奇思妙想的作文[共15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的奇思妙想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

奇思妙想的作文1

　　時(shí)光漸漸流失，我們來(lái)到20xx年，這里的房子是什么樣的？哈哈！那么我們就去看一下吧！

　　這里的房子是在土地的上面一點(diǎn)，有四根柱子撐著，這四根柱子很特別，你知道特別在哪里嗎？猜對(duì)了，它特別在可以走動(dòng)，你只要將想去的`地方寫(xiě)在門(mén)邊上的一塊寫(xiě)字板上，它就會(huì)帶你去。房子的反面還有十個(gè)噴火器，如果要過(guò)海，這十個(gè)噴火器就會(huì)噴出火焰，飛在天空中。房子里的床也很特別，早上，會(huì)叫你起床，如果你不起，它就會(huì)用雞毛毯打你屁股。到后來(lái)，它就會(huì)將你拖進(jìn)洗手間，讓你洗臉。起床之后，機(jī)器人會(huì)為你做早餐，機(jī)器人做的早餐可好吃了。

　　吃完早餐后，你坐在藤椅上，過(guò)了二個(gè)小時(shí)，想來(lái)一杯咖啡，你只要按一下一個(gè)紅色的按扭，它就會(huì)顯示出你吃過(guò)的東西，如果沒(méi)有這樣?xùn)|西，你就點(diǎn)一下搜索，然后，再打進(jìn)去你想吃的東西的名字，過(guò)了一會(huì)兒，滕椅后就會(huì)出來(lái)一只手，手上拿著的就是你剛才點(diǎn)的東西。到了中午，機(jī)器人又會(huì)給你做好吃的，而且，每次做的都不一樣。

　　下午，你覺(jué)得地很臟，只要按一下門(mén)邊的一個(gè)按扭，就會(huì)出來(lái)一個(gè)叫“大臉”的機(jī)器人，它會(huì)幫你掃地與拖地，覺(jué)得干凈了，再按一下那個(gè)按扭，“大臉”又會(huì)進(jìn)入那個(gè)門(mén)里，直到你再次叫它出來(lái)為止。

　　怎么樣？這種房子好嗎？可惜不是真實(shí)，是真實(shí)那該有多好��！

奇思妙想的作文2

　　以前，我的爺爺是個(gè)身體強(qiáng)壯、精神抖擻的人，天天喊著要帶我出門(mén)玩，我一聲“爺爺!”他就會(huì)像奔跑的馬兒一樣迅速地跑到我身邊。

　　這天中午，我朝著爺爺?shù)姆块g喊著：“爺爺!快來(lái)吃飯吧!”過(guò)了很久，爺爺都沒(méi)有動(dòng)靜。我又跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g里，大喊道：“爺爺!吃飯啦!”“嗯?你說(shuō)什么?”爺爺疑惑地看著我。我走近爺爺身邊，拉起爺爺?shù)氖�，在他耳邊說(shuō)道：“吃飯啦!”，爺爺不好意思地笑笑，說(shuō)：“知道了，年紀(jì)大了，耳朵不好使呢�！�

　　此時(shí)，我的心里突然有些難受，爺爺?shù)哪昙o(jì)越來(lái)越大，我每次呼喚他，他越來(lái)越遲鈍了。我真希望要是我能變出一臺(tái)有魔法的聲音接收器該多好啊!

　　這天晚上，我躺在床上，覺(jué)得眼皮很重，就閉上了眼……突然我的被子仿佛被誰(shuí)壓了一下，我趕緊撐起來(lái)一看，哎呀，誰(shuí)在我的被子上放了一個(gè)像收音機(jī)一樣的東西呀?

　　有了這臺(tái)聲音接收器，爺爺就可以像以前一樣，一下就能聽(tīng)清楚我說(shuō)的話。而且，有了這個(gè)神奇的聲音接收器爺爺就能像一個(gè)行走的雷達(dá)，方圓百里的所有聲音爺爺都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　有一次我們家進(jìn)了小偷，爺爺馬上發(fā)現(xiàn)了動(dòng)靜，小偷逃跑了，爺爺還通過(guò)聲音，判斷出小偷的位置，幫助警察抓住了小偷。

　　有了這個(gè)聲音接收器，我可以幫爺爺聽(tīng)到世界萬(wàn)物，甚至聽(tīng)到宇宙的聲音，幫助他感受這個(gè)世界的'魅力和奇妙之處。但是，聲音多了爺爺?shù)亩�朵也�?huì)感覺(jué)到嘈雜，還好這個(gè)聲音接收器可以調(diào)整音量，還能過(guò)濾掉爺爺不想聽(tīng)的聲音讓爺爺開(kāi)心自在地生活。

　　突然我從夢(mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我多想真的有一臺(tái)有魔法的聲音接收器，它可以讓爺爺清楚地聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音，聽(tīng)見(jiàn)我們對(duì)爺爺?shù)膼?ài)!

　　我要努力學(xué)習(xí)，總有一天我一定會(huì)發(fā)明一臺(tái)這樣的魔法的聲音接收器!

奇思妙想的作文3

　　奇思妙想有很能夠多 : 多功能汽車(chē)、奇怪的自行車(chē)、備忘錄照相機(jī)、返回貼畫(huà)等等。

　　奇怪的自行車(chē)它利用太陽(yáng)能光板吸收太陽(yáng)能作為能量，在車(chē)頭裝一個(gè)電腦系統(tǒng)，如果一個(gè)人累了，直接按紅按鈕，改成電腦控制，不需要人控制，然后控一下綠按鈕，自行車(chē)后立即出現(xiàn)一個(gè)圓桌，利用嗓聲感應(yīng)器，說(shuō)轉(zhuǎn)就行了，最后按一下黃按扭，機(jī)械手立即從隨身食品保鮮柜里用微型微觀經(jīng)濟(jì)波爐熱一下，接著放在圓桌上，如果是大夏天，機(jī)械手會(huì)用自動(dòng)冰淇淋包制做出各種口味的冰淇淋。

　　如果是陰天，那也用不著擔(dān)心，太陽(yáng)能光板換成風(fēng)能電板，而且電力很大。哪天，歹徒開(kāi)汽車(chē)抓你，你只要?jiǎng)幼欤�電腦就能感應(yīng)，接著自行車(chē)的輪胎里會(huì)現(xiàn)幾門(mén)小火炮，使用激光敵人（壞蛋）或車(chē)胎兩旁出現(xiàn)能量筒，以超光速逃跑。

　　如果你想在天空翱翔，只需做一個(gè)飛的樣子，自行車(chē)的坐墊兩旁會(huì)有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'飛機(jī)翅膀，飛向天空，這時(shí)機(jī)械手會(huì)拿一個(gè)超清楚眼鏡，戴在你的眼睛上面，下面的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。還有一個(gè)更奇怪的功能，如果要到宇宙里的話，要按下藍(lán)色按鈕，自行車(chē)會(huì)形成一層保護(hù)“屋圈”，不僅可以穿過(guò)大氣層，還可以不停地制造氧氣。自行車(chē)的管子里，有一臺(tái)微型時(shí)光機(jī)，只要用光筆在上面寫(xiě)上隨便你的地方，自行車(chē)會(huì)以超超超超超超超光速到達(dá)地點(diǎn)。

　　雖然我這是想像，但是我相信人類經(jīng)過(guò)不斷努力，我認(rèn)為應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)的。

奇思妙想的作文4

　　在未來(lái)，我成了一位汽車(chē)設(shè)計(jì)師。

　　這時(shí)，“奔馳”公司的董事長(zhǎng)找到我，讓我?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)一款式設(shè)計(jì)一款汽車(chē)。原先，在與“寶馬”公司的競(jìng)爭(zhēng)中失利了，急需新車(chē)。小菜一碟！我迅速畫(huà)完圖紙，再左思右想，猛改一通。隨后又“浴血奮戰(zhàn)”了三天三夜，最終造出了這輛汽車(chē)。下頭讓我給你介紹一下吧！

　　它的外表十分帥氣。看車(chē)身，深藍(lán)色的車(chē)身中夾雜著幾條紫色的條紋，車(chē)門(mén)上還有幾道金色的“閃電”，夠酷吧！并且，它的反光鏡不需要用手就能夠自動(dòng)調(diào)整角度，讓駕駛員隨時(shí)能夠看見(jiàn)四面八方。

　　它的`新式功能極多！首先，它的導(dǎo)航系統(tǒng)十分先進(jìn)，你說(shuō)去哪里，它就會(huì)立即自動(dòng)開(kāi)始導(dǎo)航。如果找不到這個(gè)地點(diǎn)，它還會(huì)彈出一張地圖，上頭地于是位置標(biāo)注得十分細(xì)致精準(zhǔn)，小到連紅綠燈都有。只要你輕按地圖上的位置，它便會(huì)準(zhǔn)確導(dǎo)航。并且它還有漂浮功能喲！每當(dāng)有條河擋住了你的去路，它就會(huì)把氣墊展開(kāi)，開(kāi)動(dòng)螺旋槳輕快地前行嘍！它還有飛行功能，安全保護(hù)功能……它的行駛速度可謂風(fēng)馳電掣，每小時(shí)能達(dá)五百米�。�！如果目的地超過(guò)五千公里，它還能進(jìn)行時(shí)光穿梭，可是這可需要提前充電喲！

　　它的車(chē)內(nèi)座椅柔軟，讓人坐著十分舒適。座位還能夠根據(jù)你的愛(ài)好調(diào)節(jié)，保證你坐著舒坦。更神奇的是如果你渴了，它還會(huì)自動(dòng)打開(kāi)備用水箱。

　　它既環(huán)保，又省錢(qián)。它是使用電能的，因?yàn)殡姛o(wú)處不在，所以取之不歆，且不會(huì)有尾氣排放污染環(huán)境。

　　你們說(shuō)，是不是一舉兩得不？

　　果然，我的這款車(chē)一上市就把“寶馬”公司擠垮了，我正興奮地大叫著“叮零零——”一陣鬧鐘聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)�？墒�，我真期望未來(lái)真能設(shè)計(jì)出這樣堪稱完美的新車(chē)。

奇思妙想的作文5

　　未來(lái)會(huì)是什么樣兒？你是不是和我一樣經(jīng)常會(huì)好奇地想起這個(gè)問(wèn)題呢？此刻就請(qǐng)你們也插上想象的翅膀，走進(jìn)我的奇思妙想吧�。�

　　我們此刻所穿的衣服都是布做的，而未來(lái)的衣服可“大有不一樣”。未來(lái)的人們穿得可都是機(jī)械型的衣服，并且是整套的。這衣服可神奇了，就如同宇航員所穿的“宇航服”似的：如果是夏天，它就會(huì)放出冷氣；如果是冬天它就會(huì)釋放暖氣�？墒沁@衣服外表看上去笨重，但比起此刻的“宇航服”來(lái)可要輕便得多。并且這種衣服的鞋底有一個(gè)火箭似的尾巴還能夠把人送到天上去，不用“神六”人們上天一樣能夠像竄門(mén)一樣簡(jiǎn)單！

　　再來(lái)看一看未來(lái)的建筑。N年后人們住的房子看上去與21世紀(jì)的沒(méi)啥兩樣，里邊可是“全副武裝”。更神奇的是每座房子的門(mén)上都沒(méi)有鑰匙孔。那人們?cè)鯓舆M(jìn)房呢？原先房子上安裝了特殊的“認(rèn)主系統(tǒng)”，僅有也只需要主人的手印才能開(kāi)門(mén)。這可真是方便又安全！你也不必?fù)?dān)心未來(lái)人口的擁擠。到那時(shí)我們的房子也分層次。你們必須會(huì)想房子怎樣會(huì)分層次？那時(shí)房子就如同“磁懸浮列車(chē)”一樣懸在半空，做房子就像積木一樣一列一列堆上去就行，要多高就有多高！那才叫真正的高聳入云呢！

　　未來(lái)人們的交通工具也“別具一格”。車(chē)子不是此刻的帶有輪子的.車(chē)子，而是個(gè)個(gè)能在天上飛行的“太空車(chē)”。為了節(jié)儉能源，人們還發(fā)明出利用太陽(yáng)能的“掃把飛行器”。只要你坐在“掃把飛行器”上，輸入自我要去的地方，這“掃把飛行器”就會(huì)以最快的速度將你送到目的地，比哈利波特的魔術(shù)掃帚還要厲害一萬(wàn)倍！并且經(jīng)過(guò)之處連一點(diǎn)灰塵都不會(huì)留下。你看，這未來(lái)的交通工具是不是既方便又快捷還環(huán)保呢？

　　這就是我的奇思妙想。怎樣樣，我的想象力還算豐富吧！

奇思妙想的作文6

　　我是一名小學(xué)生，在我心中，學(xué)校是一個(gè)嚴(yán)禁怪事的地方，可是就在今天，發(fā)生了一件很離奇的事情。

　　那個(gè)時(shí)候，老師正在課上講作業(yè)，我們聽(tīng)得很認(rèn)真。突然，教室的門(mén)被打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一位道骨仙風(fēng)的老爺爺。這位老爺爺?shù)腵頭上長(zhǎng)著一根根銀絲，這些銀絲又細(xì)又長(zhǎng)，手上拿著拂塵，我心里偷偷地想：這個(gè)老頭兒是何方神圣？難道是神仙？我正想問(wèn)問(wèn)其他同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)他們的嘴巴已經(jīng)張得可以塞進(jìn)一頭豬了！

　　正在這個(gè)時(shí)候，老爺爺說(shuō)話了：“吾乃太上老君，今日，玉帝命我來(lái)此地陪那董懿孩兒耍一天�！本瓦@樣，太上老君一直坐在我旁邊，讓我感到非常不習(xí)慣。為什么呢？或許是因?yàn)樘�上老君常年坐在煉丹爐旁煉丹，身上有股難聞的味道吧；又或許是我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)神仙下凡來(lái)陪我玩兒這回事……這還不算什么，太上老君最大的缺點(diǎn)是愛(ài)玩火。下午第三節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師要教我們?nèi)绾斡镁凭珶�。我認(rèn)真記下了老師講的步驟開(kāi)始試驗(yàn)。然而我再最后一步，酒精燈一直不滅，我看到太上老君在一旁偷笑，原來(lái)一切都是他在搗鬼，他喜歡玩火，他一看到火就眼冒愛(ài)心，想讓火永遠(yuǎn)燃燒著，陪他一起煉丹。

　　烏飛兔走，瞬息光陰，轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了，太上老君要走了，我還有點(diǎn)舍不得，雖然他一直在搗亂。希望下次有機(jī)會(huì)去天上找太上老君，去看看他的煉丹爐。

奇思妙想的作文7

　　童年的時(shí)光都有一些奇妙的幻想,比如;想自己變成超人等......我也有我自己的幻想,下面聽(tīng)聽(tīng)我的奇思妙想吧.

　　我想發(fā)明一種智能汽車(chē).這部車(chē)的功能可多了,它不用燃燒汽油,而是太陽(yáng)能的你只要按一下"啟動(dòng)太陽(yáng)能"的按鈕,車(chē)頂上的太陽(yáng)能電板就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始工作,它還能在運(yùn)行中把多余的電能儲(chǔ)存起來(lái),以備不時(shí)之需.這就是我的太陽(yáng)能汽車(chē).

　　智能汽車(chē)在堵車(chē)時(shí),只要按一下''飛行''的按鈕,汽車(chē)就會(huì)平穩(wěn)地垂直上升,然后向前飛去,擺脫了堵車(chē)的困境.它無(wú)論在地上還是天上,速度都很驚人,是現(xiàn)在汽車(chē)的兩倍之多,能很快到達(dá)目的'地.

　　這種車(chē)不但能在天上飛，地上跑，而且還會(huì)在水上游和水下開(kāi).要是你的車(chē)到了池塘，要繞一大圈.你就可以按一下黃色按鈕，車(chē)就會(huì)向船一樣從水上直接到達(dá)對(duì)岸去.要是你想到水下看看也行，按一下紅色按鈕，車(chē)就變成潛水艇，想停到水中哪一塊，就停到哪一塊.這輛車(chē)也非常安全，不但車(chē)體堅(jiān)固，而且還有攻擊系統(tǒng)和防御功能，能很快鎖定目標(biāo).還有報(bào)警系統(tǒng).

　　你一定會(huì)擔(dān)心這種車(chē)落到壞人手里吧.不用擔(dān)心，這種車(chē)有分辯壞人和好人的功能，要是壞人的話，車(chē)就會(huì)啟動(dòng)攻擊系統(tǒng).把壞蛋打昏　，把他交到警察局.

　　這種車(chē)是可以全自動(dòng)駕駛的如果主人累了，就可以在電腦里輸入"目的地"，再按一下"全自動(dòng)"按鈕，車(chē)就會(huì)把你安全地送到目的地.

　　怎么樣，我的智能汽車(chē)酷嗎?

奇思妙想的作文8

　　以后的衣服漂亮著呢!現(xiàn)在,就讓我?guī)�你們�(nèi)?110年看看以后的休閑衣服吧!

　　以后的衣服分成兩部分,一部分是上身,一部分是下身。

　　上身有一條調(diào)溫帶。這條調(diào)溫帶在夏天可以感覺(jué)到一陣涼風(fēng)在身體里吹著，神清氣爽；在冬天，這條調(diào)溫帶可以像空調(diào)一樣往身體里吹入熱風(fēng)，你在冬天再也不會(huì)感到寒冷。

　　上身還有一對(duì)隱形的翅膀，當(dāng)你想到藍(lán)天上去看看鳥(niǎo)兒時(shí)，只要說(shuō)聲“飛”便可以飛上天空自由地翱翔。

　　在左袖口、左衣領(lǐng)、右衣領(lǐng)、右袖口都分別有一個(gè)按鈕，它們就是調(diào)色器，在春天，只要按一下左袖口的按鈕，衣服上就會(huì)變成春天的景色；在夏天，按一下右衣領(lǐng)的按扭，衣服就會(huì)變成夏天的景色；在秋天，按下左袖口的按鈕，衣服就會(huì)變成秋天的景色；在冬天，只要按下右袖口的按鈕，衣服就變成冬天的景色。

　　衣襟上有四個(gè)按鈕，最上角的是按摩器，當(dāng)你感到哪兒不舒服時(shí)，只要說(shuō)哪里不舒服，它就會(huì)幫你輕輕地按摩，直到你感到舒服為止。第二個(gè)按鈕是報(bào)警按鈕，如果你遭遇了小偷，報(bào)警系統(tǒng)會(huì)立刻報(bào)警，抓住小偷。

　　第三個(gè)按鈕是個(gè)開(kāi)心按鈕，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，只要按一下按鈕，就會(huì)有笑話講給你聽(tīng)，如果你還不開(kāi)心的話，就會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小人兒，陪你談話，直到你開(kāi)心為止。最下面的是翻譯按鈕，如果你在國(guó)外，不懂當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，可以按一下這個(gè)按鈕，就可以方便地與當(dāng)?shù)厝送ㄔ挕?/p>

　　下身裙子上有一個(gè)導(dǎo)航器，如果你不認(rèn)識(shí)路，可以按一下這個(gè)按鈕，它就會(huì)帶你去你想去的地方。

　　下身還有許多美麗的.花紋，可別小瞧了它們，它們?cè)谝雇砜梢园l(fā)出像手電筒那樣的光芒呢！

　　雖然這是我的幻想，但我相信不久的將來(lái)，這款多功能校服一定會(huì)走向市場(chǎng)，并得到許多人的青睞。

奇思妙想的作文9

　　每個(gè)人都有各自的奇思妙想，當(dāng)然我也不例外。

　　噓，我要告訴大家一個(gè)秘密。最近幾天，我研究出了一支多功能魔笛。它有著五彩繽紛的靚麗外表，身體是一根竹棒，頂著一個(gè)小西紅柿樣的頭，頭上梳著羽毛辮，風(fēng)一吹就會(huì)顫悠悠地抖起來(lái)。怎樣樣，漂亮可愛(ài)吧。

　　哦，對(duì)了，我還沒(méi)有介紹它的特異功能呢！大家必須等急了吧。請(qǐng)大家聽(tīng)我慢慢講解。我的魔笛只要吹一下，頭上的羽毛就會(huì)豎起來(lái)，藏在西紅柿頭里的微型電腦就會(huì)立刻揣摩到主人的心思。比如我想要出去旅游，它就會(huì)經(jīng)過(guò)微型電腦替我聯(lián)系旅行社，旅行社的工作人員就會(huì)上門(mén)和我聯(lián)系具體的事項(xiàng)。如果我想看電視，它就會(huì)搖控電視機(jī)，為我調(diào)好喜歡的節(jié)目。很厲害吧！可是好戲還在后頭呢，我發(fā)明的這支魔笛還能提早感知到周?chē)��?危險(xiǎn)，會(huì)及時(shí)報(bào)知主人危險(xiǎn)信號(hào)，并且還能把感知的危險(xiǎn)信號(hào)傳給相關(guān)部門(mén)，為我們撤離危險(xiǎn)地帶爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。那樣像汶川、玉樹(shù)的大地震、舟曲的泥石流就不會(huì)造成那樣大的傷亡了。

　　還有啊，當(dāng)我使勁吹起“歡樂(lè)123”的樂(lè)曲，頭上的羽毛立刻會(huì)分成兩邊，就像鳥(niǎo)的翅膀一樣扇動(dòng)起來(lái)，最終把我整個(gè)人帶上藍(lán)藍(lán)的天空，我能夠指揮著它帶我到世界各地。

　　有了這樣的魔笛，我們的生活將會(huì)永遠(yuǎn)那么完美，充滿著歡歌笑語(yǔ)。有了它，你就不會(huì)害怕寂寞，你的身邊隨時(shí)都會(huì)有朋友和你一齊玩耍，我們?cè)僖膊粫?huì)成為孤獨(dú)的小孩。

　　不要說(shuō)我的怪思想太多，這是我的奇思妙想。這些完美的想法讓我的生活充滿著樂(lè)趣和期望。

奇思妙想的作文10

　　讀書(shū)，是我們獲取知識(shí)，增長(zhǎng)才能的重要方式。但是，人的閱讀速度有限，新知識(shí)又以爆炸方式快速增長(zhǎng)。因此，高效獲取和學(xué)習(xí)海量新知識(shí)，這是我們夢(mèng)寐以求的超能力！

　　“云通”就是解決這個(gè)問(wèn)題未來(lái)可期的產(chǎn)品。簡(jiǎn)單地說(shuō)，“云通”就是能用讀一本書(shū)的時(shí)間，把整個(gè)圖書(shū)館都搬進(jìn)我們大腦的學(xué)習(xí)工具。

　　該產(chǎn)品屬于人機(jī)結(jié)合的AI智能產(chǎn)品，其外形為圓形，直徑為1厘米，綠色。采用石墨烯材料儲(chǔ)能，納米技術(shù)芯片及硅膠表層處理，產(chǎn)品運(yùn)行動(dòng)力為可見(jiàn)光能源。

　　“云通”具有用戶專屬基因密碼功能，無(wú)法復(fù)制和盜用。使用時(shí)，用戶只需將產(chǎn)品貼服于前額，通過(guò)用戶基因測(cè)試開(kāi)機(jī)。開(kāi)機(jī)后，用戶可根據(jù)需求，通過(guò)腦電波傳送的方式，向產(chǎn)品發(fā)出意識(shí)指令或聲控指令，即可運(yùn)行。

　　產(chǎn)品的主要功能特點(diǎn)是：通過(guò)用戶腦電波連接大腦神經(jīng)元，搭建網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)橋。根據(jù)指令，將無(wú)線互聯(lián)網(wǎng)或紙基信息源，光速讀取并輸入用戶大腦神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建用戶強(qiáng)大的智能知識(shí)體系，使用戶成為無(wú)所不知、無(wú)所不能的超智新人類。

　　有了它，用戶就可以通過(guò)這小小的紐扣樣的東西，瞬間把所需要的知識(shí)，輸入到自己的大腦里，馬上就能變成“博士”。輸入英語(yǔ)字典，立刻就可以翻譯。輸入唐詩(shī)宋詞，轉(zhuǎn)眼就能吟詩(shī)作賦！

　　除此之外，“云通”還可以建立人與動(dòng)、植物交流溝通的.互聯(lián)系統(tǒng)，并根據(jù)大數(shù)據(jù)測(cè)算自然災(zāi)害、瘟疫等信息，及時(shí)提示安全防范警示。

　　“云通”的出現(xiàn)將開(kāi)啟智能人類的新時(shí)代，同時(shí)將淘汰現(xiàn)存的教育模式。學(xué)校將與圖書(shū)館、博物館合并成為云智庫(kù)，人們將根據(jù)需求，隨時(shí)利用“云通”去智庫(kù)補(bǔ)充及更新知識(shí)體系，無(wú)需再上學(xué)。那時(shí)，我們的老師也將成為智庫(kù)的專家了！

奇思妙想的作文11

　　我想發(fā)明一支多功能的鋼筆。這支鋼筆和其他鋼筆有著很大的不同，可它的形狀和普通鋼筆一模一樣，只不過(guò)它里面也裝著許多按鈕，外觀也很普通。

　　這支鋼筆能讓我們的學(xué)習(xí)很方便。它的上面有許多各種顏色的按鈕，如果你想用紅色的，你就按紅色的按鈕。如果你想用藍(lán)色的，你就按藍(lán)色的按鈕。

　　或者你覺(jué)得你用鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字不好看，你就可以按一下他的頭頂，它就會(huì)變成水筆或者鉛筆。而且這支鋼筆還能飛，如果你不想放在文具盒里或者書(shū)包里，你就可以讓他一直飛在你的肩膀上，你到哪里他就會(huì)跟到哪里。

　　平時(shí)你很懶的話，這支鋼筆還能變成一個(gè)可以飛的平衡車(chē)，然后我要去學(xué)校的話就站在那上面，我要去左邊，我的心里想一下就行了，根本不需要說(shuō)話。如果你嫌站著很累，你就往后一靠，你就會(huì)感覺(jué)后面軟軟的就像一張床。

　　在你離本子很遠(yuǎn)的`時(shí)候，只需要讓它飛在天空中，然后你的手書(shū)空寫(xiě)就行了，你輸空的字就會(huì)自動(dòng)顯示在本上。更好玩的是，在夏天烈日炎炎的下午，如果你很熱的話，它就會(huì)自動(dòng)變出一只冰淇淋給你吃。

　　普通的鋼筆一摔就壞，而這支鋼筆就不會(huì)，因?yàn)樗�掉在地上，離地面兩厘米的距離的時(shí)候，它周?chē)�就�?huì)發(fā)出金色的光芒，這就是他的防護(hù)盾，他就會(huì)再次彈回你的肩膀上。

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大道可走，只有在那崎嶇的小路上，努力攀登的人，才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”我要從現(xiàn)在起，看有關(guān)科學(xué)書(shū)籍，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，等我長(zhǎng)大了，一定要把它發(fā)明出來(lái)，讓學(xué)校的老師和同學(xué)，我的親朋好友等都擁有這支鋼筆。

奇思妙想的作文12

　　今天我在書(shū)桌上做著暑假作業(yè)，可不知不覺(jué)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“喂，你醒醒呀……”我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，只見(jiàn)一條“章魚(yú)”出現(xiàn)在了我的眼前。我大叫道：“哇！會(huì)說(shuō)話的章魚(yú)呀！”我面呈土色，立刻暈倒在地。

　　不知過(guò)了多久，我醒了，我這才發(fā)現(xiàn)，我躺在一張床上，一個(gè)機(jī)器人面帶笑容地朝我走來(lái)，并且遞給我一杯茶。我向機(jī)器人問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“我現(xiàn)在在哪？那些”章魚(yú)“是從哪兒來(lái)的？它們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)說(shuō)話？人類呢……”

　　“你現(xiàn)在在22222年的中國(guó)超級(jí)實(shí)驗(yàn)室里，那些”章魚(yú)“就是人類，那是人類過(guò)于用腦，卻不運(yùn)動(dòng)，所以腦部特別大，身子十分小，看起來(lái)別有一番”章魚(yú)“的`樣子。”突然，一條“章魚(yú)”從實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部走了出來(lái)，他和我握了下手，并且向我介紹他叫作比特，是全國(guó)最著名的博士。比特邀我去參觀體育場(chǎng)里的機(jī)器人足球比賽。我從未見(jiàn)過(guò)機(jī)器人踢足球，好奇心一下子提到了噪門(mén)，立刻答應(yīng)了請(qǐng)求。我們來(lái)到了體育場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的足球比賽正在進(jìn)行中。這些“章魚(yú)”模樣的機(jī)器人，球技相當(dāng)嫻熟，速度相當(dāng)快，射門(mén)強(qiáng)勁有力。

　　“你們有這么好的體質(zhì)嗎？”我問(wèn)。

　　“沒(méi)有。”比特答道。

　　“你們自己不踢球嗎”

　　“不踢，因?yàn)樘�浪費(fèi)力氣了，沒(méi)人干�！�

　　突然燈光亮了起來(lái)，球賽停止了。幾個(gè)機(jī)器人堵住了出口。一個(gè)高大的機(jī)器人獰笑著：“你們跑不掉了，那么多年都是你們?nèi)祟惱�用我們，控制我們，統(tǒng)治我們，可現(xiàn)在不是了！哈哈哈……”

　　“糟了，我擔(dān)心的事真的發(fā)生了……”比特還想說(shuō)什么，卻被機(jī)器人給帶走了。我仿佛掉入了深淵。

　　一瞬間，我被驚醒了，現(xiàn)在想起剛剛的經(jīng)歷，似乎就是一場(chǎng)夢(mèng)，不禁令人毛骨悚然，不禁令人再三深思。

奇思妙想的作文13

　　作為世界一流的發(fā)明家，不對(duì)，是想象家的我，發(fā)明了一種神奇的藥丸。是怎么神奇的呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　老年人年高就體弱多病，一得病就苦不堪言，甚至?xí)�有生命危險(xiǎn)。所以我就發(fā)明了這種藥丸？這藥丸服用簡(jiǎn)單且十分有效。只要弄下半片兒，放入嘴里，不出三分鐘就會(huì)發(fā)現(xiàn)——“啊，剛剛痛過(guò)的地方怎么一下就不痛了？”看，我的藥很有效吧。哈哈！

　　去商場(chǎng)時(shí)，你常會(huì)看見(jiàn)一些小孩因?yàn)楦改覆毁I(mǎi)他想要的東西而大發(fā)脾氣。一開(kāi)始只是急得跺腳，有些甚至?xí)�出手打鬧，最后可能還會(huì)在地上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)耍賴，讓父母十分為難，所以我發(fā)明了這種藥丸。比如說(shuō)當(dāng)孩子想喝金銀花露時(shí)，就先吃一口藥丸，再喝一口水，立刻奇怪的事情就發(fā)生了�！疤彀�，我剛剛明明喝的是水，怎么會(huì)有金銀花的味道呢？”

　　現(xiàn)在的年輕人有時(shí)先是說(shuō)了傷害別人的話，做了傷害他人的事后才無(wú)比后悔，所以我發(fā)明這藥丸。當(dāng)你說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了傷害別人的`事后你想后悔，沒(méi)問(wèn)題，只要吞下一片半藥丸，再想想你說(shuō)的話或做的事的那個(gè)時(shí)間，你就會(huì)瞬間穿越到那個(gè)時(shí)間，和對(duì)方說(shuō)聲對(duì)不起。一定要態(tài)度真誠(chéng)哦，不然你就回不來(lái)了，哈哈。

　　不止如此，你會(huì)不會(huì)擔(dān)心藥太大瓶麻煩礙事？沒(méi)關(guān)系，只要喊一聲“變”，它就會(huì)根據(jù)你的需要，高矮胖瘦樣樣都行；如果你覺(jué)得它顏色不好看，只要點(diǎn)下它就會(huì)變成你想要的顏色，紅的橙的黃的藍(lán)的，只要你要的，它都能變。

　　叮叮叮叮，無(wú)情的鬧鐘已經(jīng)指向七點(diǎn)。雖然這只是我做的一個(gè)夢(mèng)，但是我堅(jiān)信著不久的將來(lái)，我們一定會(huì)研發(fā)出這種藥丸。

奇思妙想的作文14

　　今天上午的第二節(jié)課，邢老師給我們上了一堂生動(dòng)的課——奇思妙想課。

　　看到這個(gè)題目，我們都興奮了起來(lái)，因?yàn)椤捌嫠济钕搿北緛?lái)就是我們超級(jí)四班的專長(zhǎng)：看著一個(gè)雞蛋，能把它想象成腦袋；看著水龍頭里嘩嘩的流水，竟能想象得出瓢潑大雨……邢老師首先把課件放給我們看，第一個(gè)頁(yè)面：空蕩蕩的頁(yè)面上只有一顆圓圓的白色鴨蛋，不，是無(wú)底洞，不，是一張餅……同學(xué)們都說(shuō)了無(wú)數(shù)奇怪的答案，可都沒(méi)說(shuō)中我心中的答案，在我看來(lái)，這是一個(gè)胖胖的小朋友，他正想你走來(lái)，因?yàn)槎亲犹�大，所以就像一個(gè)肚子向你走來(lái)。

　　然后，老師又給我們放了許多奇奇怪怪的圖形，由于我比較謹(jǐn)慎，總害怕回答錯(cuò)問(wèn)題，所以舉手很少，得到的機(jī)會(huì)也不多�？墒牵�當(dāng)老師說(shuō)出“沒(méi)關(guān)系，不就是讓你想象的嗎？沒(méi)有是對(duì)誰(shuí)錯(cuò)之分，所以大膽舉手吧！”聽(tīng)了邢老師的.這句話，我終于鼓起勇氣，大膽的舉起了手。

　　在時(shí)間不斷從身邊溜走的時(shí)候，我也漸漸地融入到了課堂中，總會(huì)想到許許多多出乎人意料的東西。隨后，“老班同志”又讓我們根據(jù)所放的聲音來(lái)發(fā)揮充分的想象，看看能想出什么。

　　…… ……

　　隨著時(shí)間的推進(jìn)，課堂也接近尾聲，就在這關(guān)鍵而最有趣的環(huán)節(jié)里，“老班同志”給我們布置了一個(gè)讓我們非常興奮的作業(yè)——用正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形和圓形以小組為單位拼成一個(gè)有趣的圖案，只可添加，不可涂改。

　　課下，我和其他小組成員一起研究了可組成的圖形，期待著明天老班對(duì)我們的“口水表?yè)P(yáng)”。

奇思妙想的作文15

　　“王子涵，你在干嘛？”突然，我的身后冒出一個(gè)小人來(lái)。身穿白色上衣，配一條黑色牛仔褲，這就是我們班最調(diào)皮的田路，總是在上課的時(shí)候，溜到某個(gè)同學(xué)的座位上，搬弄椅子、講話……讓人覺(jué)得很煩心。如今，我的腦海里想到了一個(gè)很奇特的玩意——刺鴨板。

　　我發(fā)明的刺鴨板和手機(jī)一樣大小，圖片也是多種多樣的，有貢獻(xiàn)國(guó)家的人、有遼闊的宇宙，還有動(dòng)漫人物……刺鴨板的正面有三個(gè)花形狀的按鈕，紅色按鈕表示子彈模式，能讓不聽(tīng)話的孩子被彈射到座位上。藍(lán)色按鈕表示噴水模式，這種水是從天而降的，一潑冷水讓不聽(tīng)話的孩子反省并乖乖地回到座位上。反面是有愛(ài)心形狀的兩個(gè)按鈕，一個(gè)表示友好模式，一個(gè)表示靜電模式。

　　這個(gè)刺鴨板是要在反面的`左下角寫(xiě)下要管理的學(xué)生，就可以正常使用了。比如，你上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)老師同意就下位亂走動(dòng)，老師就可以按一下反面的靜電按鈕，你會(huì)看到那位同學(xué)搖擺幾下，就轉(zhuǎn)頭回到座位上繼續(xù)聽(tīng)課。又如，下課時(shí)，偶爾會(huì)有同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭，女生吵幾句就不吵了；男生比較愛(ài)面子，吵完了就卷起袖子動(dòng)起武力，打完了則又要去老師辦公室告狀。這時(shí)候，老師可以啟動(dòng)友好模式，一秒鐘后，男生兩位同學(xué)會(huì)彼此向?qū)Ψ降狼�，相互握手和好如初�?/p>

　　在不遠(yuǎn)的將來(lái)，這些對(duì)生活有幫助的科技物品，科學(xué)家們會(huì)在研究室里不停地研究，創(chuàng)造出讓人和平、友好的物品。

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