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（優(yōu)選）幫助別人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的幫助別人作文，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人作文1
那天上午，風(fēng)和日麗，天上飄著朵朵如棉花糖般潔白的云彩。一陣微風(fēng)吹來，如母親般溫柔地?fù)崦业哪橆a。我和媽媽在大街上走著，準(zhǔn)備去練字班。
走到縣醫(yī)院的紅綠燈跟前時，一位步履蹣跚的老奶奶映入了我的眼簾。只見那位老奶奶滿頭白發(fā)，看上去有七八十歲了，核桃般的皺紋也爬上了她的臉頰和額頭。她穿著一身樸素的衣褲，縐巴巴的。骨瘦如柴的手臂，杵著拐杖，走路搖晃不穩(wěn)，仿佛風(fēng)一吹就會跌倒似的。不僅如此，老人的臉還毫無血色，像一張白紙似的黃白干枯，干涸的嘴唇還不停地蠕動著。她正在人行橫道上往前挪，想過到對面的街上去。我和媽媽在她身后不遠(yuǎn)處，很擔(dān)心地望著她。
忽然，對面的綠燈亮了，一輛輛汽車如離弦的箭一般疾駛過來。老奶奶還是低著頭繼續(xù)往前……還好前面的司機(jī)及時踩了剎車，才避免了一場事故的發(fā)生。而老人卻被嚇傻了，如同一個木頭人般一動不動地站在馬路中央渾身篩糠般直抖……慢慢地，被堵的車越來越多。喇叭聲四起，在催促著老人。但老人驚恐至極，哆哆嗦嗦地畏縮起來，前進(jìn)不是，后退也不敢。驚恐至極，慌張至極，害怕至極！眼看綠燈又亮了！
看到這一幕，我的心“咯噔”一跳，像有只調(diào)皮的小兔，同時，腦子里也閃出幾絲憐憫的火花。于是，我便飛奔到老人身邊，輕聲地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧�！边@時，老人才把低埋的頭抬了起來。她的眼里布滿了血絲，像一張張蜘蛛網(wǎng)似的；她的嘴一張一合，發(fā)出了一些“唔哩哇啦的”外星人的語言；她的手腳，還不停地顫抖著……過了好一會兒，老人才吐出幾個含糊不清的字“謝謝……好好……人有……好報……”。我拉著她的手，小心翼翼地扶她向?qū)γ孀呷�。我感受到她�?手十分干瘦，像被蝙蝠吸干了血液；她的手也十分凹凸，坑坑洼洼，青筋暴起老高。
那短暫的一分鐘，對我來說，對老奶奶來說，對那些司機(jī)來說，如電影里慢鏡頭，仿佛過了好幾個世紀(jì)。終于來到了對面，老人的情緒才稍有穩(wěn)定。她雙手合十，一直說著“謝謝！謝謝！……”，而我卻不好意思的紅起了臉。扭頭一看，媽媽在馬路對面也露出了欣慰的笑，向我豎起了大拇指，她的臉上露出了花兒般的笑容，很甜很甜……
此刻對我來說，天空好像變得格外地藍(lán)，白云格外地美，陽光也格外地燦爛啦！我想起了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，“贈人玫瑰，手有余香”的句子。如果人與人之間能多一份幫助，多一份關(guān)愛，多一份理解，那世界將會變成美好的人間！
是的，幫助別人，快樂自己！
幫助別人作文2
同學(xué)們，你們一定知道“幫助”這個詞吧？這個詞雖然不起眼兒，但在我們的生活中隨處可見。
9月5日2點多，老媽新買的沙發(fā)到貨了，送沙發(fā)的人呼哧呼哧地將新沙發(fā)抬到五樓上，卻死也活不肯將舊沙抬下樓去，盡管那沙發(fā)也不算太沉。歸根結(jié)底，就是因為沒有電梯的緣故。這可怎么辦呀？老媽急得像熱鍋上的螞蟻，在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嘴里不時嘟囔著：“這可怎么辦呀？這兩小一大三個沙發(fā)總不能老擺在客廳中間兒呀！本來挺大個客廳，現(xiàn)在連個落腳的地方兒也沒有！”“那就等周一晚上老爸回來唄！”我回答道。“那這兩天連個吃飯的地都沒有了！”老媽無奈地說�！凹依锞驮蹅z人，實在不行……就……”老媽用懷疑的眼神看著我：“你行嗎？”“不行也得行，沒有選擇的余地！”于是，我和老媽推著小沙發(fā)出了門。
還沒下樓，只聽“咣當(dāng)”一聲，我和老媽幾乎同時撒了手。的確，這沙發(fā)對于我，一個12歲的女孩來說，實在是太重了！我和老媽不止一次試著將沙發(fā)再次推動，卻發(fā)現(xiàn)沙發(fā)卡在了門里，非得抬著出去不可。這下完蛋了！我暗暗地想，這回是徹底的進(jìn)退兩難了！
正當(dāng)我們倆不知所措時，對門兒的劉大叔探出頭來，見到我們，忙問道：“大姐，你這兒干嗎呢？”老媽苦笑一聲：“呦，真對不起，吵到您睡午覺了吧？剛剛手一滑，沙發(fā)掉地上了！”只見劉大叔一個箭步?jīng)_上來，對老媽說：“那你也不能讓孩子抬呀，再砸到她！”說著，他抬起沙發(fā)，對老媽說：“走，我和你抬！”就這樣，劉大叔一趟又一趟幫著老媽把沙發(fā)抬了下去。
此時正是下午，一天中最熱的時候，可劉大叔跑上跑下，汗水浸濕了他那雪白的T—裇。尤其在抬大沙發(fā)時，別提多費勁了。每到樓梯的拐角處，劉大叔總是把他那邊抬的高高的，沙發(fā)腿兒一次又一次的`在他的衣衫上留下了黑色的印記。
老媽看見后，不知如何是好，只得連聲道歉，而劉大叔風(fēng)趣地說：“不礙得，不礙得！大不了呀，用黑色染料一泡，照樣能穿！”
終于抬完了，老媽望著劉大叔，不知該怎樣答謝這位老鄰居。劉大叔好像看透了老媽的心思，笑著說：“沒事沒事，都做了12年的鄰居了，做這點小事算什么？下次有什么事需要我?guī)兔ΡM管說！”說完，劉大叔轉(zhuǎn)身回了家。
幫助，是拉近人與人距離的一輛列車，讓我們快快搭上這趟列車，為別人送上一杯溫暖的奶茶，融化極地的冰雪，讓友誼之花開遍你我心底。
幫助別人作文3
在這個世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒聽到，就悄悄地離開�，F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠說一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽到，但我們相信他們能感受到。
我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來發(fā)現(xiàn)一個和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過一個人，那個同學(xué)對他說了什么，但是那個人很快走開了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹葉，似乎在尋找什么。
我看他這么著急，應(yīng)該是丟了什么東西，作為一個少先隊員，遇到一個要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問：“你在找什么東西？”他說：我向同學(xué)借的'一支鋼筆不見了�！�
說完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。
正當(dāng)我們絕望的時候，一個閃閃發(fā)光的東西在兩片樹葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開樹葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過來，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開心，我感覺到幫助別人是一件多么快樂的事啊。他對我笑了笑，說：“謝謝�！敝x謝多么美好的兩個字，人世間最美的兩個字。
說的人開心，聽的人更開心。我回了一句：“不用謝�！�
事過半個多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說上一次的事，他還心存感激。走到校門口，我摸摸頭頸，“啊!紅領(lǐng)巾沒帶�！蔽伊⒖掏肆藥撞剑俏煌瑢W(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說，就遞給我1元錢。當(dāng)時我感動的說不出話來。我拿著這一元錢買了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門，我問他錢什么時候還，他說：“一元錢還啥還，就當(dāng)我報恩吧�！苯又謱ξ倚α诵�，還是那種笑容，此時的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛。
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人活著，讓別人活得更好。我想幫助了別人，別人才會幫助你，或許還應(yīng)此結(jié)交了一個好朋友，還能讓別人快樂，讓自己快樂，這么好的事，何樂而不為？
幫助別人作文4
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助”；在家里，父母也常教導(dǎo)我“學(xué)會關(guān)心他人，你將是個永遠(yuǎn)快樂的孩子”。其實我也是一個樂于助人的孩子，我十分喜歡幫助別人。如果同學(xué)沒有帶筆，我會不假思索地借給他；如果有同學(xué)摔倒了，我也會毫不猶豫地把他扶起來。因為這些都是我朝夕相處的同學(xué)，我?guī)椭麄�，他們也常幫我，我感覺既平常也理所當(dāng)然。別人都說幫助他人是快樂的，但我卻沒有真正體驗過，直到我經(jīng)歷了一件小事后，我才真正懂得了助人的快樂。
那是我讀三年級時的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了！心想：“爸爸媽媽還沒有下班，就連阿婆今天也回老家了，現(xiàn)在，誰能給我送傘呢？早該聽媽媽的話。唉！我出門時也該帶一把雨傘來啊！” 。 看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的'路奔去。
正當(dāng)我兩手捂頭奔走時，忽然，一位阿姨向我迎面走來，急匆匆地說：“小朋友，你知道這里最近的廁所在哪嗎？”，我呆了一下，放慢了腳步，急促地說：“廁所，在菜場后面”，那位阿姨又問：“菜場在哪呢？”，我不耐煩地抬起頭，只見那位阿姨渾身濕淋淋的，一臉焦急，一手還捂著肚子，看上去有些難受，我趕忙停了下來，用手指著前方說道：“菜場就在前面，在超市那里過馬路，再往前一點就到了”，我看到阿姨還是一臉茫然，就主動走上前，“阿姨，別急，我?guī)闳ァ�，說著我就領(lǐng)著阿姨，朝前面走去，阿姨一邊走，一邊用手遮擋在我頭上為我擋雨。找到了廁所后，阿姨連說了好幾聲“謝謝”，我看見阿姨雖然還是很難受，但臉上卻掛著笑意，那一刻我驚呆了，傻乎乎地站在那里，雨順著臉頰流了下來，模糊了眼睛，但那快樂卻從心底升了起來。
雨，仍下著，但已是淅淅瀝瀝。雖然只是細(xì)雨蒙蒙，現(xiàn)它卻將飛揚的塵土輕輕打落，讓路邊的樹葉現(xiàn)出亮麗的色源，讓花壇中的花瓣上又多了幾滴晶瑩剔透的露珠，讓心間又多了一方滋潤的田園。雖然那天我成了“落湯雞”，但那一瞬間，讓我已經(jīng)徹底感覺到了助人的那種快樂！
幫助別人，快樂自己。
幫助別人作文5
就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優(yōu)點。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的`蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指;何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了�！弊詈�，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼]關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。
過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會�！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡�，“孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見!”回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖;而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!
我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光!
幫助別人作文6
過去的事，已經(jīng)若過往煙云一般，從我腦海里飄走了，可是那一件事，還時常在我腦�；厥帯�
天氣晴朗，萬里無云，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴我：“今天是個好天氣，今天是個好天氣…”所以，我的心情和這天氣一樣的好。
“叮玲玲”上課鈴響了，這節(jié)課是大家最喜歡的英語課，同學(xué)們早已做好了課前準(zhǔn)備， Ms Li滿臉笑容地走進(jìn)教室，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們安安靜靜地趴在自己的桌子上，書本也整整齊齊地放著，連針掉下去也聽得見，值日生喊了上課以后，Ms Li叫我把她辦公桌上的本子拿過來，很多同學(xué)都爭先恐后地要去， Ms Li卻說：“我就要他去！”我走出教室，心想：嘿嘿！~~Ms Li還挺看重我的嘛！來到Ms Li辦公室我一看見了小本子，拿上之后，我看見封面上有一個用紅印章印了一個大大的“獎”字，哦，原來Ms Li要獎勵人吶，獎勵誰呢？她也沒說過呀，以前獎勵誰都要說一聲，我?guī)д邼M腦子的疑惑不解走到了教室門口，習(xí)慣性地看了一下班級牌子，確定沒錯才走進(jìn)去，走錯教室多尷尬呀，全班五十多雙眼睛盯著你，讓你不冒冷汗才怪。一開門，全班同學(xué)掌聲，歡呼聲響成一片，有的甚至站到了桌字上，Ms Li也笑得合不攏嘴，前俯后仰的.�？吹竭@一情景，我“啪”的一下把門關(guān)上，心想：同學(xué)們是吃錯藥了，還是我走錯班了？我再看了一下班級牌子，大大的幾個紅字：五年級三班，恩！那就是都瘋了，對，一定是！我透過門上面的玻璃看了看，還在笑，喂，你們到底要干嘛呀！不管了！沖！��！我一打開門，掌聲，跺腳聲，歡呼聲，拍桌子聲又響成一片，仿佛是哪個人奏出的《命運交響曲》。我冒著“雷電霹靂”走到講臺上，腦袋垂了下去，眉也皺了起來，雙手緊緊捂住了耳朵，這聲音可以說是響徹云霄啊！我把本子給了Ms Li之后，正要準(zhǔn)備撤，她一把拉住了我，把我拉回了講臺，站在講臺上，第一排的同學(xué)小聲告訴我：“本子是給你的。”聽到這話，我腦子里充滿了一千個，一萬個問號。這是為什么呢？Ms Li拿著本子面向我說：“這個本子就是給你的，這幾年來，作為英語科代表的你，每天堅持幫老師提錄音機(jī)，抱本子，辛苦你了！”我雙手顫抖著，顫抖著接過本子，說了聲：“thank you.”心里只有說不出的感動和歡樂，心想，幫助別人，也快樂了自己。
夕陽照下來，把整個教室照得暖洋洋的，我的心，也跟著暖和了起來……
幫助別人作文7
幫助是一泓清泉，暖暖地流過心河。幫助自己不是被動地等待別人的援助，而是主動出擊。幫助別人其實也在幫助自己。——題記
在我十多年的人生歲月中，有許許多多難以忘懷的情景，那些人和事就如一艘艘記憶的航船，裝載著我的美麗的夢和深深的感悟。其中一艘，裝飾得格外醒目，緊緊印在了我的心上。
那是一個初夏的夜晚，天上明月朗朗，滿天的繁星圍繞在一輪玉盤四周竊竊私語，一切都顯得那么和諧安詳。我正在家中寫作業(yè)，由于是星期六，又該寫周記了。我拿出周記本，一時不知道寫什么。突然，屋中漆黑一片，停電了。我慢慢站起身來，摸索著小心翼翼地向樓道走去。
我打開門，整棟樓的男女老少都出來納涼湊熱鬧了！這時，三樓的小明哥哥打著手電迅速地跑了下來，察看情況，臉上露出了難色：“哎呀，很可能是保險絲燒壞了！可我不會修��！我去找電工叔叔，讓他來修！”大家也這樣認(rèn)為，于是安心地等著。不一會兒，小明哥哥氣喘吁吁地回來了：“電工師傅今天有事回鄉(xiāng)下去了，修不了。”聽他這么說，大家都失望地嘆了嘆氣。這時，樓梯上傳來一陣“咚咚”的聲音，原來是五樓的那位殘疾軍人叔叔。他一手拿著工具一手拄著拐杖，艱難地走下樓來，我趕忙上前去扶他�！拔襾硇薨�！”他說，人們似乎在沙漠中看到了一眼清澈的甘泉，看到了希望。
我用手電筒幫殘疾軍人照著亮，他費力地保持著身體平衡，一只手扶著墻，一只手操作。他打開了保險箱，很快找到了故障，拉出保險絲，剪下一段接在上面。雖然只用了幾分鐘，雖然是很簡單的'幾個動作，但殘疾軍人叔叔的額頭上已冒出了細(xì)密的汗珠。隨著“咔嚓”一聲，整個大樓頓時燈火輝煌�！皝黼娏�！”人們驚喜萬分，都趕忙回到屋里。殘疾軍人叔叔又拄著拐杖在冬冬哥哥的攙扶下走上樓。他看了看各家的門，欣慰地笑了。我說：“您這么大歲數(shù)還這么熱心��！”殘疾軍人叔叔笑了，“這有什么，大家都是鄰居。沒有電我也不習(xí)慣啊，幫大家也是幫我自己嘛！”說完，他就慢慢地走上樓去了。
我回到屋里，望著周記本，一下子找到了靈感。殘疾軍人叔叔，他不但幫我?guī)砹斯饷鳎�幫我找到了寫作的靈感，他不正是我寫周記的最好素材嗎？
是��！予人方便，自己方便。讓我們學(xué)會助人為樂吧！要知道，幫助別人的同時，也是幫助自己。
這是一個平凡普通的生活小故事，一座居民大樓停電了，在人們都束手無策時，是一位殘疾軍人叔叔拿著工具拄著拐杖，艱難地下樓，接好了保險絲，使整座大樓又有了光明。故事雖然平凡而普通，但它所蘊含的“助人為樂”“幫助別人的同時，也就是幫助自己”的主題，卻是重大而深沉的。
幫助別人作文8
只記得那天夜色朦朧，暖陽融融。
上完自習(xí)，我背著書包，走出校門。雨淅淅瀝瀝下著，路上只看見一把把花傘向前涌著。好不容易在數(shù)不勝數(shù)的傘潮里找到媽媽的那把，我跑上前去，跟她走著。打不到車，于是只好慢悠悠地走著。
深秋的雨不如春雨般綿長，還沒到家，雨便停了。家后面新裝上了鐵門，需要刷卡才能進(jìn)入小區(qū)，聽媽媽說，這是為了防盜。她還說，她小時候是從不需要關(guān)家門的。已經(jīng)走到鐵門外的那個小巷子的時候，有個人匆忙跑過，身上似乎是濕漉漉，從我身旁經(jīng)過的時候，帶過一陣涼風(fēng)，冷得我感覺把校服衣緊了緊。他大概是剛剛被淋濕的吧。只見他已經(jīng)刷卡開了門，可卻沒有如剛剛一樣再次匆忙離開。他雙手撐在那扇冰冷的門上，防止鐵門關(guān)上。我才明白過來。他是為我和媽媽開著門的。等我們走過鐵門，他才走松了手，埋頭離開了。
下過雨的天黏糊糊的，天上的月亮，也被烏云所籠罩著。但那被烏云籠罩著的月亮，卻把我的心，照得很亮。風(fēng)也早不會帶給人盛夏那快活的清涼了，甚至這風(fēng)有點兒刺骨的`冷。但我卻覺得風(fēng)把我的心，吹得很暖。剛剛從身旁經(jīng)過的他，似乎是這茫茫夜色中的一輪暖陽，把我的心照的很暖，也很真實。
走過幾步，我又覺得有點悲哀蔓上心來。那個人始終沒有等到我和媽媽的一聲謝謝。我想著轉(zhuǎn)身說聲謝謝，但當(dāng)我默默回頭時，他那輪暖陽卻早已在朦朧的夜色下消失得無影無蹤了。我終是未對他的行為給予肯定。媽媽也是，她只顧低頭走著，好像遲一步，夜色就會將她吞噬。我靜靜走著。我開始恐懼了。我害怕他會因為這次我們的不理不睬而去覺得世態(tài)炎涼，人心冷漠。我怕他這一次的樂于助人成為最后一次的“多管閑事”。
也許人生就是這樣，當(dāng)你恍然大悟了的時候，它卻早已從你的指隙間悄然流去，成了所謂的過去式。并不是所有事兒都和“亡羊補(bǔ)牢，為時未晚”一樣的。有些事發(fā)生了，你便挽回不了了。就像已經(jīng)下過了的雨，就像夏天的蟬，就像他在夜色里消失了的身影。我也不知道是否還會在哪個人潮中與他再見，也可能是遇見了，但卻互不相識——夜很黑，我沒有看清他的臉。
要是時光倒流，我一定要道出那一句“謝謝”。哪怕是他已走遠(yuǎn)。感謝他的舉手之勞，感謝他的心地善良，感謝他帶來人性的純真。感謝他夜色中呈現(xiàn)的那一輪暖陽。
幫助別人作文9
有一天，學(xué)校很快就放學(xué)了，同學(xué)們都覺得今天上學(xué)的時間很短，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，但同學(xué)們的心情很開心。同學(xué)們放學(xué)了，個個都往自己的家里走，有的同學(xué)一起走，同學(xué)們路上有說有笑，大家都談得很開心。只有三年級的王小剛不愿意和別人一起走，因為他的心很冷漠，他不怕寂寞。王小剛走在放學(xué)的路上，他從書包里拿出了他自己心愛的玩具，他的這一件心愛的玩具是從家里，他很喜歡這一件玩具，誰看到了這一件玩具，都會被這件玩具吸引了。
他邊玩著玩具邊走著。旁邊的那美麗的風(fēng)景可美了，那些大樹高大極了，平時王小剛很喜歡看著一些樹，但今天對著一些樹都不感興趣，樹上的樹葉被風(fēng)吹著，似乎在享受著那美麗的世界，風(fēng)給了樹葉生命資源，風(fēng)把樹葉吹得沙沙響，平時，王小剛也很愛聽到樹葉被風(fēng)吹的這些沙沙的聲音，但他今天不理睬樹葉的響聲，反而嫌這些樹葉的聲音吵著他玩游戲。并且，他對旁邊的美麗的景象看也不看一眼，就是連有人跟他打招呼，他也不理睬那個人，只會把那人當(dāng)透明的。他走在路上，什么也不理。
后來，一個四年級的哥哥走來了，他看見了三年級的王小剛手里拿著一個很有型的玩具，便很想玩。忽然，王小剛發(fā)現(xiàn)了正在自己身后的一個四年級大哥哥，很好奇，覺得這一個大哥哥想拿他的玩具，就以屈服的臉色，立刻轉(zhuǎn)過身來，對身后的`大哥哥說：“你是誰，你為什么要跟著我，你是來拿我的玩具的嗎？”王剛身后的四年級大哥哥不好意思地說：“小弟弟，你千萬別誤會，我只是來看看你的玩具，并不是想拿你的玩具。”王剛說：“呼，幸好，幸好，你不是來偷我的玩具的，咦，大哥哥，你是誰呢？”
王小剛身后的大哥哥說：“我是一個四年級的小學(xué)生，我的名字叫做‘明明’，對了，小弟弟，你是誰呀？你還沒有對我自我介紹呢！”王小剛傻乎乎的，拍著腦袋說：“哦，對呀，我還忘了自我介紹呢，我是一名三年級的小學(xué)生，我的名字叫‘王小剛’，大哥哥，你就別跟著我了，好嗎？”明明說：“嗯，好的。”接著，明明就走遠(yuǎn)了，王小剛總算放下了心，因為他害怕明明，是他們班同學(xué)叫來偷他的玩具的人。
但在明明走了不久，王剛突然大叫了一聲“哎呀，好痛��！”明明覺得王小剛受傷了，就立刻趕到了王小剛那兒，王小剛對明明說:“哥哥，我摔倒了，我好疼呀！明明哥哥，快救救我。”明明對王剛說:“剛剛，你忍著，我?guī)闳メt(yī)院，好嗎？”王小剛說：“不，不，我不要去醫(yī)院，哥哥，你千萬別帶我去醫(yī)院�！泵髅魇紫劝淹鮿偡銎饋恚缓髮λf：“剛剛，你為什么摔跤了呢？”王剛什么都不愿意說，他很不愿意，明明很想知道，但明明越想知道，王小剛就越不要愿意說。
幫助別人作文10
“其實幫助別人就是幫助自己！”
在美國南方的一個小鎮(zhèn)，由于連日的雨雪交加，使鎮(zhèn)長家花園外的一條小路泥濘不堪。行走小路的人便改道穿花園而過，弄得花園里一片臟亂。住在鎮(zhèn)長家里的一位少年十分痛惜，便冒雨看護(hù)自己的花園，讓行人仍從花園外的泥濘小路通過。而鎮(zhèn)長呢，卻不聲不響地挑來石頭和爐渣，把那條泥濘的小路鋪好。于是行人不再穿過花園，而走那條鋪好的小路。
過后，鎮(zhèn)長對少年說：“其實幫助別人就是幫助自己！”
真正的上帝，是人們的愛心！
一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，不由分說就把他攆出了店門。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩，老板是六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目，他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的，叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元�！薄昂⒆�，眼下上帝的價格正好是1美元�！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了�！卑畹舷渤鐾�，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”
幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去�？稍悍礁嬖V他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的.位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人�？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
幫助別人作文11
我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當(dāng)時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的`愿望都實現(xiàn)不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)啊!”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學(xué)會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個大集體!
我和同學(xué)們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，
所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測驗，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時間一分一秒的過去了，我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事?我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了�？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報，我們組獲得三等獎，后來發(fā)獎品，我站最后，結(jié)果少了一份獎品，因此我沒有得到獎品。于是老師說再買一份獎品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時王俊杰把
獎品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的
精神，才構(gòu)成我們六五班這個大集體!
幫助別人作文12
前段時間的一個晚上，我和媽媽去海上世界玩。也就是那個晚上發(fā)生的一件事觸發(fā)了我許多思考……
肯德基店里人滿為患，所以我們打算點完餐就到室外吃。這時，我看見一個人，他雖不像個精神病患者，但卻衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，身上也臟得很。我和媽媽都有點害怕和嫌惡，盡量避開他。
點完餐我們就坐到外面吃東西。一會兒，那個人也出來了，他四處張望，目光最后停在了我們鄰桌的剩飯上。不過，他看了一會兒，猶豫著走開了。我和媽媽也沒太在意，仍然繼續(xù)吃東西。
一會兒，他又來了，徑直來到那桌前，在那滿桌的剩飯中挑了一根尚未被被啃光的雞腿，饕餮起來，竟全然不顧周圍人的眼光，看樣子是實在餓極了……就這樣反復(fù)幾次，只要鄰桌有人離席，他必要過來查看一下有無殘留可食。媽媽漸漸有些不忍了，她問我要不要買兩個漢堡送給那人。我想了想回答道：“算了吧媽媽，你有錢沒處花？再說了，看他那樣子，你又怎么給他呢？”媽媽不再說話。
很快，我們吃畢準(zhǔn)備散步了，媽媽卻突然讓我等一下，說她還是一定要買兩個漢堡送給那個人吃。我無語，只好點頭。
媽媽進(jìn)去買，我就在外面拿眼光找尋那個人。媽媽回來了，可是那個人卻還不曾見。我有些擔(dān)心地問媽媽：“那家伙會不會不來呀？”媽媽向四周看看說：“不著急，再等等，就當(dāng)消食�！�
大約五分鐘后，那人果然又來了。媽媽走上前，把漢堡遞向那個人。他看看媽媽，又看看漢堡，然后顫抖著雙手接了過去，竟然忘記應(yīng)該說聲謝謝。
我趕緊拉著媽媽離開�；丶业穆飞�，我問媽媽為什么要這樣做，媽媽有些深沉地說：“這人流落街頭，八成是落難了。不到萬不得已、走投無路的時候，人是不會不顧廉恥去撿別人的殘羹剩飯的。兩個漢堡，對于我們來說微不足道，可對于漂泊落難的人來說，卻能喚起他們對社會的感恩，對生活的`信心……”
聽了媽媽的話，我感動極了，突然覺得媽媽是那么那么的高大！我摟著媽媽的肩，內(nèi)心波瀾起伏，卻一句話也說不出來。初春的夜晚依舊寒冷，我卻感到無限溫暖。
這件事后，我再也不會看不起那些流浪漢和農(nóng)民工了。相反，不管是在地鐵，公交站，還是在廣場，超市，每每見到他們，我總會報以謙和的微笑。我知道，這微笑，和那兩個漢堡的作用是一樣的！
幫助別人作文13
人的一生最美、最純潔的品質(zhì)——樂于助人。
一次，我正要過馬路的時候，看見一位老奶奶彎著腰正打算過去，可是，川流不息的車子使老人眼花繚亂。當(dāng)老奶奶正猶豫時，我連忙迎上去，攙扶著滿臉皺紋的老奶奶，過了馬路。老奶奶過了馬路興高采烈地說;"謝謝你，小朋友！你真勇敢！要不是你，我無法過馬路了，實在是太謝謝你了！”說完，馬上掏衣兜，送給我?guī)最w糖，我隨手將糖塞進(jìn)嘴里，哇！真甜！但是我的心里更是甜甜的味道！
還有一次，我和媽媽到超市去買日用品。在排隊時，我聽見錢掉的聲音，回頭一看，后面那位阿姨果然掉了錢，我彎下腰將錢拾了起來還給阿姨。阿姨笑著說："你是個好孩子，阿姨謝謝你！”霎時，周圍投來許多贊許的目光。我連忙說：“阿姨，這是我應(yīng)該
做的！這點小忙算不了什么！”我的心就像花兒綻放，無比絢麗，無比燦爛！
在學(xué)校里，還有很多樂于助人的`事跡，比如：你幫助別人撿起東西并還給別人，你借給別人東西，就像是雪中送炭。。。。。。只要你對別人好，別人也會對你好，“我為人人，人人為我”就是這道理。
我現(xiàn)在終于明白：“助人以快樂為本”只要你幫助別人，心里總會有美滋滋的味兒！ 幫助別人的事
我們已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會以終于來了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生
的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來
已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當(dāng)時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學(xué)會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
幫助別人作文14
“我在馬路邊，撿到一分錢......”這是一首我們大家都很熟悉的歌曲。歌詞教育我們要拾金不昧;早上坐公車，車上人很多很擠，有見到老人，孕婦，小孩，殘疾人也要主動讓座等等，在我們身邊每時每刻每分每秒都有好人好事在發(fā)生，那今天我就來說說身邊的好人好事吧。
5.12汶川大地震可想大家都知道吧，期間我在新聞里看到了這么一個事件：一位以乞討過日子的老人在早上來到捐款處捐了5元錢，過了中午又來捐了100元，捐款人員問他為什么捐這么多錢，老人回答到：“因為那里的人生活比我還慘，上午只有5元整的，其余的全是1角2角，1元的和5角的，不好意思拿出來，中午又去討了點，再去銀行換成一張100元的整錢�！边@時有位經(jīng)常路過這里的人說：“他每天討來的錢都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天討來都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍�！崩先擞终f：“雖然每天生活過的很困難，但是錢對于他們來說比我還重要，我的一分錢對于災(zāi)民來說就是幾十元�！闭f著說著又從口袋里面掏了一下，掏出了1角硬幣放在捐款箱里，走時還說：“我這也是希望有能力的人們，能為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的一份愛心�！比缓缶湍闷鹌仆胱吡�。后面捐款的人不是生活條件好的，就是一些以乞討為生的.老人。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢共計50.4元放在了捐款箱里。這個事例告訴我們在這個世界上，有許多遇到困難的人需要我們伸出幫助的援手，有些人則會視而不見，坐視不理，有些人則會很熱心的幫助他們�！皫椭鷦e人等于幫助自己”這個是我看過的格言，我很喜歡，當(dāng)別人對我一點點的好，我會感動，可能許多曾經(jīng)幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠(yuǎn)記得這些人。
再給你們說個事例：今天是周末，一大早我和爸爸出門，路過北大街，看見銀泰門口停著一輛無償獻(xiàn)血車，爸爸也參加了獻(xiàn)血，回來路上，我拉著爸爸的手，迫不及待的向爸爸提出了一連串的問題：什么是無償獻(xiàn)血?為什么要無償獻(xiàn)血?爸爸笑著告訴我：“血液是生命之源。在日常生活中，經(jīng)常會有人生病，有人受傷急需輸血搶救，鮮血對于他們就意味著生命，這些搶救用血需要靠大家的無償捐獻(xiàn)。當(dāng)我們獻(xiàn)出自己一點鮮血時，不僅給予了他人生的希望，更給予了他人愛的溫情!”聽了爸爸的話，我漸漸的懂得了無償獻(xiàn)血的意義。我也希望自己快快長大，早日加入到光榮的無償獻(xiàn)血者行列中!
同學(xué)們，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，拾金不昧，尊老愛幼，見義勇為，幫助需要我們幫助的人。
幫助別人作文15
今天我問了媽媽一個幼稚的問題“媽媽什么美德？”媽媽是這樣回答我的，生活中處處是美德----寬容是美德，忍讓是美德，包容是美德。媽媽說了一堆，我還是一頭霧水—不懂，媽媽終究還是了解我的，看著我疑惑的表情明白了我的心思，職能耐心的說“你聽說過孔融讓梨的故事嗎”？“聽過��！”這下我來了興趣，“那就是美德，傳統(tǒng)的家風(fēng)美德！”“可是咱們家有很多梨啊，不用讓都可以吃的！”我反問媽媽�！澳俏覀兙妥瞿茏龅降陌�，聽說過雷鋒叔叔的故事嗎？幫了別人一輩子，自己雖然很辛苦，但覺得非�？鞓�，我們?nèi)椭鷦e人，幫助別人也是體現(xiàn)美德的一種！這樣我們能做到，所以美德離我們并不遙遠(yuǎn)�。� 經(jīng)過媽媽的引路，我還真的想起來一件經(jīng)歷的一件事：
大約在前兩周的'一個周六的下午：媽媽帶著我和妹妹去逛超市，剛進(jìn)超市里面不久，妹妹就鬧著肚子疼，要去廁所，無奈之下，我和媽媽只能陪著妹妹去吧！妹妹進(jìn)去了，我和媽媽在外面等，旁邊還有幾個人，讓我注意的是有一位坐著輪椅的老奶奶，看起來大概50多歲，一位叔叔在后面扶著輪椅，而且輪椅的旁邊還放著一副拐杖，因為爸爸媽媽都是醫(yī)生，我經(jīng)常在爸爸的科室里看見這個東西，有時候還淘氣的拿起來玩一會。所以我會知道這個拐杖是老奶奶走路用的，我正沉思著，老奶奶準(zhǔn)備摸著拐杖試著站起來，看著很吃力的樣子，這是妹妹從衛(wèi)生間蹦蹦跳跳的跑出來，“終于解決了，真舒服”說著就要和老奶奶碰個對面，媽媽立刻喊住了妹妹“閨女，別跑，讓奶奶過去”這時站在旁邊的說說不放心的說“自己能行嗎”“行”奶奶回答，一邊試著向前吃力的邁著步，這時，媽媽說，“你們倆去扶著奶奶去衛(wèi)生間，注意慢點別摔著”“行”我倆一起回答，扶起奶奶慢慢的向前挪著，雖然只有十多步遠(yuǎn)，奶奶卻走了好半天，每走一步都很疼的樣子，一個來回我們用了大約二十分鐘的時間，我們出來的時候，媽媽正和叔叔聊著奶奶的病情—奶奶的腿骨折了，剛做完手術(shù)半個月，我們把奶奶扶到輪椅上，奶奶熱淚盈眶的連聲道謝，夸我們倆懂事，是助人為樂的好孩子，叔叔也是非常感動，不斷的說著謝謝。說著我們就繼續(xù)逛去了，媽媽邊走邊問我有什么感受嗎？我說“媽媽。今天是我最快樂的一天，我做了一件有意義的事情”“嗯，幫助別人，快樂自己”。媽媽欣慰的說“這就是美德---助人為樂的美德”。
其實，回想起這件事，我才覺得發(fā)生在我們身邊這樣的事情很多，我也被別人幫助過，比如：我們天放學(xué)等媽媽來接我的時候，因為車比較多，維持秩序的警察叔叔的會主動送我過馬路，這也是警察叔叔的美德啊！、
一顆紅紅愛國心，做陽光好少年，文明美德伴我成長。
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