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別人家的孩子作文（優(yōu)秀14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的別人家的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。
別人家的孩子作文 篇1
漫畫，總是能讓人開懷大笑，樂趣無(wú)窮�？晌�，最近看到一幅漫畫，發(fā)人深省。當(dāng)代家長(zhǎng)，可能真的需要重新審視一下自己的孩子，學(xué)會(huì)看到孩子的長(zhǎng)處，而不是一味的去攀比。
漫畫展現(xiàn)了發(fā)生在兩個(gè)家庭中的相似一幕場(chǎng)景。一邊，是小文家。小文的成績(jī)看上去不錯(cuò)，試卷上方，寫著“99”分的好成績(jī)。然而，小文看上去弱不禁風(fēng)，還戴著一副高度近視眼鏡。一旁的爸爸怒氣沖沖，大吼道：“看人家小虎身體！”小文低下了頭。
另一邊，則是小虎家。小虎熱衷足球運(yùn)動(dòng)，身體也非常強(qiáng)壯。然而，他的考試成績(jī)卻不怎么理想。試卷上赫然寫著“50”分。媽媽拿著他的成績(jī)單，杏眼圓睜，手指屋外，沖著小文吼道：“看人家小文成績(jī)！”小虎垂頭喪氣。
這幅漫畫內(nèi)容非常寫實(shí)，因?yàn)檫@樣的故事每天都在我們身邊發(fā)生著。每個(gè)孩子，都是其他家長(zhǎng)眼中的“別人家的孩子”。這個(gè)孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，成了那些家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”；那個(gè)孩子，自立性強(qiáng)，又成了這些家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”；又有一個(gè)孩子，多才多藝，自然而然成了眾多家長(zhǎng)眼中“別人家的孩子”。我的.媽媽當(dāng)然也不能免俗，也經(jīng)常一再提起她眼中“別人家的孩子”。但是我認(rèn)為，家長(zhǎng)們需要反思自己的教育方式，需要重新審視一下自己的孩子。人無(wú)完人，何況我們還是正在成長(zhǎng)中的孩子；每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)，都是與眾不同的存在。家長(zhǎng)們的初心可能是好的，希望能以此激勵(lì)自己的孩子，但是，效果卻是適得其反，這種做法讓孩子覺得：“在爸媽的眼里，我永遠(yuǎn)都是最差的，別人什么都比我好�！边@會(huì)給孩子的心靈蒙上陰天的烏云。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人身上都是既有優(yōu)點(diǎn)，又有缺點(diǎn)。家長(zhǎng)們不要一味的拿自己孩子的短處去和別人家的孩子的長(zhǎng)處對(duì)比，這樣的“激勵(lì)”方式孩子不喜歡。尊重孩子們之間的差異，看到自己孩子的閃光點(diǎn)，欣賞孩子，悅納孩子，讓孩子陽(yáng)光自信，做最好的自己。
別人家的孩子作文 篇2
有一種人，他們十項(xiàng)全能，有一種人讓你羨慕不已，卻相信自己遙不可及。有一種人讓人懷疑自己并非爹媽最愛的孩子，你問我為什么，因?yàn)槲覒岩伤麄儾攀堑鶍尩暮⒆印?/p>
有一種人……叫做別人家的孩子。
每當(dāng)?shù)绞罴傥以诙吘捅贿@幾句話占領(lǐng)了，吃個(gè)飯，“你看隔壁某某家的孩子這次考了全校第三，她以前成績(jī)還沒有你好呢�！�
刷個(gè)牙“你看隔壁某某的孩子上京華火箭班！咂咂，那成績(jī)真好呀！”
玩一下手機(jī)。“還玩你看我同事家的孩子電腦，手機(jī)從來(lái)不碰次次年級(jí)第三�！�
為什么我隔壁盡是這樣的人呢？我不免開始懷疑人生的真實(shí)性。
你呀，盡跟差的比才成績(jī)才會(huì)上不去，我媽義正言辭，我無(wú)力反駁。
別人家的孩子，盡是別人家的孩子。
這個(gè)名詞，如一個(gè)身邊的幽魂，動(dòng)不動(dòng)出來(lái)威懾你一下，如影隨身伴你走過(guò)整個(gè)學(xué)生時(shí)代。
當(dāng)然有一種可以幸免于難，他們就是“擁有著別人家父母”的孩子們。
據(jù)說(shuō)他們的父母溫柔體貼，善解人意，從不說(shuō)出“別人家”三個(gè)字，考的好有獎(jiǎng)，考的差無(wú)罰，還會(huì)輕柔地對(duì)你說(shuō)“沒事的，下次考試只要你學(xué)好就能考好，加油哦！”
果然，這種父母只存在于傳說(shuō)中吧……
作為一個(gè)沒有“別人家父母”的孩子，我只能承受來(lái)自自家父母的暴擊。
有一次，那位年級(jí)前三的來(lái)找我玩，我媽看了她好久湊過(guò)來(lái)說(shuō)“你教我家的阿婷怎么考好，她成績(jī)可差了……”然后報(bào)出我慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，認(rèn)真交代幾句，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下一臉尷尬的我和她，她笑了笑說(shuō)：“我走了�！�
我都能看出她眼中的那抹嘲笑……
我不要面子的呀？
那個(gè)暑假我想了很久，終于下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)，挽回我掉在地上的臉面，但那些人看看努力的我有多么可怕！
我晝夜不停地學(xué)習(xí)，廢寢忘食，在父母無(wú)比欣慰的'表情下拿到了全校第一的寶座。我成了別人家的孩子，爸媽也變身為別人家的父母……
我擦擦口水，翻了個(gè)身繼續(xù)睡……
“其實(shí)別人家的也挺好的嘛！”我一腳踹下我的書包轉(zhuǎn)入了更深的睡眠中……
別人家的孩子作文 篇3
煩惱是成長(zhǎng)的標(biāo)志，沒有煩惱的經(jīng)歷不是真正的經(jīng)歷；沒有煩惱的成長(zhǎng)不是名副其實(shí)的成長(zhǎng)�！}記
隨著我們的一天天長(zhǎng)大，年齡一年年增加，我們的煩惱也逐漸多了起來(lái)�！岸逊e如山的作業(yè)，大大小的考試，爸媽師長(zhǎng)的嘮叨……”這些煩惱使我們一次次感到彷徨；一次次感到無(wú)奈；一次次感到身心疲憊。為此，我決定向你傾訴。
在大家的記憶之中，永遠(yuǎn)存在著一個(gè)揮之不去的陰影，它就是：別人家的孩子。
小時(shí)候，家長(zhǎng)就時(shí)常告訴我們：“你看看別人家的孩子都在學(xué)習(xí)，你卻在瘋玩�！薄皠e人家的孩子又考了100分，你呢？”“別人家的孩子都會(huì)彈鋼琴了，你就只會(huì)看電視！”……
長(zhǎng)大了，“別人家的孩子”依然時(shí)�？M繞在耳畔�！皠e人家的孩子每天都在幫父母洗碗、掃地，你就只會(huì)打籃球�！薄皠e人家的孩子鋼琴都過(guò)十級(jí)了，中招可以加分，你整天玩的游戲能加分嗎？”
從小到大，“別人家的孩子”總與你形影不離，它讓你一次又一次欲哭無(wú)淚，一次又一次無(wú)所適從。因?yàn)椋瑹o(wú)論你再怎么努力，“別人家的孩子”總能比你強(qiáng)。
“別人家的孩子”是現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟闶瞧胀ê⒆拥囊粏T，天資平凡，不可能登上世界的頂端�！皠e人家的孩子”又是虛構(gòu)的，因?yàn)榧议L(zhǎng)不會(huì)拋棄我們?nèi)フ乙粋�(gè)“別人家的孩子”當(dāng)他們的孩子。
我只能說(shuō)，“別人家的孩子”是這個(gè)時(shí)代的`失敗品，是以應(yīng)試教育為中心的中國(guó)的悲劇�！皠e人家的孩子”是家長(zhǎng)聯(lián)手創(chuàng)造的。把孩子推進(jìn)家長(zhǎng)攀比的虛榮的陷阱中。今天，一位家長(zhǎng)的孩子拿了100分，他覺得很有面子，向大家炫耀。明天，另一位家長(zhǎng)的孩子拿了第一名，他可以暢談自己的教育方法。他們不知，孩子成了他們攀比的機(jī)器。
唉！可我卻又理解了家長(zhǎng)。他們是因?yàn)槲覀兊那巴局氩胚@樣說(shuō)話的。
成長(zhǎng)是一次痛苦的升華，只有付出才有收獲。煩惱如煙，可以被行動(dòng)的颶風(fēng)驅(qū)散；煩惱如火，可以被樂觀的清泉澆滅。
有成有長(zhǎng)有經(jīng)歷，有煩有惱有委屈。這才是成長(zhǎng)的真諦。
別人家的孩子作文 篇4
每個(gè)班都有一個(gè)“別人家的孩子”，這個(gè)“別人家的孩子”不僅學(xué)習(xí)
成績(jī)優(yōu)異，還落落大方，彬彬有禮。
我們班就有一個(gè)‘別人家的孩子’。這個(gè)別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡，穿著一身干干凈凈的校服，運(yùn)動(dòng)鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬，走起路來(lái)似一陣風(fēng)，趕都趕不上。這不，他來(lái)了，又是一陣風(fēng)。我看見他捧著幾本書，手握著一只筆，風(fēng)風(fēng)火火地坐到座位上，推了推眼鏡，捧起一本書看了起來(lái)。
下課了，他從我身邊經(jīng)過(guò)，我攔住他，問他一道數(shù)學(xué)題，他站住說(shuō)：“這道題，很簡(jiǎn)單，就把左邊的角移到右邊就行了�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)是這樣啊�！钡任乙换仡^，他又坐在座位上，一如既往地看起書來(lái)，任耳旁鑼鼓喧天，我自巋然不動(dòng)。哎，真是個(gè)書癡��！
他不僅是個(gè)書癡，還是個(gè)學(xué)霸呢。終于等到發(fā)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，老師第一個(gè)就念“張世杰---100分！”我一驚，什么——一百分？我連90分都沒考上，他居然---居然一百分？懷著欽佩又內(nèi)疚的心情回到家。父母說(shuō)：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么連90都上不了？”我十分生氣：“他是學(xué)霸！”
他還是我們班的英語(yǔ)“小講師”，自習(xí)課上，從容地站在講臺(tái)上說(shuō)一口流利的英語(yǔ)引領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的.就是他。
他還是——我們年級(jí)乃至全校有名的書法家、小作家。
對(duì)這個(gè)“別人家的孩子”，我是又欽佩又無(wú)奈：欽佩他的學(xué)識(shí)，無(wú)奈他的高分，唉。
這個(gè)“別人家的孩子”就是我們班里的學(xué)霸---張世杰。
別人家的孩子作文 篇5
這節(jié)晚自習(xí)，他的心又突突地跳了起來(lái)。
他眼睜睜地看著一個(gè)又一個(gè)學(xué)生被老師叫出去談話，心里不免又是一份沮喪。
馬上就要期末考試了，那些被叫出去的大都不是成績(jī)頂尖的選手。老師期待他們能考出更好成績(jī)，希望通過(guò)言語(yǔ)激發(fā)出他們的潛力；抑或是成績(jī)平平，老師希望用另一種方式激勵(lì)他們更努力一點(diǎn)的。
唯獨(dú)他，沒有被任何人注意到。
他也只能算一般的學(xué)生，他也很努力，只是成績(jī)始終上不去，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他也為此反思過(guò)，可卻沒有勇氣去找老師，只是將此深深地埋在心底，但是同時(shí)，他是多么希望雙眼明凈的老師給他指引出一條敞亮的大道。
老師又進(jìn)來(lái)叫了一位學(xué)生，他用羨慕的目光目送他走出了教室。
他很矛盾：他想再努力一些，以提高自己的`成績(jī)，可無(wú)論他如何拼死拼活，成績(jī)卻始終上不去，他又想讓自己的成績(jī)有一個(gè)大低潮，讓老師多看自己幾眼，哪怕只是對(duì)他說(shuō)幾句話：“你還有希望，你不要放棄……”，他也會(huì)信心百倍�？扇缃�，他在班里更像是一個(gè)擺設(shè)，沒有絲毫的存在感。
門開了，又是一個(gè)“別人家的孩子”走了出去。
他的心。有如死灰一般，似乎沒有了一絲復(fù)燃的可能。
老師又一次回到了教室。出乎意料的，老師這次徑直走向了他的座位。
原本他抱著最后的希望，希望老師能注意到他，可當(dāng)他看到老師后，黯淡的雙眼瞬間充滿了光彩，腰板如青松般挺得直直的，雙目充滿希望地，死死地盯著老師，心跳得越來(lái)越快。像是重新有了希望。
老師走到他的身邊，只是輕輕觸了觸他的肩膀，他便蹭地站立起來(lái)。老師卻被嚇了一大跳，忙示意他坐下，而后指了指旁邊的一個(gè)座位：“他呢，晚自習(xí)怎么沒來(lái)？”
寥寥數(shù)字，卻猶如晴天霹靂一般砸在他的心頭，希望越大，失望越大。
他的心里是滿滿的不甘，為什么我這么努力，這么期待卻沒有人看到？為什么別人家的孩子就能得到老師的器重，為什么……
別人家的孩子作文 篇6
總有一種孩子，名字叫別人家的孩子，從來(lái)不玩QQ，不打游戲，每次考試都是全年級(jí)第一，獎(jiǎng)狀數(shù)不勝數(shù)。真是令我羨慕，羨慕，羨慕。
在我的身邊，偏偏就有著這樣一位別人家的孩子。姓李，名子昂，全名李子昂。長(zhǎng)得嘛，不得不承認(rèn)帥氣，12歲，1米6的大高個(gè)兒。
羨慕一：學(xué)習(xí)好
六年級(jí)的考試就有點(diǎn)難拿三科滿分了，可是這李子昂就是“與眾不同”，期末總分三百，平常的語(yǔ)、數(shù)、英考試都在98分以上，從沒掉過(guò)，而且考前不復(fù)習(xí)，只花半小時(shí)不到就考完了一張?jiān)嚲恚粰z查就睡覺了。每次寒暑假，兩家人碰面，老媽就在那里開始講了：“哎呀，你家子昂可真是優(yōu)秀啊，考試考得那么高，成績(jī)也穩(wěn)定，我家這個(gè)就不行了�！蔽以谝慌月冻隽苏信萍傩�，咬著牙說(shuō)：“是啊，李子昂可真‘優(yōu)秀’啊�！薄爱�(dāng)事人”沒說(shuō)什么，因?yàn)樗恢痹谂赃呅ξ�。趁家長(zhǎng)不注意，我狠狠地踩了他一腳。哎，不過(guò)真的.很羨慕他學(xué)習(xí)好！
羨慕二：多才多藝
音樂、舞蹈、體育，凡是跟這三類有關(guān)的，他全會(huì)。街舞、爵士，鋼琴、足球、籃球，統(tǒng)統(tǒng)不在話下，要是真的遇到超出能力范圍內(nèi)的，他也可以很快就學(xué)會(huì)。讓我懷疑他根本不是人，而是被罰下凡的仙人。每一次六一、元旦、或者弄什么晚會(huì)，他要沒上臺(tái)，就真是不正常了。
羨慕三：樂觀心態(tài)
如果他被人嘲笑了，被家人批評(píng)了，絕不會(huì)哭、生氣，而是笑著去面對(duì)，迎接新的一天。有時(shí)候。我會(huì)變得沮喪，他就會(huì)用《愛的教育》里面的一句話對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不能讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你，要保持偉大的靈魂在經(jīng)受困難時(shí)的豁達(dá)與平靜�！�
雖然，我很羨慕他有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是，我知道，當(dāng)同齡人都在外面happy的時(shí)候，他在上補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)所有的孩子在上幼兒班，跟在父母身后瞎溜達(dá)時(shí)，他在學(xué)習(xí)小學(xué)的課程、學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴……
所以說(shuō)，沒有任何一個(gè)人是生來(lái)完美的，都要通過(guò)后天的努力讓自己變得更優(yōu)秀，所以，我也要化羨慕為動(dòng)力，讓自己也可以像他一樣優(yōu)秀。
別人家的孩子作文 篇7
媽媽常說(shuō)“童年是快樂的”，切，那是她那代人的記憶，她小時(shí)候沒有作業(yè)，想怎么玩就怎么玩。可我呢，作業(yè)，預(yù)習(xí)，堆積成山的卷子……還有——與別人家孩子的'比較！
別人家的孩子在媽媽眼里就是神仙，他們體格強(qiáng)健，智商破表，多才多藝，顏值極高，還十分懂禮貌，反正就是什么都好。和他們比較起來(lái)，我是多么渺�。�
“你看看人家的aaa！��！再看看你，�。^(qū)別多大，學(xué)學(xué)人家！”
剛睜開眼，媽媽就開始了她滔滔不絕的“演講”。“你看看啊，都幾點(diǎn)了！六點(diǎn)半了！人家bbb都寫了兩張卷子了！快起來(lái)！”
吃早飯的時(shí)候：“你看看人家ccc，人家從來(lái)都不偏食，什么都吃，你看看你，��！吃個(gè)青菜這費(fèi)勁，你非要吃肉啊？”
上學(xué)路上，“你看看ddd人家晚上六點(diǎn)寫完作業(yè)了，成績(jī)還那么好，你看看你晚上十二點(diǎn)睡覺，還報(bào)了那么多補(bǔ)習(xí)班，成績(jī)一點(diǎn)都沒有提高！”
晚上她一回到家：“你作業(yè)寫完了嗎？啥，沒寫完？你看對(duì)面樓的eee，初一了，作業(yè)早寫完了，剛剛在樓下碰到他去超市買辣條兒，你看看你，才小學(xué)，唉！”
周末，別人在外邊嗨皮，我在家里做著堆堆的卷子，耳邊：“你看看fff，昨天就寫完了作業(yè)了，今天人家在北京玩呢！你也想玩？可以，你再把這六套卷子寫完了，就讓你下樓溜達(dá)一圈兒，然后上來(lái)把四套寫完了，讓你看一會(huì)兒電視，寫吧……”
好不容易到了暑假，作業(yè)超多，寫完之后……“嗯！把這一袋卷子寫完你就自由了。唉！我告訴你，我們同學(xué)家孩子前你一周就寫完學(xué)校的作業(yè)，還寫完了二十套卷子，你看看你……”
媽媽啊媽媽，我還是個(gè)正常人類，別人家的孩子好是好，可他（她）不是您的親生孩子，您還是別費(fèi)那么多心思關(guān)注了，好好做回我的媽媽吧！
別人家的孩子作文 篇8
我不是別人家的孩子，也不想成為別人家的孩子。我……只想做好我自己。
是，我成績(jī)是不好，但我不虛偽，不會(huì)亂改成績(jī)，不會(huì)抄襲。但你們?yōu)槭裁炊疾焕斫馕夷?我也想要關(guān)懷，我也想要理解。
是，我成績(jī)是不好，是沒有好好聽講，但筆記我比任何一個(gè)人做的都全。你們欺負(fù)我我認(rèn)了，辱罵我我也認(rèn)了，你還要我怎樣，要怎樣我不是一個(gè)認(rèn)人擺弄的小丑。
是，我成績(jī)是不好，你們總是拿著別人的好，來(lái)罵我的短處。是，我承認(rèn)表妹的成績(jī)是比我好，但她心機(jī)還比我重呢！你為什么只看到了我的短處，就沒看到我的長(zhǎng)處呢？我不是別人我只想做好我自己，怎么了。別人在努力，我也在努力啊，為什么你就是沒看到我的努力呢？
是，我是沒有天賦，但我愛的音樂和吉他。你都給我掐滅了。我是沒有愛好，我是沒有藝術(shù)細(xì)胞，但你真不是一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，別人的家長(zhǎng)都是培養(yǎng)別人家孩子的長(zhǎng)處，你呢專門詆毀自己家孩子的長(zhǎng)處。我想好好學(xué)，但你的你的一句話就像潑了盆冷水，賞了個(gè)耳光。
是，我承認(rèn)我是沒有人家孩子優(yōu)點(diǎn)多。但我的`好習(xí)慣你全都沒看在眼里。是，我愛寫作文，可你總說(shuō)作文有什么好寫的，就高考上的一點(diǎn)分。我愛些草字，這是學(xué)生特有的風(fēng)格，你卻總說(shuō)比鬼畫符還難看。
我很好奇，你為什么總拿別人和我比。是，我承認(rèn)我在學(xué)習(xí)上是沒有天賦，但你為什么就沒關(guān)注點(diǎn)我別的呢？你總在乎成績(jī)，總把我的興趣愛好全部磨滅。到頭來(lái)還說(shuō)我別人家的孩子，成績(jī)興趣愛好全能，你呢天天只知道吃喝玩樂的。
是，我承認(rèn)初一是沒有學(xué)好，但你也不用拿小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生比吧！說(shuō)什么，人家成績(jī)好的很，以后肯定考個(gè)重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)。你呢，去要飯吧！
是，我承認(rèn)。我什么都承認(rèn)……別人好，是……別人好。但你家孩子也不差……你為什么天天都要比來(lái)比去。面子真這么重要嗎？
我不是別人家的孩子，沒有天賦沒有優(yōu)點(diǎn)。但我只想做好我自己……
別人家的孩子作文 篇9
有一種孩子，我們永遠(yuǎn)不能與他們作比較，他們幾乎就是上帝的化身，不管我多么優(yōu)秀，他們總是以十倍的努力，十倍的成績(jī)，十倍的乖巧來(lái)“封印”我。
這種孩子，散布在世界各地，學(xué)校里，補(bǔ)習(xí)班中，當(dāng)然，還有家長(zhǎng)的`嘴里�！�
今天考試了，我考了81分，有一個(gè)“學(xué)渣”這次不知為何，功力大增，考了91分，比我整整多10分！一回家，老媽知道了這件事，就開始了她的多長(zhǎng)篇大論，“你怎么這次考得這么差，你看看人家，都進(jìn)步了好幾十分呢！”老媽講得激動(dòng)，唾沫橫飛。我也是醉了，偶爾一次失利，也沒多大關(guān)系，用得著開“座談會(huì)”，下一場(chǎng)不大不小的“口水雨”嗎？
有一次好不容易考了100分，我很高興，于是去爬了一下樹，這恰好給班主任看見了，她打電話跟我媽說(shuō)了。我回了家，把書包一丟，坐在沙發(fā)上準(zhǔn)備看電視，這時(shí)老媽來(lái)了，眼疾手快地奪回遙控器，“你還有什么時(shí)間看電視？”“怎么了，我考了100分呢！”我眼睛一瞪，好像媽媽是個(gè)傻子，什么都不知道似的。
“什么呀！你成績(jī)好了，就可以猴子上樹？能不能有點(diǎn)淑女風(fēng)范呀！”老媽已經(jīng)崩潰了，我只好灰溜溜地跑回房間，又聽見老媽在背后吶喊：“你看看別人，多淑女，你就不能學(xué)一點(diǎn)嗎？”
我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)大大咧咧的女漢子沒什么不好的，像那些淑女，只會(huì)用各種規(guī)矩約束自己，自己想干的都不敢去做，連說(shuō)也不敢說(shuō)，等一會(huì)兒憋出心病可不妥。
人比人，氣死人。聽著父母口中念著“別人家的孩子”，一股無(wú)名怒火涌上心頭，他們還不如去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)“別人家的孩子”當(dāng)女兒呢。
別人家的孩子作文 篇10
“淳，你就是傳說(shuō)中那個(gè)別人家的孩子！”
我定住了，看著潼，我想笑。一股無(wú)言的悲傷卻突兀地在我心頭蔓延開來(lái)，我在那一瞬間，迷茫了。
我小心翼翼的藏著那個(gè)秘密，把它安于布滿灰塵的陰暗角落，隱瞞別人也欺騙自己。
可是那日的悲傷與迷茫，終是驚醒了不愿醒來(lái)的我，打破了那亦夢(mèng)非夢(mèng)的夢(mèng)境。
很少有人發(fā)現(xiàn)啊，這個(gè)別人家的孩子，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的退步，無(wú)形的壓力使她喘不過(guò)氣來(lái)，太多的贊美更讓她措手不及，那些令人羨慕的成績(jī)只是運(yùn)氣，她明白自己不過(guò)是別人多了一對(duì)教書的父母，一個(gè)個(gè)好心輔導(dǎo)他的老師與更多的努力罷了，她終歸不是什么都不做就能成功的`天才呀。
時(shí)間是一個(gè)好老師，他還是讓一個(gè)青澀的少女學(xué)會(huì)心安理得地接受那些夸大的，數(shù)不清的贊言，并沉醉其中，難以自拔。
終于，那次尖子調(diào)考，我從第一名的交椅上摔到了19名，失分的最大原因竟是我最拿手的作文，一道道目光向我射來(lái)，不可置信失望，輕蔑......我把頭深深地埋在手臂里，黑夜，我遍體鱗傷，默自流淚，卻無(wú)人過(guò)問。
我覺得自己就像一個(gè)氣球，在眾人期待的目光里，越吹越大，最后由于過(guò)度膨脹而裂開，然后急劇下降，悲涼而絕望。
是從那次尖子調(diào)考吧，我墮落了，打了同桌，豎了中指，成績(jī)更是一落千丈，一次失敗的成績(jī)不至于把我打擊成這樣，我只是累了，倦了，只是想知道沒了成績(jī)我還能有多少個(gè)朋友，還有多少驕傲的資本，結(jié)果......呵，有些東西，只能爛在肚子里。
人吶，請(qǐng)不要對(duì)孩子賦予太多期望與夸獎(jiǎng)，也不要對(duì)壞孩子心存鄙視與厭惡，他們都只是孩子，若你們無(wú)法保他們一世無(wú)憂，那至少讓他們有一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)吧。
別人家的孩子作文 篇11
自從她來(lái)到我班，我的“第一”便被她超越了，她成了我的對(duì)手，也成了爸媽口中的“別人家的孩子”。
結(jié)業(yè)典禮這天，同學(xué)與家長(zhǎng)都陸續(xù)來(lái)到教室。我到得特別早，為了看班里的成績(jī)。這次，我又考了第二，她還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在第一的位置。媽媽拿起手機(jī)一拍，把成績(jī)存在了手機(jī)里。班主任到了，說(shuō)道：“這次考試的班級(jí)平均分還行，按個(gè)人平均分來(lái)講，第一與第二相差0、5分……”班主任說(shuō)出這話，我也有了數(shù)，心想著：再努力一下就可以超她了�？砂謰層衷趪Z叨：“語(yǔ)文她比你高一分，數(shù)學(xué)她比你高三分，主科分都比你高，副科學(xué)得好有什么用？”沒有對(duì)比就沒有傷害，我體驗(yàn)到了這種感覺。
總是有一顆想要超越她的野心�？墒牵矣钟心囊豁�(xiàng)比她強(qiáng)呢？體育吧，她單飛雙飛都得一等獎(jiǎng)，我只能八字繩跳跳。美術(shù)，我比她強(qiáng)，素描二等獎(jiǎng)，硬筆書法一等獎(jiǎng)。但是爸媽卻說(shuō)：“你學(xué)過(guò)素描，學(xué)過(guò)書法，得獎(jiǎng)是必須的。”唉，音樂，她也是音樂老師喜歡的孩子，她學(xué)過(guò)舞蹈，我學(xué)過(guò)鋼琴，誰(shuí)也沒比過(guò)誰(shuí)。我真的沒有幾項(xiàng)可以超過(guò)她。
我和她就這樣pk了三年，她二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)的。每年的成績(jī)都是她第一，我第二，我因此得了個(gè)稱號(hào)———“千年老二”。她是專門派來(lái)壓制我的嗎？她為什么不轉(zhuǎn)到其它學(xué)�；蛘邉e的班級(jí)去？也許她是一個(gè)屬于我的`目標(biāo)，我需要她的超越，她需要我的追趕。
有句話叫你追我趕，共同進(jìn)步。今年的成績(jī)出來(lái)了，我平均分進(jìn)步了1·5分，但還是老二。我97·5分，她98分。我第二，她第一。�。∷龑�(duì)我來(lái)說(shuō)是“既生亮，何生瑜！”
別人家的孩子作文 篇12
都說(shuō)孩子的前途毀于比較，那也只是說(shuō)。現(xiàn)在每天上學(xué)都是在“生死決斗場(chǎng)”上戰(zhàn)斗一樣，大事小事都要分出個(gè)名次來(lái)。
每次出操回來(lái)，我們的班主任，周老師回來(lái)發(fā)話了：“今天晨會(huì)，隊(duì)伍都把四班的位置給占了，后面的人還在講話，你們看看一班和二班，隊(duì)伍排得筆直筆直的`，而且安安靜靜的，看看你們，都說(shuō)了兩縱隊(duì)，你們看一看是多少隊(duì)！”
老師終于說(shuō)完了，我趴子在桌子上，生氣地說(shuō)了一句，“老師就是麻煩，老是說(shuō)啊說(shuō)�！�
到了數(shù)學(xué)課，真正的煩還在后頭，當(dāng)上課鈴響起來(lái)的時(shí)候，我們還沉浸在游戲之中。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師李老師來(lái)了，看到我們吵吵鬧鬧的，立刻就生氣地說(shuō)：“上課鈴聲都已經(jīng)響了，你們還在吵，你們沒聽到上課鈴聲嗎？一走進(jìn)來(lái)，我整個(gè)人心情就不好了，我走進(jìn)四班，整個(gè)人就非常清爽，你們上課鈴聲響的時(shí)候在干嘛？菜市場(chǎng)嗎？你們看四班，上課鈴聲響了以后他們就在安靜地些口算，你們太差勁了！”
就連英語(yǔ)老師也不放過(guò)我們，剛剛從新西蘭回來(lái)，開口就比較：“你看看你們上課的紀(jì)律，老師在講課，而你們?cè)谀抢镏v話，我在新西蘭的時(shí)候，他們上課的時(shí)候只要老師搖一搖鈴鐺，他們就會(huì)安靜下來(lái)，你看你們，還要被我罵了才聽課�！�
當(dāng)然在我們班內(nèi)部，老師也會(huì)比較，成績(jī)非常好的人，就經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，比如謝同學(xué)，他語(yǔ)文考了99。5分。老師就說(shuō)了：“這次考試最好的是謝同學(xué)，考了99。5分�！蔽以倏纯次业脑嚲�，88分，我雙手捏緊，差點(diǎn)把考卷給撕了。
他不但語(yǔ)文好，數(shù)學(xué)也好。數(shù)學(xué)老師說(shuō)考試成績(jī)的時(shí)候，李老師說(shuō)：“這次考試，考得最高的是謝同學(xué)，考了滿分！”我看看我的83分，我趴在桌子上，看著天花板，好像可以看到天空。我心想：回家又要被老媽罵，被老爸揍了嗎？我真的是太難了，現(xiàn)在的學(xué)霸已經(jīng)都不讓我們這些學(xué)渣活了嗎？
在學(xué)校里，只要什么做不好，都要被比較一番，不僅自己耳朵受不了，就連同學(xué)之間的關(guān)系都慢慢疏遠(yuǎn)了。
別人家的孩子作文 篇13
別人家的孩子對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)敏感詞，無(wú)論到哪兒都能聽到這個(gè)詞：在媽媽嘴里，在老師嘴里，在別人嘴里……這詞成了他們批評(píng)我們的借口。哎，我們連偷懶的借口都沒有了，你們是怎么找借口呢？
媽媽常說(shuō)：“你看看別人家的孩子，寫這么多作業(yè)，而你才寫了別人的十分之一還這么慢！”我們班的學(xué)霸榜是根據(jù)全科成績(jī)來(lái)的，如：陳同學(xué)、王同學(xué)、我、黃同學(xué)、鄧同學(xué)等。喏，這兒就有我，但是我媽媽說(shuō)的別人家的孩子是指陳同學(xué)和王同學(xué)。我管他們叫澄子和王大一，先來(lái)介紹王大一吧。他的作業(yè)量是多少我倒真不知道，但有一次語(yǔ)文考試，他比我高0。5分，期中考我比他高0。5分。他的數(shù)學(xué)考了99分，我也考了99分，我們扯平了。課間他曾考我一道題，題目是這樣的：請(qǐng)?jiān)?秒內(nèi)算出1×2×3×4×5的積。我的速算很慢，5秒一到，他說(shuō)是100，說(shuō)是道大學(xué)數(shù)學(xué)題。后來(lái)我慢慢算出后，想告訴他：這道題是五年級(jí)題，哥，24×5是120，25×4才是100啊！很明顯，他算錯(cuò)了，其實(shí)他的數(shù)學(xué)也沒想象中的好。再說(shuō)澄子吧，新概念英語(yǔ)他學(xué)1b，我現(xiàn)在都學(xué)2b了，相差了一大級(jí)，英語(yǔ)科學(xué)兩門我不復(fù)習(xí)也能輕松考100。這樣一比，媽媽簡(jiǎn)直一無(wú)所知，我不比別人家的.孩子差！
老師經(jīng)常說(shuō)：“你們真是太難教了，看看我教的上一屆，你們應(yīng)該好好學(xué)學(xué)他們。”我當(dāng)然知道老師說(shuō)的不是我，老師是指那幾個(gè)調(diào)皮的男生，但我想知道上一屆真是那么好嗎？沒準(zhǔn)老師把他們夸大了，平時(shí)老師都把我們夸大了，沒準(zhǔn)他們?cè)谖覀兡_下只不過(guò)是兩團(tuán)爛泥，真搞不清老師是什么意思。
其實(shí)，我在其他家長(zhǎng)口中也是別人家的孩子，既然我已經(jīng)是了，那媽媽為什么要我向別人學(xué)習(xí)呢？我不是已經(jīng)比他們好了嗎，這樣不就矛盾了嗎？也許在她眼中，沒有最好，只有更好，永不滿足吧！
別人家的孩子作文 篇14
別人家的孩子，這是一個(gè)神一般的人物，就如同一個(gè)“怪物”一樣，四肢發(fā)達(dá)，頭腦可不簡(jiǎn)單，語(yǔ)數(shù)英科樣樣無(wú)敵，這種朋友的存在，令同學(xué)們聞風(fēng)喪膽，太可怕了！
別人家的孩子無(wú)處不在，就拿我的前桌，也是我的好朋友小翁來(lái)說(shuō)，班中的“學(xué)媽”、“故事大王”、“百科全書”，“英語(yǔ)詞典”，“古詩(shī)詞庫(kù)”，她的頭銜不勝枚舉，簡(jiǎn)直是個(gè)全能王。她就是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)門口中別人家的孩子。說(shuō)起她呀，我不知道是喜、是憂，喜的嘛，是自己有如此牛的朋友；憂的嘛，是因?yàn)樗俏业膭艛�，在班里不是她第一就是我第二。每次我都被這個(gè)別人家的孩子打敗，每次老師在表?yè)P(yáng)我的作文時(shí)都會(huì)這樣說(shuō)：“你寫得真棒，全班第二好！”那全班第一好是誰(shuí)，大家都心知肚明，那個(gè)別人家的孩子，可以說(shuō)她就是盤旋在我頭頂?shù)男埴棥?/p>
這位別人家的.孩子在全班受歡迎程度越來(lái)越高，她那個(gè)“學(xué)媽”外號(hào)，也名聲在外，全班似乎都愿意成為他的門生，愿意仰望她。爸媽也總在我面前說(shuō)：“你看看你的好朋友！”哎，什么都拿我和她比。老師也每天一次小夸獎(jiǎng)，兩天一次大表?yè)P(yáng)，把我的耳朵都聽出繭來(lái)。同學(xué)們口口稱贊，連她用過(guò)的筆都被傳有魔法，別人的孩子成是我們大家眼里的名人。
至于我，擼起袖子、提起筆，拼命學(xué)習(xí)，勵(lì)志一定要打敗這個(gè)別人家的孩子！在我的不懈努力下，一次期末考試，終于打敗了這個(gè)學(xué)霸，我欣喜若狂，爸媽也投以贊賞的目光�？蓻]想到，別人家的孩子如同白細(xì)胞，打倒一個(gè)變出許多，結(jié)果第二天，媽媽又嘮叨道：“墨墨呀，你看你幼兒園同班的那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，昨天我碰到他爸了，你知道嗎？他鋼琴、大提琴九級(jí)，還天天去游泳......”我倒，哎！無(wú)處不在的，別人家的孩子。
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