小學(xué)五年級(jí)作文[錦集9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　如今，汽車(chē)已經(jīng)步入了千家萬(wàn)戶，幾乎家家都有汽車(chē)，有的人甚至還有好幾輛。顯然，汽車(chē)的出現(xiàn)改變了我們的生活。那么，它是好還是壞呢？

　　汽車(chē)的步入，有好也有壞。好的方面表現(xiàn)在它幫助了人們，讓人們?cè)诮煌ǚ矫娓�方便、更快捷。并且還有各種類(lèi)型的專(zhuān)用車(chē)，如：貨車(chē)，吊車(chē)，灑水車(chē)······這些不同功能的車(chē)，不僅提高了我們的工作效率，而且還省去了我們?cè)S多的勞動(dòng)力，更是減少了我們工作中的危險(xiǎn)系數(shù)。但是，汽車(chē)也有它不好的一面。有些人很虛榮，總是買(mǎi)那些不在自己經(jīng)濟(jì)能力范圍內(nèi)的豪車(chē)，然后去和別人比，這種行為很不好！既浪費(fèi)錢(qián)又給社會(huì)帶來(lái)了不安定的.因素。由于汽車(chē)過(guò)多的存在，再加上人類(lèi)的亂砍濫伐，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，其中有很大一部分的原因就是因?yàn)槠��?chē)排出的廢氣中含有大量的二氧化碳。并且，由于有些駕駛汽車(chē)的司機(jī)未能很好的遵守交通規(guī)則，故而造成了車(chē)禍的發(fā)生。

　　所以，我在這里希望大家要好好利用汽車(chē)。讓汽車(chē)改變生活，但是要改變得更好，而不是更壞。要好好遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，不要酒后駕車(chē)，不要疲勞駕駛······還有，不要去和別人比車(chē)，汽車(chē)是不是名牌又怎么樣，只要自己覺(jué)得好就行了嘛！有時(shí)盡量少開(kāi)車(chē)，減少對(duì)空氣的污染。最后，我要告訴大家：讓我們一起用汽車(chē)改變生活吧，讓我們的生活更加美好！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　新年到了，處處洋溢著喜慶的氣息。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新年最開(kāi)心的莫過(guò)于到處拜年玩耍了。這不，我們一群人又浩浩蕩蕩地向溫州進(jìn)發(fā)了。

　　一大早，媽媽拉著睡眼迷離的我來(lái)到了高鐵站坐車(chē)。剛上高鐵，我就睡著了。一醒來(lái)，我竟然已經(jīng)到了溫州。我們跟著原定計(jì)劃，在碼頭乘著快船到達(dá)了目的地——江心嶼。

　　我迫不及待地跑上岸，一眼就看見(jiàn)了一座高大而又古老的寶塔。它就向一位老爺爺和藹地看著我們。再往前走，終于到了我期待已久的兒童公園。公園里人來(lái)人往，好不熱鬧。過(guò)山車(chē)，旋轉(zhuǎn)木馬，大棒錘……應(yīng)有盡有。太棒了！這下我可以好好玩一場(chǎng)了。

　　我從沒(méi)坐過(guò)過(guò)山車(chē)，所以特別想體驗(yàn)一下，想也不想就買(mǎi)了票。但是，我一到準(zhǔn)備去，就后悔了。那一聲聲尖叫此起彼伏，聽(tīng)得我頭皮發(fā)麻，不敢上前。真的這么可怕嗎？我生出了放棄的`念頭，要么不坐了。但是，來(lái)都來(lái)了，我可是男子漢��！我一邊給自己壯膽，一邊硬著頭皮坐了上去。一開(kāi)始，我覺(jué)得挺平坦的，也沒(méi)有想象中可怕�？梢幌缕�，我就緊閉雙眼，情不自禁地大喊了起來(lái)。啊�。�！

　　我感覺(jué)我的心到了嗓子眼。終于結(jié)束了。我腳軟地爬了下去，真是又后怕有刺激��！

　　接著，我又去逛了逛鬼屋。鬼屋里面陰深深的，伸手摸不見(jiàn)手指。我睜大眼睛往前摸索，突然冒出一個(gè)僵尸。��！嚇破我的膽子了！

　　溫州一日游很快就結(jié)束了。媽媽拉我回家的時(shí)候，我還戀戀不舍。我希望大家有空也能去溫州走一走，看一看。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　我們班的寫(xiě)作老師繪畫(huà)十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構(gòu)畫(huà)得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　可是在素描班里，老師只表?yè)P(yáng)幾個(gè)畫(huà)得好的同學(xué)，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來(lái)越高。他從來(lái)沒(méi)有表?yè)P(yáng)過(guò)我，每一節(jié)課下來(lái)，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的`靜物也顯得暗淡無(wú)光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫(huà)時(shí)，就偷偷地觀察；教給大家的技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復(fù)地練習(xí)寫(xiě)生。

　　直到有一次，我正在畫(huà)靜物，老師不知什么時(shí)候悄悄走過(guò)來(lái)，用近乎驚呀的語(yǔ)氣輕聲贊道：“哎，這個(gè)瓶子的結(jié)構(gòu)性畫(huà)得很強(qiáng)，不錯(cuò)！”，然后又拍拍我的肩，說(shuō)“起來(lái)，我給你改改！”

　　我先是一愣，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動(dòng)不已。我感到渾身的熱血往上涌，立刻站起來(lái)，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫(huà)時(shí)注意力不集中，滿腦子產(chǎn)凈是開(kāi)心，一個(gè)人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我被老師認(rèn)可了，真好，真好�。　�

　　從那以后，老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，我都認(rèn)真完成，自信心大大提高。學(xué)期末，我其中的一副畫(huà)還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。

　　那可真是一次催我上進(jìn)的表?yè)P(yáng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　乘車(chē)前往重慶武隆，一路上風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木蒼翠。下車(chē)后，我們放好行李后就立刻前往那兒久負(fù)盛名的天坑，地縫。那兒怪石嶙峋，溪水清澈見(jiàn)底，有很高很長(zhǎng)的樓梯。洞內(nèi)回音響遏行云，攝人心魂。

　　一到那兒就得接受一個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，就是從洞內(nèi)的這頭翻到那頭去！我聽(tīng)了導(dǎo)游的'話，嚇得魂都差點(diǎn)丟了。我聽(tīng)后有了一個(gè)想法，就是放棄，可導(dǎo)游說(shuō)了一番話使我又重整旗鼓。她說(shuō)：“洞那邊還有電影看，還有馬車(chē)坐，還有轎子坐哦！”就是因?yàn)檫@句話我拉著媽媽爬得氣喘吁吁，滿頭大汗，終于，爬到了洞頂。洞頂前有一座橋，橋西邊有一個(gè)大瀑布。瀑布?xì)鈩?shì)雄偉，恢弘。瀑布很寬很大，像一幅白絹。嘩嘩的瀑布聲在天坑，地縫間回響著，瀑布聲如雷轟鳴。我站在橋上，任沁涼的水珠撲上臉龐，沾濕衣衫，那可就是一個(gè)字，爽！我和媽媽又開(kāi)始下洞了。洞底下有一個(gè)很古老的房屋，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，那是古代建筑。在那里周潤(rùn)發(fā)與周杰倫主演了一部非常有名的電影，是《滿城盡帶黃金甲》。一邊聽(tīng)到導(dǎo)游說(shuō)，一邊來(lái)到了房子里，里面有馬車(chē)，馬車(chē)上有很多縫隙和一些皺紋，似一位年邁的老爺爺。但馬車(chē)上一塵不染，可見(jiàn)它十分珍貴。還有一些古代的衣服。它們十分豪華，金光閃閃，衣服中我看見(jiàn)一件非比尋常的衣服，啊！這難道是我仰慕已久的“龍袍”。只見(jiàn)“龍袍”上金光閃閃，就好像皇帝就站在我面前似的。房子外有很多人在挑著轎子請(qǐng)我們坐。前面還有很遠(yuǎn)的路，我和媽媽坐了一輛轎子。

　　天坑，地縫里有很多洞，外面的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)洞坡的時(shí)候，我看見(jiàn)了洞壁上有兩個(gè)圓洞窟和一個(gè)月牙形的洞窟，里面還有很多叫聲。那樣子像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的猴子，還發(fā)出狡猾又令人毛骨悚然的叫聲。聽(tīng)轎夫說(shuō)，那里面生活著成千上萬(wàn)的蝙蝠，然后外面是自然形成的�！半y怪聲音這么恐怖�！蔽亦粥止竟菊f(shuō)道。

　　坐著轎子舒服極了，一路上風(fēng)景名勝，美不勝收。這次旅行真讓我一飽眼福啊！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　世界情有很多種，唯有恩情最難報(bào)。

　　——題記

　　人生就是一次旅行，在這漫長(zhǎng)的“旅行”中，我們會(huì)收獲很多，要說(shuō)最多的，應(yīng)該可以算得上恩情了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)得到愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)等等，把這些愛(ài)串聯(lián)起來(lái)，就走成了一條恩情鏈，可以說(shuō)我們就依賴這成長(zhǎng)。

　　擁有感恩之心

　　不管我們身在何處，都應(yīng)該常感恩之心。在學(xué)校，老師教會(huì)我們知識(shí)，充實(shí)我們的心靈。我們應(yīng)該感恩。在家里，父母給我們的愛(ài)，照顧我們的生活，我們應(yīng)該感恩。因?yàn)樗麄兊膼?ài)不求回報(bào)，所以我們真的應(yīng)該感恩。常懷感恩之心，讓自己成為一個(gè)懂得感恩的人，讓感恩之心永駐。

　　分享關(guān)愛(ài)之心

　　世間萬(wàn)物，唯愛(ài)最真。愛(ài)是饑餓者手中的面包，是流浪者心中的歸宿，是打漁人的避風(fēng)港。只有愛(ài)別人，自己才會(huì)被愛(ài)。在我們身邊。有許多值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài)的人，像那些敬老院里的空巢老人。他們也許覺(jué)得孤單，這是也許我們的一聲問(wèn)候，都會(huì)讓他們覺(jué)得溫暖。用這種方式去關(guān)愛(ài)別人，那么你將會(huì)成為上帝眷顧的`人之一，愛(ài)別人就是愛(ài)自己，當(dāng)這種愛(ài)延伸開(kāi)來(lái)，就會(huì)變成一鼓惠及社會(huì)的強(qiáng)大力量。傳遞愛(ài)心，讓愛(ài)永遠(yuǎn)相愛(ài)。

　　感恩與愛(ài)同在

　　讓感恩與愛(ài)同在并不難，這幾個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)檫@就在我們身邊。做到這些也并不難，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一聲關(guān)愛(ài)的叮呤，一句簡(jiǎn)單的安慰，都能讓他人感到溫暖。有些人付出愛(ài)，不求回報(bào)，他們要的不多……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)卻凝聚著大大的恩情，感恩應(yīng)大于愛(ài)，愛(ài)應(yīng)等于悲哀。這就會(huì)顯示出一種和諧的自然美。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我的記憶猶如夜空，有的像彗星一樣早已暗淡，有的卻像流星一樣閃著亮光，而有一件事卻像明月一樣映照著我的腦海。

　　這件事發(fā)生在我三年級(jí)的一天上午，我的好朋友楊程輝買(mǎi)了一根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，那是一根綠色的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，漂亮精致，我還是第一次見(jiàn)到這么漂亮的筆，一下課我便問(wèn)他說(shuō)：“可不可以讓我看看你的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆？”他便爽快的答應(yīng)，一拿到手上我就感到這根轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的做工是異常的精美，于是我便在下課的僅僅十分鐘時(shí)間里在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆的世界里自由飛翔，快樂(lè)的時(shí)刻總是覺(jué)得那么短暫，我還沒(méi)玩兒夠呢，就要上課了。于是便趕快放到了我的高層機(jī)密箱——其實(shí)就是我的桌柜中了。一下課，程輝問(wèn)我要筆時(shí)，我便吞吞吐吐地說(shuō)：“玩——玩完了，放——放你桌——桌子上了”程輝信以為真，又回到座位找他的筆了。看著他著急的東尋西找，我心里不是滋味。終于熬到放學(xué)了，我悄悄拿著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆剛想沖出教室，可我卻感覺(jué)地上好像涂滿了502強(qiáng)力膠把我死死地粘住了，每一步都邁的異常艱難，雙腳好像穿著裝了鉛的鐵鞋。我走到楊程輝的身旁看著他傷心的樣子，我便感到自己做了比偷東西還無(wú)恥的事，于是我便還給了他，他連聲說(shuō)：“謝謝你，你是在哪里找到的'呢？”可我卻一下子哭了起來(lái)，他一看，全都明白了，說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)就改我們就還是好朋友，以后如果想玩就問(wèn)我要，好朋友之間本來(lái)就可以相互交換著玩�！甭�(tīng)著他的話，我也破涕為笑。

　　這件事，在我記憶的腦海里，是那么的明亮、那么的清楚。從那以后我再也沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的傻事了。因?yàn)槭郎蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗時(shí)，就會(huì)想起8歲那年的一段往事。

　　那天是國(guó)慶節(jié)。傍晚時(shí)分，爸爸帶著我去閩星花園玩耍。我們走到了羅中路，看到了寬闊的道路兩旁的鐵柵欄上插滿了五顏六色的彩旗。那些彩旗在微風(fēng)中翩翩起舞，好像在訴說(shuō)著國(guó)慶節(jié)的喜悅和歡樂(lè)。兩排高大的樹(shù)木也戴上了美麗的頭飾——彩燈。孩子們的歡笑聲在微風(fēng)中蕩漾著。“��！真是美好的一天。”爸爸伸了伸懶腰，笑瞇瞇地說(shuō)。我看了看爸爸的表情，情不自禁得笑了起來(lái)。不知不覺(jué)我們來(lái)到了閩星花園。

　　閩星花園里人可真多，到處都洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。我一會(huì)兒東看看，一會(huì)兒西瞧瞧的，開(kāi)心極了。就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了幾個(gè)小男孩在玩彩旗的竹竿。他們先把旗子從欄桿上拔起來(lái)，再把彩旗從竹竿上拿下來(lái)扔在地上，舞著竹竿打來(lái)打去。我看了這一幕，不由得生氣起來(lái)。彩旗是裝點(diǎn)節(jié)日的，那幾個(gè)小男孩怎么可以把彩旗拔下來(lái)玩呢！我越想越生氣。就在我拼命忍住火氣的時(shí)候，那幾個(gè)小男孩又跑到馬路旁去拔彩旗玩。��！我實(shí)在忍不住了。

　　于是，我跑到那幾個(gè)小男孩的面前，嚴(yán)肅的`說(shuō)：“你們?cè)趺纯梢赃@樣，彩旗可不是給你們玩的�！�

　　“要你管��！我們玩又不關(guān)你什么事?”那幾個(gè)男孩理直氣壯地說(shuō)。

　　“你們也太不講理了，等會(huì)兒被人罵了我可不管�！蔽夜室獾叵蛩闹芡�了望，輕聲地說(shuō)。

　　“那也不要你管。”其中一個(gè)較大的男生瞪了我一眼，又帶著那幾個(gè)小男孩去玩了。

　　我聽(tīng)了之后，氣得直跺腳。

　　“小朋友，不要生氣了，讓我來(lái)幫幫你吧�！币晃灰恢痹谂赃吙粗�的老爺爺和藹可親地說(shuō)。

　　老爺爺和我撿起滿地的彩旗插回了柵欄，那幾個(gè)小男孩看了我們的舉動(dòng)，都感到了羞愧，于是都來(lái)向我說(shuō)對(duì)不起。在他們的幫助下，我把所有的旗子都放回了原位。我看了他們一眼，快樂(lè)地說(shuō)：“別人終于又可以看到美麗的彩旗了�！蹦菐讉�(gè)小男孩聽(tīng)了我說(shuō)的話，臉蛋不由得紅了起來(lái)�？粗�彩旗又飄了起來(lái)，我高興地笑了。爸爸看了這一幕之后，激動(dòng)地對(duì)我豎起了大拇指：“心瀅，你做得非常好”“那當(dāng)然，也不看看我是誰(shuí)。”我驕傲地說(shuō)。

　　我看著在微風(fēng)中飄揚(yáng)的彩旗，心中無(wú)比自豪。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　聽(tīng)老人說(shuō)：“以前的新發(fā)地小學(xué)只有十幾個(gè)平房，操場(chǎng)上都是土，風(fēng)一吹，操場(chǎng)上就塵土飛揚(yáng)的世界，都讓人睜不開(kāi)眼睛。一下雨學(xué)校就不能進(jìn)人，學(xué)校的設(shè)備也很少�！�

　　從國(guó)家改革開(kāi)放后，全國(guó)人民都走上了富裕的道路。我們學(xué)校也在改革開(kāi)放活動(dòng)中，改變了一個(gè)新的面貌。

　　現(xiàn)在，我們的校園環(huán)境優(yōu)雅。一走進(jìn)校園門(mén)口，就可以看見(jiàn)漂亮的教學(xué)樓和寬闊的操場(chǎng)。走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)還可以看見(jiàn)寬敞整潔的教室。而且我們還有專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)教室，那正在上音樂(lè)課的同學(xué)們，多像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符。我們的美術(shù)教室內(nèi)掛滿了同學(xué)們的'作品，我也看到了同學(xué)們的理想，更看到了祖國(guó)的未來(lái)。學(xué)校新建了一個(gè)小花園，那有一個(gè)小池塘，里面還有些魚(yú)哩！還有一排竹子，風(fēng)一吹，唰一唰！那聲音甭提多脆了。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　沒(méi)有泰山般雄偉的山巒，沒(méi)有長(zhǎng)江般壯麗的河流，這就是我的家鄉(xiāng)。

　　可以這樣說(shuō)，她不能與任何風(fēng)景名勝相媲美，平凡中帶著平凡——就是這樣一個(gè)故鄉(xiāng)，卻盜走了我對(duì)她的滿腔愛(ài)戀……

　　可是直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，竟忘了故鄉(xiāng)的模樣，忘了這個(gè)哺育我的故鄉(xiāng)，曾一度讓我眷戀的熱土，極力搜尋記憶中的故鄉(xiāng)，終于，那個(gè)塵封已久的回憶被我拽出來(lái)時(shí)，往事開(kāi)始蔓延……

　　那是生長(zhǎng)在晝與夜夾縫中的綠蔭，如蓋的樹(shù)——黃昏，我一進(jìn)入那條小巷，外面的喧鬧便蕩然無(wú)存，仿佛一切都不復(fù)存在，伴在我身旁的，只有腳下的大地，我的故鄉(xiāng)。不知走了多久，眼前豁然開(kāi)朗——那是故鄉(xiāng)的濃縮，是漫無(wú)涯際的曠野平疇，更是被微風(fēng)掀起的層層鱗浪。不錯(cuò)，那是田野，伴著日暮的.黃昏，畫(huà)里整個(gè)田野都開(kāi)始翩翩起舞，舞中還夾雜著生命的氣息，其舞姿之和諧，堪稱完美。它們用最動(dòng)情的韻味，和著鳥(niǎo)兒拍打翅膀的旋律，如古箏之幽香……那清幽的韻味，曼妙的舞姿，柔柔地侵入暖暖的心房。

　　這時(shí)，月亮也露出了金色的臉龐，正欲離去，卻見(jiàn)那田野的一株植物綠得可愛(ài)，不用說(shuō)，那是麥苗了，而且是千千萬(wàn)萬(wàn)株麥苗中的一株，它有些孤單，似乎脫離了群體，因?yàn)樗�的旁邊盡是雜草，它沒(méi)有放棄生長(zhǎng)，盡管它其它的兄弟姐妹弱小，盡管隨時(shí)都有被野草吞噬的危險(xiǎn)，可是它依然迎難而上，不放棄希望……

　　時(shí)至今日，我才明白，以前被我放棄的，不只有苦與痛的掙扎，還有無(wú)價(jià)的希望��！

　　其實(shí)，家鄉(xiāng)不也如此嗎？沒(méi)有似明鏡的湖水，沒(méi)有似珠簾的瀑布，沒(méi)有似玉帶的溪流，沒(méi)有如巨龍的丘陵，沒(méi)有如利劍的山峰，大自然的鬼斧神工并不偏愛(ài)我的家鄉(xiāng)，可是，她沒(méi)有因?yàn)樽约旱钠椒�，普通而放棄希望，而是努力地向上，向上，向上，終有一天，她會(huì)變得更加美好——

　　沒(méi)有任何的地方可與之媲美；

　　比泰山更雄偉；

　　比長(zhǎng)江更壯麗！

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