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我的童年作文(共15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我的童年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年作文1
晚上,我躺在床上,不由地想起了我好笑的童年:
五歲的`天真
那天早上下著大雪,我站在河邊,看見(jiàn)河已經(jīng)結(jié)冰了,心想:河結(jié)了冰,人站在上面不就不會(huì)掉下去了嗎?我得驗(yàn)證一下,說(shuō)著,我就向河邊走去。到了河邊,我二話不說(shuō)就站到了上面,可腳一滑,摔了個(gè)四腳朝天。我爬了起來(lái)。果然,真的不會(huì)掉下去!我正在哈哈大笑時(shí),只聽(tīng)“卡拉”一聲:“撲通”我掉到河里去了,奶奶正好路過(guò),把我給拎了上去。
六歲的迷信
這天我正在看一部恐怖片,被嚇了個(gè)半死,想:世上真有鬼嗎?我不由地生出了這個(gè)念頭。到了晚上,我睡在床上,聽(tīng)見(jiàn)“咔咔”聲,我嚇了一大跳,“有……有鬼?”我發(fā)出了一聲音尖叫,一看,哦,原來(lái)是爸爸回來(lái)了,爸爸把我抱到了他的房間和他睡了。
七歲時(shí)的貪吃
中午,奶奶做了一盤牛肉放在桌子上,還叫我不要偷吃,我答應(yīng)了奶奶。我越看越饞,手伸了過(guò)去拿了幾片,結(jié)果吃上癮了,把一整盤牛肉給K了。到了吃飯時(shí),爸爸、媽媽、爺爺、奶奶見(jiàn)盤子里只剩下了白菜,媽媽氣得把我給了一頓,還送了我一個(gè)稱號(hào)“吃貨!”
我的童年真好玩,真希望還有一次這樣的童年。
老師點(diǎn)評(píng):真是有趣的童年,讓人忍俊不禁,你能從眾多精彩中擷取三個(gè)來(lái)描繪童年,既清晰又完整。棒!
我的童年作文2
在我金色的童年里,有許多難忘的事。但令我感到最難忘的一件事是爸爸帶我做黃山老家抓魚(yú)。
記得我四歲時(shí),爸爸帶我回黃山老家看望爺爺奶奶。有一天下午,爸爸對(duì)我說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),我們到河邊抓魚(yú)吧!蔽腋吲d的說(shuō):“好!”爸爸和我一塊準(zhǔn)備了漏勺、塑料瓶等工具后就一起來(lái)到了河邊。爸爸先給我做示范,我就學(xué)著爸爸的樣子,挽起袖子、褲腿,再脫掉鞋子,手拿漏勺,輕輕的踩到河水里。目不轉(zhuǎn)睛的盯著河面,不一會(huì)兒,就游來(lái)一群小魚(yú),在我腳邊繞來(lái)繞去,我瞪大眼睛,屏住呼吸,還沒(méi)瞄準(zhǔn)“獵物”,就用勺子用力一舀,迫不及待的提起勺子一看,一條魚(yú)也沒(méi)撈著,還嚇跑了魚(yú)群。站在旁邊的.爸爸指導(dǎo)我。當(dāng)我看到小魚(yú)到石縫里找食物的時(shí)候瞄準(zhǔn)小魚(yú),抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),用手一堵我就能把它抓到了。
果然,我抓魚(yú)越來(lái)越順利,一會(huì)兒就抓了四條小魚(yú),我把它們裝在灌滿河水的塑料瓶里,再把水草放在里面,讓爸爸在瓶蓋上扎幾個(gè)洞,讓小魚(yú)呼吸。把它們帶回家,養(yǎng)著......
這件事讓我終身難忘,更加深了我和爸爸之間的親情。爸爸,我愛(ài)你!
我的童年作文3
夜風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著,一片片枯黃的秋葉隨之落下,地上一片狼藉,我一人佇立在窗外,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),不禁打了個(gè)寒顫,思緒然后潮水般涌來(lái)……望著天空,便想起了我童年的委屈。
我、當(dāng)我站在講臺(tái)時(shí),看著老師那“惡煞”的`眼神,手不緊發(fā)抖。我?沒(méi)寫(xiě)作業(yè)?一定有引擎!就在這是,王梓把笑容掛上了嘴角。那天我沒(méi)來(lái),老師把作業(yè)交給我王梓,讓他轉(zhuǎn)交給我。下午,我去找他,他把作業(yè)遞給了我。如此簡(jiǎn)單的事,卻成了“災(zāi)難”的開(kāi)頭。
第二天,我蹦跳著背著“導(dǎo)火線”去上學(xué)了。陽(yáng)光照在我的身上,只是失去了光彩。我走進(jìn)教室,卻不知道“導(dǎo)火線”寂靜點(diǎn)燃。老師來(lái)收作業(yè)。我自信滿滿,心想:誰(shuí)說(shuō)有病就會(huì)沒(méi)有精神頭?我展現(xiàn)給你們看!老師說(shuō)要檢查默寫(xiě)簽字情況,我愣住了。我心頭一震坐上了過(guò)上車般!皬堒遣,怎么回事”我站了起來(lái),還沒(méi)等我說(shuō)出話來(lái)。王梓站起來(lái)說(shuō):“老師,親您相信我!”這不是不打自招!老師說(shuō)他啊,老師卻把我叫去辦公室。我來(lái)的時(shí)候還沒(méi)人,不就,隱約聽(tīng)到老師與王梓的竊竊私語(yǔ),緊接著一陣沉重的腳步聲“我是不是廢了”我心想。老是板著臉朝我吼道:“我知道你不看好王梓,到你也不能這樣!身為你的老師不準(zhǔn)你再這樣放肆。我對(duì)人人平等。”你說(shuō)的是午飯的時(shí)候?老師就這樣便與我們展開(kāi)了“大戰(zhàn)”。
直到臨近畢業(yè),老師才看清他,老師,因?yàn)樵谒砩,我們的委屈,你能知道少?/p>
我的童年作文4
童年是一本書(shū),記錄著我們的喜怒哀樂(lè)與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年還是無(wú)憂無(wú)慮的,這種感受讓人回味,讓人難忘。
還記得以前的`我特別膽小,一次,我在洗澡時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)了一條蜈蚣在墻上爬,因?yàn)槟菚r(shí)我家住一樓,特別潮濕,所以會(huì)有很多蟲(chóng)子在浴室里。我看到蜈蚣之后,雙腿不禁發(fā)軟,跌倒在地上大叫:“救命呀,這里有蜈蚣!”媽媽聽(tīng)到叫聲,連忙沖了進(jìn)來(lái),說(shuō):“發(fā)生啥事了,叫這么大聲?”我驚恐不安的對(duì)媽媽說(shuō):“這里有蜈蚣在墻上爬!”媽媽拿起拖鞋,一巴掌呼了過(guò)去,蜈蚣一眨眼的功夫就成了肉泥。媽媽對(duì)我說(shuō):“一只蜈蚣有什么怕的,打死它就行了,你個(gè)膽小鬼。”那晚我被嚇的,非要跟爸媽睡。
別看我膽小,我還有膽大的一次呢!一天,我和媽媽去游泳館接哥哥,我心想,游泳這么簡(jiǎn)單,不就是在水里撲騰幾下嗎?我縱身一躍,就跳進(jìn)了水池里,我感覺(jué)整個(gè)人都在下沉,起不來(lái)了,幸虧媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn),讓人把我救了出來(lái),經(jīng)過(guò)這件事,我以后估計(jì)想學(xué)游泳都難啦!
這就是我的童年,一個(gè)內(nèi)容豐富且多彩的童年。
我的童年作文5
每個(gè)人都有童年,每個(gè)童年都會(huì)發(fā)生許多有趣的事,就好比海邊的沙灘上,有無(wú)數(shù)的貝殼,等著你來(lái)?yè)焓啊?/p>
記得一年暑假,我們一家三口到奶奶家玩,剛進(jìn)屋,只聽(tīng)一陣豬的'叫聲響起,我驚奇的走到豬圈,原來(lái)是一頭母豬剛生了七頭小豬,在哪里不停地叫“奧”。我覺(jué)得小豬很可愛(ài),就走進(jìn)豬圈隨意抱起一頭小豬,這頭小豬的母親用眼睛的你關(guān)注我,不停地用后退撥土,鼻孔還在噴氣,好像是在警告我,再不把它的孩子放下就讓你好看。
我倒玩起勁來(lái)了,偏抱小豬走出豬圈,卻忘了關(guān)圈門,大事不好,那頭母豬沖了出來(lái),直奔我面前,我嚇得七魂丟了六魄。沒(méi)話說(shuō),“三十六計(jì)走為上策”,“快跑”,那頭母豬看我還在跑,也沖了,過(guò)來(lái)。
我跑進(jìn)奶奶家,本以為沒(méi)事了,沒(méi)想到,那豬硬沖了進(jìn)來(lái),我凌空一躍,跳到了豬背上,俗話說(shuō)的好,“騎上虎背不怕虎,那騎豬背呢”?
我騎豬到了山林間,奶奶正好遇見(jiàn)我,說(shuō):“孫!你騎豬干什么?快下來(lái)!蔽殷@恐不安地說(shuō)道:“下不來(lái)啊!”奶奶往我身上看了下,原來(lái)小豬還在我懷里,于是大叫:“快把手上的小豬放下!蔽也欧磻(yīng)過(guò)來(lái),立馬把小豬放下,那母豬一甩身把我甩個(gè)狗啃泥。看見(jiàn)那對(duì)豬母子離別的背影又想。想自己的過(guò)錯(cuò),是在有點(diǎn)苦笑不得。
回家后,我把這種事的來(lái)龍去脈跟爸爸媽媽重復(fù)了一遍,他們都笑我是活該。
我的童年作文6
嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰
一陣陣?guó)B鳴聲穿透在大地,那優(yōu)美的歌聲在街上徘徊。
你聽(tīng),鳥(niǎo)語(yǔ)花香它燃起了我們的希望;洹ⅧB(niǎo)鳴,花兒重新穿上了它艷麗的衣服,小草又像往年一樣探出頭來(lái)。大雁姍姍來(lái)遲,只好重新加入了大隊(duì)。
叮叮——咚咚——叮!诉
河流奔流不息,就像一位將士奔向未來(lái),它流過(guò)果園、樹(shù)林、花園、大山,她就像一位守護(hù)神,從河水的開(kāi)始,按下快門鍵,像一個(gè)汽車,繞了一大圈,再回到開(kāi)始。
我決定出門走走,樹(shù)葉年紀(jì)大了,葉子快掉光了,花寶寶看到大樹(shù)快不行了,就讓花媽媽讓大樹(shù)變年輕,可是這又能怎么樣呢?
樹(shù),只剩下了最后一片葉子,它開(kāi)始了死亡之舞,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右。它五體投地,把最后一片葉子甩了出去。
我,喜歡大自然,我的童年就是由大自然安排的,我有一個(gè)秘密通道,那里面就是跟大自然的接觸點(diǎn),我和朋友每天都會(huì)來(lái)這兒看看,里面有一個(gè)叫花花的小貓,我非常喜歡它;ɑㄓ幸患诎紫嚅g的'衣裳,最主要的就是它很會(huì)吃,我每天都會(huì)給它帶食物。
我們倆是最要好的哥們兒,它會(huì)給我分享大自然的秘密,我也會(huì)和它分享我們?nèi)祟惖娜な隆?/p>
鳥(niǎo)鳴聲繼續(xù)傳遞給我們,我也喜歡研究大自然的秘密,而我的伙計(jì)花花如今也走了。
路醒,鳥(niǎo)鳴。一直到今天,我仍然回憶起童年。
嘰嘰——嘰嘰——嘰嘰
叮!诉恕6!诉
我的童年作文7
我愛(ài)看電視,最近我特別愛(ài)看湖南衛(wèi)視正在熱播的《爸爸去哪兒》,看著屏幕上一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的孩子,我想到了我的童年。
小時(shí)候,愛(ài)看書(shū),尤其是那些童話故事,總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買過(guò)一本故事書(shū),是《安徒生童話》,看完一遍后,又接著看一遍,就這樣愛(ài)不釋手地看了三四遍,我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無(wú)法自拔。記得我最愛(ài)看的一篇童話是《白雪公主》,我喜歡白雪公主,喜歡她的.發(fā)型,她的衣裙,我常常在紙上用鉛筆畫(huà)著白雪公主的樣子,腦子里也全是白雪公主。
小時(shí)候,我最愛(ài)玩游戲,我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí),老師給我們表演魔術(shù),老師把一顆雪白的珠子放在手心里,對(duì)我們說(shuō):“老師可是有魔力的,我可以把這顆珠子用魔法把它變消失。”接著,老師便合攏她的手掌,用嘴巴一吹握著珠子的手,然后,老師把手張開(kāi),那珠子真的不見(jiàn)了,正當(dāng)我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí),珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑,后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法,而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里,但我還是不能理解,記得我當(dāng)時(shí)對(duì)老師充滿了崇拜。
回想起童年,真是充滿了樂(lè)趣。我的童年中有童話,有游戲,有老師,還有那銀鈴般的笑聲。
我的童年作文8
在我的記憶里,我的童年是在大自然中度過(guò)的。
清晨,公雞剛剛打過(guò)鳴,太陽(yáng)還沒(méi)來(lái)得及出來(lái),我們已經(jīng)追著、趕著來(lái)到了村后的小樹(shù)林,這就是我們的天堂。
太陽(yáng)要出來(lái)了,我們?cè)缫巡⑴盘稍谝粔K大石頭上,等待著太陽(yáng)的照射。太陽(yáng)出來(lái)了,我們的游戲也該開(kāi)始了,我和幾個(gè)朋友嘻嘻笑著躲進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的野草中!鞍 钡囊宦,說(shuō)明一個(gè)朋友被抓了,我們隨著聲音跑出去,摸到了一棵大樹(shù)!拔覀冓A了”,幾個(gè)朋友和我高興得蹦起來(lái)。玩兒完游戲,就開(kāi)始各自的`行程了,折樹(shù)枝當(dāng)老師,爬樹(shù),在土塊上刻字,找出最大的樹(shù),穿越迷宮等。
中午我們是不回家的,我們拿出各自的零食,圍成一圈,席地而坐,一邊吃,一邊仰望著蔚藍(lán)的天空,呼吸著大自然的新鮮空氣!
樹(shù)林旁有條小溪,水清澈見(jiàn)底,喝一口,水甜甜的,城里的小朋友是喝不到的。我們還會(huì)在水里挽起褲腿,載歌載舞,打水仗,玩兒得不亦樂(lè)乎。玩累了,我們就躺在草坪上睡一覺(jué),睡醒了,我們繼續(xù)著狂歡,繼續(xù)著瘋跑,繼續(xù)著玩!
天漸漸地灰暗下來(lái),炊煙裊裊升起,這也預(yù)示著我們?cè)摶丶伊。玩了一天的孩子們,匆匆地吃完晚飯,躺在床上,不一?huì)兒進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!
明天只要天氣好,準(zhǔn)又是歡樂(lè)的一天……
我的童年作文9
童年是有趣的,童年生活五彩繽紛,無(wú)憂無(wú)慮,也有天不怕地不怕的傻氣。
在我六歲的時(shí)候,看到打火機(jī)按一下就會(huì)噴出火來(lái),就很想自己試一下?砂謰尣蛔專f(shuō)玩火很危險(xiǎn)。
有一天,爸爸媽媽都不在家,家里只有我和妹妹,我一眼看到打火機(jī)放在不高的桌子上。我一想這不就是個(gè)好機(jī)會(huì),爸爸媽媽不在,打火機(jī)就在眼前,正好滿足了我玩打火機(jī)的心愿呀!一起來(lái)玩吧!跑到妹妹身旁,問(wèn)妹妹:“妹妹,給你個(gè)好玩的,玩不?很有趣!”妹妹好奇地問(wèn):“什么東西呀!”我說(shuō)“打火機(jī)!泵妹靡宦(tīng),笑著回答:“好呀!”
我們倆跑過(guò)去,我先下手為強(qiáng),一把拿起了打火機(jī)?墒,怎么玩呢?用來(lái)干什么好呢?我們的目光停在了床上懸掛著的蚊帳上。我按下按鈕,慢慢靠近蚊帳,火一碰到蚊帳,蚊帳瞬間破了一個(gè)洞,好神奇。∥液兔妹幂喠魍,一會(huì)兒就燒出了好幾個(gè)洞,手都按累了,才停止這一“瘋狂”的`舉動(dòng),悄悄地把打火機(jī)放回原位。
不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,一進(jìn)房間,就說(shuō)聞到了一股燒焦的味道,四處查看一番,發(fā)現(xiàn)蚊帳破了幾個(gè)大洞。媽媽頓時(shí)火冒三丈,馬上找到了我們兩個(gè)調(diào)皮蛋,在媽媽嚴(yán)厲的目光下,我們只好老實(shí)交待,媽媽聽(tīng)完,送我一餐“藤條炒肉!卑职只丶抑篮,把我和妹妹狠狠罵了一頓,告訴我們玩火可能會(huì)燒毀家具,燒毀房子,甚至失去生命。我和妹妹都后怕,保證再也不玩火了。
童年的我,真傻。
我的童年作文10
在我家鄉(xiāng)的小溪旁有許多小草,它們就像植物小精靈,在風(fēng)中搖擺,在雨里顯得更加翠綠,特別有趣。
每到春天,小溪的水發(fā)出“叮咚”聲,像是一個(gè)魔法的召喚,把我們那顆好玩的心給勾住了,我也耐不了熊孩子的'心,用風(fēng)一般的速度沖出家門。
我與同伴來(lái)到小溪邊,她們?nèi)フ胰~子,找到的葉子有波浪形、有毛的、還有尖尖的、還有許多各種各樣的,我想:那么多的葉子就可以做好多“綠汁”了。我坐上“寶座”拿了塊石頭。開(kāi)始做綠茶,我用石頭砸了砸葉子,澆了點(diǎn)水,一擠就有好多“綠汁”,我們把“綠汁”稱為“綠茶”。
我們要弄一瓶玩游戲用,要求是:不可以太淡,也不可以太濃,我們采了很多葉子準(zhǔn)備開(kāi)始做。我們先澆了一點(diǎn)兒水,又把葉子放在大石頭上用小石頭打葉子,發(fā)出“砰砰砰”的聲音,第一次太濃,我不小心鬧了個(gè)笑話把石頭弄到了綠汁里一不小心就弄到了一個(gè)人的身上,她的手也變綠了,我說(shuō)了對(duì)不起,以后又用溪水洗干凈了。第二次我又加了一點(diǎn)水,淡了好多好多,后來(lái)我又加了一丁點(diǎn),就做完成了,弄好了我們玩得好開(kāi)心好開(kāi)心。
童年就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,裝載著我們的五彩的生活;童年就像一串璀璨的珍珠,每一顆都包含著快樂(lè)與幸福;童年是一本五花八門的書(shū),每一篇都記錄著我們純真世界,它就像一個(gè)永遠(yuǎn)流傳的甜蜜生活。
我的童年作文11
童年,像一本精美的相冊(cè),給我留下了許多美好的回憶。
我在上小學(xué)前,最喜歡用樹(shù)葉作畫(huà),有一次,我在外面收集了許多漂亮的樹(shù)葉,回到家,我拿了一張白紙,一卷雙面膠,開(kāi)始用樹(shù)葉在紙上貼樹(shù)葉畫(huà)。當(dāng)時(shí),我笨手笨腳的,也不會(huì)用雙面膠,結(jié)果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得,我用樹(shù)葉貼了一只會(huì)飛的烏龜。
我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次,我拿了一塊肉,仔仔目不轉(zhuǎn)睛的盯著想吃,我把肉舉得高高的,只見(jiàn)仔仔前腿一抬,用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體,像一個(gè)饞嘴的小孩子一樣,伸長(zhǎng)了脖子圍著我轉(zhuǎn)圈圈,還用那可憐巴巴的.眼神看著我,仿佛在說(shuō):“小主人,我餓了,快給我吧!”仔仔經(jīng)常逗得我哈哈大笑。
但是,好景不長(zhǎng),我開(kāi)始上小學(xué)了,剛開(kāi)始上學(xué),我一點(diǎn)也不適應(yīng)學(xué)校的生活,老師很嚴(yán)厲,每天有很多作業(yè),需要背誦的知識(shí)也很多。
直到上了二年級(jí),因?yàn)樾聛?lái)的老師,我愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師姓張,張老師很溫柔,每次上課都非常幽默,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,慢慢的,我也有了好朋友,我也漸漸適應(yīng)了小學(xué)生活。
我的童年,像一本精美的相冊(cè)那樣精彩,又像一塊糖果那樣甜蜜,還像一股清泉那樣純潔。
我的童年作文12
“吱嘎”,我打開(kāi)一扇門,門外是另一個(gè)世界,我邁出門檻,看著身后的另一個(gè)世界,那個(gè)滿載這我的快樂(lè)回憶的世界,可是,那個(gè)時(shí)光老人將我推入了另一個(gè)世界——成長(zhǎng)的世界,青少年的世界。身后的世界——那個(gè)美好的童年已經(jīng)存留與回憶之中。
2歲的我,“咿咿呀呀”地叫著“爸爸媽媽”正蹣跚的走在路上,摔跤是難免的,“哇”我就哭了出來(lái),很大聲,這是童年中兩歲的我。
4歲的我,哭啼的站在幼兒園內(nèi)的'我望著媽媽的離去,眼淚不停地往下掉,“媽媽再見(jiàn)”此時(shí)的我以熟悉了幼兒園,興高采烈的向老師同學(xué)奔去。這自然是童年中四歲的我。
8歲的我,已經(jīng)認(rèn)得許多字了,開(kāi)始看一些簡(jiǎn)單的文章,也開(kāi)始寫(xiě)日記了,抓破腦袋也沒(méi)想出寫(xiě)什么好的日記來(lái),想問(wèn)人但沒(méi)人告訴我。我耷拉著腦袋,回到書(shū)桌旁繼續(xù)抓耳撓腮。童年中八歲的我好刻苦!
10歲的我,看著書(shū)上一道道數(shù)學(xué)題急得像熱鍋上的螞蟻!半y死了,誰(shuí)來(lái)幫我?”幾十分鐘后,我開(kāi)心的拿著本子高呼“我做出來(lái)了!”
十歲的我在童年中好認(rèn)真!
現(xiàn)在,14歲的我,不再是個(gè)兒童,已經(jīng)蛻變成一個(gè)青少年了,兒童節(jié)已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,已不再屬于我,我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)許多知識(shí)了,童年也漸漸遠(yuǎn)去了。
所以我只能保持著微笑,以一種堅(jiān)定的態(tài)度說(shuō):“再見(jiàn)了,我的童年”
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我的童年作文13
我的童年是美好的、快樂(lè)的。在我的童年里發(fā)生過(guò)許多有趣的事,許多已經(jīng)漸漸遺忘,但有件事至今還讓我記憶猶新。
記的五歲那年,一個(gè)星期天的早晨,爸爸媽媽帶著我去廣場(chǎng)上打羽毛球。爸爸媽媽在廣場(chǎng)上對(duì)打著,我就坐在旁邊的長(zhǎng)凳上給爸爸媽媽加油助威。我看著潔白的羽毛球在天空中飛來(lái)飛去,就想一直漂亮的小鳥(niǎo)在天空飛舞。這是,我的心里衍生了一個(gè)念頭:我也想學(xué)打羽毛球!
于是,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“學(xué)打羽毛球,可是很煩躁的,你能吃苦嘛?”我說(shuō):“能!”爸爸說(shuō):“那好吧,我教你。”說(shuō)著我們父子倆就練了起來(lái)。旁邊的人見(jiàn)了,笑著說(shuō):“你長(zhǎng)的還沒(méi)有一個(gè)球拍高,就想學(xué)打羽毛球,真是笑話!”我不服氣的'像個(gè)小大人似的說(shuō):“我要養(yǎng)成從小就鍛煉身體的好習(xí)慣,你看哪個(gè)世界羽毛球冠軍不是從小就練習(xí)打羽毛球的么!
從那以后,我每個(gè)雙休日都跟爸爸媽媽一起去練習(xí)打羽毛球,慢慢地,我的球技不斷提高,已經(jīng)能和爸爸媽媽對(duì)打了。羽毛球給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣,增添了豐富的色彩。
我的童年作文14
童年,繽紛的記憶。它是多么的有趣,卻又如此的遙遠(yuǎn),童年的那盤沙,終有一顆被我捏在手里。那粒沙,那樣頑皮的童年。
細(xì)看那粒沙,我的.記憶隨即清晰;氐搅肆鶜q的時(shí)候,我走在回家的路上。一個(gè)烏黑的東西伴隨著我的腳。鬼?蝙蝠?老鼠?不不不。我做什么,他做什么。我心想:這東西怎么這樣纏著我?隨著好奇心,我的問(wèn)題向我周邊的人發(fā)射了。
朱乃夫說(shuō):“他叫黑鬼,永遠(yuǎn)纏著陽(yáng)光下的人們!”陳與說(shuō):“它是大壞蛋!天天跟著我們!”“黑衣服!”“黑東西!”
一次,我爬到了樹(shù)上,一棵高高的樹(shù),有好幾米高呢。我爬到了最上面!斑祝俊诠怼Я!太好了!”我自言自語(yǔ)的往下爬,忽然腳一滑,跳了下去,重重的摔倒了地上。他又出現(xiàn)了!
以后,我的童年增加了一個(gè)新角色——黑鬼。慢慢的,也不那么討厭這個(gè)黑黑的東西了。
一天,我去公園玩時(shí),無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)老婆婆對(duì)女兒說(shuō)“小衫,你影子真逗!”影子是什么?
后來(lái),我問(wèn)爸爸:“什么是影子?”“就是我的,同時(shí)也是大家的朋友‘小黑鬼’。 蔽医K于明白了什么是影子。童年?影子?小黑鬼?沙子,我搞懂了他們的關(guān)系。
在這之后,我的童年被添加了黑色,它不邪惡,也不做壞,它是被我捏住的那一顆沙子——影子童年。
我的童年作文15
唉!又到星期六了,又得去學(xué)作文了,我們的作文郭老師總是不按常規(guī)出牌,因此我小心翼翼,十分謹(jǐn)慎,俗話說(shuō):人在江湖,生不由己呀!我不由的感嘆道:我的童年太苦了!
每次我被迫無(wú)奈,被老媽掀來(lái)上課。上課前,我又期待又害怕,只見(jiàn)郭老師端莊大方,溫溫爾雅,扎著一個(gè)馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副紅邊眼睛,一眨眼,一個(gè)微笑,不知又要放何大招。
郭老師繪聲繪色的講完之后,我深思熟慮了一番,就開(kāi)始了創(chuàng)作之旅。大概過(guò)了十幾分,老師說(shuō)道:看誰(shuí)能第一個(gè)寫(xiě)完,誰(shuí)就是最好的孩子。于是我急忙奮筆疾書(shū),沒(méi)一會(huì)就把潦草的作文交給了郭老師,老師把作文掃視了一遍,臉色沉了下來(lái),老師的臉就像六月的天,說(shuō)變就變。我的心怦怦直跳,心想:大事不妙。這時(shí)老師把本遞給我,似笑非笑地說(shuō)道:一個(gè)錯(cuò)改十次!我接過(guò)本子,看著本子上密密麻麻的圓圈,不由地出了一口氣,一溜煙跑回了自己的`坐位上,拼命地改來(lái),過(guò)了一陣,終于才費(fèi)了九牛二虎之力才改完。老師再次檢查時(shí),為我豎起了大拇指。
俗話說(shuō):吃的苦中苦,方為人上人!我的童年真的有點(diǎn)苦,不過(guò)只有經(jīng)歷過(guò)波折,才可以見(jiàn)到燦爛的彩虹。
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