【優(yōu)選】關(guān)于思念的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于思念的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于思念的作文1

　　掰著手指頭算啊算啊，又到了中秋節(jié)了，雖然已經(jīng)五年中秋節(jié)沒(méi)有回過(guò)家了，可是中秋思念故鄉(xiāng)也成了一種習(xí)慣。

　　對(duì)面的小姑娘問(wèn)我中秋節(jié)能不能在公司值班，她想回家，我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，我不知道自己為什么會(huì)這樣，慢慢的，親情似乎淡了，節(jié)日的氣氛也淡了，但是心底的那份熱情卻一如既往。有一首歌唱的好啊，好久沒(méi)回家，不是不想家，只想讓爸媽?zhuān)�早點(diǎn)看看都市的繁華。其實(shí)我又何嘗不想兌現(xiàn)自己小時(shí)候?qū)Ω改傅某兄Z，接他們到大城市看一看，過(guò)一過(guò)有錢(qián)人的生活。可是，初入社會(huì)的我，這些竟成了奢望。出門(mén)在外的'孩子都會(huì)在中秋思念故鄉(xiāng)吧？

　　伸出雙手環(huán)抱自己，淚水從眼角無(wú)聲滑落，半年了，已經(jīng)半年沒(méi)有給家里打電話(huà)了，家里還好嗎？終于情感沖破了理智的封鎖，拿起被淚水浸濕的電話(huà)，一個(gè)一個(gè)的按下那幾個(gè)熟悉的字母，當(dāng)媽媽的聲音在那邊想起，我的淚水終于決堤，媽媽說(shuō)：在外邊過(guò)的不好就回來(lái)吧，媽媽養(yǎng)得起你。人家孩子過(guò)節(jié)都回家，這中秋節(jié)，你就不想回來(lái)看看嗎？媽媽真的慢慢變老了，每次冠冕堂皇的對(duì)別人說(shuō)中秋思念故鄉(xiāng)，其實(shí)是思念故鄉(xiāng)里的人啊!

　　中秋思念故鄉(xiāng)竟成了不變的話(huà)題？今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家...

關(guān)于思念的作文2

　　有人說(shuō)，下雨是思念的聲音，此時(shí)窗外的淅瀝是否意味著思念已成災(zāi)？

　　走得最急的總是最美的時(shí)光，如果能在那一刻戛然而止，幸福會(huì)不會(huì)就此定格？可惜，沒(méi)有那么多的如果，所以才會(huì)有如此多的思念與遺憾。

　　下雨的時(shí)候空氣里都彌漫著浪漫的氣息。街上，行人三三兩兩，或是急著避雨，或是慢慢散步，欣賞雨景。在悠長(zhǎng)的巷道，與自己的好友共撐一把雨傘，雨點(diǎn)在身后濺起，留下串串笑語(yǔ)；亦或是與喜歡的人同撐一把雨傘，于是狹小的空間便有著獨(dú)屬的甜蜜。

　　同時(shí)雨又是清冷的。在人失意的時(shí)候似乎總與雨有關(guān)。屋漏偏逢連夜雨，在傷心難過(guò)的時(shí)候，遇上一場(chǎng)雨，便可以肆意的揮灑自己的不悅。

　　雨聲似乎最容易勾起人的情思。李清照說(shuō)，昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。在下雨的夜里，伴隨著雨的滴答聲，默默的思念著自己想念的那個(gè)人，枕著雨聲入眠。因?yàn)橛杏�，思念也瞬間溫馨了起來(lái)

　　聽(tīng)雨訴說(shuō)想念，放任自己的情緒在雨夜肆意，即使哭泣也有雨的陪伴，若是微笑，亦有雨的見(jiàn)證。只要有雨，空氣里便有了一份淡淡的'憂(yōu)傷彌漫，不濃烈，卻恰到好處的觸動(dòng)心底最柔軟的地方。

　　下雨是思念的聲音，清冷的雨夜是否會(huì)亦有人默默的思念著我？

關(guān)于思念的作文3

　　盼望已久的除夕之夜終于來(lái)到了。夜幕降臨，全家人喜氣洋洋地圍坐在一起"圍爐".我往桌上一看，好豐盛�。鹤雷又虚g是一鍋熱氣騰騰的火鍋，旁邊擺著香噴噴的紅燒排骨，新鮮的花菜，還有鮮美的清蒸鱸魚(yú)，可口的香菇燉雞湯……我忍不住深深的吸了一口氣："好香��！"忙拿起筷子，夾了一個(gè)雞腿，放在奶奶的碗里，說(shuō)："奶奶，您吃。"奶奶望著我說(shuō)："好，我吃。璐璐真懂事，要是你爺爺還在，看到你這樣一定很高興。"奶奶的.話(huà)頓時(shí)勾起了我對(duì)爺爺?shù)纳钌畹乃寄睢�…吃完年夜飯，站在窗前，遙望天空閃爍的星星，爺爺那和藹、慈祥的面孔不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里。爺爺是最疼愛(ài)我的。以前，每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，爺爺總是撫摸著我的頭，親切地安慰我，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H；而當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，爺爺又會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我不要驕傲，要再接再厲。

　　就這樣，我在爺爺?shù)年P(guān)心、呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，但是，就在我一一天的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也一一天的進(jìn)步時(shí)，我最親愛(ài)的爺爺卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。"每逢佳節(jié)倍思親",在這合家團(tuán)圓的除夕之夜，我更加深切地懷念爺爺，爺爺雖然不在了，可是，爺爺對(duì)我的教誨我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爺爺?shù)钠谕��?/p>

關(guān)于思念的作文4

　　記得在小時(shí)候，夜里總會(huì)想：太陽(yáng)公公，你快出來(lái)吧！長(zhǎng)大后，我才知道，我為何不愛(ài)黑夜。

　　在周末時(shí)，我和媽媽終于在半個(gè)月后相見(jiàn)了，但好景不長(zhǎng)，在一天后，又迎來(lái)了分別。在來(lái)宿舍的路上，我的心沉了下去，這一別后還要再等兩個(gè)星期才能再見(jiàn)。漸漸的，昨天相聚的喜悅一消而散，取而代之的是那一片無(wú)助和悲涼�！霸踔�我，倚闌干處，正憑凝愁。”媽媽走后，我坐在椅子上，現(xiàn)在回想起來(lái)，我都不知道當(dāng)時(shí)我在想什么，家鄉(xiāng)？朋友？故人？雖然我還坐在椅子上，但心早已跟著那悠悠的白云飄走了。

　　晚自習(xí)結(jié)束后，我沒(méi)有回到宿舍，而是坐地上呆呆地望著那一輪明月，心里不禁泛起陣陣漣漪�！皢�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！蔽蚁朊恳粋�(gè)游子心中都應(yīng)該在大聲地吶喊：“明月有情應(yīng)識(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)。”但轉(zhuǎn)念一想：“天若有情天亦老。”是呀，月亮不也是孤獨(dú)地在天空中閃耀，它照亮了一個(gè)又一個(gè)文人的紙筆，一代又一代人的前途，它是多么孤傲，不在白日與眾多光亮爭(zhēng)雄，而在夜晚發(fā)出傲視群雄的光彩。天下沒(méi)有不散的宴席，在這皎皎的`明月之下只會(huì)讓我們更加思念他們。

　　現(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到了蘇軾《水調(diào)歌頭》中的道理：“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！睂W(xué)習(xí)不就是為了在有限的時(shí)光中體現(xiàn)出生命的最大價(jià)值，這些分別團(tuán)圓、思念相聚也會(huì)讓我們更深地體會(huì)到生命的真諦。

關(guān)于思念的作文5

　　黑夜熄滅城市激情，冷酷的讓我一人品味寂寞。那白日里跳躍的文字，此時(shí)無(wú)情，此時(shí)僵硬。寒燈獨(dú)不眠，我心轉(zhuǎn)凄然！

　　踱步院中，那棲息著的小鳥(niǎo)請(qǐng)快回吧！因?yàn)槲┯屑易顪嘏�。但我無(wú)法回到那遠(yuǎn)在大洋彼岸的家！多情只有春庭月，猶為游子照落花！

　　我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著倚虛幌，雙照淚痕干。何時(shí)？或許在不久以后，但現(xiàn)在我的思念仍在徘徊，揮之不去。

　　學(xué)著李白舉頭望明月，我渴求月光帶來(lái)溫暖。的確，月光清澈，直射我心，那白色的月盤(pán)上隱現(xiàn)的黑斑，定是我忙碌的家人的背影，一股暖流油然而生。

　　思念家人離別時(shí)的目光，在每夜我淚濕孤枕的朦朧間回旋，閃現(xiàn)。那目光是河流，我的身影是帆，帆永遠(yuǎn)在流淌著希望的.河流中航行，直到大海。

　　思念家人通話(huà)時(shí)的聲音，在每次我無(wú)助痛苦的掙扎時(shí)回蕩，清晰。那聲音是陽(yáng)光，我的身影是花，花永遠(yuǎn)在釋放著溫暖的土地中成長(zhǎng)，直到綻放。

　　思念家人陪伴時(shí)的笑容，在每天我辛苦疲倦的腦海中驚現(xiàn)，停留。那笑容是雨露，我的身影是草，草永遠(yuǎn)在流淌著甘甜的樹(shù)木下生存，直到挺立。

　　思念是甜蜜的，月光是美好的，千里之外的家人此時(shí)定和我欣賞同一輪明月。當(dāng)寂寞來(lái)襲時(shí)，無(wú)法想象，少了月亮，我拿什么來(lái)思念你――我的家人。

關(guān)于思念的作文6

　　我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您怎么能不回家過(guò)中秋呢？您中秋不回家是因?yàn)楣ぷ�，我不怪您�？墒�，我想，您不�?huì)忙到連電話(huà)也沒(méi)空打吧？要不是我掛電話(huà)給您，我看您到現(xiàn)在還沒(méi)有往家里掛電話(huà)吧！”

　　今天，是一年一度的中秋節(jié)。本來(lái)應(yīng)該開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的我，卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。知道為什么嗎？是這樣的：我的爸爸是一位軍人，在星期五也就是前兩天，他去出差了。下個(gè)星期，他要是能回來(lái)就不錯(cuò)了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，如晴天打了一個(gè)霹靂，淚水奪眶而出。

　　我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您怎么能不回家過(guò)中秋呢？您中秋不回家是因?yàn)楣ぷ鳎�我不怪您�？墒牵�我想，您不�?huì)忙到連電話(huà)也沒(méi)空打吧？要不是我掛電話(huà)給您，我看您到現(xiàn)在還沒(méi)有往家里掛電話(huà)吧！”

　　夜幕降臨，隔壁的.王叔叔一家都聚在一起過(guò)團(tuán)圓節(jié)，整個(gè)院子里歡聲笑語(yǔ)不止。鄰居熱鬧聲、餐桌上佳肴的美味，連同濃郁的酒香越墻傳進(jìn)我們房間。這一鬧一寂的場(chǎng)面形成了鮮明的對(duì)比。我那不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)，豆大的淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠，順著我的臉流了下來(lái)。媽媽把我緊緊摟在懷里，以示安慰，可我哭得更厲害了。媽媽說(shuō)：“不要哭，爸爸不在家，媽媽陪你過(guò)中秋�！�

　　八點(diǎn)鐘了，月兒又明又圓，照著我們孤坐的娘倆。

　　那月亮?xí)r而現(xiàn)出身，時(shí)而鉆進(jìn)云里，時(shí)而躲到建筑物的身后……

　　哎，不知爸爸現(xiàn)在在干什么……

關(guān)于思念的作文7

　　前幾天在知乎上看到這樣一個(gè)問(wèn)題，“思念到極致是一種什么感覺(jué)？”這一個(gè)問(wèn)題有一萬(wàn)多個(gè)回答，這些回答背后都有著令人感動(dòng)的曾經(jīng)。都是有著過(guò)去的人。

　　看到過(guò)這樣的一個(gè)回答，她說(shuō)，“思念是什么呢，思念對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是淡淡的疼和堵”。08年的汶川地震，她失去了她的至親，她的母親。還有一個(gè)，“思念到極致大概就是，這世間，一草一木，一靜一動(dòng)，都是你”，這些都是我當(dāng)時(shí)看的'時(shí)候，記憶最為之深刻的，最能夠引起共鳴的，讓我潸然淚下的故事與過(guò)去。

　　今天我想回答一下，我的故事雖然沒(méi)有那些故事的過(guò)去令人落淚，但是也令我無(wú)比珍惜現(xiàn)在的日子。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，思念到極致是什么樣的感覺(jué)呢，是求學(xué)在外，母親的一聲聲叮囑；是父母親說(shuō)等到暑假來(lái)送我，晚上就夢(mèng)見(jiàn)他們來(lái)了，在夢(mèng)里的我很高興，高興到什么程度呢，即使知道這是夢(mèng)卻仍然沉醉在那夢(mèng)里面，是在夢(mèng)里有多高興，醒來(lái)的時(shí)候就有多想念；是閉上眼睛，便能夠想起媽媽做飯的身影，爸爸會(huì)下班回家摩托車(chē)的聲音，家里來(lái)陌生人小狗的叫聲，這動(dòng)作聲音，每每在我閉上眼睛便能夠清晰地看到。

　　思念這東西，一萬(wàn)個(gè)人便有一萬(wàn)種想法，每個(gè)人所理解的也會(huì)不一樣。只有真正經(jīng)歷過(guò)思念滋味的人，才能體會(huì)到其中感傷。

關(guān)于思念的作文8

　　想念是一株株不可磨滅的火苗。她是我最想念的人---宋老師。那是五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園，會(huì)聞到讓人陶醉，甚至讓人忘了自我的芳香，校園前的`兩顆大樹(shù)像哨兵一樣高高聳立真，顯現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)班級(jí)映入眼簾的是人山人海的同學(xué)，上課了我猜想著會(huì)是一位怎樣的老師呢?和藹可親還是嚴(yán)肅?當(dāng)老師踏進(jìn)教室大家都驚呆了。她擔(dān)任音樂(lè)課，她矮小、瘦小、給人一種弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，仿佛致遠(yuǎn)輕輕一碰就會(huì)碎、像陶瓷一樣脆弱。

　　。老師打開(kāi)了嗓門(mén)、我們大家仔細(xì)一聽(tīng)、此曲乃因天上有人間哪得幾回聞。突然有一天老師走了，再也不回來(lái)了，老師在走之前留下了眼淚，這眼淚包藏著老師對(duì)我們的哎，更包含了老師對(duì)我們的依依不舍，老師把我們看做事她的孩子，細(xì)心呵護(hù)我們，給我們溫暖。同樣我們也把老師當(dāng)成是第二個(gè)母親，陪我們歡笑，給我們鼓勵(lì)，老師的每一個(gè)坐、每一個(gè)笑都深深印在我們的腦海、不可磨滅。放學(xué)后，有人告訴我們老師走了、我們流下了沉重、失望、難過(guò)的眼淚，就像媽媽離開(kāi)我們一樣，就如同失去了母愛(ài)，失去了溫暖，失去了光明，忘了自我。

　　誰(shuí)也忘不了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲、她那和藹可親的樣子、永遠(yuǎn)忘不了、直到永遠(yuǎn)。這就是我最想念的人似媽媽似朋友和和藹可親的人——宋老師。

關(guān)于思念的作文9

　　牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情、聯(lián)結(jié)感情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福。

　　牽掛是一種生命形態(tài)，是所有人都要尋找，都會(huì)珍愛(ài)的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長(zhǎng)短�！翱兹笘|南飛”的美麗傳說(shuō)，“孟姜女哭長(zhǎng)城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺(tái)”的悲歡離合，“思君如滿(mǎn)月，夜夜減清輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠(chéng)的悲涼的.美麗。

　　牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要表山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不內(nèi)含血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

　　牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買(mǎi)一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn);問(wèn)一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá);一張賀卡、一封家書(shū)、一個(gè)電話(huà)、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。

　　牽掛是靈魂絮語(yǔ)，是心靈對(duì)話(huà)。

關(guān)于思念的作文10

　　秋風(fēng)吹來(lái)，一片片枯黃了的葉子都紛紛落下。抬頭望望天空，夕陽(yáng)也要落下了。

　　以前，自己總是要在夕陽(yáng)落下之前趕回家，坐在窗戶(hù)前，看那清澈見(jiàn)底的小溪，看那和自己一樣急匆匆趕回家的小螞蟻

　　我的家，就在離小溪不遠(yuǎn)的地方，從家走5，6分鐘就到了，小溪旁邊總有一簇簇五顏六色的小野花，我喜歡把它們采集起來(lái)，放到家里的小花瓶里，可是不過(guò)幾天就枯萎了，每次小野花枯萎時(shí)，我的眼里就會(huì)有幾顆淚珠打轉(zhuǎn)，然后把它們送到小溪上，漂走。緊接著，小溪上，有一架小橋，雖然每天都有來(lái)來(lái)往往的鄉(xiāng)親們，但是小橋沒(méi)有一天埋怨過(guò)，只是默默無(wú)聞的為我們獻(xiàn)出它的身軀。到了夜晚，一切都是那么安靜。偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)到“沙沙沙”的樹(shù)葉動(dòng)響，風(fēng)過(guò)后，有是一片安靜。

　　想到這里，發(fā)現(xiàn)自己真的`離不開(kāi)自己的家，離不開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。啊!家鄉(xiāng)，我在默默的思念你，你是否也在思念我?我一定還會(huì)看到，聽(tīng)到你的一切一切。

　　也只有在思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗。

　　也只有在思念的時(shí)候，孤獨(dú)才顯得特別美麗。

關(guān)于思念的作文11

　　以前上小學(xué)的時(shí)候，總是會(huì)聽(tīng)到住校的同學(xué)說(shuō)自己想家，那時(shí)的我總是會(huì)私底下偷偷地笑話(huà)他們�？墒牵�等我真正的上了中學(xué)，第一次住校之后，我突然發(fā)現(xiàn)我慢慢地能夠理解那時(shí)候同學(xué)們的心情了。

　　剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，并不是很想家里面的`父母，反而是對(duì)第一次來(lái)到學(xué)校里面住校感到非常的新奇。可是第二天早上一起床，我就習(xí)慣性的要去桌子上面拿早餐，卻發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)不是在自己家里面了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)這是在學(xué)校里面。當(dāng)我孤零零的一個(gè)人去學(xué)校餐廳買(mǎi)早點(diǎn)的時(shí)候，開(kāi)始有點(diǎn)懷念家里面了。在學(xué)校里面時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的我開(kāi)始想念媽媽為我洗衣服，開(kāi)始懷念我自己的小床，開(kāi)始懷念爸爸和我一起玩游戲……這時(shí)候，我已經(jīng)完全能夠理解那時(shí)候同學(xué)們想家的心情了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我也特別想爸爸媽媽�？墒窃趯W(xué)校住校的日子才剛剛的開(kāi)始，我一定要壓住我這份思念之心�。【瓦@個(gè)樣子堅(jiān)持了半個(gè)多月，我漸漸的能夠克制住自己的思念之心了。終于學(xué)校給我們放了三天假期，我趕緊坐公交車(chē)回到家里面了。

　　等我回到家里面，我要好好的抱抱爸爸媽媽?zhuān)�告訴他們，我真的很思念他們！

關(guān)于思念的作文12

　　奶奶，在我很小的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽提起您在國(guó)外，時(shí)值中秋，我知道您現(xiàn)在一定很惦念我們，正如我們一樣。此時(shí)月色融融，蟹子飛黃，聽(tīng)到您的電話(huà)讓我更加覺(jué)得電話(huà)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，雙手把話(huà)筒按一按，我有很多很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。

　　從前您每年中秋節(jié)都可以回國(guó)，而且每次回來(lái)都陪著我玩，所以我真想讓每一天都變成中秋佳節(jié)。那樣的'話(huà)，您就能留在國(guó)內(nèi)天天陪著我，每一天都會(huì)變得更加的快樂(lè)有意義，雖然稱(chēng)心，可我就是不敢對(duì)您說(shuō)。

　　每年回來(lái)您會(huì)都給我寄來(lái)我喜歡的玩具，書(shū)，禮物，每次我打開(kāi)包裝之前都是懷著格外興奮的心情，而且每次您的禮物都會(huì)給我?guī)��?lái)驚喜，我想讓您天天都給我寄禮物，但我就是不肯對(duì)您說(shuō)。

　　我知道您現(xiàn)在腿腳不太好，不能象從前那樣每年中秋節(jié)都趕回來(lái)。另外您現(xiàn)在看不清東西，但讀書(shū)是您多年的習(xí)慣，而且您曾要求我多讀書(shū)，因?yàn)槟�說(shuō)過(guò)知識(shí)能改變一個(gè)人。只有多讀書(shū)多學(xué)知識(shí)將來(lái)才能施展才華不負(fù)少年。但是我知道您讀的書(shū)我現(xiàn)在還看不懂，我想幫您讀，更想幫助您回來(lái)，可我知道我現(xiàn)在還小，這些我根本做不到，所以我就是不忍對(duì)您說(shuō)。

　　中秋的月色，圓圓的，上面滿(mǎn)滿(mǎn)裝載著我對(duì)您的想念。

關(guān)于思念的作文13

　　從我出生到現(xiàn)在，我最想念的人就是我在淮北認(rèn)識(shí)的我姑媽的一個(gè)學(xué)生——張慧。

　　張慧姐那紅潤(rùn)的臉上鑲嵌著明亮的大眼睛，彎彎的眉毛和高高的鼻梁。臉的兩場(chǎng)有一對(duì)很有福氣的大耳朵。

　　張慧是我在淮北臨時(shí)的英文老師。她每周的'周一，周三，周五，和周末來(lái)給我講英文。她講課很幽默，使各種方法讓我們認(rèn)真聽(tīng)課。

　　記得有一天，她來(lái)給我上課，那天我很想家，上課時(shí)心不在焉，張慧講的可我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，講完課她讓我把講的課文讀一遍，我只顧著想家了，不知道講的是哪篇課文，所以半天也沒(méi)讀出一個(gè)字。這使她很生氣。下了課她看到我在流淚，就知道我有心事。便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雙，你不會(huì)讀課文我很生氣�！蔽乙獙�(duì)你說(shuō)：“上課和學(xué)習(xí)要專(zhuān)心，就算天塌下來(lái)也不要管，別的事情課下再想。下一節(jié)課考試我希望你能考個(gè)好成績(jī)�！闭f(shuō)完她就走了。第二屆課很快就上課了，張慧發(fā)下來(lái)試卷我們就開(kāi)始做。做完卷子，張慧改的第一張卷子，她改完卷子我一看，我竟然得了滿(mǎn)分。我非常高興。過(guò)了一會(huì)我想了想：我這次能考個(gè)好成績(jī)，多虧了張慧送給我的那一句話(huà)。

　　我從淮北回來(lái)的前一天，張慧送給我了一個(gè)愛(ài)心兔筆袋，說(shuō)：“我們以后可能再也不能見(jiàn)面了，如果你想我了就看一看它，記住，千萬(wàn)不要送人�！薄班拧�。我說(shuō)。

　　我很想念張慧，真想再見(jiàn)她一面��！

　　山東省聊城市莘縣朝城鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)：程曉雙

關(guān)于思念的作文14

　　漫步在明媚的春光里，看著藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云，我又想起了你——雪兒，想起了你我相依相伴的美好日子。雪兒，你知道嗎？在你剛來(lái)到我家時(shí)，你的眼睛里充滿(mǎn)了哀傷和驚恐，我和爸爸給細(xì)心地給你洗澡，敷藥，你就又變得雪白雪白的`了。你那白似棉的羽毛在金燦燦的陽(yáng)光下閃爍著迷人的銀光，我都看呆了，便給你取名"雪兒".我對(duì)你說(shuō)："雪兒，這兒就是你的家，你就安心養(yǎng)傷吧".在我的悉心照料下，沒(méi)過(guò)幾天，你和我就熟了，每天喜歡和我一起去陽(yáng)臺(tái)看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……

　　當(dāng)我知道你是一只信鴿時(shí)，我就更迫切地希望你快點(diǎn)好起來(lái)，雖然知道那就是我們分別的日子。我不想看到卻又無(wú)奈的這一天終于來(lái)臨了，你像披著白衣的仙女，在藍(lán)天中劃出一道美麗的彌線(xiàn)，消失在天的盡頭，可沒(méi)一會(huì)，你又飛回了，圍著陽(yáng)臺(tái)"咕咕咕"地直叫喚，那金黃色的眼珠里寫(xiě)滿(mǎn)了不舍。我喃喃地和它揮手："雪兒，你去吧，廣闊的藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方".你飛走了，回到了大自然的懷抱。

　　雪兒去了，但它離去的背影卻永遠(yuǎn)留在了我的心間。

關(guān)于思念的作文15

　　在童年的歲月里，總有一些快樂(lè)的事情。這些事，都深深地印烙在我的腦海里，揮之不去。

　　你們想聽(tīng)聽(tīng)我童年的.趣事嗎？來(lái)，到蘑菇亭那兒給你們慢慢道來(lái)。

　　記得那時(shí)我還只有中班。偶然有一次，我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在吃熒光棒。這把我給饞的啊，可以說(shuō)是“口水流下三千尺”�；氐郊�，我就突發(fā)奇想，找了一根熒光棒和剪刀，趁媽媽睡覺(jué)時(shí)把它剪開(kāi)嘗嘗熒光棒的味道是怎么樣的。

　　哈哈，我的老媽終于睡著啦。我躡手躡腳的走出房間，拿出剪刀一剪，砰！呀，蓋子掉了。我心想：美味終于要到手了。

　　我用力一吸，呸呸呸！苦死我了，這是什么鬼東西啊？怎么這么難吃？我沖進(jìn)洗手間瘋狂的漱口……呼，幸虧沒(méi)事。

　　我轉(zhuǎn)念一想，是不是熒光棒上有棒棒糖？對(duì)啊，我這個(gè)豬腦子，怎么沒(méi)想到啊。還在那兒吸熒光液，我真笨啊。

　　“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后就沒(méi)有童話(huà)……”童年，是多么的美好��！可如今我已經(jīng)五年級(jí)了，回憶童年往事，會(huì)發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的我是那么天真、活潑、稚氣。我想停留在童年，因?yàn)橥�年有太多美好的回憶，和太多值得留戀的事情�?/p>

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