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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-07-22 09:19:00 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃4篇(推薦)

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的學(xué)期計(jì)劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)期計(jì)劃4篇(推薦)

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  三月份:目標(biāo)

  1、 保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活,活潑開朗。

  2、 能理解他人的情感和需要,樂意幫助他人。

  3、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

  具體措施:

  1、 開展《做快樂孩子》的活動(dòng),激發(fā)幼兒愉悅的情緒。

  2、結(jié)合《特別的我》主題活動(dòng)的開展,培養(yǎng)幼兒的'規(guī)則意識(shí)、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感。

  3、在一日活動(dòng)中注重培養(yǎng)良好的常規(guī)。

  四月份:目標(biāo)

  1、 感受傳統(tǒng)民間文化,培養(yǎng)民族意識(shí)。

  2、 萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

  3、 培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識(shí)和能力。

  具體措施:

  1、通過《十二生肖》主題的開展,讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,感受龍是吉祥物和民族象征。

  2、收集武漢自然風(fēng)光、人文景觀等資料,創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

  3、開展值日生活動(dòng)。

  五月份:目標(biāo)

  1、 在集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴合作交往,協(xié)商解決問題。

  2、 愛護(hù)公物,維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生。

  3、 感受“六一”的快樂。

  具體措施:

  1、 通過《垃圾不亂扔》的活動(dòng)教育幼兒愛護(hù)公物,講究公共衛(wèi)生。

  2、 注重隨機(jī)教育。

  3、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,組織豐富的“六一”主題活動(dòng)周,邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加,共慶“六一”。

  六月份:目標(biāo)

  1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,激發(fā)保護(hù)水資源,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  2、有初步評(píng)價(jià)自己和他人的能力。

  3、萌發(fā)升大班的愿望和情感,愿意做個(gè)能干的哥哥姐姐。

  具體措施:

  1、開展《寶貴的水》的主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。

  2、開班會(huì),互相評(píng)價(jià)。

  3、參觀大班小朋友活動(dòng)。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  以《玉環(huán)縣關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育改革與發(fā)展若干意見》精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)《玉環(huán)縣學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃》,以構(gòu)建和諧幼兒園為主線,以認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高幼兒園保教保育質(zhì)量為重點(diǎn),以“規(guī)范準(zhǔn)入制度,規(guī)范辦學(xué)行為,規(guī)范課程計(jì)劃,規(guī)范教師管理,規(guī)范安全管理”為主要內(nèi)容,全面貫徹落實(shí)臺(tái)教辦基【20xx】34文件《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園課程開設(shè)和教材使用管理的通知》精神,嚴(yán)格按照《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)及《浙江省〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉(試行)實(shí)施方案》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》,推動(dòng)城關(guān)片幼兒教育工作規(guī)范健康發(fā)展。

  二、主要工作及措施:

  (一)安全工作:

  1.認(rèn)真落實(shí)玉教〔20xx〕52號(hào) 《玉環(huán)縣教育局關(guān)于印發(fā)玉環(huán)縣教育系統(tǒng)安全工作制度的通知》要求,加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全工作的管理,層層簽定安全責(zé)任書,并注意資料的收集。落實(shí)安全工作記錄制度,制定安全工作和風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)措施,確保保教工作的順利進(jìn)行。

  2.認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健方面的法規(guī)和規(guī)章制度,自覺接受衛(wèi)生部門對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)的監(jiān)督和指導(dǎo),加強(qiáng)與衛(wèi)生部門的合作。認(rèn)真堅(jiān)持晨午檢、食品留樣等制度,搞好清潔衛(wèi)生管理工作,堅(jiān)持每年對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面體檢,并做好學(xué)生體質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)記錄與分析,確保幼兒身體健康。

  3.要求幼兒園期初、期中、期末有計(jì)劃地通過開展多種生動(dòng)有趣的活動(dòng),強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。并進(jìn)行必要避險(xiǎn)實(shí)踐訓(xùn)練,建立健全各種安全制度,落實(shí)有關(guān)安全防范措施。

  4.嚴(yán)把接送關(guān)。對(duì)幼兒接送做到班主任教師全程陪同,確保將每一名幼兒送到家長(zhǎng)手中。

  5.施行幼兒園安全月報(bào)制度。

  6.推行幼兒園食品配送工作。

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  1.進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》精神,深化幼兒教育課程改革,促進(jìn)城關(guān)各幼兒園(班)保教質(zhì)量的提高。繼續(xù)采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研討相結(jié)合的形式,開展以“改進(jìn)教育方式,提高實(shí)踐能力”為出發(fā)點(diǎn)的師資培訓(xùn)。加強(qiáng)“園本教研”,提高教研的有效性,把開展園本教研,構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體作為第一要?jiǎng)?wù),引導(dǎo)教師共同發(fā)展。

  2.積極開展教研活動(dòng)。通過教研活動(dòng),規(guī)范幼兒園教師的教學(xué)行為,提高幼兒教師的教學(xué)能力、教學(xué)基本功。倡導(dǎo)“低成本高質(zhì)量”的幼兒教育,有效利用城關(guān)中心幼兒園等一、二級(jí)園的指導(dǎo)作用,積極促進(jìn)片區(qū)幼兒園開展活動(dòng)。

  3.推行民辦幼兒園教師的課題研究和論文撰寫工作和評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),編制論文集。

  (三)常規(guī)管理:

  1.落實(shí)幼兒在園常規(guī),加強(qiáng)對(duì)幼兒活動(dòng)安全教育,開展活動(dòng)必須由教師全程參與其中,加強(qiáng)對(duì)幼兒的活動(dòng)安全教育,使幼兒能夠掌握必要的安全防范意識(shí)。

  2.做好飲水衛(wèi)生保證工作。對(duì)幼兒的`飲水用具實(shí)行專用,杜絕出現(xiàn)多人共用一套飲水用具的情況。

  3.課堂教學(xué)工作按照學(xué)校制訂的課程表進(jìn)行,從幼兒教育的實(shí)際出發(fā)不斷豐富教育內(nèi)容,充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),確保幼兒的身心健康發(fā)展。

  4.加強(qiáng)傳染病和衛(wèi)生清理與保持工作。確立專人對(duì)教室及相關(guān)用品進(jìn)行定期消毒,對(duì)患病兒童實(shí)行必要隔離,返校要持醫(yī)院開具的康復(fù)證明方可。

  5.做好下課期間及活動(dòng)課的安全保障工作。

  6.嚴(yán)格執(zhí)行玉教【20xx】9號(hào)《玉環(huán)縣中小學(xué)食堂財(cái)務(wù)管理制度》和玉教辦【20xx】4號(hào)《浙江省幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》有關(guān)規(guī)定。

  7.規(guī)范幼兒教師教案。

  8.加強(qiáng)幼兒園教師輪訓(xùn)。

  三、月份工作安排:

  八月份:

  1.配合教育局進(jìn)行園長(zhǎng)師德培訓(xùn),召開園長(zhǎng)會(huì)議;

  2.幼兒園食品配誦送和防溺水工作;

  3.幼兒教師持證培訓(xùn)選課工作指導(dǎo);

  4.幼兒園教師暑期師德分點(diǎn)培訓(xùn);

  5.配合教育局做好保安培訓(xùn)工作;

  6.參加市教育局的安全視頻會(huì)議,配合抓好幼兒園安全工作;

  7.配合教育局做好海島幼師招聘工作;

  九月份:

  1.制定幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃;1周

  2.召開園長(zhǎng)工作會(huì)議,布置新學(xué)期工作; 1周

  3.師德培訓(xùn)表匯總、師德體會(huì)上交;1周

  4.開展幼兒園教師職稱評(píng)審工作; 4周

  5.做好常規(guī)的規(guī)范工作,學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī),規(guī)范幼兒教師職業(yè)教育行為;3周

  6.幼兒園開學(xué)檢查和開學(xué)安全工作;2~3周

  7.幼兒園“五類困難生”排查及補(bǔ)助工作;4周

  8.幼兒體檢和保險(xiǎn)工作;2周

  9.配合教育局對(duì)幼兒園整治以及其他工作;4周

  10.幼兒園中國(guó)統(tǒng)計(jì)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)輸錄工作;4周

  11.幼兒園風(fēng)險(xiǎn)管理工作;1周

  12.幼兒園微博培訓(xùn);1周

  十月份:

  1.幼兒園全方位的安全大檢查以及維穩(wěn)工作(國(guó)慶);5周

  2.幼兒園黨建工作; 6周

  3.開展城關(guān)片民辦幼兒園第七屆教研活動(dòng);待定(漁岙分園或者紅蜻蜓幼兒園)

  4.幼兒園臺(tái)州市基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)工作;8周

  十一月:

  1.幼兒園教師教學(xué)規(guī)范輔導(dǎo);9周

  2.開展教師和園長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng);10周

  3.幼兒園教師論文和課題撰寫指導(dǎo);9周

  4.幼兒園教師集中培訓(xùn)(方案另定)

  5.幼兒園教師國(guó)考和普通話考試;

  十二月:

  1.對(duì)幼兒園進(jìn)行安全抽查; 14周

  2.常見傳染病預(yù)防工作;15周

  3.幼兒園收發(fā)系統(tǒng)更新工作;16周

  4.幼兒園元旦文藝匯演指導(dǎo)(或藝術(shù)節(jié)活動(dòng));(全月)

  一月:(20xx)

  1.做好幼兒園的教育評(píng)價(jià)、考核等工作。18 周

  2.做好幼兒園期末工作安排。19周

  3.幼兒園學(xué)期檔案歸檔;20周

  4.幼兒園教師培訓(xùn)。21周

  5.幼兒園元旦文藝匯演(或藝術(shù)成果展示)待定

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  總務(wù)處堅(jiān)持為學(xué)校教學(xué)、為全體師生服務(wù)的宗旨,加強(qiáng)后勤工作人員的隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的工作理念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),協(xié)調(diào)好與各處室、班級(jí)的工作關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作,注意提高管理能力和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步提高后勤服務(wù)的質(zhì)量。

  二、主要工作目標(biāo)任務(wù)

  1、在新的學(xué)期里,積極配合校領(lǐng)導(dǎo),以教學(xué)為中心,認(rèn)真做好學(xué)校后勤的常規(guī)管理工作,確保學(xué)校的教學(xué)秩序正常進(jìn)行,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,及時(shí)做好辦公用品的采購(gòu)和發(fā)放,對(duì)學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施和裝備及時(shí)維修和保養(yǎng),確保學(xué)校教學(xué)工作的正常需要,盡量做到讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的效益。做到實(shí)際需要與可能要用相結(jié)合,克服鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。其次要有計(jì)劃性,根據(jù)情況嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校預(yù)算,精打細(xì)算,專款專用,這就要求我們加強(qiáng)對(duì)物資和設(shè)備的管理,做到物盡其用,一物多用,提高校產(chǎn)和設(shè)備的利用率。校產(chǎn)在充分利用的基礎(chǔ)上要避免和減少流失和損壞。平時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,使大家樹立愛校如家,自覺地愛護(hù)公物,延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用壽命,從而為保障學(xué)校各級(jí)各類教科研活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、關(guān)心愛護(hù)全體教職工,解決部分職工的實(shí)際困難。關(guān)心他們的工作、生活、身體情況,對(duì)他們的實(shí)際困難盡量給予照顧,對(duì)他們的合理化建議,應(yīng)予采納、解決,對(duì)他們工作中取得的成績(jī)及時(shí)肯定鼓勵(lì)。使后勤職工體會(huì)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、愛護(hù)和尊重,增強(qiáng)他們工作熱情和責(zé)任心。

  3、積極配合學(xué)校德育處工作,以人為本,加強(qiáng)校園管理,營(yíng)造一個(gè)“以美促德,以美益智”的育人環(huán)境,要保持一個(gè)良好的校容校貌。必須徹底消滅不衛(wèi)生的死角,包干區(qū)落實(shí)到班,責(zé)任落實(shí)到人,加強(qiáng)對(duì)包干區(qū)的檢查,督促學(xué)生認(rèn)真做好衛(wèi)生保潔工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,督促和檢查相結(jié)合,學(xué)校的花草樹木有專人負(fù)責(zé)管理,做到真正意義上的'凈化、美化、綠化,為全體師生營(yíng)造一個(gè)綠色滿園、鳥語花香、移步換景、清幽雅致的校園環(huán)境,它陶冶了全體師生的情操,還有一個(gè)舒暢愉悅的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

  4、在新的一學(xué)期對(duì)食堂要嚴(yán)格管理,認(rèn)真執(zhí)行食品衛(wèi)生法,對(duì)其衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、零售價(jià)格和服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)督促檢查,盡最大努力杜絕事故的發(fā)生。認(rèn)真做好除“四害”工作,定期做好鼠、蟑、蠅密度的監(jiān)測(cè)工作,督促食堂工作人員切實(shí)做好食堂衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,對(duì)每天進(jìn)的食品要索證登記工作,防止不潔食品、不新鮮食品進(jìn)入食堂,從根本上嚴(yán)把病從口入關(guān)。

  5、學(xué)校財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定,不隨意增加或減少收費(fèi)項(xiàng)目,不擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),杜絕亂收費(fèi)和變相收費(fèi)現(xiàn)象,堅(jiān)持校長(zhǎng)“一支筆”簽批制度,認(rèn)真做到管好、用好學(xué)校的每一分錢,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格采購(gòu)進(jìn)倉、出倉等一系列手續(xù),健全規(guī)章制度,防止學(xué)校的校產(chǎn)物資的浪費(fèi)和流失。建立健全賠償制度,做到用管相結(jié)合,嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,對(duì)大件物品的采購(gòu)、工程實(shí)行招標(biāo)制度。

  6、認(rèn)真做好全體師生吃、住、行的工作,確保師生吃得好、暖、衛(wèi)生、放心,消費(fèi)合理。認(rèn)真執(zhí)行《寄宿生管理?xiàng)l例》,要求宿務(wù)老師認(rèn)真做好宿舍衛(wèi)生和宿舍廁所的衛(wèi)生工作,督促全體寄宿生,認(rèn)真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生,不準(zhǔn)在宿舍使用明火及使用電器具等,切實(shí)做好節(jié)約用電、水,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)物的教育,使大家樹立愛校如家的思想,自覺地愛護(hù)公物,延長(zhǎng)校產(chǎn)的使用壽命,要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素,宿務(wù)老師要從生活上精神上等各個(gè)方面關(guān)心學(xué)生,讓全體寄宿生家長(zhǎng)放心。

  7、切實(shí)加強(qiáng)總務(wù)處自身建設(shè),總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是學(xué)校教學(xué)科研的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校的后勤管理工作,對(duì)保障學(xué)校教學(xué)任務(wù)的完成,不斷提高辦學(xué)的效益,有著重要的意義。從而使全體后勤職工的工作積極性得到進(jìn)一步發(fā)揮,做到“人盡其才、物盡其用”。在學(xué)校后勤管理,執(zhí)行制度要堅(jiān)決,秉公辦事,總務(wù)處在學(xué)校黨支部、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞“兩個(gè)服務(wù)”,團(tuán)結(jié)全體教職工真抓實(shí)干,進(jìn)一步探索后勤管理的工作,使我校后勤管理工作更上一個(gè)臺(tái)階,要充分發(fā)揮后勤的保障工作的作用,為學(xué)校踏上新的臺(tái)階,創(chuàng)造新的輝煌做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、班級(jí)情況分析

  我班共有26名幼兒,其中男孩14名,女孩12名。從家訪中,我們了解到平時(shí)由老人照顧的占大多數(shù),絕大部分幼兒沒有上過托班,也沒有較好的家庭教育環(huán)境。同時(shí),由于幼兒來自不同的家庭,形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大。另外,年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)。如:語言理解和表達(dá)能力都較差,老師的話聽不懂,不會(huì)說普通話,很少有幼兒用普通話與老師交流;幼兒沒有聽的習(xí)慣,甚至有的幼兒不愿開口說話,自私、自我中心現(xiàn)象較為嚴(yán)重,有打鬧抓人甚至咬人現(xiàn)象;依懶性強(qiáng),非常嬌氣;不愿自己動(dòng)手做事:如積木掉在地上不愿去撿,生活自理能力差,有的幼兒連最簡(jiǎn)單的搭袢涼鞋都無法獨(dú)立完成。雖然吃飯能學(xué)著自己吃,但飯菜撒落一地較為嚴(yán)重等等。因此,本學(xué)期,我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,依據(jù)《綱要》、《指南》,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,全面實(shí)施新課程,讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí),幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康、快樂的成長(zhǎng)。

  二、指導(dǎo)思想

  依據(jù)《綱要》、《指南》精神,遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子

  三、本學(xué)期目標(biāo)

  (一)重點(diǎn)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力和行為習(xí)慣,使幼兒積累一些安全常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,逐步適應(yīng)集體生活,體驗(yàn)與老師、同伴一起生活的快樂。

  2、初步學(xué)會(huì)使用普通話與他人交談,愿意和老師、同伴交流。

  3、學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作,對(duì)運(yùn)動(dòng)有初步的興趣。

  4、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,利用自然材料在老師的引導(dǎo)下,初步嘗試探索活動(dòng)。

  5、喜歡玩游戲,初步懂得要遵守游戲規(guī)則。

  (二)基本目標(biāo)與措施

  生活活動(dòng)目標(biāo):

  1、較好地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,逐漸喜歡幼兒園。

  2、初步能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,學(xué)習(xí)正確洗手,穿衣服、如廁,愿意做力所能及的事。

  3、初步養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)。

  4、知道說話、待人接物要有禮貌,不說粗話、臟話,會(huì)說一些日常禮貌用語,愿意與同伴友好相處,體會(huì)與老師、同伴共處的快樂。

  5、初步了解自己的`身體,在老師的引導(dǎo)下,初步積累一些安全常識(shí),學(xué)著保護(hù)自己。

  6、 愛護(hù)玩具和物品,學(xué)著收拾和整理。

  措施:

  1、老師熱情接待幼兒,以母親般的愛和親情呵護(hù)每一位幼兒,使他們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  2、在一日生活中經(jīng)常提醒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,如:飯前便后手臟時(shí)要自覺洗手,擦自己的小毛巾,用自己的小杯子,吃飯不掉飯菜等。

  3、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己的事學(xué)著自己做,不依懶別人,如:自己吃飯、穿鞋、午睡等。

  4、利用接送時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒與老師、同伴主動(dòng)打招呼。

  學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)自己,初步懂得保護(hù)自己,在游戲中體會(huì)自己正在長(zhǎng)大。

  2、親近大自然,有初步探索周圍事物的興趣,喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識(shí)各種事物。

  3、初步了解自己周圍的人,用各種方式表達(dá)自己的情感。

  4、樂意對(duì)周圍環(huán)境中的簡(jiǎn)單數(shù)、量、形等現(xiàn)象敏感,樂意嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來解決生活和游戲中的問題。

  5、學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談,愿意把自己的想法和需要說出來,樂意回答別人的提問。

  6、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,能看著說話的人聽、講,對(duì)看圖書有初步的興趣。

  7、樂意跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲,樂意學(xué)著做簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

  8、初步嘗試用一些簡(jiǎn)單的材料和工具,喜歡用折、撕、貼、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征,體驗(yàn)快樂。

  措施:

  1、根據(jù)小班幼兒的年齡特征,運(yùn)用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

  2、在活動(dòng)中,通過收集利用一些廢舊紙盒,初步激發(fā)幼兒的探索欲望。

  3、在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異,對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求。

  4、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn),老師堅(jiān)持說普通話,鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話。

  5、通過為幼兒提供一些自然材料,開展一物多用的教學(xué)活動(dòng)。

  運(yùn)動(dòng)目標(biāo):

  1、在老師引導(dǎo)下,喜歡做模仿操和徒手操。

  2、喜歡參加體育活動(dòng),在老師的引導(dǎo)下,大膽練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂。

  3、喜歡嘗試玩各種運(yùn)動(dòng)材料和器械,嘗試多種玩法,初步獲得身體運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

  4、在老師的提醒下,注意安全,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

  5、樂意利用廢舊材料,開展自主性體育活動(dòng)。

  措施:

  1、通過學(xué)習(xí)新的律動(dòng)、徒手操,增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,合理安排活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  3、通過制作符合小班幼兒活動(dòng)特點(diǎn)的玩具,為幼兒的活動(dòng)提供足夠的數(shù)量,以保證每個(gè)幼兒都能得到全面的鍛煉。

  4、冬天時(shí),鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)疾病的抵抗力。

  游戲目標(biāo):

  1、幼兒喜歡玩游戲,在游戲中能與同伴快樂相處,并初步懂得要遵守游戲規(guī)則。

  2、對(duì)角色游戲感興趣,初步知道扮演角色來進(jìn)行游戲。

  3、知道要愛護(hù)玩具,樂意學(xué)著收拾并把玩具送回原處。

  4、在區(qū)角活動(dòng)中,幼兒樂意自由選擇,自主地玩。

  措施:

  1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,提供適宜的游戲場(chǎng)地和玩具材料。

  2、保證幼兒充足的游戲時(shí)間,讓幼兒自由選擇區(qū)域,自主地開展游戲。

  3、在游戲中,老師要注重對(duì)幼兒的觀察指導(dǎo),逐步提高幼兒游戲水平。

  4、各類游戲穿插進(jìn)行。

  5、活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換、充實(shí),并與主題活動(dòng)結(jié)合,鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手、多操作。

  四、家長(zhǎng)工作:

  1、個(gè)別接觸:通過家訪、電訪、個(gè)別約談,了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待孩子教育問題上所持的觀點(diǎn)。

  2、資料信息:利用通知、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況。

  3、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),增進(jìn)家園交流。

  五、個(gè)別教育:

  1、針對(duì)個(gè)別小朋友的抓人、咬人現(xiàn)象進(jìn)行教育,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,家園共同教育。

  2、對(duì)個(gè)別小朋友的攻擊性行為及時(shí)進(jìn)行教育。

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