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讀書伴我成長作文

時間:2023-08-03 08:45:13 長作文 我要投稿

讀書伴我成長作文(熱門)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的讀書伴我成長作文,希望對大家有所幫助。

讀書伴我成長作文(熱門)

讀書伴我成長作文1

  從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下,攤開一本書,聞著那薄薄的紙上發(fā)出的淡淡的清香,旁邊放上一杯水,聽著風(fēng)吹開書頁美妙的聲音;書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,智者為了修為讀書;書是無聲傳遞知識海洋的老師,書是做人必修的功課。

  媽媽為了讓我養(yǎng)成愛讀書的品行,就在我的房間裝了一個白色的小書架,我總是站在書架前面,看著那些花花綠綠的小冊子。我知道,我對書的熱愛就從那起,深深地印在了我的腦海中。無論是厚重的字典,精巧感人的小說,還是精辟真摯的小故事,它們讓我了解了人生的至真至絕,或使我懂得了世界的偉大和知識的無限。

  我特別愛看書,就比如會在:廁所、學(xué)校、商城等等地方看。我記得,有一次想上廁所,就因?yàn)樘朊,所以把書也帶進(jìn)去了,不知不覺地就蹲了一個多小時,導(dǎo)致晚上的作業(yè)沒寫完,第二天又被老師批評了一頓。

  我看的書很多,比如:《城南舊事》、《三國演義》、《哈利波特》、《草房子》等等許多書。如果要讓我在茫茫的'書海中挑選一本最好的書的話,那實(shí)在是太不容易了,因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我說出一本最中意的書,那就非《我要做好孩子》莫屬了!

  書,是我們無聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時,可以隨時向它們“請教”。書,開闊了我的眼界;書,啟迪智慧;書,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書,是它們?yōu)槲也迳夏秋w向藍(lán)天的翅膀,飛向美好的明天!

讀書伴我成長作文2

  書,是我成長道路上必不可少的東西。它陪伴著我,一步一步走到現(xiàn)在。

  從很小的時候我便開始讀書,但許多故事都被時光沖淡了,只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。

  九歲時,我最喜歡的書是《草房子》。桑桑淳樸的品質(zhì)讓我喜愛。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現(xiàn)在,擁有了那么大的一塊地?傻筋^來,卻只得到那塊地的.小角落。她有著不屬于她的地。慢慢地,她被孩子們感化了,這位看起來令人頭疼的奶奶,內(nèi)心也是柔情似水的。

  十歲時,我最喜歡的書是《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》。作為一只兔子,圓點(diǎn)點(diǎn)的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭。沒出生多久就被狐貍抓去,從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄,為了保護(hù)家人差點(diǎn)獻(xiàn)出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當(dāng)我遇到困難、挫折,都會想起自強(qiáng)不息的圓點(diǎn)點(diǎn),心中便有了力量。

  十一歲,我最喜歡的書是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動。青銅為這個妹妹付出了很多。讓她上學(xué),為她的表演做項(xiàng)鏈而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線,把這一家子與葵花穿起來。

  起初讀《草房子》,只是單純喜歡一個人的品質(zhì),后來讀《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》,是因?yàn)閳A點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)與智慧感染了我。到現(xiàn)在的《青銅葵花》是因?yàn)闀腥伺c人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長,我對書的領(lǐng)悟也越來越深。

  書,伴我成長。它已經(jīng)融入我的生命中,成為我生活中不可缺少的一部分。

讀書伴我成長作文3

  “當(dāng)你需要幫助時,書會伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時,書會為你撫平傷口。”這是我寫在自己讀書筆記中的一段話。因?yàn)槲疑钌畹責(zé)釔圩x書。

  可是我并不是生來就喜歡讀書的。上一年級時的我,就是最頭疼的一個,看著那些毫興趣的方塊字,我總是大喊沒意思。后來,我是怎樣喜歡上讀書的呢?這得從一節(jié)班隊(duì)課說起,那是上四年級的時候,我們在課上玩成語接龍的游戲,每個同學(xué)必須依次回答出一個成語來,“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順利地過了關(guān),輪到我了,這時我的腦子都嗡嗡直響,同學(xué)們都用焦急的目光看著我,后面的同學(xué)急得直跺腳,“馬……馬大哈”不知怎的,我一下子脫口而出,直到同學(xué)們哄堂大笑,我才知道自己鬧了個大笑話,又羞又惱,恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師見了,走過來拍著我的頭說:“沒關(guān)系,以后要注意多看書,才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下了決心,一定要多讀書,懂許多的知識。漸漸地我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我讀過的書有很多,如《魯賓遜漂流記》,《假如給我三天光明》,《三國演義》等等。我曾為“賣火柴的.小女孩”的生命做過祈禱,為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚,為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深陶醉在書的海洋中了。

  讀書教會的我知識,讓我懂得了讀書的樂趣,我在讀書中成長!

讀書伴我成長作文4

  我家里有一個柜子,里面放滿了我的課外書。有《童年》《教育">愛的教育》《小故事大啟發(fā)》……許許多多的書。

  我最愛《小故事 大啟發(fā)》,它是從我們班的圖書角借來的。這本書講的是名人的故事和名人的話,名人們?yōu)槲覀冏鎳暙I(xiàn)了許多自己的.發(fā)明。有的名人家里窮,他在每天放牛的時候 悄悄在學(xué)校的窗戶外聽先生讀書、講課;又有的名人白天幫助爸爸媽媽干活,在半夜三更讀書;還有的名人為了寫下一本書行走千里路,把腳都走破了……

  我還有我們小學(xué)生的雜志《小學(xué)生時代》、《讀讀寫寫》這書可真豐富多彩呀!有許多小記者寫的文章。我越看越入迷,有寫趣事的,有寫家庭生活的,有寫外出游玩的,有運(yùn)動健兒的介紹,還有叫我們做實(shí)驗(yàn)的,結(jié)果和書上說的一樣……

  《讀讀寫寫》這本書,大多數(shù)再講關(guān)于古詩的。有的寫詩圣杜甫的故事,有的寫一首詩的意思。我翻到哪一頁,就有很多妙趣橫生的故事,豐富多彩的明星,真讓我眼花繚亂。

  我說一個秘密,老師把《小學(xué)生時代》、《讀讀寫寫》發(fā)下來的時候,我都是第一個專心致志看的同學(xué)之一。

  《紅領(lǐng)巾》是語文雜志,一個班就只有一本。同學(xué)們都爭著看這本書,每次我搶到,我都看得津津有味。有星座漫畫,有故事,有找 東西,我看到的這本書,就像是看一部電影,有滋有味。它的版塊設(shè)計(jì),那才叫五花八門。我愛它都入了迷。

  我有一個好習(xí)慣,在看書的時候,有好詞好句,我就會把它們劃出來,F(xiàn)在柜子里的書都被我坐上了記號,那些都是好書!我希望我這柜子里的書能伴我度過一個快快樂樂的童年。

  好書伴我一路成長,老師說過,我們要多看書,才能寫出好文章,。我會好好珍惜這幾本我摯愛的書。

讀書伴我成長作文5

  書是人類的階梯,還是知識的源泉。一本新書就像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋,帶我走向成功之路。

  在我低年級的時候,看到書本上那些密密麻麻的字,頭腦脹脹的,就不耐煩地放下書,無心再閱讀下去。有一次,無意之中翻閱一本書叫《裝在口袋里的.爸爸》,書里的語言夸張、搞笑,不可思議,我一下子被吸引住了,連吃飯都忘記了,媽媽叫我四五次,我都沒有聽到,這樣愛不釋手讓媽媽不敢相信,特別是主人公楊歌,那善良、正直、仗義,在困難面前,一點(diǎn)不畏懼,勇往直前,讓我覺得他很了不起,也使我對他產(chǎn)生了敬佩。

  慢慢地我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我,故事里的主人公是魯濱遜,他喜歡冒險(xiǎn)。有一次去海上冒險(xiǎn)的時候,遇到了海嘯,他死是逃生,漂到一個島上,卻遇到了兇猛的野人。當(dāng)我閱讀到這里時,我即開心,又傷感。開心的是魯濱遜死里逃生,悲傷的是他又陷入一個困境,太糾心了。當(dāng)最后看到我們的主人公能克服各種困難,用自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了野人,最后平安到家。我高興地感慨:“太牛了!”,以后也要像他一樣,好好保護(hù)自己,遇到困難,要勇于面對,讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

  書讓我從幼稚走向成熟,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,糾正我們的過失,讓我邁向成功,我愛看書。

讀書伴我成長作文6

  古人云:“書中自有黃金屋!边@句話說出了自己讀書的可貴。讀書,可以更加開闊我們的眼界,可以有效提高對于我們的作文教學(xué)水平,可以進(jìn)行充實(shí)我們的大腦,可以提供幫助需要我們能夠解決這些問題,可以作為指引我們走正確的'道路,可以教會我們學(xué)習(xí)做人的道理,可以得到陶冶情操,可以修身養(yǎng)性。讀書是一件很快樂的事情。

  我喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得書是一件很神奇的事情,一行一行的印刷可以帶你走進(jìn)各種不同的世界,各種奇妙的世界,各種奇妙的世界。我喜歡讀書,因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嗪锰,讓我在生活中找到樂趣。我?jīng)常用零花錢買書,我從“十萬個為什么”中找到了很多答案。從“生活百科”中學(xué)到了生活常識,當(dāng)應(yīng)用到生活中時感覺真的很方便。從<三國演義>中感受到了每個人的性格特點(diǎn)。從“紅樓夢”中了解了當(dāng)時的社會。從“水滸傳”中體會英雄的英雄氣概。書真的是一件好事。

  在我的童年,“弟子規(guī)”,“三字經(jīng)”,“一千零一夜”等陪我度過童年的純真。小學(xué),“同步作文”,“百科全書”,所以我只好陪一個快樂的少年全職。后來,四大名洋名用,陪我一起進(jìn)步。

  感謝我們成長發(fā)展路上有書相伴,讓我看到了一個多姿多彩的世界,讓我心中自己充滿喜悅。

讀書伴我成長作文7

  書籍是大家的朋友,讀書的經(jīng)歷誰都有,其中的喜怒哀樂耐人尋味,今天我就和大家分享一些自己讀書的故事和心得。

  我的讀書生活最早源于一套《百問百答》的科學(xué)漫畫書,這套書通過幽默搞笑的圖畫和通俗易懂的文字,把很多深奧的問題講得簡單而有趣,帶著對自然世界強(qiáng)烈的好奇心,我逐漸成為科學(xué)類漫畫書的忠實(shí)粉絲。為擴(kuò)大我的讀書視野,我按照老師的建議,開始讀一些人文類的書籍,比如和我們中國文化緊密相關(guān)的神話故事、民間傳奇、歷史人物。通過這幾年持續(xù)不斷的'讀書,我不僅獲得了很多既有趣又有益的知識,而且提高了自己的閱讀和理解能力,更重要的是,這種堅(jiān)持還讓我從最初的不愛讀書,變成了讓讀書成為我每天日常生活的一部分。

  最近,我在讀一本叫做《搗蛋鬼日記》的書,它是國外名家名著中的一本,作者是意大利的萬巴,這本書很特別,是用筆記體寫的小說。在閱讀的過程中,主人公給我留下很深的印象,他是一個九歲的意大利小男孩,人們都叫他“搗蛋鬼加尼諾”,在每每大笑之余,我看到了這個小男孩是如何變成一個“禍星”,在看著他的時候就會聯(lián)想自己,想起我們曾經(jīng)經(jīng)歷的小快樂和受過的小委屈。從某種方面來說,《搗蛋鬼日記》并不是一本簡單的日記,而是我們小男孩真實(shí)生活的寫照,很多地方寫出了我們的心聲。甚至我覺得,大人們也可以抽空讀讀這本書,或許他們也能從中找回自己曾經(jīng)的童年,受到一些教育。

  讀書,讓我們在枯燥的作業(yè)之外擁有了一片屬于自己的心靈空間,也讓我們在浩瀚的知識海洋里看到更多不一樣的景觀,在這里我們遇見自己的精神伙伴,在這里我們磨礪最好的自己。我們慢慢成長,也讓讀書永遠(yuǎn)相伴!

讀書伴我成長作文8

  書是人類生命中不可缺少的一部分,它匯聚著的無限活力與魅力。書,是一艘非凡的戰(zhàn)艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書,是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找到回家的方向;書,也是你生命中的指南針,帶你領(lǐng)略人生的真諦……宋代詞人蘇軾曾說過“腹有詩書氣自華。”我自小就熱愛讀書,同學(xué)們,你們可還記得,我們讀第一本書時興奮的心情嗎?你們可還記得,我們學(xué)習(xí)第一個生字時激動的心情嗎?因?yàn)槟亲呦蛘Z文的學(xué)習(xí)之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮做漿,開始駛向那浩瀚無比的.知識海洋!

  從小媽媽就會在我睡前讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背誦下來;上幼兒園時,我開始讀《幼兒畫報(bào)》,那是彩圖配文字,會告訴我一定的生活小常識;上小學(xué)時,我開始閱讀四大名著,慢慢地開始閱讀各種書籍,如:《假如給我三天光明》、《海底兩萬里》《夏洛的網(wǎng)》……

  在書的世界里,我愿與李白共吟詩文;在書的世界里,我愿與鄭板橋共練板橋體;在書的世界里,我愿與李時珍共研草藥……

  同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí),用勤奮的汗水鑄就美麗人生!讓我們努力,多讀書,讀好書,從今天做起,讓中華文化薪火相傳,讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

讀書伴我成長作文9

  我們經(jīng)常讀到這樣一句話“讀書破萬卷,下筆如有神”。的確,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  我喜歡讀書,每天都會抽出一部分時間去看書。在讀書的過程中,我深刻體會到了讀書的樂趣。

  讓我印象深刻的一本書是《小女巫青豆想要一只貓》,故事的`主人公是小女巫青豆,她是一個心地善良的小女孩,她有一個小小的心愿:擁有一只屬于自己的小貓。可是如何才能擁有一只小貓呢?于是,她嘗試了一個又一個的辦法,換來的卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時候,女巫阿鳴出現(xiàn)了,她告訴小青豆,在不遠(yuǎn)處的木屋里有個叫阿里的小男孩,阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書,你去找阿里,他就會告訴你。當(dāng)小女巫青豆去找阿里時,在木屋里撿到了一本書,叫做《別讓女巫進(jìn)了你的屋》?吹竭@些之后,阿里突然明白了,女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后,阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓,還和小女巫青豆成為了好朋友。

  這個小故事告訴我們,無論做什么事情,都不能莽撞,要學(xué)會用正確的方式溝通,不然浪費(fèi)了時間,事情還做不好。

  讓我們帶著一份熱情,帶著一個夢想,帶著一份執(zhí)著,盡情去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧!

讀書伴我成長作文10

  我讀過很多書,覺得最好看的一本就是《一千零一夜》。里面我最難忘的就是《邪惡的蛇王》。這篇文章是這樣寫的.:

  很久很久以前的一天,一個魔鬼來到了王子的面前說:“殺死你的父親,否則我殺了你!”。王子很害怕魔鬼這樣做,就狠心殺了父親。王子當(dāng)上國王不久,魔鬼對王子說:“如果讓我吻吻你的肩膀,我將會一輩子感到榮耀!蓖踝涌茨Ч砟强是蟮难凵,就讓他吻了。

  不久后,王子的肩膀上長出了兩條蛇,嚇得王子魂飛魄散,趕緊讓人拿刀砍,可是,砍一次長一次,就是砍不盡。魔鬼假扮成醫(yī)生,對王子說:“你只要每天用兩個人的人頭來喂它們,它們就不會咬死你!

  就這樣,王子每天都用兩個人頭來喂它們,年復(fù)一年,王子已經(jīng)殺了無數(shù)百姓。

  有一天,一個老頭闖了進(jìn)來,對王子破口大罵:“你這個混球!天神詛咒你,我十六個兒子都被你殺害,就連我最后一個兒子你也不放過,法列東會來殺死你的!”說完,他火冒三丈的走出去了,王子聽后很害怕,他生怕法列東來殺他,所以讓人查有沒有法列東這個人,別說,還真有,不過這個法列東只是個嬰兒。

  長大了的法列東英俊瀟灑,武藝高強(qiáng)。人們聯(lián)合起來去闖入王子宮中,王子當(dāng)時嚇得屁滾尿流,人們按住衛(wèi)兵,法列東要親手殺害王子,王子當(dāng)時心里像十五個吊桶打水一樣,七上八下,嚇得一直哆哆嗦嗦。法列東把王子殺死后,將尸體扔進(jìn)了懸崖,并讓兩條蛇吞嗜了他。

  從此,那個國家的人們過上了幸福的生活,國王就是法列東。

  這個故事啟發(fā)了我,做人不要貪婪,要為民除害,這樣才會受到大家的喜歡和歡迎。

讀書伴我成長作文11

  深夜,徘徊在書架,猶豫不決。一本本書兒列隊(duì)安放。古舊的、新鮮的、干凈的、零散的……一個個都似乎在沉睡。手捧一本童話,仰望夜幕,心神回到了以前……

  六歲那年,手里捧著本童話,傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力,也許是故事的美好,我捧著它走過了一個春秋。

  上小學(xué)了,學(xué)會了拼音,讀書方便多了,一有空就讀書。我看到了萬類霜天競自由,看到了水滸英雄剛強(qiáng)勇猛,看到了桃園三結(jié)義的英豪氣概,看到了刀光劍影的'鐵血江湖,更看到了偉人堅(jiān)強(qiáng)正義的品質(zhì)。人也比年少時多了一點(diǎn)穩(wěn)重。正是書,讓我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,領(lǐng)略到了文學(xué)的美好。如饑似渴地讀完每本書,有那么一些高興和哀愁,為何有這么好的書?為什么到現(xiàn)在才看過?

  上初中了,書架上書兒又多了一些。隨手抽出一本,是本《兒童文學(xué)》。正是他領(lǐng)著我深入文學(xué),讓我多了一份機(jī)敏,多了一份智慧,更多了一份驚喜;正是他讓我認(rèn)識了童心未泯的秦文君、熱愛想象的鄭淵潔、書生意氣的沈石溪,奉獻(xiàn)自己的嚴(yán)文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的文人墨客。我知道經(jīng)歷了七個春秋,書本是我精神的支柱。領(lǐng)著我領(lǐng)略文學(xué)的風(fēng)采,感受愛的光芒,讓自己的生活多了一朵書本的鮮花。芬芳四溢,沁人心脾。

  書,是你撐起了我灰暗天空,點(diǎn)綴了我枯燥生活,滋潤了我枯干心靈!

讀書伴我成長作文12

  讀書,不僅是一種興趣,更是一種修養(yǎng)。從小到大,我讀過許多書,讀過的每一本書都見證了我的成長,并對我成長的影響非常重要。書卷氣,讓我逐漸成熟和穩(wěn)重。讀書時,我會沉浸在書中的世界里,散文讓我細(xì)細(xì)體會到每一個字的抒情和優(yōu)美,小說讓我心懷激動,似乎隱隱約約感覺到了主人公的呼吸和你的心跳緊緊相連。讀書,并不單單在于你讀的是哪種書,而更在于享受讀書的過程。一本書一個世界,每讀完一本書,慢慢合上,再輕輕閉眼,真是意猶未盡……。

  記得有一次看朱自清先生的《荷塘月色》,打開書,從讀第一篇起,我似乎沉浸在這美景中無法自拔,以至于媽媽叫我吃飯,我都沒回過神來,誰想在如此美妙的.夜色中離去呢?看完后,站起身,看見媽媽笑著對我說道:“貝貝,你長大了!蔽蚁词謺r照照鏡子,模樣沒變,但是我確實(shí)覺得自己長大了不少。

  讀書伴我成長,每本書記錄了我成長的印跡。讀書更能會安撫一顆浮躁的心,讓它更沉穩(wěn)。聽聽一本書的心跳,仿佛她是有生命的,她讓你的心靈充滿美好;更為你的前途開辟一道開闊的道路;她讓你的思想變得非;钴S;她也讓你懂得別人不懂的道理;她讓你知道你之前所不明白的人間真善美……真的,你就是書中的主人公。書,無私的把自己一切的營養(yǎng)都給了你,每次讀完了一本書,我在心里總會默默念到:“謝謝你,又讓我成長了,讀完一本書,覺得自己真的變了,空氣里似乎彌漫這一股書香,我十分享受這種感覺,很恬靜。

  讀書伴我成長,文字的生動是其它東西所不能比擬的,這是文字魅力的所在,讓我們都愛上這種奇妙的學(xué)習(xí)方式,讓我們愛上書本,讓我們再前進(jìn)一步,成長一步。

讀書伴我成長作文13

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而今天我卻要在補(bǔ)充一句,“書籍是人類成長的階梯”。

  從嬰兒時期的咿呀學(xué)語的識字讀物卡片,到學(xué)生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中,書成了我成長的里程碑。

  生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了,每天,我對這新奇的“玩具”愛不釋手,總要纏著媽媽給我講故事,學(xué)習(xí)也在這一則則生動的動物故事中開始。童稚的心也受到了初春的.雨露,像雨后春筍般,開始萌芽了!兑了髟⒀浴、《格林童話》這第二個階梯,把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話世界,讓我明白了世間的善惡,讓我明白了善有善報(bào),壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽,頃刻間也挺拔向上了!锻辍纷屛疑羁痰睦斫獾搅朔饨ㄉ鐣,人們生活的艱辛,人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠(yuǎn)大的理想:我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯,里面完全是一個虛擬的世界,但看過它之后,我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細(xì)的心靈,激賞了一種細(xì)致的筆觸。

  還有一本默默奉獻(xiàn)的書,它就是語文書。從小學(xué)一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看,里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買著名著看,要花不少錢,可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細(xì)細(xì)品味呢?

  書正如我們成長的階梯,嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你,引導(dǎo)你前進(jìn)!。之所以,我愛書!書成了我成長的伙伴!

讀書伴我成長作文14

  記得小時侯,我還不識字,媽媽就耐心的教我背唐詩,茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩,媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……

  上小學(xué)前,我已可以獨(dú)立看一些故事書了。

  低年級時候,我識字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》。厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識書上都有。每書中的每個問題都說得非常詳細(xì),真讓人愛不釋手。

  在如饑似渴閱讀同時,我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國少兒十萬個為什么》。這套書又使我增長了許多知識。 一次,老師在講《美麗的海底世界》時,讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個為什么》中的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味 真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!

  現(xiàn)在六年級了,我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)會了如何在多變的'生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書的功勞!

  讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識,抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長,伴我生命之光環(huán)。

讀書伴我成長作文15

  小學(xué)時,便知,讀書,使人心明眼亮;讀書,使人滿腹詩書氣自華;讀書,使人秀外慧中;讀書是獲取知識,汲取營養(yǎng)的途徑。

  但僅僅是知道,從未真正的理解過他,那是也為這似懂非懂的話,努力學(xué)習(xí),目的也很單純。

  后來,到了花季年齡的.我,懂得去追逐書中的意境,而每種意境都是如此美麗。

  輕輕拿一本詩集,到公園的湖邊,在微風(fēng)吹拂下,打開它,靜靜地讀。

  看老杜春夜詠蛾,小杜清明問路;陸放翁臥聽夜闌,僧老南杖過河?xùn)|;易安居士嘆綠肥紅瘦,誠齋主人賞荷葉凝珠!張志和泛舟垂釣不須歸,蘇東坡淡妝濃抹似西湖。

  再看那靜謐的荷塘,無聲的冷月,秦黃島外白浪中的打漁船,青天里的一行白鷺,沉舟側(cè)畔的點(diǎn)點(diǎn)白帆,山重水復(fù)的柳暗花明,哪一處不是美不勝收?

  讀書可以使我足不出戶,而臥游千山萬水;來不相識,卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費(fèi)旅游,交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣?

  讀書,讓我明白書與太陽一樣,能給人帶來光明和溫暖,是須臾不可或缺的精神食糧。

  高爾基曾這樣說過:“每一本書都是一個小小的梯子,我向這上面爬著,從獸類到人類,走到更好的人生境地,到那種生活的憧憬的路上來了。”

  是呀。我覺得,當(dāng)書給我講到聞所未聞,見所未見的人物,感情,思想和態(tài)度時,似乎是給我打開了一扇窗,讓我看到了一個不可思議的世界,好似“走到那種生活的憧憬的路上來了!

  讀書無處不在,讀書伴我成長。

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