暢想未來(lái)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的暢想未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暢想未來(lái)作文1

　　閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵你一定會(huì)認(rèn)為這是公園，錯(cuò)了!這是未來(lái)新型的教室。

　　未來(lái)新型的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室折開(kāi)隨身攜帶，到了目的地在裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)公園，真是一舉兩得。教室的門(mén)設(shè)計(jì)的可不一搬，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)微型電腦，它可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字；如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”字樣。教室的前后各有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。黑板還是在邊，不過(guò)那時(shí)的黑板可與現(xiàn)代的黑板不同了，它具有兩個(gè)功能:一不反光，二可以自動(dòng)放大老師的字跡，這樣后面的`學(xué)生也可以看清楚了椅子可以隨時(shí)升高降低，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，你只要按一下“鼠標(biāo)”就行了。教室的四周安有攝像機(jī)，要是誰(shuí)上課違反紀(jì)律他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來(lái)。

　　這就是我們未來(lái)的教室，能在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，我的理想就是將來(lái)當(dāng)個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

暢想未來(lái)作文2

　　在20xx年我死后，按照我的計(jì)劃，先把我凍住。等到了5427年，再激活我體內(nèi)的細(xì)胞，并使我的外貌和細(xì)胞都恢復(fù)到我12歲的樣子，于是我在全新世界開(kāi)始我的全新生活。

　　現(xiàn)在真的到了5427年，我的愿望也實(shí)現(xiàn)了。但現(xiàn)在我不在三維立體空間的004號(hào)空間。因?yàn)楝F(xiàn)在地球上的人已經(jīng)居住到不同的空間里去了，按照空間聯(lián)合組織為我的'抽簽，我被搬到了六維超立體無(wú)地空間的7245號(hào)空間，那個(gè)空間的事物十分奇特，沒(méi)有哪一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。

　　一天，我走進(jìn)一家交通工具商場(chǎng)，準(zhǔn)備為自己買(mǎi)一個(gè)交通工具。選來(lái)選去，我買(mǎi)了一個(gè)透明泡泡交通工具。這個(gè)交通工具外觀是一個(gè)透明的泡泡。當(dāng)它的主人第一次使用它時(shí)，它就會(huì)記錄主人的指紋。當(dāng)我進(jìn)入里面時(shí)，我的前面就有一個(gè)沒(méi)有任何物體支撐而懸在里面的屏幕，這個(gè)屏幕是用來(lái)看假立體“電視”的。除了屏幕外，所有的機(jī)器都只有納米大小。當(dāng)你想到哪里去，它就會(huì)帶你到哪里去。它的飛行器燃料是高原素等離子，如果你沒(méi)有目的地，它就會(huì)慢慢飛，讓你仔細(xì)。觀賞如果你有目的地，它就會(huì)在0.3秒之內(nèi)把你送到任何一個(gè)地方。厲害吧！

　　今天，我的心情格外好，我就對(duì)它說(shuō)了一聲：“ABC871星系�！保ㄟ@個(gè)星系是7245好空間里最漂亮、最大的星系）這個(gè)星系非常美麗，我就用透明泡泡里的假立體攝象機(jī)拍了一部假立體“電視”劇�，F(xiàn)在正在被所有的空間里播放。正因?yàn)檫@個(gè)假立體“電視”

　　劇。我獲得了本年度空間拍攝最佳獎(jiǎng)。

　　啊！未來(lái)被我想象得如此奇妙，但愿未來(lái)真是這樣。

暢想未來(lái)作文3

　　2010年，我們迎著絢麗的朝陽(yáng)走進(jìn)一所學(xué)校。隨著科技的發(fā)展100年后的赤峰不可能在是老樣子了，他將變的十分發(fā)達(dá)。說(shuō)發(fā)達(dá)，首先是科技發(fā)達(dá)。100年后的赤峰與現(xiàn)在的赤峰相比，可真是所謂的日新月異。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，啊。我被眼前的一幕幕驚呆了。操場(chǎng)上到處都是孩子在玩耍，有跳跳繩的，踢毽子的。還有在墻角觀察螞蟻的......一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了......他們還在玩耍，我問(wèn)一個(gè)小孩“你們?cè)趺床蝗ド险n啊？”“我們正在上課啊”一個(gè)虎頭虎腦的小男孩說(shuō)。我很好奇，就直奔教學(xué)樓跑去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩走進(jìn)教室坐在椅子上，老師拿起一支筆，對(duì)準(zhǔn)小女孩的.太陽(yáng)穴，摁了一下筆上的開(kāi)關(guān)，一束藍(lán)光閃過(guò)后，知識(shí)就全部都進(jìn)去了，“好”下一個(gè)，一個(gè)男孩又走進(jìn)來(lái)，去接受那一道藍(lán)光......當(dāng)他們?nèi)�部接受那束藍(lán)光以后，我才恍然大悟，苦讀早已成為歷史。

　　老師說(shuō)：“他們?cè)谙硎芸鞓?lè)的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)以新的方式學(xué)習(xí)生活技能比如到超市里去學(xué)數(shù)學(xué)，到社會(huì)上學(xué)品德，到馬路上去學(xué)如何遵守交通規(guī)則.....”

　　我們的家也不同了，大街上，街道也沒(méi)有汽車(chē)排出的濃煙，一棟棟樓房再也不是磚塊了，而是一種很節(jié)能的材料制成的，這種材料很軟，即使地震也不會(huì)倒，如果你想搬家，他就會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出輪子，你想搬到哪里，他就會(huì)帶你去哪里。家里面有家具，但電視不用遙控器，電腦也不用鍵盤(pán)鼠標(biāo)。

　　100年后的赤峰多有趣呀。只要經(jīng)過(guò)我們的努力一定可以成功。

暢想未來(lái)作文4

　　樹(shù)葉吐出嫩芽，為春天蓋上了一層薄薄的輕紗。太陽(yáng)在這富有詩(shī)意的春天里也變得溫柔，它輕輕撫摸著小河，河水在冰塊間“嘩嘩嘩”地流著，奏出悅耳的曲子。布谷鳥(niǎo)的叫聲打破了新一天的寂靜，人們迎著黎明的曙光，開(kāi)始一天的生活。每天早晨站在窗口，深深地吸一口氣，空氣中摻雜著泥土的氣息和花朵的芬芳，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽。

　　不久，小山坡也被綠色覆蓋了，道路兩旁的花兒競(jìng)相開(kāi)放，迎來(lái)了烈日炎炎的夏天。鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的.天空中自由自在地飛翔，仿佛也為春天的到來(lái)而高興。魚(yú)兒在清澈的水里互相嬉戲，幾個(gè)小孩站在河邊，瞪著黑乎乎的大眼睛看著河里的魚(yú)，不停地笑著。河里的魚(yú)兒聽(tīng)到了聲音，到處亂竄。下午，風(fēng)兒扇動(dòng)著它的衣裙，在清風(fēng)的吹拂下，一切仿佛都睡醒了。大人們坐在樹(shù)底下談家事，孩子們?cè)诖笕酥車(chē)鷳蚺�著迷路的螞蟻。太�?yáng)收起了她的金裝，河里的青蛙唱響了一天的收尾曲。大地漸漸的產(chǎn)生了朦朧的睡意。

　　秋天，大地匯集了所有的顏色，山坡上，紅紅的楓葉像火一樣充滿(mǎn)熱情；菜園里，黃黃的柿子像紙糊的燈籠掛在枝頭，搖搖欲墜；田野里，豐收的莊稼涌起層層金黃的波浪。天空中時(shí)�？梢钥吹酱笱愠扇航Y(jié)隊(duì)地飛向南方。涼爽的風(fēng)吹著大地，帶著陣陣寒意。

　　冬天，大地穿著白色做成的衣服，顯得更加年輕。孩子們?cè)谘┑乩镒鲇螒颍�快�?lè)極了。雪花在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，十分耀眼。

　　未來(lái)的四季，景致宜人，別具一格，處處都洋溢著詩(shī)情畫(huà)意。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，讓“綠”成為四季的主旋律。

暢想未來(lái)作文5

　　未來(lái)會(huì)是怎樣的？也許未來(lái)隨著科技的發(fā)展越來(lái)越好，也許是因?yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境越來(lái)越差。不過(guò)，我以為我們的未來(lái)是更美好的。那就先從起居開(kāi)始吧！我想我們的未來(lái)的房子一定要比現(xiàn)在好，是兩層樓，一層為客廳、餐廳、廚房、浴室。并且所有的門(mén)都是由按鈕控制的。給人們帶來(lái)了方便。

　　二樓是三個(gè)臥室和一個(gè)書(shū)房。如果想進(jìn)入自己的房間，還要在門(mén)旁按一個(gè)臥室主人的手印才可進(jìn)入。這樣給人們帶來(lái)了安全。而且，我們未來(lái)的家電也是一流方便的。冰箱分為三層，上面一層是放一些日常生活食品保鮮。中間一層可放一些水、飲料、啤酒。在夏天，最適用了，在家里就可以喝上冰凍的飲品了。下面一層，可以放魚(yú)，肉之類(lèi)的肉食品，吃肉時(shí)不用讓它的冰代了，因?yàn)�，下面那一層冰箱晨的肉不�?huì)壞，也不會(huì)凍著，還可以節(jié)約時(shí)間呢！未來(lái)的.環(huán)境也是美麗優(yōu)雅的，大街上沒(méi)有一張紙，一個(gè)垃圾。

　　還有機(jī)器人不停的在街上打掃垃圾，簡(jiǎn)直一塵不染，僅管是在城市里，也有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。在每個(gè)小區(qū)的住宅里，都是綠盈盈的草坪，也有一些小池塘，給了居民們良好的生活環(huán)境。結(jié)身體也有好處。我們的未來(lái)是多么美好��！我真想未來(lái)真的是這個(gè)樣子的。如果真的想實(shí)現(xiàn)，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，要保護(hù)環(huán)境，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

暢想未來(lái)作文6

　　“今天是陽(yáng)光明媚的一天，適合您出來(lái)走走，主人。”一大早，微型機(jī)器人就將我叫起，報(bào)告今天的狀況�？纯措娮尤諝v，今天是20xx年5月43日。沒(méi)錯(cuò)，今天的確是5月43日，自從改了年日就成了這樣。

　　我坐著，懸浮椅來(lái)到了盥洗間。全自動(dòng)自主牙刷飛起來(lái)將我的口腔細(xì)細(xì)刷了一遍。耳邊的微型報(bào)告器便響了起來(lái)：“主人，您的口腔良好，干凈程度達(dá)到100%。只是有一顆牙齒松動(dòng)，建議您去醫(yī)院更換。

　　我來(lái)到餐桌前，食物機(jī)器人瑪麗尋問(wèn)我今天早餐吃什么？我仍點(diǎn)了一杯離子牛奶、一片壓縮面包和一塊原子核巧克力。吃完早點(diǎn)，我又讓瑪麗做了一包食物帶去，坐上懸浮超動(dòng)力車(chē)去醫(yī)院更改完假牙，來(lái)到了星際航空中心，買(mǎi)了一張500宇宙幣的票坐上飛船去到海洋星參觀，還去了銀河系外的星球旅游。

　　說(shuō)了這么多，你一定很奇怪我究竟是不是地球人。告訴你，由于20xx年地球人口以及溫室效應(yīng)，60多歲的我有幸成為了一批移居到火星上的來(lái)客。這里到處都是高科技，在地球上的概念車(chē)在現(xiàn)在早已成為落后的產(chǎn)品了。還有小便檢測(cè)器、時(shí)空傳送器、宇宙飛船等早已是家家都有的產(chǎn)品。這不，剛剛我就用時(shí)空傳送器穿越時(shí)空來(lái)到了20xx年，雖然我已60多歲，可是高科技產(chǎn)品卻使我非常年輕，剛下船就看到了上海世博會(huì)開(kāi)幕，我找到了位置坐下來(lái)看，又去了中國(guó)館、丹麥館參觀了一下，彌補(bǔ)了小時(shí)候的遺憾。我還去看了小時(shí)候的自己，覺(jué)得年輕真好。還有我的爸爸媽媽?zhuān)�我很想念他們。�?dāng)我沉浸在對(duì)弟弟和親人的`思念時(shí)，手腕上的電磁力表“嘀嘀”的響了起來(lái)，一個(gè)美好的服務(wù)員頭像對(duì)我說(shuō)：“您的穿越時(shí)間已到，請(qǐng)返航�！蔽也粮闪藴I，坐著宇宙飛船回到了住所，在美夢(mèng)機(jī)器人的引導(dǎo)下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

暢想未來(lái)作文7

　　閃閃發(fā)亮的教室，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色美麗的花朵，房子前有大片片大片的草坪、大片大片的綠陰，你一定會(huì)以為這是公園，但你錯(cuò)了，這是未來(lái)的教室。

　　未來(lái)的教室是用高科技材料制成的，堅(jiān)固無(wú)比，即使是火箭也撞不壞，絕對(duì)毫發(fā)無(wú)損，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。不僅如此，未來(lái)的教室是可以隨身攜帶的，當(dāng)學(xué)生外出游玩或?qū)W習(xí)時(shí)，教室就會(huì)縮小到積木般的大小，到需要時(shí)再恢復(fù)，在從前是沒(méi)有這種科技的哦！

　　未來(lái)教室的門(mén)也是很神奇的哦！它是由世界各地的水晶做成的水晶門(mén)，堅(jiān)硬而又透明。門(mén)上有一臺(tái)小電腦，可以識(shí)別進(jìn)入教室的人是不是這間教室的主人（師生），是的就可以進(jìn)入，不是就被鎖在門(mén)外。當(dāng)你按時(shí)到校時(shí)，電腦上便會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出“歡迎到校！”的字體；若是你遲到了，電腦上又會(huì)顯現(xiàn)出另一行字“你遲到了，下次請(qǐng)改正！”

　　教室里有六扇窗戶(hù)，采光好，還能讓同學(xué)們自由地呼吸；教室里的黑板很奇怪，在前排的同學(xué)無(wú)論怎么看都是一個(gè)樣，但后排的同學(xué)看，黑板上的.字體已經(jīng)全部放大了，讓后面的同學(xué)都能看清黑板上寫(xiě)的字；同學(xué)們做的椅子也有一個(gè)特點(diǎn)，它會(huì)根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整椅子的高矮，不會(huì)讓你桌子高，椅子矮或椅子高，桌子矮的情況；另外大家早已沒(méi)有了以前的課本，每個(gè)人的桌子上都是一臺(tái)臺(tái)的電腦，替換掉了課本，一有不懂可以馬上查電腦。

　　未來(lái)的教室真是奇妙啊，千奇百怪的變化讓我們目瞪口呆！

暢想未來(lái)作文8

　　二十年后，科技有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，同學(xué)們又聚在一起，盡享久別重逢的快樂(lè)。

　　由于人口不斷增加，人們就在海底蓋起了房子。一大早，我就準(zhǔn)備好了水下用品，約上兒時(shí)最要好的朋友，向我們聚會(huì)的地點(diǎn)——最大的海洋賓館“水晶宮”趕去。我們換好防水的衣服，再戴上一個(gè)類(lèi)似眼鏡的東西，就可以在水下呼吸了。為了快點(diǎn)到，我們還乘坐了水下地鐵，在中午趕到了賓館，終于見(jiàn)到了久別重逢的同學(xué)們了。

　　二十年未見(jiàn)，大家自然有說(shuō)不盡的話(huà)，有的竟忍不住哭了，周?chē)�的同學(xué)立即嘗到一絲咸味兒。馬云馳已成了著名的史學(xué)家，他戴著這一副厚厚的眼鏡，莫名奇妙的說(shuō)我們?cè)陂_(kāi)“鴻門(mén)宴”。周夢(mèng)蝶還帶來(lái)了一幅書(shū)法作品，大家都贊不絕口。沙夢(mèng)舟仍是老樣子，個(gè)子小小的，但成就可不小，她驕傲的說(shuō)，整個(gè)“水晶宮”都是她規(guī)劃設(shè)計(jì)的呢！邱老師靜靜地坐在一邊，雖然已經(jīng)四五十歲了，但仍很有精神，好像才二十多。原來(lái)人們已經(jīng)破解了衰老的秘密。人可以活好幾百歲呢。

　　不知不覺(jué)中，我們一直聊到了晚上。邱老師建議我們?nèi)タ匆豢此�晶宮的夜景，我們便成群結(jié)隊(duì)地向外走去。入夜的水晶宮比白天更加迷人，五光十色的'射燈從不同的角度射向那似乎透明的宮殿，水晶墻變得如鉆石般璀璨，如珍珠般潤(rùn)澤，真是美麗極了。宮殿后面，是海底花園。千姿百態(tài)的珊瑚仿佛是地球上鋪滿(mǎn)的采錦，無(wú)數(shù)各種各樣的小魚(yú)在珊瑚叢中嬉戲，流連，如同花叢中曼舞的蝶兒、蜂兒，讓人目不暇接。我們?cè)僖踩滩蛔×�，紛紛穿上可以在水中游�?dòng)的腳蹼，手拉著手，一起向珊瑚叢中游去。

　　那晚讓我久久難忘，邱老師布置了一篇作文，就叫《水晶宮之夜》。

暢想未來(lái)作文9

　　“丁零零......”一陣鈴響，接著一陣優(yōu)美的旋律響了起來(lái)。我睜開(kāi)了眼，看了看時(shí)鐘，現(xiàn)在是早晨六點(diǎn)鐘。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)了，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，讓我覺(jué)得很舒服。等等！有沒(méi)有搞錯(cuò)?12月是大冬天，6點(diǎn)天還沒(méi)亮呢。沒(méi)錯(cuò)20xx年時(shí)，地球人向天上發(fā)射了一個(gè)人造太陽(yáng)，到冬天時(shí)，人造太陽(yáng)從5點(diǎn)就開(kāi)始工作，6點(diǎn)已經(jīng)很亮了，這個(gè)人造太陽(yáng)照得地球暖洋洋的，冬天就不冷了。

　　雖說(shuō)不冷對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有好處，但對(duì)南極，卻很壞呀，這時(shí)地球人又造了一個(gè)冰世星球安裝在了南極世界的底部，北極熊也高興的玩耍，又過(guò)上了開(kāi)心的日子。

　　這么好的天，我又要上學(xué)去了，可是剛到校門(mén)口，突然大鐵門(mén)變成了電子高科技刷卡門(mén)。而四面墻只剩下這些門(mén)，占地面積很小，我刷了學(xué)生卡，從地下出來(lái)了一道樓梯，我向下走去。

　　我穿過(guò)管道，一座半圓形的海洋學(xué)校，展現(xiàn)在我面前，這座學(xué)校的外圍都是用透明的管道環(huán)繞著。學(xué)校的墻壁都是由特殊不銹鋼做的有透明的'，也有不透明的。一進(jìn)校園，一位管理員大致給我們介紹了一下學(xué)校的概況：“我們的學(xué)校分為三層，頂層是音樂(lè)班，英語(yǔ)班，自然班；沿管道繞一圈是中間層，有思品班，語(yǔ)文班，數(shù)學(xué)班，美術(shù)班；再繞一圈是底層，也就是操場(chǎng)和活動(dòng)場(chǎng)所，有水球場(chǎng)，操場(chǎng)，娛樂(lè)場(chǎng)等。十分的好。

　　“叮叮當(dāng)當(dāng)......”我被吵醒了。我揉揉眼睛，怎么了？我的海洋學(xué)校，我的人造太陽(yáng)呢？哦，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)我想象的未來(lái)。

暢想未來(lái)作文10

　　在未來(lái)的日子，我要發(fā)明一種功能齊全，小巧方便的書(shū)籍——智能百科全書(shū)。

　　智能百科全書(shū)和我現(xiàn)在用的筆記本差不多大小，但是它比字典還要厚，智能百科全書(shū)的封面上面寫(xiě)著大大的書(shū)名，還有精美的插圖。你別看它厚，但是很輕。只有輕輕按一下封面上的紅色小按鈕，它就可以變成如橡皮一樣大小的.迷你書(shū)，非常輕。其實(shí)智能百科全書(shū)是一本多功能電子書(shū)，里面包含了世界上所有著名書(shū)的內(nèi)容，你想看什么？只要按一下封面上的語(yǔ)音鍵，說(shuō)出想看的書(shū)名或頁(yè)碼，它就可以自動(dòng)翻到相應(yīng)的頁(yè)碼。如果你晚上睡覺(jué)時(shí)想聽(tīng)睡前故事，那么就可以對(duì)著智能百科全書(shū)說(shuō)：“智能百科全書(shū)，我要聽(tīng)《寶葫蘆的秘密》�！彼�就可以為你講這個(gè)故事。當(dāng)你看書(shū)忘了吃飯、睡覺(jué)時(shí)，那么智能百科全書(shū)就會(huì)說(shuō)：“小主人，你該吃飯了�！被蛘哒f(shuō)：“小主人，你該睡覺(jué)了。”你就會(huì)去吃飯或睡覺(jué)。

　　這種智能百科全書(shū)會(huì)根據(jù)你的年齡和所學(xué)的知識(shí)，為你推薦相應(yīng)的書(shū)籍。智能百科全書(shū)雖然是一本電子書(shū)，但它不用充電，一年365天，每天24小時(shí)都可以隨時(shí)使用。當(dāng)你想檢測(cè)學(xué)過(guò)知識(shí)是否記牢時(shí)，可以對(duì)智能百科全書(shū)說(shuō)：“寶貝，寶貝，請(qǐng)開(kāi)啟智能問(wèn)答�！彼鼤�(huì)自動(dòng)出來(lái)一些題目讓你做，你做完之后，他會(huì)幫你改分?jǐn)?shù)。免去了老師或家長(zhǎng)辛苦地出題、改題。

　　這種智能百科全書(shū)，給我們愛(ài)讀書(shū)孩子帶來(lái)方便，想想飽覽群書(shū)，徜徉其中，美哉樂(lè)哉！

暢想未來(lái)作文11

　　新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來(lái)，幾十年后學(xué)校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。

　　未來(lái)新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅(jiān)固的特點(diǎn)，這也不算什么。在教室門(mén)口，有一個(gè)微型按鈕，這個(gè)按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的'大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習(xí)，有可以玩耍，真實(shí)一舉兩得。

　　教室門(mén)設(shè)計(jì)的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門(mén)就開(kāi)了。哈哈，這一點(diǎn)兒也不奇怪，因?yàn)殒i里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖上對(duì)一下你的指紋，鎖自然就開(kāi)了。

　　走進(jìn)教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍(lán)色，讓大家看了不會(huì)過(guò)于緊張；下課了。墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以放松下眼睛和大腦。

　　未來(lái)教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿(mǎn)足同學(xué)們的口腹之欲。

　　放學(xué)了，同學(xué)們可以乘坐“友誼號(hào)”回家�！坝颜x號(hào)”有很強(qiáng)的記憶功能，能記住每個(gè)同學(xué)的家庭住址，只要對(duì)著它大聲說(shuō)出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號(hào)”是無(wú)人駕駛，能自動(dòng)飛回學(xué)校。

　　我相信，只要我們努力，任何的夢(mèng)想都會(huì)成為真實(shí)。

暢想未來(lái)作文12

　　外面打雷下雨的很大，真是讓人害怕。媽媽不讓我開(kāi)電視。我就看著書(shū)，便睡覺(jué)了。我在夢(mèng)里去了20xx年，那里的時(shí)已太可怕了。已經(jīng)沒(méi)有了人類(lèi)。環(huán)境很寂寞，不但沒(méi)有水，而且沒(méi)有植物。我腦子里一片空白，我跑著跑著到了一個(gè)沙灘上坐下想怎么會(huì)是這樣？咱們的未來(lái)就是這樣的可怕嗎？都是那些自私的大老板們做的好事。

　　他們亂挖地，把污水放進(jìn)河里，砍伐樹(shù)木破壞環(huán)境，這些都會(huì)給大自然帶來(lái)災(zāi)難，也是對(duì)我們生存的地球的破壞。

　　我睡得很香，忽然耳朵里聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“快起床！要遲到了”。我急急忙忙的穿衣服，沒(méi)喝早茶就去學(xué)校了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上課的響玲響的時(shí)候同學(xué)們急忙的做了自己的位置上。老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天咱們學(xué)新課”。接著我就沒(méi)聽(tīng)老師的講課，想著昨夜夢(mèng)里見(jiàn)到的那些可怕的.境界。我想那些的時(shí)候沒(méi)注意老師在叫我回答問(wèn)題。所以就被老師罵了一頓。下課的響鈴終于響了。我就去操場(chǎng)靜靜的一個(gè)人想咱們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)，如果咱們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)像我昨夜的夢(mèng)一樣的話(huà)，可就慘了。那里的世界實(shí)在太可怕，不像是個(gè)人住的地方。

　　那么我們?cè)趺礃硬拍懿唤邮苣莻�(gè)活不如死的感受的時(shí)儀。

　　那么就從現(xiàn)在開(kāi)始做保護(hù)大自然的工作。以前我們的地球資源很豐富，可是現(xiàn)在已經(jīng)丟失了以前的那副豐富的的景色。

　　如果還想生活在以前的美麗的地球的話(huà)，就從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)大自然，保護(hù)地球。

　　我們只是說(shuō)一說(shuō)可不行，要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　地球只有一個(gè)，要保護(hù)好她。

暢想未來(lái)作文13

　　未來(lái)的車(chē)是什么樣?未來(lái)的房子是什么樣？未來(lái)的我又是什么樣？今天，我插上了想象的翅膀，來(lái)到了未來(lái)的世界，暢想未來(lái)。

　　未來(lái)的世界是鮮艷的綠色，那里人與動(dòng)物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒(méi)有噪音，只有各種鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動(dòng)物在人們的.腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來(lái)的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時(shí)候，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有了氧化制造器，24小時(shí)釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹(shù)、砌房子、生活。地球變得不那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。

　　現(xiàn)在的我會(huì)去一個(gè)美好的地方實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)，為自己所喜愛(ài)的東西去奮斗，為自己的目標(biāo)不斷拼搏。那時(shí)，我也許是醫(yī)生，用自己的全力治好每一個(gè)被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己所有的知識(shí)、愛(ài)心、熱情以及寬容都獻(xiàn)給自己的學(xué)生；我也許是一名歌星，錄制很多經(jīng)典歌曲，給所有期待我的歌迷的快樂(lè)；我也許是一名翻譯家，把自己祖國(guó)的語(yǔ)言傳遍世界的每一個(gè)角落，也把外國(guó)的語(yǔ)言帶回中國(guó)，到那時(shí)世界也許會(huì)變得更美好。

　　怎么樣？未來(lái)的生活神奇吧！如果你羨慕未來(lái)世界，那就勤奮學(xué)習(xí)，以后建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)出美好的未來(lái)！

暢想未來(lái)作文14

　　咦，家鄉(xiāng)舊貌換新顏，高樓叢中立交橋縱橫。我仿佛走入了迷宮，幸好通過(guò)電腦城市管理系統(tǒng)才找準(zhǔn)方向，飛車(chē)降落在母校800米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。我乘電梯上到12樓會(huì)議室時(shí)，大伙已歡聚一堂。班長(zhǎng)趙倩激講：“我在清華大學(xué)獲博士學(xué)位后留校任教，一年前赴南極研究冰山。這一課題將為人類(lèi)生存環(huán)境產(chǎn)生積極的意義�！�

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員任婷有條不紊地說(shuō)：“我獲得美國(guó)哈佛大學(xué)博士學(xué)位后，回國(guó)從事核物理研究，發(fā)現(xiàn)了負(fù)原子，并將它保存下來(lái)。這一成就榮獲20xx年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)�！�

　　石宇自豪地介紹：“我獲得北京大學(xué)碩士學(xué)位后，到大西洋百慕大三角探險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)五年的努力，終于揭開(kāi)了‘魔鬼三角區(qū)’的謎底。”話(huà)音剛落，掌聲四起。我驚嘆：石宇成了探險(xiǎn)家，真是了不起！

　　暢談間，走進(jìn)一對(duì)夫婦，男的是我的同學(xué)。我問(wèn)：“你為何這么晚？”他笑答：“我一直在月球定居，昨天剛舉行過(guò)婚禮，今日即攜妻乘宇宙飛船返回地球，因?yàn)橛詈秸疽�排�?duì)降落，所以遲到了�！闭f(shuō)著，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我常在衛(wèi)星電視里看到有關(guān)你在地球環(huán)保方面的新聞。你發(fā)明的種樹(shù)機(jī)器猴，可以大面積植樹(shù)造林，使祖國(guó)所有荒山和地球上的許多沙漠變成了綠海。你培育的凈化魚(yú)和凈化鳥(niǎo)，把地球上的'水源、空氣都變的干干凈凈，給的人類(lèi)一個(gè)美好的生活空間，功勞太大了�！蔽疫B忙謙遜地回答：“你過(guò)獎(jiǎng)了！”

　　這時(shí)，原班主任笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“今天，看到你們都成了祖國(guó)的棟梁，我很開(kāi)心。希望20年后再相逢時(shí)，能聽(tīng)到你們更多的喜訊�！蔽覀凖R聲宣誓：“老師，我們一定牢記您的教誨，爭(zhēng)取為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)！”頓時(shí)，雷鳴般的掌聲在會(huì)議里久久回蕩……

暢想未來(lái)作文15

　　二十三世紀(jì)的第一個(gè)元旦，大街上的人們都?xì)g天喜地的�？芍挥形掖诡^喪氣走在街邊，手里拿著那張只有幾十分的作文成績(jī)，越想越傷心，心里想要是有什么辦法能讓我作文成績(jī)提高就好了。走著走著，我突然看見(jiàn)一個(gè)奇怪的商店，一個(gè)圓圓的腦袋有嘴，眼，鼻，口，上面噴出的煙顯現(xiàn)出幾個(gè)大字“美夢(mèng)商店”頭上的大嘴巴就是門(mén)牙齒就是各種各樣的商品，我想了又想，看了又看，經(jīng)過(guò)考慮決定進(jìn)去看看這葫蘆了到底賣(mài)的什么藥！

　　我順著嘴巴走到里面，發(fā)現(xiàn)“牙齒”種類(lèi)繁多。什么“喉片”“腦片”“臉片”琳瑯滿(mǎn)目旁邊還有個(gè)廣告牌上面寫(xiě)道你想擁有明星的歌喉和長(zhǎng)相嗎？你想像偉人一樣聰慧、睿智嗎？美夢(mèng)商店會(huì)幫您達(dá)成任何愿望

　　哈？！真的`可以么？我看著自己的成績(jī)單，心里癢癢的于是我壯了膽子問(wèn)道：“老伯我想租巴金的腦片！奧你是想像巴金那樣寫(xiě)作文吧？沒(méi)問(wèn)題！這個(gè)老伯伯笑瞇瞇地取出一張腦片說(shuō)：“你想些什么就對(duì)著這個(gè)片子上的小洞說(shuō)出題目，再按一下這個(gè)按鈕再把腦片放在枕頭下，你睡覺(jué)時(shí)就會(huì)夢(mèng)到巴金寫(xiě)這篇作文了。

　　我聽(tīng)了半信半疑，心里像十五個(gè)吊桶一樣———————七上八下！不知道老伯說(shuō)的是真是假！老伯似乎看穿了我的心思，很和藹的對(duì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)這個(gè)小洞和按鈕了么？只要你按我說(shuō)的做你作文一定會(huì)的高分的！如果不能我們會(huì)退款的！看他胸有成竹的樣子，我不由得心動(dòng)了。就高高興興的付了錢(qián)。拿走了巴金的腦片。我巴望著天快點(diǎn)黑！好驗(yàn)證一下這腦片的神奇！

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