青銅葵花讀后感（精品15篇）

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的青銅葵花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青銅葵花讀后感1

　　古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，喜歡讀一本好書(shū)的話，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光，換成巨大享受的時(shí)刻。我屬于那種特別喜歡讀書(shū)的人，以至每讀一遍我最愛(ài)的曹文軒的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《青銅葵花》，讓我眼睛總是紅上一圈，為那兩少年所經(jīng)歷的苦難，為那苦難中天真無(wú)邪的美，為那美中充滿生機(jī)和情感的愛(ài)。

　　城中女孩葵花在美麗的大麥地認(rèn)識(shí)不會(huì)說(shuō)話的青銅，爸爸的意外身亡讓這兩個(gè)少年在一起生活，在一起長(zhǎng)大。少年，小小少年，便承擔(dān)了生活的重?fù)?dān)�？�花為了給奶奶治病，拼命地去拾銀杏賣(mài)錢(qián)，得了少的可憐的栗子，卻以為掙了很多錢(qián)，對(duì)于天真無(wú)邪的她只懂得愛(ài)的分量和責(zé)任。如此艱難的歲月，愛(ài)更加珍貴，這愛(ài)的主人公便是正直、善良。堅(jiān)韌剛強(qiáng)，天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅為了讓葵花上學(xué)放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)。想想我每天就像小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的樣子，真是羞愧難當(dāng)��！以后一定要像青銅一樣，堅(jiān)韌剛強(qiáng)爆發(fā)我的'小宇宙，為青春努力一把。為了讓葵花照相，青銅冒著大雪賣(mài)鞋，而自己赤腳站在雪地里，這挺立的不僅僅是他，更是一個(gè)時(shí)代的精神。這種愛(ài)，如童話般溫暖、純凈，這深深淺淺的、大大小小的愛(ài)，滿滿的，一直延伸到我深藏的心弦處。少年的青春��！少年時(shí)就有一種對(duì)苦難的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才能成為一個(gè)強(qiáng)者，這也正是我缺少的，也是我需要學(xué)習(xí)的。

　　12歲的葵花返城，青銅遙望蘆蕩盡頭，仰天大喊。堅(jiān)強(qiáng)的他從心里高喊出一個(gè)名字——葵花，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈，包括泣不成聲的我。

　　每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。我們應(yīng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！如果你也被感動(dòng)，請(qǐng)用心去讀一讀《青銅葵花》，他們是力，是生，是神。但凡能體會(huì)苦難的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。

　　合上書(shū)，我的心再一次久久不能平靜！

青銅葵花讀后感2

　　《青銅葵花》主要講了父母雙亡的葵花被青銅家領(lǐng)養(yǎng)，生活了幾年后又被接回城市的故事。讀了這本書(shū)，我明白了做人要厚道，壞事要少做，不能倚仗自己家很牛，就去欺負(fù)弱小，那是非常沒(méi)有道德的行為，只有最貪財(cái)、最無(wú)恥的人才會(huì)去干那壞事，干了壞事自然要遭報(bào)應(yīng)的。

　　這本書(shū)中的富豪嘎魚(yú)父親就是一個(gè)蠻不講理、視財(cái)如命的小人，而且喜歡嫉妒別人。有一次，青銅抓了只野鴨回家燉著吃，第二天，嘎魚(yú)父子就從天而降，硬說(shuō)那只野鴨是他們家的`。俗話說(shuō)，“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，嘎魚(yú)父親人品不好，他的兒子嘎魚(yú)當(dāng)然就更不會(huì)好到哪里去了：他在學(xué)校破壞公物，逃課，鬧事，闖禍，還讓鴨子吃了青銅家的茨菰，結(jié)果被他父親痛揍了一頓，他家的鴨群也受到了青銅的好幾次沖擊，下蛋規(guī)律被完全打亂。

　　從古至今，沒(méi)有哪個(gè)做壞事的人是不遭報(bào)應(yīng)的。當(dāng)年日本在中國(guó)無(wú)惡不作，還炸了美國(guó)的珍珠港，囂張得不得了，結(jié)果被中美兩國(guó)聯(lián)合打了一頓，還成了世界上第一個(gè)也是唯一一個(gè)被原子彈炸過(guò)的國(guó)家。還有德國(guó)，這個(gè)國(guó)家在一戰(zhàn)中無(wú)緣無(wú)故炸了美國(guó)的商船，導(dǎo)致美國(guó)參戰(zhàn)，“壞蛋三人軸心國(guó)”——德國(guó)、意大利、奧匈帝國(guó)，沒(méi)過(guò)多久就遭遇了慘敗。在二戰(zhàn)中德國(guó)殘忍地殺害了許多猶太人，還進(jìn)攻蘇聯(lián)，本來(lái)德國(guó)計(jì)劃進(jìn)行閃電戰(zhàn)，不會(huì)拖延到冬天。事實(shí)證明，德國(guó)還差一點(diǎn)就要攻破莫斯科了，可冬天還是來(lái)了，蘇聯(lián)開(kāi)始反攻，把德國(guó)軍隊(duì)全趕了出去。再比如說(shuō)孔子曾經(jīng)在魯國(guó)當(dāng)官，那時(shí)魯國(guó)有一個(gè)文化名人叫少正卯，他是個(gè)前衛(wèi)派革命思想家，很受歡迎，這就惹了孔老二了，孔老二是個(gè)儒家的，儒家就講究不能改革，祖宗的東西就是好東西!等到孔老二當(dāng)上了宰相，剛剛上任三個(gè)月，就說(shuō)：“來(lái)人，把少正卯拉出去咔嚓了!”后來(lái)孔老二也得罪了多方勢(shì)力，最終也被趕了出去。

　　所以說(shuō)，做人要厚道，出來(lái)混，總是要還的!

青銅葵花讀后感3

　　《青銅葵花》是一本講述了男孩與女孩之間故事的小說(shuō)。在一個(gè)機(jī)緣巧合下，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……青銅——一個(gè)啞巴哥哥，細(xì)心地對(duì)待“妹妹”；葵花——一個(gè)花季少女，肩上承擔(dān)了青銅一家的希望。青銅一家與葵花一家不是親人卻勝似親人，處處為葵花著想。

　　《青銅葵花》中寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)和情誼；寫(xiě)情——真情，將情描寫(xiě)得淋漓盡致，詩(shī)情畫(huà)意。作者把苦、美、愛(ài)、情描寫(xiě)得恰到好處，觸碰到了人心中最柔軟的地方，撥動(dòng)了我內(nèi)心的心弦。這本書(shū)讓人入情入境，膾炙人口，百讀不厭。我會(huì)隨著故事的發(fā)展而大發(fā)感慨，我會(huì)為故事的感人之處而熱淚盈眶。此文行云流水，落筆如云煙，讀起來(lái)流暢自然，清新動(dòng)人。青銅一家對(duì)葵花如自家人，夏天家里只有一頂蚊帳，一家人都被蚊子咬，但他們把蚊帳讓給葵花；家里有什么好吃的、好玩的`，都先給葵花；村子里鬧饑荒，也要把最后一口糧食留給葵花，這樣的事件數(shù)也數(shù)不盡。

　　逆風(fēng)翻盤(pán)，向陽(yáng)而生，平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。文中的青銅一家，像一輛破舊的馬車，但其還是一輛結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的馬車，經(jīng)歷過(guò)許許多多的苦難，使一家人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀�？�，就是苦難把這家人鍛煉得不一樣。青銅一家就是這樣，他們一家是當(dāng)?shù)刈钬毟F的一家，卻又是最快樂(lè)的一家。他們家窮困潦倒，但對(duì)生活充滿信心。他們相濡以沫，在困境中沖破重重阻礙，在絕境中樂(lè)觀向上。生活就是這樣，要一家人同心協(xié)力渡過(guò)難關(guān)。青銅一家人勇敢地面對(duì)生活的難關(guān)，他們接受了時(shí)間的洗禮：收養(yǎng)葵花，經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題；孩子上學(xué)，選擇上的難關(guān)；葵花棄學(xué)，感情上的困擾；奶奶去世，精神上的損失；葵花回城，心理上的折磨……但他們都扛下來(lái)了，他們完成了現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。因?yàn)檫@一場(chǎng)場(chǎng)磨煉，讓孩子們擁有了永久的財(cái)富。

青銅葵花讀后感4

　　這個(gè)暑假，我閱讀了《青銅葵花》，書(shū)中的故事跌宕起伏，人物的命運(yùn)讓我潸然淚下，更多的是讓我體會(huì)到了人間大愛(ài)。

　　書(shū)中的人物很多，但我最喜歡的還是葵花和青銅，葵花是一個(gè)城里女孩，青銅是一個(gè)農(nóng)村男孩。很小的時(shí)候，葵花的媽媽就去世了，七歲那年，她同爸爸來(lái)到大麥地旁邊的五七干校。在一場(chǎng)意外中，葵花的爸爸又去世了，她就被青銅家收養(yǎng)，從此，青銅和葵花成了兄妹。青銅原本活潑可愛(ài)、說(shuō)話流利，在一場(chǎng)大火中受到驚嚇，得了重病，病愈后卻失去了美妙的聲音，變成了啞巴。為了讓葵花去上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，青銅竟然把自己穿著的蘆花鞋也賣(mài)掉了；為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試考砸了；為了……在葵花十二歲那年，她被命運(yùn)召回了城市，葵花走后，一直說(shuō)不出話的.青銅卻從嗓子里喊出了“葵花”……

　　在這本書(shū)里我讀到了“愛(ài)”：因?yàn)閻?ài)，葵花和青銅成了兄妹；因?yàn)閻?ài)，葵花上了學(xué)快樂(lè)的去“瘋”；因?yàn)閻?ài)，青銅由啞巴變得會(huì)說(shuō)話了；因?yàn)閻?ài)，苦難也開(kāi)始甜蜜……青銅、葵花在愛(ài)里長(zhǎng)大！

　　這讓我想到了另一個(gè)人——

　　我的姑姑有一個(gè)干女兒，我一直叫她姐姐。她媽媽很早就去世了，爸爸又得了癌癥。我姑姑就認(rèn)了她做干女兒。她很上進(jìn)，也沒(méi)有辜負(fù)姑姑和姑父對(duì)她的期望，學(xué)什么都用功。我特別喜歡跟她玩兒，她每次都能想出新游戲。因?yàn)閺男≡谵r(nóng)村長(zhǎng)大，她的自理能力很強(qiáng)，炒菜也很好吃。她還很懂事，家務(wù)活都搶著干。我爸爸媽媽也都很喜歡她，總是拿我跟她比較，讓我向她學(xué)習(xí)。我雖然表面看起來(lái)不以為然，但在心里一直默默的以她為榜樣。

　　姐姐是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，她也沐浴著愛(ài)呢。

　　讓我們都學(xué)會(huì)愛(ài)、傳播愛(ài)吧，這樣，我們都會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)！世界也會(huì)充滿溫暖的!

青銅葵花讀后感5

　　青銅，葵花，這兩個(gè)土里土氣的名字背后隱藏著怎樣一個(gè)充滿溫情的故事呢？帶著這樣的疑問(wèn)，我走進(jìn)了《青銅葵花》的故事。

　　名叫葵花的女孩，沒(méi)有母親的她跟著爸爸從城市來(lái)到了與大麥地一河之隔的地方。爸爸在干校勞動(dòng)。每天，葵花只有在睡覺(jué)時(shí)，才能依偎在爸爸身旁，聽(tīng)爸爸講故事，在爸爸的汗味中入睡。見(jiàn)不到爸爸的時(shí)候，她喜歡站在湖邊，將孤獨(dú)用無(wú)聲的語(yǔ)音傾吐給河對(duì)岸的大麥地。

　　雖然，作為00后的我無(wú)法走進(jìn)葵花的內(nèi)心，無(wú)法真正體驗(yàn)她的那份孤獨(dú)是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空而卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨(dú)。但我真的想走進(jìn)故事去陪陪她！

　　屋漏偏逢連夜雨。不久，不幸的事再次降臨到了小葵花的身上。爸爸為了藝術(shù)，為了他癡迷的葵花，獻(xiàn)出了生命�？�花失去了唯一的親人。在孤苦無(wú)依的情況下，葵花被干校的阿姨送到了大麥地。當(dāng)我讀到她在大槐樹(shù)下等著人家認(rèn)領(lǐng)時(shí)，我的'眼淚奪眶而出。可憐的葵花，就像我奶奶說(shuō)的舊社會(huì)里頭插稻草等待買(mǎi)家的小丫鬟！最后，青銅一家不顧家境貧寒認(rèn)養(yǎng)了葵花。于是，葵花成了青銅家族的一員。青銅家是大麥地最窮的人家，青銅在一場(chǎng)大火中失去了聲音，成了啞巴。盡管如此，一家人處處愛(ài)護(hù)著葵花，青銅像同胞哥哥一樣護(hù)衛(wèi)著葵花。他主動(dòng)放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)，讓葵花有學(xué)上；他不顧危險(xiǎn)，在夜里捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做了十盞南瓜燈照亮窩棚，給妹妹寫(xiě)作業(yè)；為了讓妹妹照上相片，他不顧天寒地凍去賣(mài)蘆花鞋�？傊�，哪怕再苦再累，哪怕舍棄生命，青銅也要讓妹妹感受到生命的溫暖。

　　然而，相聚的時(shí)間總是短暫的。很快，城里人來(lái)了，他們要把葵花帶走。青銅終于喊出了妹妹的名字：葵花！

　　讀完故事，我想了很多，孤獨(dú)的葵花有了青銅哥哥便不再孤獨(dú)了。以前的我也是孤獨(dú)的，現(xiàn)在我有一個(gè)弟弟了，雖然他比我小十一歲，還是一個(gè)兩歲的小毛伢，但他給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)。我一定會(huì)像青銅愛(ài)護(hù)葵花一樣，呵護(hù)、疼愛(ài)我的小弟弟。

青銅葵花讀后感6

　　在寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，起初，我對(duì)它不感什么興趣，后來(lái)，我看它孤零零的站在書(shū)架那兒，有點(diǎn)兒不忍心，便把它拿下來(lái)讀了讀。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)名叫葵花的小女孩和一個(gè)名叫青銅的啞巴男孩發(fā)生的趣事。

　　原來(lái)，城里女孩葵花自小沒(méi)了父母，一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花成了鄉(xiāng)下男孩啞巴青銅的妹妹。

　　青銅家是大麥地里最窮的一家，他們是怎么養(yǎng)活這閨女的，大麥地里的人都十分清楚。有一次，因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)，所以不能讓葵花照相，但葵花是一個(gè)懂事的孩子，她不打算向家里要錢(qián)�？墒牵�青銅他們卻非常細(xì)心，知道了葵花的心思，于是編織了一百零一雙鞋，打算賣(mài)鞋掙錢(qián)給葵花照相。

　　每天，青銅拿著其中的十雙鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài)，有一天，大雪紛飛，地上像鋪了綿花一樣潔白，大家都別讓青銅去賣(mài)鞋了�？汕嚆~不聽(tīng)，固執(zhí)著要去賣(mài)最后的.十一雙鞋，家人們拿他沒(méi)轍，只好說(shuō)：“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙，不然你就別去賣(mài)鞋�！鼻嚆~答應(yīng)了。

　　大雪像雨水一樣紛紛落下，毫不留情。幾個(gè)鐘頭過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)青銅的蘆花鞋，慢慢的，雪停了，青銅一雙鞋也沒(méi)賣(mài)出去。直到最后幾個(gè)城里人要坐船往回走，青銅沒(méi)有去拿鞋給他們看，因?yàn)樗�想城里人是不�?huì)買(mǎi)他的蘆花鞋的，他們只穿皮鞋和布棉鞋。

　　正在這時(shí)，有一個(gè)城里人走了過(guò)來(lái)，然后其它的城里人也都走了過(guò)來(lái)，九個(gè)人一人拿了一雙，其中有一個(gè)人拿了兩雙，他們好像忘記這是干什么用的，只是覺(jué)得好看，回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會(huì)買(mǎi)，直到最后，他們一直問(wèn)價(jià)，青銅才知道他們真的會(huì)買(mǎi)。本來(lái)他可以多報(bào)幾個(gè)價(jià)，可是他只報(bào)了自己應(yīng)報(bào)的價(jià)，城里人都說(shuō)便宜，一個(gè)個(gè)付了錢(qián)。現(xiàn)在十雙鞋都賣(mài)出去了，所以青銅準(zhǔn)備回家了，當(dāng)他走到橋上的時(shí)候，又跑來(lái)一個(gè)人問(wèn)青銅還有蘆花鞋嗎?青銅說(shuō)沒(méi)有了，但當(dāng)青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時(shí)，就把自己的鞋給了那一個(gè)人，那個(gè)人準(zhǔn)備多給他點(diǎn)錢(qián)，但是青銅卻只收了自己應(yīng)收的價(jià)。

　　當(dāng)我讀到這里時(shí)，我覺(jué)得青銅真是太勇敢，太善良，太誠(chéng)實(shí)了，當(dāng)他的腳碰在雪地上的時(shí)候，我覺(jué)得像是踩在刀子上一樣，我們都要向青銅學(xué)習(xí)!

青銅葵花讀后感7

　　自從葵花被接回城里之后，一直刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，考上了科技農(nóng)業(yè)大學(xué)，這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時(shí)的一個(gè)萌芽夢(mèng)想，因?yàn)樗�要讓哥哥青銅和大麥地所有人都不再餓肚子，教他們?cè)趺答B(yǎng)殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝……不再讓大麥地是個(gè)弱小、貧窮、饑餓的村莊，要讓這村子富裕起來(lái)。從初中到大學(xué)，她省吃儉用，還堅(jiān)持每個(gè)月給青銅家人寫(xiě)信，從信中她得知，哥哥青銅能說(shuō)一點(diǎn)話了！在她21歲那一年，葵花畢業(yè)了，她現(xiàn)在要立馬回到思念已久的大麥地，她要教他們種地，養(yǎng)殖家禽。從那以后，大麥地人漸漸日子好了起來(lái)……

　　暑假期間，我讀了《青銅葵花》這一本書(shū)，它是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的`主曹文軒老師著的。這本書(shū)主要講：一個(gè)女孩和男孩的故事。男孩是個(gè)啞巴，名叫青銅，女孩是個(gè)孤兒，名叫葵花，在她七歲那年，媽媽走了，爸爸也意外去世了。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓兩個(gè)苦難的孩子，成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？�花12歲那一年，命運(yùn)又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。

　　這一本書(shū)總共有九大章節(jié)，其中，我最喜歡第八章“紙燈籠”。這一章寫(xiě)老牛老了走了。最疼愛(ài)葵花的奶奶因?yàn)橄虢o家人省幾口飯，就騙家人說(shuō)去她妹妹家，其實(shí)是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過(guò)冬。因?yàn)閯诶圻^(guò)度，所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病，瞞著家人去別的村莊摘銀杏果賣(mài)錢(qián)。而青銅不知道葵花什么時(shí)候回來(lái)，所以他每晚都要提著紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來(lái)，他怕她晚上害怕。正如作者所寫(xiě)的：青銅家的日子，就像一輛破舊的馬車，在許多年里，它在坎坷不平的路上，風(fēng)里雨里，向前滾動(dòng)，車軸缺油，輪子破損，咯吱咯吱轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力，但還是一路向前，沒(méi)有耽誤路程。再后來(lái)，奶奶去世了，葵花哭了，我也哭了……

　　我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@里面有懂事的葵花；因?yàn)樗�懂得為家里人分�?dān)困難，奇怪而又聰明善良的啞巴青銅；慈祥的奶奶……除此之外，還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續(xù)寫(xiě)，那里面的葵花是不是也上了農(nóng)業(yè)科技大學(xué)？

青銅葵花讀后感8

　　今天，我讀了一本曹文軒的書(shū)，書(shū)名叫《青銅葵花》。

　　這本書(shū)講述了兩個(gè)小孩子在鄉(xiāng)村的生活。男的叫青銅，他是一個(gè)啞巴。在小女孩沒(méi)來(lái)之前他唯一的玩伴就是那頭牛。小女孩叫葵花。她原本是跟她爸爸去鄉(xiāng)下工作的。不幸的是，她爸爸不幸溺亡了。她就被青銅一家收養(yǎng)了。于是青銅、葵花二個(gè)，一個(gè)哥哥，一個(gè)妹妹，常常在田野間奔跑，在河水里戲水。

　　讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)不只是單純的寫(xiě)了兩個(gè)孩子的鄉(xiāng)下生活，而是寫(xiě)了愛(ài)的傳奇。原本家中一貧如洗的青銅家硬是收養(yǎng)了不幸的葵花，給予葵花淳樸的愛(ài)。青銅的父母非常喜愛(ài)這個(gè)小女孩，給了這個(gè)小女孩不是親生女兒勝似親生女兒的愛(ài)。每到過(guò)年，家里即使開(kāi)不了鍋，也要給葵花織上一件新的、漂亮的毛衣。讓葵花美美的過(guò)年。青銅呢?經(jīng)常陪伴葵花，常常陪伴葵花在田野里玩耍，青銅的陪伴逐漸減輕了葵花失去親人的痛苦。到了葵花要上學(xué)的年齡，家里只有一筆錢(qián)留給青銅上殘疾學(xué)校的錢(qián)，葵花想要上學(xué)就只能用這筆錢(qián)，青銅二話不說(shuō)把錢(qián)給了葵花，讓葵花上了學(xué)。青銅的奶奶也十分疼愛(ài)這個(gè)小孫女。經(jīng)常會(huì)給一些小東西給這個(gè)小孫女。

　　這就是愛(ài)，愛(ài)是最偉大的.，我被青銅一家人淳樸的愛(ài)深深的感動(dòng)了。葵花失去親人是不幸的，來(lái)到青銅家，得到青銅家人的愛(ài)又是幸運(yùn)的。

　　我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)別人!付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)!

　　現(xiàn)實(shí)生活中，災(zāi)難時(shí)有發(fā)生。災(zāi)難降臨時(shí)，只要我們有愛(ài)，傳遞愛(ài)，就一定能戰(zhàn)勝各種災(zāi)難。上學(xué)期，我們中心小學(xué)為貧困地區(qū)捐衣服的活動(dòng)中，我們的家長(zhǎng)、學(xué)生踴躍捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面讓我看到了愛(ài);本學(xué)期，學(xué)校發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員為翁源龍仙第二小學(xué)“每人捐一本圖書(shū)”的活動(dòng)和老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們?yōu)槲淘待埾芍行男�學(xué)籌款的義賣(mài)活動(dòng)中，大家踴躍捐獻(xiàn)愛(ài)心的場(chǎng)面，讓我深深地感受到了愛(ài)。

　　愿我們擁有愛(ài)、傳遞愛(ài)。愿我們擁有和諧，美好的每一天……

青銅葵花讀后感9

　　前些日子，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，書(shū)中至愛(ài)的故事令人倍受感動(dòng)。尤其是《三月蝗》，它深深的觸動(dòng)了我。

　　《三月蝗》講述了將要豐收的大麥地，經(jīng)受了一場(chǎng)嚴(yán)重的蝗災(zāi)，整個(gè)大麥地就像冬天一樣，被吞噬得什么也沒(méi)有了。如此巨大的災(zāi)難，并沒(méi)有打倒青銅一家，打倒大麥地的所有人，他們勇敢地面對(duì)災(zāi)難，與苦難做斗爭(zhēng)，體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的純樸與堅(jiān)韌！

　　青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來(lái)充饑。充滿甜汁的蘆根，讓一家人心滿意足。青銅還網(wǎng)住了一只野鴨。嘎魚(yú)一家硬說(shuō)是青銅偷了他們家的公鴨，最后青銅證明了自己的清白，青銅和葵花在餓了時(shí)就躺在船上，看天上變幻著的白云的形狀，想象成食物，以假裝吃東西來(lái)抵抗饑餓，他們這種樂(lè)觀、從容的對(duì)待災(zāi)難的態(tài)度多么令人感動(dòng)！

　　奶奶從小生長(zhǎng)在一個(gè)富人的.家庭中，自從來(lái)到青銅家后，生活就變得非常貧苦。一次水災(zāi)侵襲過(guò)后，為了蓋房子，奶奶悄悄當(dāng)?shù)袅俗约旱囊粚?duì)耳環(huán)。在這次蝗災(zāi)中，奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當(dāng)?shù)�，換了一小袋米，只為了給青銅和葵花燒一頓飯……

　　青銅和葵花、以及奶奶，他們用自己的方式愛(ài)著這個(gè)家，為這個(gè)家做出了奉獻(xiàn)……

　　生活在這個(gè)時(shí)代的我們不僅能夠吃飽穿暖，而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無(wú)法設(shè)身處地地體會(huì)青銅和葵花的苦難，但我深深地體會(huì)到了他們?cè)诳嚯y中的那份堅(jiān)強(qiáng)。正如曹文軒教授所說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　在這個(gè)世界上，至愛(ài)有多種表達(dá)方式；苦難也不能缺少。人的一生必定充滿苦難，正所謂“暴風(fēng)雨過(guò)后必定是美麗的彩虹”。人只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。羅蘭說(shuō)過(guò)：“痛苦是我們的恩人，經(jīng)過(guò)痛苦才更勇敢”。讓我們?cè)谕纯嗝媲俺砷L(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)者吧！

青銅葵花讀后感10

　　《青銅葵花》是兒童文學(xué)作家曹文軒的作品。這本書(shū)講述了一個(gè)感人至深的故事：在城里的葵花隨著爸爸來(lái)到了大麥地的對(duì)面——干校，但是葵花爸爸卻意外淹死了。干校的人只好把她帶到了大麥地，青銅家收養(yǎng)了葵花。葵花在青銅家收獲了歡樂(lè)與憂傷，經(jīng)歷了賣(mài)蘆花鞋、做冰項(xiàng)鏈、奶奶去世等事情。在大麥地人的心里，葵花就是青銅家的孩子，可后來(lái)，城里人還是把葵花接走了。

　　青銅是一個(gè)勤勞善良極其無(wú)私的男孩，家里只能供一人上學(xué)，家里人以前早就想讓青銅去學(xué)校識(shí)點(diǎn)字，但葵花剛好到了上學(xué)的年齡，最后青銅拿了一個(gè)陶罐進(jìn)來(lái)，讓葵花在里面摸一顆杏，摸到綠的就讓葵花上學(xué)，葵花摸到了綠的，青銅向媽媽使了個(gè)眼色，誰(shuí)也不知道他賣(mài)了什么關(guān)子，其實(shí)不管葵花怎么摸，青銅都會(huì)讓葵花上學(xué)。就這樣，青銅把這個(gè)寶貴的.學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給了葵花。

　　青銅為葵花做了一條別具一格的“銀”項(xiàng)鏈，將冰凌做成一顆顆冰珠，再用嘴把冰珠中間吹一個(gè)洞，把吹好了的冰珠全部用線穿起來(lái)。在葵花文藝匯演那天，葵花戴上這條“銀”項(xiàng)鏈，吸引了所有的觀眾。這冰珠雖然大小不一，但在舞臺(tái)的燈光下，顯得格外好看。這美麗的“銀”項(xiàng)鏈，純潔的兄妹情，打動(dòng)了所有的觀眾，也打動(dòng)了我的心。

　　這部作品讓我感受到了人與人之間的美好情感，那種不是親人勝似親人的真情。青銅家十分貧困，但他們還是義無(wú)反顧地收養(yǎng)了葵花，并省下了自己的一份口糧。一家人把葵花當(dāng)成自己家的孩子，并沒(méi)有對(duì)她另眼相看。在兩個(gè)孩子做錯(cuò)事被爸爸扔泥的時(shí)候，奶奶也會(huì)挺身而出，“你要扔就朝我扔，不要朝他們?nèi)�！�?/p>

　　葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，青銅一家和大麥地人也都不愿意讓葵花走，因?yàn)樵谒麄冄劾�，葵花就是青銅家的孩子。葵花走后，青銅整天躺在地里或是坐在角落里不說(shuō)話。有一次，青銅似乎看到葵花揮著手朝他走來(lái)，他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”……

　　原來(lái)，人和人之間的情感是可以突破血緣的。

青銅葵花讀后感11

　　書(shū)籍像一杯清淡可口的茶水，也像一杯讓你回味無(wú)窮的咖啡。閱讀可以讓一個(gè)人的思想變得成熟，還可以為我們排憂解難。讀書(shū)，也讓我受益匪淺。

　　曹文軒的《青銅葵花》讓我受益頗多。小主人公青銅和葵花是父母的小棉襖，有句話叫窮人的孩子早當(dāng)家，青銅是一個(gè)啞巴，葵花則是被青銅父母抱養(yǎng)來(lái)的孩子。因?yàn)榧彝サ呢毨Ш痛罅康?開(kāi)支使兄妹倆只能有一人能擁有學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。兄妹倆都十分渴求知識(shí)，可是哥哥青銅是啞巴，所以上學(xué)的機(jī)會(huì)就只能是妹妹葵花的了。讀到這兒我的心不由得一陣辛酸，他們那么渴望讀書(shū)卻沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，我有這么好的讀書(shū)環(huán)境，卻不好好把握，我頓時(shí)感到羞愧。我有什么資格說(shuō)讀書(shū)累，不肯讀書(shū)。我對(duì)自己說(shuō)：“你看看，別人也是鄉(xiāng)下的孩子，為什么別人肯認(rèn)真學(xué)而你卻不愿意！”

　　當(dāng)劉瘸子給葵花的學(xué)校師生照相時(shí)，每個(gè)人都必須交錢(qián)。因?yàn)榧彝�條件不允許，葵花把這件事偷偷藏在心里，當(dāng)青銅來(lái)接放學(xué)了的葵花，發(fā)現(xiàn)只有葵花一人獨(dú)自難過(guò)，而別人的臉上各個(gè)都洋溢著歡笑。坐在牛背上的葵花正注視著一個(gè)從身邊走過(guò)的小女孩手上拿著的照片。青銅是一個(gè)十分聰明的孩子，他似乎已經(jīng)明白了什么。回到家把這件事告訴了家人，當(dāng)父母問(wèn)她為什么不去照相時(shí)聽(tīng)到的只有葵花失落而堅(jiān)定的回答：“我不喜歡照相�！弊x到這里，我發(fā)現(xiàn)自己的眼眶濕潤(rùn)了，一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘為了家人不為錢(qián)煩惱竟做出如此懂事的事情，難道這不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？腦海中浮現(xiàn)出葵花迷人的微笑，青桐賣(mài)蘆花鞋時(shí)堅(jiān)定的眼神。此刻，我想對(duì)青銅兄妹說(shuō)：謝謝你們，是你們讓我意識(shí)到我以前的不懂事對(duì)親人造成了巨大的傷害，如果不是你們會(huì)讓我一錯(cuò)再錯(cuò)，到最后將無(wú)法彌補(bǔ)。

　　書(shū)籍，是你讓我學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)你的人懷有感激之心，是你讓我知道了世界上竟有如此珍貴的情誼，也是你讓我的思想變得更豐富，讀一本好書(shū)，會(huì)讓人受益一輩子。

青銅葵花讀后感12

　　我們不得不從來(lái)說(shuō)起這個(gè)故事，如果沒(méi)有，就不會(huì)有我們這個(gè)故事了�，F(xiàn)在，有了，故事來(lái)了，一起聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農(nóng)村，進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著的親人來(lái)到了干校。

　　干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來(lái)。不幸的事情發(fā)生了，熱愛(ài)葵花的爸爸去葵花田里畫(huà)葵花，結(jié)果溺水而亡�？�花就被好心的青銅一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對(duì)青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著要欺負(fù)葵花，青銅時(shí)刻保護(hù)著葵花。一次嘎于放鴨子時(shí)故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報(bào)復(fù)，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因?yàn)樗�不能欺�?fù)孤苦無(wú)依的葵花。孩子們最愛(ài)的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，也結(jié)束了。在葵花離開(kāi)時(shí)，青銅竟然喊出了葵花的.名字。這就是永遠(yuǎn)的友情和親情。

　　這本書(shū)名有兩層含義：一、青銅葵花是兩個(gè)人的名字，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的表達(dá)出了本書(shū)主要內(nèi)容，青銅和葵花的故事。二、青銅葵花是爸爸最拿手的藝術(shù)品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨(dú)秀，有的則是兩朵競(jìng)相開(kāi)放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。

　　最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個(gè)古怪的孩子，經(jīng)常因?yàn)椴粸槭裁炊�突然興奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥(niǎo)蛋。有時(shí)也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來(lái)，原因僅僅是一棵老樹(shù)死了。但他卻是一個(gè)善良的孩子，這么做是因?yàn)樗�是個(gè)啞巴，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的快樂(lè)，悲傷。可最終，在葵花離開(kāi)時(shí)，他卻喊出了葵花的名字。因?yàn)樗�心中有�?ài)，用親情澆灌的愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)!

青銅葵花讀后感13

　　讀完《青銅葵花》，合上書(shū)，一幕幕情景像放電影似的展現(xiàn)在我面前。每一段文，每一句話，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)字，都是那么的純樸，令人感動(dòng)。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。可是,命運(yùn)卻總是不公的,在12歲那年，命運(yùn)將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　很悲傷，也很感動(dòng)，當(dāng)人善良的一面毫無(wú)遮掩的展現(xiàn)在你面前時(shí)，你會(huì)想什么？做什么？一向?qū)��?shū)的內(nèi)容有高要求的.我，看完這本書(shū)后竟然有一種想哭的感覺(jué)。我以前從來(lái)沒(méi)想過(guò)：假如有一天，當(dāng)所有的一切都消失了，那會(huì)怎么樣？我不敢想,也不想想,因?yàn)楣馐窍胍幌刖陀X(jué)得可怕。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，有多少人是用心來(lái)對(duì)待一切，感受一切的？人類的發(fā)明、創(chuàng)造，到頭來(lái)還不是為了人類的一己之需，邪惡、罪過(guò)、貪婪，善良、智慧、幸福。到底人類的心底里是正，還是邪?每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，是光明正大地承受？還是一而再，再而三地推托、敷衍？《青銅葵花》在如今享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是另一種聲音，它把痛苦寫(xiě)得淋漓盡致，寫(xiě)得讓你面紅耳赤。

　　青銅和葵花兩個(gè)孩子之間的那份友誼，足以讓人灑下一抹真誠(chéng)的淚水。這圣潔的情感，足以打破你心底里的最后一層防線。

　　兩個(gè)孩子之間的那份無(wú)言的感情，那真摯的話語(yǔ)，觸動(dòng)了每一個(gè)人心底里最深的那一根弦。這是一種無(wú)言的情，這是一種純真的緣，這是一個(gè)無(wú)可比及的岸，這更是一首無(wú)法忘懷的詩(shī)……他們這種相濡以沫的感情，很單純，就像一個(gè)普普通通的青花瓷,樸素而又淡雅，華麗而又高貴。而這正是如今的我們所缺少的。

　　最后，我想說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！即使讓痛苦再多一些也要敢于承受。用心去感受生活，體會(huì)一切，多一些寬容和體諒，少一些無(wú)知和魯莽，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界！”

青銅葵花讀后感14

　　暑假里，我讀了幾本書(shū)，其中我認(rèn)為最好看也最感人的書(shū)是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來(lái)。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事�？�花的爸爸愛(ài)葵花，他愛(ài)葵花——愛(ài)植物的葵花——愛(ài)他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發(fā)著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太 陽(yáng)，而在這個(gè)故事中，這個(gè)爸爸的女兒——葵花，與大河對(duì)岸的一個(gè)叫青銅——一個(gè)在一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大火中喪失聲音的男孩，經(jīng)歷苦難的故事。太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在書(shū)上。我繼續(xù)往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸 爸因?yàn)橐�再大風(fēng)中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風(fēng)風(fēng)雨雨中鍛煉了堅(jiān)貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對(duì)岸的青銅，他不像嘎魚(yú)那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的'一家，即使在危難時(shí)刻 也毫不慌亂，同心協(xié)力。

　　失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨(dú)，一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花遇到了青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來(lái)自己不是世上最孤獨(dú)的孩子。接著，一個(gè)意外突發(fā)事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作，不可能會(huì)抽出一兩個(gè)人來(lái)幫助失去所有親人無(wú)依無(wú)靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養(yǎng)葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。

　　葵花和青銅在同一個(gè)屋檐下一起長(zhǎng)大一起生活。十二歲那年，當(dāng)命運(yùn)把葵花召回屬于她的城市�？�花走后，失去了親愛(ài)的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚(yú)聽(tīng)了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動(dòng)了所有人的心靈。

　　最讓我感動(dòng)的，是葵花和青銅互相爭(zhēng)辯誰(shuí)上學(xué)的情景。上學(xué)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是重要的，可兩個(gè)孩子都想讓對(duì)方上學(xué)。這種給予的感受是快樂(lè)的。

　　再看看我，記得我從來(lái)不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來(lái)，我可相差甚遠(yuǎn)了。

　　總之，青銅和葵花讓我懂了許多……

　　雖然結(jié)果并不是我們想象中的那么完美，但情節(jié)卻可以讓人感動(dòng)得五體投地了。

青銅葵花讀后感15

　　在這個(gè)假期中，《青銅葵花》一直陪伴著我。

　　《青銅葵花》講的是一個(gè)干校女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的幾個(gè)感人心扉的故事。干校女孩葵花在2歲時(shí)失去了媽媽，又在7歲時(shí)不幸失去了爸爸，最后寄養(yǎng)來(lái)到了青銅家，成為鄉(xiāng)村男孩青銅非血緣的兄妹。

　　青銅在一次火災(zāi)時(shí)變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當(dāng)是自己的親妹妹，十分關(guān)愛(ài)，一家人快樂(lè)地生活。為了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的.努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最后，當(dāng)葵花又要被干校接回去時(shí)，離別時(shí)男孩青銅竟然發(fā)出了聲……

　　我合上書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動(dòng)，我真想改變下結(jié)局：青銅和葵花永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)，永遠(yuǎn)都是兄妹，發(fā)生更多更多有趣又美好的事情�？墒墙Y(jié)局并不是那樣，而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺(jué)好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。

　　奇妙的是，我又會(huì)感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時(shí)也是這樣，開(kāi)始非常難受，但后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，離別是為了以后更好的相見(jiàn)�？�花在青銅家感受到了家人的關(guān)愛(ài)，但為了使葵花有更好的發(fā)展，青銅家才決定讓葵花回城里。

　　我的生活中也有這樣的感受。四年級(jí)的時(shí)候，班里的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，他是我的好朋友，是個(gè)很幽默的人。聽(tīng)到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我很難受，雖然我和他不像書(shū)中所寫(xiě)的那種兄妹之情，但也有四年的同學(xué)情誼，以后不能見(jiàn)面了，很不開(kāi)心。

　　但我又想到：他轉(zhuǎn)學(xué)也是為了更好地學(xué)習(xí)，不用趕這么多的路來(lái)上學(xué)，學(xué)校的環(huán)境也許更適合他呢!也許，等到某天我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)，我們又可以講述自己各自的經(jīng)歷，各自的快樂(lè)。就像青銅和葵花，再相見(jiàn)時(shí)那時(shí)的喜悅也會(huì)加倍，想到這里，我就感到不那么難受了。

　　我在《青銅葵花》這本書(shū)中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�

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