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關(guān)于真誠(chéng)為題的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的真誠(chéng)為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
真誠(chéng)為題的作文 篇1
真誠(chéng)是一朵花，開(kāi)在眼睛里。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，像春風(fēng)般和煦；真誠(chéng)是一朵花，開(kāi)在嘴巴里，一句悅耳的話語(yǔ)，像夏花般美麗。這次日本之行，我就體會(huì)到人與人之間的真誠(chéng)。
7月4日，帶著好奇與驚喜，我們登上了期待已久的郵輪歌詩(shī)達(dá)賽琳娜號(hào)。經(jīng)過(guò)一天兩夜的海上巡游，郵輪終于到達(dá)了位于日本九州島的北九州市。一大早，天氣不是很好，風(fēng)特別大，吹在身上還有點(diǎn)兒生疼。經(jīng)過(guò)一系列繁雜的出關(guān)程序，我們上了一輛大巴車(chē)，我才發(fā)現(xiàn)，我們團(tuán)里年紀(jì)最大的老爺爺居然91歲高齡了，他居然是坐著輪椅來(lái)的。帶領(lǐng)我們團(tuán)的是一個(gè)待人熱忱，長(zhǎng)得很陽(yáng)光的男導(dǎo)游。他個(gè)頭很高，總是操著一口濃重的東北口音的普通話，說(shuō)起話來(lái)特別幽默，他仿佛和其他導(dǎo)游有些不同，總是說(shuō)，日本東西看看就好，讓我們“別買(mǎi)”。
車(chē)行了好久，終于到達(dá)門(mén)港懷舊地區(qū)。我迫不接待地背上小包，準(zhǔn)備下車(chē)。咦，前面怎么堵住了？原來(lái)是老人和他的女兒發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。老人堅(jiān)持要下車(chē)，女兒卻有些不快，不讓他下車(chē)，還說(shuō)：“反正只下去30分鐘，你就在車(chē)上待會(huì)兒吧�！甭�(tīng)得出，她的聲音里有一絲不耐煩，可老人也是特別執(zhí)拗，他漲紅了臉，兩只手用力地拄著拐杖撐起顫巍巍的身體，想靠自己的力量獨(dú)自下車(chē)。只可惜老人試了幾次，都沒(méi)能起身。女兒也賭氣不去扶他。他們倆默默無(wú)語(yǔ)，但眼神里透露的都是深深的不滿(mǎn)。
車(chē)?yán)锏目諝馑坪跻塘�，正在兩人僵持不下的時(shí)候，本來(lái)已經(jīng)下車(chē)的導(dǎo)游又上來(lái)了。他連忙打圓場(chǎng)，“大姐，您就讓爺爺下去吧，老人家好不容易來(lái)一次日本，就讓他下來(lái)沾一沾地氣吧。這樣，您先去玩兒，我來(lái)陪他下車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你看行嗎？”“我也來(lái)！”日本司機(jī)用生硬的普通話說(shuō)道，“反正我也空著�！彼緳C(jī)和導(dǎo)游小心翼翼地將輪椅從車(chē)上拿下來(lái)，他們倆一人扶著老人的'一條胳膊，輕輕地把他攙到輪椅上，還貼心地打起一把遮陽(yáng)傘。老人露出了會(huì)心的微笑，他的女兒也不好意思地低下了頭，她嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像想說(shuō)什么。導(dǎo)游也覺(jué)察到了，只是笑笑：“沒(méi)事兒，我們都是中國(guó)人�！�
此時(shí)，風(fēng)吹在臉上似乎柔和了許多，埋在厚厚云層中的太陽(yáng)也悄悄露出了臉，一切是那么祥和、安逸。看到眼前的這一幕，我深深地被導(dǎo)游和日本司機(jī)的耐心與真誠(chéng)所打動(dòng)。什么是個(gè)好？那就是人與人之間的真誠(chéng)！
真誠(chéng)為題的作文 篇2
真就是真誠(chéng)，善就是善良，美就是美好。意思是我們每個(gè)人都該有一顆真誠(chéng)、善良、美好的心靈。也許真善美就發(fā)生在我們身邊，只是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它。人們常說(shuō)人間處處有真情，真情處處暖人心。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變得更加美好。
我記得那是一個(gè)夏天的中午，烈日炎炎，曬的大街上的人放快腳步，有的躲在樹(shù)下，有的躲在商場(chǎng)里乘涼。這時(shí)，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)人趴在那里。我出于好奇，拉著媽媽上前去一探究竟。走近之后，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人衣衫破爛，趴在木板上，木板下有幾個(gè)小輪子。仔細(xì)一看，我才發(fā)現(xiàn)那人沒(méi)有雙腿。因?yàn)闆](méi)有雙腿，不方便走，所以趴在木板上，木板上還放了一個(gè)小盆子�？吹贸鏊且粋�(gè)乞討的人。我看他很可憐，剛想問(wèn)媽媽要錢(qián)，媽媽卻已經(jīng)遞給了我五元錢(qián)，說(shuō)：“去吧”。我把錢(qián)抓得緊緊地，生怕掉了。我蹲下來(lái)，輕輕地把錢(qián)放到盆子里。那個(gè)乞丐對(duì)我說(shuō)：“謝謝，小朋友�！边@時(shí)我才體會(huì)到老師說(shuō)的.“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。我明白，我放進(jìn)去的不只是錢(qián)，還有我和媽媽真摯的愛(ài)和善良，看著那乞討者漸漸遠(yuǎn)去，我相信會(huì)有更多的愛(ài)和善良放到小盆里。
有一次，我生病了，因?yàn)槭莻魅静�，所以沒(méi)去學(xué)校。媽媽每天帶我到醫(yī)院接受治療，在爸媽的細(xì)心照顧下，漸漸地，我的病好了，我可以回學(xué)校上課了，我很開(kāi)心。剛進(jìn)教室，我就看到同學(xué)們關(guān)心的目光。同學(xué)們圍了上來(lái)。問(wèn)：“你的病好了嗎？你還難受嗎？你想我們了嗎？”那一句句真誠(chéng)關(guān)心的問(wèn)候，我感到很溫暖。現(xiàn)在回想起來(lái)，這不就是我身邊的真善美嗎？
老師經(jīng)常利用課余時(shí)間給我們輔導(dǎo)功課，生病時(shí)父母對(duì)我們的精心照料，還有人與人之間的關(guān)心和幫助……這不都是生活中的真善美嗎？讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，都來(lái)做一個(gè)真誠(chéng)、善良、心靈美的好少年吧！
真誠(chéng)為題的作文 篇3
一輪火紅的太陽(yáng)落在了半山腰，把我那不安的思緒又牽進(jìn)了校園。那是一節(jié)體育課上，當(dāng)老師宣布跑步的那一刻，我的心砰砰直跳起來(lái)，此刻的我進(jìn)退兩難，我是該跑，還是該直接退下來(lái)，如果跑，毫無(wú)疑問(wèn)噩夢(mèng)一般的局面又會(huì)出現(xiàn)，如果直接退下來(lái)，我就成了個(gè)膽小鬼，我該怎麼辦?忽然一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“跑，跑，別人行，你也一定行，加油，相信自己。”說(shuō)話的人不是別人，正是自己。
一圈，兩圈，三圈，“給我跟上，如果有誰(shuí)落下，多罰兩圈�！斌w育老師的話如鈴聲在我耳邊不停的回旋著，我的步子慢了下來(lái)，接著停了下來(lái)，這時(shí)心里的聲音又在告訴我要堅(jiān)持下去，可這對(duì)我已經(jīng)絲毫不起作用，我在喘著粗氣，仿佛下一秒就會(huì)窒息，無(wú)意中抬起頭，卻瞥見(jiàn)體育老師那犀利的眼神正在盯著我，我想繼續(xù)跑下去，腿腳卻如上了千金重的枷鎖，怎麼也抬不起來(lái)。就在我蒼白無(wú)助的時(shí)候，突然感覺(jué)背后有一股力量在推著我，這力量雖然微弱，但是足以支撐起軟弱無(wú)力的我，她就那樣推著我跑完了最后一圈。當(dāng)課后我再次為跑步而犯愁時(shí)，她毫不猶豫的說(shuō)：“下次你跑不動(dòng)，我還推著你�！本褪沁@樣一句簡(jiǎn)單而直白的話，卻深深打動(dòng)了我，那一刻我打心底里感受到了她的真誠(chéng)與善良，我認(rèn)定了她是我一輩子的朋友。在以后的跑步中，她一直是拉著我，推著我，在背后鼓勵(lì)著我，使我不至于落隊(duì)。
朋友是什麼?我從她的身上尋到了對(duì)“朋友”最好的詮釋?zhuān)笥丫褪窃趯?duì)方無(wú)助的`時(shí)候，伸出一把援助之手;朋友就是在對(duì)方灰心喪氣的時(shí)候，給予她默默的鼓勵(lì)與支持。朋友不需要親密無(wú)間，但需要彼此真誠(chéng)。
太陽(yáng)像一個(gè)小孩子，羞澀澀地隱去了他那火紅的臉蛋，我手中的筆也停了下來(lái)，卻拿起了另一只筆，在心里寫(xiě)下了“真誠(chéng)”二字。
真誠(chéng)為題的作文 篇4
真誠(chéng)是一種心靈的開(kāi)放。真正的人格魅力是真誠(chéng)的自我表露。當(dāng)你把自己真實(shí)的一面真誠(chéng)地展示給別人時(shí)，你就贏得了信任。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：一位剛從哈佛畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)到一家公司應(yīng)聘，不料她的面試卻遭到了拒絕。而這位女大學(xué)生并沒(méi)有因此氣餒，一再堅(jiān)持。她對(duì)主考官說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，讓我參加完筆試。”主考官拗不過(guò)她，答應(yīng)了她的請(qǐng)求。她的筆試很出色，經(jīng)理決定復(fù)試。結(jié)果讓經(jīng)理很失望，因?yàn)樗](méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)理對(duì)她說(shuō)：“今天就到這吧，有消息再通知你�！�
于是女大學(xué)生從口袋掏出一美元雙手遞給經(jīng)理并說(shuō)不管有沒(méi)有錄取，請(qǐng)給我打個(gè)電話。經(jīng)理很疑惑竟一下子呆住了。問(wèn)為什么，而這位女學(xué)生說(shuō)我知道沒(méi)有錄取你們是不會(huì)打電話，而這通電話你們公司不會(huì)有特別開(kāi)支，所以給你一美元希望你可以打電話，讓我知道自己有哪些不足。女學(xué)生說(shuō)完，只見(jiàn)經(jīng)理說(shuō)：“你被錄取了！”
這個(gè)故事告訴我們面對(duì)拒絕我們要有堅(jiān)毅的品格。沒(méi)有足夠的.毅力是不行的。我們還需用我們最真誠(chéng)的一面去對(duì)待，去表露自己，才能贏得信任。
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：生活的目標(biāo)是善良。這是我們靈魂所固有的一種情感。
每個(gè)人從生下來(lái)都是善良的，只是有的人被社會(huì)的現(xiàn)實(shí)打擊的不再善良，甚至讓他們的心逐漸變得扭曲，他們總認(rèn)為人們一味善良最終受傷害的還是自己。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)使這善良的人們慢慢地變得不再善良，他們扭曲了善良的本質(zhì)。
善良的人知道行善是一種美德，去用善良的心去幫助人們也可以使自己的心靈得到安慰。只需大家用心去發(fā)現(xiàn)你便可以發(fā)現(xiàn)善良就在你的身邊。只要你用善良去對(duì)待別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都會(huì)是善良的，甚至這個(gè)世界都是善良的！
時(shí)間有太多美好的東西，而人們往往只以為追求奢侈的美，卻忘了人們本應(yīng)具有的心靈最深處的美。美的事物有很多，但是卻怎么也抵不過(guò)人性的內(nèi)在美。
世間并不缺少美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細(xì)體會(huì)就能發(fā)現(xiàn)，其實(shí)真善美就在我們身邊！
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