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(集合)暢想未來(lái)作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的暢想未來(lái)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暢想未來(lái)作文1
“旅游去啰!”我一股腦的把我的日常生活品塞進(jìn)一個(gè)筆袋大小的空間儲(chǔ)物包,這個(gè)儲(chǔ)物包大小只有一個(gè)筆袋大小,但是它卻可以裝下許多的東西,像“便攜式野營(yíng)房間,家用型飛船,時(shí)光空間跳躍器等等。但是,它的體積與重量卻不會(huì)增加,而且,永不會(huì)丟失,只只要你肉體不滅,腦磁波還存在,它就永遠(yuǎn)不會(huì)丟失。
我一出門(mén),招來(lái)一輛離心式出租車(chē),已經(jīng)完全不能用車(chē)來(lái)形容,它沒(méi)有車(chē)輪,完全靠太陽(yáng)能,沒(méi)有污染,無(wú)噪音,整個(gè)車(chē)懸浮在空中,“嗖”周?chē)拔镲w快倒退著,轉(zhuǎn)眼間,就來(lái)到了機(jī)場(chǎng),只見(jiàn)機(jī)場(chǎng)中央停留著一個(gè)銀白色的巨大的飛船,放在20年前這叫UFO但現(xiàn)在它叫做:大型空間跳躍機(jī)。
侯機(jī)場(chǎng)的上方響起了空姐那甜美的宇宙語(yǔ),:“現(xiàn)在是地球時(shí)間上午10點(diǎn)30分宇宙十光年,八月請(qǐng)去X星的乘客帶好行李,準(zhǔn)備登機(jī)感謝大家配合!蔽易呦蚩臻g跳躍機(jī),待機(jī)小姐用一口標(biāo)準(zhǔn)的'宇宙語(yǔ)說(shuō)道:“先生,你好,清出示證件。”呵呵,你不用擔(dān)心我聽(tīng)不懂,語(yǔ)言不通,現(xiàn)在開(kāi)可是宇宙歷了人們的通用語(yǔ)不是什么中文,法文,英文。而是宇宙文和宇宙語(yǔ)。我隨手在空中一劃,從我的空間儲(chǔ)物包中拿出了機(jī)票,遞了上去。
“感謝您的配合,祝您旅途愉快!眲e看這是20年,但基本安全檢測(cè)還是免不了的,在確認(rèn)我的身上沒(méi)藏有什么兇器之類(lèi)的物品,待機(jī)小姐再次用那甜甜的聲音說(shuō)道:“感謝您的配合”。
我上了機(jī)艙,旅客們都已坐好了!翱臻g跳躍機(jī),馬上就要進(jìn)行空間跳躍了,請(qǐng)乘客坐好!蔽易孟胂笾鳻星球的美景。
“嗷,好痛!蔽颐煌趵蠋煷蛲吹谋巢!翱纯,涎水都流下來(lái)了!蓖趵蠋煹,同學(xué)們大笑。
原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
暢想未來(lái)作文2
讓我們大家一起來(lái)暢想未來(lái)吧!暢想那繁榮昌盛的二十三世紀(jì),暢想那美麗的新時(shí)代。
讓我們走進(jìn)二十三世紀(jì)的美麗的校園,操場(chǎng)上充滿著孩子們的歡笑聲,忽然望見(jiàn)那一幢幢高大的教學(xué)樓,還有那一幢漂亮的宿舍樓,看上去顯得是那么精神,我想它一定十分結(jié)實(shí),我越看它,越覺(jué)得是那么壯觀,在二十三世紀(jì)的學(xué)校里有了很多以前學(xué)校沒(méi)有的東西。例如,體育館,有花草樹(shù)木,在公園四角還圍上了柵桿,如同一個(gè)個(gè)小花園一樣。還有實(shí)驗(yàn)室也變得比以前更加寬闊,里面的'那些實(shí)驗(yàn)用品也變得種類(lèi)繁多,讓我們看的目不暇接。學(xué)生在這個(gè)時(shí)代的學(xué)校里變得更想學(xué)習(xí)了。
二十三世紀(jì)的家庭又會(huì)是什么樣子呢!讓我們來(lái)走進(jìn)這里的小區(qū)看看吧,這里有一幢幢美麗壯觀的仿古大樓,夾絲網(wǎng)防盜金屬玻璃,可防盜,還能自動(dòng)報(bào)警,家家戶戶都有這樣堅(jiān)固的玻璃,古老的平房也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
二十三世紀(jì)的馬路也是非常寬闊的,可以橫行六輛公交車(chē),但是馬路將會(huì)被會(huì)成五道線,有人行道、客車(chē)行道、公交車(chē)行道等,如果過(guò)線罰款200元,這樣就不會(huì)發(fā)生事故。路旁種滿了鮮花綠樹(shù),看起來(lái)很漂亮,讓我們看到的是如入山陰道上,十分美麗,更是非常壯觀,又像走馬觀花一樣。
人生的未來(lái)是十分美好的,就像魔術(shù)一樣精彩多變,十分奇妙,我相信,只要大家肯努力,美好的未來(lái)這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
暢想未來(lái)作文3
早上,張開(kāi)眼睛,對(duì)爸爸說(shuō):“把你的卡借我用用,我要從上面刷99元,買(mǎi)高爾基的《童年》。”“咱們家不是有一本嗎?”那還是紙介質(zhì)的書(shū),會(huì)被同學(xué)笑的!現(xiàn)在人家都從網(wǎng)上看書(shū)了,誰(shuí)還抱著過(guò)去的書(shū)看。”“那你直接復(fù)制一本不就完了?”“現(xiàn)在的`書(shū)不允許復(fù)制,你不想我進(jìn)監(jiān)獄吧?”“好了,這是我的一次性密碼,你只能刷99元。”
打開(kāi)網(wǎng)站,匯了款。拿起耳機(jī)戴上,專(zhuān)心致志的“看”起來(lái)……閉上眼睛眼前便出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面,速度極快,簡(jiǎn)直是一部連續(xù)劇,快速地播放著。這時(shí),爸爸進(jìn)來(lái)了,“不是要看書(shū)嗎?怎么又去睡覺(jué)了?”“老爸,別打擾我,我在看呢,現(xiàn)在看書(shū)不一定非得用眼睛,我在快速讀書(shū),不能遛號(hào),不然就接不上了,我要趕快看完,否則還得續(xù)費(fèi)!”
三小時(shí)過(guò)去了…….
我伸著懶腰走出書(shū)房,告訴爸爸:“我看完了。”“一本《童年》你這么快就看完了?!”“要不是每半小時(shí)播一次廣告,我早就看完了!薄澳憬o我說(shuō)說(shuō),這本書(shū)的大意!薄罢O呀,你當(dāng)我是小孩子呀,拿這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題來(lái)考我!蔽野颜緯(shū)講給爸爸聽(tīng)!鞍⊙!現(xiàn)在的技術(shù)太先進(jìn)了,能讓人這么快這么輕松地掌握一本書(shū),這是一個(gè)什么樣的世界!真無(wú)法想象!”
“哈哈,老爸,你OUT了吧,我上初一的時(shí)候你就應(yīng)該想到這一點(diǎn)了,我們這一代人總得有點(diǎn)兒成就吧,這只是小菜一碟……”
我猛然醒來(lái),有了思路,坐到了桌前……
暢想未來(lái)作文4
未來(lái)的十年后,我們已經(jīng)二十五六歲了,都早已取了身份證,是個(gè)大人了。那時(shí)的我們不在會(huì)有一顆幼稚氣未脫、尚未成熟的少年,不會(huì)在每天背著小書(shū)包走進(jìn)蘭田的校門(mén);不再會(huì)被可愛(ài)的卡通人物著迷;不再會(huì)有天真的笑容;不再會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)生;不再會(huì)與昔日的好友同窗讀書(shū)曾有的一切,都不將重現(xiàn)。換來(lái)若在未來(lái)的某一天我們相聚一堂,一定會(huì)有數(shù)不清的話對(duì)好友說(shuō)。有的人張高了,有的人張胖了,一切的一切都隨之變化著,唯有那股友誼天長(zhǎng)地久。多年后的們?nèi)酥?/p>
若在未來(lái)的`某一天我們相聚一堂,一定會(huì)有數(shù)不清的話對(duì)好友說(shuō)。有的人張高了,有的人張胖了,一切的一切都隨之變化著,唯有那股友誼天長(zhǎng)地久。多年后的們?nèi)酥袝?huì)成為年輕的主治醫(yī)生,就死夫傷;有人會(huì)成為光榮的教師,然燒自己照亮別人教育下一代;有人會(huì)成為名星帶領(lǐng)我們開(kāi)心、快樂(lè),走向開(kāi)心的海洋;有人會(huì)成為作家,寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的、動(dòng)聽(tīng)的文章,說(shuō)不定會(huì)成為家喻的名人;有人會(huì)成為工人,踏踏實(shí)實(shí)的工作,踏踏實(shí)實(shí)的生活有人會(huì)成為科學(xué)家,發(fā)明出一件件驚世駭俗的發(fā)明品;有人會(huì)成為軍事家,帶領(lǐng)我們的軍隊(duì)走向更加富強(qiáng);有人會(huì)成為足球名星,帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)沖出亞洲,走向世界;更有人會(huì)成為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為祖國(guó)發(fā)展,人類(lèi)和平做出貢獻(xiàn)。
人生就像一場(chǎng)戲彼此有緣才能象聚在一起。好好珍惜相互的緣分,多年后才不會(huì)后悔。有了幻想,有了目標(biāo),有了動(dòng)力。加上自我勤奮,一定實(shí)現(xiàn)理想。多年后的我們,就像在為這個(gè)“人”字美化,把它書(shū)寫(xiě)的更漂亮。多年后的我們不一定燦爛,但只要努力了,盡力了,一定會(huì)找到屬于自己的一個(gè)坐標(biāo)。
暢想未來(lái)作文5
2010年,我們迎著絢麗的朝陽(yáng)走進(jìn)一所學(xué)校。隨著科技的發(fā)展100年后的赤峰不可能在是老樣子了,他將變的十分發(fā)達(dá)。說(shuō)發(fā)達(dá),首先是科技發(fā)達(dá)。100年后的赤峰與現(xiàn)在的赤峰相比,可真是所謂的日新月異。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),啊。我被眼前的一幕幕驚呆了。操場(chǎng)上到處都是孩子在玩耍,有跳跳繩的,踢毽子的。還有在墻角觀察螞蟻的......一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了......他們還在玩耍,我問(wèn)一個(gè)小孩“你們?cè)趺床蝗ド险n啊?”“我們正在上課啊”一個(gè)虎頭虎腦的小男孩說(shuō)。我很好奇,就直奔教學(xué)樓跑去,只見(jiàn)一個(gè)小女孩走進(jìn)教室坐在椅子上,老師拿起一支筆,對(duì)準(zhǔn)小女孩的`太陽(yáng)穴,摁了一下筆上的開(kāi)關(guān),一束藍(lán)光閃過(guò)后,知識(shí)就全部都進(jìn)去了,“好”下一個(gè),一個(gè)男孩又走進(jìn)來(lái),去接受那一道藍(lán)光......當(dāng)他們?nèi)拷邮苣鞘{(lán)光以后,我才恍然大悟,苦讀早已成為歷史。
老師說(shuō):“他們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí),也在學(xué)習(xí)以新的方式學(xué)習(xí)生活技能比如到超市里去學(xué)數(shù)學(xué),到社會(huì)上學(xué)品德,到馬路上去學(xué)如何遵守交通規(guī)則.....”
我們的家也不同了,大街上,街道也沒(méi)有汽車(chē)排出的濃煙,一棟棟樓房再也不是磚塊了,而是一種很節(jié)能的材料制成的,這種材料很軟,即使地震也不會(huì)倒,如果你想搬家,他就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出輪子,你想搬到哪里,他就會(huì)帶你去哪里。家里面有家具,但電視不用遙控器,電腦也不用鍵盤(pán)鼠標(biāo)。
100年后的赤峰多有趣呀。只要經(jīng)過(guò)我們的努力一定可以成功。
暢想未來(lái)作文6
“丁零零......”一陣鈴響,接著一陣優(yōu)美的旋律響了起來(lái)。我睜開(kāi)了眼,看了看時(shí)鐘,現(xiàn)在是早晨六點(diǎn)鐘。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)了,一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),讓我覺(jué)得很舒服。等等!有沒(méi)有搞錯(cuò)?12月是大冬天,6點(diǎn)天還沒(méi)亮呢。沒(méi)錯(cuò)20xx年時(shí),地球人向天上發(fā)射了一個(gè)人造太陽(yáng),到冬天時(shí),人造太陽(yáng)從5點(diǎn)就開(kāi)始工作,6點(diǎn)已經(jīng)很亮了,這個(gè)人造太陽(yáng)照得地球暖洋洋的,冬天就不冷了。
雖說(shuō)不冷對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有好處,但對(duì)南極,卻很壞呀,這時(shí)地球人又造了一個(gè)冰世星球安裝在了南極世界的底部,北極熊也高興的玩耍,又過(guò)上了開(kāi)心的日子。
這么好的天,我又要上學(xué)去了,可是剛到校門(mén)口,突然大鐵門(mén)變成了電子高科技刷卡門(mén)。而四面墻只剩下這些門(mén),占地面積很小,我刷了學(xué)生卡,從地下出來(lái)了一道樓梯,我向下走去。
我穿過(guò)管道,一座半圓形的.海洋學(xué)校,展現(xiàn)在我面前,這座學(xué)校的外圍都是用透明的管道環(huán)繞著。學(xué)校的墻壁都是由特殊不銹鋼做的有透明的,也有不透明的。一進(jìn)校園,一位管理員大致給我們介紹了一下學(xué)校的概況:“我們的學(xué)校分為三層,頂層是音樂(lè)班,英語(yǔ)班,自然班;沿管道繞一圈是中間層,有思品班,語(yǔ)文班,數(shù)學(xué)班,美術(shù)班;再繞一圈是底層,也就是操場(chǎng)和活動(dòng)場(chǎng)所,有水球場(chǎng),操場(chǎng),娛樂(lè)場(chǎng)等。十分的好。
“叮叮當(dāng)當(dāng)......”我被吵醒了。我揉揉眼睛,怎么了?我的海洋學(xué)校,我的人造太陽(yáng)呢?哦,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)我想象的未來(lái)。
暢想未來(lái)作文7
未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器,只要隨便說(shuō)一句話,就能知道你是不是陌生人,如果是,它就說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)您!比绻闶潜拘5膶W(xué)生或老師,它就會(huì)說(shuō):“歡迎您回到學(xué)校,希望您在這里度過(guò)一段美好時(shí)光!
走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電鈕,電梯就把你送到教師樓內(nèi)。走廊四周的墻是水晶玻璃的,能看見(jiàn)外面的紅花、綠樹(shù)、碧水和藍(lán)天。而且墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品,有剪紙,有書(shū)法,有繪畫(huà)……在這里,同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。還沒(méi)走進(jìn)教室,先聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲:“子曰:《詩(shī)》三百,一言以蔽之。曰:‘思無(wú)邪!笔且荒昙(jí)的學(xué)生在上朗讀課。哎,怎么教這么深?yuàn)W的東西呀!據(jù)校長(zhǎng)講,在這里,同學(xué)們都會(huì)背《論語(yǔ)》,個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理,樂(lè)觀鑒定;寫(xiě)起作文,一點(diǎn)都不發(fā)愁。可孩子們會(huì)不會(huì)覺(jué)得太枯燥了?不會(huì)的,老師把這些文字的意思,編成了一個(gè)個(gè)小故事,學(xué)生們自然而然就背下來(lái)了。
環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技的'。墻上掛著電子黑板,老師需要寫(xiě)板書(shū)時(shí),只要對(duì)電子黑板一說(shuō),黑板上就能馬上顯示出來(lái),再也不用吃粉筆灰了。下課后,只要說(shuō)聲Yes或No,黑板就會(huì)自動(dòng)保留或者自動(dòng)擦掉。墻上還有能自動(dòng)顯示資料的電子屏幕,能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空,一到晚上,它就會(huì)繁星閃爍,同學(xué)們能認(rèn)識(shí)許多星座。
我真希望這種未來(lái)的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。
暢想未來(lái)作文8
中午回到家,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“的確,而且我們都應(yīng)算是地球人的后裔,據(jù)說(shuō),在你外公的外公時(shí),人們移居到了這個(gè)星球,具體的媽媽也不知道,你可以去“地球博物館”參觀一下。
星期天,我和媽媽來(lái)到“地球博物館”,它的外觀是一個(gè)球型,很大很大,藍(lán)色與綠色相間,據(jù)說(shuō)是按照地球的樣子以一定比例做成的。從一個(gè)門(mén)進(jìn)去后,是一個(gè)長(zhǎng)廊,兩側(cè)擺放著許多巨幅照片,都很美麗。比起我們的星球可好多了,我想。那里有山,有水,還有許多我們這里沒(méi)有的動(dòng)物。
轉(zhuǎn)過(guò)另一個(gè)長(zhǎng)廊,這里擺放著與上一個(gè)長(zhǎng)廊完全不同的圖片。一幅只有密密麻麻樹(shù)樁的圖邊還有文字介紹:“亞馬遜平原是世界上最大的熱帶雨林區(qū),占地球上熱帶雨林總面積的50%,達(dá)650萬(wàn)平方公里,但是,由于人類(lèi)的破壞,最后徹底從地球上消失了,從此全球范圍環(huán)境惡化……”另一幅圖邊的文字介紹是:臭氧是氧的.同素異形體,在常溫下,它是一種有特殊臭味的藍(lán)色氣體。臭氧主要存在于距地球表面20公里的同溫層下部的臭氧層中。它吸收對(duì)人體有害的短波紫外線,防止其到達(dá)地球。由于人類(lèi)的破壞,地球上的臭氧大部分消失,同時(shí)形成溫室效應(yīng),全球氣候變暖,氣候更加反復(fù)無(wú)!
一幅幅令人發(fā)指的圖片,一段段觸目驚心的文字,啊,這就是前面所說(shuō)的那個(gè)曾經(jīng)在宇宙建立過(guò)偉大燦爛文明的星球嗎?!從圖片和文字來(lái)看,是他們自己親手破壞了他們的星球,親手葬送了他們自己!
就在出口處旁,寫(xiě)著這樣一句話:
“人們啊,千萬(wàn)不要學(xué)我們老祖先啊,從現(xiàn)在做起,從自己做起,保護(hù)我們的星球吧!”
暢想未來(lái)作文9
“今天是陽(yáng)光明媚的一天,適合您出來(lái)走走,主人!币淮笤,微型機(jī)器人就將我叫起,報(bào)告今天的狀況。看看電子日歷,今天是20xx年5月43日。沒(méi)錯(cuò),今天的確是5月43日,自從改了年日就成了這樣。
我坐著,懸浮椅來(lái)到了盥洗間。全自動(dòng)自主牙刷飛起來(lái)將我的口腔細(xì)細(xì)刷了一遍。耳邊的微型報(bào)告器便響了起來(lái):“主人,您的口腔良好,干凈程度達(dá)到100%。只是有一顆牙齒松動(dòng),建議您去醫(yī)院更換。
我來(lái)到餐桌前,食物機(jī)器人瑪麗尋問(wèn)我今天早餐吃什么?我仍點(diǎn)了一杯離子牛奶、一片壓縮面包和一塊原子核巧克力。吃完早點(diǎn),我又讓瑪麗做了一包食物帶去,坐上懸浮超動(dòng)力車(chē)去醫(yī)院更改完假牙,來(lái)到了星際航空中心,買(mǎi)了一張500宇宙幣的票坐上飛船去到海洋星參觀,還去了銀河系外的星球旅游。
說(shuō)了這么多,你一定很奇怪我究竟是不是地球人。告訴你,由于20xx年地球人口以及溫室效應(yīng),60多歲的我有幸成為了一批移居到火星上的來(lái)客。這里到處都是高科技,在地球上的概念車(chē)在現(xiàn)在早已成為落后的產(chǎn)品了。還有小便檢測(cè)器、時(shí)空傳送器、宇宙飛船等早已是家家都有的`產(chǎn)品。這不,剛剛我就用時(shí)空傳送器穿越時(shí)空來(lái)到了20xx年,雖然我已60多歲,可是高科技產(chǎn)品卻使我非常年輕,剛下船就看到了上海世博會(huì)開(kāi)幕,我找到了位置坐下來(lái)看,又去了中國(guó)館、丹麥館參觀了一下,彌補(bǔ)了小時(shí)候的遺憾。我還去看了小時(shí)候的自己,覺(jué)得年輕真好。還有我的爸爸媽媽?zhuān)液芟肽钏麄。?dāng)我沉浸在對(duì)弟弟和親人的思念時(shí),手腕上的電磁力表“嘀嘀”的響了起來(lái),一個(gè)美好的服務(wù)員頭像對(duì)我說(shuō):“您的穿越時(shí)間已到,請(qǐng)返航!蔽也粮闪藴I,坐著宇宙飛船回到了住所,在美夢(mèng)機(jī)器人的引導(dǎo)下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
暢想未來(lái)作文10
此刻是20xx年,我們已經(jīng)掌握了許多高科技,能夠去外星玩,去外星工作,甚至能夠住在外星。
此刻,我們能夠盡情的開(kāi)發(fā)金星。我們能夠蓋房子,蓋校園,能夠開(kāi)采土地,種出來(lái)的蔬菜都是有機(jī)的,都是綠色食品。不會(huì)有地震、海嘯等災(zāi)害,人們能夠安全、放心的生活。我們蓋出來(lái)的房子都是全自動(dòng)的,如果想吃飯,不用去飯店,全世界的`美食都會(huì)在你的菜譜上,你要選取一種菜,廚房就會(huì)自動(dòng)生成,而且不亞于任何一位廚師做的菜。如果我們相區(qū)別的星球,就會(huì)有一個(gè)穿梭機(jī),他會(huì)帶你去想去的地方,想回來(lái)了,只要拿遙控器一按,就又會(huì)回來(lái)了。
校園里每個(gè)課桌上都配有一臺(tái)電腦,課本都在電腦上,人們不再浪費(fèi)紙張,不在破壞樹(shù)木,而且也不用但心浪費(fèi)電,所有電腦都靠太陽(yáng)能發(fā)電,電腦能夠儲(chǔ)存太陽(yáng)能,這樣晚上也能夠用電腦。
所有的食品不用再經(jīng)過(guò)一道道工序,如果檢查有漏洞,對(duì)身體有害的食品就會(huì)流放市場(chǎng),此刻有一個(gè)檢測(cè)食品安全的機(jī)器,把食品放在機(jī)器里,如果是安全的,食品就會(huì)出來(lái),如果對(duì)人的身體有害,就會(huì)還原成原料,讓人們重新制造,保證我們吃的都是安全、健康的。
我坐著時(shí)光機(jī),回到了40年前,有些不太適應(yīng),但是,我相信不久的將來(lái),我的愿望必須會(huì)轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)!
暢想未來(lái)作文11
遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛高級(jí)小轎車(chē)。車(chē)停在了聯(lián)合國(guó)大廈門(mén)口,從車(chē)上下來(lái)一位身著洋裝的女孩!鞍!這不是前幾天獲得最高設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的趙娟嗎?”“對(duì),是她!”周?chē)娜俗h論著……早已等候多時(shí)的聯(lián)合國(guó)美術(shù)秘書(shū)長(zhǎng)見(jiàn)我下車(chē),連忙上前表示歡迎:“趙娟,你很有潛力呀!竟然獲得最高設(shè)計(jì)獎(jiǎng),你要知道,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是獨(dú)一無(wú)二的!中國(guó)準(zhǔn)備派你去參加一個(gè)全球性的比賽,你一定要努力!”“放心吧!我會(huì)努力的!”
經(jīng)過(guò)一個(gè)月以來(lái)的不懈努力,前幾天我所設(shè)計(jì)的一雙智能鞋獲得了最高設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。這雙鞋含有許多高科技技術(shù)。穿上它能治愈一些疾病,例如甲型H1N1流感,非典,心臟病,白血病等。這鞋的大小可以根據(jù)人的腳來(lái)變化,顏色和款式可以根據(jù)自己的喜好調(diào)換,直到滿意為止。這雙鞋的上面有一個(gè)按扭,如果遇到緊急情況,例如地震,火災(zāi),交通事故等,按下按扭,它就會(huì)伸出一雙翅膀,一最快的速度到達(dá)安全地點(diǎn)。聽(tīng)著這么多高科技含量,大家一定認(rèn)為這雙鞋一定很昂貴吧?其實(shí)不然,購(gòu)買(mǎi)這雙鞋所花的費(fèi)用會(huì)根據(jù)你的家庭經(jīng)濟(jì)條件來(lái)確定。如果實(shí)在貧窮的'話,特別需要這雙鞋,出示身份證就可以了!這樣,誰(shuí)都能穿上我設(shè)計(jì)的鞋了。
下次比賽我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人,能幫媽媽做家務(wù)的那種,媽媽為了我操勞很多。如果有哪家工廠愿意和我合作,我想生產(chǎn)一大批,在母親節(jié)到來(lái)之際,做為禮物送給全天下的母親。
“叮叮叮……”鬧鐘響了。睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛,我才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)而已。耳畔響起了:“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真度過(guò)每一分鐘……”這熟悉的歌唱出了我的心聲,希望這個(gè)美夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)!
暢想未來(lái)作文12
在科技飛速發(fā)展的今天,我們無(wú)法知道我們的未來(lái)是怎樣的,那讓我們暢想未來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼,我們到了2100年。“天哪,這里是哪里,還是原來(lái)的那個(gè)地球嗎?”我發(fā)出了驚嘆映入眼簾的是一個(gè)大色塊,有紅色、銀白色、綠色、白色……我站在山尖上望到這些景象讓我驚呆了。
過(guò)了一會(huì)兒,旅游專(zhuān)機(jī)飛過(guò)山頂上空,我招了招手,飛機(jī)便落了下來(lái),原來(lái)這里乘飛機(jī)和過(guò)去大地一樣方便,上了飛機(jī)后,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這架飛機(jī)有任何信息是關(guān)于油料方面的,經(jīng)過(guò)飛行員的解說(shuō),我才知道這架飛機(jī)叫“綠色一號(hào)”,因?yàn)樗缓挠,全部是依靠光能,在陰雨天,可以用?chǔ)能量?jī)娠w行。
飛行員問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你去哪?”我有些不知所措,因?yàn)槲沂堑谝淮蔚竭@個(gè)地方來(lái)。飛行員見(jiàn)狀說(shuō)“來(lái)我們這里,如果不參觀‘綠世界’,可是太可惜了!蔽艺f(shuō)“好吧!
到了這個(gè)“綠世界”以后,這里到處為綠色植物。這不就是剛才看到的綠色的方塊嗎?我想,剛想進(jìn)去的我被一個(gè)人攔住,他發(fā)出機(jī)器人的口吻:“請(qǐng)快換上綠色的'衣服,謝謝合作,這樣可以為我們提供能源!蔽也唤獾卮┥线@里的綠裝,向深處走去,正在一個(gè)岔路口時(shí),我不知該向哪走,這件綠衣說(shuō)話了,它指引我走哪一條路,后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這件衣服在我走動(dòng)的過(guò)程中吸收能量,為這里的機(jī)器運(yùn)作提供動(dòng)力,這里有著各種文化,讓我目不暇接。
之后我又參觀了好多地方。我發(fā)現(xiàn),這里的一切都是以環(huán)保為核心的。
我希望這2100年真的會(huì)在未來(lái)出現(xiàn)。
暢想未來(lái)作文13
今天,我早早地來(lái)到公園,一跨進(jìn)造型別致、宏偉的大門(mén),首先出現(xiàn)在眼前的是一座氣勢(shì)磅礴的噴水池。十二股大水柱射向藍(lán)天,在灑下來(lái)時(shí),既像蒲公英,又像節(jié)日的禮花,更像一幅大珠簾,傾瀉在塑像上。
落回水池里發(fā)出“叮咚、叮咚”聲,那么清脆動(dòng)聽(tīng),多像音樂(lè)家在彈撥〈泉水叮咚〉。飛濺的細(xì)水珠灑在了周?chē)孽r花上,使婀娜多姿的.鮮花更充滿了生機(jī)。噴水池的北邊是一潭碧波蕩漾的綠水,隨著陽(yáng)光的變幻,時(shí)而清澈見(jiàn)底,時(shí)而水色黝黑,深不見(jiàn)底;一群群閑游的可愛(ài)的小魚(yú)兒清晰可見(jiàn)。湖面成了一幅巨型的山水畫(huà),仿佛隨時(shí)會(huì)有外星人從這山水中走出來(lái)。
湖岸上,由幾塊巨石形成的一個(gè)龐然大物,好像隨時(shí)有可能飛走的不明物體。旁邊還矗立著一群粗獷又怪異的巨型雕塑,千姿百態(tài)。奇怪,說(shuō)像什么,就像什么,也許是外星人的一種生活習(xí)慣和審美觀吧。湖東邊,山峰上有一座雪白的供電,那是天主教堂。它的來(lái)由,想必定有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。仰望教堂頂上,云霧繚繞,像一條雪白的哈達(dá),從藍(lán)天中飄飄而來(lái)。
在城堡的山坡下,數(shù)十輛賽車(chē)發(fā)出了一種像蚊子叫的馬達(dá)聲,在蜿蜒曲折的小道上忽隱忽現(xiàn),好像在穿越茫茫的時(shí)光隧道。不知過(guò)了多久,一列外觀十分奇特、色彩艷麗的小火車(chē)在眾人附近緩緩地停下來(lái),登上火車(chē)的“天外游客”似乎感到自己將要被帶到另一個(gè)神秘的世界里去......
暢想未來(lái)作文14
蕩一葉扁舟,駛?cè)氤錆M科幻的未來(lái)......外面刮著風(fēng),呼呼作響。樹(shù)葉被風(fēng)無(wú)情的廝打著,雨點(diǎn)啪啪地打在玻璃墻上。這時(shí),我的思緒不禁又飛到那一派祥和的未來(lái),便踏上了未來(lái)隨想之旅......
20xx年的我,已經(jīng)是一名赫赫有名的博士了!
“啊,我終于完成了這項(xiàng)重大的發(fā)明!币宦暣蠼写蚱屏死杳鞯腵寧?kù)o。
隔壁的主人聽(tīng)到這話疾步走來(lái)問(wèn)道:“你發(fā)明了什么呀?看上去就像枕頭似的!
桌子上仿佛放著一件很珍貴的東西,無(wú)論是大小,還是形狀,確實(shí)都很像枕頭。
“呵呵,這是一只睡覺(jué)時(shí)用來(lái)墊頭的枕頭。但它并不是普通的枕頭。”我興奮地講解著。
我將枕頭打開(kāi)。在枕頭里面密密麻麻地裝滿了各種電池和電器零件。
“這是了不起的東西吧?大概就能做出美夢(mèng)來(lái)吧?”隔壁的主人驚奇地瞪圓著眼睛。
“不,還有更妙的用處。這是一種能夠在睡夢(mèng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)的裝置。就是說(shuō),在睡著的時(shí)候,枕頭里儲(chǔ)存的許多知識(shí)就會(huì)變成電波,并且被輸送到腦袋里去!蔽因湴恋幕卮鹬。
“這好像是很便利的事情啊。那么,能學(xué)點(diǎn)兒什么東西呢?”
“這還只是試制品,所以只能學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在睡著的時(shí)候,就能夠?qū)W習(xí)英語(yǔ)了!蔽翌H有些失望。
“可是,倘若再進(jìn)一步加以改良的話,就無(wú)論什么學(xué)問(wèn)都可以同樣方便地學(xué)到。”
“這不是十分驚人的發(fā)明嗎?不管多么懶惰的人,只要夜里用這個(gè)枕頭枕著睡上一覺(jué)的話,隨便什么知識(shí)全都可以掌握了!编従訚M眼欽佩。
我得意洋洋地點(diǎn)著頭回答說(shuō):“是那樣的。近來(lái)不愿意努力學(xué)習(xí)的人很多。那些人也都很想買(mǎi)這種枕頭吧。所以,借此機(jī)會(huì),我也能發(fā)大財(cái)啦!”
暢想未來(lái)作文15
不一樣的我們,有著不同的未來(lái),在未來(lái)的歲月里,我們應(yīng)該向去向從,還沒(méi)有答案但我們需要美好的未來(lái),此時(shí)我暢想未來(lái)。兒時(shí)的我對(duì)未來(lái)充滿憧憬,未來(lái)是我兒時(shí)的夢(mèng)幻,希望他快點(diǎn)展現(xiàn)在世界中,讓我知道我的未來(lái)是什么樣的。然而現(xiàn)在的我正為美好的未來(lái)而奮斗著,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在抓緊時(shí)間為自己爭(zhēng)取一個(gè)美好的未來(lái),我希望我的未來(lái).......
我想我應(yīng)該是一位科學(xué)家,是研究高科技產(chǎn)品的,在我的印象中只有這樣的科學(xué)家才能為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn),那時(shí)應(yīng)該產(chǎn)生一個(gè)機(jī)器人,也呼吸,也吃飯,但呼吸的事空氣中的有害物質(zhì),呼出的事清潔的空氣,吃的是垃圾,而排出的是由垃圾而組成的具有欣賞價(jià)值的工藝品,這種機(jī)器人也具有人的思維,當(dāng)主人無(wú)聊時(shí),能陪主人下棋,聊天,當(dāng)主人煩惱時(shí),又會(huì)協(xié)助主人拍擾解難,就是這樣的`機(jī)器人的存在,才會(huì)有未來(lái)的我的存在價(jià)值。我希望維埃里的我就是這樣,但未來(lái)畢竟是未來(lái),一切的希望還是夢(mèng)幻,此時(shí)此刻我就應(yīng)該為自己的未來(lái)努力學(xué)習(xí)著,如果以后的我真的成為我現(xiàn)在所希望的一樣,那時(shí)我便會(huì)想起現(xiàn)在的我,因?yàn)檫@是有我?jiàn)^斗的決心。
未來(lái)是現(xiàn)實(shí)中的憧憬,是現(xiàn)實(shí)前進(jìn)的動(dòng)力,也許未來(lái)并不切合實(shí)際,但是總有一份寄托現(xiàn)在暢想一下美好的未來(lái),也許就在暢想中理會(huì)其真諦,所以暢想未來(lái)是對(duì)現(xiàn)實(shí)自己理想的一小步,為了更加穩(wěn)重這一步,我應(yīng)暢想未來(lái)。
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