四年級(jí)的作文5篇（熱）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”不錯(cuò)，我的精神就寄托在書(shū)上。我從小就喜歡讀書(shū)，童話、神話、名著小說(shuō)都不放過(guò)。但我只對(duì)被譽(yù)為中國(guó)的四大名著之一的《三國(guó)演義》情有獨(dú)鐘!我跟他還有好長(zhǎng)一段故事呢!
5歲時(shí)，姐姐送給了我一套精美的'連環(huán)畫(huà)：《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、還有中國(guó)的四大名著等，我都細(xì)細(xì)地品讀，不過(guò)只有《三國(guó)演義》被我冷落了，遺忘在小角落里。
7歲時(shí)，有一次媽媽出差帶回了一個(gè)MP5，我下載了一籮筐流行歌曲，媽媽還給我下載了100集的《三國(guó)演義》評(píng)書(shū)，我不喜歡《三國(guó)演義》，所以就一直沒(méi)聽(tīng)。有一次，我死纏爛打地纏著媽媽陪我玩，可是媽媽在看書(shū)，不理我。于是我就趴在床上賭氣聽(tīng)《三國(guó)演義》的評(píng)書(shū)。以前，我只以為它是一部你爭(zhēng)我斗，血腥的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)呢!但是現(xiàn)在我對(duì)它有另一番見(jiàn)解。這里有人物的情感，悲歡離合;這里有君主之間的較量，無(wú)私、關(guān)懷屬下，得民心;這里有智慧的比拼，寬容、理解等。小說(shuō)中的故事情節(jié)讓我牽腸掛肚。
之后，我覺(jué)得還不過(guò)癮，我又小心翼翼地把那本連環(huán)畫(huà)找出來(lái)，津津有味地看了一遍又一遍。
古人云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！笔前�!我們現(xiàn)在好好讀書(shū)吧，以后就來(lái)不及了。讀書(shū)使人明智。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我和奶奶一起去找春天。
我們到了小區(qū)的小公園里，看到一只小鳥(niǎo)正在歌唱，那歌聲，是多么的溫柔呀！然后，我開(kāi)始了挖土工作，我先準(zhǔn)備好一根木棍，然后，準(zhǔn)備好一杯水，卷起袖子開(kāi)始尋找春天的孩子。我一會(huì)用棍子鉆土，一會(huì)用棍子把石頭從堅(jiān)硬的泥土里敲了出來(lái)，工作得可賣(mài)力了。不一會(huì)兒就挖出了一個(gè)坑，然后把那杯水倒了進(jìn)去，泥土很快就變濕潤(rùn)了。突然，春天的孩子——蚯蚓跳著芭蕾舞，扭動(dòng)著柔軟的身子鉆了出來(lái)。我就像抓到了華南虎似的，高興的歡呼雀躍。我激動(dòng)地對(duì)奶奶說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！蚯蚓都出來(lái)和我作伴了�！�
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股香味流進(jìn)了我的小鼻子，我驚訝地想：這是什么味道？抬眼望去，看到了一片廣闊的油菜花田，難到是油菜花發(fā)出的香味？我想。懷著好奇的心情，我三步并做兩步的跑了過(guò)去，哇！真的是油菜花的香味！”我叫了起來(lái)，“找到了，找到了！”我對(duì)奶奶說(shuō)，油菜花是春天的`象征，你看，哪些辛勤勞作的小蜜蜂不就是春天的小精靈嗎？
我終于找到了春天！
四年級(jí)的作文 篇3
媽媽給我買(mǎi)了一套外國(guó)名人繪本，我很認(rèn)真地看完了所有的書(shū)。書(shū)里面的名人故事深深地感動(dòng)了我。我最敬佩的一個(gè)人是達(dá)·芬奇。
達(dá)·芬奇是一位藝術(shù)巨匠，我敬佩他不只是因?yàn)樗莻�(gè)畫(huà)家，他還是一位思想深邃，學(xué)識(shí)淵博，多才多藝的人。
他的第一堂畫(huà)畫(huà)課是畫(huà)雞蛋。老師讓他每天都畫(huà)雞蛋連續(xù)畫(huà)了好幾天，達(dá)·芬奇忍不住了去問(wèn)老師：“為什么您一直讓我畫(huà)雞蛋�！崩蠋熣f(shuō)：“你每天都畫(huà)雞蛋。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)每個(gè)雞蛋都是不一樣的。”聽(tīng)完老師的話后，他開(kāi)始全心全意地畫(huà)雞蛋，他從不同方向觀察雞蛋，畫(huà)出了各種各樣的雞蛋。他的.圖畫(huà)本上畫(huà)滿了雞蛋，畫(huà)紙也堆得很高了。老師對(duì)他的刻苦勁兒贊不絕口。
達(dá)·芬奇的基礎(chǔ)打牢后，經(jīng)過(guò)艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，創(chuàng)作出了《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》等眾多名畫(huà)，并在各種領(lǐng)域獲得了成就，成了舉世聞名的藝術(shù)家。
我敬佩他的刻苦、認(rèn)真、仔細(xì)的學(xué)習(xí)精神。我要學(xué)習(xí)這種精神。
四年級(jí)的作文 篇4
國(guó)慶節(jié)放假了，外婆，舅媽帶著弟弟到成都來(lái)玩。我的弟弟叫陳雨澤，我給他取了一個(gè)綽號(hào)叫陳小弟。弟弟有一張可愛(ài)的蘋(píng)果臉，一雙炯炯有神的大眼睛，經(jīng)常嬉皮笑臉的，有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，我這個(gè)弟弟真是可愛(ài)又可恨。你想不想知道我為什么這么說(shuō)弟弟嗎？那就接著往下看吧！
我的弟弟非常喜歡小動(dòng)物。有一天我們帶弟弟到動(dòng)物園玩。剛到動(dòng)物園，弟弟就興奮得歡蹦亂跳，迫不及待的想闖進(jìn)去。他心里那個(gè)高興勁呀就別提了，高興得都要飛起來(lái)了。
一進(jìn)去就看這看那的，看見(jiàn)熊貓學(xué)熊貓走路，看見(jiàn)猩猩學(xué)習(xí)猩猩爬，看見(jiàn)大象學(xué)大象卷鼻子……反正看見(jiàn)什么動(dòng)物就想學(xué)一學(xué)它們的樣子。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，害的`我們肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可愛(ài)呀！
但是有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得他很可恨。有時(shí)我正在玩我的玩具時(shí)，他老是過(guò)來(lái)把它搶走，更氣人的是，他搶了還不玩就放到一邊，總覺(jué)得我玩的東西就是最好玩的，老是要來(lái)搞點(diǎn)破壞，把我氣得火冒三丈！每次我們出去玩的時(shí)候，他只要看見(jiàn)喜歡的東西就非買(mǎi)不可，不買(mǎi)不罷休，而且出門(mén)的時(shí)候總是不走路，要么叫抱，要么叫背，如果不抱他的話，他就會(huì)說(shuō)：“我好累呀！我的腳缺鈣……”孫悟空有72變，陳小弟有72賴！
你是不是也覺(jué)得我的弟弟可愛(ài)又可恨呢？但是國(guó)慶假期很快就結(jié)束了，我又好舍不得他呀！
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人經(jīng)過(guò)的事有很多。有開(kāi)心的、傷心的、快樂(lè)的……現(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)一件難忘的`事吧！
那是一個(gè)下著大雨的上午，媽媽焦急地在客廳里走來(lái)走去。我看媽媽這么著急，便走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么著急干什么？”媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)急快遞，雨下得這么大，快遞員應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧�！蔽衣�(tīng)了這話，不禁為媽媽擔(dān)心起來(lái)。
到了下午，大雨下成了大暴雨。媽媽更加確信快遞員不會(huì)來(lái)了。大約過(guò)了半小時(shí)，外面突然傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲，我心想：“這么大的雨是誰(shuí)敲門(mén)呢？”于是，我過(guò)去打開(kāi)門(mén)�！罢�(qǐng)簽收快遞�！蔽乙宦�(tīng)，就知道上快遞員來(lái)了。我馬上把快遞簽收了，我接過(guò)快遞，驚奇地發(fā)現(xiàn)快遞沒(méi)有濕。
我再看看快遞員的衣服，竟然全濕了！我看快遞員全身濕了，便說(shuō)：“叔叔，進(jìn)來(lái)喝杯茶吧�！笨爝f員說(shuō)：“不用了，我還有幾個(gè)急快遞沒(méi)送呢！”快遞員說(shuō)完就下樓了。我關(guān)上門(mén)，跑到陽(yáng)臺(tái)上一看：快遞員把雨衣放在了快遞上面，而他自己，卻任讓雨淋濕身子。我望著快遞員的背影，心里很不是滋味。
我心想：這個(gè)快遞員叔叔，為他人著想的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
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