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最美的人作文（范例15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的最美的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的人作文1
似火的驕陽(yáng)毒辣辣的照射在地面，剛修好的操場(chǎng)散發(fā)著一股刺鼻的膠漆味。與這個(gè)本應(yīng)涼爽的季節(jié)顯得格格不入。
還依稀記得兩年前也是這樣的天氣，一個(gè)穿著小學(xué)的紅色校服背著一個(gè)大大的卡通書(shū)包的小女孩來(lái)到了她日思夜想的初中校園，小女孩非常興奮得在門(mén)口足足站了五分鐘，因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)便沒(méi)有注意到旁人略帶疑惑的目光。她突然記起今天是開(kāi)學(xué)第一天可不能遲到，應(yīng)該給大家留一個(gè)好印像，便快步向走去教室。誰(shuí)知她剛一到教室，同學(xué)們就開(kāi)始不約而同的大笑起來(lái)，因?yàn)橹挥兴�穿著已經(jīng)短了的紅色校服，背著喜羊羊的卡通書(shū)包，她的臉?biāo)⒁幌戮图t了，眼淚不覺(jué)落下。她當(dāng)時(shí)連僅有的一點(diǎn)點(diǎn)自信都丟失了。嗯，那個(gè)小女孩就是我。那個(gè)自卑的我，那個(gè)沉默寡言的我。成績(jī)本不優(yōu)秀的我，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師推薦的一篇文章便愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了這個(gè)亦師亦友的年輕老師。
王老師，大概20多歲吧，皮膚白皙，個(gè)頭中等，衣著樸素。非要說(shuō)些什么的話那就是她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯著靈動(dòng)俏媚，閃動(dòng)著青春的氣息，透躍著激情的火苗。
一天，王老師說(shuō)要上一堂作文課，題目是“我”，借著平時(shí)的積累，很快我便完成了。一個(gè)星期以后作文發(fā)下來(lái)了，我的作文得了最高分而且還被當(dāng)做范文在全班朗讀，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲宜坪跽业搅艘粋�(gè)支柱，一個(gè)能令我自信的`支柱。之后，有一次王老師找到我說(shuō)“這里有一個(gè)征文比賽，你不然來(lái)試試吧，你肯定行”，嗯，我肯定行。似乎因?yàn)榈玫搅斯膭?lì)，這篇作文居然獲獎(jiǎng)了。后來(lái)，只要一有征文活動(dòng)王老師便每次都把機(jī)會(huì)給我。我也在鍛煉中找到了自信。說(shuō)起來(lái)我們的王老師可是非常善解人意的呢，比如，會(huì)在同學(xué)生病難受時(shí)送去醫(yī)務(wù)室，會(huì)考慮我們時(shí)間是否夠用而酌情布置作業(yè)，會(huì)在同學(xué)摔倒時(shí)，將她扶起并懲戒惡作劇的同學(xué)……
親愛(ài)的王老師，是您給了我自信的翅膀，讓我飛的更高更快更遠(yuǎn)，使我看到前方那一段亮麗的風(fēng)景線；是您將我拖出井底，給了我廣闊天地；是您的信任給了我心頭的一抹朝霞�！疤依畈谎韵伦猿甚琛敝x謝能遇見(jiàn)你。我心中的最美教師，您當(dāng)之無(wú)愧。
最美的人作文2
我曾一度以為我的一生將會(huì)被淚水所覆蓋，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了。
幼稚園
爸爸告訴我小時(shí)候我特愛(ài)哭。記得上幼稚園的第一天，爸爸告訴我說(shuō)將有一位漂亮的阿姨帶我和許多小朋友一起玩。結(jié)果當(dāng)我看到爸爸口中所說(shuō)的阿姨變成了嬸嬸之后，我哭了，哭得很大聲。以至于幼稚園的小朋友有一半都和我一起哭了，所以無(wú)奈爸爸只能領(lǐng)我回家了。
爸爸說(shuō)以后再也沒(méi)有帶我去過(guò)幼稚園，不是因?yàn)閯e的原因，而是因?yàn)橹灰看我唤?jīng)過(guò)幼稚園門(mén)口我都會(huì)哭，所以我的幼稚園是在媽媽的教導(dǎo)下長(zhǎng)大的。媽媽是我的第一個(gè)啟蒙老師。
小學(xué)時(shí)代
我上小學(xué)的時(shí)候已經(jīng)7歲多了，是和表弟一起上的。因?yàn)?歲上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了車(chē)禍，我的右胳膊骨折了，所以延遲了一年時(shí)間上學(xué)。在醫(yī)院接受治療的時(shí)間里，爸爸告訴我，我是醫(yī)院的小朋友中最喜歡哭的，打針也哭，換藥也哭，以至于身邊的小朋友都叫我“哭臉姐姐�！�
我從小膽子就小。記得有一次，同桌搞惡作劇，在我桌倉(cāng)里放了一條毛毛蟲(chóng)，我在取課本的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了它，然后我就開(kāi)始掉眼淚，直到上課老師來(lái)時(shí)我才停止了哭泣。以后同桌再也不敢搞惡作劇了。
表姐經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“女孩子愛(ài)掉眼淚是因?yàn)樯弦惠呑雍攘颂嗟乃赃@輩子全化作眼淚流下來(lái)�！庇袝r(shí)候，我想想挺有道理的。
中學(xué)時(shí)代
中學(xué)是記憶最猶新的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期改變了我許多，同時(shí)也是最影響我的時(shí)期。我變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)生活帶給我的考驗(yàn)。帶給我最大的就是：當(dāng)我面對(duì)害怕和困難的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了微笑，而不是哭泣；我學(xué)會(huì)用另一種態(tài)度去面對(duì)而再也不是淚水。
當(dāng)中學(xué)時(shí)代快結(jié)束的時(shí)候，它卻將我推向了我人生的第一個(gè)十字路口。我曾一度以為這條路上永遠(yuǎn)只會(huì)給我亮綠燈，沒(méi)想到當(dāng)我踏出第一步時(shí)，它就給我亮了紅燈。而這一次我沒(méi)有害怕也沒(méi)有退縮，我平靜的等待綠燈。我面帶微笑的踏上了我選擇的'道路，無(wú)論這條路再艱難，在坎坷，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。不為什么，只因?yàn)檫@是我選擇的，我會(huì)面帶微笑的走下去。
人生就像一趟旅行，我會(huì)背上我的旅行包，面帶微笑，一無(wú)返顧的走完我人生的旅途。為我的人生留下一道亮麗的風(fēng)景線。
最美的人作文3
自然，帶給了我們那么多美麗的景象，讓我放慢腳步，細(xì)細(xì)欣賞，我常為太戶(hù)邊的美麗的日落而放慢腳步。“半江瑟瑟，半江紅�！蔽页楹舆呮覒虻镍喨憾怕_步，其樂(lè)融融，夜間蘆葦叢冢的螢火蟲(chóng)越飛越高，一直接到天邊，紅日破云而出，射出萬(wàn)道金光 無(wú)不使我滿(mǎn)慢走，欣賞啊 ！
去年的夏天，我送姐姐上學(xué)，到了車(chē)站，一片熱鬧，沸騰的景象展現(xiàn)在我的面前，我?guī)е⑿�，忍著淚花，把姐姐送上了車(chē)，我慢慢地，慢慢地退著自己的步子，傷心的望著這片熱鬧的海洋，漸漸的，整個(gè)車(chē)站都沒(méi)有了聲音，我，只有一顆空空的.腦袋，思緒，搜羅著什么，面對(duì)著來(lái)來(lái)去去的人群，那么繁忙，只有我，慢慢的移動(dòng)著，突然一個(gè)響亮的聲音沖進(jìn)我的耳朵：“兒子�。∽骱昧�，不要亂走，到學(xué)校認(rèn)真點(diǎn)，注意身體啊�！敝灰�(jiàn)一位母親跨上車(chē)，急忙地為兒子付車(chē)錢(qián)，一手撐著扶桿，用響亮而又急促的聲音，對(duì)坐在車(chē)尾的餓日子說(shuō)。母親望著兒子坐的那兩車(chē)，一直到消失在視野里，這時(shí)的母親，顯出了一份憔悴，更多的是不舍和思念，她低著頭，挑起籮筐，走了。我看著這一幕，心跳動(dòng)的好厲害，似乎自己的呼吸緊張的不能自理。不知為何。
周?chē)只謴?fù)了安靜，似乎我害怕聽(tīng)到剛才的聲音，不然，眼淚就會(huì)滾落下來(lái)。這一刻，出現(xiàn)在我眼前的是兩個(gè)年齡相仿的年輕人，他們握著手，沒(méi)有話語(yǔ)，一種強(qiáng)烈的情誼從他們身上散發(fā)出來(lái)，緊緊地?fù)肀?/p>
是他們抵制不了內(nèi)心不舍的唯一舉動(dòng)，這一經(jīng)過(guò)，并沒(méi)有一絲聲音，但是是最完美的，我的淚充滿(mǎn)了我的整個(gè)眼睛，我只能看到幾絲移動(dòng)的影子，我謝謝眼淚，因?yàn)�，我看不下去了�?/p>
我知道，我知道為何我回呼吸緊張，為何會(huì)心跳利害，那時(shí)一份偉大的母愛(ài)散發(fā)出來(lái)的魅力，那是朋友之間深刻的友誼的力量，震懾了在此欣賞的人，車(chē)站，一個(gè)熱鬧，嘈雜的地方，但那里，是人性情感最真實(shí)的地方。那一刻，我想，那飛機(jī)場(chǎng)？那些回歸故里的人，一定是更令人驚心，更感人的。但是，這一刻，就是我寫(xiě)這篇的時(shí)，我才感覺(jué)，那是一樣的——無(wú)論是車(chē)站還是機(jī)場(chǎng)。慢慢走，欣賞��！這一刻，在我心中并不只是美麗的山川風(fēng)景，而更有價(jià)值的，是人生最可貴的那份親
情，友情，愛(ài)情。慢慢走，慢慢走，請(qǐng)欣賞一下，人最美麗的時(shí)候。
最美的人作文4
我可以想象，年輕時(shí)的她一定很漂亮。一個(gè)小巧高挺的鼻子，一雙水靈的大眼睛以及一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我細(xì)細(xì)的端詳著眼前這位神色安詳?shù)膵D人�；蛟S她不是世界上最美的那個(gè)人，但她在我心目中永遠(yuǎn)是善良與勤勞的化身。
她有一個(gè)玲瓏的身段，如果這是童話世界，我猜她一定是安徒生筆下的美人魚(yú)，用窈窕的身姿換來(lái)了僅僅一瞬間的短暫的幸福。然而，她卻要用自己的一切甚至是生命去承擔(dān)，承擔(dān)這份由幸福帶來(lái)的痛苦，用一生去盡力呵護(hù)這段終究將被人遺忘的感情。
像是莫泊桑筆下《項(xiàng)鏈》中的女主人一般，短短一瞬間的光輝和榮耀，都要一生的辛勤勞動(dòng)作為代價(jià)。因?yàn)椋�，也將用一輩子的時(shí)間填補(bǔ)短暫的幸福。日日夜夜的操勞，日積月累。時(shí)間悄悄在她美麗的臉龐上留下了一道道的吻痕，漸漸由淺變深。那雙原本細(xì)膩的手在不斷的工作下變得斑斑駁駁。我曾拿起她的手仔細(xì)觀察：那是一雙看上去胖胖的手，與她纖弱的身形完全不符。
到了冬天便更加的腫大。并且時(shí)常泛著紅紅的顏色。我不忍看附在她手上的疤痕，一道道那么的觸目驚心。我知道這些都是她為了我而付出的代價(jià)。而對(duì)她而言，那一條條短短的印跡只是幾天的疼痛罷了，微不足道，甚至是家常便飯般不足掛齒……我記得在她右手的`虎口處有一塊硬硬的組織，我問(wèn)她那是什么，她平淡地回答我說(shuō)是老繭。
我恍然大悟，這就是我每天聽(tīng)見(jiàn)的整齊的切菜聲的饋贈(zèng)�。∥乙槐橛忠槐榈妮p輕撫摸她拿著菜刀的位置，細(xì)細(xì)感受著每頓可口飯菜背后的辛苦勞作，感受著她寬厚的心帶給我的無(wú)限能量。難以想象，十五年來(lái)辛勤勞動(dòng)、家長(zhǎng)里短，她一并用自己瘦弱的肩膀撐起了半個(gè)大家。日復(fù)一日，年復(fù)一年重復(fù)著相同的事，我想一般人絕對(duì)做不到，更何況是十五年，整整十五年！她卻獨(dú)自一人默默承受著。用她堅(jiān)毅的性格和大半輩子的操勞換來(lái)了我的茁壯成長(zhǎng)。她是我的母親。
此刻，她正陪伴在我的身邊，我發(fā)覺(jué)幸福有時(shí)真的很簡(jiǎn)單，有她在身邊就是一種無(wú)與倫比的幸福。我看著她，發(fā)現(xiàn)比起昨天，她的眼角好像又多了幾絲魚(yú)尾；她的腰，似乎也沒(méi)有以前那么直了……雖然她已經(jīng)不能和年輕時(shí)的摸樣相比，但她在我心目中永遠(yuǎn)是最美麗的。
因?yàn)�，她是我的母親。
最美的人作文5
危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，拼命接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。其實(shí)她并不比我們高大，但是那一刻，她已經(jīng)讓我們仰望！
20xx年7月2日下午，杭州市濱江白金海岸小區(qū)里。兩歲的妞妞，趁奶奶稍不注意，就像猴子一樣淘氣地爬上了危險(xiǎn)窗臺(tái)，結(jié)果不小心被窗沿掛住，大半個(gè)身子都露在外面，隨時(shí)都有墜落的可能。這可是在10樓，人們絕望的感嘆，但是卻沒(méi)有人向妞妞伸出援救的雙手。堅(jiān)持了一分鐘左右，妞妞始終還是掉了下來(lái)。就在這千鈞一發(fā)之間，剛好碰巧路過(guò)這里的吳菊萍看到了這一幕，奮不顧身地踢掉了自己的高跟鞋，伸開(kāi)雙臂，朝小女孩墜落的地方?jīng)_去，硬生生地接住了沉重的妞妞，孩子幸運(yùn)的落到她的左肩膀上，她的手臂瞬間擔(dān)負(fù)了300多公斤的重量�！凹偂钡囊宦�，她和孩子重重跌倒在了草地上。孩子橫臥在她的臂彎里，兩個(gè)人都沒(méi)了聲息……
人們迅速把她和孩子送到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)診斷，孩子腹腔受傷，吳菊萍阿姨的行為挽救了小女孩妞妞稚嫩的生命，一個(gè)平凡的女人完成了一個(gè)奇跡�？墒�，不幸的是：吳阿姨的左手臂骨頭斷了三截，是多處粉碎性骨折，可能是高位截癱，傷勢(shì)非常嚴(yán)重，這個(gè)事實(shí)讓人難以想象啊。
“最美媽媽”美在何處？沒(méi)在她平凡而又非凡的“母愛(ài)”，沒(méi)在她樸實(shí)無(wú)華的真情，美在她真實(shí)可親的'人格。當(dāng)她在昏迷中醒來(lái)時(shí)，人們問(wèn)她：“為什么能在危急關(guān)頭冒著生命危險(xiǎn)去就那個(gè)小孩子？她微笑著淡淡的說(shuō)：”我的第一反應(yīng)就是去救人……我不是英雄，只是恰好碰到了而已，而且這也是做一個(gè)母親應(yīng)該做的事情，如果我沒(méi)有就孩子也會(huì)有更多的人去救他。“多么樸素的語(yǔ)言，多么感人的語(yǔ)言。
吳菊萍的”最美“，正是普通人所能體會(huì)的那種貼近生活的美好。”美“在人性善良的本能，”美“在母性永恒的光輝，”美“在讓我們看到平凡中新的希望。敬畏生命，尊重生命，就不會(huì)僅僅把愛(ài)心局限于自己，局限于家人，就能感受到生存的價(jià)值和意義，世界就會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。
”最美媽媽“以她無(wú)私的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)、滿(mǎn)溢的善良和真情，為世人點(diǎn)亮一盞塵封的明燈。他就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)人們心靈。她是最好的道德榜樣，她舍己救人的高尚，見(jiàn)義勇為的精神，母性光輝的偉大值得太多的人去學(xué)習(xí)去追求，她的義舉給人們帶來(lái)了強(qiáng)烈的情感沖擊。
在我們身邊，有一群”最美“的人，她們的美不是體現(xiàn)在外貌上，而是體現(xiàn)在心靈和行動(dòng)上。
最美的人作文6
什么是“最美”，“最美”指的是什么。有些人可能會(huì)這樣回答：“長(zhǎng)得漂亮的人就是最美的。”而我的想法卻恰恰相反，我認(rèn)為“最美”指的就是人類(lèi)那純真、善良的美好情感。
其實(shí)我們的身邊就有許多這樣的人。他們的心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明和希望。他們心中所想的是別人，心中所念的還是別人。自己的心似乎從來(lái)都容不下自己。這樣的人才配被稱(chēng)為最美的人。
那是在一個(gè)冬天的早晨，外面飄著鵝毛大的雪花，地上積累的雪也越來(lái)越厚。而我獨(dú)自一人坐在火爐旁邊看電視。過(guò)了一會(huì)兒，我看了看掛在墻上的表，又看了看窗外的鵝毛大雪，心想：已經(jīng)到了送報(bào)的時(shí)間了，下這么大的雪，郵遞員應(yīng)該不回來(lái)了。忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，是郵遞員叔叔。雖然他身上穿著非常厚的'棉衣，可還是抵不住嚴(yán)寒，他的臉和鼻尖已經(jīng)被凍得紅撲撲的了。郵遞員叔叔臉上掛著歉意的笑容說(shuō)：抱歉，因?yàn)橄卵┝寺坊�，所以�?lái)晚了。我擺出了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)說(shuō)：叔叔，要么你先進(jìn)來(lái)暖和暖和，一會(huì)兒再去送吧！郵遞員笑著說(shuō)：不用了，我得快去別人家送信呢！你也快回去吧，小心感冒。說(shuō)完，便踩著那深淺不一的腳印去別家了。這時(shí)我越發(fā)覺(jué)的郵遞員叔叔的背影十分高大……難道這位郵遞員叔叔不是最美的人嗎？
前幾天，我和媽媽去看望姥姥。媽媽一直在和姥姥聊天，我自己覺(jué)得悶得慌，所以我決定出去透透氣。剛進(jìn)樓道我就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在弓著腰，不知在干什么。自那之后，我來(lái)姥姥家的次數(shù)更頻繁了，經(jīng)常看到那個(gè)老奶奶弓著腰不知在些什么。有一天我又來(lái)到了姥姥家，又看到了那個(gè)老奶奶。我終于忍不住了，好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在提著一個(gè)黑色塑料袋，這時(shí)老奶奶抬起頭，我嚇了一跳。這是一張長(zhǎng)得很奇怪的臉。這位老奶奶的前額特別大，簡(jiǎn)直和面部不大相稱(chēng)，臉盤(pán)的輪廓也很古怪。我問(wèn)：老奶奶，您這是在干什么呢？老奶奶笑著說(shuō)：我正準(zhǔn)備出門(mén)呢。那您為什么要提這個(gè)黑色塑料袋呢？我說(shuō)。老奶奶說(shuō)：住在這個(gè)樓道的都是工作繁忙的人，根本沒(méi)有時(shí)間倒垃圾，所以我每天出門(mén)都會(huì)把樓道的垃圾帶走。老奶奶說(shuō)完就走了。這件事雖然聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么稀奇的，但卻反映出這位老奶奶在品行方面的高尚。難道這位老奶奶不是最美的人嗎？
讓我們伸出自己的雙手去幫助那些需要幫助的人吧！讓我們從生活的一點(diǎn)一滴中不斷地成長(zhǎng)，不斷地學(xué)習(xí)，讓我們努力爭(zhēng)做最美的人，讓世界變得更加美好吧！
最美的人作文7
“天啊，這吵得實(shí)在難以忍受了！”我捂著耳朵，幾乎有跑下樓哀求施工人員停下的沖動(dòng)。
太陽(yáng)火辣辣的像大蒸籠般熾烤著大地，仿佛露出尖銳毒牙的毒蛇惡狠狠地盯著獵物。人們撐著傘，步履匆匆，像受驚的老鼠一般躲蔽著毒日。
家住9樓，窗戶(hù)正面朝樓下挖掘管道的施工隊(duì)。這超大型挖掘電鉆已在樓下工作了大半天，我的腦袋也跟著“嗡嗡嗡”地響，沒(méi)有片刻讓人清靜的機(jī)會(huì)，超大型機(jī)器一直無(wú)休止地發(fā)出巨響。無(wú)奈，只得倉(cāng)皇逃出家門(mén)。
剛出大門(mén)，只見(jiàn)滿(mǎn)世界都是白色塵土飛揚(yáng)，幾臺(tái)機(jī)器上方還不停地冒著白煙并振動(dòng)著�！鞍押么蟮幕覊m”心下想時(shí)，塵土中隱約看見(jiàn)幾名工人，有的正搬起沉重的石塊，有的站在剛挖完的小溝里整臉土灰地操控著機(jī)器，有的正拿著電鉆豎直向下地鉆著地面。此時(shí)的`我看著一臉嫌棄走過(guò)的路人……心中不覺(jué)一震。
一人一手撐著腰，過(guò)長(zhǎng)的褲子微微卷起，塵土迎得他滿(mǎn)身，看著讓人喘不過(guò)氣來(lái)。烈日炎炎，他們卻穿著長(zhǎng)褲長(zhǎng)袖，大抵是怕磨破了皮吧。黝黑的臉頰上幾行汗珠順勢(shì)流下，反射著陽(yáng)光，他沒(méi)有去擦，就這樣讓它流著，仿佛一切都是應(yīng)該的，溫度頗高，機(jī)器周?chē)漠?huà)面竟顯得有些飄忽不定。但他們卻面容平靜，好似聽(tīng)不見(jiàn)如此噪雜的聲響，好似世界本就該這般噪雜。
實(shí)在累了，將身體向左微傾，雙手攀著路面，右腳向上一縮，兩手吃力地一撐，爬出坑來(lái)，微微抖了抖手上的土，歇坐在路面低低的臺(tái)階上，連口水都沒(méi)喝，也沒(méi)喘出一口粗氣，也沒(méi)見(jiàn)和同行抱怨，就這樣坐著，對(duì)于他們便是極大的放松。
“電鉆嗡嗡響，滿(mǎn)天塵飛揚(yáng)”我們只用忍受幾天的噪雜與煩躁，還可以在家享受空調(diào)、清茶、美食，而他們甚至連洗澡都是奢侈。
敬業(yè)，他們沒(méi)有抱怨也無(wú)從抱怨，他們?nèi)淌苤祟?lèi)的極限，任勞任怨在最艱苦的條件下建設(shè)著國(guó)家；他們沒(méi)有像另一類(lèi)搶劫盜竊的人一樣好吃懶做，也不像腐敗的貪官一樣不勞而獲，他們用自己真真切切地勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己和家人，即便沒(méi)得到該有的尊敬。
感謝這幾天的噪雜，它讓我注意到，也找到了我心中的“最美中國(guó)人”。
最美的人作文8
是誰(shuí)?像蠟燭，無(wú)私的燃燒了自己，照亮了知識(shí)的路程;是誰(shuí)?像園丁，灑下無(wú)數(shù)辛勤的汗水，把一顆顆幼苗培育成參天大樹(shù);是誰(shuí)?像春雨，灑播知識(shí)的種子，埋藏在我們的心田。他們，被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。你要問(wèn)我到底誰(shuí)是最美麗的人?我要大聲的告訴你，老師，是我心中最美麗的人。
首先是老師的聲音美。朗讀課文時(shí)，老師的聲音清婉娟秀，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。這是我最享受的時(shí)光，老師的聲音，讓我忘記所有的憂(yōu)傷煩惱，盡情享受知識(shí)帶給我的無(wú)窮樂(lè)趣。下課交流時(shí)，老師的聲音清脆悅耳，如小溪般歡快活潑。我們是那樣愿與您親近，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。生病時(shí)，老師的聲音像母親，溫暖親切;上課調(diào)皮時(shí)，老師的聲音如嚴(yán)厲的閃電，勒住了我們?yōu)l臨懸崖的心，語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們是非對(duì)錯(cuò)。老師的聲音，有愛(ài)撫，有責(zé)備，有告誡，有鼓勵(lì)，卻沒(méi)有索取的祈求，哪怕是一丁點(diǎn)!老師就這樣用如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光，智慧的甘霖，伴隨著老師美麗的'聲音，我們不僅學(xué)會(huì)了無(wú)盡的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了什么是真善美、禮義仁孝這些寶貴的財(cái)富。
其次是老師的手美。老師的手是“指揮棒”。上語(yǔ)文課時(shí)，老師微笑地讀著課文，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，讀到動(dòng)情處，她時(shí)而把手高高舉起，時(shí)而拍著手，時(shí)而握成拳頭，時(shí)而拍起桌子，同學(xué)們也隨著老師的聲調(diào)和手勢(shì)，變化自己的喜怒哀樂(lè)。老師的手是“信心劑”。記得一次考試，我考了全班第十一名，按我的水平，可以進(jìn)入前五，可是。我真后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有認(rèn)真檢查，后悔自己做題不認(rèn)真，但這一切都來(lái)不及了。正在我懊惱時(shí)，老師用她溫暖的手撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我說(shuō)：“心若在，夢(mèng)就在，認(rèn)真查找問(wèn)題，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)�！边@句話使我在失落時(shí)找回信心，重整旗鼓，迎頭趕上。我喜歡老師那雙手。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。敬愛(ài)的老師您把一生的心血獻(xiàn)給了偉大而神圣的教育事業(yè)，您用知識(shí)哺育我長(zhǎng)大，您是我心靈的太陽(yáng)，我是您萬(wàn)丈光芒照耀下的一朵花蕊。敬愛(ài)的恩師，您永遠(yuǎn)是我心中最美麗的人。
最美的人作文9
傅雷有言：“沒(méi)有經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄，是虛偽的；沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難的超脫，是輕佻的�！奔滓虻佣吧釛墶保蛎媲暗摹半U(xiǎn)路”而退縮。他虛偽于自己，沒(méi)有竭盡全力；輕佻于自己，沒(méi)有繼續(xù)前行。若是我，必將披荊斬棘，于崎嶇中賞勝景，看漫山紅遍，層林盡染！
登峰之路，崎嶇不平，或荊棘刺踝，或亂草絆足，但必前行，才不辜負(fù)初衷。生如逆旅，痛且益堅(jiān)，堅(jiān)則益行。體操王子李寧，兵敗漢城，有如在峰頂之際而失足，從天堂到地獄。然而在經(jīng)過(guò)灰色通道時(shí)，他一路按捺心中的郁悶，一路忍受媒體的不正面報(bào)道，一路背負(fù)國(guó)民的不理解。然而他迎難而上，終于在灰色通道的另一端，進(jìn)入了商界，一手創(chuàng)了“李寧”品牌的運(yùn)動(dòng)系列，在商界中又創(chuàng)造傳奇，豈不勝景哉？每一個(gè)攀上頂峰者，必將傷痕累累。然而，也只有這樣，才能化凜風(fēng)為擁抱化萬(wàn)物為仙靈，于崎嶇中賞勝景。
大凡賞得了頂峰者，都必以不渝的信念為佩。法國(guó)著名鋼琴家貝楚齊尼亞，一米侏儒立于維也納金色大廳中，所演奏之樂(lè)音激蕩于世人的心靈；清華保安賈作勝，懷著當(dāng)教師的堅(jiān)定夢(mèng)想，才會(huì)在長(zhǎng)期的“蹭課”中昂首進(jìn)入夢(mèng)寐的師范大學(xué)；楊佩，緊揣著“自立于人前”的自尊信念，高度殘疾仍能自立自強(qiáng)于生活，贏得“東方維納斯”的美譽(yù)。王安石之言：“然而世之奇?zhèn)ィ骞址浅Ｖ^，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉�！泵\(yùn)故意設(shè)了如此崎嶇之徑，讓有志者可達(dá)峰頂，可賞勝景，接受這一“一覽眾山小”的饋贈(zèng)。
于崎嶇之中，攀行者需要“竹杖芒鞋輕勝馬”的樂(lè)觀，需有“柳暗花明又一村”的積極。畢淑敏之言：“你走到黑暗之處，你只能看到苔蘚；你到光明之處，你就能看到鮮花了�！闭\(chéng)然，只要心向陽(yáng)，只要心懷頂峰之志，目觸飛皆不是崎嶇，而是命運(yùn)的必經(jīng)的起伏；步行的`皆不是泥濘之路，而是歩向高處的云梯！如此，方可在崎嶇中不止前行，于困難中不畏而上，而于這一徑的最后，收獲人生的勝景！
人的一生中沒(méi)有多少次攀越崎嶇，得以目觸勝景的機(jī)會(huì)。因此，攀行者須謹(jǐn)記：以不渝信念為佩，以樂(lè)觀積極為杖！
常云：“少年心事當(dāng)拏云！”作為青年一代，我們且當(dāng)荊棘亂石只等閑，不達(dá)頂峰不罷休！
最美的人作文10
人生路上坎坷多，人們只有不斷奮斗才能不斷前行，奮斗的人生最美麗。
君不見(jiàn)，那于曲折的小河中歡快淌著的河水克服了多少泥沙石塊的阻擋。
君不見(jiàn)，那于空中翩翩起舞的蝴蝶掙脫了蛹多大的束縛。
君不見(jiàn)，那于墻角鮮艷綻放的花兒經(jīng)歷了多少陰暗潮濕、不見(jiàn)天日的苦痛。
君不見(jiàn)……
小河因奮斗得以歡歌；蝴蝶因奮斗得以起舞；花朵因奮斗得以吐蕊；人因奮斗而得以美麗。
著名科學(xué)家瑪麗·居里和她的丈夫長(zhǎng)期待在實(shí)驗(yàn)室里，拒絕見(jiàn)客，排除外界的干擾，潛心于科學(xué)研究。在科學(xué)研究中，他們耐住寂寞，耐心、努力克服一切困難，終于發(fā)現(xiàn)了鐳。無(wú)上的榮譽(yù)隨之而來(lái)�，旣悺ぞ永锏娜松驃^斗而熠熠生輝。
著名音樂(lè)家貝多芬在雙耳失聰后仍堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。耳朵是音樂(lè)家的生命，雙耳失聰?shù)乃艿降氖且粋�(gè)致命的打擊，他得忍受常人無(wú)法想象的痛苦。可他始終未放棄，他將一根木棒抵在牙齒和鋼琴間，以此來(lái)感受琴弦的震動(dòng)從而進(jìn)行創(chuàng)作。他，一如既往地奮斗著，終創(chuàng)作出轟動(dòng)世界的`《命運(yùn)交響曲》。至此，他舉世聞名。貝多芬的人生因奮斗而華麗無(wú)比。
我國(guó)著名的乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍小時(shí)候就是身材矮小，熱愛(ài)乒乓球的她不顧身體上的缺陷，堅(jiān)持不懈地為她心中那個(gè)堅(jiān)定的信念而奮斗著。沒(méi)人陪她打球，她甚至一個(gè)人練，不管風(fēng)霜雨雪，她始終堅(jiān)持不懈。就這樣，她終在奧運(yùn)會(huì)上折桂。鄧亞萍的人生因奮斗而光芒四射。
我國(guó)著名的作家史鐵生，在雙腿癱瘓后性情大變，可唯一未變的便是他對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作的那份始至不渝的激情和愛(ài)。有多少人跌倒后便一蹶不振，終生碌碌無(wú)為�？墒鞘疯F生堅(jiān)持創(chuàng)作，他并未因癱瘓放棄自己心中的夢(mèng)。他以執(zhí)著的筆見(jiàn)證了風(fēng)雨中的美麗，見(jiàn)證了自己的奮斗歷程。他終于拿著筆在文壇傲然挺立。史鐵生的人生因奮斗而充實(shí)美麗。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”這都告訴我們?nèi)松飞系睦щy與挫折并不算什么，只要你用堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的精神執(zhí)著地奮斗，你終會(huì)成功。
朋友，請(qǐng)相信，奮斗的人生最美麗。讓我們一起堅(jiān)定自己的信念，擺出最好的姿態(tài)為心中各自的夢(mèng)想而無(wú)悔地奮斗，共同迎接屬于自己的美好明天！
最美的人作文11
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。題記
回憶起小學(xué)的六年時(shí)光，仍有許多美的人和美的事留在心間，但有一個(gè)人卻深深地刻在我心底。
她，便是我的媽媽?zhuān)苍俏业恼Z(yǔ)文老師，她就是我心中最美的人。
那一年，也正是因?yàn)樗�，而使我的成�?jī)突飛猛進(jìn)
“來(lái)，有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師！”隨著數(shù)學(xué)老師的介紹，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。在她跨進(jìn)教室門(mén)的那一刻，我已經(jīng)知道她是誰(shuí)了。但我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的是，她居然會(huì)是我的語(yǔ)文老師！要知道我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谒锌颇坷锩媸亲畈畹牧�，這要讓她知道了，我美好的一年將在黑暗中度過(guò)！
接下來(lái)一個(gè)月的相處，使我改變了對(duì)她的看法。她對(duì)待學(xué)生是那么的和藹可親，溫柔體貼，與在家里的她完全就是兩個(gè)版本。當(dāng)她看到我每次的語(yǔ)文成績(jī)都上不了80分以后，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“不急，媽媽幫你補(bǔ)課，你一定會(huì)更好的，要相信自己�！甭�(tīng)了她的話，感覺(jué)心里有點(diǎn)兒不適應(yīng)，因?yàn)樗郧霸诩依锎蠖鄷r(shí)間是一個(gè)暴躁的“母老虎”，只要我稍犯錯(cuò)誤她就會(huì)大發(fā)脾氣。而現(xiàn)在在學(xué)校就像溫柔的.綿羊，每天晚上回到家都會(huì)細(xì)心輔導(dǎo)我，不論到幾點(diǎn)。忽然有一天晚上，正當(dāng)她給我輔導(dǎo)時(shí)，我無(wú)意間抬頭，發(fā)現(xiàn)她曾經(jīng)瀑布般的黑發(fā)中不知什么時(shí)候增加了幾絲白發(fā)，再仔細(xì)一看，皺紋也竟也悄悄地爬上了她的臉龐�？粗嘀前l(fā)紅干澀的眼睛一直在堅(jiān)持給我檢查作業(yè)，我忍不住說(shuō)了一句：“媽?zhuān)煨菹伞！彼πφf(shuō)：“媽不累�！蔽也唤亲右凰帷�
后來(lái)，從爸爸的口中才知道，媽媽經(jīng)常熬到深夜，有時(shí)甚至凌晨一兩點(diǎn)才睡覺(jué)。我很好奇為什么。爸爸告訴我，媽媽每天晚上給我輔導(dǎo)完，還要備課、制課件，就是為了第二天能給班里同學(xué)上好課。淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，而我從來(lái)不知她晚上竟是這樣過(guò)來(lái)的，只是偶爾夜間醒來(lái)看見(jiàn)他房間的燈還亮著。想到媽媽每天那樣辛苦，為了我，為了班里的學(xué)生，日夜操勞，而我卻沒(méi)有付出最大的努力，想到這里，淚水竟止不住地往下流。
從那以后，我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，從原來(lái)的剛及格慢慢一步步到90分以上。想必那句話是對(duì)的：人世間所有的情最大的莫過(guò)于親情。媽媽?zhuān)憔褪俏倚闹凶蠲赖娜耍?/p>
最美的人作文12
當(dāng)我們牽著媽媽的手第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，一個(gè)高大的形象就占據(jù)了我們。了解我們幼小的心靈，那就是老師。從老師嘴里，我們知道了許多未所未聞的知識(shí)，趣事。從那時(shí)起，我們頭腦中幾乎是空白的知識(shí)畫(huà)冊(cè)，一頁(yè)又一頁(yè)地添上了各種圖案——五彩繽紛。
她，一頭卷卷的秀發(fā)像波浪一樣。一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉真是可愛(ài)極了。在課下我們無(wú)話不說(shuō)的好朋友但在課上滿(mǎn)屋子都有她的威嚴(yán)的氣息。我是她的課代表，平日對(duì)我的要求更為嚴(yán)格，她就是美麗年輕活潑散發(fā)著青春氣息的英語(yǔ)老師。
在以前，她只教我們班都很累，現(xiàn)在她一個(gè)人要帶兩個(gè)班那更是累上加累。我們看著他她每天在這兩個(gè)班之間跑來(lái)跑去心疼得不得了。
記得那節(jié)課是兩個(gè)班一起上的。她先跑到三班上課，后半節(jié)是留給我們的。老師在三班也是盯準(zhǔn)時(shí)間，恐怕把我們班耽誤了。時(shí)間到了，她提起錄音機(jī)跑著進(jìn)我們班。唉，都怪我們班的搗蛋鬼們不長(zhǎng)眼色，看到老師趕過(guò)來(lái)仍在下面小聲的說(shuō)話，老師看到后非常的生氣，看到這些生氣也是難免的。她本來(lái)想讓每班都一樣的進(jìn)度，哪一班都不讓落下什么�？墒俏覀兡�，依然像小孩子一樣不聽(tīng)話，這也有我的責(zé)任，身為一班之長(zhǎng)和她的課代表，沒(méi)有盡責(zé)讓我非常愧疚。
每次的考試，都會(huì)讓老師多多少少的生氣，因?yàn)槲覀冨e(cuò)的地方都是老師反復(fù)講過(guò)多次的。
那一次的考試，是我考的最差的一次。同學(xué)們的卷子都拿到手里，唯獨(dú)我沒(méi)有。老師把我叫到辦公室語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)班長(zhǎng)同學(xué)，你的`水平不只是這樣吧？你本來(lái)能充分發(fā)揮你的正常水平，可這次怎么就……老師把卷子遞到我的手里，我看著卷子，靜默了。看著這一道道打上小紅叉的題目，哪一道是我應(yīng)該做錯(cuò)的？這些失物都是因?yàn)槲业拇中脑斐傻摹；氐浇淌椅矣址磸?fù)的想了想老師對(duì)我說(shuō)的話，想了許久許久……
現(xiàn)在的我比以前更有責(zé)任心了，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)老師不像以前那樣的寵我，她帶兩個(gè)班比以前累得多。這時(shí)就是課代表出手的時(shí)候了，我要幫他分擔(dān)許多我不想看到她每天在兩班之間跑。
讓我們牢牢記住鄧小平同志的名言——整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該尊重老師吧！
最美的人作文13
我家住在一個(gè)不起眼的胡同里，胡同對(duì)面長(zhǎng)年“駐扎”著一個(gè)報(bào)亭。那時(shí)，正值冬季，報(bào)亭那厚重的棉布門(mén)簾阻隔了冬日刺骨的寒風(fēng)，也擋住了過(guò)路人好奇的目光，從那細(xì)長(zhǎng)的窗口望去，隱約有一排紙杯，杯中有縷縷熱氣升起。
報(bào)亭并不大，幾個(gè)熱水瓶靠在一起放在桌子上，幾疊未開(kāi)封的紙杯和雜志、書(shū)籍堆放在一起，經(jīng)營(yíng)報(bào)亭的是老板娘和她的孩子。她長(zhǎng)年在這，一個(gè)角落，十分不起眼，連我也沒(méi)去過(guò)幾次。
冬日，寒風(fēng)凜冽，我從地鐵站快步走出，冬天獨(dú)有的寒冷與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我把臉埋進(jìn)毛茸茸的.圍巾里，瞇起眼看向不遠(yuǎn)處的報(bào)亭。我猶豫著，不知不覺(jué)地移動(dòng)雙腿，走到了報(bào)亭的窗口，看見(jiàn)了冒著熱氣的一排排紙杯，我問(wèn)：“您這是在賣(mài)水嗎？”“不賣(mài)，誰(shuí)想喝就來(lái)這拿一杯�！闭f(shuō)話間，有幾個(gè)年輕人拿了紙杯倒了水�；秀遍g，一杯熱茶已經(jīng)塞進(jìn)我的手中�！昂劝桑鸵幌�，怕什么？”老板娘不顧地垂下眼瞼，逗著她懷里的孩子。
淺棕色的茶水清可見(jiàn)底，濕潤(rùn)溫暖的水汽撲面而來(lái)。我感受著手心的溫度，心也被溫暖著，我默默喝掉了那杯茶，對(duì)老板娘說(shuō)了一句謝謝。我看到她抬著頭，向我露出了微笑，很美，很美，讓我一直暖到心底。
那天，天降大雨，我依舊從地鐵里走出，抱怨著怎么唯獨(dú)今天我沒(méi)帶傘，看著人們打著傘走過(guò)，一咬牙頂著書(shū)包沖進(jìn)雨里，跑到那不遠(yuǎn)處報(bào)亭的小小屋檐下。老板娘看到我，向我招手：“姑娘，快進(jìn)來(lái)，屋里暖和！”我應(yīng)了一聲，走進(jìn)了屋里，屋里很暖和，我接過(guò)老板娘遞過(guò)的紙巾擦了擦臉，正要道謝，老板娘向我遞了把傘：“姑娘，沒(méi)帶傘吧，來(lái)，我這有傘你拿著，別淋著。”我猶豫了一下。她說(shuō)：“怕什么，還跟我那么客氣干嘛，拿著�！蔽业男脑俅伪粶嘏耍舆^(guò)了傘，微笑著向她道了謝。她對(duì)我笑了，那笑很美，讓我印在心底。
是她，用一點(diǎn)點(diǎn)小小的善舉，溫暖著我的心，也緩解了冬天的寒冷，一杯熱茶、一把傘，暖的不僅是身體，擋的不僅是風(fēng)雨，更暖的是人心。是她，用她的舉動(dòng)讓我看到了這冬天最美的人。
在重灰塵掩埋下的這個(gè)冰冷機(jī)械的世界，因?yàn)橛辛怂�，才�?huì)偶爾露出了一絲溫暖，在那沼澤之地，潔凈會(huì)取代灰塵，嚴(yán)寒會(huì)被取代，因?yàn)橛羞@樣一種溫暖和無(wú)心，才會(huì)有這樣不同尋常的美。
最美不過(guò)人心。
最美的人作文14
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，你在思念誰(shuí)？
----題記
田野里，再也不能見(jiàn)到你揮汗成雨的背影；生活里，再也不能聽(tīng)到你親切的絮語(yǔ)叮嚀；生活里，再也不能感受到你粗糙的手為我掩被的溫暖。
小時(shí)候，每次收完稻之后，田里的草便會(huì)一堆一堆捆著豎起。就在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)奔走于田里地里，留下空蕩蕩的`房子和孤零零的我。于是那一次，調(diào)皮勁爆發(fā)的我隨你到田里，我的玩耍并沒(méi)有阻礙到你的勞動(dòng)，你依舊低頭忙碌，而此時(shí)的我，因抵不住水中魚(yú)兒的誘惑，一下?lián)淙肷畈恢椎暮又�。我大驚失色，不停揮舞著手臂呼喊求救。聽(tīng)到叫聲的你連忙扔下手中的工具，毫無(wú)顧忌地跳入水中，用粗糙的手托住我，又將我摟入懷中，用著很大的力，一邊急忙向岸邊游，一邊喘著粗氣：“小玉，不怕不怕，水鬼不抓小玉，別怕！”我被救上了岸，水嗆得我?guī)缀鹾粑贿^(guò)來(lái)，你有懊悔與憐愛(ài)的眼神望著我，用顫抖的手拍打我的后背。與此同時(shí)，我聽(tīng)到了抽泣聲，你正用另一只手使勁抹著眼淚，口中念叨：“都怪我，都怪我！”我一下?lián)淙肽愕膽阎�，泣不成聲。后�?lái)我悄悄在電話中將此事告訴了爸爸，爸爸十分吃驚地說(shuō)：“你奶奶會(huì)游泳？”我頓時(shí)明白了，奶奶不會(huì)游泳，可是河中到河岸如此長(zhǎng)的距離，奶奶是怎么一邊抱著我一邊到岸邊的呢？電話這頭的我又無(wú)聲地流下了眼淚，為奶奶，也為我。
可是在一聲玻璃破碎的聲音中，你永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，是永遠(yuǎn)！我在你的冰柜面前足足跪了半小時(shí)，哭了半小時(shí)。我對(duì)你，還有太多的話要說(shuō)，還有太多的事要做，還有太多的恩要報(bào)！可是你卻走得如此匆忙，連最后一聲道別，都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口。懷著悲痛心情的我再次來(lái)到那條河邊。幾年之間，這條河竟被一戶(hù)人家承包，種了一池的荷花，陣陣幽香襲入鼻宮，眼前一片白與綠，無(wú)限美好。這是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景！因?yàn)樵谶@風(fēng)景中，站立著你發(fā)光的靈魂，因?yàn)槭悄�，繪下了這幅最美麗的風(fēng)景畫(huà)！
天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，蟲(chóng)兒飛蟲(chóng)兒飛，多想有你陪！
----后記
最美的人作文15
天還沒(méi)亮，城市還沉浸在晨曦之中，清潔工人們已經(jīng)蹬著三輪車(chē)，帶著掃把，開(kāi)始一天忙碌的工作。不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，街道上到處都是他們忙碌的身影。
他約五十歲，中等身材，背有些駝，耳邊已有幾縷白發(fā)。每天晨曦初露，他就蹬著半舊的三輪車(chē)，拿著那把大掃把，在我們家附近的街道上默默地忙碌……當(dāng)人們上班，孩子去上學(xué)時(shí)，道路已經(jīng)干干凈凈的了。
每次見(jiàn)到他的時(shí)候，他都低著頭，認(rèn)真地清理著地面上的垃圾。盡管路邊灰塵飛揚(yáng)，仍然一絲不茍。他用力地掃著，抬起左胳膊往額前一擦。這時(shí)一雙炯炯有神的大眼睛仔細(xì)地盯著前方的路面，搜索下一個(gè)目標(biāo)。每當(dāng)掃到一個(gè)垃圾桶時(shí)，他就會(huì)停下腳步，把垃圾桶里的垃圾拿出，放入三輪車(chē)中。然后繼續(xù)前進(jìn)……有一件事，至今記憶憂(yōu)新。一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽上街，我正吃著雪糕，迎面走來(lái)帶著雪白口罩的他，三十度的高溫早已使他汗流浹背，再帶上口罩，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他急促的呼吸聲。我心中一顫，心想，有多少人這時(shí)正在清涼的空調(diào)室里休息，而他年紀(jì)都那么大了，還要這么辛苦地工作，美化我們的城市。老爺爺，你真是太偉大了。我連忙把手中的'雪糕紙扔進(jìn)了他的畚箕里。沒(méi)想到他竟然對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽议_(kāi)始不懂他為什么向我道謝，但后來(lái)我從他的眼神里讀懂了，明白了：只是因?yàn)槲野鸭垰と舆M(jìn)了他的畚箕，他就可以少?gòu)澮淮窝贀煲淮渭�，所以才向我說(shuō)謝謝的。不過(guò)，轉(zhuǎn)念一想，我覺(jué)得應(yīng)該感謝的人不是我，而是像他一樣的成千上百的清潔工才對(duì)。是他們使街道保持了清潔，是他們使環(huán)境變得更美麗。為此，他們每天要彎上千次腰，撿上千次的紙。如果我們每個(gè)人都保護(hù)身邊的環(huán)境，那么他們的工作將會(huì)更輕松。
清潔工，他們用掃帚體現(xiàn)了他們的人生價(jià)值，用自己平凡的人生，默默地裝扮著城市的清潔和美麗，有了他們，我們的環(huán)境才會(huì)如此干凈，有了他們，這個(gè)世界將不再骯臟，有了他們……我認(rèn)為清潔工這個(gè)工作是十分高尚和偉大的，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@默默無(wú)聞，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我為清潔工這種高尚的情操而感到驕傲、自豪。
最后真誠(chéng)地說(shuō)一句：“清潔工，謝謝你們！你們是全天下最美的人！”
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