五年級(jí)作文優(yōu)秀（5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)回圣夜
“叮玲玲……”上課鈴聲響了，二階堂老師走了進(jìn)來，這次，他并沒有摔跤，很正經(jīng)的走了進(jìn)來，因?yàn)樾ｉL說今天有重要的人來。
“同學(xué)們好！”二階堂嚴(yán)肅的說
“老師好！”
“今天有位新同學(xué)來！大家歡迎！”說著，二階堂看向了門外。
雨曦從外面走了進(jìn)來，同學(xué)么們驚呆了，因?yàn)樗麄儧]有見過這么漂亮的'人。
“藍(lán)殤雨曦”雨曦語氣冷冷的，不禁讓守護(hù)者們打了個(gè)冷顫。在臺(tái)上的雨曦看了后冷笑了一下。
這個(gè)人好冷啊唯世想到。
“唯世，這個(gè)人身上有守護(hù)甜心的味道。”奇跡說
“下課問問吧！”唯世對(duì)奇跡笑了笑。
“弩星，她有守護(hù)甜心！”狠心和唯愛說
“哦？是嗎？”弩星問
“恩！”狠心回答
----------------------下課--------------------
“雨曦同學(xué)，你好！我們見過的”唯世溫柔的笑著。
“不要叫的這么親密，我們不熟！”雨曦沒有一絲感情。
“呃……算了，請(qǐng)問你有守護(hù)甜心么？”唯世問
“自己看！”雨曦皺了皺眉頭心想：真羅嗦
唯世一看，嚇了一跳，有7個(gè)甜心。
“雨曦還有10個(gè)沒出生！”雪汐說
“��！”唯世是真的嚇到了。
“那么務(wù)必請(qǐng)您來一下皇室花園！”唯世發(fā)出了閃閃發(fā)光攻擊。
“哦”雨曦應(yīng)了一聲就走了
五年級(jí)作文 篇2
“感恩的心，感謝有你”這句話總是從我那帶著感恩的口中說出。
記得有一次，下課的時(shí)候，老師把我留下來幫他做事。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。這時(shí)天上下起了大雨，而今天媽媽剛好生了病，不能到學(xué)校來接我。我心里暗暗著急：怎么辦啊，今天我沒有帶雨傘，怎么回家呀！正在我看著瓢潑大雨急得火燒眉頭的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳邊響起：“楊光，你怎么在這兒？怎么還不回去呀？”我回頭一看，原來是張老師下了班，正準(zhǔn)備回家，在這兒看到了我。我只好一臉無奈地把整件事情的來龍去脈簡(jiǎn)單的告訴了張老師�！皼]事！我可以送你回你家的。”張老師微笑著對(duì)我說�！拔�......可是我們是反方向啊！”我很有些不好意思�！皼]什么，全當(dāng)是我鍛煉身體�！睆埨蠋熜χf。只見她打開了那把小小的傘，用她那只大手牽著我的小手，我感到天不再寒冷，因?yàn)槲业?心里一片溫暖的陽光照耀著。突然我感到手上有一點(diǎn)濕，我抬頭一看，原來是豆大的雨珠順著張老師的衣服滾滾下來。原來雨傘全遮住了我，老師的身體幾乎全在雨中。我的眼睛里一片模糊，我已經(jīng)不知道臉上的到底是雨水還是淚水......
我們走了好一會(huì)兒，終于到了我家樓下。這時(shí)張老師已經(jīng)被調(diào)皮的雨淋成了一只落湯雞了。還沒等我開口邀請(qǐng)她進(jìn)家，她已摸摸我的頭，朝我揮揮手，轉(zhuǎn)身離去。
我望著張老師離開的背影，心里不由得想：謝謝你！親愛的老師！
五年級(jí)作文 篇3
他，雖然是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，但是他對(duì)工作的熱愛，令我終身難忘。
一天放學(xué)回家，我下了校車，當(dāng)時(shí)正下著滂沱大雨，我打著雨傘，想快點(diǎn)走回到家里，走著走著，忽然我發(fā)現(xiàn)對(duì)面有一位環(huán)衛(wèi)工人，他的身材瘦瘦的，個(gè)子不高，身穿桔色雨衣。當(dāng)時(shí)他冒著大雨在路邊清掃著垃圾，那雙抓住掃把的手不停地在顫抖。我十分好奇：為什么他要在如此傾盆大雨中清掃垃圾呢?我便十分好奇地問他： “老伯伯，你為什么在下雨天過來清掃路面呢?”老伯伯聽到聲音后抬起頭來，然后用手抹去那些不知道是汗水還是雨水，嘆了口氣，說：“如果我現(xiàn)在不掃好這些垃圾的話，下水道一定會(huì)被塞住的，積水就會(huì)淹沒道路，到時(shí)候行人和車輛就麻煩了!”聽了老伯伯說的話后，我深深地陷入了沉思……同時(shí)我也覺得現(xiàn)在人們也太不講究衛(wèi)生了。如果他們能講究衛(wèi)生的話，老伯伯也就不用這么辛苦呀!
還記得那一天，陽光炙烤著大地，此時(shí)此刻，我心里在想：誰會(huì)在這樣的大熱天愿意出家門口呢?大多數(shù)人肯定是在屋里享受吹空調(diào)吧!可就在這時(shí)，有誰還會(huì)想到環(huán)衛(wèi)工人們還會(huì)在太陽底下清掃路面呢?那天，我也是放學(xué)回家，下午的太陽照樣猛烈，可我又碰見了那位環(huán)衛(wèi)工人，他渾身曬得都黑了，身上還是穿著同樣的'一件工作服，一眼望去，他的衣服像是被水洗過一樣，渾身都是汗水，近距離一看，好像是剛游戲回來似的。
在這種惡劣的環(huán)境下，沒人去逼他這么做，但他還是一如既往地那么熱愛工作，堅(jiān)守自己的工作崗位，為人民服務(wù)，令我非常敬佩他，同時(shí)也讓我永遠(yuǎn)都忘不了他。
五年級(jí)作文 篇4
9月6日早晨，老師發(fā)信息要同學(xué)們準(zhǔn)備班干部競(jìng)選稿，我和爸爸媽媽看到后都很興奮，我們就一起討論競(jìng)選的崗位，最終我決定要競(jìng)選“講臺(tái)管理員”這個(gè)崗位，我和爸爸立刻就寫了競(jìng)選稿。
今天下午終于迎來了班干部競(jìng)選，我的心情既高興又激動(dòng)。首先競(jìng)選了班長、語文學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員……這些崗位，終于輪到我上場(chǎng)了，我心里緊張地像有只小兔子怦怦直跳，我鼓足勇氣大步登上了講臺(tái)，我大聲地背我的競(jìng)選稿，當(dāng)我背完后，全班同學(xué)不約而同的為我鼓掌，我聽到掌聲后高興極了。
當(dāng)老師問同學(xué)們選不選我當(dāng)“講臺(tái)管理員”時(shí)，我緊張地閉上了眼睛，當(dāng)我睜開眼看到全班大部分同學(xué)都舉手支持我時(shí)，我開心的笑了，我成功了！
因?yàn)榘嗉?jí)講臺(tái)是一個(gè)班級(jí)對(duì)外形象宣傳的窗口，它代表著我們?nèi)嗟男蜗�，需要我們每個(gè)人共同的關(guān)注和努力，所以我會(huì)定時(shí)檢查講臺(tái)的`衛(wèi)生，并且不留任何死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，讓我們的講臺(tái)時(shí)刻保持煥然如新。
我能肩負(fù)起這個(gè)光榮的責(zé)任，我一定能夠把講臺(tái)管理員的工作做好！
五年級(jí)作文 篇5
今年暑假的一天，媽媽帶我到重慶洋人街的水上樂園玩。
下了車，我們走過一個(gè)十分陡的斜坡，就來到洋人街的入口——“長城”。不是真的長城，而是假的長城，而是假的長城，這個(gè)長城比較短，建在一座小山上。我們繼續(xù)前進(jìn)，來到水上樂園。這里有搖頭秋千、大擺錘、激流勇進(jìn)等等，真是讓我眼花繚亂。媽媽買了票，我坐在搖頭秋千的最外層，蕩起秋千，就好像飛上了云端。
我們又來到水上公園，這里游戲種類繁多，有滾桶陣、秋千橋、獨(dú)木橋、鋼絲橋、搖晃橋等。最刺激的就是搖晃橋，它是由許多木棍組成，下面都是水，僅靠兩根繩索來保持平衡，許多游客都紛紛嘗試了幾下都退了回來。媽媽問我敢不敢走過去，我說：“我試一試吧！”我第一個(gè)走上橋，抓住繩索，小心翼翼地走著，有幾次似乎都要跌下去，但都化險(xiǎn)為夷。媽媽跟在我的.身后，其他游客也跟著走了上來。我加快了腳步平安地走了過去，大家不禁歡呼雀躍。
我和媽媽換了游泳衣，我迫不及待的就往游泳池跳，“撲通”一聲，濺起了非常大的水花，突然鼻子很難受，喝了一大口水。最好玩的是我和媽媽一起打水戰(zhàn)。時(shí)間過得真快呀！愉快的一天就這樣過去了。
今天的游玩給我?guī)砹藷o窮的樂趣，令我難以忘懷。
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