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暢想未來(lái)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的暢想未來(lái)作文,歡迎閱讀與收藏。
暢想未來(lái)作文1
沐浴在21世紀(jì)燦爛的霞光里,我憧憬著美好的明天。
科技的迅速發(fā)展,改變了我們以往所享用的食物。我們將來(lái)所吃的將是一種濃縮食物。
如一聽(tīng)飲料含有多種維生素,一塊而含有我們一天所需的各種營(yíng)養(yǎng)。這些營(yíng)養(yǎng)豐富,美味可口的濃縮食物和飲料,都由機(jī)器人源源不斷地生產(chǎn)出來(lái),送住千家萬(wàn)戶。
未來(lái)的衣服也變得更加艷麗多彩,服裝款式也將變得更加多種多樣。有能自動(dòng)調(diào)溫的空調(diào)衣服,人們可以要據(jù)外界氣溫的不同和自身需要來(lái)調(diào)整溫度,它把人們出汗時(shí)散發(fā)的熱量領(lǐng)儲(chǔ)存起來(lái),等冷的時(shí)候再慢慢釋放出來(lái)。這就起到了防熱御寒的作用。
未來(lái)的家園是一座美麗的大花園,那里陽(yáng)光溫暖,流水潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,自然環(huán)境十分清幽。各種智能化住它,使我們的生活質(zhì)量明顯增高,辛勤的勞動(dòng)著用自己勤勞的雙手美化自己的家園,用各種花瓣做了一件件精美的物品,裝飾自己的房間,將來(lái)我們的`校園就是個(gè)大花園,那里的奇花異草爭(zhēng)奇斗艷,裝點(diǎn)著優(yōu)美的校園。許多來(lái)自不同國(guó)家。不同民族的小朋友在一起,無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí),游玩,建立起跨國(guó)界的友誼.
如果你要外出辦事或旅游,不必為選擇交通工具而苦惱。你可以選擇能飛的汽車(chē),它像飛機(jī)一樣長(zhǎng)有兩只翅膀,伸縮自如。如果遇到交通堵塞,可以讓它伸出翅膀,在天空中自由地翱翔,順利地來(lái)往于世界各地。
親愛(ài)的少年朋友,我們是新世紀(jì)的主人,如果想自由地翱翔于21世紀(jì)的太空,就要從小立下遠(yuǎn)大志向,努力學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信,通過(guò)我們大家的共同努力,這些美好的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
暢想未來(lái)作文2
柔軟的沙灘,踩上去咯吱咯吱響,一顆顆美麗的貝殼在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著金色的光芒。海中的魚(yú)兒,歡快的跳躍著。這景色,讓人流連忘返。
玩過(guò)了沙灘,來(lái)到農(nóng)村。果園里飄散著果實(shí)的香氣,讓人直流口水;田地里,玉米整齊的排列著;顆顆稻粒飽滿、充實(shí)。這里沒(méi)有任何難聞的味道!
走進(jìn)城市,你會(huì)看到路旁的大樹(shù),大大小小排列著,高樓也排隊(duì)似的,整整齊齊;圖書(shū)館簡(jiǎn)直就是森林中的樹(shù)、大海中的魚(yú),顯然人們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性。路上也沒(méi)有了車(chē)輛堵塞和購(gòu)物不排隊(duì)的現(xiàn)象。
穿過(guò)林蔭大道,來(lái)到森林里,完全被枝繁葉茂的大樹(shù)遮蔽了,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑了許多巢,麻雀、百靈應(yīng)有盡有,它們?cè)谥︻^快樂(lè)的啁啾著。動(dòng)物們彼此和睦相處,再也沒(méi)有了殘忍的.廝殺。
穿過(guò)茂密的森林,來(lái)到幾處場(chǎng)地,這里有煤廠、水泥廠等。但你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),這里非常干凈。長(zhǎng)長(zhǎng)的煙囪里,冒出來(lái)的不是黑煙,只是輕輕的煙霧,原來(lái)他們裝置了吸煙器,所有的濃煙會(huì)被稀釋并吸收有害物質(zhì)。廢水經(jīng)過(guò)處理注入專門(mén)的下水管道。這里再也看不到令人不舒服的污水和使人憂愁的大氣污染問(wèn)題。
繞過(guò)場(chǎng)地,來(lái)到一座山下,這里清溪環(huán)繞,樹(shù)木蔥蘢。順著小徑爬到山頂,這里的空氣更加新鮮,陽(yáng)光更加柔和,微風(fēng)吹來(lái),讓你不覺(jué)詩(shī)性大增。
抬頭望望天,藍(lán)藍(lán)的;低頭看看地,黃黃的;向遠(yuǎn)處眺望,你會(huì)被一望無(wú)際的碧綠擋住視線;不停地往前走,會(huì)被一條清溪攔住。這些景象,是那么的親切,使人神清氣爽,給人仙境般的感覺(jué)。
未來(lái)的世界,文明正一步一步向我們走近。讓我們一起邁著矯健的步伐走向它吧!
暢想未來(lái)作文3
未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器,只要隨便說(shuō)一句話,就能知道你是不是陌生人,如果是,它就說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)您!比绻闶潜拘5膶W(xué)生或老師,它就會(huì)說(shuō):“歡迎您回到學(xué)校,希望您在這里度過(guò)一段美好時(shí)光!
走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就把你送到教師樓內(nèi)。走廊四周的墻是水晶玻璃的,能看見(jiàn)外面的紅花、綠樹(shù)、碧水和藍(lán)天。而且墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品,有剪紙,有書(shū)法,有繪畫(huà)……在這里,同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。還沒(méi)走進(jìn)教室,先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲:“子曰:《詩(shī)》三百,一言以蔽之。曰:‘思無(wú)邪!笔且荒昙(jí)的學(xué)生在上朗讀課。哎,怎么教這么深?yuàn)W的'東西呀!據(jù)校長(zhǎng)講,在這里,同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》,個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理,樂(lè)觀鑒定;寫(xiě)起作文,一點(diǎn)都不發(fā)愁?珊⒆觽儠(huì)不會(huì)覺(jué)得太枯燥了?不會(huì)的,老師把這些文字的意思,編成了一個(gè)個(gè)小故事,學(xué)生們自然而然就背下來(lái)了。
環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的。墻上掛著電子黑板,老師需要寫(xiě)板書(shū)時(shí),只要對(duì)電子黑板一說(shuō),黑板上就能馬上顯示出來(lái),再也不用吃粉筆灰了。下課后,只要說(shuō)聲Yes或No,黑板就會(huì)自動(dòng)保留或者自動(dòng)擦掉。墻上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕,能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空,一到晚上,它就會(huì)繁星閃爍,同學(xué)們能認(rèn)識(shí)許多星座。
我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。
暢想未來(lái)作文4
2100年,我已經(jīng)是環(huán)境保護(hù)局成員及國(guó)家22世紀(jì)后人類生存預(yù)言家,有一天,我?guī)ьI(lǐng)著同事行走在街上,突然,一股令人惡心的臭味從不遠(yuǎn)處的“廢物收貼站”中傳來(lái)的。我們承受不了那臭味的打擊,我想探個(gè)究竟,便來(lái)到“廢物收購(gòu)站”一旁。我一看這里的環(huán)境使我目瞪口呆“天哪”!滿天滿海,五彩繽紛,各種顏色的塑料袋漫天飛舞,樹(shù)枝上,草地里都可以看見(jiàn)它的蹤影。
看到這一現(xiàn)象,我和同事們開(kāi)始計(jì)劃全新的占地小,內(nèi)存大的壓縮裝置,利用這樣一個(gè)全自動(dòng),無(wú)需設(shè)定,智能自動(dòng)處理,釋放新一代汽車(chē)原料。
雖然這一處的環(huán)境得到有利的修復(fù),可是全球氣候升高。現(xiàn)在,全球氣溫達(dá)到40攝氏度上,新聞報(bào)道,目前最后的臭氧層不到全球的一半,形成了空洞。隨氣溫的升高,北極出現(xiàn)了冬季無(wú)結(jié)冰現(xiàn)象。隨著北冰洋的融化,全球的'海平面上升,陸地面積減少,山地出現(xiàn)洪水,滑坡。海平面的上升減少了耕地面積,人類的吃飯又是一個(gè)問(wèn)題。沒(méi)有耕地,人類開(kāi)始無(wú)土栽培?墒浅苫畹膸茁屎苄。人類生活在海洋上,每有海嘯時(shí),便會(huì)死去好多人。
2100年,因?yàn)榄h(huán)境,人類自己把自己送上了絕路,環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境的身后是人類的眼淚!
無(wú)知的人類請(qǐng)保護(hù)你的家園,2100年后,我們的子孫至少不會(huì)唾棄我們。也許你會(huì)說(shuō)到別的星球上,可是金窩銀窩都不如自己的草窩好,哪都不如地球好,讓我們好好保護(hù)地球,千萬(wàn)不要讓我的幻想成為現(xiàn)實(shí),否則,人類將真正的面臨滅亡。
暢想未來(lái)作文5
一個(gè)小小的愿望是可以支撐起一方朗朗的晴空,一個(gè)深深的期待是可以踏實(shí)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的歷程。
暢想未來(lái)是詩(shī)的時(shí)代,同時(shí)式微的還有一種叫詩(shī)意的生活。這也難怪,在這忙碌的時(shí)代,完成著各樣的`工作與作業(yè),應(yīng)酬著人世間復(fù)雜的關(guān)系,我們渴望有余暇靜靜回味唐詩(shī)宋詞的美麗意境。
人人頭頂一方天,每個(gè)人的生活都與天空相連,每個(gè)人的心中都有一片天空,明凈的天空,遼闊的天空,深邃的天空,令人神往。
暢想未來(lái)是詩(shī)意生活,這樣讓我們有著更多的歡樂(lè),擁有更美的世界,擁有一片自己的天空。當(dāng)飛鳥(niǎo)翱翔于天際,當(dāng)鮮花盛開(kāi)于大地,當(dāng)人們臉上綻放出微笑時(shí),人們暢想的未來(lái)生活就應(yīng)該開(kāi)始了。
詩(shī)意的生活,源于人們內(nèi)心的和諧,我們暢想我們的未來(lái)生活有著理想。只有理想才可以點(diǎn)燃星星之火,是理想讓我們有了追求的目標(biāo)。暢想詩(shī)意地生活,就要有理想,無(wú)論是暗淡還是光輝,也不論它是渺小還是偉大。我們暢想未來(lái)的生活是有理想,有目標(biāo)的。等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想。
收獲理想,收獲奮斗,收獲一段詩(shī)意的人生。
我們暢想未來(lái)是詩(shī)意的生活,人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈,F(xiàn)代人的生活充滿著嘈雜的汽笛聲與喧鬧聲,充滿著人與人之間的冷漠,人們需要詩(shī)意的生活,來(lái)讓自己的內(nèi)心和諧,帶著愛(ài)心去生活。
暢想未來(lái)是詩(shī)意的生活,我們要永遠(yuǎn)詩(shī)意的歌唱,詩(shī)意的生活?鞓(lè)每一天。
暢想未來(lái)作文6
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”世界在變化,人類在進(jìn)步,科技在發(fā)展,更新、更好的事物必將代替舊的事物,未來(lái)就比現(xiàn)在好!的確,在我們心中,未來(lái)是美好的,卻也是遙遠(yuǎn)的。當(dāng)我們仰望心空時(shí),我們會(huì)想:未來(lái)的人類,會(huì)把整個(gè)宇宙變成家園,就這樣無(wú)憂無(wú)慮地生活著。人們可以任意穿梭在各個(gè)星球之間,也可以和外星朋友一起玩牌、談話、交朋友,那才是真正的“合同為一家”。
當(dāng)我們經(jīng)歷惡劣的天氣后,我們會(huì)想:未來(lái)的人類,不再害怕自然災(zāi)害,不僅有應(yīng)急措施來(lái)抑制災(zāi)害,還能把災(zāi)害轉(zhuǎn)移到無(wú)生物地區(qū)。當(dāng)我們想出門(mén)旅游卻遇到大雨或大風(fēng)時(shí),我們會(huì)想:未來(lái)的.人類,可以控制地球和其它星球上的氣候,讓氣候?yàn)槿祟惙⻊?wù),想去海濱,則把海濱部分天氣變晴;某地干旱,則讓那地方下雨;某城市有大風(fēng),則把風(fēng)轉(zhuǎn)移到茂密的叢林中!
在未來(lái),沒(méi)有犯罪——因?yàn)槿藗兩钚腋;在未?lái),沒(méi)有饑餓——因?yàn)榧Z食多得吃不完;在未來(lái),沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)——因?yàn)槿藗儧](méi)有了萬(wàn)惡的貪欲……人類總在進(jìn)步,環(huán)境總在變化,我們夢(mèng)想的那一天總會(huì)到來(lái)。未來(lái)是美好的,但也需要我們努力和付出。加油吧,未來(lái)是會(huì)更美好的,F(xiàn)在,人類已經(jīng)有了很多以前不敢想象的發(fā)明:太陽(yáng)能電話;空、路兩用汽車(chē);舌頭看世界(盲人專用);多功能家用智能機(jī)器人……
這些都向我們表達(dá)了未來(lái)的美好。暢想未來(lái)向明天進(jìn)軍!沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)了美好的明天,我們抱著夢(mèng)想,努力拼搏,迎接那一時(shí)刻!暢想未來(lái)向明天進(jìn)軍!吟誦者“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”,讓我們共同期待明天會(huì)更好!
暢想未來(lái)作文7
今天,我早早地來(lái)到公園,一跨進(jìn)造型別致、宏偉的大門(mén),首先出現(xiàn)在眼前的是一座氣勢(shì)磅礴的噴水池。十二股大水柱射向藍(lán)天,在灑下來(lái)時(shí),既像蒲公英,又像節(jié)日的禮花,更像一幅大珠簾,傾瀉在塑像上。
落回水池里發(fā)出“叮咚、叮咚”聲,那么清脆動(dòng)聽(tīng),多像音樂(lè)家在彈撥〈泉水叮咚〉。飛濺的細(xì)水珠灑在了周?chē)孽r花上,使婀娜多姿的鮮花更充滿了生機(jī)。噴水池的北邊是一潭碧波蕩漾的綠水,隨著陽(yáng)光的變幻,時(shí)而清澈見(jiàn)底,時(shí)而水色黝黑,深不見(jiàn)底;一群群閑游的可愛(ài)的小魚(yú)兒清晰可見(jiàn)。湖面成了一幅巨型的山水畫(huà),仿佛隨時(shí)會(huì)有外星人從這山水中走出來(lái)。
湖岸上,由幾塊巨石形成的一個(gè)龐然大物,好像隨時(shí)有可能飛走的不明物體。旁邊還矗立著一群粗獷又怪異的巨型雕塑,千姿百態(tài)。奇怪,說(shuō)像什么,就像什么,也許是外星人的一種生活習(xí)慣和審美觀吧。湖東邊,山峰上有一座雪白的供電,那是天主教堂。它的.來(lái)由,想必定有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。仰望教堂頂上,云霧繚繞,像一條雪白的哈達(dá),從藍(lán)天中飄飄而來(lái)。
在城堡的山坡下,數(shù)十輛賽車(chē)發(fā)出了一種像蚊子叫的馬達(dá)聲,在蜿蜒曲折的小道上忽隱忽現(xiàn),好像在穿越茫茫的時(shí)光隧道。不知過(guò)了多久,一列外觀十分奇特、色彩艷麗的小火車(chē)在眾人附近緩緩地停下來(lái),登上火車(chē)的“天外游客”似乎感到自己將要被帶到另一個(gè)神秘的世界里去......
暢想未來(lái)作文8
二十年后,科技有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,同學(xué)們又聚在一起,盡享久別重逢的快樂(lè)。
由于人口不斷增加,人們就在海底蓋起了房子。一大早,我就準(zhǔn)備好了水下用品,約上兒時(shí)最要好的朋友,向我們聚會(huì)的地點(diǎn)——最大的海洋賓館“水晶宮”趕去。我們換好防水的'衣服,再戴上一個(gè)類似眼鏡的東西,就可以在水下呼吸了。為了快點(diǎn)到,我們還乘坐了水下地鐵,在中午趕到了賓館,終于見(jiàn)到了久別重逢的同學(xué)們了。
二十年未見(jiàn),大家自然有說(shuō)不盡的話,有的竟忍不住哭了,周?chē)耐瑢W(xué)立即嘗到一絲咸味兒。馬云馳已成了著名的史學(xué)家,他戴著這一副厚厚的眼鏡,莫名奇妙的說(shuō)我們?cè)陂_(kāi)“鴻門(mén)宴”。周夢(mèng)蝶還帶來(lái)了一幅書(shū)法作品,大家都贊不絕口。沙夢(mèng)舟仍是老樣子,個(gè)子小小的,但成就可不小,她驕傲的說(shuō),整個(gè)“水晶宮”都是她規(guī)劃設(shè)計(jì)的呢!邱老師靜靜地坐在一邊,雖然已經(jīng)四五十歲了,但仍很有精神,好像才二十多。原來(lái)人們已經(jīng)破解了衰老的秘密。人可以活好幾百歲呢。
不知不覺(jué)中,我們一直聊到了晚上。邱老師建議我們?nèi)タ匆豢此m的夜景,我們便成群結(jié)隊(duì)地向外走去。入夜的水晶宮比白天更加迷人,五光十色的射燈從不同的角度射向那似乎透明的宮殿,水晶墻變得如鉆石般璀璨,如珍珠般潤(rùn)澤,真是美麗極了。宮殿后面,是海底花園。千姿百態(tài)的珊瑚仿佛是地球上鋪滿的采錦,無(wú)數(shù)各種各樣的小魚(yú)在珊瑚叢中嬉戲,流連,如同花叢中曼舞的蝶兒、蜂兒,讓人目不暇接。我們?cè)僖踩滩蛔×,紛紛穿上可以在水中游?dòng)的腳蹼,手拉著手,一起向珊瑚叢中游去。
那晚讓我久久難忘,邱老師布置了一篇作文,就叫《水晶宮之夜》。
暢想未來(lái)作文9
閃閃發(fā)亮的教室,屋頂上開(kāi)滿了五顏六色美麗的花朵,房子前有大片片大片的草坪、大片大片的綠陰,你一定會(huì)以為這是公園,但你錯(cuò)了,這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是用高科技材料制成的,堅(jiān)固無(wú)比,即使是火箭也撞不壞,絕對(duì)毫發(fā)無(wú)損,一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。不僅如此,未來(lái)的教室是可以隨身攜帶的,當(dāng)學(xué)生外出游玩或?qū)W習(xí)時(shí),教室就會(huì)縮小到積木般的大小,到需要時(shí)再恢復(fù),在從前是沒(méi)有這種科技的哦!
未來(lái)教室的門(mén)也是很神奇的哦!它是由世界各地的水晶做成的水晶門(mén),堅(jiān)硬而又透明。門(mén)上有一臺(tái)小電腦,可以識(shí)別進(jìn)入教室的人是不是這間教室的主人(師生),是的就可以進(jìn)入,不是就被鎖在門(mén)外。當(dāng)你按時(shí)到校時(shí),電腦上便會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出“歡迎到校!”的字體;若是你遲到了,電腦上又會(huì)顯現(xiàn)出另一行字“你遲到了,下次請(qǐng)改正!”
教室里有六扇窗戶,采光好,還能讓同學(xué)們自由地呼吸;教室里的黑板很奇怪,在前排的同學(xué)無(wú)論怎么看都是一個(gè)樣,但后排的同學(xué)看,黑板上的字體已經(jīng)全部放大了,讓后面的同學(xué)都能看清黑板上寫(xiě)的字;同學(xué)們做的椅子也有一個(gè)特點(diǎn),它會(huì)根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整椅子的`高矮,不會(huì)讓你桌子高,椅子矮或椅子高,桌子矮的情況;另外大家早已沒(méi)有了以前的課本,每個(gè)人的桌子上都是一臺(tái)臺(tái)的電腦,替換掉了課本,一有不懂可以馬上查電腦。
未來(lái)的教室真是奇妙啊,千奇百怪的變化讓我們目瞪口呆!
暢想未來(lái)作文10
“今天是陽(yáng)光明媚的一天,適合您出來(lái)走走,主人!币淮笤,微型機(jī)器人就將我叫起,報(bào)告今天的狀況。看看電子日歷,今天是20xx年5月43日。沒(méi)錯(cuò),今天的確是5月43日,自從改了年日就成了這樣。
我坐著,懸浮椅來(lái)到了盥洗間。全自動(dòng)自主牙刷飛起來(lái)將我的口腔細(xì)細(xì)刷了一遍。耳邊的微型報(bào)告器便響了起來(lái):“主人,您的口腔良好,干凈程度達(dá)到100%。只是有一顆牙齒松動(dòng),建議您去醫(yī)院更換。
我來(lái)到餐桌前,食物機(jī)器人瑪麗尋問(wèn)我今天早餐吃什么?我仍點(diǎn)了一杯離子牛奶、一片壓縮面包和一塊原子核巧克力。吃完早點(diǎn),我又讓瑪麗做了一包食物帶去,坐上懸浮超動(dòng)力車(chē)去醫(yī)院更改完假牙,來(lái)到了星際航空中心,買(mǎi)了一張500宇宙幣的票坐上飛船去到海洋星參觀,還去了銀河系外的.星球旅游。
說(shuō)了這么多,你一定很奇怪我究竟是不是地球人。告訴你,由于20xx年地球人口以及溫室效應(yīng),60多歲的我有幸成為了一批移居到火星上的來(lái)客。這里到處都是高科技,在地球上的概念車(chē)在現(xiàn)在早已成為落后的產(chǎn)品了。還有小便檢測(cè)器、時(shí)空傳送器、宇宙飛船等早已是家家都有的產(chǎn)品。這不,剛剛我就用時(shí)空傳送器穿越時(shí)空來(lái)到了20xx年,雖然我已60多歲,可是高科技產(chǎn)品卻使我非常年輕,剛下船就看到了上海世博會(huì)開(kāi)幕,我找到了位置坐下來(lái)看,又去了中國(guó)館、丹麥館參觀了一下,彌補(bǔ)了小時(shí)候的遺憾。我還去看了小時(shí)候的自己,覺(jué)得年輕真好。還有我的爸爸媽媽,我很想念他們。當(dāng)我沉浸在對(duì)弟弟和親人的思念時(shí),手腕上的電磁力表“嘀嘀”的響了起來(lái),一個(gè)美好的服務(wù)員頭像對(duì)我說(shuō):“您的穿越時(shí)間已到,請(qǐng)返航!蔽也粮闪藴I,坐著宇宙飛船回到了住所,在美夢(mèng)機(jī)器人的引導(dǎo)下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
暢想未來(lái)作文11
我坐上摩天輪,將要一覽這個(gè)城市的全貌。我暢想著未來(lái)我們的家園,我多么愛(ài)她!透過(guò)陽(yáng)光看玻璃窗外的風(fēng)景,緩緩上升,旋轉(zhuǎn)。我看到了——繁華的大街上人來(lái)人往,高聳的寫(xiě)字樓里職員在忙碌著。小販的嘴一張一合,叫賣(mài)著商品,而那寧?kù)o的釣魚(yú)園,卻是那么的不起眼,它仿佛就要被吞噬,被城市的忙碌與喧嘩慢慢的摧毀......我喜歡靜,所以我希望得到寧?kù)o。在空中,我閉上雙眼,憧憬著那未來(lái),想象著那未來(lái),涂畫(huà)著那未來(lái)......
當(dāng)我老了的時(shí)候,經(jīng)濟(jì)和科學(xué)飛速的發(fā)展著。或許街道已看不到那工人忙碌的身影;或許外出都在使用著最先進(jìn)的交通工具;或許城市更加繁華,那夜晚中的紅燈酒綠,把城市渲染的如白晝一般。我住在高樓大廈似的.居民樓,夜,朦朦朧朧的夜空,月光不再明亮,也不會(huì)射灑在我的地板。在贊嘆城市的華貴之余,也會(huì)為我生活的地方多一句嘆息。飛速發(fā)展的時(shí)代過(guò)去了,人們學(xué)會(huì)了享受,貪戀著更好的生活。希望用更多的金錢(qián)來(lái)滿足他們更多的欲望。人們都得上了這種那種的富貴病,身體一天不如一天。他們忘記了生活的本質(zhì),生活的愜意和美好。我不敢想下去了,但一個(gè)思想飛入我的腦海。如果換一個(gè)場(chǎng)景,未來(lái)的我,在干什么呢?我的嘴角微微上翹,繼續(xù)幻想:那是一個(gè)海邊的小島,清涼的海風(fēng)陣陣,透過(guò)我的窗戶輕撫我臉龐,我天天可以呼吸到新鮮的空氣,與海鷗作伴,一起歌舞,傾聽(tīng)著大海的聲音。天天看著那紅日升起,含羞帶臊的離開(kāi)。那是一個(gè)多美的恬靜家園啊!我過(guò)得雖清貧,但我依然有健康的身體。有時(shí),到附近的小城市享受一下城市的繁華;有時(shí),幫助田園的農(nóng)民工干干農(nóng)活,聞一聞糧食成熟的醇香;有時(shí),我與孩子們一起趕著海浪,踏著沙土,與海舞蹈......
暢想未來(lái)作文12
100年后的今天,也就是未來(lái),包鋼七小有了翻天覆地的變化,變得更加美麗了。
走進(jìn)大門(mén),有一個(gè)機(jī)器人來(lái)迎接您的到來(lái),“歡迎您來(lái)到包鋼七小!!”以前,都是一位老爺爺辛苦的站在這里,而現(xiàn)在,卻是一個(gè)智能多多不怕辛苦的機(jī)器人來(lái)代替老爺爺工作,它還會(huì)畢恭畢敬的說(shuō)“您好!”這不是一舉兩得嗎?接下來(lái),最最顯眼的就是教學(xué)樓了!
雖說(shuō)是教學(xué)樓,但是與摩天大廈一樣的高。一至六年級(jí)的學(xué)生,每個(gè)班占一層,每一層都有教室、老師辦公室、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、電腦室、羽毛球室乒乓球室······每個(gè)班都會(huì)擁有這樣的教室。每個(gè)學(xué)生的課桌上都會(huì)有學(xué)習(xí)電腦,還可以方便的.帶回家學(xué)習(xí),這些學(xué)習(xí)電腦可以代替老師講課,一遍聽(tīng)不懂,可以兩遍、三遍······無(wú)數(shù)次的放下去。在學(xué)校里,還可以演奏自己喜歡的樂(lè)器,可以跳舞、唱歌、給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的快樂(lè)。再?gòu)拇皯羯戏叛弁,看到的是綠草茵茵的大操場(chǎng)。
這個(gè)操場(chǎng)絕對(duì)是無(wú)塵操場(chǎng),它是用真草鋪成的,它可以給自己澆水,以免枯死。這個(gè)操場(chǎng)一半是固定不動(dòng)的,而另一半是可以任意旋轉(zhuǎn)的,可以換成游泳池、可以換成旱冰場(chǎng)、還可以換成游樂(lè)園,當(dāng)然也可以換成和另一半一樣的草坪。怎么樣,很好吧!
這就是100年后的包鋼七小,這里將培育出更多的國(guó)家棟梁之才!!動(dòng)心了吧?我們包鋼七小是一個(gè)美麗的學(xué)校哦!快快一起來(lái)吧!
暢想未來(lái)作文13
在未來(lái)的日子,我要發(fā)明一種功能齊全,小巧方便的書(shū)籍——智能百科全書(shū)。
智能百科全書(shū)和我現(xiàn)在用的筆記本差不多大小,但是它比字典還要厚,智能百科全書(shū)的封面上面寫(xiě)著大大的書(shū)名,還有精美的插圖。你別看它厚,但是很輕。只有輕輕按一下封面上的紅色小按鈕,它就可以變成如橡皮一樣大小的迷你書(shū),非常輕。其實(shí)智能百科全書(shū)是一本多功能電子書(shū),里面包含了世界上所有著名書(shū)的內(nèi)容,你想看什么?只要按一下封面上的.語(yǔ)音鍵,說(shuō)出想看的書(shū)名或頁(yè)碼,它就可以自動(dòng)翻到相應(yīng)的頁(yè)碼。如果你晚上睡覺(jué)時(shí)想聽(tīng)睡前故事,那么就可以對(duì)著智能百科全書(shū)說(shuō):“智能百科全書(shū),我要聽(tīng)《寶葫蘆的秘密》!彼涂梢詾槟阒v這個(gè)故事。當(dāng)你看書(shū)忘了吃飯、睡覺(jué)時(shí),那么智能百科全書(shū)就會(huì)說(shuō):“小主人,你該吃飯了。”或者說(shuō):“小主人,你該睡覺(jué)了!蹦憔蜁(huì)去吃飯或睡覺(jué)。
這種智能百科全書(shū)會(huì)根據(jù)你的年齡和所學(xué)的知識(shí),為你推薦相應(yīng)的書(shū)籍。智能百科全書(shū)雖然是一本電子書(shū),但它不用充電,一年365天,每天24小時(shí)都可以隨時(shí)使用。當(dāng)你想檢測(cè)學(xué)過(guò)知識(shí)是否記牢時(shí),可以對(duì)智能百科全書(shū)說(shuō):“寶貝,寶貝,請(qǐng)開(kāi)啟智能問(wèn)答。”它會(huì)自動(dòng)出來(lái)一些題目讓你做,你做完之后,他會(huì)幫你改分?jǐn)?shù)。免去了老師或家長(zhǎng)辛苦地出題、改題。
這種智能百科全書(shū),給我們愛(ài)讀書(shū)孩子帶來(lái)方便,想想飽覽群書(shū),徜徉其中,美哉樂(lè)哉!
暢想未來(lái)作文14
中午回到家,我問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“的確,而且我們都應(yīng)算是地球人的后裔,據(jù)說(shuō),在你外公的外公時(shí),人們移居到了這個(gè)星球,具體的媽媽也不知道,你可以去“地球博物館”參觀一下。
星期天,我和媽媽來(lái)到“地球博物館”,它的外觀是一個(gè)球型,很大很大,藍(lán)色與綠色相間,據(jù)說(shuō)是按照地球的樣子以一定比例做成的。從一個(gè)門(mén)進(jìn)去后,是一個(gè)長(zhǎng)廊,兩側(cè)擺放著許多巨幅照片,都很美麗。比起我們的星球可好多了,我想。那里有山,有水,還有許多我們這里沒(méi)有的動(dòng)物。
轉(zhuǎn)過(guò)另一個(gè)長(zhǎng)廊,這里擺放著與上一個(gè)長(zhǎng)廊完全不同的圖片。一幅只有密密麻麻樹(shù)樁的'圖邊還有文字介紹:“亞馬遜平原是世界上最大的熱帶雨林區(qū),占地球上熱帶雨林總面積的50%,達(dá)650萬(wàn)平方公里,但是,由于人類的破壞,最后徹底從地球上消失了,從此全球范圍環(huán)境惡化……”另一幅圖邊的文字介紹是:臭氧是氧的同素異形體,在常溫下,它是一種有特殊臭味的藍(lán)色氣體。臭氧主要存在于距地球表面20公里的同溫層下部的臭氧層中。它吸收對(duì)人體有害的短波紫外線,防止其到達(dá)地球。由于人類的破壞,地球上的臭氧大部分消失,同時(shí)形成溫室效應(yīng),全球氣候變暖,氣候更加反復(fù)無(wú)!
一幅幅令人發(fā)指的圖片,一段段觸目驚心的文字,啊,這就是前面所說(shuō)的那個(gè)曾經(jīng)在宇宙建立過(guò)偉大燦爛文明的星球嗎?!從圖片和文字來(lái)看,是他們自己親手破壞了他們的星球,親手葬送了他們自己啊!
就在出口處旁,寫(xiě)著這樣一句話:
“人們啊,千萬(wàn)不要學(xué)我們老祖先啊,從現(xiàn)在做起,從自己做起,保護(hù)我們的星球吧!”
暢想未來(lái)作文15
“Q教授,能夠啟動(dòng)系統(tǒng)了!”助手琳達(dá)閃著藍(lán)色的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著顯示器,我們制成了一個(gè)系統(tǒng):美潔雙翼。此刻只要輸入信息并按下“啟動(dòng)”鍵便能夠讓地球“刷新”,恢復(fù)原先的秀麗了。
唉,說(shuō)起來(lái)就悲哀,大約1970年吧!人們的生活水平大大地提高,卻不停地污染環(huán)境,水資源,天然氣,煤炭一天一天的減少,空氣一天不如一天一天年時(shí)地球上的生物已經(jīng)所剩無(wú)幾,人們才后悔了年,我接到聯(lián)合國(guó)的命令:帶領(lǐng)一百多名來(lái)自世界各國(guó)的科學(xué)家拯救地球!……
經(jīng)過(guò)我們12年的辛苦研究,才制成了這個(gè)系統(tǒng),這個(gè)激動(dòng)人心的日子就要來(lái)到了,所有人早已乘著太空飛機(jī)遠(yuǎn)離地球,我們也在空間研究站里。地球,加油!
“各位,加油!啟動(dòng)——”我果斷的說(shuō),這時(shí)我的心跳已經(jīng)是常人幾十倍的速度了,幸好之前我吃過(guò)鎮(zhèn)定劑。這時(shí)的地球停止動(dòng),漸漸發(fā)出七彩光,閃爍著,秀麗極了!七彩光又變淡,變淡,成白色,如云似霧,慢慢構(gòu)成一對(duì)潔白的'翅膀,扇動(dòng)著,每扇動(dòng)一下就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)藍(lán)色的小光點(diǎn)兒,在黑暗的宇宙中顯得格外秀麗,這對(duì)翅膀共扇動(dòng)了24下,之后,漸漸變淡,最后不見(jiàn)。只見(jiàn)地球發(fā)出耀眼的白光后,繼續(xù)動(dòng)!
我們成功了!這一刻所有人類都激動(dòng)萬(wàn)分,流下了眼淚!
我們回到地球,不絕睜大了眼睛,我們的地球原先是多美阿!有山,有水,有樹(shù)木叢林,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香……所有人都有相同的感覺(jué)“有“家”真好”。
此刻的人們?cè)僖膊幌褚郧澳菢游廴经h(huán)境,亂砍亂伐了,他們每做一件事都會(huì)細(xì)心地想是否有對(duì)地球造成不利,可真是失去過(guò),才懂得珍惜阿!
期望人們?cè)僖膊灰屝沱惖牡厍蛟俅巍笆軅绷耍?/p>
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