關(guān)于成長的作文優(yōu)選[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
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關(guān)于成長的作文1
一味地等待等不出什么。
而這正在等待的人，這是我們的語文老師，每次離語文課，還有五六分鐘的時(shí)候，他就站在教室不遠(yuǎn)處，這時(shí)我就知道——要回教室了，那一刻我恨老張讓我沒有課間。但他似乎在等些什么可能希望有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)上去幫忙拿書或拿水杯。
然而有時(shí)他就讓我們看課外書，誰又不喜歡他呢。我喜歡老張看手機(jī)的時(shí)候，我可以坐在座位上靜靜的發(fā)呆；我更喜歡老章根本看他的畫這樣一來一節(jié)課就沒了。
踢球的'時(shí)候一個(gè)同學(xué)可能受傷了，要休息一會兒，有一對就少了一個(gè)人就非常不公平，我就開始鬧，還是人多的一對給我們一個(gè)最弱的學(xué)生，我很看重勝負(fù)，有時(shí)會吵架，有時(shí)會得意一下。
小時(shí)候并不懂“愛”，所以感覺跟女生牽手沒什么，而現(xiàn)在看到別人牽手，而是“哇——”；小時(shí)候不懂“恨”，和同學(xué)打架或吵架，一節(jié)課就和好了；小時(shí)候不懂“勝負(fù)”，踢一場球賽，輸了不怎么樣，贏也不怎么樣，而現(xiàn)在贏了，會慶祝一下得意一下。
雖然沒有人教我，但的自然而然地明白了些什么。
我們就像一棵小樹只顧著拼命生長……
關(guān)于成長的作文2
今天我去參加學(xué)校宣傳片的錄制。
拍到說夢想的時(shí)候，本來老師安排的第一個(gè)就是我，可是導(dǎo)演一直沒有看見我。我的夢想是服裝設(shè)計(jì)師，結(jié)果導(dǎo)演讓一年級的小朋友先拍了，她也說她想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，導(dǎo)演說相同的.夢想就不再拍了，最后說夢想這部分就沒有拍我。
那時(shí)我的心都碎了，馬老師說沒有拍也沒有關(guān)系，可是我還是很難過，眼淚都要掉下來了。因?yàn)槲矣X得我比那個(gè)小朋友畫得好，我準(zhǔn)備得很充分，而且馬老師把我的畫放在了第一個(gè)，在場所有的老師和同學(xué)們都說該我了，可導(dǎo)演卻視而不見，真讓人著急！
回家我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“今天這個(gè)事情對你來說不見得是個(gè)壞事，它能教會你成長�！�
我搖搖頭不明白媽媽的意思，媽媽摸著我的頭說：“有時(shí)候運(yùn)氣和機(jī)遇同等重要，與其事后后悔，不如當(dāng)時(shí)為自己爭取一把，比如，如果當(dāng)時(shí)你能勇敢地跑到導(dǎo)演面前讓他看到你，并且告訴他你比那個(gè)小朋友優(yōu)秀的理由，毛遂自薦，向?qū)а轄幦∫粋�(gè)試鏡的機(jī)會，不管結(jié)果如何，你都不會像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了！”
對呀，媽媽說的有道理啊！爸爸媽媽和老師不可能幫我一輩子，想要成功，不僅要自身優(yōu)秀，還要勇敢爭取，畢竟機(jī)會最后還是要靠自己去創(chuàng)造的，這就是媽媽說的成長吧！
關(guān)于成長的作文3
歲月被時(shí)間這根藤蔓綁得緊緊的，未經(jīng)過我的允許，它就擅自在我的年齡上添枝加葉，數(shù)一數(shù)，15根枝條上，閃動(dòng)著翠綠的枝葉，每一片，都刻上了生命的軌跡。
小時(shí)候的時(shí)光，像金色沙灘上的絢美的貝殼，總是綻放著炫麗的紋洛，總有些小秘密夾在淚水里融化，釋放出那份純真，那份活潑的'毫無顧忌。
時(shí)間的沙漏吞噬著閃亮的沙粒，長大，掛在嘴邊的詞也許早已藏在身后，用一雙有力的手推著我向前，命令著我，不許回頭，從此，那份純真都變成了過去，那些爛在肚子里的秘密再也沒有了被釋放的機(jī)會，眼淚，也變成了一種書面文字，多了份澀澀的青蘋果香味，又讓我不得不慶幸自己已不再幼稚。
但有時(shí)，這份澀，這個(gè)不再幼稚，這些隱藏帶給我的是疲憊。
沉重的行囊，是年輕的負(fù)擔(dān)，突然好想釋放，回到以前那個(gè)寧愿變得幼稚的時(shí)光，好好享受巧克力的香醇和陽光下無所顧忌的瘋鬧！
然而，我明白，這始終是一個(gè)想象，我找不到時(shí)光機(jī)的入口，也沒有奇幻的魔法，但那時(shí)的純真，那時(shí)的毫不顧忌，全部都藏在我的記憶深處，想逃也逃不了。
關(guān)于成長的作文4
俗話說：“讀書百遍，其義自見�！蔽覀兊某砷L中離不開書，書籍是引領(lǐng)我們走上成功之路的向?qū)АＳ辛藭?才會有無窮的知識；有了書，才能瀏覽書中的故事。
書籍是知識的法寶，看了書，才會取得優(yōu)異的'成績。書籍是我成長中不可缺少的伴侶。記得有一次，我們學(xué)校開展了一次“節(jié)約壓歲錢，讀一本好書”的活動(dòng)。聽到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。買書的時(shí)候，人擠得摩肩接踵，一片沸騰。各種各樣的書擺在我的面前，讓人看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，這么多的書我不知道買哪一本好。最后,我買下了一本《魯迅小說集》和《冰心佳作選》,并且贈(zèng)送了一本《蟲蟲1之媽媽的冰激凌》。一吃完午飯，我就愛不釋手地拿起了書，津津有味地看了起來�？赐曛�，我知道《魯迅小說集》里有《阿Q正傳》、《狂人日記》等數(shù)十篇小說改編而成的。而《冰心佳作選》則是謝婉瑩寫的一些佳作。因?yàn)榭戳藭�，既豐富了我的知識，又增長的我的見識。
讀書，讓我們有了一個(gè)伴侶。我不知道的，書卻知道，它能幫我解答每一個(gè)問題的答案。我喜歡讀書！更喜歡從書中汲取甜美的營養(yǎng)！
關(guān)于成長的作文5
成長，啥是成長，僅僅是長一歲嗎，還是長高、長漂亮了……在我心里，我想成長不只是如此的，那些根本都不算是成長，真的的成長是心靈的成長。學(xué)到更多常識，那叫成長；知道了更多的道理，那叫成長；知曉了要孝順長輩，那叫成長……
新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：“你看看，一年不見，又長高了，真是長大了��！”但長輩們看到的只是表面現(xiàn)象，哪個(gè)知曉他們是否真的的成長了呢？在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動(dòng)問好的，都是要父母提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是從來不會成長的`。
回到家，什么都不干，只能看電視，玩電腦，父母提醒了他們，還朝父母破口大罵，他們殊不知父母是為他好，自己生在福中不知福。母親操勞了一天，又有多少人會在母親辛苦的時(shí)候幫幫她的忙，只能享受，那樣的人是從來不會成長的。
一個(gè)12歲的學(xué)生，和一個(gè)上小班的小孩，雖然他們的年齡相差這么大，但成長的程度是完全不同的。12歲的學(xué)生他假如天天游手好閑，不知學(xué)習(xí)，還整天讓父母擔(dān)憂，那他的成長進(jìn)度可能連5歲的程度都達(dá)不到。而上小班的小孩，假如他天天幫母親做家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，年復(fù)一年的話他的成長進(jìn)度一定比他的實(shí)質(zhì)年齡要大得多。
成長，成長就是要了解父母的辛苦，并幫他們分擔(dān)，成長就是要助人為樂，那些不懂成長的同學(xué)們，你們將來要加把勁，爭取把成長進(jìn)度提高到最大限度，如此就是真的的成長了。
關(guān)于成長的作文6
祝你生日快樂祝你生日快樂一個(gè)個(gè)充滿幸福感的旋律在屋子里盤旋著。今天是我的生日！我今天走路都是蹦的，甭提有多開心了！
就在全家人準(zhǔn)備為我慶祝的時(shí)候，一不小心，呯我的公主造型蛋糕掉到地上了。望著地上一堆亂七八糟的蛋糕，連公主本人也變得面目全非。
我的蛋糕我的蛋糕瞬間，我的眼淚像斷了線的珠子散落一地，嘴里也不停地嚷嚷著：完了，完了，沒戲了
爸爸說：你這就是樂極生悲呀！
此刻只剩下那首生日歌，徘徊在我的耳邊。媽媽走過來拉著我的手，也拉著爸爸的手，說：我們把《祝你生日快樂》這首歌送給你吧！不僅祝你今天快樂，而且祝你一生都快樂！
媽媽像極了一位指揮家，在寬闊而明亮的舞臺上指揮著。而爸爸在一旁一邊唱，一邊還打著節(jié)拍
對我來說，雖然蛋糕沒了，但這首生日歌，這份禮物卻很特別！爸爸媽媽手舞足蹈地表演著，我聽著聽著，直到心中的失落感消失得無影無蹤。
多好聽呀！細(xì)細(xì)回味著那首歌，時(shí)而高時(shí)而低，有跳動(dòng)的音符和起伏的旋律，才形成了這么美妙的`樂曲。仔細(xì)一想，我們的人生不就像一首歌嗎？既有高潮也有低谷。歡快的時(shí)候就像是高音，失意的時(shí)候就像是低音，幸�？鞓泛涂部罒⿶澜豢椩谝黄穑憬M成了我們的人生。一下子，我也變得豁然開朗了
謝謝爸爸媽媽，他們在這個(gè)特別的日子給了我一份無比珍貴的禮物。此后，生日于我而言，最大的意義便是如這般成長吧！
關(guān)于成長的作文7
植樹節(jié)快到了，我們聊城晚報(bào)的小記者要舉行一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——到茌郝路綠化帶植樹！
一大早，我拿出媽媽事先給我準(zhǔn)備好的鐵锨和水桶，特別興奮、特別期待地出發(fā)了。到了目的地，已經(jīng)有很多小記者在等候了，大家都摩肩擦掌、準(zhǔn)備大干一場的樣子。我和好朋友王宇晨和崔嘉琪自由結(jié)合成一組，我和王宇晨負(fù)責(zé)挖坑、填土，崔嘉琪和我媽媽負(fù)責(zé)拿小樹苗和澆水。
挖樹坑開始了，老師說樹坑的標(biāo)準(zhǔn)是深50厘米的正方形，這還不簡單！可是，也許是第一次使用鐵锨，鐵锨在我們手里直發(fā)滑，根本不聽使喚，經(jīng)過媽媽的`指點(diǎn)，我們終于掌握了技巧。我挖著挖著，鐵锨“咯吱”一聲響，咦，什么東西？不會是塊金元寶吧？我湊近一看，原來是塊石頭，大家哄堂大笑！崔嘉琪把小樹苗小心地放入樹坑的正中間，并跟前面栽好的小樹對齊，我和王宇晨開始填土，把小樹苗的根結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地埋了起來，我們還用腳把土踩平了，這時(shí)媽媽正好提來了一桶水，小樹“咕咚咕咚”地喝了個(gè)飽。
感覺才一會兒的時(shí)間，我們正干得起勁，集合時(shí)間就到了，我們總共栽了三棵小樹，看著風(fēng)中的小樹，我們特有成就感，畢竟，這是用我們的勞動(dòng)和汗水換來的成果啊！
今天，我趕到非常自豪，因?yàn)槲覟樽鎳鎏砹艘荒ňG色，為改善我們的居住環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的一份力量。小樹苗，希望不久的將來，你會長成參天大樹，我也會成長為對祖國對社會有用的人，讓我們一起健康成長吧！
關(guān)于成長的作文8
在小學(xué)時(shí)，我對中學(xué)的渴望很高。我想快些長大，成為它的一部分，因?yàn)檫@是我對校園的渴望。但是聽姐姐說初中課程緊，我以為她是在嚇唬我，當(dāng)我真正上了初中才知道：初中課程知識深，難度大。
進(jìn)入中學(xué)后我覺得使用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，每天作業(yè)量和學(xué)習(xí)進(jìn)度都讓我不適應(yīng)。小學(xué)只要完成數(shù)學(xué)、語文的基礎(chǔ)知識，考試就不是問題。小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏是輕松的，中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏太快。讓我沒有思想準(zhǔn)備，現(xiàn)在老覺得時(shí)間不夠用啊。但初中就不同有7門功課，除了基礎(chǔ)知識外，還需要加深理解，擴(kuò)寬知識，主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒有一個(gè)好的計(jì)劃，主要是因?yàn)槲姨珣校瑳]有盡力去做好，所以在很多事情上都做的馬馬虎虎。之前的學(xué)習(xí)掩蓋了我基礎(chǔ)不扎實(shí)的真相，給人感覺不錯(cuò)。一旦考試就把我的缺點(diǎn)暴露了出來，計(jì)算不認(rèn)真，審題馬虎，字跡不工整。
成長中，我要學(xué)會認(rèn)真，學(xué)會自立，學(xué)會團(tuán)結(jié)……學(xué)會很多很多。經(jīng)歷的越多，成長的`越快。要認(rèn)真的，努力的去做好每一件事，讓我的成長不會有缺憾。
關(guān)于成長的作文9
星期天，我和幾個(gè)好朋友在社區(qū)的小公園里玩游戲。我們在濕漉漉的草叢中發(fā)現(xiàn)了許多軟綿綿的小蝸牛。
這么多的蝸牛，大家很驚訝，我們就一起蹲下來抓蝸牛玩。我覺得小蝸牛很可愛，也捉了其中兩只，抓在手心里氣喘呼呼地跑回家。我把小蝸牛放在花盆里，聚精會神地看它們自己爬行。小蝸牛們身上背著像螺螄殼一樣的帶圈圈的“小房子”，它們爬得慢吞吞的，爬過得地方還留下一條金光閃閃的足跡。好像在告訴我這就是它們成長的`光輝道路呢！我發(fā)現(xiàn)每只蝸牛爬過的地方都會有這種亮晶晶的線。這是怎么回事呢？我就問媽媽為什么這些蝸牛們爬過的地方總有一條發(fā)亮的線。媽媽為了讓我自己開動(dòng)腦筋，想了想說：“你自己去仔細(xì)觀察這些蝸牛，我相信你一定會找到答案的�！蔽易テ鹨恢晃伵？戳丝�，難道是蝸牛的身上有“畫筆”？
突然，我想到了一個(gè)好辦法：上網(wǎng)去搜一搜。也許那里有答案。我上網(wǎng)一點(diǎn)擊，果然被我搜到了答案。原來，蝸牛爬行的時(shí)候會從足腺中不斷分泌出一種滑膩膩的粘液，利于加快足部的移動(dòng)。這種粘液與空氣接觸后會干燥，在光線照射下閃閃發(fā)亮。所以蝸牛爬過得地方總有一條亮晶晶的線。我把這個(gè)答案告訴了媽媽，媽媽高興地說：“對了，你果然聰明，懂得自己去想辦法解決生活中的問題�！�
我興奮地蹦了起來，一不小心把放在地上的一個(gè)氣球踩破了。耶！我又學(xué)到了關(guān)于小蝸牛成長的新知識。太棒了！
關(guān)于成長的作文10
一顆不起眼的野草在山谷里堅(jiān)持，沿著谷壁努力地向上攀爬，它汲取土地的營養(yǎng)，吸收陽光的照耀，最終爬上了山頂，成為一株?duì)N爛的百合。這，便是成長。
自從我呱呱墜地地那一刻，肩上便有了責(zé)任，有對家人的責(zé)任，對朋友的責(zé)任，以及對自己的責(zé)任。自從我們踏上成長的這條路的時(shí)候，心中便有了信念，它會牽引你走向目標(biāo)的方向，走到成功的彼岸。
曾幾何時(shí)，你為那微不足道而煩惱；曾幾何時(shí)，在這條路上丟棄了我們的“寶貴”；曾幾何時(shí)，你忘了自己的渴望，忘了生命的美好，忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長好似無線電，如果你只接收樂觀、向上，積極的信息，你便不會被困難所達(dá)到；如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息，你便會一直處于黑暗的陰霾里，即使成功了也會掀起內(nèi)心的不安。
多少個(gè)歲月里，花沒開就謝了，葉未豐就落了，山?jīng)]登頂就退了。正處于成長中最重要的一個(gè)過程，我們千萬不要因所謂一時(shí)的光輝而陷入深深的沼澤，想拔拔不出來，想放棄又備受煎熬，最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐，窈窕的身材，更不是肆意的叛逆，無謂的`爭執(zhí)。這其中的每一天，每一分，每一秒都會產(chǎn)生意想不到的“奇跡”，為什么不去激發(fā)大腦，進(jìn)行思維的碰撞，激起思維的火花，學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會勇敢。
勇氣、善良、正義、力量還有愛，每一天都充實(shí)著你，使你來不及去想其他人。不管轟轟烈烈，不管平平淡淡，只要心里的溫暖還在，這，就是成長。
關(guān)于成長的作文11
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話語，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績，可是每個(gè)人的.能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望??因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
關(guān)于成長的作文12
在我成長道路上的事，猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不計(jì)其數(shù)。但有一件事，讓我刻骨銘心。
這件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。有一天中午，到了該上學(xué)的時(shí)間了，爸爸便開著摩托車送我去上學(xué)。本來，在路上的時(shí)候，我還一心想快點(diǎn)兒到幼兒園，可以和小朋友們一起玩。可是，不知怎么回事，到了幼兒園之后，等爸爸停了車，叫我下車時(shí)，我卻坐在車上一動(dòng)也不動(dòng)，一心只想回家，不讀書了。這時(shí)，爸爸見我不下車，就問我：“我們回家好不好？不讀書了�！碧煺娴�'我因?yàn)橹耙呀?jīng)有了不讀書的想法，所以爸爸問我的時(shí)候，我當(dāng)然是拼命的點(diǎn)頭啦！這時(shí)，爸爸眼中閃過了一絲惱怒，換做是其他人，見到爸爸心中惱怒，一定會趕忙改答案�？墒�，才4歲的我，根本就不知道爸爸現(xiàn)在的惱怒意味著什么。只知道不讀書是一件多么美妙的事啊！
結(jié)果，回到家以后，一大盤“竹筍炒肉絲”端到了我面前。我反抗著，手不斷亂揮著，心想：我就是死，也不要被打。可爸爸的手，就像老虎鉗一樣，把我牢牢抓住，硬是把我打得青一塊，紫一塊。連平時(shí)對我寵愛有加的爺爺奶奶也在一旁“火上澆油，雪上加霜”，說：“怎么可以不讀書呢？不讀書就要打！”最后，在姑姑的護(hù)送下我才逃過“魔爪”，去上學(xué)了。
讀了書之后，我學(xué)到了許多知識。這時(shí)，我恍然大悟：人的頭腦就是一片田地，知識就是種子，想法就是肥料。如果沒有種子與肥料，這塊地就會荒廢掉。但如果有種子與肥料，這塊地就會越來越肥沃！
關(guān)于成長的作文13
時(shí)間從指間不經(jīng)意的流過往西的道路上留下了一串成長的足跡，歲月流逝，那條彎彎區(qū)區(qū)的小路上有嬰兒啼哭的記憶，有不小心摔倒的'委屈，那條被泥土塵封的路上有的地方被灰塵遮蓋，模糊難辨，有的地方依然保留著旅人的標(biāo)記。明朗清晰。這種感覺仿佛用灰土裹著的鉆石如果不用心品嘗便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值，那就是我成長的故事。
小時(shí)候我很依賴我父母簡直寸步不離父母一離開我我就感覺我活不下去了，但我心知肚明，等我長大了一定會離開父母的，如果我不從小養(yǎng)成學(xué)會獨(dú)立的習(xí)慣，長大就更離不開父母了，所以我要學(xué)會成長學(xué)會獨(dú)立。
七歲那年，有一天我家就剩我一人，我心里非常害怕，但我一直告訴自己不要怕，所以今天我要一個(gè)人生活，我一早起來就下樓去溜達(dá)，很不幸的遇到了大黑狗，我剛想喊媽媽，卻發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)人出來的，我記得媽媽跟我說過，遇到狗千萬不要?jiǎng)�。于是我站在了顏的移�?dòng)也不斷，大氣也不敢出大狗繞在我腳邊轉(zhuǎn)了幾圈后就走了，那時(shí)真是驚心動(dòng)魄啊。
平時(shí)都是媽媽買菜，我并不會買何況我又沒錢，當(dāng)鄰居看到我后給我地兒了幾個(gè)西紅柿，他說。小丫頭，這幾個(gè)熊市就送你了，你家平時(shí)也對，我家挺好的。我心想有幾個(gè)西紅柿也好，回家泡泡面吃。
晚上爸媽回來了，給我?guī)Щ亓艘粡埿〈�，看來我要自己睡覺嘍，在成長的道路上我不再無知幼稚了，而是一個(gè)充滿知識充滿智慧的小孩。
關(guān)于成長的作文14
是成長，給予我的自信。
大人的嘴邊總是掛著小孩的學(xué)習(xí)，小孩的嘴邊總是掛著自己的'想法。成績下來，“多少分哦？”媽媽就會好奇地問我�？嫉煤茫篝~大肉給我吃，考得不好，卷子也就迫不及待地來了。
我的心里是說不出的，媽媽但也經(jīng)常鼓勵(lì)我，我總是總結(jié)不出自己的經(jīng)驗(yàn)，媽媽也就一著急，一著急，就成天嘮叨，我厭煩的這種每次都被夸或鼓勵(lì)的情景
那晚在路上，媽媽又說：“你總是沒有自信，不相信自己，我知道那些題你都會做，是不是？”我不想回答媽媽，沉默著。你聽見沒有，問你話呢，知道了，知道了。我不耐煩地打斷了。
可是成績又再次下來，事實(shí)證明了，我確實(shí)缺少一點(diǎn)自信。我于是改掉錯(cuò)誤。從此，我對自己有了堅(jiān)強(qiáng)的自信，做任何事相信自己能做到，長期積累，效果就出來了，我不安于現(xiàn)狀，繼續(xù)努力。
等考試成績又下來的時(shí)候，我的成績有了明顯的提升。我很開心，媽媽也很開心。在那一天，我懂得了自信，不再是原來的自己？媽媽的話也少了，她不再提醒我，我試著規(guī)劃了自己的生活，盡可能變得更加美好。
我對自己充滿信心，覺得前途無可限量，覺得在成長中有了收獲，有了無窮無盡的動(dòng)力。是成長，給予了我。
成長，讓我明白了：自信，是有價(jià)值的。
關(guān)于成長的作文15
如果有人問我喜歡什么季節(jié)，我會毫不猶豫地說：“冬天！”
冬天，它雖然沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的青山綠水，更沒有秋天的碩果累累，但它卻默默無聞地為我們帶來了一個(gè)純潔無瑕的世界。
看，下雪了，雪花從一望無際的天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，一朵朵，一片片……仿佛一只只翩翩飛舞的蝴蝶，這情景著實(shí)迷人！
雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。有的.落在了房屋上，一座座房屋就像披上了白色的外套；有的落在馬路中間，像一條條白色的長蛇，又像一條長長的白色地毯，踩在上面還會咔咔咔地響；有的落在了樹枝上，不禁讓人想起岑參的詩句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”；有的落在了山坡上，草地脫去了舊裝，換上了閃閃發(fā)光的新裝；有的落在了小河里，剛掉下來，還沒來得及試試水溫，就被融化了；有的落在了田野里，為稻田蓋上了過冬的棉被。
冬天的雪地更是孩子們的天堂，孩子們把厚厚的雪滾成一個(gè)大雪球，用胡蘿卜做它的鼻子,用木炭做它的眼睛，別提多開心了……
潔白的冬天，它給大地帶來了圣潔，給孩子們帶來了樂趣，給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洝?/p>
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