為自己喝彩作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的為自己喝彩作文，希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文1

　　世間萬(wàn)物皆有生命，有生命就代表著有思想、有情感、有愛(ài)。在我眼中有思想、有情感、有愛(ài)也就代表著有“故事”。

　　自8、9歲后，我就從書(shū)本中看到了許多偉人的成長(zhǎng)足跡，也發(fā)現(xiàn)了身邊許多同學(xué)身懷絕技，如作文高手某某，幽默大王某某，字寫得灑脫飄逸的某某……在她們面前，我所扮演的角色就是喝彩者，為她們喝彩，在內(nèi)心深處為她們豎起大拇指。

　　有一天，當(dāng)我再次為這些身懷絕技、各顯其能的同學(xué)而喝彩時(shí)，我的腦子里忽然蹦出了兩個(gè)疑問(wèn)：“難道我只能為他人而喝彩嗎？我可不可以為自己喝彩呢？”

　　就在那一瞬間我陷入了沉思。片刻之后我清醒并且在內(nèi)心深處大聲地給了自己一個(gè)回答：為別人喝彩是一種禮貌，是對(duì)別人的一種肯定，也是讓他人自信的一種方式。但有一點(diǎn)，為別人喝彩不能把自己給忘了，更不能忘了自己也可以為自己喝彩。

　　我要為自己喝彩，為自己腳踏實(shí)地的'學(xué)習(xí)而喝彩。

　　在學(xué)習(xí)方面我是一個(gè)中等生。雖說(shuō)是中等生，但對(duì)于學(xué)習(xí)我也有自己的一套。

　　每當(dāng)上課時(shí)，我總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言，并且認(rèn)真做筆記。對(duì)于老師布置的作業(yè)我一直都堅(jiān)持獨(dú)立、一絲不茍地完成，對(duì)于要背誦的課文、詩(shī)句我總是反復(fù)誦讀，一直到背上為止。稍微夸張一點(diǎn)就是一直朗誦到滾瓜爛熟為止�？鬃诱f(shuō)得好“溫故而知新，可以為師矣�！蔽页�對(duì)所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)未學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。我常會(huì)向一些身懷絕技的同學(xué)虛心請(qǐng)教，“擇其善者而從之，其不善者而改之�！�

　　每當(dāng)有空閑時(shí)，我總是爭(zhēng)分奪秒地閱讀一些課外書(shū)。以便開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、豐富情感。我的學(xué)習(xí)座右銘是：用服裝裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。

　　在學(xué)習(xí)上我討厭“臨時(shí)抱佛腳”，面對(duì)語(yǔ)文這門功課臨時(shí)抱佛腳就好比死馬當(dāng)活馬醫(yī)，因?yàn)檎Z(yǔ)文是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的。所謂種瓜得瓜，種豆得豆，你播下了什么“種子”就會(huì)結(jié)什么“果子”。學(xué)習(xí)不能急于求成，要知道心急吃不了熱豆腐。

　　喝彩，我為自己喝彩，為自己腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)而喝彩，為自己對(duì)別人的由衷喝彩而喝彩。

　　世間萬(wàn)事萬(wàn)物難有十全十美者。不要對(duì)自己過(guò)分嚴(yán)格，也不要懷疑自己，更不要對(duì)自己失去信心。試著為自己喝彩，從中認(rèn)識(shí)并肯定自己吧！

為自己喝彩作文2

　　我坐在窗邊，漸漸的，夕陽(yáng)揮灑出最后的力量；漸漸的，樹(shù)木變成了青黑色。我嘆了一口氣，心中不覺(jué)得顫抖了起來(lái)。一次次，那比賽失利的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前，眼眶泛酸，心中不甘。可是那一次次的失敗就如同一直悲傷的歌擊打著我。窗外的樹(shù)木左右搖擺好像也在嘲諷著我的無(wú)能。

　　我把書(shū)本重重的摔倒了地上，靜靜地看著窗外的月光，但似乎不合我愿的，轉(zhuǎn)瞬間烏云飄了過(guò)來(lái)，宛如一座高山一般的移動(dòng)了過(guò)來(lái)。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。

　　“孩子……”身后傳來(lái)一個(gè)小心翼翼的聲音，我擦了擦眼淚，緩緩地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，是她，“窗邊的養(yǎng)的花開(kāi)了，還記得嗎？你去年買的�！薄笆悄桥瓒∠慊▎�？”她臉上的表情露出了一絲愉快，我站了起來(lái)，跟著她往陽(yáng)臺(tái)走去。

　　“滴答，滴答”我抬頭一看，不覺(jué)間雨已經(jīng)停了下來(lái)，窗外的云映襯著朦朧般的月光，感覺(jué)到十分的恰意。那月光籠罩在那盆丁香花上顯得格外的恰意。丁香花真的開(kāi)了，我興奮起來(lái)，可是那盆丁香花昨天還沒(méi)有開(kāi)放呢，我我囁嚅著，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，仿似要駛向遠(yuǎn)方。我說(shuō)道：“花開(kāi)的`多么好��！可是，是什么力量讓這小花在這么短的時(shí)間盛開(kāi)出如此艷麗的姿態(tài)呢？”

　　“還記得上學(xué)期背過(guò)的關(guān)于丁香花的詩(shī)句嗎？”媽媽提醒我道，我立刻浮現(xiàn)出李商隱寫過(guò)的那首古詩(shī)“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”丁香花有著數(shù)不清的愁怨，它能開(kāi)花，就說(shuō)明它有著解開(kāi)愁思的決心。

　　我不覺(jué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了媽媽正在微笑地看著我，我明白了，我需要堅(jiān)持，我要有著丁香花一般的品質(zhì)，有解決所有問(wèn)題的決心，我知道了，我立刻跑回了屋里，看見(jiàn)了仍然在地上的那本書(shū)，我把那本書(shū)撿了起來(lái)，輕輕地拍了一下，坐在了椅子上，翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，不覺(jué)間我已經(jīng)投入其中了。因?yàn)槲抑�道，那株丁香花的品格已�?jīng)印到了我的心中了。

　　在隨后的日子里，在那一次賞花之后的日子中，我做了些什么呢？只有勤奮罷了，只有努力罷了，在幾百日的努力中，我又得到了些什么呢？我不僅成功的取得了一次比賽的一等獎(jiǎng)，我還發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)丁香花的平哥，像丁香花一樣堅(jiān)持著，為自己的目標(biāo)而奮斗著！

為自己喝彩作文3

　　眼看離高考就剩4個(gè)月了，但是我的成績(jī)卻總是上不去，在我的自我反思下，我意識(shí)到了其實(shí)并不是我的成績(jī)上不去，而是我沒(méi)有盡全力，我相信我是有這個(gè)水平和能力去達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)的，只是我還沒(méi)有用盡全力罷了，在一模的考試之中，我獲得了很低的分?jǐn)?shù)，自從那次之后我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)到我該好好努力了，從那以后我便開(kāi)始了辛勤的學(xué)習(xí)。

　　以前的我總是睡到6:30再起床，然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習(xí)，早自習(xí)的時(shí)間我也并沒(méi)有好好珍惜，一般都是用來(lái)發(fā)呆或者是一邊背書(shū)一邊想事情，效率非常的低下。我意識(shí)到我曾經(jīng)的錯(cuò)誤之后改正了這一習(xí)慣，我6點(diǎn)就起床，爭(zhēng)取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時(shí)候，我就可以坐在教室里了，那個(gè)時(shí)候教學(xué)樓是沒(méi)有班級(jí)亮著燈的'，我算是第1個(gè)的。于是我便開(kāi)始拿出了政史地和英語(yǔ)語(yǔ)文的書(shū)開(kāi)始記憶起來(lái)，每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內(nèi)容，如果早自習(xí)沒(méi)有背完，那就留在課間和晚上抽出時(shí)間來(lái)背。我爭(zhēng)取把我的精神提高到最大，讓我不因?yàn)槠渌�事情而走神，使效率降低�?/p>

　　曾經(jīng)我在上課的時(shí)候也沒(méi)有很好的認(rèn)真聽(tīng)講，頂多是跟著老師的思路走，現(xiàn)在我懂得了，我不僅要緊跟著老師的思維，好好的回答老師的問(wèn)題，還要進(jìn)行自我思考，這樣才能更高效率的學(xué)習(xí)。在我強(qiáng)迫自己集中精力學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來(lái)我的臉都是紅的，這說(shuō)明我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)那一瞬間，我會(huì)覺(jué)得自己是好樣的。

　　以前我是一個(gè)很吝嗇于問(wèn)老師問(wèn)題的人，但是我知道了班里的同學(xué)不會(huì)說(shuō)每一個(gè)問(wèn)題都能很準(zhǔn)確的為我解答，我必須得去找老師回答一些難點(diǎn)和重點(diǎn)，于是我學(xué)會(huì)了在下課的時(shí)間經(jīng)常往辦公室里跑，特別是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，而我的數(shù)學(xué)老師每次也會(huì)很認(rèn)真的為我講解。

　　在努力了一個(gè)月之后，我的成績(jī)總分提高了20分，在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績(jī)，在第3次聯(lián)考中我的成績(jī)又提高了10分，在高考的時(shí)候我超常發(fā)揮比我平時(shí)又高了20分，最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。我為自己喝彩，因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后，好好的努力比別人更勤奮，勤能補(bǔ)拙，我用勤奮證明了，只要我努力學(xué)習(xí)還是能學(xué)好的。

為自己喝彩作文4

　　為自己喝彩，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪[注: 船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]；為自己喝彩，展開(kāi)希望的翅膀，自由飛翔；為自己喝彩，舉起勇氣的利劍，穿透絕望。在人生旅途中，總難免會(huì)遇到一些挫折或憂傷，總會(huì)體會(huì)到李白那“欲渡黃河冰塞川，將登太行學(xué)滿山”的悲傷和困難。在這時(shí)無(wú)人可以幫助自己，沒(méi)人可以為你鼓掌，所以你必需為你自己喝彩鼓勁。

　　第一次月考的時(shí)候，我考了第十名，我的同學(xué)考了第四名。在班會(huì)課上，老師極力表?yè)P(yáng)了我的同學(xué)，號(hào)召同學(xué)都向他學(xué)習(xí)，以他為榜樣。隨著全體同學(xué)排山倒海的掌聲，仿佛拍在我的心上，因?yàn)槲业倪M(jìn)步比他大，但老師確忽略了我，我覺(jué)得我被人遺忘了。我的自尊心感覺(jué)被刺傷，眼中微微有些濕潤(rùn)了。那天課我都沒(méi)怎么聽(tīng)，我想反正進(jìn)步了都沒(méi)人為自己喝彩，還不如學(xué)習(xí)羅隱那種“今朝有酒今朝醉[注: 比喻過(guò)一天算一天。也形容人只顧眼前，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。]，明日愁來(lái)明日愁”的.放蕩。

　　回到家中，我媽問(wèn)我為什么愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，我就把事情的來(lái)龍去脈[注: 本指山脈的走勢(shì)和去向�，F(xiàn)比喻一件事的前因后果。]告訴了她。她收起疑惑的表情，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要明白讀書(shū)是為了你自己。不是為了老師，不是為了我們，也不是為了同學(xué)�！北M管這句話聽(tīng)了數(shù)遍，但唯有這一次才真正的聽(tīng)明白了。我心想：成功沒(méi)人為我喝彩表?yè)P(yáng)，但我為什么不為自己喝彩呢？于是我找了張紙寫下我的座右銘：“有志者，事竟成，破釜沉舟[注: 比喻下決心不顧一切地干到底。]，百二秦關(guān)終屬楚。有心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”寫完的那一刻，我信心澎湃因?yàn)槲抑�道埋怨是無(wú)用的，只有考的更好才行。

　　為自己喝彩，縱使無(wú)一人理彩；為自己喝彩，盡管僅一人聆聽(tīng)；為自己喝彩，喝出自己的心聲。使喝彩成為風(fēng)帆，使喝彩成為翅膀；使喝彩成為一把利劍。相信自己終有一天自己能夠“長(zhǎng)風(fēng)破浪[注: 比喻志向遠(yuǎn)大，不怕困難，奮勇前進(jìn)。]會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”

為自己喝彩作文5

　　還是很小的時(shí)候，就知道當(dāng)別人取得成功時(shí)，要為別人喝彩，替別人加油;慢慢懂事之后，才知道其實(shí)為自己喝彩是最難的。

　　當(dāng)為自己喝彩時(shí)，少了替別人喝彩時(shí)的那份輕松。因?yàn)闉閯e人喝彩時(shí)，只是對(duì)別人所取得成績(jī)的肯定，而為自己喝彩則是對(duì)自己成功的認(rèn)同。在這肯定對(duì)象的同時(shí)，一個(gè)人的觀念也會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。由于受中國(guó)幾千年儒家文化的影響，人們心中早已有了一個(gè)“木秀于林風(fēng)必摧之”的觀念，在人們心中，對(duì)別人的喝彩，不代表自己不如人，對(duì)自己的喝彩則代表自己強(qiáng)于人因?yàn)槊總�(gè)人都“不甘落后”,所以人們對(duì)那些為自己喝彩的人總是冷嘲熱諷，以至于人們?cè)诠ぷ髦胁桓易晕冶憩F(xiàn)，或自我表現(xiàn)中少了些銳氣，少了些鋒芒。

　　當(dāng)替自己喝彩時(shí)，少了替別人喝彩時(shí)的那份從容。因?yàn)樘鎰e人喝彩，與自身毫無(wú)相干。而為自己喝彩則如同為自己下了軍令狀，只許成功不許失敗。許許多多想為自己喝彩的人都因?yàn)椴辉赋袚?dān)這份壓力，而去選擇替別人喝彩時(shí)的那份從容，從而使自身的發(fā)展失去了動(dòng)力，裹足不前，最終浪費(fèi)掉建功立業(yè)大好年華，遺恨終生。

　　當(dāng)為自己喝彩時(shí)，比替別人喝彩時(shí)多了一份自豪。為自己喝彩，是建立在對(duì)自身實(shí)力與成績(jī)充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的，而非盲目的樂(lè)觀甚至阿q精神。當(dāng)了解了自己所取得的成績(jī)，就會(huì)對(duì)自己的成功由衷地喝彩。在享受了這份自豪之后，就會(huì)對(duì)先前的那種輕松感到不屑，對(duì)先前那種從容感到輕視。有了為自己喝彩的`這份自豪，我們將意氣風(fēng)發(fā)地挑戰(zhàn)明天。

　　當(dāng)為自己喝彩時(shí)，比替別人喝彩時(shí)多了一份自信�？隙�了自己的成績(jī)，對(duì)自己的實(shí)力有了自信，將不會(huì)有再畏縮于先前的壓力，也不會(huì)再顧及別人的冷嘲熱諷，有了一份成熟的自信，我們將乘風(fēng)破浪，無(wú)往不前。

　　為自己喝彩，古來(lái)有之，毛遂為自己喝彩，留下毛遂自薦的佳話，東方朔為自己喝彩，留下古今第一奇人的美譽(yù)，可見(jiàn)為自己喝彩對(duì)于一個(gè)人的成功是何等重要。

　　為自己喝彩是對(duì)自身的肯定，是對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn);為自己喝彩是自信的表現(xiàn)，是對(duì)成功的渴望。也許當(dāng)你第一次勇于為自己喝彩時(shí)，你已經(jīng)站在了成功的門前。

為自己喝彩作文6

　　在NBA中，球迷們?yōu)樽约撼绨莸年?duì)員喝彩；在奧運(yùn)會(huì)中，觀眾為運(yùn)動(dòng)健將們喝彩；在演出會(huì)場(chǎng)，歌迷們?yōu)樽约合矚g的歌迷們喝彩……總而言之，統(tǒng)而言之，這些人都是為別人喝彩，而我要為自己喝彩。

　　喝彩，在別人眼里可能是吶喊加油，并沒(méi)有別的意思，可是在我的眼里，加油是一種鼓勵(lì)，也是一種激勵(lì)。

　　記得那是一個(gè)溫暖的秋天，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一天學(xué)校里，彩旗飄揚(yáng)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，我們班也不例外。同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手。我是運(yùn)動(dòng)員，報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)是九方踢沙包，另一個(gè)是對(duì)頂。比賽之前我一直都在練習(xí)這兩個(gè)項(xiàng)目。每次練習(xí)都累得我滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我絲毫不敢停歇，因?yàn)槌�了我還有七個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和我爭(zhēng)第一。

　　下午，九方踢沙包拉開(kāi)了序幕。上場(chǎng)之前，我很緊張，害怕得不了名次，為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)。上場(chǎng)前我對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的，我一定能取得好成績(jī)，我一定能為我們班爭(zhēng)光�！北荣愰_(kāi)始了，我鎮(zhèn)定地走進(jìn)賽場(chǎng)，順利得完成了比賽過(guò)程，可是比賽成績(jī)并不理想，只得了第三名。我心里想：“怎么才獲得第三名呀？不行！明天的對(duì)頂我一定要拿第一名，因?yàn)槲沂亲畎舻�！”因�(yàn)橐呀?jīng)比賽萬(wàn)了一個(gè)項(xiàng)目，只剩下一個(gè)項(xiàng)目了。我集中精力全力以赴地練習(xí)對(duì)頂。我偷偷地看別人怎么練習(xí)，吸取他們的長(zhǎng)處。再結(jié)合老師的指導(dǎo)，我一下子找到了竅門，練得非常認(rèn)真，對(duì)名天的比賽才充滿了信心。到了第二天，該我比賽了，站在賽場(chǎng)上，我對(duì)自己說(shuō)：“這次我一定要得第一名，因?yàn)槲沂亲畎舻?，我一定要讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。我要加油，加油，再加油�！彪S著一聲哨聲，比賽開(kāi)始了。真是功夫不負(fù)有心人，這一次，我的了第一名。當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我心里樂(lè)滋滋的�；氐桨嗬�，同學(xué)們向我投來(lái)敬佩的目光，我得意極了。

　　獲得成功，首先要有自信，而獲得自信，首先要為自己喝彩。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，正是因?yàn)槲覟樽约汉炔剩瑥亩�獲得了自信。獲得了自信，就能成功。經(jīng)歷這件事后，我對(duì)自己說(shuō)：干什么事都要為自己喝彩。

為自己喝彩作文7

　　曾幾何時(shí)，我為那些英勇奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士喝彩；曾幾何時(shí)，我為那些犧牲的英雄喝彩；曾幾何時(shí)，我為那些保衛(wèi)國(guó)家的軍人喝彩。鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人——但是我時(shí)時(shí)不會(huì)忘記為自己喝彩。只要真正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我，那么即使別人的目光全部投向別處，但我還擁有最后一個(gè)觀眾，我還可以為自己喝彩。

　　在我記憶的海洋里，記載著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在海洋里找出一個(gè)最美的貝殼，開(kāi)始尋找最美的回憶。那一次，在期末考試，我無(wú)意中考了12名。我不知是喜還是悲，我喜的是：終于拿到通知書(shū)了，做完作業(yè)就可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了。 悲的是：成績(jī)沒(méi)有排名前十。但是我知道，這已經(jīng)是我的底線了，雖不如比我成績(jī)好的同學(xué)，但是考12名也就知足了。那時(shí)我為自己喝彩。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我高高興興的來(lái)到學(xué)校進(jìn)入教室，開(kāi)始新一天的課程。兩節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師手拿試卷走進(jìn)教室說(shuō)：“把桌子拉開(kāi)準(zhǔn)備考試，考試時(shí)間為80分鐘。第四節(jié)課下課時(shí)收卷子�！� 我們聽(tīng)到老師的這句話后，真的有些絕望了。因?yàn)榭荚囀俏覀兊奶鞌�，誰(shuí)想考試啊！但是，又有誰(shuí)敢違抗圣旨呢？無(wú)奈的我們只好拉開(kāi)桌子準(zhǔn)備考試。老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我拿到卷子第一步那就是瀏覽試卷。我一看卷子上的題感覺(jué)也不怎么難，便拿起筆開(kāi)始答題。

　　時(shí)間也就這樣，分分秒秒的.過(guò)去了。我剛好做完沒(méi)幾分鐘，老師開(kāi)口說(shuō)道：“沒(méi)做完的抓緊時(shí)間做，還有十分鐘收卷子�！睕](méi)有做完的同學(xué)聽(tīng)到老師的話后心里一定就更加緊張了吧。但還好我提前做完了，現(xiàn)在還有充分的時(shí)間我可以利用剩余的時(shí)間把卷子檢查一遍。我剛檢查完試卷后就聽(tīng)到叮叮叮的下課鈴聲，同學(xué)們只好紛紛把卷子交上去了。但愿那些沒(méi)做完的都已經(jīng)做完了吧，現(xiàn)在我們只有一個(gè)任務(wù)那就是——等待發(fā)卷子。

　　一兩天過(guò)去后，老師拿著我們最不想看的東西走進(jìn)教室，那時(shí)同學(xué)們?nèi)诵幕袒�。沒(méi)錯(cuò)老師開(kāi)始發(fā)卷子了。過(guò)了幾分鐘后所有同學(xué)的卷子都發(fā)完了，也就我和另一位同學(xué)沒(méi)發(fā)到卷子，那時(shí)候心里就不停的猜想：我會(huì)不會(huì)沒(méi)及格？我是不是最差的？出乎意料的是，我拿到卷子后發(fā)現(xiàn)我考了一個(gè)滿滿的100分，當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不知道我有多激動(dòng)。那時(shí)我為自己喝彩。

　　不要讓自己生活在別人喝彩的世界里，我們應(yīng)該勇敢地站在人生絢麗的舞臺(tái)中央為自己喝彩。

為自己喝彩作文8

　　許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇跡，無(wú)不來(lái)源于親人和社會(huì)的喝彩。是的`，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。

　　近來(lái)，我又遇到了考驗(yàn)——鋼琴考級(jí)。鋼琴練習(xí)時(shí)，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時(shí)，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時(shí)，節(jié)奏太亂。我很灰心，認(rèn)為考級(jí)沒(méi)有希望了。

　　這天我又來(lái)到鋼琴前，一想到所犯的錯(cuò)誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級(jí)的日子越來(lái)越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和弦音，還好，都沒(méi)問(wèn)題。

　　可接下來(lái)是最有難度的奏鳴曲，這道難題像一只攔路虎，擋住我前進(jìn)的步伐。但盡管如此，我也不能半途而廢。

　　試彈一遍，才發(fā)現(xiàn)我有很多毛�。汗�(jié)奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內(nèi)容容易忘記。我對(duì)自己說(shuō)：“有錯(cuò)必改，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)小毛病就放棄，我要相信自己！”

　　于是，我向媽媽請(qǐng)教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗干凈，然后擦護(hù)手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會(huì)兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來(lái)更流利了。

　　克服了一個(gè)難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴(yán)重的問(wèn)題——內(nèi)容容易忘記，我又開(kāi)始退縮了，但想到老師和家人對(duì)我的期望，我便強(qiáng)逼自己把內(nèi)容記住，時(shí)刻記在心里；下鍵太快，我便從慢的速度開(kāi)始練，慢慢地，我學(xué)會(huì)控制了手關(guān)節(jié)。會(huì)控制手了，我的節(jié)奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。

　　為了證明自己，我請(qǐng)來(lái)媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽(tīng)到你那殺雞似的琴聲”，更加激發(fā)了我的斗志，我一定要證明給媽媽看！

　　我相信“我能行！”，頓時(shí)，我的信心好像增強(qiáng)了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時(shí)不時(shí)地看媽媽，擔(dān)心她挑出我的毛病，只見(jiàn)媽媽頻頻點(diǎn)頭，我心中頓時(shí)寬慰了許多。哎呀，一不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我不敢再分心，專心地彈琴。

　　終于彈完了，媽媽欣喜地稱贊道：“你今天進(jìn)步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽(tīng)了這話，我松了一口氣。

　　我要為自己喝彩，因?yàn)槲医K于找到了成功的法寶——自信與堅(jiān)持！

為自己喝彩作文9

　　白云在天上飄動(dòng)，那連綿不斷的岷山，宛如一條蒼勁有力的巨龍，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　這里是黃龍。我們正向著它身上那塊會(huì)散發(fā)五彩光芒的“五彩池”前進(jìn)。身旁大面積的彩林，散發(fā)著青春的活力，也在鼓勵(lì)著我們。

　　走在山路上，導(dǎo)游的話還在耳邊回響，“走到這里需要一定的體力，很多人因?yàn)轶w力不支而中途下山，放棄了這個(gè)最美麗的看點(diǎn)，所以上山時(shí)，一定不要走太快，要保存體力�！钡�我不以為然，憑我的體力，順利抵達(dá)景點(diǎn)是不需要懷疑的。我仿佛看見(jiàn)倒映在池水中的`我臉上那充滿自信的神情。密密麻麻的人群向山頂涌動(dòng)，向五彩池涌動(dòng)，或許他們和我有著一樣的想法。

　　向前，向上……一路走來(lái)一路歌�？刹痪�，我就有了心跳加快、呼吸困難、頭疼的反應(yīng)。導(dǎo)游告訴我：“你這是高原反應(yīng)，要不先休息一下。如果不行，就只好放棄了�！弊�在巖石上的我大口地喘著氣，呼出的熱氣融入空氣中，即刻便化為一團(tuán)白煙，隨風(fēng)消散了。夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感。剛過(guò)半山腰，我就不得不重新審視當(dāng)初的信心了。想要回頭，心有不甘，高原反應(yīng)真是阻礙我前進(jìn)的絆腳石嗎？繼續(xù)前進(jìn)，體力不支，但回想剛才的那份自信，我必須堅(jiān)持，高原反應(yīng)是塊可以挪走的巨石。路旁，一路歡歌的高山上的冰雪融水和地表水似乎也在為我鼓勁。是的，為了目標(biāo)，加油！

　　由于海拔較高，霧又大了許多�？茨_下，不知多深，就如同眼前的路不知還有多遠(yuǎn)。天空雖然還布滿云層，但我似乎能感受到云層后面的陽(yáng)光。五彩池應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧，也許它就隱藏在這片林海的后面。

　　走著，走著，天空突然放晴了，太陽(yáng)穿過(guò)云層露出了笑臉。導(dǎo)游告訴我們，這里就是世界自然遺產(chǎn)五彩池景區(qū)。終于見(jiàn)到了夢(mèng)牽縈繞的五彩池。我情不自禁伸手入池，掬水一捧，仿若觸摸流光溢彩的云錦。激動(dòng)不已的我，拿出相機(jī)，摁下快門，把美景定格……

　　無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。站在“人間瑤池”上，極目望去，陽(yáng)光下高低錯(cuò)落、形狀各異、層層相連的彩池宛如盛滿了各色五彩顏料的水彩板，藍(lán)綠、海藍(lán)、淺藍(lán)等，艷麗奇絕。我暗自慶幸自己堅(jiān)持下來(lái)。那一刻，心中的那一潭池水被成功的喜悅映得五彩斑斕�；秀遍g，看周圍的一切，潔白的雪山，蔚藍(lán)的天空，如畫的山水，似乎都帶著微笑，在為我喝彩。

　　五彩池旁，思緒起伏……我想成功往往就在再堅(jiān)持一下的努力之中。我為成功驕傲，我為自己喝彩！

為自己喝彩作文10

　　中華民族的傳統(tǒng)美德：當(dāng)別人獲得成就或取得成功時(shí)理應(yīng)為別人喝彩，可是當(dāng)自己取得成功呢，或自己勇敢地獨(dú)立解決一個(gè)問(wèn)題，我想這更應(yīng)該喝彩。

　　進(jìn)入高二已再?zèng)]有什么閑情逸致去思考怎么樣去玩，滿腦子想的就是那繁瑣的幾何問(wèn)題，物理那總背不上，總也繞不清的電路，化學(xué)那一會(huì)堿，一會(huì)酸的令人頭疼的化學(xué)式，可我能承受，也許我應(yīng)該承受，從此那煩人的數(shù)學(xué)壓軸題在我面前都乖乖的低頭，那電路更是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，再來(lái)那化學(xué)式不是靠自己死記的，應(yīng)該反映物的性質(zhì)，這些我都做到了，我做到了學(xué)生應(yīng)該做到的，難道我不該為自己喝彩嗎？

　　進(jìn)入高二不知道是思想成熟了還是經(jīng)歷的挫折多了，我漸漸地懂得了每次長(zhǎng)輩在我面前那令人煩人的嘮叨，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我遇到困難不會(huì)僅僅去哭泣，更多的時(shí)候我會(huì)努力的尋求克服困難的辦法，我聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“如果你想哭泣，那么就倒立吧！”這樣我的眼淚就不會(huì)不聽(tīng)話地流出了，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考試，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，現(xiàn)在的我，再也不會(huì)因考試失利而哭腫眼睛，因?yàn)槲叶�得了�?jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！難道我不該為自己喝彩嗎？

　　進(jìn)入高二，一天24小時(shí)有十幾小時(shí)都在教室度過(guò)，一連幾個(gè)小時(shí)做在座位上面，我不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橛泻芏鄳?zhàn)友陪著我，現(xiàn)在我走路都是小跑，我也學(xué)會(huì)了一吹哨就從暖和的.被窩里跳出來(lái)，好友曾指責(zé)我：“你瘋了，和你在一起好累，你節(jié)奏好快。”我只能無(wú)語(yǔ)，其實(shí)我要自己長(zhǎng)大后沒(méi)有留下遺憾，正如一句名言所說(shuō)：“鳥(niǎo)兒盡力在天空飛翔，雖沒(méi)有留下什么痕跡，但它已飛過(guò)�！鄙硖幐叨�我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了感恩，我明白了父母工作是多么辛苦，他們把所有砝碼都加我的身上，我的肩上是責(zé)任，是一個(gè)家庭的重量，所以我會(huì)盡力像海綿一樣在知識(shí)的海洋中不斷地汲取著新的養(yǎng)分！難道我不該為自己喝彩嗎？

　　正如一句話所說(shuō)：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)黑暗，只要我們擁有著樂(lè)觀積極地心態(tài)，我們一定會(huì)成功，花開(kāi)不是花落，而是為了開(kāi)得更加燦爛，朋友你說(shuō)對(duì)嗎？讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>

為自己喝彩作文11

　　考試取得高分，可以為自己喝彩；攻克一道奧數(shù)難題，可以為自己喝彩；幫助了他人，可以為自己喝彩……人不一定要做驚天動(dòng)地的事才值得喝彩，克服了一個(gè)怕黑的缺點(diǎn)也是值得喝彩的。所以，我要為自己喝彩。

　　小時(shí)候，我特別怕黑，一到晚上，哪兒都不敢去。尤其是回家時(shí)要經(jīng)過(guò)的那條又黑又靜的出奇的通道。那條通道一片漆黑，中間左右兩邊各有一條通向各個(gè)雜物間的通道，站在中間，都望不到通道的盡頭，就像一個(gè)巨大的深深的黑洞，好似要把路過(guò)的人都吸進(jìn)那無(wú)邊的黑暗中。每次回家都要媽媽陪同。然而，有一次……

　　“媽媽，你什么時(shí)候回家？”我坐在一旁看媽媽打麻將，邊看邊問(wèn)。

　　“媽媽不是說(shuō)過(guò)了？沒(méi)那么快，你自己先回家看會(huì)電視吧�！�

　　唉，已經(jīng)第三次問(wèn)了，還是這個(gè)結(jié)果，看來(lái)今晚只好自己回家了�？墒牵�那通道……沒(méi)辦法，還是走吧！我離開(kāi)麻將館，往家走去，還沒(méi)到那個(gè)通道口，我的腳就好似有千斤重，每挪一步都很費(fèi)力。好不容易到那個(gè)通道口，只見(jiàn)里邊陰風(fēng)陣陣，就像一只猛獸張著血盆大口，特別恐怖。我硬著頭皮往里面走，感覺(jué)到自己的'心跳在加速，每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都處在緊繃的狀態(tài)。走到中間時(shí)，兩邊的通道好像有黑漆漆的怪物，隨時(shí)會(huì)跳出來(lái)，我加快了腳步，近似小跑。

　　突然，“砰！砰”的兩聲傳進(jìn)我的耳朵，本就提到喉嚨眼的心，都要脫口而出了。我緊緊的按住自己的胸口，以安撫那跳的沒(méi)了章法的心，緊接著，“隆、隆、隆”的聲音傳了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)昏暗的燈光忽明忽暗。我背后一涼，像老鼠見(jiàn)了貓似的飛奔出了通道。到電梯口時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓。心有余悸的我忍不住回頭看了一眼，唉，原來(lái)是輛摩托車開(kāi)進(jìn)來(lái)�。【尤话盐覈樀冒胨�。

　　經(jīng)過(guò)這次“驚嚇”之后，我就不像往常那么怕這條又黑又長(zhǎng)的通道了，好幾次都自己走回家，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這也沒(méi)什么好怕的，現(xiàn)在不管什么時(shí)候，什么天氣，我都是大搖大擺地從樓下黑漆漆的通道走過(guò)來(lái)走過(guò)去。

　　我要為自己喝彩，為自己的每一次的成長(zhǎng)喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史”現(xiàn)在，就讓我們?cè)賮?lái)“零的突破”吧！讓我們書(shū)寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們繼續(xù)為自己喝彩。

為自己喝彩作文12

　　以前的我，非常討厭作文，每次寫作文的時(shí)候都無(wú)話可說(shuō)，因此作文水平一直很差，可是后來(lái)我變了，變得喜歡作文了。

　　記得幾年前的一個(gè)星期六下午，按照慣例要去學(xué)校作文興趣小組寫作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不愿去。就這樣我逃了幾次課。沒(méi)有去學(xué)習(xí)作文�？墒嵌愕昧顺跻�，躲不過(guò)十五。又到了星期六，我又得去寫作文了。我怕老師批評(píng)，只好硬著頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽(tīng)講，上課時(shí)和別人說(shuō)話，寫作文的時(shí)候不愿動(dòng)腦筋，有時(shí)候?qū)懽魑鸟R馬虎虎，寫出來(lái)的作品好像豆腐渣。

　　我常常為自己寫不好作文而著急，有一次，我想出了一個(gè)壞點(diǎn)子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學(xué)小雨的作文上的名字改成我的名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，受到一頓批評(píng)。后來(lái)我覺(jué)得這樣投機(jī)取巧是行不通的，我想起梁老師說(shuō)的話，要想寫好作文，要多看課外書(shū)，必須做到勤學(xué)苦練。不要總想著玩耍。而且要不怕吃苦。

　　你們知道嗎，著名作家魏巍寫過(guò)一部90萬(wàn)字的小說(shuō)，他前后共修改了4遍，現(xiàn)在想想，我寫一篇作文算得了什么呢。媽媽也教育我說(shuō)：“孩子，你這樣不用功學(xué)習(xí)作文，是害了自己啊。你不是不知道，現(xiàn)在語(yǔ)文考試作文分就占了很多，你作文寫不好怎么能取得好成績(jī)呢？”聽(tīng)了媽媽的'話后，我知道了學(xué)好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)作文。

　　有一次，我在家正看書(shū)，鄰居小朋友來(lái)叫我去玩，但我心里想到媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話，便推辭了。還有一次，我在家里正要練習(xí)寫作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開(kāi)始了，就不想打草稿，想早點(diǎn)寫完去看電視�？墒呛髞�(lái)我想到，寫作文要做到勤學(xué)苦練，馬虎應(yīng)付是寫不好作文的，于是，我就認(rèn)認(rèn)真真地寫作文了。后來(lái)我的作文有了進(jìn)步，得到老師的表?yè)P(yáng)，從此，我就喜歡上作文了。

　　后來(lái)，我把這個(gè)消息告訴一個(gè)朋友，說(shuō)我的作文進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P(yáng)�？伤�不以為然，沒(méi)有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。

為自己喝彩作文13

　　今天早上我的感冒就更加嚴(yán)重了，也不知道下午兩點(diǎn)半后是什么情況了，聲帶發(fā)出的是不是正常音。

　　前天緊張的余音仍然在我的腦海，很怕和上次一樣開(kāi)口就出錯(cuò)了。

　　友人叫我的褲子還是和大家穿成統(tǒng)一的， 友人給我選了條黃色的領(lǐng)帶，但帶上去效果很一般，所以我還是選擇了指揮的建議，佩帶蘭色的領(lǐng)帶，和褲子保持一色系。

　　上場(chǎng)前我們每個(gè)人都化裝了，感覺(jué)很夸張，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)是濃妝，說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)就是妖怪了。我很欣賞不了，但為了集體的榮譽(yù)，為了舞臺(tái)的效果，我豁出去了。

　　上場(chǎng)前的`最后一次彩排我們大家的情緒都比較飽滿，個(gè)個(gè)為了最后的戰(zhàn)役準(zhǔn)備好了一切。

　　我們是第10參賽隊(duì)，看到前8支的表演，我的信心加大了不少，只有2個(gè)隊(duì)我比較看好，其他的都很一般。特別是我所關(guān)注的男聲朗誦，都很一般，不是氣息沒(méi)有把握好，就是距離話筒太近了，有呼吸的聲音從話筒傳出。也有的是太緊張了，語(yǔ)言的停頓不夠正確，或是語(yǔ)速太快。只有一個(gè)我比較滿意，但他還拿著寫好的稿件，不是站在舞臺(tái)上深情并貌的背誦。

　　到了第9支了，我們出列在外場(chǎng)等候，我又和女聲朗誦對(duì)了一次臺(tái)詞，OK。一切順利。就看臺(tái)上那8分鐘的了。等待，焦急的等待……

　　那個(gè)時(shí)候感覺(jué)時(shí)間走的即快又慢，自己也不知道想叫時(shí)間怎么個(gè)速度運(yùn)轉(zhuǎn)？

　　煎熬啊……

　　當(dāng)主持人報(bào)幕的時(shí)候，我們整齊化一的進(jìn)了中心舞臺(tái)，當(dāng)幕布緩緩拉開(kāi)的時(shí)候，我做了兩次深呼吸，感覺(jué)好多了，當(dāng)我把第一句大聲的說(shuō)出去的時(shí)候，我心態(tài)開(kāi)始慢慢的平靜了，一切和我想的都一樣在繼續(xù)。

　　第二首自選歌曲開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)異想不到的情況發(fā)生了，不知道是指揮太緊張了，還是什么原因，本應(yīng)該繼續(xù)唱的時(shí)候，他竟然側(cè)身對(duì)著樂(lè)隊(duì)指揮去了，臺(tái)上的我們這個(gè)時(shí)候有的開(kāi)口繼續(xù)了，有的停頓了下來(lái)，不和諧的音符瞬時(shí)就給評(píng)委和觀眾留下了不小的印象。

　　分?jǐn)?shù)下來(lái)后，一切都平靜了，最終我們?cè)?3支隊(duì)伍中排名第6。

　　雖然前4名有獎(jiǎng)勵(lì)，但我們努力過(guò)，付出過(guò)，精彩過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)也是我上大舞臺(tái)的寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我謝謝組織這樣的活動(dòng)安排。

為自己喝彩作文14

　　喝彩，就是大聲叫好。人們一般為他人的精彩表現(xiàn)或表演而喝彩，但很少有人為自己喝彩。但那一次，我實(shí)在是太興奮、太激動(dòng)了，我禁不住要為自己喝彩。下面，請(qǐng)你與我一起來(lái)分享那份快樂(lè)吧！

　　大家都知道，三年級(jí)起我們就開(kāi)始學(xué)寫作文了。我的作文很少受到老師的認(rèn)可，因?yàn)槲覍懙奈恼驴偸瞧降瓱o(wú)味。那時(shí)起我最大的心愿就是提高習(xí)作水平，能夠?qū)懗鲆皇趾梦恼隆，F(xiàn)在，一晃眼已進(jìn)入了六年級(jí)，我的寫作水平逐漸提高了，可從沒(méi)有作品發(fā)表。我一直堅(jiān)持向外投稿，盼望自己的作文能變成鉛字出現(xiàn)在大家的面前，直到今年三月份才如愿以償。

　　三月前夕，《宜興廣播電視》報(bào)公布了“作文擂臺(tái)”的主題為“身邊的雷鋒”。語(yǔ)文老師就把它布置為家庭作業(yè)，告訴我們回去好好構(gòu)思，選材要新穎，寫得好可能有機(jī)會(huì)上報(bào)紙。當(dāng)時(shí)我心里暗自想：這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要好好寫，爭(zhēng)取我的作文能與全市小朋友見(jiàn)面�；丶液�，我冥思苦想：選什么材料呢？最好要真人真事。突然，陳寶寶同學(xué)大掃除時(shí)不怕臟不怕累的情形出現(xiàn)在我的腦海里。對(duì)，就寫她了。于是，我拿出鋼筆快速書(shū)寫，《身邊的榜樣》一文很快完稿了。

　　真是皇天不負(fù)有心人。第二天上午，蔣老師又把希望帶給了我。她幫我修改了文章，告訴我準(zhǔn)備投稿。我心里暗暗自喜：這回可能有希望了。作文很快投出去了，我滿懷希望地期待著�？墒�，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，十幾天過(guò)去了……仍然沒(méi)有任何消息。我不禁再一次地失望了。

　　3月25日，是一個(gè)值得慶賀的日子。因?yàn)檫@一天，我的作文《身邊的榜樣》終于發(fā)表了。當(dāng)蔣老師向大家宣布這一消息時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵，不斷地問(wèn)自己：“這是真的嗎？我不是在做夢(mèng)吧！”同學(xué)們則都使勁地鼓掌祝賀我，好朋友徐敏向我豎起了大拇指，直夸我：“verrygood！”此時(shí)，我心中對(duì)作文的`熱情如熊熊之為自己喝彩火，越燃越旺。經(jīng)過(guò)這次后，我的作文不斷得到老師的認(rèn)可，作文水平有了很大的進(jìn)步。

　　這就是令我最自豪的一件事，我怎能不為自己喝彩呢？

為自己喝彩作文15

　　俗話說(shuō)得好：“一樣米養(yǎng)百樣人”，看來(lái)是有這樣一回事。世上的人何其多，每人都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)：也許有巧手一雙，也許金嗓子一副，再或許呀，是個(gè)運(yùn)動(dòng)的能手呢……而我呢？嘿嘿！當(dāng)然是不例外嘍！今天呀，我也就來(lái)個(gè)“王婆賣瓜——自賣自夸”一下嘍！

　　我，一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，手不算巧，聲音也不見(jiàn)美，體能就更抱歉了。唯一能給我點(diǎn)安慰的那便是還長(zhǎng)著一里顆算是有點(diǎn)小聰明的腦袋唄，再加上一股頑強(qiáng)不服輸?shù)囊懔ζ焚|(zhì)，總還為自己喝彩的事兒助助興吧。

　　隱隱記得第一次接觸作文時(shí)，我就像無(wú)頭蒼蠅一樣，亂寫一通，不用說(shuō)，那寫出來(lái)的作文真就像白開(kāi)水一般，枯燥無(wú)味極了。老師和同學(xué)們都說(shuō)我不是寫作的料子，我可不甘認(rèn)輸，于是，從那會(huì)兒起，我按老師的建議，長(zhǎng)年累月堅(jiān)持多看書(shū)，積累了好多好多詞語(yǔ)在腦海里呢！后來(lái)再經(jīng)過(guò)老師一番調(diào)教，嘿嘿，終于能代表全班出賽了，輕而易舉地取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。那會(huì)兒，我深深地為自己感到驕傲，“原來(lái)我也有比別人好的一面呢！”正是這樣的自信心，以致到后來(lái)幾次比賽中，從不落空地捧回一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。

　　至于平時(shí)的考試，自然是不在話下了，打從那次得獎(jiǎng)以來(lái)，一直到現(xiàn)在，我始終保持著前三名的寶座呢。當(dāng)然，可別以為我就是個(gè)只懂作文的書(shū)呆子，對(duì)于器樂(lè)、書(shū)法等，我可也略知一二哦。特別是書(shū)法，記得第一次拿毛筆寫字，歪歪斜斜地，寫出來(lái)的根本不像字，倒像是在畫眉毛，受到他人的嘲笑，真使我羞愧萬(wàn)分，可也激勵(lì)了我下定決心把字練好，絕不讓他人小覷……于是，無(wú)論炎熱的.夏日，還是寒冷的冬夜，我始終如一地堅(jiān)持著，好在“皇天不負(fù)苦心人”。在那次的書(shū)法比賽中，我又取得了軟筆和硬筆二、三等獎(jiǎng)的成績(jī)，那一刻呀，我真為自己喝彩著。

　　人生就是這樣吧，少不了他人的激勵(lì)，更缺不得自己的信心，我想唯有二者合一，才能“打遍天下無(wú)敵手�！彼�以嘍，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論發(fā)生何事，我都會(huì)不時(shí)地為自己喝彩，為自己感到自豪。因?yàn)槲蚁嘈牛号�力就�?huì)成功，堅(jiān)持定有回報(bào)！加油！我自己！

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