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我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿

時(shí)間:2023-07-21 10:53:46 演講稿大全 我要投稿

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿15篇[精]

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿15篇[精]

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿1

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  那一天,我不得己上路,為了不安分的心,為了自尊的生活,為了自我的證明,路上的心酸,已融入了我的眼睛。.。.這是一首歌的歌詞,名為《在路上》。有人說(shuō):‘人生的輝煌猶如搭乘火車,經(jīng)過(guò)大學(xué)的訓(xùn)練,就等于取得火車站月臺(tái)上的一張門票。當(dāng)然,最終上哪一班火車,往哪個(gè)方向走,還需要我們自己做決定;但是如果沒有經(jīng)過(guò)大學(xué)的教育,那就連上火車的機(jī)會(huì)都會(huì)艱辛百倍甚至沒有,所以我們很幸運(yùn)、真的`很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冎辽俣歼在路上。.。

  在中國(guó)歷史上,曾有過(guò)這樣一段影響深遠(yuǎn)且發(fā)人深省的對(duì)話,說(shuō):“唐德宗因用人不當(dāng)而造成建中之亂,事后卻毫無(wú)悔意的說(shuō):此乃天命,非人力可以改變。宰相李密反駁道:“天命其他人說(shuō)說(shuō),但君王和宰相卻不能把一切都?xì)w于天命,因?yàn)榫鹾驮紫嗍窃烀,如果說(shuō)一切都源自天命,那么還用得著賞善罰惡?jiǎn)幔?/p>

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們也常用“天命|”一詞來(lái)掩飾失敗或炫耀成功;也許在那個(gè)時(shí)候,我們的思想便也在天命中沉淪或墮落。只有、只有當(dāng)另一詞成為我們的信念和動(dòng)力的時(shí)候,我們才會(huì)感受到生命的。生機(jī)和活力,這個(gè)詞叫什么。.他叫“造命”,中國(guó)文字,博大精深,雖然一字之別,卻有兩種不同的含義,人可以出生不同,但一個(gè)造字卻是我們通往成功或偉大的共同之路。

  我想在座的大家大部分都是九零后的人,作為九零后的人,叛逆使我們共同的特點(diǎn),桀驁不羈使我們共同的個(gè)性,我們都追求“寧可熱血噴涌化作紅花,也不愿小鳥依人喪失藍(lán)天,”所以為了九零后這三個(gè)字,我想送給大家三句話,如果你想要愛情,那我送你一句“花堪折時(shí)方須折,待到無(wú)花空悲切”如果你想要學(xué)習(xí),那我送你一句“我們的高中可以再大學(xué)里重生”。如果你想要能力那我送你一句“只要你勇敢的站出來(lái),每一個(gè)地方都是一個(gè)舞臺(tái),這個(gè)舞臺(tái)不僅屬于我,屬于你們,還屬于這個(gè)世界上的每一個(gè)人!

  我們的未來(lái)不是夢(mèng),其實(shí)我們的未來(lái)也是一個(gè)夢(mèng),因?yàn)槲覀兌疾恢牢磥?lái)會(huì)有什么事情發(fā)生;我們的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)的華麗與平庸,都源自于今天的打造;作為九零后的我們,未來(lái)的接力棒即將傳遞到我們的手中,我們要認(rèn)真的走好今天的每一步,在未來(lái)的生活中我們才可以肆意馳騁;這個(gè)世界才會(huì)因有我們而更加精彩。.。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿2

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。15年后,我將獲得NBA總決賽獎(jiǎng)杯——奧布萊恩杯。

  當(dāng)時(shí)27歲的我已經(jīng)是20xx年NBA狀元,效力于我最喜歡的球隊(duì)金州勇士——。我現(xiàn)在的名氣肯定會(huì)超過(guò)庫(kù)里和詹姆斯。也許,就像詹姆斯去看庫(kù)里打球一樣,我的偶像庫(kù)里會(huì)來(lái)看我打球!

  20xx年6月18日,NBA總決賽第七場(chǎng),舊金山灣區(qū)競(jìng)技場(chǎng),勇士主場(chǎng)迎戰(zhàn)猛龍。這場(chǎng)比賽我會(huì)是首發(fā)控衛(wèi),而猛龍會(huì)有我的小學(xué)同學(xué)王海富作為首發(fā)中鋒。這場(chǎng)比賽將決定最終誰(shuí)會(huì)贏得奧布萊恩杯。

  勇士前三節(jié)打得不錯(cuò),但猛龍?jiān)诘谒墓?jié)最后一分鐘扳平比分。比賽還剩最后10秒,猛龍隊(duì)追上2分。我的心臟幾乎要跳出喉嚨,仿佛能聽到自己的心跳“撲通撲通”。我告訴自己要冷靜,冷靜,再冷靜。我持球,王海富攔截。面對(duì)曾經(jīng)的隊(duì)友,我比任何人都更想贏得這場(chǎng)比賽。我用了庫(kù)里最好的方式,——三分球,結(jié)束了比賽。球掉進(jìn)了籃子里,所有的人都?xì)g呼起來(lái)。我擁抱隊(duì)員,互相祝賀。就在大家都以為勇士奪冠的時(shí)候,裁判吹響了哨子,宣布我投籃的時(shí)候比賽其實(shí)已經(jīng)結(jié)束了。剛打敗仗的猛龍隊(duì)像瘋子一樣歡呼起來(lái)。我們呆若木雞,悲傷地離開了。我下定決心要魔鬼訓(xùn)練,一定要打敗猛龍。

  之后我更努力的訓(xùn)練。科比說(shuō):“你見過(guò)凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎?”凌晨3點(diǎn)看過(guò)舊金山,因?yàn)槟X子里總有一個(gè)聲音在回響:我要贏!

  時(shí)間終于來(lái)到了20xx年6月18日,舊金山灣區(qū)競(jìng)技場(chǎng),NBA總決賽第七場(chǎng),勇士主場(chǎng)迎戰(zhàn)猛龍。同樣的日期,同樣的地點(diǎn),同樣的對(duì)手。歷史總是如此相似。再次面對(duì)王海夫,我已經(jīng)不是當(dāng)年的我了。

  最后一節(jié)猛龍兩分,又是同樣的'一幕。最后十秒鐘,我毫不猶豫帶球前進(jìn),傳球給王海夫。一個(gè)完美的假動(dòng)作躲過(guò)了防守隊(duì)員。王海富繼續(xù)補(bǔ)防。我直接投籃,投籃的時(shí)候因?yàn)槭テ胶馑さ乖诘。時(shí)間似乎靜止了,現(xiàn)場(chǎng)所有人都在盯著關(guān)系到兩隊(duì)命運(yùn)的關(guān)鍵球,最后進(jìn)入網(wǎng)穴。同樣的場(chǎng)景,不同的結(jié)果。我終于拿起了奧布萊恩杯,興奮地向大家揮手。難以置信,我看到庫(kù)里在人群中對(duì)我豎起大拇指。

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。我相信,只要我有夢(mèng)想,有目標(biāo),勇敢的追求,努力的工作,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,到那個(gè)時(shí)候,我將成為中國(guó)第一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員,帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)奪得男籃世錦賽冠軍,站上國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  點(diǎn)滴的歲月在煙花的綻放中流過(guò),絲縷的時(shí)光從不夜的藍(lán)空飄去……

  流水般的時(shí)間已一去不復(fù)返,珍惜身旁盛開的花朵,留下珍藏的完美回憶。

  回首之際,新的一年又來(lái)臨了。隨著過(guò)去的十三歲,即將來(lái)臨的十四歲,一切都讓人驀然驚訝之余又充滿欣喜。世事變幻莫測(cè),剎那間的擁有隨時(shí)離開。未來(lái)的天氣晴朗,因?yàn)樘煊铋g需要我的彩色描繪。

  成長(zhǎng)的歡笑與淚水并生,歡樂和煩惱共存,一切的味道自我體會(huì)。不斷地長(zhǎng)大,就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。路途上有太多的陷阱,誘惑著未成熟的一個(gè)我。盡管有光的牽引,可是太多的峰巔需要我逐一攀爬。自我的苦僅有自我明白,大聲呼喊希冀,震破眼淚的圍墻,碎裂的磚瓦是新的基礎(chǔ)。打開心窗,理解空氣的祝福,流水的音樂,霧雪的風(fēng)致。聯(lián)系的風(fēng)的脈絡(luò),顯現(xiàn)斑駁的'痕跡。把不愉快抹掉,頷首期待頭頂?shù)囊欢潢?yáng)光花。

  我的前方在哪里?時(shí)常這樣問(wèn)自我。夜晚仰望著云的裙幅,月的帷幔,尋找屬于自我的夢(mèng)想星座。一向很迷惘,沒有夢(mèng)想的人生是灰白的。難道我就此碌碌終生?不!命運(yùn)從來(lái)不會(huì)讓人平凡度過(guò),惟有的,就是踏實(shí)地去尋找夢(mèng)的起點(diǎn),告別昔日的軟弱,挑戰(zhàn)那瀟瀟極夜的凄清。我需要自我的精彩和繽紛,充實(shí)漫長(zhǎng)的路程。告訴自我,我記得你,勇敢而驕傲地走下去,一向走到永遠(yuǎn)。

  也許,我永遠(yuǎn)也不能找到失落的地平線。但酣眠的彩虹終會(huì)蘇醒,結(jié)束終有新的開始。每一日既需循規(guī)蹈矩,更要新的突破。不能用自我的雙手扼殺思想的飛躍。智慧蹦跳的大樹等我流下坦然的淚水,采擷豐碩甜美的果實(shí)。夢(mèng)想的輪廓在遙遠(yuǎn)的天邊,深邃的目光開始出發(fā)!吧倌陦阎静谎猿睢,越過(guò)濃云密藏的山隘,蓓蕾剛好為我盛放。撇掉灰暗的塵滓,汪汪一碧的湖水在我的臂膀里。

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著期望在動(dòng)……”無(wú)論前方的殺戮多么激烈,無(wú)論明天的困難多么重重,我依然用真誠(chéng)無(wú)私的心,追尋著拼搏的旋律音韻。待到霧屏稍開時(shí),緊握手中那一束陽(yáng)光。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿4

尊敬的老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  有時(shí)候,處于青春期的我們會(huì)想:“我的將來(lái)究竟是怎樣的,會(huì)是榮華富貴的富足生活還是一貧如洗的打工仔?”我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而迷惘,有些人或許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題堅(jiān)決自己的幻想的方向,而有些人則會(huì)迷失自己的方向。歸根究底,我們的將來(lái)還是自己創(chuàng)建。

  當(dāng)我們仰視那些天才的光線時(shí),是否也會(huì)艷羨他們的光線萬(wàn)丈,心里也想有那一刻吧。當(dāng)我們起先艷羨他們的時(shí)候,我們也該為了自己的將來(lái)而努力了,也該明白自己的目標(biāo)在哪兒。他們的“天才”稱號(hào)不是因?yàn)樗麄兙哂懈咧巧潭C發(fā)給他們的,他們也曾為了自己的幻想自己的目標(biāo)不分晝夜不知疲乏的努力著,我們只看到了他們光彩照人的那一刻,卻沒望見他們背后奮斗了十幾年,經(jīng)驗(yàn)了多少汗水與淚水,我也想以后我能過(guò)得衣食無(wú)憂,風(fēng)生水起,可是假如我現(xiàn)在不付出努力那一切都只是空想而已,沒有意義。

  當(dāng)我望見在大街上那些衣著簡(jiǎn)樸,要起早貪黑出來(lái)擺攤的生意以維持生計(jì)的人們時(shí),我去想:“我以后肯定不要這樣,要做一個(gè)有出息的人!”他們過(guò)得并不好,大熱天的要站在毒辣的日光照耀下擠出笑臉做生意,即使衣衫全被汗水浸濕也不能離開,他們得維持家里拮據(jù)的生活!我的將來(lái),要過(guò)上自己想過(guò)的生活,不能像他們一樣,為了不讓自己以后懊悔,現(xiàn)在必需努力,一分一秒都不能奢侈,我現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去為了自己的將來(lái)拼搏,我還年輕,年輕就是資本,我的將來(lái)在自己手中,自己駕馭。

  現(xiàn)在不是消沉,頹廢的時(shí)候,現(xiàn)在的我應(yīng)當(dāng)有幻想,有理想。任何人都有其存在的`價(jià)值與意義,時(shí)間不能虛度,人生只有一次。假如你成天意志消沉,渾渾噩噩,那你這輩子注定了只能一事無(wú)成。假如你斗志昂揚(yáng),有著為自己的將來(lái)舍命努力的力氣,信任我,你離勝利不會(huì)太遠(yuǎn)。

  信任自己,我有實(shí)力給自己想要的將來(lái),我的存在的意義,我不會(huì)虛度光陰,我會(huì)為了自己想要的將來(lái)努力,我的將來(lái)不是夢(mèng)。感謝大家!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  夢(mèng),是一個(gè)奇妙的東西。它是完美而又虛幻的,它與現(xiàn)實(shí)總是有著很大的差距。

  每一個(gè)人都有年少無(wú)知的時(shí)候,每一個(gè)少年都有一個(gè)自我的夢(mèng)。我們總是把這個(gè)“珍貴”的夢(mèng)藏進(jìn)自我的心里,不愿讓別人觸碰。怕它一不細(xì)心就如玻璃般被人碰碎,怕它一不細(xì)心就像泡沫似被人戳破。

  夢(mèng),是代表少年的我們那一顆無(wú)邪而又純真的心,還代表我們那少年時(shí)童真的回憶。

  我也有一個(gè)令我心醉神迷的夢(mèng),我的夢(mèng)它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜,經(jīng)歷過(guò)雨雪,得到過(guò)升華,更被摔成碎片,可是最終幸好我還有一絲執(zhí)念,把夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)好,慢慢精心營(yíng)造了夢(mèng)境。

  小時(shí)候,我在媽媽的教導(dǎo)下,想要當(dāng)一個(gè)“全能”,小小的我把愿望寫在紙上,卻被教師駁回,上頭“觸目驚心”的紅叉,讓我全身僵硬,一個(gè)我編織的小夢(mèng)就這樣無(wú)影無(wú)蹤的消失了。

  可是,在漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中,我有些豁然,小時(shí)候的“全能”貌似是什么都會(huì)的意思。從此不管男孩子學(xué)的.還是女孩子學(xué)的,不管是比我大的學(xué)的還是比我小的學(xué)的,我都要嘗試,琴、書、畫、快板、舞蹈、傳媒等等,都被我學(xué)了個(gè)遍,并且都努力做到最好,慢慢的我的作品,我的表演,我的才藝都受到了夸獎(jiǎng),在他們那里,我似乎成了一個(gè)“小公主”、“小寵兒”。

  他們把我捧向云端,我那個(gè)無(wú)蹤跡且消失了很多年的夢(mèng)好像如花辮一樣神奇的復(fù)合成了一朵花似的夢(mèng)。

  我的那個(gè)小小的“全能”夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了!

  隨著年齡的推移,我的夢(mèng)如同滾雪球一般大了起來(lái),把我的未來(lái)都編制進(jìn)去了。

  我努力,我拼搏,我期望我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  在流星劃下天際的那一刻,我許愿,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  我,是一名幼兒園教師。

  記得當(dāng)初,我是在茫茫寰宇間被推上了幼教工作的行列,當(dāng)上了一名我從未理想過(guò)的“孩兒王”,我也曾嘆息自己的青春歲月從此留在嘰嘰嘰喳喳的樹梢上,許多完美的人生方案,都留在了夢(mèng)幻的檔案里。而九年來(lái),我的心緒在逐漸的改變。雖然我的同窗好友們也在這九年里發(fā)生了太多的變化:有的出園當(dāng)上了富有的少奶奶,有的跳槽經(jīng)商去了,也有的找到了輕松、愜意的工作------而在當(dāng)初大伙兒認(rèn)為最有可能離開“幼教”這一工作崗位的我,卻依然在這兒構(gòu)畫心中的希望。當(dāng)他們,當(dāng)身邊所有認(rèn)識(shí)我的人問(wèn)我“為什么”時(shí)我只能輕輕地告訴你:“因?yàn)槲覑邸睕]有任何理由,沒有一句句謳歌的豪言壯語(yǔ)。在孩子中間,那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的'氣氛,是多么吸引我,那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,又常給我以無(wú)窮的回味,還有那全班孩子去我家做客,認(rèn)我做媽媽的“認(rèn)親的游戲”,又令我嬌傲萬(wàn)分,而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),所體驗(yàn)的那種成功感,是其他任何工作都無(wú)法比較的------于是,我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥。這種愛是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責(zé)任。為了使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為了使他們獲得豐富的知識(shí)技能,為了使他們適應(yīng)這個(gè)社會(huì),我毫無(wú)保存地奉獻(xiàn)著自己的精力,才能和智慧。91年時(shí),我便勇創(chuàng)特色,開始了對(duì)郊區(qū)幼兒音樂教學(xué)的癡迷鉆研。為了上好音樂課,我對(duì)教材熟悉得滾瓜爛熟,每一個(gè)教材都在教學(xué)中根據(jù)班中孩子的特點(diǎn)以及它的實(shí)用性、趣味性加以改編。還吸集了大量的音樂教材,自費(fèi)訂閱了《兒童音樂》、《小音樂家》等、書籍,買音樂磁帶等,作為大局部的補(bǔ)充教材。并在教法上不斷地探索、改良。因而我的音樂課也受到了孩子們的喜愛。而音樂作為橋梁以使我班中的孩子個(gè)個(gè)活潑開朗、聰明可愛,每一位來(lái)過(guò)我班的客人教師都會(huì)嘖嘖稱贊:“你班中孩子不一樣,真是不一樣”。

  是的,是這愛,使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶化了,多少時(shí)光我們共同努力迎接市縣客人教師的檢閱------久而久之,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上葉,當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長(zhǎng)大了,懂事了,聰明了,猛然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒

  教師的工作是塑造人的工作,它神圣、偉大。連家長(zhǎng)看了我們的工作后也溢止不住心中的感謝:看了你上課,才和幼兒教師有多辛苦,看了你教孩子,才讓人明白什么是細(xì)致,何謂耐心。工作九年來(lái),我就這么一直;默默地努力工作著,鉆研著,榮譽(yù)遠(yuǎn)離我時(shí),青睞我時(shí),永遠(yuǎn)如此。為了這份事業(yè),我產(chǎn)假上來(lái)便放棄了喂奶時(shí)間,把兒子全托給了我媽媽,以便能專心于工作。這以后接連不斷的公開活動(dòng),帶教活動(dòng),我成了一個(gè)不稱職的母親,妻子。又成了一個(gè)不稱職的女兒。我媽媽為了支持我工作,包攬了所有家務(wù),可當(dāng)她住院開刀時(shí),我卻忙得沒有送過(guò)一次飯,陪過(guò)一次夜。我深愛我的父母與家人,對(duì)他們我是最虧欠的,但我想,既然他們一向支持我,也一定會(huì)了解我,原諒我的。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  夢(mèng),清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉之后,瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵!詩(shī)人的期待,永恒的追求,夢(mèng)只可是是生活的向往,夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》,我在心里暗想,未來(lái)是掌握在我們手中的,只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

  我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊,我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的,不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真,不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以,我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!

  小的時(shí)候我一向在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙,所以我在學(xué)校的'時(shí)間就很長(zhǎng),所以跟教師相處的機(jī)會(huì)很多,我曾看到教師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,看到教師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁,看到教師在燈下為學(xué)生備課,看到教師放飛起一架又一架夢(mèng)想的風(fēng)……教師的職業(yè)是神圣的,教師是人類靈魂的工程師。

  記得有一天班主任病了,沒能來(lái)上課,便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律,這可難壞了我們,因?yàn)槲覀兤饺绽餂]有這種體驗(yàn),管理班級(jí)紀(jì)律,我們?cè)缇鸵粋(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣貌,我又想起教師在時(shí)的場(chǎng)景,于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課,有我先開始

  站在講臺(tái)上,我想起教師的一貫作風(fēng),既然我的夢(mèng)想是成為一名教師,何不趁此刻的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái),按照教師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn),看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題,頓時(shí)我信心百倍,開始了我做教師的第一堂課,課上不免有幾位同學(xué)聽不懂,必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),有時(shí)我真的想放棄,但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,于是我又耐心的給同學(xué)們講題,與此同時(shí),我也體會(huì)到了教師的辛苦與不易,這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意!岸b忊彙彪S著鈴聲的響起,我的第一堂課圓滿落下了帷幕。

  夢(mèng)想是樹,奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光,是養(yǎng)料,是雨露,只要有他們的存在,那么夢(mèng)想之樹就會(huì)枝繁葉茂,最終果累累

  與此同時(shí),我對(duì)自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更有了自信,充滿了期望.我對(duì)自我說(shuō):加油!努力!因?yàn)槲颐靼,我的未?lái)不是夢(mèng)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿8

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  從小,當(dāng)我依偎在母親身邊的時(shí)候,還聽著母親歌謠的時(shí)候,剛懂事的我就明白?我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  以往,我做過(guò)一個(gè)夢(mèng),就像一個(gè)美麗的童話。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我遇見一片森林,便從那里過(guò)去。沿著彎曲的小溪,軟軟的春水在“嘩嘩”的`流淌,踩著花石,那五顏六色的花石鋪成了五彩的小徑,走向森林的深處。

  我走向了森林的深處,一回頭,嚇了我一跳,一棵棵樹木盡收眼底,看不出在哪里走過(guò),我害怕極了,拼命地跑啊跑啊,一向想跑出森林,可怎樣也跑不掉。我便大聲呼喊,期望會(huì)有人來(lái)救我,但一切都是徒勞的。

  我筋疲力盡地躺在綠草地上,害怕得不得了,我后悔為什么要走進(jìn)來(lái),突然心中萌發(fā)出一種堅(jiān)不可摧的信念。走,走到底。俗話說(shuō)“車到山前必有路。”古人云“只要工夫深,鐵杵磨成針。”

  站起來(lái)往西走,期望能夠看見西下的太陽(yáng)。這時(shí)媽媽叫醒了我,我才發(fā)覺這是一場(chǎng)夢(mèng)。我想:森林有源源不斷的盡頭,那我的未來(lái)呢?是不是也想夢(mèng)里的森林一樣渺茫?未來(lái)是一幅什么樣的圖畫?也許再高明地幻想家也說(shuō)不明白。

  偉大祖國(guó)的明天將由我們接班繼承,神州大地的未來(lái)將由我們開發(fā)創(chuàng)造,我幻想我騎上奔馳的駿馬,奔向奮發(fā)圖強(qiáng)的明天,奔向奮發(fā)圖強(qiáng)的新時(shí)代。漫長(zhǎng)的征途,漫長(zhǎng)的歲月,我翱翔在茫茫人海。

  我才明白我的未來(lái)不是夢(mèng)。雖然未來(lái)很渺茫,但我堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)我的努力它必須會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我要用我勤勞的雙手,開辟出一個(gè)嶄新的未來(lái)!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿9

  曾記得,有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,很喜歡,富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞,無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往,斗志昂揚(yáng)、激情澎湃!澳闶遣皇窍裎以(jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭,因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō),我從來(lái)沒有忘記, 我對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著,我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)〞 。

  尋找著,尋找著,自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起,我就一直在尋找著夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力。確實(shí),曾經(jīng)茫然失措,曾經(jīng)徘徊街頭,但是,我知道,夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉,夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景,夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓……;不管夢(mèng)想是什么 樣子,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,尋找未來(lái),我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生,但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想,并且在不斷的奮斗,我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦,夯實(shí)根底,待有朝一日,我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地 而起、直沖云霄。所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月,至今難忘,或許它將成為我腦袋里永遠(yuǎn)揮之不去、難以磨滅的.記憶;充滿艱辛的十年寒窗,無(wú)數(shù)日夜的挑燈苦讀,只為沒有硝煙的高考之戰(zhàn);我們不曾叫苦,更不曾退縮,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),勇往直前,我們?yōu)榈氖鞘裁茨?我們(yōu)榈氖菈?mèng)想,因?yàn)橛袎?mèng),所以偉大!而如今呢?我們跨進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)整整伴隨了我們兩年的大學(xué),我們是順著高考之舟逆流而來(lái),這里便成為了我們夢(mèng)想延續(xù)的地方?擅篮玫睦硐肟偸且粺o(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊碎,一個(gè)本是讓自己夢(mèng)想延續(xù)的地方,進(jìn)來(lái)了,反而卻變得迷茫了,而且從一開始就迷茫到了現(xiàn)在,整整兩年,我反而不知道我的夢(mèng)想究竟在何方?為什么?難到是高處不勝寒嗎?

  面對(duì)普通話考試,我無(wú)動(dòng)于衷;計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,我覺得考或不考都一樣;英語(yǔ)四級(jí),我似乎清楚自己好似在逃避;對(duì)于上課,已經(jīng)成了一種自由的選擇,想去那么去;我不知 道我到底怎么了,我的夢(mèng)想在哪里?盡管迷茫,但路總在前方。每留神里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候,我總喜歡在晴天的夜晚,塞著耳機(jī),雙手插包,單獨(dú)一人,漫步校園,放松自己;仰望天空皓月當(dāng)空,環(huán)視操場(chǎng)成雙成對(duì),不禁總會(huì)在美妙的音樂里反思著自己的過(guò)去,憧憬著美好的未來(lái),我想,這 一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。

  每當(dāng)這樣散步之后,心里頓覺爽快,猶如心中懸石突然墜落,好似棲身頂峰之巔盡覽 天下,這種感覺不一而同。古人云:吾日三省吾身;仔細(xì)反省過(guò)后,我才發(fā)現(xiàn),逃避考試,不拿證書,經(jīng)常逃課,原來(lái)這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí),我最終的夢(mèng)想并沒有丟棄,反而早已在自己的心中深深扎根,或許考試拿證書并不是我所想要的,我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚翔淺底,并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長(zhǎng)空,卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在……;但是它們不都造就了這個(gè)世界 的多姿多彩嗎?哲人雖言,有失必有得,但是同中之理我更信奉,白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以,現(xiàn)在回頭想想,我覺得,我可以不拿證書,我可以逃課,但是我始終沒有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想,足矣!……就當(dāng)是一種撫慰,也罷。但是,現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí), 有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。

  即將畢業(yè)找工作,父母的期望始終壓在頭頂,無(wú)數(shù)的壓力很多很多,這一切唯有自己最清楚,有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,想飛怎么也飛不高,客觀事實(shí)也不容許你飛得太高,總是被牽絆,充滿無(wú)奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想,沒有繩索的牽絆,我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向?或許正因?yàn)橛辛死K索的約束,我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨,搖曳多姿,盡顯風(fēng)采。原來(lái),我們的未來(lái)早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,只待努力,無(wú)需多慮。

  現(xiàn)在的我們,思想總是那么的復(fù)雜,有的人認(rèn)為自己能進(jìn)入大學(xué),不管是專還是本都 已經(jīng)很滿足而充實(shí)每一天;而有的人卻始終抱怨自己的大學(xué)很不如人意,為什么自己就不能到重點(diǎn)甚至是名牌大學(xué)一睹名校風(fēng)采,往往怨天尤人那么會(huì)虛度光陰,也許我也屬于后者吧。雖然,我們不能否認(rèn)大學(xué)之間確實(shí)存在著差異,但是,縱觀當(dāng)今這又有何其重要呢?阿里巴巴總裁馬云三度高考,也不過(guò)一個(gè)普通本科大學(xué),盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大,兩者相比也不過(guò)如此,甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來(lái)講都比不上馬云,在他們的背后這又是什么比擬呢?值得深思。我想,一個(gè)人的成功,至少不在于外殼,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己 的夢(mèng)想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過(guò)、失落過(guò),但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的熱誠(chéng)之心!

  因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕,將不再懼怕一時(shí)的懈怠 和失落! 所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!我的演講完畢,謝謝大家!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿10

我的未來(lái)不是夢(mèng)。今天我演講的題目是:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

  提到我的未來(lái)不是夢(mèng),大家會(huì)自然地想起張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。但是,張雨生在歌中追求的夢(mèng),是追求一種意想不到的溫柔,是對(duì)愛的執(zhí)著。我這里要說(shuō)的是,我們的理想和信念不是夢(mèng)。提到未來(lái),誰(shuí)都有自己美好的理想,心中的理想之花就會(huì)綻放開來(lái)。我相信,在座的有多少人,就有多少理想。有的理想是工程師,有的`理想是教師,有的理想是醫(yī)生,有的理想是科學(xué)家。我也有自己的理想,那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)和社會(huì)有奉獻(xiàn)的人!我們的理想是美好的,她帶著希望,引導(dǎo)我們?nèi)プ非螅凰龓е蛲,給我們以美麗的遐想。在人生的道路上,追求是我們的動(dòng)力,向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力,大家一定會(huì)說(shuō):我的未來(lái)不是夢(mèng)。我欣賞張雨生的歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。我不否認(rèn)他對(duì)愛的理想,是欣賞歌詞中為追求所付出的努力。“我不在乎別人怎么說(shuō),我從來(lái)沒有忘記我對(duì)自己的承諾。我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的心跟著希望在動(dòng)!

  人生就像是一段跑道,你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖,如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚,更要付出困難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗,全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng),就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  我相信:命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的,只要勤奮刻苦,我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  “我的未來(lái)不是夢(mèng)……”我又唱起了我最喜歡的一首歌——————《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,不知不覺我陷入了沉思,歌聲把我?guī)У搅?025年……

  2025年的社會(huì),是一個(gè)全新的社會(huì),與xx年大不相同。在這個(gè)新的社會(huì)里,多了許多行業(yè):什么問(wèn)題解決所呀,探究太空員呀,生態(tài)清潔員呀……而我,選擇了做一名鋼琴家。

  我這位鋼琴家呀,先不說(shuō)謙虛的,實(shí)話實(shí)說(shuō)了吧,我可是全球聞名、無(wú)人不知、無(wú)人不曉名家!我甚至可以跟貝多芬、莫扎特齊名。我寫了無(wú)數(shù)的鋼琴曲,都深受人們喜愛。我還創(chuàng)造出一種音樂,能幫人治病呢!就為這,人們還送我一個(gè)雅號(hào)“音樂白衣天使”。關(guān)于這,我可不是吹牛,這是真的。

  我創(chuàng)造出的“治病鋼琴曲”是根據(jù)每個(gè)病人的性格和病毒厭惡的聲音譜成的。倘假設(shè)一個(gè)人患了流感,來(lái)我這兒治療,我得和他們先溝通,了解他的性格。假設(shè)他是暴躁型的,我就得創(chuàng)造出柔和婉轉(zhuǎn)的樂曲,再給他驗(yàn)血,要是流感病毒討厭噪音,那就得多彈些超高音。只要他們堅(jiān)持治療,只用三四個(gè)療程就痊愈了。這就是我創(chuàng)造的“治病鋼琴曲”,神奇吧?

  不少人知道我這治病鋼琴曲后,都蜂涌而至,爭(zhēng)先恐后地拜我為師,我也“好為人師”,最后,我們竟創(chuàng)辦了一所音樂醫(yī)院。從此,這種新型的治療方法贏得了人們的信賴?粗粋(gè)個(gè)患者擺脫了病痛,在金色的陽(yáng)光中快樂地嬉戲著,我欣慰地笑了…… 啊,多么美好和諧的社會(huì)啊,我想,這一定有我的一份功績(jī)。在這大家的蜂巢里,我看到了自己的一滴蜜。我是多么自豪! “我的未來(lái)不是夢(mèng),我要做一名這樣的鋼琴家,不—————是———————夢(mèng)———————”我加快了腳步邊走……

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿11

  “你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚(yáng),夢(mèng)想在心中綻放。

  在每個(gè)人的一生中,我想恐怕沒有比夢(mèng)想更重要的東西了吧? 從蹣跚學(xué)步的幼童,感受天真爛漫的童年,品嘗青春成長(zhǎng)的滋味。我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向

  復(fù)雜,我們從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。暢想成長(zhǎng),體驗(yàn)生活,在這花開季節(jié),醞釀七彩的夢(mèng),點(diǎn)綴星的光芒。瞧!這難道不是夢(mèng)想的風(fēng)帆起航了嗎? 然而,夢(mèng)想到底是什么?夢(mèng)想是夸父奔跑是天邊的太陽(yáng),是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈,是天文學(xué)家望遠(yuǎn)鏡中的一顆小星……

  我們現(xiàn)在的年齡,是花季,是雨季,像花兒一般絢麗,像朝陽(yáng)一樣蓬勃的年齡。正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年齡,或許在你眼中它是那么遙遠(yuǎn)和微不足道,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它卻是我們一生的'追求。

  沒人一生下來(lái)就知道自己的最終目的的。往往是在某個(gè)時(shí)間,有意無(wú)意地得到了自己的夢(mèng)想——猶如航船上的羅盤。夢(mèng)想起飛,它開始一步步指引你,此時(shí),你不要猶豫,不要彷徨,不要空虛,不要無(wú)助,或許,你會(huì)害怕,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,必將布滿荊棘,然而,請(qǐng)別怕,天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。困難并不可怕,你之所以害怕,是因?yàn)槟隳懬拥男睦恚阏J(rèn)為你不行,實(shí)際上你是可以戰(zhàn)勝它的,夢(mèng)想起飛,加油!

  或許,在這豐富多彩的道路上,你會(huì)被路邊的芬芳花朵所吸引,而忘記了前行,忘記了選擇,然而,請(qǐng)相信那些只不過(guò)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的副產(chǎn)品,你應(yīng)該丟棄它,記住,夢(mèng)想正向你招手呢! 曾幾何時(shí),那些攜著抱負(fù)。帶著理想,跨進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子,也開始高呼:“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情,變得安于現(xiàn)狀,固步自封。是因?yàn)樗麄儧]有了壓力,而少了動(dòng)力;是因?yàn)樗麄儧]有了約束,而放縱了自己;是因?yàn)樗麄儧]有了目標(biāo),而不再奮斗不已;還是因?yàn)樗麄兊男恼娴牟辉倌贻p?不!都不是!主宰世界的是他們,然而,放棄世界的也是他們!拓展自己,追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦就是這個(gè)。

  在這世界上的遺憾,就是愿望未實(shí)現(xiàn),而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了!人生在世,夢(mèng)無(wú)止境。是什么讓我們成長(zhǎng)?是使命?是夢(mèng)想?我想這兩個(gè)也許都是,不是嗎?我們時(shí)時(shí)尋找,卻忽略了我已經(jīng)擁有的,我們得到了什么?又失去了什么?我們的歲月都消失在匆匆的腳步中,沒留下一點(diǎn)感覺,求學(xué)歲月就是夢(mèng)!珍惜現(xiàn)在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往,我們保留執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼!因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)!!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿12

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都憧憬自己的未來(lái),張雨生曾有一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,唱出了許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求以及堅(jiān)持不懈的精神和頑強(qiáng)拼搏的精神。

  夢(mèng)是什么?夢(mèng)是清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉以后,瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想是什么?是詩(shī)人的期待、永恒的追求。夢(mèng)只不過(guò)是對(duì)生活的向往,夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出和信仰。

  未來(lái)是什么?它是迷茫,誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭,它是“貪婪者”,將“路人”所付出的籌碼源源撿起,從不在意過(guò)別人付出多少代價(jià)。

  我曾在一本書上看到過(guò)這樣一段話:幸福的人必須具備三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),1、要有夢(mèng)想;2、要有自己的奮斗目標(biāo);3、要有一顆感恩的`心。

  夢(mèng)想。小時(shí)候,我也遐想過(guò)自己的夢(mèng)想,最后我知道了我的夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大后做一名老師。那時(shí),也許是年齡太小的原因,所以我沒有去想為什么自己長(zhǎng)大以后想做一名老師?漸漸地,我長(zhǎng)大了,同時(shí)我也清楚了自己長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名老師的原因,因?yàn)槔蠋熆梢耘c別人一起分享知識(shí),讓別人也感受到獲得知識(shí)的喜悅。

  法國(guó)大文豪巴爾扎克說(shuō)過(guò)“挫折對(duì)于天才是塊墊腳石;對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富;對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵!薄奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索!蔽沂淖鰪(qiáng)者,將挫折變成一筆財(cái)富。

  我要為我的夢(mèng)想不斷努力,我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信,只要通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力奮斗,相信有朝一日,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿13

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自七年級(jí)x班的xx,今日,我懷揣著愿望來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái),向我們發(fā)出錚錚的誓言:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

  上帝沒有給我們翅膀,卻給了我們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)愿望的大腦。

  我的愿望到底是什么?記得自己懵懂的小時(shí)候,我愿望著得到教師的一個(gè)大紅花,所以,每一堂課上都有我高舉的小手;我愿望著得到媽媽手中彩色的糖果,所以,我仔細(xì)地寫好每一道題目,作業(yè)本上滿是紅勾;我愿望著得到漂亮的獎(jiǎng)狀,所以,我夜夜在燈光下與“x,y、z”作戰(zhàn)?

  現(xiàn)在,在春風(fēng)的輕輕吹浮下,愿望的萌發(fā)迎面成長(zhǎng),身體里像灌入了一鼓暖流,我知道,那叫動(dòng)力,澆灌著愿望的萌發(fā)。

  我現(xiàn)在的愿望,是做一名優(yōu)異的播音員。從前,我屢次獲得學(xué)校講演比賽第一名的好成績(jī)。在高手如云的xx試驗(yàn)中學(xué),我并沒有拋棄自己的愿望,為了尋找我的未來(lái),我的腳步從未停留過(guò),從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,到現(xiàn)在一個(gè)不斷追尋愿望的中學(xué)生,我一直都在為我的愿望奮斗著。我跟著新聞聯(lián)播的主持人有模有樣地陳述新聞,逐字逐句矯正自己的口型,直到練好一口規(guī)范的普通話,我又為自己定下了更困難的目標(biāo):帶上感情朗讀。然而感情并不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的,每一次,我都要把xx中所描繪的情形畫在紙上,再看著圖像一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)語(yǔ)調(diào)。我不是天才,不是神童,我只有踏踏實(shí)實(shí)的`走好每一步,仔細(xì)的過(guò)每一分鐘,才會(huì)有愿望實(shí)現(xiàn)的那一天。未來(lái)的路就在前方,但需要我自己去闖,哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)波,我都深信風(fēng)雨之后會(huì)有迷人的芬芳。

  人生如船,愿望是帆,每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),但我們同屬于一個(gè)國(guó)家,共有一個(gè)“中國(guó)的夢(mèng)”。作為中學(xué)生的我們要敢想、敢做、敢拼、敢成功!

  最后,就讓我引證流沙河的詩(shī)作結(jié)吧:愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;愿望是燈,照亮夜行的路;愿望是路,引你走到拂曉。

  我深信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  謝謝我們,我的講演結(jié)束!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿14

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自七年級(jí)x班的xx,今日,我懷揣著愿望來(lái)到了這個(gè)舞臺(tái),向咱們發(fā)出錚錚的誓言:《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

  上帝沒有給咱們翅膀,卻給了咱們一顆會(huì)飛的心,一個(gè)會(huì)愿望的大腦。

  我的愿望到底是什么?記得自己懵懂的小時(shí)候,我愿望著得到教師的一個(gè)大紅花,所以,每一堂課上都有我高舉的小手;我愿望著得到媽媽手中彩色的糖果,所以,我仔細(xì)地寫好每一道題目,作業(yè)本上滿是紅勾;我愿望著得到漂亮的獎(jiǎng)狀,所以,我夜夜在燈光下與“x,y、z”作戰(zhàn)?

  現(xiàn)在,在春風(fēng)的輕輕吹浮下,愿望的萌發(fā)迎面成長(zhǎng),身體里像灌入了一鼓暖流,我知道,那叫動(dòng)力,澆灌著愿望的萌發(fā)。

  我現(xiàn)在的愿望,是做一名優(yōu)異的播音員。從前,我屢次獲得學(xué)校講演比賽第一名的好成績(jī)。在高手如云的xx試驗(yàn)中學(xué),我并沒有拋棄自己的愿望,為了尋找我的未來(lái),我的腳步從未停留過(guò),從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,到現(xiàn)在一個(gè)不斷追尋愿望的中學(xué)生,我一直都在為我的愿望奮斗著。我跟著新聞聯(lián)播的主持人有模有樣地陳述新聞,逐字逐句矯正自己的口型,直到練好一口規(guī)范的普通話,我又為自己定下了更困難的目標(biāo):帶上感情朗讀。然而感情并不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的,每一次,我都要把文章中所描繪的情形畫在紙上,再看著圖像一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)語(yǔ)調(diào)。我不是天才,不是神童,我只有踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,仔細(xì)的過(guò)每一分鐘,才會(huì)有愿望實(shí)現(xiàn)的'那一天。未來(lái)的路就在前方,但需要我自己去闖,哪怕會(huì)受傷,哪怕有風(fēng)波,我都深信風(fēng)雨之后會(huì)有迷人的芬芳。

  人生如船,愿望是帆,每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),但咱們同屬于一個(gè)國(guó)家,共有一個(gè)“中國(guó)的夢(mèng)”。作為中學(xué)生的咱們要敢想、敢做、敢拼、敢成功!

  最后,就讓我引證流沙河的詩(shī)作結(jié)吧:愿望是石,敲出星星之火;愿望是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;愿望是燈,照亮夜行的路;愿望是路,引你走到拂曉。

  我深信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!

  謝謝咱們,我的講演結(jié)束!

我的未來(lái)不是夢(mèng)演講稿15

  “我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)好每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心充滿希望;我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真過(guò)好每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心隨著希望而動(dòng),隨著希望而動(dòng)……〞是另一句熟悉的歌詞。人生如跑道。不一直往前沖,總會(huì)落后。如果你不堅(jiān)持跑步,你會(huì)半途而廢。那么,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的WINNER永遠(yuǎn)不可能是你。

  歲月如洶涌的春水,日夜奔流,留給我們的只有沉思和感傷。我徘徊在時(shí)間的天涯海角,不知道送走了多少春夏,迎來(lái)了多少秋冬。

  站在零的.起跑線上,我要努力去追。蝸牛背著一個(gè)沉重的殼,一步一步向夢(mèng)想的宮殿爬去。但我只是一只小蝸牛。我要去夢(mèng)想和希望的此岸無(wú)論是在天涯海角奔向鮮花和掌聲只是為了讓生命之樹煥發(fā)永恒的生命力與自己賽跑用青春和熱情,我要完成這場(chǎng)比賽。即使不是第一次,我也盡力了。那種勝利對(duì)我來(lái)說(shuō)一定很美好。

  現(xiàn)在,我不是那種從不嘗試失敗的人,當(dāng)我獲得一些小成功時(shí),我會(huì)沾沾自喜,F(xiàn)在,我可以贏也可以輸。要贏得成功,就要虛心低頭,知識(shí)的盡頭是光明的未來(lái)。不管你有多成功,“山外有山,人外有人。〞總有人會(huì)超越你,比你懂得多。

  給自己一雙翅膀,讓自己飛翔。世界那么大,我的未來(lái)不是夢(mèng)。

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