tài)度和藹可親,從來不在班上發(fā)脾氣。記得有一次,我數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完,就在語文課上偷偷的做,我“做賊心虛”,生怕被您發(fā)現(xiàn),結(jié)果還是沒有逃過您銳利的眼睛。我本以為您一定會訓(xùn)斥我,沒想到您只是輕輕地說了一聲“下次不要再這樣了”,并沒有當(dāng)眾批評我。后來又要開家長會了,我心里一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,怕您把這件事告訴我的爸爸媽媽,可是您一直沒有把這件事說出去。這件事,您不僅僅為我保留了面子,更重要的是讓我懂得了寬于待人的道理!

  老師,您不僅教給我們知識,還教我們怎樣做人。記得有一次上特長班時(shí),您看見教室里很臟,就讓我們打掃衛(wèi)生。剛開始,我好像沒聽見您說的話似的,一直坐在座位上發(fā)呆。后來,您叫我掃地,我也是心不在焉地瞎掃一氣。您當(dāng)時(shí)看在眼里、記在心上。下課后,您把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“你這樣不愛勞動、不參加集體活動,沒有合作意識,就算成績再好,將來到了社會上也沒有用!”您的`教誨對我震動很大,我漸漸的改掉了不愛勞動的壞毛病,在班上打掃衛(wèi)生越來越積極,再也不偷懶了,而且還經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)活呢!

  陳老師,您就像燃燒的蠟燭,用自己的生命,照亮著我們前進(jìn)的路程!您這樣無私地為我們奉獻(xiàn),您真是全世界最好的老師!我愛您!

老師我想對你說作文11

  談到語文老師你,我心中的敬佩之情就油然而生.我現(xiàn)在有千言萬語想對你說,卻不知如何從頭說起。在讀初一的時(shí)候,我早已久聞你的大名,但卻只聞其名不知其人,所以我?guī)е瓮男那閬淼搅顺醵膶W(xué)習(xí)生涯,我有幸的來到老師你教的班級,我也不知道我哪來的運(yùn)氣.

  不知道你是否還記得:開學(xué)的.第一天,我就在樓梯上看到了你,我走在你的后面的十米處左右,只看著你的背影,.當(dāng)你在樓梯的拐角處轉(zhuǎn)彎時(shí),你似乎看到我,我瞪著眼睛向你望去,只見你露出了羞澀的笑臉.我也向你笑了笑。我邁著輕快的腳步,輕盈地走著,很輕松的超過你.聽著你的腳步聲,好像有點(diǎn)沉重,也許是體重的關(guān)系吧,或也許你的性格比較穩(wěn)重吧。擦肩而過時(shí),我非常尊敬的向你問了好,然后我把你拋到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后面。當(dāng)時(shí)我還不知道你就是語文老師,直到開始上語文課的時(shí)候,我才知道那個(gè)樓梯上的他就是你啊!

  你知道嗎?經(jīng)過這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)生涯,從一個(gè)陌生人變成知心朋友,那不是一件簡單的事。老師你好像會讀心術(shù)一樣,總知道我們想做什么,你知道學(xué)生不喜歡老師留太多作業(yè),所以你每星期只留一條周記;老師你就像一面鏡子,把我們的缺點(diǎn)顯示出來,讓我們及時(shí)改正;老師你又像雨水一樣,滋潤著種子,使他們長成參天大樹!你總是很開朗豁達(dá),臉上總洋溢著歡樂的表情;你總會渲染氣氛,帶給我們歡笑;上課的時(shí)候,你總是穿得整整齊齊,你的頭發(fā)短短而又豎直,看起來顯得精神.肚子微微發(fā)胖,卻不失個(gè)性。

  在教師節(jié)那天:一束玫瑰花,或一籃水果,還是一件擺飾品,都抵不過真心的一句單純的謝謝!爸x謝你!老師”我知道這只是一句簡單的話語,但卻表達(dá)了我心中的敬佩之情。

  千言萬語不能襯托你的好,我不知道這個(gè)“好”建立在什么基礎(chǔ)上,但說起好老師,一定非你莫屬!

老師我想對你說作文12

敬愛的王老師:

  時(shí)間過得真快,不知不覺我們都上六年級了,很高興您能再教我們。上學(xué)期我們又一次讓您失望,真是對不起,在新的學(xué)期中,我們一定會以優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

  老師,您知道嗎?您是我最敬佩的老師。從您那炯炯有神的眼睛里綻放出智慧的火花。

  您那雙奇特的眼睛總是看得那么深,那么遠(yuǎn)。您還記得嗎?上學(xué)期,您做了一件出乎我意料的事。那天下午,您正在講作文,突然,您讓時(shí)慶華上講臺讀作文。既然您讓這樣的`差生讀作文,那他的作文一定創(chuàng)造了奇跡。這促使我這個(gè)作文愛好者一下子來了興趣。但出乎我的意料,他的作文語句不通,一塌糊涂。這下等著挨訓(xùn)吧,但這次又使我吃了一驚----您不但沒罵他,還對他贊不絕口,頓時(shí),我就像置身在云霧之中,接下來您說的一番話使我撥開云霧見青天!皶r(shí)慶華以前不寫作文,今天他自己動手寫了第一篇,雖然不怎么好,但他至少動了腦筋,想好,這說明時(shí)慶華這顆種子發(fā)芽了!碑(dāng)時(shí)我盯著您的眼,心里說不出的敬佩與仰慕。

  老師,您的眼睛令我難忘,您的幽默風(fēng)趣更是令人回味。您總能輕易把我們逗樂了,您還能用幽默的語言去教育人。

  我們班的何霄可是一代“霸主”,雖說勢力不大,但他意單槍匹馬也能“稱霸”全班。因此,連我們班很多當(dāng)官的大人物都對他畏懼三分。那次,一名“不怕死”的同學(xué)得罪了他,被他一頓拳打腳踢之后就到您那兒告了狀。您一來,他的威風(fēng)便滅了一半,您對他好說歹說勸了幾句之后,他毫不在乎。您二話沒說當(dāng)著全班同學(xué)鄭重地封他個(gè)“散打王”的“光榮”稱號,我們頓時(shí)哄堂大笑。“你現(xiàn)在是散打王了,你最能打,以后可以不欺壓老百姓了吧!”您真是一針見血,說得他低下了頭。從那以后,何霄收斂了很多,在寫字方面還大有進(jìn)步呢!當(dāng)然您是毫不吝嗇地給予表揚(yáng)。您真是厲害。

  您還經(jīng)常鼓勵我們多讀課外書,多摘錄。如今,摘錄已成為我們班一道風(fēng)景線。是您將知識的種子播向我們的心田,是您造就我們一生。老師,我愛您。

老師我想對你說作文13

  敬愛的xx老師:

  您好!

  xx老師,我們班讓您操盡了心吧,那幫淘氣的小鬼們也沒少氣您,看著您每天含辛茹苦的為了我們的學(xué)習(xí),也費(fèi)了很多心思。但再好的東西放到我們班,那也是白費(fèi)勁。何老師,您知道這是為什么嗎?那是因?yàn)槟琼憦卦葡龅纳ぷ。老師,大吼是解決不了問題的,同樣,我們班的課堂都可以用“菜市場”來形容。但讓我奇怪的是,為什么郭老師的課堂就很好呢?這真讓我百思不得其解。何老師,您知道嗎?

  x老師,我想對您說:您每天板著臉走上講臺,我們剛剛下課的愉快心情又被破壞了,這時(shí)我多么希望您能笑一笑!開始上課了,您一直緊鎖著眉頭,忽然沖著一個(gè)個(gè)正在開小差的同學(xué)“河?xùn)|獅吼”下課了,有很多同學(xué)跑上講臺,想跟您談?wù)勗,那時(shí),我們多想您笑著與我們放松地聊一聊。∧绬,我們多么想看見您笑,一看見您和藹的微笑,就猶如春風(fēng)拂過我的臉頰;每當(dāng)看到您拿著一手的工具,還有專門接好的水,就只為了能讓我們學(xué)到知識,灑在您身上的不是水,而是您的汗水與心血;課堂上,您扯大了嗓門,只為了能讓我們聽的更清楚;上課時(shí),您站在講臺上,面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們。老師,您太辛苦了,您是個(gè)好老師!

  老師,還記得以前,我經(jīng)常有許多不理解的`數(shù)學(xué)題,是您不厭其煩的講給我聽,還為了我不懂的一個(gè)小題,舉了好幾個(gè)例子,讓我感覺到學(xué)數(shù)學(xué)是一件非常有趣的事情,從此,我對學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,也讓我愛上了數(shù)學(xué)!但是,使我疑惑不解的是,這么好的學(xué)習(xí)方法,為什么有些同學(xué)就是不好好學(xué)呢?看著您對著那幾個(gè)還“不懂事”的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子,“哎!”我不由得替您深深地嘆上一口氣。

  xx老師,最后我想向您提個(gè)意見,您以后能不能不要“河?xùn)|獅吼”了,我覺得,一個(gè)同學(xué)不學(xué),您一吼,全班都“嚇”得不得安寧,您能換一種方法教育他們嗎?

  xx老師,我還想對您說……

老師我想對你說作文14

  小學(xué)六年,對我最好的,恐怕就是您--閔老師了,可是,老師,您明白嗎?您并不是我心中的好老師。

  那時(shí),我學(xué)習(xí)好,是班上也是學(xué)校的尖子。因此,上課時(shí),您會經(jīng)常說:“李玲,來回答一下這個(gè)難題!蹦鷷粎捚錈┑貑栁遥骸奥牰藛幔俊蹦哪抗饪偸窃谖疑砩蠝嘏貤。而課后,您又會把我叫到辦公室“開小灶”,您捻著那一本本參考書、作文選的封面,“李玲,這上方的題目很活,你要做一下……李玲,這是本優(yōu)秀作文選,你得看一看……”

  老師,您還記得嗎?期末考試前幾天,您又把我叫到辦公室,問我復(fù)習(xí)得怎樣樣,又叮囑我重點(diǎn)的資料再過一遍,考試時(shí)要沉著,不要慌張?荚嚵,老師,您又特地爬上四樓,找到我所在的考場,您站在我身邊,仔仔細(xì)細(xì)地看了我的`試卷,您微微一笑,走了……

  老師,您像媽媽一樣溺愛著我,但也正由于您的偏愛,我由同學(xué)們敬佩的班長變成了嫉妒、譏諷的對象。我與同學(xué)們?nèi)找媸柽h(yuǎn),您的愛令我無所適從。

  期末成績下來了,您捧著試卷走進(jìn)教室,滿面春風(fēng),您說:“這次考試,我班李玲同學(xué)語文九十五點(diǎn)五分,全校第一。”頓時(shí)一陣掌聲響起,您的笑容綻放得更加燦爛了。可是,老師,這掌聲中夾雜的話語您聽到了嗎?“有什么了不起,要是我也……”“就是嘛,我根本不稀罕。”聽到這些,我心碎了,淚水奪眶而出。

  閔老師,我真心地多謝您,多謝您給我的可是我并不需要那么多的愛啊,您給予的越多,只能使我的雙翅越嬌嫩。在今后的生活中,我將怎樣應(yīng)對挫折,又怎樣經(jīng)歷失敗,我還能找回自我嗎?

  老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。您把您的愛完全給了我,那別的同學(xué)呢?他們得到了陽光雨露了嗎?

  老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個(gè)兒女。

  我心中的好老師,她就應(yīng)有一顆博大的愛心。

  這些,或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。

老師我想對你說作文15

  在這即將畢業(yè)之際,我有太多太多的話想對老師說,但我最想說的是:“老師,謝謝您!”當(dāng)我受傷時(shí)您對我說:”不要傷心,不要難過,堅(jiān)強(qiáng)!碑(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),您對我說:“學(xué)習(xí)下降了,要努力找出原因!笔悄阄乙徊揭徊匠砷L起來的,在這里我要滿懷感激的對您說,老師,謝謝您!”

  記得有一天早上,我邁著輕快的步伐走在上學(xué)的路上,到了學(xué)校,剛放下書包。您就叫我去辦公室,我愉快的心情頓時(shí)煙消云散,一下子就開心不起來了。當(dāng)我懷著忐忑的心情走進(jìn)老師辦公室時(shí)。您看見我來了,語重心長地對我說:“張雨欣,昨天上課你在干嘛呢?”我努力回想著:哦,我想起來了,昨天上課我一直在和同桌說悄悄話,沒有用心聽講。我一言不發(fā)的看著老師?次也徽f話,老師就對我說:“一直和同桌說話吧!張雨欣你平?梢钥季攀喾值模缮洗卧驴寄阒豢剂税耸喾,怎么回事?你都是快要畢業(yè)的人了,怎么沒有一點(diǎn)緊迫感?別的同學(xué)都在緊張的復(fù)習(xí),而你上課不認(rèn)真聽講還和同桌說悄悄話,以后可不能這樣了!”想到平日自己的行為,我非常的`后悔。我非常自責(zé)地對老師說:“老師,我知道錯(cuò)了,我會改正的!崩蠋熉冻隽藭牡奈⑿Α@蠋,謝謝您,是您讓我明白了,時(shí)間的緊迫。

  還有一次我們?nèi)嘣谏象w育課,體育老師要我們比賽跑步,我是第一撥,“預(yù)備!跑!”我兩條腿飛快的交替著向著終點(diǎn)跑過去。“咚”的一聲,我摔跤了,膝蓋上的傳來一股鉆心的疼痛,我強(qiáng)忍著疼痛回到教室。您知道了之后就到教室查看我腿上的傷,然后就扶著我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生為我簡單的包扎之后。我長舒一口氣“舒服多了”。老師您當(dāng)時(shí)就像我的母親一樣,對我問這問哪還嘮叨著要我以后小心點(diǎn)。

  轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了,都要走向新的征程;厥走^去,許多美好的回憶一點(diǎn)一滴浮現(xiàn)在腦海。而讓我覺得最美好的部分就是和您相處的那段時(shí)間。老師,我們就要畢業(yè)了,在這里千言萬語匯成一句話——老師,您辛苦了!謝謝您!

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