期末考試總結(jié)[優(yōu)秀]

　　總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的期末考試總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末考試總結(jié)1

　　這次期末考試我有很多不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)題，現(xiàn)在就來(lái)總結(jié)一下：數(shù)學(xué)：1 錯(cuò)的是一道“早九晚五”的題，讓用二十四時(shí)計(jì)時(shí)法填入表中，我竟然忘寫(xiě)了。

　　總結(jié)：還是馬虎，一心二用了。 2 錯(cuò)的是一道按正確的方向?qū)懧肪�的題，應(yīng)該是向西北偏一點(diǎn) ，我卻看成向北了。

　　總結(jié)：看題不仔細(xì)，連檢查也沒(méi)看出來(lái)，真是太馬虎了。

　　語(yǔ)文：1 翠鳥(niǎo)的羽毛很鮮艷，問(wèn)鮮字是什么意思，我寫(xiě)成了鮮艷，正確答案應(yīng)該是鮮明。

　　總結(jié)：我看成艷字是什么意思了，唉，還是粗心惹的禍。

　　2 錯(cuò)的是一道填寫(xiě)一個(gè)句子用的是什么描寫(xiě)手法，看是填打比方或者是填舉例子的題，我卻寫(xiě)反了。

　　總結(jié)：沒(méi)有讀清句子的意思，沒(méi)有按媽媽的要求，把每道題讀三遍。這方面的.知識(shí)掌握不牢固還需要加強(qiáng)。

　　3 錯(cuò)的是一對(duì)反義詞，巨大對(duì)什么，我填的是苗小，應(yīng)該是這個(gè)“渺”。

　　總結(jié)：字還是沒(méi)有積累夠，以要加強(qiáng)這方面的積累。

　　4 作文扣了一分。

　　總結(jié)：作文中有幾句話寫(xiě)的不太通順，還有字寫(xiě)的不太工整，句子也不夠精煉�？傊�，在作文方面，還應(yīng)該多讀書(shū)，勤練筆。

　　英語(yǔ)：這次英語(yǔ)我得了滿(mǎn)分，心里特高興，因?yàn)檫@畢竟是我進(jìn)入三年級(jí)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)第一次得滿(mǎn)分（期中考試得98分），但也不能驕傲的尾巴都翹到天上去了。我應(yīng)該有新的打算，應(yīng)該有新的目標(biāo)。

　�。ò职謰寢尩脑挘汉⒆�，期末考試結(jié)束了，你雖然取得了比較滿(mǎn)意的成績(jī)，爸媽祝賀你，但你還沒(méi)有完全克服自己的弱點(diǎn)，爸媽希望你再接再厲，用必勝的信心去挑戰(zhàn)新的學(xué)期！加油，孩子！）

期末考試總結(jié)2

　　又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假.

　　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的.真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.

　　出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

　　在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

　　在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技

　　術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

　　在紀(jì)律方面：基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

期末考試總結(jié)3

　　時(shí)間過(guò)得真快，仿佛開(kāi)學(xué)就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子�？荚嚨那耙惶欤�我很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了課本和練習(xí)冊(cè)，相信應(yīng)該可以考得好成績(jī)。

　　第二天我很早的來(lái)到教室，爭(zhēng)取在考試之前在看看書(shū)，讓自己對(duì)課本上的知識(shí)再加深一邊印象。過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始考試了。

　　語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)題我都會(huì)做，只是“黎明”這個(gè)詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細(xì)心，就可以全對(duì)。這次的作文是：《一個(gè)印象深刻的人》我覺(jué)得我寫(xiě)的有些偏題了。這次我寫(xiě)的是小偷。但是，寫(xiě)到最后覺(jué)得沒(méi)有可寫(xiě)的，就草草的結(jié)了尾。直到快交卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分�？傊�，我覺(jué)得語(yǔ)文寫(xiě)的不好。

　　數(shù)學(xué)往往是我地弱點(diǎn)，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺(jué)得第一面做地很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會(huì)做，要用“天平原理”來(lái)解，但老師在講課時(shí)我只學(xué)了一種解方程地方法，“天平原理”沒(méi)有學(xué)，所以就吃虧了。分?jǐn)?shù)地加減也有一題不會(huì)做，要是在老師講課是我專(zhuān)心一點(diǎn)就好了，唉。第三面是畫(huà)圖，很好做�！敖鉀Q問(wèn)題”里有一題不會(huì)做，現(xiàn)在想想，那些都是老師講過(guò)地題，這5分丟得真可惜。其他地都還可以。做完后，我結(jié)合自己會(huì)做地和不會(huì)做地題型，估了75分。

　　在星期四我查到了自己的分?jǐn)?shù)。語(yǔ)文是94，數(shù)學(xué)是86。5。哇！我太意外了，數(shù)學(xué)居然能考86。5分！語(yǔ)文只靠了94分，我想，扣分最多的'肯定是作文。說(shuō)來(lái)也奇怪，平時(shí)我的作文寫(xiě)的都很好，怎么一到關(guān)鍵時(shí)刻就成這樣呢？！我的平均分是88。25，岑柯奇的是89。25，李思穎的90。25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢？不，不！我不甘心，我不想當(dāng)最后一名，從現(xiàn)在開(kāi)始，我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定要在我們?nèi)齻�(gè)中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們?nèi)齻�(gè)中“混”得最好，加油！

期末考試總結(jié)4

　　這次期末可喜的是我的最弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)進(jìn)步了!這是我最驕傲的一點(diǎn)，主要是我把不會(huì)的題或?qū)戝e(cuò)的題反復(fù)的重做，更改與研究。我還發(fā)現(xiàn)了我養(yǎng)成的一大好習(xí)慣，這就是每天早起看英語(yǔ)和語(yǔ)文，把要背的反復(fù)背誦和理解，開(kāi)始很吃力，但是慢慢的適應(yīng)了這樣的生活。

　　我再說(shuō)說(shuō)的缺點(diǎn)吧!我的缺點(diǎn)很多，有的.時(shí)候主課苦悶時(shí)容易走神，所以有時(shí)候會(huì)不明白老師講的重點(diǎn)是什么，必須讓家長(zhǎng)再?gòu)?fù)述一遍才能全懂，英語(yǔ)馬虎的地方很多，馬虎的地方在語(yǔ)文上也時(shí)進(jìn)可見(jiàn)，尤其是在默寫(xiě)那一部分更是多而多之，因此也是掉了語(yǔ)文一部分的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文的作文掉分掉的更是重上之重，滿(mǎn)分70分的作文我只得了58分，作文寫(xiě)的亂七八遭，選題也抓不好。而數(shù)學(xué)的重點(diǎn)問(wèn)題是大題的失分率較大，英語(yǔ)問(wèn)題出在了改錯(cuò)題的地方，作文和馬虎。期末的成績(jī)爭(zhēng)取有一個(gè)大的飛躍，超常發(fā)揮是微乎其微，只有在平時(shí)把基礎(chǔ)知識(shí)日積月累才能有一個(gè)飛躍，希望在期末用一個(gè)好成績(jī)來(lái)給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案。

期末考試總結(jié)5

　　嗨！時(shí)間真如江河之水，一去不復(fù)返。一個(gè)學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過(guò)去。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我也該對(duì)自己做個(gè)期末總結(jié)了吧！

　　昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。今天上午老師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫(xiě)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我留心了一下自己的考試成績(jī)。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語(yǔ)考的.太差了，只得了90分，我原本對(duì)父母夸下�？谡f(shuō)一題都沒(méi)錯(cuò)，這下簡(jiǎn)直令我羞愧得無(wú)地自容。我實(shí)在是該好好的反省一下了�；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋�(gè)多月，我?guī)缀鯖](méi)有讀一下英語(yǔ)課本，父母每次提醒我聽(tīng)讀，我根本就沒(méi)有去做，只是忽悠他們說(shuō)：“我全都會(huì)了”。俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時(shí)候了。相比之下，那幾位得高分的同學(xué)，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語(yǔ)得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽(tīng)讀英語(yǔ)至少一小時(shí)，他們得不到高分才怪呢！我付出的實(shí)在是太少了。那些得高分的同學(xué)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：就是熟讀課文，擅寫(xiě)單詞。而英語(yǔ)原本就是我的弱項(xiàng)，我卻從來(lái)沒(méi)有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語(yǔ)文進(jìn)步了一點(diǎn)，數(shù)學(xué)沒(méi)退也沒(méi)進(jìn)，但英語(yǔ)落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習(xí)慣如果不改正的話，是永遠(yuǎn)也考不出好成績(jī)的。

　　總而言之，這個(gè)學(xué)期我是進(jìn)步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過(guò)錯(cuò)，力爭(zhēng)下學(xué)期糾正這些諸多缺點(diǎn)。要知道：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后‘。這是我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循的道理。

期末考試總結(jié)6

　　這次期末考試我的語(yǔ)文和英語(yǔ)考砸了。一直不錯(cuò)的語(yǔ)文、英語(yǔ)考了87分和81分，相反是平時(shí)不是很好的數(shù)學(xué)考了92分。拿到試卷，我第一時(shí)間進(jìn)行了訂正。

　　通過(guò)訂正，我找到了自己的不足之處，就是這些原因使我沒(méi)能考上90分。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，語(yǔ)文就是閱讀和寫(xiě)作扣分較多。閱讀扣分主要是因?yàn)閷?duì)短文的主要內(nèi)容概括和對(duì)作者意圖理解不夠。作文扣分則是因?yàn)殄e(cuò)別字太多，文章的條理也有些欠缺。

　　英語(yǔ)的一篇看圖作文，竟然讓我十分扣掉了八分，在聽(tīng)力和基礎(chǔ)題上又粗心，所以只有可憐的.81分了。

　　回想這個(gè)學(xué)期，我上課的關(guān)注度很差，總是喜歡做小動(dòng)作、開(kāi)小差、和同學(xué)講話，導(dǎo)致沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講;其次，在復(fù)習(xí)時(shí)也不太仔細(xì)，不太認(rèn)真，老是分心;再加上考試時(shí)的粗心大意，90分離我就很遙遠(yuǎn)了。

　　但是，失敗是成功之母�？疾盍�，我們就得從中吸取教訓(xùn)，改正一些平時(shí)的缺點(diǎn)。我以后一定上課用心聽(tīng)講，在家按質(zhì)按量完成作業(yè)，還要利用課余時(shí)間多做一些練習(xí)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。為了語(yǔ)文的閱讀和英語(yǔ)作文不扣分太多，我還一定要多做課外閱讀，多練英語(yǔ)作文，爭(zhēng)取今后的考試都能取得好成績(jī)。

期末考試總結(jié)7

　　20xx年下半年，我進(jìn)入了初三年級(jí)的學(xué)習(xí)。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再看看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的課程。雖然我每天這樣刻苦學(xué)習(xí)，但在期末考試時(shí)，我的成績(jī)卻不很理想。

　　期末考試后，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)

　　歷史算作喜悅的了。我對(duì)歷史很感興趣，學(xué)得也很認(rèn)真�？上�，前2次歷史發(fā)揮都不好。這次得了一個(gè)89分。我當(dāng)然會(huì)認(rèn)真學(xué)下去。

　　政治也算遺憾。雖然與前兩次相比有些進(jìn)步，但是這一次練了那么多也比較有把握，卻偏偏差14分滿(mǎn)分。這14分有一部分是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻�，有了這一部分就可以進(jìn)二十五名了，真是有點(diǎn)遺憾

　　外語(yǔ)也應(yīng)該算還行的，與數(shù)學(xué)不同的是，我對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)十分吃驚。它比我想象的還要高。不過(guò)翻翻卷子，又感覺(jué)這成績(jī)還算可以，基本算是發(fā)揮了正常水平。

　　數(shù)學(xué)很遺憾的，這次的分?jǐn)?shù)可以算是很不理想的。數(shù)學(xué)的大型證明題還是不行還要繼續(xù)認(rèn)真、努力地練習(xí)。

　　語(yǔ)文還算理想。這次的分?jǐn)?shù)可以算對(duì)我的.鼓勵(lì)了。下面我要作的，就是再接再厲，繼續(xù)認(rèn)真、努力地練習(xí)這門(mén)學(xué)科。

　　在下一個(gè)學(xué)期，我要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正錯(cuò)誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都能取得好的成績(jī)，當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

期末考試總結(jié)8

　　首先，我們要做好充分的準(zhǔn)備�！捌綍r(shí)勿燒香，暫抱佛腳”。就像我在這個(gè)句子里說(shuō)的，我通常學(xué)習(xí)不好，考試前我也不緊張。學(xué)習(xí)實(shí)際上是為長(zhǎng)大后的自力更生做準(zhǔn)備。我對(duì)此深感羞愧。

　　知識(shí)是一個(gè)環(huán)節(jié)，只要任何環(huán)節(jié)出錯(cuò)，都會(huì)影響到后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)知識(shí)就像蓋樓一樣。你必須為蓋房子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你不打好基礎(chǔ)，即使你的房子很漂亮，也只會(huì)很危險(xiǎn)。因此，我們必須掌握每門(mén)學(xué)科的所有知識(shí)�；旌�

　　第二，在考試中，我們必須保持良好的心態(tài)。如果我們太緊張了，忘記所有我們復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)也不錯(cuò)。許多學(xué)生都想過(guò)，一旦進(jìn)入考場(chǎng)，他們就會(huì)感到非常緊張和汗冷。在這種情況下，你可以多做幾次深呼吸來(lái)平靜你的情緒，或者想些更愉快的事情，這會(huì)幫助你正常地玩耍。

　　作弊在學(xué)生中很常見(jiàn)。有些學(xué)生成績(jī)很差，父母太重視孩子的成績(jī)，這使他們企圖用作弊來(lái)?yè)Q取好的成績(jī)。作弊可以被視為獲得好成績(jī)的捷徑，但你并沒(méi)有真正掌握這部分知識(shí)。最重要的是，你的'性格已經(jīng)變暗了�？傆幸惶�，你會(huì)面臨更嚴(yán)格的考試。當(dāng)你看那些厚厚的試卷時(shí)，你的頭腦一片空白，你必須為你以前的作弊行為感到后悔。

　　別把重點(diǎn)放在考試的分?jǐn)?shù)上。事實(shí)上，考試是對(duì)你學(xué)習(xí)的考驗(yàn)，也是對(duì)你所學(xué)知識(shí)掌握的考驗(yàn)。有人認(rèn)為考試的分?jǐn)?shù)很重要，如果考試不好，會(huì)降低他們?cè)趯W(xué)生和老師心目中的地位，對(duì)自己的命運(yùn)有很大的影響。這是一個(gè)有趣的想法。還有很長(zhǎng)的路要走。我們要面對(duì)成千上萬(wàn)的考試。這次考試的成敗是什么？因此，如果考試不理想，就沒(méi)有必要如此沮喪。事實(shí)上，考試成績(jī)不好對(duì)自己來(lái)說(shuō)不一定是件壞事。因?yàn)檎�是這些問(wèn)題幫助你找到你所沒(méi)有的知識(shí)，這樣你才有機(jī)會(huì)填補(bǔ)這些漏洞。如果你考試考得好，別驕傲。因?yàn)樵谇Х种�一或千分之一的結(jié)果，這個(gè)成功是什么。

　　這次考試給了我很大的啟發(fā)，在以后的學(xué)習(xí)中我必須對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了。

期末考試總結(jié)9

　　考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只但是是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補(bǔ)。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因，采取措施，加以補(bǔ)救。

　　這次考試不理想的原因如下：

　　1、考前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)得事很難做好，而我卻沒(méi)有好好準(zhǔn)備，導(dǎo)致失分了。

　　2、平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒(méi)有認(rèn)真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

　　認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采取正確的`方法學(xué)習(xí)。

　　語(yǔ)文，要多看課外書(shū)，提高作文水平。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jī)變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

　　數(shù)學(xué)，是我的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒(méi)有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。

　　英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。個(gè)性是聽(tīng)力和句型，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問(wèn)，期望英語(yǔ)不再那么差。

　　政治，是我有史以來(lái)，考的的一次了。

　　物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

　　這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，只要堅(jiān)持，我的成績(jī)必須有所提高。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。

期末考試總結(jié)10

　　在上周期末考試到來(lái)之前，我們每個(gè)人都懷著心懷不安的心情進(jìn)行復(fù)習(xí)，當(dāng)期末到來(lái)時(shí)，我全力以赴的答完了卷兒，當(dāng)時(shí)我還蠻開(kāi)心的，但后來(lái)老師公布成績(jī)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我太天真了，還嫩了點(diǎn)兒！雖然有點(diǎn)提升，但顯然這點(diǎn)進(jìn)步無(wú)法滿(mǎn)足我的欲望，每年照這樣下去最多才提升30來(lái)分兒左右！這樣的我，在心里說(shuō)實(shí)話是純吃貨，除了吃就是玩兒，除了玩兒就是睡，上課也只能發(fā)呆，獲取得知識(shí)一無(wú)所處，這樣的我是沒(méi)法在人生的道路上成功的，雖然我時(shí)刻提醒著自己要好好聽(tīng)講，但是心底里的'貪婪時(shí)不時(shí)從心里涌上勁兒來(lái)，完全抵制住了我的好學(xué)心，還使我產(chǎn)生了負(fù)面影響，我希望我能時(shí)刻控制一下自己，警戒一下自己，希望我能隨時(shí)迎接下一次的期末考試，讓它圓滿(mǎn)成功。

　　我不能在這樣下去了，如果在這樣，我或許只能勉強(qiáng)上高中，甚至考不上大學(xué)。總而言之我希望我能踏上青春的道路上，克服重重困難，與同學(xué)們一起關(guān)系融洽，讓我們一起渡過(guò)美好又值得珍惜的青春吧！

期末考試總結(jié)11

　　第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然。原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：

　　出勤情況：

　　請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。

　　在日常生活上：

　　以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的'家務(wù)了。

　　在學(xué)習(xí)上：

　　我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。

　　在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

　　在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

期末考試總結(jié)12

　　在這次期末考試中，我感悟很深，因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次大形考試，期末考試就像人生的一次考驗(yàn)。

　　這次期末考試我感覺(jué)到每個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)都是強(qiáng)大的，都很難超過(guò)去的。

　　期末考完試以后，我們就面臨著家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上，我們老師給進(jìn)步的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)讀了我們精心準(zhǔn)備的朗誦，讀了我們的宣誓，我們和家長(zhǎng)都很開(kāi)心。

　　我這次雖然考的'不好，但是我有信心繼續(xù)把我的成績(jī)提高�，F(xiàn)在我是試讀，因?yàn)槲覉?bào)名考試沒(méi)考好，差幾分，所以就沒(méi)成為正式的，雖然我是試讀，但我不害怕，我會(huì)慢慢的把我這個(gè)試讀給消除了。

　　在期末考試中，我會(huì)把我這個(gè)試讀給解除了，我要把我的對(duì)手給打敗，讓他看看，什么是真正的厲害。

　　總之，我有信心、我有勇氣。

期末考試總結(jié)13

　　新的一年又到了，我將迎接這一年中最重要的時(shí)刻，多少不眠的日夜為的.只是這一天，成敗在此一舉。一步走錯(cuò)，全盤(pán)皆輸。

　　度過(guò)了這心驚肉跳的一天，我將全身心投入到生活中去�？纪暝�，我的大腦一片空白，我惶恐的猜測(cè)著自己的成績(jī)，食不下咽，夜不能寐。我害怕面對(duì)自己的成績(jī)，我不想知道，怕知道成績(jī)的我眼淚流下來(lái)，我怕與去年一樣重蹈覆轍。

　　為何不能面對(duì)，只怪我自己心太碎。留下一片空白，回憶往事，給我的痛太多。

期末考試總結(jié)14

　　一、 存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

　　語(yǔ)文：1、詩(shī)歌默寫(xiě)背寫(xiě)不一致，背對(duì)寫(xiě)不對(duì)。個(gè)別字詞臨寫(xiě)時(shí)忘記。背寫(xiě)統(tǒng)一，時(shí)常鞏固。2、課外文言文重點(diǎn)文言詞匯寫(xiě)不準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)不充分，不完整，不能與所學(xué)知識(shí)相聯(lián)絡(luò)。重點(diǎn)詞記準(zhǔn)記牢，拓展閱讀文言文。3、對(duì)議論文體的知識(shí)掌握不足，答題規(guī)范套路不完整，對(duì)于提出的問(wèn)題不知道答什么，不會(huì)總結(jié)和分析。觀察與對(duì)比做過(guò)的文章，尋找并習(xí)慣規(guī)范正確的答題思路，多次嘗試。4、課外讀物減少，閱讀量不足，拓展時(shí)無(wú)從下手。壓縮閱讀時(shí)間且在少段時(shí)間效率閱讀，了解內(nèi)容大概和思想感情，在有充分閱讀時(shí)間時(shí)細(xì)讀。

　　數(shù)學(xué)：1、僥幸心理和懶于計(jì)算與驗(yàn)算，總是以直覺(jué)選擇，不愿鉆研短板和弱項(xiàng)，對(duì)模糊的概念從不刨根問(wèn)底。問(wèn)清概念，夯實(shí)基礎(chǔ)，在理解的基礎(chǔ)上提出新問(wèn)題并對(duì)于一個(gè)概念搜找多類(lèi)題型。培養(yǎng)勤于計(jì)算和驗(yàn)算的習(xí)慣，不怕麻煩。2、對(duì)于新題型問(wèn)過(guò)一道后未掌握方法，再此遇到相似題型不會(huì)類(lèi)推。遇到問(wèn)題不會(huì)時(shí)自己挑戰(zhàn)并獨(dú)立解決，實(shí)在解決不出的詢(xún)問(wèn)方法和大概思路，順著思路尋找答案和自己習(xí)慣的思考方式。

　　3、因式分解等計(jì)算題會(huì)的答不對(duì)，不會(huì)的寫(xiě)不上。多次練習(xí)，規(guī)范步驟，學(xué)習(xí)快速尋找規(guī)律并聯(lián)系到學(xué)過(guò)的知識(shí)，不會(huì)的多次嘗試，套用學(xué)過(guò)的式子解答。

　　英語(yǔ)：1、背過(guò)的單詞與句意聯(lián)系不起來(lái)，把單詞放在文章或句子中沒(méi)有反復(fù)梳理，導(dǎo)致理解偏差。將文章順起來(lái)讀通，嘗試把單詞不確定的位置互換，直到最合理，不憑印象和直覺(jué)懶于反復(fù)讀。

　　史地生：1、只看書(shū)本上的知識(shí)，拓展的太少。沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)的題型把握不準(zhǔn)題意，總結(jié)不全。不死學(xué)，把三門(mén)科目有聯(lián)系的聯(lián)系記憶，并在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)了解深入(例如學(xué)歷史時(shí)閱讀相關(guān)事件人物評(píng)價(jià)及辯證思想等)。2、背過(guò)的和看過(guò)的對(duì)不上號(hào)，容易混淆相似的知識(shí)，重點(diǎn)部分記不牢，寫(xiě)不準(zhǔn)，不會(huì)找圖和用圖。學(xué)會(huì)區(qū)分和鑒別，必要時(shí)列出學(xué)過(guò)知識(shí)，專(zhuān)門(mén)區(qū)分背誦，指圖記憶，專(zhuān)用名詞和答題模式學(xué)習(xí)規(guī)范。3、背過(guò)就忘，容易遺漏（lou）題目中的信息。認(rèn)真讀題，沉著冷靜，經(jīng)常翻翻舊知識(shí)溫習(xí)，時(shí)時(shí)背誦。

　　物理化：對(duì)于臨時(shí)處理對(duì)新名詞概念的理解能力弱，概念模糊。明確概念，讀懂題目，揣摩意思，聯(lián)系內(nèi)容。

　　二、 學(xué)習(xí)態(tài)度及狀態(tài)

　　鑒于上次考試的'教訓(xùn)，開(kāi)始放下抱怨，開(kāi)始背落下的知識(shí)，希望并努力取得進(jìn)步，但是仍有浮躁和惰性。例如當(dāng)檢查學(xué)案時(shí)看到學(xué)過(guò)的內(nèi)容不再溫習(xí)，但檢查時(shí)出現(xiàn)許多漏洞，即便有時(shí)知道有些知識(shí)背不過(guò)也不想背，甚至有時(shí)候因?yàn)槎栊院偷钟|情緒效率極差，非常耗時(shí)且收獲很少。

　　三、 學(xué)習(xí)方法

　　在考前談不上方法，一直都是在盲目地做題、訂正、改錯(cuò)，做題的數(shù)量是多，但訂正后的改錯(cuò)記憶和數(shù)量不成正比。改完錯(cuò)后常常只是惋惜后看正確答案，然后看為什么做錯(cuò)了，但常常在惋惜過(guò)看過(guò)以后，記住的概率太小。這次犯，那次犯，下次還是犯，只是在追求數(shù)量。真正重要的部分卻被一帶而過(guò)。這種學(xué)習(xí)方法可能在長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持下是有用的，但短時(shí)間的實(shí)施顯然是低效且無(wú)用的。如果可能，這種方法我會(huì)在下學(xué)期時(shí)用，但在同時(shí)加重檢查和記憶的力度，在最后沖刺階段時(shí)再改成查缺補(bǔ)漏，不用再撒網(wǎng)式的做題，拿出時(shí)間來(lái)專(zhuān)攻幾個(gè)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，記憶鞏固即可。

　　四、 恒心及努力

　　在有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法后，持之以恒很重要。在之前的學(xué)習(xí)中，需要背寫(xiě)的東西我向來(lái)抱著很大的雄心，但堅(jiān)持也只是心血來(lái)潮或非常短暫。對(duì)于已經(jīng)會(huì)的不再加以溫習(xí)，難點(diǎn)畏懼攻克，也沒(méi)有堅(jiān)持的毅力和勇氣。以后的學(xué)習(xí)，需要更多的耐心、勇氣和不拖沓。

期末考試總結(jié)15

　　這個(gè)星期，我們語(yǔ)文把上學(xué)期的期末測(cè)試卷又重考了一遍，我考了九十六分，我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，下次我一定不會(huì)那么粗心了。

　　數(shù)學(xué)劉老師要讓我們?cè)谛瞧诹�、星期天把練�?xí)冊(cè)寫(xiě)完，所以我一回家就飛快的把練習(xí)冊(cè)寫(xiě)完了，因此我星期天很輕松的就把作業(yè)寫(xiě)完了。

　　英語(yǔ)我們老師發(fā)了一張學(xué)習(xí)單，要求我們填完，并且還要每天朗讀。

　　這個(gè)星期最有趣的事是默寫(xiě)古詩(shī)，一共要默寫(xiě)四首詩(shī)分別是：《草》、《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》和《絕句》。一首詩(shī)二十五分，四首詩(shī)一百分，老師還說(shuō)錯(cuò)字一個(gè)抄五遍，錯(cuò)兩個(gè)字就把那首詩(shī)從默一遍。結(jié)果我錯(cuò)了一個(gè)字，那就是白鷺的鷺，我寫(xiě)成露水的`露了，所以我錯(cuò)了一個(gè)，下次我一定會(huì)改正的。

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