友情的作文(集合)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的友情的作文，希望能夠幫助到大家。

友情的作文1

　　友情是人的一生中必不可少的東西。沒(méi)有了友情，就沒(méi)有了快樂(lè)，有時(shí)甚至還會(huì)幫助你走上成功的道路。我就有這樣的一段經(jīng)歷，跟大家一起來(lái)分享友情的力量。

　　我們學(xué)校一年會(huì)舉行一場(chǎng)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在體育方面還不錯(cuò)，所以，除了有一年生命沒(méi)趕上以外，我入學(xué)有史以來(lái)的幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我都有參加。就在上一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)候，又多了一項(xiàng)跳高。那一學(xué)期的體育課正好有教基本的跳高，我的成績(jī)又不錯(cuò)，所以想試一試跳高這個(gè)項(xiàng)目�？晌矣峙鲁煽�(jī)不好，所以不敢下定決心，一直猶豫不決。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，從一年級(jí)開(kāi)始就跟我很好的知心好友跟我說(shuō)：“你何必為了這樣一件小事而猶豫呢？我相信你會(huì)有實(shí)力參加這個(gè)跳高比賽的，你跳高成績(jī)本來(lái)就好，所以你一定會(huì)贏的。再說(shuō)了，如果你輸了，又沒(méi)關(guān)系，有誰(shuí)會(huì)來(lái)怪你呀？你就當(dāng)是去玩一玩兒，鍛煉鍛煉自己就好了，不必花這么多心思來(lái)想這件事的嘛！經(jīng)她這么一說(shuō)，一點(diǎn)撥，我就下定了決心要去參加跳高這個(gè)比賽了。

　　“除了有一年生命沒(méi)趕上以外”“生命”？應(yīng)該是“生病”。

　　為了比賽能夠贏，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天我就苦練跳高，所以比賽那天信心滿滿。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)是允許參賽選手的同班同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)加油助興的，所以，我們班的幾個(gè)和我較好的同學(xué)就來(lái)到了跳高比賽的現(xiàn)場(chǎng)等待比賽開(kāi)始。輪到我比賽的時(shí)候，看了看為我加油的'同學(xué)，頓時(shí)信心大增。在同學(xué)們的歡呼聲中，幾次增高，我都跳過(guò)了。比賽的結(jié)果很好，我取得了第一名，我當(dāng)然十分高興，同學(xué)們也紛紛向我祝賀。但是我心里明白，自己的成功離不開(kāi)好友和同學(xué)的支持。要是沒(méi)有好友的開(kāi)導(dǎo)，我有可能都不會(huì)參加跳高比賽，更別說(shuō)拿冠軍了。如果那些同學(xué)不支持我，我可能就會(huì)沒(méi)有信心，從而拿不了冠軍。所以，總而言之，就是友情幫助了我。

　　聽(tīng)了我的親身經(jīng)歷，大家一定對(duì)友情的力量有了充分的了解了。多交些好的朋友，是沒(méi)有害的。大家一定要多交些好的朋友，互相學(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，生活更會(huì)多一份樂(lè)趣！

友情的作文2

　　友情的色彩是天空中的彩虹，絢爛；友情的色彩是沙漠中的一滴水，希望；友情的色彩是寒風(fēng)中的暖寶，溫暖。 當(dāng)我剛上學(xué)的時(shí)候，我不斷的問(wèn)自己：“友情是什么？友情會(huì)比食物更重要嗎？”現(xiàn)在，我得到了答案。友情是精神的糧食和心上的食糧。而食物只是感覺(jué)上的慰藉。 絢爛：大放異彩 我有兩個(gè)非常要好的朋友，雖然她們不和我在一個(gè)學(xué)校，但一有空，我們就會(huì)聚聚，問(wèn)問(wèn)互相的情況或著是講一下學(xué)校最近的趣事。因?yàn)槲覀兒苁欤�所以有時(shí)我們也互相惡整一下，不過(guò)這也會(huì)讓我們的友情更加堅(jiān)固。在平常的比賽中，也因我們的默契拿到第一。

　　希望：站起的力量 在一次期中考試中，我的英語(yǔ)考得不是很理想，所以悶悶不樂(lè)了好幾天。和她們的話也少了許多。后來(lái)，Lucy開(kāi)始幫助我，因?yàn)槲抑饕�是語(yǔ)法不過(guò)關(guān)，所以她開(kāi)始幫助我利用語(yǔ)法點(diǎn)做題。而Tina的任務(wù)是檢查我，而期末考試時(shí)我拿了滿分。但是Tina的數(shù)學(xué)始終不是很好，所以我和Lucy又開(kāi)始對(duì)Tina進(jìn)行了訓(xùn)練。我們就這樣不斷的互相幫助，我們的成績(jī)都有了大幅度的提高。 溫暖：疼痛的止痛藥 每個(gè)人的人生都會(huì)有挫折，如果想戰(zhàn)勝它，就要看怎樣對(duì)待它。我記得那一周，我經(jīng)常遇到煩心事，如：鉛筆盒沒(méi)拿，隨堂考試失利······

　　那一周可以說(shuō)是那個(gè)月的低谷，但是在Tina和Lucy的'鼓勵(lì)下，我成功的走出了那個(gè)低谷。經(jīng)過(guò)那一周，我明白是我第一件事不順利，影響了心情，所以才事事物物都不順利。 在今天，我明白了友情對(duì)一個(gè)人的重要性。如果一個(gè)人很富有，但他沒(méi)有朋友，依然是貧窮的。但如果有個(gè)乞丐，他有很多朋友，那么他永遠(yuǎn)也不會(huì)貧窮，只會(huì)越來(lái)越富有。 友情的色彩是空中的彩虹，五彩繽紛；友情的色彩是大海的地平線，一望無(wú)際；友情的色彩是海鷗的叫聲，放聲歌唱

友情的作文3

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和我的朋友在公園里下棋。在桂花的香味中，我小心翼翼地安排它。突然，我今天早上喝的水開(kāi)始引起麻煩。我解釋了一下情況，然后匆匆趕到公園的廁所。

　　但是當(dāng)我回到我下棋的地方，我覺(jué)得有些不對(duì)勁。我茫然地盯著棋盤，不知道為什么。但后來(lái)我意識(shí)到，好像一塊棋子被替換了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我憤怒地抬起頭，粗魯?shù)卣f(shuō):你換了這個(gè)嗎？我的語(yǔ)氣充滿了判斷。他抬頭看著我，搖搖頭說(shuō):“不！”他的語(yǔ)氣毫無(wú)疑問(wèn)。起初我很震驚，然后怒目而視。不解釋，解釋就是掩飾。他無(wú)言以對(duì)，他的臉突然沉了下來(lái)，說(shuō)道:“你太不講理了，不會(huì)惹麻煩的`。讓我們分手吧！”我的臉像水一樣沉了下去，我說(shuō)，“如果你分手，你就分手！”

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我感到非常謙卑。我心想:明明是他的錯(cuò)，為什么你還罵我不講理？他真的不講理。我越想越生氣。我握緊我的拳頭，把它砸下來(lái)。床叫了一聲。我發(fā)泄了一半以上的憤怒，但我仍然把它藏在心里。我心想:去散步吧。我走在街上，看著熟悉的柏樹(shù)路。我記得有一次我和朋友在街上玩耍，被路邊一家商店的老板教訓(xùn)了一頓。嘴角露出一絲不易察覺(jué)的微笑。但是后來(lái)我想起了今天早上發(fā)生的事情，我的心就沒(méi)了。

　　到家后，我靜靜地靠在床上，懷著復(fù)雜的心情看著天花板。心想:這樣對(duì)嗎？一盤棋十多年的友誼，我是不是太沖動(dòng)了？我沒(méi)有足夠的證據(jù)指控她。向他道歉！我在心里決定。

　　第二天，我來(lái)到他家，深深地向他鞠了一躬，說(shuō):“對(duì)不起，我不該無(wú)緣無(wú)故地罵你�！彼�把手放在我的肩膀上說(shuō)，“我已經(jīng)想通了，但我也錯(cuò)了�！蔽覀儍蓚�(gè)相視一笑。是的，我們十多年的友誼怎么會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)象棋比賽而消失呢？

　　我找回了它，最真誠(chéng)的友誼。

友情的作文4

　　你帶著清涼淡雅的香，夾雜著泥土的清新，給予我的。友情像是一朵花，兩個(gè)朋友為她澆灌，看著他成長(zhǎng)。常常想起，那些時(shí)光，匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)出來(lái)。

　　咱們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，在我的印象中，你是個(gè)羞澀、不愛(ài)說(shuō)話的少年，而開(kāi)朗活潑的我和你形成強(qiáng)烈的反差。總是我逗你，你才會(huì)把頭一低，一笑，抬起頭，又恢復(fù)一本正經(jīng)。我佩服你踏實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。那些日子里，歡笑，總印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在這樣的學(xué)習(xí)氣氛下，讓咱們都輕松的笑一下。我總是大大咧咧的逗你，有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)不了你有點(diǎn)生氣。再后來(lái)，咱們熟悉了，你開(kāi)朗的`笑著實(shí)讓我很吃驚。對(duì)你的印象180°的轉(zhuǎn)變，“內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話”的你成了“愛(ài)笑、大方”。

　　我成了你笑的因子，你總能抓住“笑話”我的把柄。不怎么雅的雅號(hào)也隨之駕到“31號(hào)”、“智商”，而你也被我光榮的賜予一個(gè)“怪獸”的雅號(hào)，逐漸你的口才勝過(guò)了我，我也不得不佩服，似尊敬，又非尊敬的稱呼你為“祖先”，那些日子，快樂(lè)而充實(shí)。漸漸，咱們的交流少了，似乎沒(méi)有可談的話題，咱們的友情也變淡了。這是咱們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。再到后來(lái)，咱們之間個(gè)可以到無(wú)形的墻。一個(gè)學(xué)年結(jié)束了，咱們的歡笑也停在那個(gè)過(guò)去的時(shí)空，沒(méi)有跟來(lái)。文理分科，咱們不會(huì)在同班，也許就像佛教中說(shuō)的“緣盡了”。咱們?cè)诟髯缘氖澜缋�，�?huì)重新?lián)碛性S多友誼。

　　朋友，是你在困難時(shí)幫助你的人；朋友，使你難過(guò)是逗你笑的人；朋友，是在你孤單是陪你說(shuō)話的人。不得不承認(rèn)，人不能沒(méi)有友誼。這份友誼也許到此為止了，只能被收藏。但是在藍(lán)色的回憶屋里，永遠(yuǎn)會(huì)有那個(gè)身影，和熟悉的笑聲。

友情的作文5

　　在這個(gè)世界上，我最珍惜的是幸福，最喜歡的是友情，最在乎的是朋友。

　　正所謂“多個(gè)朋友多條路”，這句話真是不假。我小時(shí)，并不覺(jué)得朋友對(duì)我有多么重要，同時(shí)認(rèn)為友情并不是讓人感到多么幸福�？僧�(dāng)我逐漸地長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，我的生活中缺少不了朋友，更少不了友情的存在。

　　每當(dāng)回首往事時(shí)，我的腦海里，立刻就浮現(xiàn)出了小朋友互相玩耍時(shí)的歡笑與天真無(wú)邪的面龐。當(dāng)我變成一個(gè)亭亭玉立的少女時(shí)，在我的生活中，免不了許多的煩惱與困惑。

　　當(dāng)好朋友擔(dān)心地問(wèn)我是為何事而煩惱時(shí)，我的心情好像沒(méi)那么差了；當(dāng)我因成績(jī)考好而感到高興時(shí)，我的好朋友也會(huì)向我祝賀，這令我的開(kāi)心增加了一半。這讓我覺(jué)得，與好朋友一起分擔(dān)生活中的酸甜苦辣，也是一件很幸福的事呢。

　　當(dāng)前偶像派組合s.h.e.紅遍中國(guó)，吸引人們的，不僅僅是她們動(dòng)人的歌喉，也不僅僅是俊美的外表，更有這三個(gè)人對(duì)彼此間不離不棄的友情，感動(dòng)著人們，也震撼著我。于是，我覺(jué)得“朋友并不是越多越好，最重要的`是有幾個(gè)志同道合的好朋友�！�

　　現(xiàn)在，一想到我會(huì)在學(xué)校里，與我的好朋友一起努力學(xué)習(xí)，一起為不同的理想而奮斗，我就會(huì)感覺(jué)非常的興奮與激動(dòng)。當(dāng)我想到在我的花季里，會(huì)有兩個(gè)好朋友陪伴我一起去迎接春天的到來(lái)，一起欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，我就會(huì)覺(jué)得自己很幸福。至少我不會(huì)在彷徨的時(shí)候，沒(méi)有人相伴，至少我不會(huì)單獨(dú)地去闖蕩我自己的人生之路，這樣就足夠了。

　　今生此路不孤單，有佳人相伴，不正是人之所求嗎？

友情的作文6

　　人么都說(shuō)友情不是自私的，而是無(wú)私的，只要讓朋友開(kāi)心自己也心滿意足了。當(dāng)然，友情也是無(wú)價(jià)的如果不相信那你們說(shuō)用錢能買到友誼嗎！

　　有一次，我出賣了友誼，就是在那個(gè)暑假我和朋友出去玩，在路上他踩到了我一下我就不停的罵他，他說(shuō)了對(duì)不起可我還說(shuō)：“對(duì)不起有用嗎？除非你也給我踩一腳�！彼�哭了而且哭得很傷心，此刻他對(duì)我的.友誼也離開(kāi)了。我在路上想是不是我他過(guò)分了，是不是要去道歉呀！可又不好意思。一回到家，媽媽看我那樣的表情就絕的有事，我只好告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了就和我講道理說(shuō)：“

　　人生總有磨難這就是你的考驗(yàn)，你之所以會(huì)失去友情是因?yàn)槟愕淖运酱驍×四�，所以要看你的了�！蔽以谀窍肓税胩熘缓萌サ狼福?/p>

　　當(dāng)我面對(duì)他的時(shí)候我說(shuō)了對(duì)不起，他高興的原諒我了，那是我興情放松了。

　　我們有成了朋友，那時(shí)我才知道友誼的力量是無(wú)私的如果互相責(zé)備那就不是友誼了。

　　讀了《我有友情要出租》以后，我感覺(jué)那只大猩猩很可憐，很孤單，非常寂寞。

　　這本書的主人公是一只大猩猩，它很可憐，連一個(gè)朋友都沒(méi)有，它過(guò)著平凡的生活。終于有一天，它受不了了。它在一片樹(shù)葉上寫了我有友情要出租，它等啊等��！等到都快睡著了，終于有一個(gè)小女孩來(lái)了，她的名字叫咪咪。剛開(kāi)始的時(shí)候，大猩猩還要收錢，可是他們還是玩得很開(kāi)心。直到有一次，大猩猩不但不要錢了，還要請(qǐng)咪咪吃餅干，但咪咪卻搬家了，只留下了一個(gè)布娃娃，大猩猩傷心極了。

　　大猩猩周圍其實(shí)有很多朋友，只是他們沒(méi)有勇氣去面對(duì)。朋友是要地去尋找的，而且他們都在附近，就等你去發(fā)現(xiàn)。

友情的作文7

　　友誼是生活中的一盞明燈。它能引導(dǎo)你走上正確的道路，豐富你的生活。如果一個(gè)人的生活中沒(méi)有友誼，那么生活就像一口枯井，沒(méi)有任何興趣。

　　我是班上的好學(xué)生，所以課后一些學(xué)生會(huì)來(lái)問(wèn)我一些問(wèn)題。過(guò)去，我的座位是為中低階層的女孩保留的。她總是問(wèn)我問(wèn)題。

　　我記得有一天在數(shù)學(xué)課上，老師給我們留了一道難題。下課后，我靜靜地坐在座位上，思考這個(gè)問(wèn)題。我拿起鉛筆，不時(shí)地在草稿紙上寫下數(shù)據(jù)，反復(fù)計(jì)算，但苦思了半天沒(méi)有思考。我越想越急。我忍不住跺了幾下腳。這時(shí)，我的同桌帶著許多問(wèn)題又來(lái)問(wèn)我問(wèn)題了。我一再敷衍她，但她的問(wèn)題接踵而至。我心里不耐煩地想:她是故意打擾我的嗎？什么時(shí)候不問(wèn)，就在這個(gè)時(shí)候問(wèn)！而且還沒(méi)完沒(méi)了！這個(gè)話題引起的我心中的憤怒和煩躁讓我無(wú)法抑制自己的情緒。我站起來(lái)對(duì)她喊道:“不要問(wèn)我是否可以，我不知道！”你沒(méi)看見(jiàn)我很忙嗎！她被我的行為震驚了。知道我坐下了，她默默地離開(kāi)了。

　　當(dāng)我再次坐下來(lái)看這個(gè)話題時(shí)，我的眼睛突然亮了起來(lái)。似乎正是同桌的`小問(wèn)題指出了我的想法。我興奮地把計(jì)算公式記在心里，一遍又一遍地?cái)?shù)著，心里充滿了感激。我已經(jīng)寫完并檢查過(guò)了，答案是正確的，但是我對(duì)朋友的態(tài)度是完全錯(cuò)誤的！

　　我慚愧地想:她的話題給了我思考，但我對(duì)我的朋友們?cè)斐闪耸裁磦�害！我�?yīng)該向她道歉！帶著一絲感激和歉意，我慢慢走到她身邊，溫柔地對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，然后熱情地教她這個(gè)話題。她理解這個(gè)話題，我們都很開(kāi)心！她對(duì)我微笑。微笑像春風(fēng)一樣溫暖，像夏陽(yáng)一樣溫暖，像秋水一樣舒適，像冬雪一樣純凈！我忍不住教她問(wèn)題和如何對(duì)待她的朋友！短暫的休息回蕩在我們的笑聲中。

　　友誼是困難時(shí)期的安慰。是黑暗中的一顆星；這是成功的歡呼！雖然友誼是完美的，但它也是脆弱的精神食糧，需要兩個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)。只有這樣，它才能綻放出最燦爛的光輝。

友情的作文8

　　友情如泉水透明，如音樂(lè)優(yōu)美，如太陽(yáng)燦爛。友情需要的是理解。

　　——題記

　　那天，放學(xué)后，我和我的好朋友小芳正在討論一道數(shù)學(xué)題。說(shuō)著說(shuō)著，我們便發(fā)生了分歧，我們倆爭(zhēng)得面紅耳赤。她很生氣，就把卷子撕了人扔在我身上�！澳銊e太過(guò)分了，分明是你的錯(cuò)，你還……”我狠狠的瞪著她，一個(gè)“五指山”向她臉上圧去。本來(lái)我只是開(kāi)一個(gè)玩笑，沒(méi)想到，原本九十度的弧形掌變成了一百八十度，只聽(tīng)“啪”的一聲，清脆而響亮……

　　我感到大事不妙，扭頭一看。天吶，我的好友小熊的臉上清清楚楚的印上了五個(gè)指印。“你……”小熊無(wú)助的望著我，淚水在眼眶中直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！拔�，這……”我的心繃緊了，一時(shí)半會(huì)說(shuō)不出話來(lái)，只是默默的站在那里。同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌的指責(zé)我。而此時(shí)小芳早已消失的'無(wú)影無(wú)蹤了。

　　晚上，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。白天我打小熊的那一瞬間時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前。小熊是一個(gè)“只讀圣賢書，不聞窗外事”的好學(xué)生，也是杜老師心中的乖學(xué)生，而我是一個(gè)大大咧咧、做事不經(jīng)大腦的人。可想而知，今天她無(wú)緣無(wú)故的挨了一巴掌是多么的委屈呀！

　　第二天，我去的很晚。走進(jìn)教室我就看見(jiàn)小熊在擦黑板，她臉上的掌印也如黑板擦得干干凈凈。我那繃緊了的心也松了。小芳還在思考昨天的那道數(shù)學(xué)題，一切都還是像往常一樣平靜。我回到了座位上，發(fā)現(xiàn)課桌上布滿了灰，平時(shí)小熊來(lái)了一定會(huì)給我擦的，可是今天……我的心又緊張起來(lái)�！班�！”我扭頭一看，居然是小熊，“抹布丟了，所以……”她的表情讓我驚慌不已，她原諒我了嗎？我羞愧的低下頭，過(guò)了許久，才說(shuō)出一句：“昨天的事，我……”“昨天的事不是已經(jīng)過(guò)去了嗎？”她微笑著，是那么的友善，那么真誠(chéng)。而我的心卻好難受，好難受。

　　當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)海面，當(dāng)水面泛起漣漪，當(dāng)太陽(yáng)落出笑臉，當(dāng)花朵綻開(kāi)芬芳，友情早已駐在你我心中。

友情的作文9

　　今年我已經(jīng)快滿十歲了，可我一直都沒(méi)有深刻地意識(shí)到友誼到底是什么？但是，直到發(fā)生了一件令我難以忘記的事情后，我才理解到了友誼真正是什么。

　　那是某一天的中午，我和趙梓羽一起在操場(chǎng)上玩單杠，正玩得高興時(shí)，突然一個(gè)女同學(xué)蹦蹦跳跳地來(lái)到單杠前說(shuō)：“能不能讓我一個(gè)位子呀？”我說(shuō)：“那我們就憑本事拼前翻吧，如果我贏了你就不能玩，如果我輸了就讓你一個(gè)位子，好嗎？”我的話音剛落，她就爽快地答應(yīng)了。結(jié)果她輸了，但她不管自己是否輸贏，就跳到單杠上來(lái)，我不服氣就用頭把她猛地撞了下去，之后一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開(kāi)始了。她又反過(guò)來(lái)踢我，把我的衣服給踢臟了，我實(shí)在忍無(wú)可忍就趁她不注意時(shí)忽然在他的手臂上咬了一口，可能是因?yàn)橐У锰�重了，所以她就用手指甲使勁的挖我臉，等她把手放下的`時(shí)候，我的臉上已經(jīng)被她挖得傷痕累累，于是，我疼得大聲地哭了起來(lái)，她卻若無(wú)其事地跑到一邊去玩了，我越哭越厲害，直到上課鈴響了后我才慢慢地把哭聲停了下來(lái)。

　　放學(xué)回家后，一進(jìn)門我就低著頭，不敢讓媽媽知道這件事情，直到她看見(jiàn)了我臉上的傷的時(shí)候，我才只好把事情一五一十的告訴了她，可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)罵我，而是心疼地用手捧起我受傷的臉看了又看，用清水和紗布小心翼翼的幫我處理完傷口之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)那么大了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)以友誼的方式和別人相處，而不是用暴力的行為來(lái)解決事情，要學(xué)會(huì)相互謙讓；這樣，不僅不會(huì)給對(duì)方照成傷害，還能交到更多的朋友呢！”我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得很有道理，于是我就默默地把這些句記在了心里。第二天，馮老師把我們倆叫在了一起讓我們反思了一下自己的錯(cuò)誤，并給對(duì)方承認(rèn)了錯(cuò)誤，使我們成為了好朋友，而且也讓我深深的知道了怎樣才能得到友誼。

　　從那以后我才明白，雖然我臉上是受了一點(diǎn)傷，但是我去收獲了友誼。

友情的作文10

　　快下課了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“拿出抄作業(yè)本。”根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，老師這是要布置作業(yè)了。接著老師說(shuō)：“第一項(xiàng)作業(yè)是給語(yǔ)文書52頁(yè)的生字組詞……”一提到組詞我就想到《英才教程》這本書，有了《英才教程》，組詞就會(huì)省很多時(shí)間。可是這學(xué)期我沒(méi)買這本書，能不能借一本呢?對(duì)了，班上的蘭蘭有這本書，我可以找她借。

　　蘭蘭的媽媽和我的媽媽是同事，我們倆關(guān)系比較好，但時(shí)常也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾。蘭蘭會(huì)借給我嗎?我裝作討好的樣子走到蘭蘭身邊對(duì)她說(shuō)：“我的好蘭蘭呀，借一本《英才教程》唄!”“不借”蘭蘭毫不猶豫、斬釘截鐵地說(shuō)。我沒(méi)有灰心，又湊過(guò)去繼續(xù)討好，但還是被蘭蘭用同樣的方式拒絕了。想到?jīng)]有《英才教程》的不方便，我再次鼓起勇氣去找蘭蘭借書。在蘭蘭面前，我又是說(shuō)好話，又是作揖，終于蘭蘭受不了我的軟磨硬泡不情愿地說(shuō)：“拿走吧!”說(shuō)完，滿臉不高興地走了。

　　有了《英才教程》，我的作業(yè)很快就寫完了。這時(shí)才想起蘭蘭沒(méi)有《英才教程》，寫作業(yè)是不是很不方便呢?我只想自己省事了，可人家卻為此費(fèi)事了。即使這樣，蘭蘭還是借給了我，真是難得!而我這樣只想自己不顧別人的做法真是太過(guò)分了。這樣下去，誰(shuí)還愿意和你做朋友?想到這里，我決定要給蘭蘭一些回報(bào)。第二天，我將一封感謝信、幾張?zhí)m蘭早想要的貼畫和《英才教程》一起放到了蘭蘭桌上。蘭蘭收到后找到我說(shuō)：“我也要多你說(shuō)聲對(duì)不起，我沒(méi)有第一時(shí)間借給你�！蔽艺f(shuō)：“你在自己需要的.情況下，還是借給了我，我去哪里找你這樣好的朋友�！蔽覀兓ハ嗫戳艘谎郏瑫�(huì)心地笑了。

　　從這件事上我知道了為別人著想可以收獲珍貴的友誼。

友情的作文11

　　小時(shí)候的友情，很純粹。純粹的就宛如棉花糖般，白的純粹，軟的純粹，甜的純粹。

　　可當(dāng)一步一步長(zhǎng)大的時(shí)候，逐漸地懷疑:友情是否是變了質(zhì)?

　　小軒是初二上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的新生。只見(jiàn)她微笑著站在講臺(tái)上落落大方地介紹著自己像向日葵般溫暖到了我�！澳愫茫∥业拿�字叫做小婭，能與你交個(gè)朋友嗎?”這最樸素、最簡(jiǎn)單的話就是我最想表達(dá)的心意�！昂冒�！”她燦爛地笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然是一朵真真正正的向日葵。那以后，我們每個(gè)課間都黏在了一起，一起玩、一起鬧、一起訴說(shuō)心事、一起暢談夢(mèng)想……我和她一樣，成為了一朵向日葵，我們每天手拉手一起向著太陽(yáng)。

　　可是，我忘了，向日葵也不是一生都向著太陽(yáng)；天空中，也不只是有太陽(yáng)而已，還有月亮、星星等等。

　　課堂上老師將第一次月考的成績(jī)單公布于眾，我留意了她的成績(jī)，再看了看自己的成績(jī)，比她總分只多了一分而已耶。拿著成績(jī)單轉(zhuǎn)頭笑著望向斜方向的她。奇怪的是，她這一次沒(méi)有也沖著我笑，而是毫無(wú)面容的望著我。轉(zhuǎn)回了頭，我將成績(jī)單收進(jìn)了抽屜，趴在課桌上，望著空白的桌面，心底特別不是滋味。我想表達(dá)的只是:“你看，我只比你多一分而已耶！”她會(huì)不會(huì)以為我是在炫耀。

　　那以后，她與我之間就疏遠(yuǎn)了。每當(dāng)我們?cè)谧呃然蛟谀膬合嘤龅臅r(shí)候，我總想笑著與她打聲招呼，可它依舊的是那么的'面無(wú)任何表情地從我身邊一走而過(guò)。再后來(lái)，她與我們班別的女孩成為了好朋友，教室里每天洋溢的都是她們那爽朗的笑聲。

　　現(xiàn)在的友情也許也許還像一串棉花糖，可是久而久之，棉花糖融化了，也就嘗不出它原有的甜味來(lái)了。

友情的作文12

　　真正的友情真正的友情友情是首無(wú)聲的詩(shī)，默誦著心靈深處純樸的美；友情是幅有聲的畫，贊揚(yáng)著人們之間的真誠(chéng)；友情是朵芳香的花，一條純潔的清泉，一聲親切的呼喚！我想，友情是彼此真誠(chéng)相待，在困難時(shí)無(wú)私的幫助。有一些和你交往密切的人未必對(duì)你是真心的。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一只小豬儲(chǔ)蓄罐，當(dāng)它有錢時(shí)，平時(shí)對(duì)它冷淡的鄰居都用熱情的笑臉來(lái)迎接他，狐貍恭維它，布娃娃請(qǐng)它跳舞，長(zhǎng)毛狗給它奏樂(lè)，小木偶選它當(dāng)大王，并用積木為它搭起高高的寶座……忽然，主人從它身上將錢取走了，一切都沒(méi)有了，所有鄰居都漸漸地對(duì)它冷淡，甚至還嘲笑它。

　　我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中不也有過(guò)類似的.情況嗎？有人平時(shí)和你朋友相稱，但其實(shí)他是為了達(dá)到某種目的，一旦達(dá)成，或看和你交朋友沒(méi)好處，就和你漸漸疏遠(yuǎn)，，甚至把你一腳踢開(kāi)，這樣的朋友不可交，這樣的友情也不是真正的友情。相反，也許有的人和你沒(méi)有過(guò)很多的交往，但他們對(duì)你是真誠(chéng)的。記得有一次，下了一天的大雨，放學(xué)時(shí)，我沒(méi)有帶傘，只好在校門口等待著雨過(guò)天晴，“喂，怎么了，沒(méi)帶傘吧!我和你順路，我們共撐一把傘吧!”我回頭一看，原來(lái)是同學(xué)李強(qiáng)。“這怎么好意思?”“沒(méi)關(guān)系，都是朋友嘛!”在回家的路上，他故意把傘向我這一邊靠，我的心里不是滋味，真想快一點(diǎn)到家。其實(shí)，我和他的家并不靠近，他把我送到家要多走500米的路，在告別前，我本能地要他來(lái)家里坐，而他卻婉言謝絕了……也許，有的同學(xué)覺(jué)得上下學(xué)一塊回家，一起做作業(yè)，一起聊天……就是友情，其實(shí)，友誼不需要過(guò)多的表現(xiàn)，一句話，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，都能帶給你莫大的鼓勵(lì)。

　　“君子之交淡如水�！闭嬲�的友誼能給你莫大的鼓勵(lì)，友誼能幫你在挫折中逆流而上，奮勇前進(jìn)。愿我們大家之間的友誼地久天長(zhǎng)。

友情的作文13

　　升入初中后，我交到了第一個(gè)朋友。她個(gè)子矮矮的，偏胖。同學(xué)們都覺(jué)得她很可愛(ài)，我也不例外，但是她卻有我不同的交友經(jīng)歷。

　　那一次，她到我家來(lái)做作業(yè)。我倆邊做邊講起了自己的小學(xué)生活。

　　她：我小學(xué)時(shí)有很多朋友，但她們中的一些人卻不是為了友誼，而是為了自己的利益。其中有一個(gè)朋友，是從小玩到大的朋友�？墒�，她因?yàn)閯e的朋友而冷落了我，可我并沒(méi)有怪她��！從那以后，她見(jiàn)了我，就會(huì)翻白眼，所以我們之間友情也就煙飛云散了。

　　說(shuō)著她的眼眶潤(rùn)濕了。

　　我：既然她這么無(wú)情，你也可以無(wú)義啊！

　　可她搖了搖頭。

　　她：這么多年的友情豈能這樣就沒(méi)了，我承受不起。

　　她的`淚開(kāi)始從臉頰劃下來(lái)了。我知道我說(shuō)錯(cuò)了，我不該說(shuō)這樣的話。

　　她：她既然不要我這個(gè)朋友就算了，可她為什么要向我翻白眼啊，我又沒(méi)做錯(cuò)什么，也并沒(méi)有對(duì)不起她啊。

　　我的心被她觸動(dòng)了，眼眶中好像已經(jīng)會(huì)聚了咸咸的淚。

　　我：別傷心了，俗話說(shuō)的好舊的不去新的不來(lái)嘛！

　　她也許被我逗笑了，嘴唇微微動(dòng)了一下。

　　她：不提這些傷心事了，現(xiàn)在，至少有你陪著我啊。

　　我知道，她對(duì)我充滿了希望，希望我別像她那無(wú)情的朋友。此時(shí)，我感到了一種責(zé)任，也有對(duì)她一絲的同情。

　　她走后，我不停的想：失友容易，得友難�。』仡^想想，我是否背叛過(guò)我的那些朋友呢？

　　回想小學(xué)時(shí)，我朋友甚多。我是否辜負(fù)過(guò)她們呢？現(xiàn)在有些同學(xué)雖然和我不在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。但是，我們的友誼是存在的，不會(huì)因此而遺忘彼此，偶爾通通電話，寫寫信等也是常有的事。

　　朋友！請(qǐng)珍惜現(xiàn)在所擁有的友情吧！友情不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界，而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想，而走入光明與理性的思考。

友情的作文14

　　我有一個(gè)知心的好朋友，她和我的成績(jī)相當(dāng)，身高相當(dāng)，性格相當(dāng)，反正什么都差不多，但在交朋友以前，我們卻是敵對(duì)的關(guān)系，在班里各有各的圈子，誰(shuí)也看不起誰(shuí)，但又因?yàn)樗�平差不多，總是想比個(gè)高低，不管是誰(shuí)贏誰(shuí)輸我們都不服氣。

　　我們友誼的故事發(fā)生在五年級(jí)下冊(cè)，一個(gè)疫情使我的性格發(fā)生了極大的變化，在五下我們忽然玩在了一起，而我們兩個(gè)又恰好都是不喜歡鬧騰的性格，所以就經(jīng)常一起坐下來(lái)聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑。因?yàn)閻?ài)好的相同，我們總是能聊的很投機(jī)，漸漸的我們的感情迅速升溫，很快成了無(wú)話不談的好姐妹，談父母、談朋友、談理想、談書籍、談明星、談愛(ài)豆……有時(shí)我們無(wú)話可談了，就相伴在校園里走走看看，翻翻書，偶而說(shuō)上一兩句話，但氣氛從未冷場(chǎng)過(guò)，我們倆都覺(jué)得很自在。

　　如今我們交朋友已有一年多了，我們的.友誼從未間斷過(guò)，成了對(duì)方的知己和好閨蜜，下課相伴去廁所，水沒(méi)了相約去倒水，我有的你沒(méi)有，我會(huì)借給你，相互交換書籍閱讀，好吃的東西你一口我一口，我們都能吃，走在那里都是形影不離的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)形單影只。

　　可是，兩個(gè)曾經(jīng)誰(shuí)也看不起誰(shuí)的“敵人”又怎么會(huì)交朋友呢？在我們交上朋友的第二天，我們就談了一個(gè)條件，那就是從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將成為彼此最好的朋友，直至六年級(jí)畢業(yè)為止。然后斷絕朋友關(guān)系，這個(gè)條件是雙向的，就像一根橡皮筋，同時(shí)放手會(huì)傷到彼此，這段友誼誰(shuí)投入最多誰(shuí)最疼�？赊D(zhuǎn)念一想我們的初中都不在一起，畢業(yè)以后肯定也交往甚少，倒不如這樣一刀斷個(gè)干凈，不必藕斷絲漣。但也許這個(gè)約定只是一個(gè)玩笑吧，畢竟誰(shuí)也說(shuō)不定以后會(huì)怎么樣。

　　和她相處的日子是快樂(lè)的，精彩的，既然肯定要斷倒不如趁現(xiàn)在享受一把這段友情，反正還會(huì)交到新的朋友，畢竟花店關(guān)了，花總是還在開(kāi)的。

友情的作文15

　　友誼，喝功夫茶，品茶儀式！朋友就像香茶，沉淀和強(qiáng)化人。朋友是生命中永恒的財(cái)富。真誠(chéng)是不可褻瀆的。適量的茶遇到適合自己的水，茶遇到適合自己的人。茶、水和人是偶然相遇的。只有在喝茶的時(shí)候，一個(gè)人才會(huì)覺(jué)得自己總能帶走一朵云，或者當(dāng)一個(gè)人絕望的時(shí)候，他會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的手仍然緊緊地抓著云的`尾巴。

　　許多人總是把他們的朋友當(dāng)成玻璃，小心點(diǎn)，我擔(dān)心他們會(huì)被損壞。所以有時(shí)候，當(dāng)我對(duì)我的朋友非常不滿意時(shí)，我不敢表達(dá)出來(lái)。一旦表達(dá)不滿，害怕沖突；一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情。一旦你傷害了自己的感情，你就會(huì)因?yàn)橐患�小事而失去這個(gè)朋友和一個(gè)朋友。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一本書《夏洛特的網(wǎng)》，這是一本關(guān)于深厚友誼的故事書:一只名叫韋伯的小豬和一只名叫夏洛特的蜘蛛成了朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是在圣誕節(jié)成為一道大餐。這個(gè)可悲的結(jié)果讓韋伯感到震驚。他也試圖逃跑，但他畢竟只是一頭豬。看起來(lái)很小的夏洛特說(shuō):“讓我來(lái)幫你�！庇谑窍穆逄赜盟�的網(wǎng)在豬舍里織出了“好豬”和“好豬”兩個(gè)字，最終改變了韋伯豬的命運(yùn)。韋伯豬也幫助夏洛特?fù)狃B(yǎng)她的孩子，讓這份愛(ài)傳遞下去。

　　那些總是想見(jiàn)你，總是愿意接你電話的人，可以自由地和你講他們的故事，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要和你聯(lián)系他們的生活，擔(dān)心你的悲傷，為你的滿足而高興，經(jīng)常去書店買你想要的書，擔(dān)心你的突然感冒，但是從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓他們自己卷入你命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們是我們的朋友。友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng):當(dāng)朋友之間有競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。這是真正友誼的體現(xiàn)。如果兩個(gè)人因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而成為敵人，互相利用，互相陷害，那么他們肯定不是朋友，也沒(méi)有真正的友誼。如果他因競(jìng)爭(zhēng)而失去友誼，那他失去的遠(yuǎn)比得到的多。

　　朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要的時(shí)候帶給你溫暖。是的，我們知道朋友和他們?cè)谀婢持械膫ゴ蟆Ｓ颜x是用心感受和傳遞的。只有通過(guò)個(gè)人經(jīng)歷，人們才能知道友誼的價(jià)值。

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