關(guān)于愛(ài)的作文精選（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于愛(ài)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于愛(ài)的作文1
有時(shí)候責(zé)罵也是一種愛(ài)
母愛(ài)是力量和靈感的源泉，我就像一條小魚(yú)，在母愛(ài)那條清澈見(jiàn)底的小泉中，我，無(wú)憂無(wú)慮的享受著生活的快樂(lè)。而父親呢！就像一座座大山，包圍著我和母親就像一位士兵，時(shí)刻守望著我，保護(hù)著我！在我成長(zhǎng)的記憶中母愛(ài)是鼓勵(lì)，偉大的。父愛(ài)是警告，嚴(yán)厲的，我一直認(rèn)為愛(ài)就是在你摔倒的時(shí)候扶你起來(lái)，在你冷時(shí)給你加衣服，在你哭時(shí)給你安慰。可打那次之后，我知道了還有一種愛(ài)叫責(zé)罵。記得那天太陽(yáng)高照，天氣格外的好，舅舅便帶著我們一家去釣魚(yú)，當(dāng)我看到山下那片又大又寬還波光粼粼的湖時(shí)我心動(dòng)了，可是舅舅卻說(shuō)：不在這里釣魚(yú)還在山上呢！我心想：山下的水都這么好了，山上的水肯定會(huì)更好��！。可當(dāng)我到了山上那片湖時(shí)，我心碎了，那片湖又小又臟，像臭水溝似的，大人們卻毫不客氣的把垃圾撥開(kāi)，釣起了魚(yú)，我指著那片湖，眼睛瞪得比銅鈴還大，嘴不由自主的蹦出幾個(gè)字：“我……我們?cè)凇@里釣魚(yú)！下面不是有更好的湖嗎！”
“下面的湖是私家的.，我們是有福只能眼羨啊！”舅舅無(wú)奈地說(shuō)。
“哦。”我有點(diǎn)不甘心。
我裝著一本正經(jīng)的釣起了魚(yú)，心里卻謀劃著一個(gè)小計(jì)劃，突然我肚子一陣疼痛，我忙向爸爸“請(qǐng)了個(gè)假”便跑向山腳，當(dāng)跑到山下那片令我心動(dòng)的湖時(shí)我大笑起來(lái)，于是便一屁股坐到湖邊專心的釣起魚(yú)來(lái)，我果真沒(méi)有選錯(cuò)湖，不一會(huì)，我感到水面上有動(dòng)靜，我立刻警惕起來(lái)，眼睛直盯著不安分的魚(yú)竿，我一拉。��！是一條魚(yú)，我回到家，得意洋洋地把魚(yú)放在餐桌上，爸爸回家了，他問(wèn)我這魚(yú)怎么來(lái)的，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我～～我釣～～我釣來(lái)的�！蔽也恢腊职诌�會(huì)問(wèn)我魚(yú)從哪兒來(lái)的。
爸爸沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“你不是肚子疼嗎？哪兒來(lái)的魚(yú)！”爸爸生氣了。
我無(wú)奈。把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，我瞄了一眼爸爸，之間爸爸眉頭緊皺，臉上布滿陰云，雙手叉腰，直盯著那條魚(yú)說(shuō)；“你怎么能這樣呢？別人養(yǎng)的魚(yú)別人也花了心思花了錢��！你也應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一下吧！你去給人家道歉�！卑职智嘟疃济俺鰜�(lái)了，我的頭像輸了鉛似的，我低著頭淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)。
我不埋怨爸爸，因?yàn)槲抑腊职质菫槲液�，�?zé)罵我是想讓我深刻的記住不要再做這種錯(cuò)誤的事情，那一刻我感到責(zé)罵也是一種愛(ài)。
關(guān)于愛(ài)的作文2
家家戶戶都有傘，但我有一把特別的“傘”，這把傘就是我的爸爸媽媽。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì)到了家的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽忙著在廚房為我做著可口的飯菜，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的題目，媽媽就耐心地講解給我聽(tīng)，爸爸對(duì)我的身體更是關(guān)心，陪我鍛煉，為我增強(qiáng)身體免疫力。
每天吃過(guò)晚飯爸爸都會(huì)帶我去訓(xùn)練乒乓球，日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不缺席。他在我的眼中，就好像是一座大山，那么高大。而我只是路邊的一棵小草，山的高大雄偉讓我遙不可及，我有時(shí)候就偷偷的仰視，生怕遇到一道嚴(yán)厲的目光，但這目光卻又是多么的溫暖慈祥。記得有一次練完球回家，感覺(jué)天陰沉沉的,比平時(shí)悶熱，一會(huì)兒，天上烏云越集越多，突然，我敏銳的第六感感覺(jué)到有一滴水球靠近，我果斷地伸出手指，“啪”一朵小水花在我的手指上綻開(kāi)�！跋掠炅�?”我自言自語(yǔ)。話還沒(méi)說(shuō)完，老天爺就把臟水潑了，頓時(shí)傾盆大雨直瀉下來(lái)，又好像哪個(gè)調(diào)皮的小孩忘記關(guān)水龍頭。爸爸來(lái)了個(gè)緊急剎車，迅速?gòu)能嚿咸讼聛?lái)，左手扶著車把，右手拭去臉上的雨水，把外套脫下來(lái)，直接披在我的頭上�！安灰�，還是您自己穿吧�！卑职诸^也不回地說(shuō)：“趕緊披上�！卑职钟痔ぶ囕�，頂著風(fēng)雨，硬是往前艱難地行駛著，我坐在后面，一只手抱著爸爸，還有一只手撐著爸爸的外套，爸爸的外套大而厚實(shí)，就像一把大傘遮擋在我的頭頂上方，為我遮風(fēng)擋雨。而我就像自己在雨中騎車一樣，雙腳情不自禁地跟著爸爸的節(jié)奏一搖一擺地動(dòng)起來(lái)。雨越下越大，我們的車速也越來(lái)越快, 看著爸爸雨中的.背影，我的眼睛模糊了，好不容易走到家里，爸爸全身都被雨水澆了個(gè)透，他一邊拿了毛巾幫我擦臉，一邊疼惜地說(shuō)：“趕緊洗澡去。”抬頭看那濕漉漉的頭發(fā)緊緊地貼在他的頭上，可他還笑瞇瞇地半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō).“哈哈，挺好的，我不用洗頭了�！卑职诸^發(fā)上的雨水順著他的臉頰滑下來(lái)，我突然有點(diǎn)哽咽，心里一震，激起了一股暖流。
爸爸媽媽是我的“愛(ài)之傘”，以后我也要為他們撐起一把傘，一把特別的“愛(ài)之傘”。
關(guān)于愛(ài)的作文3
題記：總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文——-偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢？母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢？我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，�。≡瓉�(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧！”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，是母愛(ài)誒。我心想：“我不用去查母愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛(ài)是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的；
母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的.；
母愛(ài)是千方白態(tài)的，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你；
問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天；謝謝你我的母親！”更多
對(duì)不起，您的內(nèi)容弄錯(cuò)了。
啊哈
為什么
你看一下要求吧……
關(guān)于愛(ài)的作文4
世界上有很多種愛(ài)，而我要說(shuō)的愛(ài)是友愛(ài)。
有時(shí)想到，朋友就是那碗陽(yáng)春面，雖然不如那些山珍海味，但吃下去，很貼心，有種真實(shí)的滿足感。
朋友有許多種，每一種都會(huì)給人帶來(lái)感動(dòng)。豪爽的朋友，讓你感動(dòng)于他的酣暢淋漓；善良的朋友，讓你感動(dòng)于他的人格魅力；平淡的朋友，讓你感動(dòng)于他的簡(jiǎn)單快樂(lè)。不要忘了，還有一種體貼的朋友，他，就是一碗陽(yáng)春面，吃在嘴里，暖在心里。
人人都需要朋友，因?yàn)樵谀銈摹⒐陋?dú)時(shí)，會(huì)有朋友陪伴你、安慰你，這就是來(lái)自于朋友的愛(ài)……
愛(ài)，是無(wú)私的，是偉大的，誰(shuí)都知道“父愛(ài)”是什么，“母愛(ài)”是什么，可是你們是否知道朋友的`那份愛(ài)是什么呢？
一個(gè)真心的好朋友，是從不乞求任何回報(bào)的，為了好朋友，什么都可以貢獻(xiàn)出來(lái)的，包括生命。
曾幾何時(shí)，我看過(guò)這樣一則故事：有一個(gè)小女孩因失血過(guò)多，需要補(bǔ)血，一個(gè)護(hù)士問(wèn)：“有誰(shuí)愿意捐血給她？”這時(shí)，她看到有一只小手舉起來(lái)又放下了，又舉起來(lái)，又放下了，這樣反復(fù)幾回后，他終于堅(jiān)定地舉起來(lái)了。他躺在床上，看著醫(yī)生把自己的血抽走，他哭了。護(hù)士以為她扎痛他了，于是問(wèn)他：“是不是我扎痛你了？”他說(shuō)：“抽完了血我就會(huì)死了嗎？”護(hù)士驚震了一下，隨后就感動(dòng)得哭了，原來(lái)這個(gè)小男孩以為，他要把所有的血抽給那個(gè)小女孩。隨后，護(hù)士問(wèn)他：“你當(dāng)時(shí)認(rèn)為你會(huì)死，那你怎么還愿意救她呢？”小孩的回答讓她感到驚訝，他說(shuō)：“因?yàn)樗俏易詈玫呐笥��！?/p>
由此可以看出，友誼就好像是濃蔭大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨，在冬天，友誼就好像是你的棉襖，把你嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹在里面。有了朋友的呵護(hù)，關(guān)愛(ài)，你不會(huì)感到寂寞，感到孤獨(dú)，感到無(wú)助。
再遠(yuǎn)的路程只要有朋友陪伴，就不覺(jué)得遙遠(yuǎn)。
友情就像是天上落下的細(xì)雨，滋潤(rùn)著世上的每一個(gè)角落，不管是貧瘠的，還是富足的。
關(guān)于愛(ài)的作文5
無(wú)論發(fā)生什么事，家庭總是自己的避風(fēng)港，是生命的揺籃，是我們最溫暖的地方。
三口人，外加一只狗，構(gòu)成了我們?nèi)摇?/p>
老爸，家庭骨干，創(chuàng)始人之一，是我的好朋友，是最理解我、體貼我的人。他已經(jīng)40多歲了，不知何時(shí)，他的兩鬢已爬上了些許白發(fā)。派別：鴿派。
老媽，家庭骨干，創(chuàng)始人之一，她管我的學(xué)習(xí)，對(duì)我進(jìn)行教育，平常溫柔體貼，可發(fā)起脾氣來(lái)蠻不講理、不近人情。不用說(shuō)，一定是“鷹派”。
我嘛，在家里是個(gè)閑人，因?yàn)橹匾氖赂艺床簧线�，更沒(méi)的商量！老媽說(shuō)，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，做好學(xué)生就行了。派別：鴿派。
“小蛋卷”，我家唯一的一條小狗。他是家庭保安，忠誠(chéng)無(wú)私，盡職盡責(zé)，也是家庭中最小最可愛(ài)的成員，溫柔體貼，沒(méi)有脾氣，純屬鴿派。3：1，公平！但是無(wú)論是哪一派，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是熱愛(ài)自己的家庭，無(wú)怨無(wú)悔。
有一次，我們一家三口去上海玩，卻把“小蛋卷”給落下啦！三天時(shí)間，還不發(fā)工錢（肉骨頭），但他依然守護(hù)著我們的家。我們不在時(shí)，它每天都睡在老爸的車子旁，看護(hù)著老爸的汽車，防止哪個(gè)淘氣的小孩劃傷汽車。等我們?nèi)旌蠡貋?lái)，爸爸的`車完好無(wú)損，而他卻骨瘦如柴了。熱愛(ài)家庭，“小蛋卷”功不可沒(méi)。
又有一次，爸爸媽媽都去上班了，同學(xué)們來(lái)我家玩，我熱情的招待了他們。我們玩了一下午，同學(xué)們走的時(shí)候，家里已成了“豬圈”了。沒(méi)辦法，只得我與“小蛋卷”一同打掃了。玩具收拾還算簡(jiǎn)單，最大的難題在于拖地掃地。再看這地板一塌糊涂：吃過(guò)的薯片、灑出來(lái)的飲料……臟的與衛(wèi)生間沒(méi)什么兩樣�！耙晃莶粧吆我話咛煜隆薄Ｎ蚁饶闷鹆藪咧�，將垃圾一掃而盡，將掃帚洗好后，開(kāi)始了拖地，我先把臟水給吸掉，再用力拖。干凈了沒(méi)一會(huì)兒，拖過(guò)的地方便流下一道道水印，外加我和“小蛋卷”的腳印，看起來(lái)比原先更臟了。我只好又將水潑到地上，用拖把拖，然后，再用干毛巾將地上擦一邊，去除污水，以防水印。衛(wèi)生一直打掃搞到傍晚，終算把家里整理得一塵不染，我和“小蛋卷”才上床休息。
沒(méi)有和睦的家庭，便沒(méi)有安定的社會(huì)，無(wú)論是國(guó)王還是農(nóng)夫，家庭和睦才是最幸福的。
關(guān)于愛(ài)的作文6
教室里，同學(xué)們正在專心聽(tīng)課，忽然一聲悶響——“啪”，一只做工精良的風(fēng)箏舒展著它的骨架，不偏不倚地貼在了窗戶上。大家睜著一雙雙好奇的眼睛，盯著那只漂亮的風(fēng)箏。
老師看到同學(xué)們渴望的眼神，停止了講課，溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？其實(shí)每一只風(fēng)箏都是愛(ài)的天使，人們都把它放飛到空中，是一種傳遞愛(ài)播撒愛(ài)的方式�！蓖瑢W(xué)們專心致志地聽(tīng)著老師的話。
而臥的心卻怎么也平靜不下來(lái)。記憶深處的角落里，仿佛有一顆刺，我的心難受極了。一只風(fēng)箏的輪廓慢慢的在我的腦海里浮現(xiàn)……
八年前，我和父親站在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，浮動(dòng)著一只又一只的風(fēng)箏：白色的蝴蝶，黃色的蜜蜂，肢節(jié)分明的螞蚱，身體笨重的毛毛蟲(chóng)。天上的風(fēng)箏色彩繽紛，地上的孩子，笑臉如花。
不知為何，我突然也想擁有一只屬于自己的風(fēng)箏。我將渴望地近乎灼人的目光投向父親，可是卻看到父親無(wú)可奈何的目光和癟癟的'口袋。我的鼻子酸酸的，抹著眼淚，推開(kāi)人群，跑出廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的父親淚珠滾動(dòng)。
父親很晚才回家，客廳里傳來(lái)一陣輕微的響動(dòng)，我輕輕地推開(kāi)門，看見(jiàn)父親手忙腳亂地忙著什么，小桌子上堆滿塑料布，小木棒和麥稈。父親的動(dòng)作是那么地笨拙，可是父親的臉上分別寫(xiě)著滿足和幸福。
父親細(xì)心地工作著。那種神情，我至今無(wú)法忘懷。
不出所料，第二天起床，我發(fā)現(xiàn)床頭上安靜地躺著一只風(fēng)箏。我摸著它平滑的骨架，仿佛看見(jiàn)了從未做過(guò)手工的父親在昏暗的燈光相愛(ài)小心地用砂紙磨著，用小刀削著。突然，我發(fā)現(xiàn)骨架的縫隙處有血跡，淚早已如雨下。
那只風(fēng)箏如今已經(jīng)損壞，但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。它承載著我童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的夢(mèng)想，還有父親的愛(ài)。
我望著那只貼在窗戶上的風(fēng)箏，笑了。是啊，那一定也是只愛(ài)的風(fēng)箏。
其實(shí)我一直有一只風(fēng)箏，那只風(fēng)箏一直都在，因?yàn)楦赣H一直都在，父親的愛(ài)一直都在！
關(guān)于愛(ài)的作文7
老師是海邊的燈塔，在黑夜里為你指引前進(jìn)的方向；老師是一支蠟燭，燃燒著自己，在黑暗中為你照出一片明亮；老師是辛勤的園丁，風(fēng)雨無(wú)阻修剪這他的花草……
今天我想和大家說(shuō)說(shuō)我的班主任。班主任是教化學(xué)的。他姓李，帶著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問(wèn)，然事實(shí)也是這樣的他有著豐富的閱歷，深厚的學(xué)識(shí)……但這些都不是讓我敬佩他的主要原因。
記得一次化學(xué)課，老師竟然是壓點(diǎn)進(jìn)來(lái)的。平常都是提前好幾分鐘來(lái)到班里，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們上節(jié)課的所講的重點(diǎn)，看同學(xué)記得是否熟練。即使記得不熟也會(huì)一直微笑著給同學(xué)們?cè)俅沃v解，但今天一進(jìn)來(lái)就是一臉嚴(yán)肅。往日的微笑去哪了？班里的氣氛變得十分承重。隨著時(shí)間的推移，一節(jié)課已經(jīng)過(guò)半，我無(wú)意間看見(jiàn)老師幾次眉頭緊鎖，像在思考些什么，又像在忍受這什么。額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，它們?cè)谀睦镦音[著，紛紛滾落，好像還在說(shuō)著看看我們多強(qiáng)大已經(jīng)成功的占領(lǐng)了這片區(qū)域。老師的衣領(lǐng)以被汗水浸濕，感覺(jué)用手輕輕的一擰就會(huì)出水一樣。并用手輕輕的揉了揉胃所在的大致部位。發(fā)出絲絲嘆息聲，老師在嘆息什么？是在嘆息無(wú)法更好的為我們講好這堂課嗎？用手不停的擦著額頭上的.細(xì)汗，可還未擦完就有新的汗珠滾落下來(lái)，滴落在手上宣告著它們是源源不斷的。但是受著病痛的折磨仍然堅(jiān)持努力的在講課。老師帶著病還站著堅(jiān)持為我們把課講完。要是我有一點(diǎn)不舒服我就會(huì)請(qǐng)假在家里軟軟的床上躺著，吃著父母為我準(zhǔn)備的好吃的。老師完全可以這樣，但他仍然堅(jiān)持為我們講課，這種精神值得我們每一個(gè)人都去學(xué)習(xí)。
在教我的老師中不止一位老師這樣，語(yǔ)文老師龐老師嗓子不好，仍大聲的講課，為了讓我們每一個(gè)人聽(tīng)的清楚。數(shù)學(xué)老師孫老師，家人生病住院連著兩天兩夜沒(méi)休息仍堅(jiān)持為我們上課……
老師的這種精神還沒(méi)有影響到你嗎？在你迷茫時(shí)，在你困頓時(shí)，老師就是黑暗中的燈塔，道路上的指路標(biāo)。
關(guān)于愛(ài)的作文8
“爸媽總是對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽最愛(ài)我，可我總是搞不懂愛(ài)是什么............”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我心里就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題——愛(ài)是什么呢？后來(lái)我在生活中找到了答案。
愛(ài)，是在我們還在熟睡時(shí)，清潔工們默默付出的身影。
一天晚上，我睡不著，坐在窗前，望著窗外。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在了無(wú)人的街道。我心想：“會(huì)不會(huì)是小偷”？我嚇得打了個(gè)寒顫。因?yàn)楫?dāng)時(shí)才四點(diǎn)多，按理街道上是不該有人的，于是我趕緊起身準(zhǔn)備去叫醒父母，就在我起身的那一剎那，我看到了那個(gè)身影從三輪車?yán)锬贸隽舜髵甙�，頓時(shí)，我醒悟了：“哦！那并不是什么小偷，而是打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人啊！他們?cè)趺催@么早呢？”以前，我一直以為那些環(huán)衛(wèi)工都是太陽(yáng)當(dāng)頭照才出來(lái)工作的。沒(méi)想到他們竟然這么辛苦。我坐在窗前，靜靜地望著路燈下的那位環(huán)衛(wèi)工人，只見(jiàn)他手中的掃把乖巧的隨著他消瘦的身影一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)著。由此，我對(duì)他們產(chǎn)生了一種敬仰之情，如果沒(méi)有他們，城市將會(huì)垃圾遍地、臭味熏天；如果沒(méi)有他們，市民們將無(wú)法正常生活；如果沒(méi)有他們，城市面貌將黯然失色，他們是那么渺小、那么卑微、卻又是那么崇高、那么偉大。
愛(ài)，是我沒(méi)考好時(shí)，我的朋友在我身旁輕輕地安慰。
剛剛結(jié)束的期中考試，我只考了70分，這對(duì)于一向考前三的我，是一種沉重的'打擊，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，整個(gè)人呆若木雞，眼淚如傾盆大雨般落下。我的朋友們來(lái)到我的身邊一直安慰我：“沒(méi)事，這次沒(méi)考好，以后還有機(jī)會(huì)�！薄皩�(duì)，一次考不好，并不代表永遠(yuǎn)考不好，以后我們一起努力......”聽(tīng)了她們的話我的心情好了很多，心里覺(jué)得暖暖的：”有這些朋友，真好！”
有很多人不知道愛(ài)是什么，其實(shí)“愛(ài)”就藏在我們的生活中，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——愛(ài)，就在我們身邊。
關(guān)于愛(ài)的作文9
抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)照耀著整個(gè)地球。激烈的感覺(jué)，這個(gè)世界充滿了溫暖，因?yàn)橛袗?ài)�！懳�
愛(ài)情——愛(ài)情是一個(gè)深刻而偉大的話題。中國(guó)歷史悠久，從孟郊的《游子吟》到朱自清的《背影》，再到現(xiàn)在的21世紀(jì)。愛(ài)情，其實(shí)無(wú)處不在。
從我們出生的那一刻起，我們的生活就充滿了來(lái)自父母無(wú)盡的愛(ài)和祝福。他們給我們生命，為我們撐起愛(ài)的天空。當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，父母愿意和我們分享快樂(lè)。我們哭的時(shí)候，父母愿意分擔(dān)煩惱，一起解決。深厚的`感情讓我看到了希望的曙光，把我推向了夢(mèng)想的彼岸。
老師對(duì)我們的愛(ài)是溫柔的，柔軟的，像茉莉一樣，散發(fā)著沁人心脾的清香。師愛(ài)，無(wú)私，流露出平凡，卻隱含著某種偉大。三尺平臺(tái)是他們奉獻(xiàn)愛(ài)情的戰(zhàn)場(chǎng)。
在街道的拐角處，一個(gè)步履蹣跚的乞丐蹣跚地走著，向路人乞討。這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有陌生人向他手里裝滿無(wú)數(shù)愛(ài)情的破盒子扔錢。哪怕只是一枚硬幣，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是最有價(jià)值、最好的禮物。落幣清脆的聲音就是這種關(guān)心的最好詮釋。
還記得512嗎？數(shù)萬(wàn)人遇難的那一天。我們看到了自然災(zāi)害給人們帶來(lái)的巨大傷害和損失，但我們看到了更多感人的愛(ài)在傳遞。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。一段愛(ài)情乘以13億，會(huì)是一片愛(ài)的海洋！
我曾經(jīng)目睹過(guò)一個(gè)孩子的風(fēng)箏卡在樹(shù)上。孩子找到一張紙，放在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，站在紙上，脫下風(fēng)箏，繼續(xù)飛。也許，有時(shí)候我們對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)只是一張紙的厚度，但足以感動(dòng)我們，讓我們敬佩。這一刻，環(huán)保的愛(ài)隨著風(fēng)箏一起起飛，一起飛翔…
……
愛(ài)情是一個(gè)永恒的話題。送一朵玫瑰，手里有余香，在藍(lán)天下。別人帶給我們一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，一點(diǎn)點(diǎn)祝福，一個(gè)燦爛如花的笑容。我們也可以試著把這種愛(ài)傳遞下去，讓它傳遍每一個(gè)角落.
低頭吧，太陽(yáng)已經(jīng)過(guò)去了，但那些感情和愛(ài)足夠讓我溫暖一輩子！
關(guān)于愛(ài)的作文10
“叮鈴、叮呤……”，我從被窩抽出手去按下床頭柜的卡哇伊鬧鐘。
窗外灰蒙蒙的一片，好像一個(gè)灰色的大怪物吃去了原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。雨滴，像個(gè)頑皮的小精靈，不停地從空中落下來(lái)，到處都是濕漉漉的，今天就要忍受這樣的陰郁么？
我的思緒被廚房里傳來(lái)的“乒呤乓啷”聲給擾亂了，這是咋了呢？
我跑到廚房門前，原來(lái)是媽媽，她正在蒸包子，揭鍋蓋時(shí)，不小心燙到了，鍋蓋一下掉到了地上。我滿臉疑惑的問(wèn)：“怎么突然想到蒸包子呢？為什么不提前蒸好呢？”
“因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)吃包子營(yíng)養(yǎng)好，我想你上課辛苦，營(yíng)養(yǎng)總得跟上吧！而且現(xiàn)蒸現(xiàn)吃更新鮮��！好了，快去洗漱吧，不然就來(lái)不及上學(xué)了�！闭f(shuō)著，就走了過(guò)來(lái)，捏一下我的鼻子。
這是我從小就有的最最親昵的小動(dòng)作，唯有我們母女兩有的。
我來(lái)到了衛(wèi)生間，一邊刷牙，一邊想象著媽媽給我包包子的情形：穿著一件白色的睡衣，坐在桌子前，又搟包子皮，又包包子。就這樣，伴隨著窗外的雨聲，包到很晚，很晚……想到這我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，看一眼鏡子，眼睛也有些紅了。
趕緊深呼吸，快速來(lái)到了桌子前，兩個(gè)荷包蛋，上面還澆著濃濃的'醬油；一碗白米粥，白得好像被牛奶泡過(guò)似的；一碟子的包子，包子皮很厚，很有嚼勁，包子餡很有味道，豬肉里加了香菇，這是我最喜歡的。
媽媽就坐在我的對(duì)面，她看著我笑，微微的，一副滿足的樣子。
“你怎么不吃呢？”我拿起個(gè)包子，放到她手里。
她接過(guò)，咬了一大口：“嗯，味道還真是不錯(cuò)，你要喜歡，明天我還早點(diǎn)起來(lái)做。你不曉得哦，這是你軒姨教我的。這個(gè)香菇要買干的，拿回來(lái)自己泡發(fā)了，再洗干凈剁碎。這個(gè)豬肉要用里脊肉，嫩，而且沒(méi)有肥肉，要自己剁好，口感才真真的。我怕吵著你，昨天晚飯前先剁好的……”
你還在叨叨叨的念著你的包子經(jīng)，可是我卻哽咽起來(lái)。為了給我吃口包子，您是有多操心？
這薄薄的粥湯，配上這香香的包子，您看，像不像少不更事的我在您濃情厚意的下，活出最有滋有味的青春！
從此，我稱這包子叫“暖情包”，可好？
關(guān)于愛(ài)的作文11
親愛(ài)的朋友，你知道嗎?自己心中有一朵花，看四周都是花，就讓我們內(nèi)心充滿陽(yáng)光吧!用真誠(chéng)交換朋友的真心，處處把陽(yáng)光帶給別人，他的世界就會(huì)陽(yáng)光燦爛，自己也會(huì)在這清純的性格中得到極大的愉悅。從而，給小城帶來(lái)祥和溫暖的人際氛圍，帶來(lái)相互關(guān)系無(wú)限的良性循環(huán)，營(yíng)造順意快樂(lè)的生活環(huán)境。
如果用花兒來(lái)象征著幸福，你立即發(fā)現(xiàn)幸福的寓意是因人不同的，正如花有千樣紅，萬(wàn)種態(tài)，不同的人對(duì)幸福有不同的期待，對(duì)幸福有不同的理解�；ǖ牧硪粋�(gè)寓意是幸福只是生命中燦爛的一瞬，更多的人生是平淡。當(dāng)我們降低對(duì)生活、對(duì)工作、對(duì)他人的期待時(shí)，我們常常容易跟幸福邂逅。當(dāng)我們假定自己是幸福的，并用幸福的眼光去看待一切的時(shí)候，哪怕坐在黃連樹(shù)下，也會(huì)因?yàn)樽约哼�在感覺(jué)，還有呼吸和心跳，還在觀察這個(gè)值得珍惜的世界，所以心身依然處在幸福中。真正的幸福感是誰(shuí)也拿不走的，那是人對(duì)世界、對(duì)人類和對(duì)自己所持的一種態(tài)度。讓自己的內(nèi)心充滿自信、滿足、博愛(ài)，我們就創(chuàng)造了幸福。幸福只能從內(nèi)心去尋找，當(dāng)你找到幸福的時(shí)候，你的生活也會(huì)變得陽(yáng)光燦爛。
活的單純些，活的`快樂(lè)些，那就需要我們?nèi)ジ兄�，生活中每個(gè)細(xì)節(jié)都有，只要我們有心情去尋找。人生如股市，起起伏伏，無(wú)人能預(yù)知，但是快樂(lè)知足的活著總比郁郁寡歡的活著要好的多。生活對(duì)每個(gè)人都是公平的。
心里有陽(yáng)光，那種味道自然會(huì)在你的身邊蔓延，你會(huì)發(fā)現(xiàn)連樹(shù)葉，連小草，連雨滴都會(huì)有陽(yáng)光的味道。
人們點(diǎn)亮內(nèi)心之燭，保持陽(yáng)光心態(tài)，做到心理和諧，這既是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，也是必不可少的條件。如果人人都能注重思想修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀，坦誠(chéng)地對(duì)待外部世界和自我內(nèi)心世界，善于調(diào)節(jié)自己的心理，保持心理和諧，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，欣賞美好的事物，既能安度平靜的生活，也能接受生活中的各種挑戰(zhàn)。
關(guān)于愛(ài)的作文12
我們的身邊處處都有愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。很多人總以為自己缺少關(guān)愛(ài)，其實(shí)他們是缺少去發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼，不信，你瞧：
同學(xué)之間的互助是一種愛(ài)。
教室里總會(huì)看見(jiàn)成績(jī)好的為成績(jī)差的細(xì)心講解難題，高個(gè)兒幫矮個(gè)兒擦玻璃，力氣大的幫力氣小的搬桌子……他們都在發(fā)揮著各自的特長(zhǎng)去幫助他人�？窗�，同學(xué)之間這種簡(jiǎn)單樸實(shí)的愛(ài)，只要我們做一個(gè)有心人，便可以隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)。
父母的嘮叨是一種愛(ài)。
每當(dāng)離開(kāi)家時(shí)，父母總在我耳邊千叮嚀萬(wàn)囑咐，在外要學(xué)會(huì)照顧好自己，下雨出去要記得帶雨傘，天冷了要記得多穿些衣服，夜晚睡覺(jué)要小心著涼……父母一邊馬不停蹄地奔來(lái)走去為我收拾要帶的行李，一邊不住嘴的“嘮叨”，此時(shí)的我明白父母的一片苦心，她擔(dān)心這，又擔(dān)心那，我永遠(yuǎn)是他們心底里長(zhǎng)不大的孩子。我靜靜地用心聽(tīng)著父母不停的“嘮叨”，默默地享受著父母給予的愛(ài)，眼淚也不知不覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn)。啊，父母的`嘮叨也是一種愛(ài)，是一種最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。
老師的批評(píng)也是一種愛(ài)。
每當(dāng)成績(jī)下降時(shí)，老師總會(huì)找我們談話，或是批評(píng)，或是懲罰一頓，。也許開(kāi)始我們接受不了老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，心里很不理解，討厭著老師。當(dāng)靜下心來(lái)后，細(xì)細(xì)反思考自己的行為時(shí)，就會(huì)明白老師的苦心，老師是在關(guān)注著我們，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，他的批評(píng)是想讓我們改正錯(cuò)誤，他的責(zé)斥是想讓我們少走彎路，健康成長(zhǎng)。哦，老師的批評(píng)也是一種愛(ài)，是一種最耐人尋味的愛(ài)。
陌生人的微笑也是一種愛(ài)。
當(dāng)你面臨挫折或失敗時(shí)，在大街上漫無(wú)目的地走著。忽然一個(gè)素不相識(shí)的人朝你微笑，你會(huì)覺(jué)得心中烏云頓散，一股溫暖涌上心頭，會(huì)不自覺(jué)地回給對(duì)方一個(gè)燦爛的笑容，那不開(kāi)心與煩惱瞬間被拋在腦后。啊，陌生人的一個(gè)微笑也是一種愛(ài)，一種鼓勵(lì)的愛(ài)。
愛(ài)很平凡，只要每個(gè)人用心，在體悟別人給予我們愛(ài)的同時(shí)，也會(huì)自然地付出自己內(nèi)心滿腔的愛(ài)，付出無(wú)需他人回報(bào)的愛(ài)。
愛(ài)隨處可見(jiàn)，愛(ài)無(wú)處不在。愿我們常做一個(gè)有心人，時(shí)時(shí)去發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)吧！
關(guān)于愛(ài)的作文13
愛(ài)是什么?是日夜為我操勞的母親，是疼愛(ài)我的父親，是關(guān)愛(ài)我的老師……而我們的生活正因?yàn)橛辛藧?ài)，才變得更美好。
父愛(ài)，往往深沉而又嚴(yán)格，是不求回報(bào)的愛(ài)。記得有一次因?yàn)槲翌B皮，胳膊摔破了皮，父親知道后什么話都沒(méi)說(shuō)，目光冰冷地看著我，說(shuō)我自作自受，聽(tīng)到這話我心里很傷心也很生氣，但是實(shí)在太疲憊就睡過(guò)去了。夜里我忽然驚醒，發(fā)現(xiàn)我的手被父親用手舉著，我眨眨眼仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)他閉著眼睛睡著了，望著他日漸蒼老的面容和頭發(fā)上的絲絲銀絲，我突然明白了，那雙手托著的是他的整個(gè)世界。
記得五年級(jí)的一天，外面下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)拿出雨傘，或者有人帶傘來(lái)接，我的心里就像雨中的天空一樣陰沉，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，是不是記錯(cuò)時(shí)間了，嘴上不說(shuō)的我心里埋怨道，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)，在家長(zhǎng)的陪伴下，陸續(xù)消失在雨幕中。
雨還在不停地下著，朦朧中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)黑色的影子向這里走來(lái)，我睜大眼睛看著，當(dāng)身影越來(lái)越近時(shí)，不，不是媽媽!最后一位同學(xué)也走了，我自己坐在臺(tái)階上，呆呆地望著灰沉沉的天空，無(wú)力的雨珠拍打著地面，濺起水花，匯成小溪。猛然間心里不免有些擔(dān)心：媽媽不會(huì)出事了吧!這時(shí)一個(gè)身影向這里跑來(lái)，是媽媽!剛才的`擔(dān)心被漫天怨氣取代，理都沒(méi)理她，看都沒(méi)看遞給我的傘，就跑到車上去了�；氐郊液�，因?yàn)榱苡甑年P(guān)系，半夜就發(fā)起了高燒，媽媽半夜爬起來(lái)，用溫水和酒精不停地擦我的手心腳心，用涼毛巾給我擦額頭，我迷迷糊糊地看著媽媽疲憊的面容，心里覺(jué)得既慚愧又自責(zé)。在媽媽的細(xì)心照顧下，我的燒終于退了，媽媽卻因?yàn)閾?dān)心我后半夜又燒起來(lái)，一夜沒(méi)有睡覺(jué)。
父母的愛(ài)陪伴著我們成長(zhǎng)，正是那種無(wú)私，才使我們開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。沒(méi)有愛(ài)，就像花兒沒(méi)有了芳香;沒(méi)有愛(ài)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;沒(méi)有愛(ài)，就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。生活離不開(kāi)愛(ài)，因?yàn)閻?ài)讓生活變得更美好!
關(guān)于愛(ài)的作文14
人間處處有真情。愛(ài)是一種溫暖，愛(ài)是一片蔭涼，愛(ài)是一次奉獻(xiàn)，愛(ài)是一種呵護(hù)。
愛(ài)如春之溫暖
雪白的大地泛著絲絲微光，太陽(yáng)朝著大地慵懶的笑了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，想要扒開(kāi)大地那潔白無(wú)瑕的衣裳。那柔軟的雪緩慢地落了下來(lái)，伴著鳥(niǎo)兒清脆的聲音，成了春之曲。斑駁的陽(yáng)光，嫩綠的新葉，新鮮的氣息，都是人們陶醉在這春天的景色之中，這就是上天對(duì)大自然的眷顧，春愛(ài)上了大自然，于是溫暖了萬(wàn)物。大自然亦能將這壯美溫暖的畫(huà)面饋贈(zèng)于人類。
這股暖流使人們冰封的心融化。愛(ài)能夠在春天里傳遞，傳遞的是一種溫暖，收獲的是一份快樂(lè)。愛(ài)是溫暖心田的春天。
愛(ài)似夏之清涼
夏夜總是那么炎熱，令人煩躁。記得去年夏天的一個(gè)夜晚，偏偏停了電。我嘰嘰喳喳地吵鬧起來(lái)，已經(jīng)輾轉(zhuǎn)難眠，額頭上滿是汗珠，全身快蒸發(fā)了似的！然而，心里猛然涌上一種清涼之感。從背沁到了心，又從心傳到了背。我驀然轉(zhuǎn)過(guò)頭去，爺爺靜靜地坐在我的床邊，用一把看似破舊的大扇子，很有節(jié)奏地扇動(dòng)著，我淡淡地笑了一下，突然才看見(jiàn)爺爺早已是汗流浹背。我不由得心里一酸，竟說(shuō)不出話來(lái)了。爺爺?shù)纳茸影殡S我走過(guò)每一個(gè)夏天，這股清涼會(huì)化為愛(ài)心永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。愛(ài)是需要發(fā)自內(nèi)心的'，容不得半點(diǎn)虛假。
愛(ài)是熾熱而涼爽的夏天。
愛(ài)為秋之無(wú)私
早已是深秋，我放眼望去，一片紅黃交織的樹(shù)林，已沒(méi)有昔日的生機(jī)。葉子也在瑟瑟的秋風(fēng)吹拂下翻飛、打旋兒，最終飄落到樹(shù)根地下，我疑惑著：什么能使葉子放棄高高在上的枝頭，落到這低谷呢？“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！边@句詩(shī)詮釋了落葉歸根的初衷——奉獻(xiàn)。落葉愛(ài)滋養(yǎng)它的土壤，于是它寧愿為其付出一切。愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的秋天。
愛(ài)也是冬之純潔
晶瑩的雪花從空中飛舞下來(lái)，它們把大地渲染得極其純凈。因?yàn)檠┗◥?ài)大地。于是呵護(hù)著大地。父母的關(guān)愛(ài)就像著厚厚的雪層，籠罩著我們，使我們感到無(wú)比的幸福。愛(ài)是神圣純潔的冬天。
人間處處顯真愛(ài)。愛(ài)是四季，溫暖人心，沁人心脾，無(wú)私奉獻(xiàn)，悉心呵護(hù)。
關(guān)于愛(ài)的作文15
題記：總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就就是母親、這種愛(ài)就就是母愛(ài)。母愛(ài)就就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文——-偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)就是什么呢？母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢？我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，但就是怎樣也查不到。此時(shí)但就是都就是寫(xiě)自我的媽媽。
之后，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎樣能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)。我還就是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的就是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，啊！原先媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還就是辣的呢。但就是，我沒(méi)查到資料，還就是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì)再吃就是會(huì)冷掉的.，還就是此刻吃吧！”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話就是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。
然后，我找到和我這天媽媽給我送面給我吃的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，就是母愛(ài)誒。我心想：“我不用去查母愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件就是都就是為了我們、都就是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不能夠?qū)戇@天媽媽給我送面的作文呢？于就是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。當(dāng)時(shí)我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)就是純潔的，它就是一顆心靈的種子；母愛(ài)就是完美的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的；母愛(ài)就是溫暖的，它就是萬(wàn)道金光里最亮的；母愛(ài)就是千方白態(tài)的，它有著一切力量就是時(shí)刻鼓舞你；問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)就是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天；謝謝你我的母親！”
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