為自己喝彩作文(常用14篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的為自己喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　為自己喝彩作文 篇1

　　升入五年級(jí)之后，每個(gè)中隊(duì)都需要一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)協(xié)助老師管理班級(jí)。當(dāng)然，我們五（2）班也不例外。

　　一開(kāi)學(xué)，誰(shuí)當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)便成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。老師給大伙兒提了個(gè)建議，中隊(duì)長(zhǎng)最好是通過(guò)竟選的方式產(chǎn)生，同學(xué)們無(wú)一例外都同意。

　　于是，一場(chǎng)緊張又令人激動(dòng)的競(jìng)選拉開(kāi)了序幕。 首先，老師請(qǐng)同學(xué)們了解中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)和基本的任職要求。

　　然后，老師又宣布了競(jìng)選流程：一是自己舉手報(bào)名或同學(xué)們自由推薦，確定參加競(jìng)選的人選和人數(shù)；二是候選人發(fā)表競(jìng)選的演講稿； 三是同學(xué)們投票。最后。老師留十分鐘的思考時(shí)間。

　　感覺(jué)一眨眼的功夫，十分鐘過(guò)去了。 教室里靜寂一片。就在這時(shí)，楊璇同學(xué)自告奮勇走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的競(jìng)選發(fā)言。聽(tīng)著她慷慨激昂的發(fā)言，我十分羨慕。但是我沒(méi)有太大的勇氣走上臺(tái)去。

　　臺(tái)下，我在心里不斷地為自己加油打氣：去年已經(jīng)競(jìng)選班長(zhǎng)成功了，為什么這次你連嘗試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了呢？ 你為什么不能相信自己的能力呢？我長(zhǎng)呼了一口氣，終于勇敢的站了起來(lái)，然后邁著堅(jiān)定而自信的步伐走上講臺(tái)做競(jìng)選發(fā)言：‘‘上學(xué)期我是班長(zhǎng)，協(xié)助老師做了一些事，首先感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助和支持，謝謝大家�！�’我向同學(xué)們深深鞠了一躬，‘‘但我覺(jué)得自己做的'還不夠。如果這次競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)成功，我有機(jī)會(huì)為同學(xué)們服務(wù)更多，為老師協(xié)助更多，幫老師更多。對(duì)我自己有更多的考驗(yàn)。我一定要嚴(yán)格要求自己，努力奮進(jìn)、奮發(fā)有為、堅(jiān)持不懈，讓自己和班干部們默契配合，支持老師勞累辛苦，孜孜不倦的工作，把班級(jí)一切事務(wù)處理好，讓同學(xué)們和老師放心滿(mǎn)意，讓我自己白尺竿頭，更上一層。 投票開(kāi)始了，我站在臺(tái)上，手心一直流汗，大部分同學(xué)都投了我的票，我又高興又擔(dān)心。高興的是，我競(jìng)選成功，同學(xué)們對(duì)我很信任；擔(dān)心的是，今后的工作，能否繼續(xù)讓同學(xué)和老師們滿(mǎn)意。我一路擔(dān)憂，一路歡喜，終于，老師宣布了競(jìng)選結(jié)果，我和其他三位同學(xué)擔(dān)負(fù)起了中隊(duì)長(zhǎng)和班干部的職責(zé)。 聽(tīng)到競(jìng)選結(jié)果后，我十分開(kāi)心，在心里不斷地為自己喝彩，為自己鼓掌：李欣霖，你終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，挑戰(zhàn)了自我，今后一定要做好中隊(duì)長(zhǎng)的工作，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)自己的博大期望。

　　為自己喝彩作文 篇2

　　俗話說(shuō)“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。”，今天我也來(lái)夸夸自己，也來(lái)為自己點(diǎn)個(gè)贊。琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通，我談不上，但書(shū)法繪畫(huà)，我絕對(duì)不賴(lài)，不信你瞅瞅！

　　手捧國(guó)畫(huà)十級(jí)證書(shū)，回想過(guò)往的一切，我不由自主的為自己點(diǎn)個(gè)贊。一看到“鶯歌燕舞”，“花開(kāi)時(shí)節(jié)”，“秋艷”……這類(lèi)考題我想這必然少不了那嬌艷多姿的花兒和可愛(ài)活潑的小動(dòng)物了。春天啊不是有詩(shī)句叫“桃花細(xì)逐楊花落，黃鳥(niǎo)時(shí)兼白鳥(niǎo)飛�！边@使我想起了桃花競(jìng)相開(kāi)放，燕子從南方飛回。炎炎夏日，我仿佛看到了在“水中仙子”——荷花的掩映下，鴛鴦在戲水�！按�到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)盡百花殺�！�…滿(mǎn)城盡帶黃金甲。”秋天菊花遍地，小雞信庭散步。冬天，臘梅和喜鵲便成了絕配。聽(tīng)到這里，你是不是佩服我豐富的想象力呢？我毫不猶豫地為自己喝彩。

　　這還只是一個(gè)開(kāi)始，下面的.準(zhǔn)讓你贊不絕口！

　　告訴你吧，這次考級(jí)畫(huà)的荷花與鴛鴦是我自己構(gòu)的圖呢！我上網(wǎng)求教，這樣漂亮的畫(huà)還真不少，可是難度系數(shù)太高了，無(wú)奈之下，只好以自己的水準(zhǔn)重新構(gòu)圖。我構(gòu)的圖連老師都對(duì)我翹起大拇指了呢！我不得不為自己喝個(gè)彩。

　　時(shí)間，悄無(wú)聲息地流逝了，考級(jí)一步步向我逼近，我必須一頭栽進(jìn)國(guó)畫(huà)中了�？墒�，期中考試和國(guó)畫(huà)考級(jí)好似天生一對(duì)好朋友，緊挨著。我還要在百忙之中抽空練國(guó)畫(huà)，忙得不可開(kāi)交。你瞧，別的不說(shuō)，就調(diào)個(gè)色就快一個(gè)小時(shí)了，誰(shuí)叫荷花和鴛鴦的顏色如此紛繁復(fù)雜，層層疊疊呢？我如此辛勤地忙碌，如此努力地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人最終我拿到了十級(jí)證書(shū)，問(wèn)心無(wú)愧地享受榮譽(yù)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)。我心安理得地為自己喝彩。

　　我為自己喝彩不是僅為了獲得的那張十級(jí)證書(shū)，而是對(duì)我的辛勤勞動(dòng)給予肯定、給予鼓勵(lì)，并激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上。我要為為自己喝彩、為自己鼓掌。

　　為自己喝彩作文 篇3

　　我的學(xué)校是十分初中體育成績(jī)的，甚至將學(xué)生的體育成績(jī)納入到最后的期末考核之中，所以我們每個(gè)人都非常在意自己的體育成績(jī)，我的體育科目是羽毛球，一開(kāi)始我覺(jué)得我是比較擅長(zhǎng)羽毛球的，雖然沒(méi)有怎么練過(guò)，但是至少有玩過(guò)其他的網(wǎng)球排球和籃球，我壓根都沒(méi)有試過(guò)，所以我就選了羽毛球，但是戀人戀人才發(fā)現(xiàn)羽毛球要從頭學(xué)起姿勢(shì)什么的.都得跟著老師重新規(guī)范，而且羽毛球也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，特別是最后的考核標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我每節(jié)課都去上課了練習(xí)了，但是我還是沒(méi)有掌握到打羽毛球的精髓。

　　但是期末考試就要臨近了，特別是體育考試還被提前了，所以那個(gè)時(shí)候我非常的焦灼和緊張，我一開(kāi)始覺(jué)得我肯定這一科是過(guò)不了了，但是我找了我的同學(xué)和我一起練球，他跟我有同樣的想法，于是我們每次大課間和放學(xué)的時(shí)候都會(huì)去操場(chǎng)練羽毛球，我們羽毛球的考核標(biāo)準(zhǔn)是顛球顛二十個(gè)或者是兩個(gè)人打三十輪不要求，這就是我們的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是比較難的，一開(kāi)始我只能顛球十個(gè)，但是到最后我全家練習(xí)就能過(guò)那個(gè)線了，但是我還是很不熟練，因?yàn)檫@個(gè)有非常多的不確定性，所以我還是要練習(xí)，因?yàn)橹挥幸淮螜C(jī)會(huì)，我很怕我這一科過(guò)不了。好就好，在羽毛球是比較便利的，而且顛球的時(shí)候不需要?jiǎng)e人幫我，所以我也每次得閑了就開(kāi)始顛球，一開(kāi)始我覺(jué)得非常的閑，我每次都是可以到二十個(gè)就不能了，或者是二十個(gè)剛過(guò)，但是在考試的時(shí)候我們都會(huì)緊張，如果加上這個(gè)因素的話，或許我就過(guò)不了了，而且和別人對(duì)打三十輪，我覺(jué)得這個(gè)是最難的，于是我就和我的朋友在一起練了很久，每天別人都開(kāi)始回宿舍洗漱睡覺(jué)的時(shí)候，我還在那里練球，非常累是真的，但是有成果也是真的。

　　體育考試終于來(lái)了，很快就到了，我那個(gè)時(shí)候我其實(shí)還是非常緊張的，因?yàn)槲也恢�道�?huì)不會(huì)出什么差錯(cuò)，于是我就開(kāi)始倒吸一口氣開(kāi)始進(jìn)行考核，但是我竟然很順利的通過(guò)了考試，我為自己喝彩，因?yàn)槲沂峭ㄟ^(guò)自己的努力得到了進(jìn)步和提升。

　　為自己喝彩作文 篇4

　　相信大家都讀過(guò)秦文君寫(xiě)的文章《喝彩》，今天，我也要喝彩，不是為了別人，而是為我自己喝彩，這不是自大與自滿(mǎn)，而是一種自信與自豪。現(xiàn)在的社會(huì)，你不為自己喝彩，又有何人會(huì)為喝彩？

　　在不久之前的六年級(jí)，一天下午，一次作文課，我對(duì)自己發(fā)出第一次喝彩。

　　事情要從作文課前一天說(shuō)起。

　　快放學(xué)了，老師讓我們回家寫(xiě)一篇作文，作文題目是《課間十分鐘》還說(shuō)要把好作文在作文課上讀一讀，比一比誰(shuí)的最好。這么好的機(jī)會(huì)，我怎么能放過(guò)呢？于是，晚上我一口氣寫(xiě)了600多個(gè)字。我自己以為寫(xiě)得真真實(shí)實(shí)，內(nèi)容突出。

　　等待-------第二天的作文課終于到來(lái)了，我滿(mǎn)懷希望的聽(tīng)道老師讀作文。

　　第一篇，不是我的，但那人寫(xiě)得非常好，也非常多。字里行間都充滿(mǎn)了對(duì)課間的喜愛(ài)。讀完后讓人不敢相信世界上有如此之極樂(lè)世界。老師讀完后，臺(tái)下一片熱烈的掌聲響起。許多人為他投了一票。

　　接著老師又讀了幾篇，同樣的歡樂(lè)，同樣的'掌聲，相同的優(yōu)點(diǎn)。

　　終于，老師讀到了我的作文。我的作文最大的特點(diǎn)就是真實(shí)。反映了現(xiàn)在建湖小學(xué)六年級(jí)極為嚴(yán)重的拖課現(xiàn)象。把六年級(jí)的課間與一年級(jí)的做一對(duì)比，天翻地覆。前面那幾篇，只要是建湖人，上六年級(jí)，都知道不是真的。同學(xué)們聽(tīng)著聽(tīng)著露出了吃驚的眼神，仿佛是在說(shuō)：“誰(shuí)膽子這么大，敢說(shuō)實(shí)話？”

　　老師讀完了，教室里很安靜，只有一個(gè)人在那鼓掌，那就是我。幾秒后才有人想起鼓掌這回事。大家都在擔(dān)心著什么，我也知道大家擔(dān)心著什么。投票了，我第一時(shí)間舉了手，又是幾秒后，同學(xué)們見(jiàn)老師那兒沒(méi)什么異常，一個(gè)個(gè)也發(fā)泄了自己的怨氣，舉起了手，那些手整齊得像一片高粱。幾乎沒(méi)有幾個(gè)人沒(méi)有舉手投我一票的。老師數(shù)了許久。

　　最后，我的那篇作文得票是最多的，成為了第一名，到了這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們才知道，那原來(lái)就是我這個(gè)帶頭的人寫(xiě)的。

　　這便是我第一次為自己喝彩。

　　生活中的例子告訴我們：不為自己喝彩，誰(shuí)會(huì)為你喝彩？

　　為自己喝彩作文 篇5

　　成長(zhǎng)的路上充滿(mǎn)荊棘，但我們?nèi)杂�著�?yáng)光向前，留下了一串串成長(zhǎng)的印跡。很多時(shí)候回首，一些往事記憶猶新，讓自己忍不住為自己喝彩。

　　記得七年級(jí)的時(shí)候，我懷著一份美好的憧憬步入美麗的初中校園。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)與學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)便到了臨近期末考試的關(guān)頭。這時(shí)的我才知道體育也要進(jìn)行測(cè)試。

　　測(cè)試長(zhǎng)跑的`那一天，天氣很冷，寒風(fēng)嗖嗖地刮著，像要把這世間的一切都變得冰冷。我的手心里卻不斷冒著冷汗，心里很是慌張與害怕。我向來(lái)就不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在小學(xué)也并不重視體育這一學(xué)科。八百米長(zhǎng)跑測(cè)試對(duì)我而言是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，平時(shí)要跑這么長(zhǎng)一段距離，我都覺(jué)得自己能不能跑完還是個(gè)問(wèn)題，更何況是考試。

　　全班所有女生一起站在了起跑線上，我很無(wú)奈地站在那兒，木木的。隨著體育老師的一聲令下，幾乎所有的女生都拼命向前沖。我的心砰砰直跳，帶著我的擔(dān)憂向前奔跑著。我竭盡全力地跑著，大口大口喘著粗氣，跑完一圈，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。寒風(fēng)如一把刀子，無(wú)情地割著我的喉，我難受得不行。眼看著其他同學(xué)都已經(jīng)跑到前面去了，把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，留下我一個(gè)人孤獨(dú)地在后面奔跑著。

　　一個(gè)人的奔跑，飽受煎熬與折磨。第二圈跑了一大半，腿也開(kāi)始特別不受使喚，酸酸的，無(wú)論我如何使勁用力都無(wú)濟(jì)于事。北風(fēng)呼呼地吹著，像在無(wú)情地嘲笑我。望著那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我開(kāi)始產(chǎn)生了放棄的念頭：放棄吧！即使跑到終點(diǎn)成績(jī)也不會(huì)好的，何必為難自己呢？就在這時(shí)，我看到前面的同學(xué)也有停下來(lái)走的，這更讓我有了放棄的想法。然而，心中卻有另一個(gè)聲音在大聲吶喊著：我不甘心！我不甘心！別人都能跑完的長(zhǎng)跑我為什么跑不完？于是我努力堅(jiān)持著，感覺(jué)體力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的勁奮力沖向終點(diǎn)。當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、難過(guò)、甜蜜、幸福、欣慰一齊涌上心頭……

　　即使我最終并未在長(zhǎng)跑測(cè)試中取得良好的成績(jī)，但這件事卻像刻在了我的心頭，每每想起，總會(huì)為當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持與戰(zhàn)勝自我的勇氣而喝彩。我為自己喝彩，為我的進(jìn)步、堅(jiān)持而喝彩！

　　為自己喝彩作文 篇6

　　“通過(guò)了！我終于通過(guò)了英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試！”聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我情不自禁地歡呼起來(lái)！對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要通過(guò)相當(dāng)于初中二年級(jí)水平的考試，是何等不宜！回憶幾個(gè)月來(lái)所付出的努力與心血，不禁喜極而泣。

　　記得幾個(gè)月前，媽媽親切地扶摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“兒子呀，這次大家都在準(zhǔn)備英語(yǔ)一級(jí)的等級(jí)考試。不過(guò)，媽媽相信，只要努力，你現(xiàn)在考二級(jí)也是沒(méi)問(wèn)題的，如果通過(guò)了二級(jí)，那么考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，你就比別人多了一張“通行證”。你有信心嗎？”望著媽媽期盼的眼神與信任的目光，我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　此后，我所有的課余時(shí)間都用來(lái)積極準(zhǔn)備英語(yǔ)等級(jí)二級(jí)考試。

　　第一次上公共英語(yǔ)二級(jí)考試的培訓(xùn)班時(shí)，我在課堂上積極舉手發(fā)言，老師夸我懂得還真不少�？苫氐郊乙蛔鲱}，我就原形畢露了。六十道選擇題，苦思冥想了半天，最終只能猜謎似的做完。第二天去聽(tīng)老師公布答案時(shí)，六十道選擇題竟然錯(cuò)了二十幾道。一次的失敗并沒(méi)有讓我喪失信心，相反，使我看到了前進(jìn)道路上的艱難，鼓起了我的斗志。從此，我每次上課都認(rèn)真地記下老師講課的內(nèi)容。如果遇到不懂的'題，一回家就問(wèn)爸爸，直到弄懂為止。

　　四月是學(xué)校期中考試的緊要關(guān)頭，也是公共英語(yǔ)等級(jí)考試的沖刺階段。一邊是繁重的作業(yè)，一邊是陪訓(xùn)班的考卷，這兩副沉甸甸的擔(dān)子壓在我柔弱的雙肩。每當(dāng)我疲憊時(shí)，父母的關(guān)愛(ài)支持兩我；每當(dāng)我失敗時(shí)，“堅(jiān)忍不拔，永不放棄”的校風(fēng)鼓舞著我。一天，兩天，三天。我堅(jiān)持不懈地努力著。

　　考試那天，我滿(mǎn)懷信心。做聽(tīng)力時(shí)，我仔細(xì)傾聽(tīng)迅速地寫(xiě)下題目的正確答案；做筆試時(shí)，我按照老師教的方法，審清題目，一道一道認(rèn)真地做下來(lái)。六十分鐘過(guò)去了，考試終于結(jié)束了。我松了一口氣，但心里卻多了一分不安。

　　一個(gè)月過(guò)去了，考試成績(jī)終于揭曉了。當(dāng)爸爸打電話詢(xún)問(wèn)成績(jī)時(shí)，我的心怦怦亂跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的眼神。爸爸掛上電話，那一刻我的心快要蹦出來(lái)了。只見(jiàn)他笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“恭喜你，考試通過(guò)了！”我高興得一蹦三尺高，一家人沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。

　　一份耕耘，一份收獲。我收獲的不僅僅是一張證書(shū)，更多的是，是收獲了一份面對(duì)困難毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲為自己喝彩。

　　為自己喝彩作文 篇7

　　為自己喝彩，給自己信心！我曾經(jīng)為自己喝彩過(guò)，而就是那次喝彩給了我成功，帶給了我喜悅：有一次，學(xué)校組織了長(zhǎng)跑比賽，我榮幸的成為了參賽選手之一。但我并高興不起來(lái)，因?yàn)閯e的班有一個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)直就是長(zhǎng)跑健將，百戰(zhàn)百勝，屢戰(zhàn)屢勝。我知道自己在自己班中算是長(zhǎng)跑中的佼佼者，但是面對(duì)這樣一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，我不得不甘拜下風(fēng)。并且我總在班里聽(tīng)到一些傷我的話，認(rèn)為我輸定了，這莫非不就是扇風(fēng)點(diǎn)火！給我施加壓力，但是我依然每天抓緊時(shí)間鍛練長(zhǎng)跑，增強(qiáng)體質(zhì)和耐力，每次跑步都使我疲憊不堪，大汗淋淋，但我十分高興，因我期待自己的好成績(jī)。

　　長(zhǎng)跑比賽還有幾分鐘就要開(kāi)始了，也該是我完成“使命”的時(shí)候了！我靜靜地聽(tīng)著半空中的呼喊聲，想從中 尋找自己的名字，但我絕望了，沒(méi)有人，連自己班的也沒(méi)有人為我喝彩，為我打氣，為我鼓勵(lì)。我想：他們是不相信我有這種本領(lǐng)了！“

　　”各就各位，預(yù)備，跑！“隨著裁判清晰，銳耳的口令 ，我們——比賽選手沖了出去，場(chǎng)上依然沒(méi)有我的`名字···跑了一圈又一圈，只剩下最后兩圈了，跑在第一仍然是我最強(qiáng)大的敵人，而我緊隨在他的后面。我快沒(méi)力氣了，我此時(shí)真想躺在地上休息！我在心里默默地為自己喝彩：你是最棒了，加油，你可以超過(guò)”敵人“，因?yàn)槟惚人麖?qiáng)！沖出去把你的驚人的力量釋放出來(lái)，讓他們看看誰(shuí)才是真正的NO·1（第一）。我感覺(jué)身上頓時(shí)熱乎乎的，是力量充滿(mǎn)了全身，是動(dòng)力加快了我的速度，我和第一越來(lái)越近，”我快要成功了，就差一點(diǎn)，超過(guò)去！“我小聲的為自己喝彩，就要到達(dá)終點(diǎn)了···”我贏了！“當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線，熱血沸騰，滿(mǎn)腔熱血的大喊道！此時(shí)的我激動(dòng)地躺在操場(chǎng)上，為自己喝彩到：”就知道你是最棒的！你成功了，你才是真正的長(zhǎng)跑健將！

　　為自己喝彩作文 篇8

　　人的一生中，會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有快樂(lè)的、傷心的、難過(guò)的……有時(shí)一件小事會(huì)煉就自己的一生。每當(dāng)晚上要出門(mén)的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想起那一件活潑有趣的事。

　　一年級(jí)暑假的一天，我在外公家玩了一個(gè)下午，正當(dāng)我要回家的時(shí)候，天已經(jīng)穿了一件黑衣服了�？粗�外公那么忙碌，我也不好意思要他送回家。我?guī)�上手電筒，�?四月的冰河――開(kāi)動(dòng)了"開(kāi)始，我哼著小曲勇敢地往前走著。一會(huì)兒，我離外公的家越來(lái)越遠(yuǎn)，前面突然傳來(lái)幾聲犬吠，嚇得我心驚肉跳。我提心吊膽地往前走去，突然傳來(lái)"噗哧哧"的聲音，我心驚膽戰(zhàn)地往后一看，什么也沒(méi)有，"噗哧哧"的聲音再次響起來(lái)，我平息靜氣地站著，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。"喔一一喔"，突然傳來(lái)的雞的.叫聲，我轉(zhuǎn)身一看，一只雞正吃著一條小蟲(chóng)。我深深地嘆了一口氣，原來(lái)剛才的聲音是雞撲翅膀的聲。

　　我又杯著忐忑不安的心情往前走去。我拿著手電筒這里照照那里照照，生怕有可怕的事發(fā)生。轉(zhuǎn)眼間，我回到村里了，在路燈的照耀下，我加快腳步往家趕，突然，我發(fā)現(xiàn)地下有一個(gè)黑影子，這令我身不由己地顫抖著，心里"咚咚"地跳過(guò)不停，就像"十五只吊桶打水一一七上八下"。這又讓我想起爸爸以前講的故事："當(dāng)你晚上看到一個(gè)黑影子，你就完了。"我越想越害怕，我閉著眼睛沿著小路橫沖直撞地走去。不知不覺(jué)，我已跑到家里了。

　　我和黑影子的事一一告訴媽媽只見(jiàn)媽媽笑著說(shuō)："那是你被路燈照下的影子。"這真讓我虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，這事樓我應(yīng)為自己而喝彩，因?yàn)槟菚r(shí)七歲的我自己煉就了一個(gè)月鼓非凡的勇氣。

　　為自己喝彩作文 篇9

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)人生道理的過(guò)程中取得進(jìn)步時(shí)，老師和家長(zhǎng)會(huì)夸我做得好。如今，我要為自己喝彩，以此鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。

　　春天的景致令人著迷，我便和幾個(gè)同學(xué)相約，劃船觀景，我坐在小船上，任它隨波飄蕩。眼前，被綠色覆蓋的大地，與藍(lán)天碧水相連，呈現(xiàn)出大自然的勃勃生機(jī)。我看著，想著，似乎忘卻了現(xiàn)實(shí)中的煩惱。

　　小船飄著、飄著，離岸越來(lái)越遠(yuǎn)。突然，管理員的聲音通過(guò)擴(kuò)音器傳到了我的耳中，我回過(guò)神來(lái)：“該返航了！”我和同學(xué)們忙架起槳，但是沒(méi)有劃船的經(jīng)驗(yàn)，只得憑借物理課上學(xué)的一些知識(shí)，向后推槳，可不管我們?cè)趺词箘�，小船總是在原地打轉(zhuǎn)。難道這些知識(shí)有錯(cuò)？我急了，抬頭看著岸上，再低頭看看水面，陽(yáng)光照射在河面上，反射的金光是那么刺眼，似乎把我擁有的知識(shí)擠到了一邊。

　　我，我該怎么辦？應(yīng)該冷靜下來(lái)，別著急。我揉了揉眼睛，仔細(xì)思索，在實(shí)際問(wèn)題上，該如何運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。終于，我意識(shí)到船的兩邊應(yīng)施加不同的力，等船改直了航道，再根據(jù)水的`流向流速政變力的大小，使船前進(jìn)。我們?cè)囍�去做，船果然慢慢地向前了�?/p>

　　我邊劃邊想：人生不也像劃船嗎？駕馭自己的人生小舟，也會(huì)遇到許多困難的，這些困難可能是外部因素，也可能是自己的心理因素。總之，面對(duì)這些困難，不能退縮，應(yīng)克服心理因素，擺正心態(tài)，然后再運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，解決實(shí)際困難。只有這樣，人生小舟才會(huì)前進(jìn)。

　　我思考著：小船的前進(jìn)，一面是不斷摸索，一面是學(xué)以致用。人生道路上的種種事情，只有掌握了知識(shí)，有了方向，有了信心，有了毅力，才能一步一步，駛向成功的彼岸。

　　上了岸，我抬頭望望天，再望望波光粼粼的水面，覺(jué)得眼前的春天，更加美麗多彩了。

　　我笑了，為自己喝彩，這不僅是慶賀成功，更是悟到了人生自錯(cuò)理。駕駛?cè)松�小船駛向光輝的前程。

　　為自己喝彩作文 篇10

　　在人生的道路上，一定會(huì)有無(wú)數(shù)次的成功、超越、突破……伴隨著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)有對(duì)自己的喝彩。

　　高中“狀元”

　　在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中，我邁步走進(jìn)了考場(chǎng)。剛拿到考卷，深?yuàn)W復(fù)雜的考題就把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我心中不禁抱怨起來(lái)：這么難的考題，故意刁難人的`吧。心中頓時(shí)焦急更甚，也像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我反而冷靜了下來(lái)。大家基礎(chǔ)一樣，比的就是變通和心理素質(zhì)，我為什么要急呢?我調(diào)整心態(tài)，沉著地應(yīng)對(duì)每一道題。當(dāng)結(jié)果公布時(shí)，我是一等獎(jiǎng)的第一名。那時(shí)，我別提多高興了。

　　為自己喝彩，為的不僅僅是這份成績(jī)，更為這份沉著冷靜。

　　堅(jiān)持不懈

　　體育考試，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如臨大敵。當(dāng)體育老師令我們到起跑線時(shí)，我就感覺(jué)腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我便釋然了。該來(lái)的總是要來(lái)的，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。老師哨聲一響，我像一只離弦的箭似的沖了出去。第一圈感覺(jué)良好;第二圈呼吸略微粗重;到第三圈時(shí)，雙腿擺動(dòng)幅度逐漸變小，體力被逐漸壓榨;到了第四圈，我的雙腿仿佛灌了鉛似的，眼前的景象也變得模糊了。就這樣放棄了嗎?我苦澀地想著。忽然耳邊粗重的呼吸聲點(diǎn)醒了我，將我從想要放棄的思想中中拉了出來(lái)：別人也是在撐著，我也何嘗不能堅(jiān)持下去呢?對(duì)，堅(jiān)持到底，不能讓之前的努力付諸東流。我咬緊牙關(guān)，努力調(diào)動(dòng)全身僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)力氣向終點(diǎn)沖去，300米，200米，100米……近了，更近了!我忍著體力的空虛一鼓作氣沖到了終點(diǎn)。雖然口中干澀、四肢麻木，大腦仿佛要炸開(kāi)似的，筋疲力竭的感覺(jué)不斷刺激著神經(jīng)，但絲毫擋不住我的喜悅。這一次，是我得過(guò)最好的成績(jī)

　　為自己喝彩，不僅僅為這個(gè)成績(jī)，更為自己克服內(nèi)心，堅(jiān)持不懈，超越極限!

　　人生的路還很長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)加油。來(lái)吧，朋友，加油!為自己喝彩!

　　為自己喝彩作文 篇11

　　母親以及阿太的情感很深，因此，我自小也在阿太家的院子里滿(mǎn)街跑。在阿太的院子里，我印像深刻的便是那棵樹(shù)木，樹(shù)干非常大，基本上全部的綠色植物全是在大樹(shù)下生長(zhǎng)發(fā)育的;樹(shù)的枝條太粗，像一條強(qiáng)有力的手臂，能易如反掌地把人抬起來(lái);樹(shù)的紋路很衰老，抱起來(lái)非常不光滑。盡管因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g在樹(shù)下玩樂(lè)，而我依然搞不懂，阿太為何那么愛(ài)惜那棵樹(shù)。

　　有一天，在樹(shù)底下飲茶、納涼的幸福生活不見(jiàn)了——阿太家要再次更新改造了！本來(lái)舅爺是要把那棵樹(shù)挖去的，可阿太卻拼了命護(hù)著樹(shù)木：“大家這些人要做什么？這樹(shù)啊，可印證了大家?guī)资�年的青春年少，大家如今要把它挖了，�?jiǎn)直造孽呀！”講完，阿太拉過(guò)一把太師椅，正坐在大樹(shù)下，巋然不動(dòng)。

　　舅爺見(jiàn)阿太這般堅(jiān)定不移，也忍讓了一步：“沒(méi)動(dòng)了總公司吧，那樣，大家把樹(shù)給挪挪地，讓讓位置，總可以吧？”

　　本認(rèn)為阿太從此讓步，可阿太還是一副不容置疑的心態(tài)：“我是無(wú)論這么多，‘人挪活，樹(shù)挪死’，這棵樹(shù)便是不可以動(dòng)�！本藸敱闶窃偕裢◤V大，也斗不贏一個(gè)固執(zhí)的.老婆婆��！樹(shù)最后沒(méi)有動(dòng)。

　　那一天，我不經(jīng)意聽(tīng)見(jiàn)阿太在跟母親敘述這棵樹(shù)木的小故事：“你舅啊，她們自小就在哪個(gè)樹(shù)底下玩，那時(shí)候的標(biāo)準(zhǔn)不比如今，她們就爬上樹(shù)或繞著樹(shù)玩。夜里啊，就喜歡給他講我年輕時(shí)代的小故事，樹(shù)大得很，她們與我就在樹(shù)底下東拉西扯、飲茶、進(jìn)食。

　　更年輕的時(shí)候，都還沒(méi)她們，你和我外公就在樹(shù)底下坐下來(lái)，透透風(fēng)，說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)颉Ｓ袝r(shí)候有些人來(lái)啦，房間有點(diǎn)兒小，就在大樹(shù)下招待，盡管是在外面，但也是很非常好了！之后有一段時(shí)間，要?jiǎng)舆w，大家都不同意，關(guān)鍵是由于那棵樹(shù)好賴(lài)也陪大家?guī)资�年了，不舍得�。∪缃窭习閮弘x開(kāi)了，就剩余這棵樹(shù)了，因此，這棵樹(shù)在我死以前是不可以動(dòng)的�！�

　　母親一言不發(fā)地聽(tīng)著，聽(tīng)后后，再三地說(shuō):“姥，這棵樹(shù)，絕對(duì)不會(huì)‘倒’的！”

　　如今阿太年紀(jì)大了，可還是很身心健康，她孤獨(dú)的是沒(méi)人守候，每天守著一個(gè)空房子，僅有新年逢年過(guò)節(jié)才有些人來(lái)陪伴她;開(kāi)心的是有一棵記述著她所有追憶的樹(shù)陪著我她。

　　有時(shí)候，一棵樹(shù)，還可以與人擁有濃厚的情感;有時(shí)候，一棵樹(shù)，還可以堅(jiān)定不移地陪一個(gè)人走完一生。

　　為自己喝彩作文 篇12

　　人生如同一條小河，自信是涓涓流淌的河水。當(dāng)河水快要干涸的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩，也許一聲及時(shí)的自我肯定和鼓勵(lì)，就會(huì)為自己注入源源不斷的信心，漸漸升騰為一種勇氣和力量，推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。為自己喝彩可以提高自信，為自己喝彩可以讓我們的人生更加精彩。

　　夏天的清早，我們?nèi)ジ浇�的綠洲公園，那里有一條幽靜的小路，周?chē)�種滿(mǎn)了灌木花草，因?yàn)樯�長(zhǎng)的茂盛，所以這里也就成了小蟲(chóng)子的樂(lè)園。我們幾個(gè)孩子圍著小路跑了許久，累的滿(mǎn)頭大汗，于是來(lái)到小路邊的涼亭休息，我們幾個(gè)正說(shuō)著話兒，突然我看見(jiàn)一只綠色的肉肉的蟲(chóng)子正蠕動(dòng)著向我們慢慢爬來(lái)，我忍不住驚叫“啊，蟲(chóng)子！蟲(chóng)子！”，嚇得一下子彈跳了起來(lái)，我的喊聲把大家的目光一起聚焦到了蟲(chóng)子的身上。

　　只見(jiàn)晶晶身手敏捷，一步跨過(guò)去，一腳就把蟲(chóng)子給踩死了。同時(shí)大家也哈哈大笑地看著我，我知道她們是笑話我怕蟲(chóng)子�？墒俏揖褪翘焐�怕蟲(chóng)子啊，不知道為啥我總覺(jué)的蟲(chóng)子又丑又有毒，要是咬我多可怕！聽(tīng)了我害怕的理由后，大家又取笑我天生膽小，接著我們開(kāi)始聊起了關(guān)于昆蟲(chóng)的話題，我也漸漸參與了進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)我也知道不少昆蟲(chóng)的知識(shí)，比如：蜘蛛雖然長(zhǎng)得丑，但是它能結(jié)網(wǎng)撲蚊蠅；蚯蚓雖說(shuō)軟軟黏黏的，它可以幫助植物松土；別看蝴蝶很漂亮，但是它的前身就是吃植物莖葉的害蟲(chóng)等等，說(shuō)著說(shuō)著我原本緊繃的腿漸漸放松了下來(lái)，沁出汗的手也自然了許多，感覺(jué)蟲(chóng)子好像也沒(méi)什么那么可怕了。

　　說(shuō)著說(shuō)著大家也不累了，晶晶拉著我的手說(shuō)：“走，別怕，我陪你除害蟲(chóng)去！”為了不讓大家嘲笑我是膽小鬼，我硬著頭皮跟著她回到小路上，她要我見(jiàn)到蟲(chóng)子就踩過(guò)去，開(kāi)始不敢，在大家的鼓勵(lì)下，我閉著眼踩死一只，心里就想著我在為植物們除害，感覺(jué)好像也沒(méi)那么害怕了。

　　經(jīng)歷了這次挑戰(zhàn)不僅讓我克服了自己對(duì)蟲(chóng)子的'恐懼，也讓我認(rèn)識(shí)的事物的兩面性，丑陋的東西不一定就是可怕無(wú)用的，漂亮的東西也不一定就是美好無(wú)害的，用科學(xué)知識(shí)來(lái)武裝自己，不要被眼睛給欺騙而產(chǎn)生愚蠢可笑的行為。我為自己克服對(duì)蟲(chóng)子的恐懼和改變對(duì)蟲(chóng)子的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)而喝彩。

　　為自己喝彩作文 篇13

　　握起毛筆，染濕筆尖，點(diǎn)上墨水，卻遲遲沒(méi)有下筆的意思。

　　筆尖染上濃墨，桌上擺著文房四寶，潔白的宣紙鋪?zhàn)釉诿珰稚希�握著毛筆的手卻抖個(gè)不停，與這濃厚的氛圍極其不協(xié)調(diào)�？矗�那窗外樹(shù)葉蕭條，是在笑我膽小么？聽(tīng)，那樹(shù)上鳥(niǎo)鳴啼叫，是在說(shuō)我懦弱么？嗯，我想也是，我，確實(shí)沒(méi)有那個(gè)信心。

　　坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握著毛筆，一次次地抬頭，看投影中老師畫(huà)的竹子；一次次地在廢紙上揮動(dòng)筆墨；一次次地感嘆我為什么做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉(zhuǎn)頭，看看同桌畫(huà)好的部分；抬頭，看看老師流暢的線條。懊惱地?fù)崃藫岚欀�的眉心，只因自己技不如人。一個(gè)國(guó)畫(huà)中的白癡，她能畫(huà)出什么樣的畫(huà)呢？一個(gè)連毛筆都不會(huì)握、連毛筆的類(lèi)型都分辨不出來(lái)的傻瓜，會(huì)交上什么樣的作品呢？估計(jì)也只能在紙上胡亂涂抹罷了�？粗�秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)著圈，看著同桌一次一次地?fù)]著筆，我早已心急如焚。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的心理斗爭(zhēng)后，提起筆，落在了宣紙上。

　　筆尖輕點(diǎn)，落下一條條彎折的曲線；揮動(dòng)筆墨，紙上頓時(shí)一片磅礴；用力劃過(guò)，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨著手的移動(dòng)搖擺，畫(huà)上葉子，繪上花瓣，點(diǎn)上心蕊，動(dòng)作如行云流水般一氣呵成。我這是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下來(lái)，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的進(jìn)度趕上了同桌，無(wú)意間瞟到了她之前畫(huà)的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向著一邊倒去�？纯此�的.，再看看我的，心情一下子豁然開(kāi)朗，嘿！怎么覺(jué)得我一下子與她的級(jí)別就不一樣了呢！滿(mǎn)意地看了看自己所作的畫(huà)，筆尖又點(diǎn)上宣紙，如同神助般順暢，揮動(dòng)筆墨間滿(mǎn)滿(mǎn)都是自信。

　　交成品了，我小心翼翼地托著畫(huà)，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過(guò)畫(huà)，細(xì)細(xì)端詳了一番，笑著撫了撫我的頭，夸我在這方面有天賦。臉上，洋溢著自信的微笑。

　　看，窗外那樹(shù)依舊搖曳，是在為我鼓掌么？聽(tīng)，樹(shù)上那鳥(niǎo)兒依舊啼叫，是在為我喝彩么？還記得那句：天生我材必有用。我，不該為自己突破了自身而喝彩嗎？

　　在古色古香的氛圍中，揮動(dòng)毛筆，筆墨間洋溢著自信。

　　——尾記

　　為自己喝彩作文 篇14

　　我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光點(diǎn)。我們?yōu)樽约汉炔释瑫r(shí)也為他人喝彩。郭晶晶出色完成了優(yōu)美的高難度跳水動(dòng)作，我們?yōu)樗�喝�?女排姐姐們奮力爭(zhēng)奪冠軍，我們?yōu)樗齻兒炔��？傊�，付出就有回�?bào)，敢拼才會(huì)贏，才會(huì)贏得鮮花和喝彩。

　　記得那是小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)要求全員參加，體育成績(jī)十分差的我，對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)十分苦惱，老師叫同學(xué)們到體委那報(bào)項(xiàng)目，我卻遲記得那是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求全員參加。體育成績(jī)遲不去，好朋友丹丹把我拉到體委那兒，體委就剩一個(gè)項(xiàng)目：賽跑。我聽(tīng)了一愣，有點(diǎn)兒“丈二和尚，摸不著頭腦”。在二年級(jí)測(cè)試時(shí)，我可是后拔尖兒的，可也沒(méi)有別的項(xiàng)目了，我被逼得已沒(méi)有退路了。

　　轉(zhuǎn)眼到了比賽的那一天，操場(chǎng)上人山人海，在一旁整整齊齊放著一排桌椅，那里也有我的親友團(tuán)—我的媽媽。我拉著媽媽的手，依偎在媽媽的懷里。這時(shí)臺(tái)前喇叭里喊：“三一班的XX，請(qǐng)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)�！�’我聽(tīng)了，心怦怦直跳，媽媽看到我的神情，鼓勵(lì)我不要緊張。我們十人一組，站在起跑線上。我看著旁邊的兩個(gè)女生神氣十足的`樣子心里真有點(diǎn)兒膽怯，“砰”一聲槍響，別的同學(xué)像箭一般飛出去，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。我很吃力地向前跑著，腳上像拴了一個(gè)秤砣似的，怎么也跑不快，我想放棄，可是我把目光投向老師和同學(xué)，他們喊破了喉嚨為我加油，再看看媽媽帶著鼓勵(lì)的微笑，頓感血往上涌，力量倍增。我握緊拳頭，仰著頭使勁往前跑，開(kāi)始沖刺，和我前面的只差五米、二米、一米……噢，我終于把她超了，看著第一個(gè)同學(xué)已到終點(diǎn)我?jiàn)^起直追，又超過(guò)一名同學(xué)。最后，我以位居第七名的成績(jī)跑完了這場(chǎng)比賽。事后，媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō);“事情成敗是經(jīng)常的事，只要不氣餒，一鼓作氣，戰(zhàn)勝自己，相信自己是最棒的。孩子，你今天應(yīng)該為自己喝彩。’’

　　為自己喝彩，要敢于超越自我，把照亮自己舞臺(tái)的那盞燈點(diǎn)亮。

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