班級(jí)趣事作文（熱門）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的班級(jí)趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級(jí)趣事作文1

　　班里有個(gè)小h，有時(shí)行事深不可測(cè)，有時(shí)卻與一些“笨中之笨”的呆瓜沒啥兩樣！

　　“喂——”小j調(diào)皮的對(duì)我大叫，“我們一起去捉弄小h吧�！薄安惶�好吧�！蔽一貞�(yīng)�！澳俏易约喝�！”

　　小j鬼鬼祟祟地小步走進(jìn)教室，可小h好似知道小j要捉弄他，忽然不見了蹤影。小j自覺無趣，又去別處找了，可還是“空手而歸”。

　　午自修到了，小h回到了自己的位置。小j暗想機(jī)會(huì)來了，他趁老師還不在，就站起身來，對(duì)著小h大叫一聲：“滾！”小h竟不辨這話的話意，還真雙手抱膝，頭頂?shù)孛�，先前翻，再向后滾，像個(gè)木馬似的（有刻意表演的'意思，難度系數(shù)9.1）。真是笨蛋所為啊！惹得大家哈哈大笑。

　　老師進(jìn)了教室，正好看小h在地上滾著，目瞪口呆：“你為什么在地上滾著呢？”“小j對(duì)我說滾的！”我想這回小j慘了�？衫蠋焻s罵了小h：“你個(gè)笨蛋，你是非不辨的嗎？”我想想也好笑。之后，他起來，看看自己身上有些塵土，就拿掃帚來刷干凈，真是愚笨到家。

　　我擔(dān)心：如果有人更為調(diào)皮地喊“跳！”，估計(jì)他就要去跳樓了吧，我們班可是在三樓呢！

班級(jí)趣事作文2

　　這個(gè)星期我們班來了一個(gè)，從內(nèi)蒙古第八小學(xué)過來上一個(gè)星期課的女生孫宇涵，他雖然只上了五天，可是與我們結(jié)下了深厚的友誼，也發(fā)生了許多快樂的事。星期五他要走時(shí)，老師帶我們開了一個(gè)歡送會(huì)，我們玩的都很開心。

　　歡送會(huì)開始時(shí)，都是小提琴和大提琴還有鋼琴的演奏，彈得曲子都是慢節(jié)奏的曲子，所以我們聽得都要睡著了，一直到最后一個(gè)彈小提琴的人，我們才有了歡笑。他先找了一個(gè)同學(xué)拿著譜子，我們下面的`同學(xué)來了一句：“天然譜架�！蔽覀兙托α似饋恚�之后他拉到一半他又來一句：“啊，拉錯(cuò)了�！蔽倚南耄豪�錯(cuò)你就拉錯(cuò)背，自己改過了，干嘛講啊。我才剛想完，又是傳來了哈哈大笑聲。

　　然后我們班的一個(gè)女同學(xué)，表演了傘舞，跳的特別好看，許多人拿手機(jī)照，大家都入了神。

　　之后我們?nèi)�班同學(xué)一起唱了《我相信》，那可是群魔亂舞阿，最后我們一起和影，一起笑著大叫：“茄子！”

班級(jí)趣事作文3

　　上個(gè)星期四的最后一節(jié)課是體育課，老師讓我們練習(xí)前滾翻。

　　老師先讓幾個(gè)男生去拿軟墊，然后在操場(chǎng)上找了個(gè)合適的地方把軟墊放好，再讓我們整好隊(duì)伍依次練習(xí)前滾翻。一個(gè)男生對(duì)一個(gè)女生，前面的幾個(gè)男生和幾個(gè)女生都順利地翻了過去。輪到女生小蘭翻了，只見她擺好造型，身子一弓，雙腳使勁一蹬，我心想她肯定能翻過去，誰知道她竟然翻到了墊子外邊去了，沒過關(guān)。小蘭爬起來，拍了拍身上的土，還笑嘻嘻地做了個(gè)鬼臉，這下在旁邊觀看的不管是男生還是女生都被逗得哈哈大笑。下一個(gè)是小強(qiáng)，一個(gè)很胖的男生，他撅著屁股，頭頂著墊子，搗鼓了半天也沒翻過去，在幾個(gè)男生的.熱心幫助下，他一翻，不僅自己沒翻過去，卻把幫忙的撂倒了一片。把同學(xué)們逗得捧腹大笑，老師也禁不住笑出了聲。又過了一會(huì)兒，幾個(gè)順利翻完的男生竟楊相百出地跳起舞來，女生看見了大笑不止。全部都翻完了。最后老師宣布了結(jié)果，女生勝出。男生立刻圍著老師問為什么，老師笑瞇瞇地說：“你們男生有好幾個(gè)沒翻過去，因此是女生勝出�！庇行┠猩�像泄氣的皮球，小明垂頭喪氣地說：“我們失敗了，而且還是敗給了女生�！蔽覀兣�生聽了卻歡呼雀躍。

　　笑聲不斷的體育課真有趣。

班級(jí)趣事作文4

　　這個(gè)星期五，老師為迎接期末的到來給我們聽寫，沒想到有許多同學(xué)成績(jī)不理想，我，徐盈，陳慶偉，左琦倫，葉任鵬，方嚴(yán)決定給這些考的不好的'同學(xué)重新聽寫。

　　開始聽寫了，我們速度很慢，隔了一會(huì)兒，廣播說：請(qǐng)還沒放學(xué)的班級(jí)馬上回家！廣播重復(fù)了幾遍，我們象耳邊風(fēng)似的管也不管，繼續(xù)聽寫。

　　沒想到，可怕的事情發(fā)生了，教導(dǎo)主任來檢查班級(jí)的放學(xué)效果，看見我們班許多同學(xué)還在教室，大聲對(duì)我們吼道：“你們5.3班嚴(yán)重超過放學(xué)時(shí)間，我要重重的給你們扣分，還要告訴你們?cè)�老師！“說完，就氣呼呼地走了，看來是去告訴袁老師了。

　　幸虧我們機(jī)靈，教導(dǎo)主任剛走，我們集體說：“快點(diǎn)跑��！“然后就收拾書包，趕緊走，連那些沒聽寫完的同學(xué)都不管了，現(xiàn)在最重要的是溜之大吉！如果教導(dǎo)主任把袁老師叫過來后，看不見一個(gè)人，戲弄一下那嚴(yán)格的教導(dǎo)主任。我們象瘋了般逃出校園，以最快的速度趕回家，只要不被那教導(dǎo)主任逮個(gè)正著就行。

　　我回到家，因?yàn)樵趯W(xué)校走得太急，連自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)都忘拿回來，但是，我還是高興的，因?yàn)樾疫\(yùn)逃過了這一劫��！

班級(jí)趣事作文5

　　我旁邊的那對(duì)同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)很好，一個(gè)位居中下游，倆人簡(jiǎn)直就是一對(duì)“反義詞”。

　　上課時(shí)，那位學(xué)習(xí)不好的，總是找學(xué)習(xí)好的說話。學(xué)習(xí)好的也總搭話，但名次從未掉過，反而越來越好；而學(xué)習(xí)不好的，早已被老師放棄了。

　　這天，老師實(shí)在忍不住了，講了個(gè)故事：一個(gè)飛機(jī)上，有頭豬和一只鸚鵡。豬和鸚鵡在不停地罵機(jī)長(zhǎng)，機(jī)長(zhǎng)忍無可忍，把他倆踢下了飛機(jī)。豬掉了下去，鸚鵡卻拍拍翅膀飛走了，走前還嘲笑豬：“哈哈哈！你傻了吧！我是會(huì)飛的�！�

　　老師對(duì)那個(gè)學(xué)習(xí)不好的說：“梁宇！你傻了吧！人家趙辰好會(huì)飛！”又對(duì)趙辰好說：“趙辰好，你也傻了吧！人家梁宇雖然是頭豬，但他的'肉價(jià)值連城！”我們愣了一秒，隨即哄堂大笑起來，只有梁宇低著頭不說話。

　　從那以后，梁宇上課找趙辰好說話的頻率少了許多，他的字體也比之前好了許多，成績(jī)也開始“起飛”，已經(jīng)從“下中游”到了“中游”，從“中游”到了“中上游”，從“中上游”到了“上游”……這飛躍的提升使老師和同學(xué)都大為震驚。

　　誰說丑小鴨不能變天鵝呢？誰說乞丐不能成為老板呢？誰說殘疾人不能成功呢？相信我，只要你堅(jiān)持，努力就會(huì)成功！因?yàn)槔俗踊仡^金不換呀！

班級(jí)趣事作文6

　　鈴……下課了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的“涌”出教室，當(dāng)然，還有很多同學(xué)在教室里。忽然，我聽到背后有嘻嘻哈哈的聲音，扭頭一看，有一群同學(xué)在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　我的好朋友小聲對(duì)我說：“武曉婷，你背后有東西！”我趕快脫下衣服一看：“是哪方小賊干的？”我的.新衣服��！上面被粉筆頭打了個(gè)大叉叉！哼，我要為我的新衣服報(bào)仇！

　　我想到一個(gè)很好的辦法，把粉筆頭夾在拇指與食指之間，然后就對(duì)我想報(bào)復(fù)的人說：“你背后有臟東西，我?guī)湍闩呐�！”然后裝做拍灰的樣子，幫他們拍完灰，他們還謝謝我呢，再撿起一小把粉筆頭就亂扔，“�。　币宦晳K叫，我扭頭一看，不偏不斜正好砸中酒衷豪的腦袋，“武曉婷！你謀殺我��！”，又陸陸續(xù)續(xù)的傳來一陣陣慘叫，啊，別來找我啊！他們反攻了，我閃。

班級(jí)趣事作文7

　　我們班的趣事可真多呀！每次都能讓我們笑掉大牙。

　　NO·1：今天上午第二節(jié)課下課后，有很多人都去玩投沙包了。我們班的男生都玩得很開心，唯獨(dú)我和朱云迪、董濤鋒沒有出去，因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)在教室里看一本叫《三國(guó)大發(fā)現(xiàn)》的書。根據(jù)提示，我們可在書里找到各式各樣的東西。等我們出去時(shí)，很多人都拿著沙包投我們。

　　下午，我也買了一本《水滸大發(fā)現(xiàn)》，書里都是一些水滸人物故事和找東西的題板。下課后，“沙包雨”下的更厲害了，可這次他們只投我一個(gè)，哎，沒天理呀！

　　NO·2：今天下午第二節(jié)課，老師讓我們看電影《天堂回信》，可是因?yàn)殡娔X的網(wǎng)速問題，我們沒有看成，老師讓我們回家自己在電腦上看。這部電影講了一個(gè)男孩的爺爺是一個(gè)郵遞員……就在這時(shí)楊少龍睡醒了。他還不知道老師在干嘛呢？老師讓他站了一會(huì)兒，只見他伸伸懶腰、活動(dòng)活動(dòng)筋骨，班里的'同學(xué)都哈哈大笑起來，他不由自主的臉紅了。

　　班里的趣事多的說不完，你看了這兩件事笑掉大牙了嗎？

班級(jí)趣事作文8

　　我們班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭，在班主任的教導(dǎo)下，同學(xué)們做到了互相幫助。就讓我講一講我們班級(jí)里的友愛事跡吧！

　　前幾天，我的好朋友因?yàn)樯�病不能來上學(xué)，可那天老師正好讓交伙食費(fèi)，他很著急，于是打電話向我求助。我知道了，毫不猶豫，立刻讓媽媽替他交了伙食費(fèi)�？煲�放學(xué)時(shí)候，老師留了一張作業(yè)卷。我想：他沒有卷，明天交不上作業(yè)怎么辦？于是，回到家時(shí)，我并沒有著急寫作業(yè)，而是把這張卷子從網(wǎng)上發(fā)給了我的好朋友，使他第二天及時(shí)交上了作業(yè)。

　　一個(gè)星期三的中午，我們班里的一個(gè)同學(xué)由于有些題不會(huì)做二而苦惱，曹瀚文看見了，便問他：“哪道題不會(huì)做？我?guī)湍��！苯?jīng)過曹瀚文的幫助，不一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)原先不會(huì)做的`題全會(huì)了。

　　這就是我們班級(jí)里的友愛，隨處可見，多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。

班級(jí)趣事作文9

　　我們這個(gè)班級(jí)的趣事，多的像星星一樣，我敢大膽地說：“一個(gè)非常不快樂的人，到了我們班一定會(huì)超級(jí)開心�！苯酉聛�，我將把我們班的一些趣事給大家重現(xiàn)一遍。

　　我記得，我們?nèi)�年�?jí)剛開學(xué)的時(shí)候，發(fā)生過一件很有趣的事。胡老師正在上三年級(jí)第一次課，過了約二十分鐘，我的同桌還沒有來，大概過了二十分鐘，我的.同桌才氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，胡老師問：“為什么這么晚才來，是不是睡懶覺了�！�

　　“我沒有睡懶覺�！彼�委屈地說。

　　“那為什么遲到這么長(zhǎng)時(shí)間？”胡老師說。

　　“我跑錯(cuò)班級(jí)了，我跑到二（13）班了，我還以為我是二年級(jí)呢�！彼�紅著臉說。

　　他話音剛落，我們就哄堂大笑，胡老師也哭笑不得，只好讓他先回到座位上。

　　還有一次，我們上信息技術(shù)課，我們正練習(xí)打字的時(shí)候，突然聽見一位同學(xué)叫了一聲：“�。∥宜懒�。我們這一排的同學(xué)都死了�！备�奇怪的是，老師竟然淡定地說：“還有誰死了？”我們都用詫異的目光看著老師和那位同學(xué)，還有好奇的同學(xué)把頭伸過去看，原來，是他們的電腦死機(jī)了呀！知道真相后，我們哈哈大笑。

　　我們?nèi)��?3）班永遠(yuǎn)是一個(gè)開心、快樂而又溫馨的大家庭。

班級(jí)趣事作文10

　　“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來，靜悄悄地等待著平教師的到來。

　　可沒過多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來，“嘻嘻哈哈”，整個(gè)教室都變成了笑的海洋。

　　華曉孝剛走進(jìn)教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒，我們似乎能看見他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著。只見他艱辛地爬起來，身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的，慢吞吞地移到座位上，細(xì)心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自我的胡子，老謀深算地說：“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn)，這一次小小的'摔跤，只可是是小菜一碟罷了，根本就不足為談�！甭犃怂�這一番話，我們?nèi)�班同學(xué)上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住，捂著肚子笑了起來，手不停地拍著桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著華曉孝，只說不出話來。同學(xué)們無一個(gè)不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著嘴巴笑的，每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開心的表情。

　　平教師來到了教室，所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。

班級(jí)趣事作文11

　　“為什么總是我們來抄寫作業(yè)�。∶看味际俏覀兊谌�組！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個(gè)組員在叫苦連天了。

　　我作為組長(zhǎng)，雖然說不好說些什么，其實(shí)心里也是很不舒服，每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當(dāng)然很累，今天本來是二組寫作業(yè)的，但是卻不見蹤影，我急忙勸說：“別生氣，我們沒準(zhǔn)寫完這次二組肯定會(huì)自己自覺寫的。”

　　“憑什么？這周，上周，上上周！那個(gè)不是我們組寫的？”說完，組員把嘴翹得老高。

　　“就是就是！每次都是這樣，二組總是說自己字寫得不好找各種借口！然后溜出去玩！”

　　“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！

　　這個(gè)時(shí)候，我的.好朋友薇薇嘿嘿一笑，說：“各位別生氣啊，這種事情有什么呢？俗話說，好人有好報(bào)，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻(xiàn)上西湖龍井，不過前提是提價(jià)二百五�！�

　　我也明白了薇薇的用意，每個(gè)人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業(yè)的樂趣中。

　　這件有趣的事情，也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。

班級(jí)趣事作文12

　　我們班就像個(gè)快樂大家族，時(shí)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，今天我與大家分享一下我們班的一件趣事。

　　下午的一節(jié)自習(xí)課上，天氣有些悶熱，坐在后面的同學(xué)就隨手把教室里的窗戶開了一半，結(jié)果我們是涼快了，可從窗戶外飛來的一位“陌生客”一下子就打破了教室里的寧靜。“哇！救……救命！”一位同學(xué)叫嚷起來。大家回頭一看，只見一只馬蜂在教室里來回飛行著，同學(xué)們頓時(shí)都心驚膽戰(zhàn)起來，生怕它會(huì)蟄傷自己。

　　有的同學(xué)聳了聳肩膀，一股腦兒地把腦袋往衣服里使勁地鉆；有的同學(xué)用本子遮擋住了臉，有的同學(xué)手中拿著書，拼命地在那兒揮舞著，示圖想要把它驅(qū)趕出去�？蛇@位馬蜂“先生”好象十分悠閑，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，就是不出去。這時(shí)，只見我班的調(diào)皮鬼他身先士卒，“嗖”地一聲站了起來，左右手分別握著軟尺和鉛筆，在那大喊道：“兄弟們！跟著我，打死它，保衛(wèi)自己！”大家聽到他的`一聲號(hào)令，安靜的教室一下子就喧騰起來，他們紛紛站起身，向它揮舞著各自手中的“武器”……沒想到，他們的“威脅”還挺管用的，居然真的把它給請(qǐng)了出去，教室里立刻又恢復(fù)了平靜。

　　每當(dāng)想起這節(jié)自習(xí)課，就會(huì)想到這有趣的場(chǎng)面，我還是會(huì)忍不住哈哈大笑起來。

班級(jí)趣事作文13

　　大家聽到這個(gè)題目會(huì)非常吃驚，班級(jí)里會(huì)有什么有趣的事呢！其實(shí)班上的每個(gè)同學(xué)都非常的有趣，我們生活中的每一天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的`故事，只要我們平時(shí)帶著一顆善于觀察的心，就能夠發(fā)現(xiàn)這些有趣的故事。曾經(jīng)在我們的班上就發(fā)生過這樣一件有趣的事情。

　　在我們的體鍛課上，我們有的時(shí)候都會(huì)進(jìn)行一些年級(jí)的比賽，印象最深刻的是那次拔河比賽。比賽哨聲一響，我們的隊(duì)員們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場(chǎng)內(nèi)喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個(gè)賽場(chǎng)。激烈的比賽正在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行著，對(duì)方剛拉過去的繩子，過了一會(huì)又被我們拉了回來。我們拉回來的繩子，過了一會(huì)又被對(duì)方拉了過去。繩子上的紅領(lǐng)巾像旗桿上的五星紅旗一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我想起《歌唱祖國(guó)》中的幾句歌詞五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。最后我們班的運(yùn)動(dòng)員們齊心協(xié)力以團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝對(duì)手，全班一片歡騰，這使我們以高昂的士氣和強(qiáng)大的自信心，取得了年級(jí)第一名。

　　我愛我們班級(jí)的這個(gè)大家庭！大家覺得有趣嗎？

班級(jí)趣事作文14

　　班上發(fā)生的有趣事情太多太多了，但是有一件事情到現(xiàn)在一想起就想笑。

　　因?yàn)槿�年�?jí)要做廣播體操，李老師就叫我們提前練習(xí)一下，在練習(xí)的過程中，發(fā)生了許多有趣的事情，剛開始練習(xí)的'時(shí)候同學(xué)們不熟悉，有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學(xué)有氣無力的，該打直的時(shí)候是彎著的，像蚯蚓一樣。

　　過了幾天，經(jīng)過大家的刻苦練習(xí)，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了，這一天老師看著我們做得非常整齊還挺高興的，可是老師一背對(duì)著給我們做示范時(shí)，同學(xué)們就可是有點(diǎn)不聽話了，各做各的，非常亂就像“群魔亂舞”，還有一些調(diào)皮的男同學(xué)在老師背后做“鬼臉”，有的同學(xué)想笑都憋住，怕老師轉(zhuǎn)身看見，把臉憋得通紅。過了一會(huì)兒，老師好像感覺到什么，轉(zhuǎn)身一看，看見同學(xué)做得非常亂，還沒看清楚，同學(xué)們看見老師，又做得整整齊齊。老師以為眼睛花了，又轉(zhuǎn)過身做起示范來，她哪里知道別的同學(xué)搞得怪，只有同學(xué)們知道，他們想說又不敢說，那個(gè)情景真的是太搞笑了。

　　不過調(diào)皮歸調(diào)皮，該認(rèn)真的時(shí)候大家都認(rèn)認(rèn)真真地做，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，大家都不會(huì)給班級(jí)丟臉。

班級(jí)趣事作文15

　　同學(xué)們，在你們的班級(jí)里有沒有發(fā)生過有趣的事情呢！我來說說我們班的吧！

　　有一次，我們?cè)谏险n，突然聽到了一聲“教室里有蜜蜂，快別動(dòng)。”女生們嚇得馬上躲起來，而我們男生在教室里找了好久，也沒看到蜜蜂。我們看到了一個(gè)人在笑，下課去問他是不是他編的，他說：“是�！闭�好被一個(gè)女生聽到了，那個(gè)女孩子馬上去告訴其他人，把這個(gè)男孩子懲罰了一頓。

　　還有一次下課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不明生物在窗子上。我們幾個(gè)男生自告奮勇去消滅它，有的拿著書，有的`拿著筆，還有的拿著紙團(tuán)。拿著紙團(tuán)的同學(xué)對(duì)著那個(gè)生物扔過去，好像不起什么作用，生物一動(dòng)不動(dòng)。拿著鉛筆的同學(xué)，用筆頭射過去，結(jié)果也沒射中。拿著書的同學(xué)過來了，他很勇敢，慢慢靠近窗戶，一拍，就把生物拍死了。干掉那個(gè)生物，我們也可以安安心心上課了。

　　還有一次上科學(xué)課，老師讓我們討論一下。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，歡聲笑語。同學(xué)們發(fā)揮各種想象力，千奇百怪的想法都出來了。我們喜歡這樣有活力的課程，老師也得到了想要的答案。

　　這是我們班的趣事，你來說說你們班的趣事吧。

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