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我身邊的小能人作文（優(yōu)選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我身邊的小能人作文，歡迎閱讀與收藏。
我身邊的小能人作文1
在我們班，有一位畫(huà)畫(huà)很厲害的人，他很會(huì)畫(huà)畫(huà)，他的畫(huà)曾經(jīng)獲得過(guò)全國(guó)繪畫(huà)比賽的3等獎(jiǎng)呢，想知道他市什么人嗎？他就是夏仁杰�？靵�(lái)跟我到他身邊去看一看吧！
每次，只要你走過(guò)他的身邊，就會(huì)看到，在他的書(shū)包旁，會(huì)有：蠟筆、水彩筆這方面的.東西。在美術(shù)課上，他總是畫(huà)的很專心。到了下課，他還是在認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，如果有人問(wèn)他為什么這么喜歡畫(huà)畫(huà)時(shí)，他總會(huì)認(rèn)真的回答到：“這不是喜不喜歡的問(wèn)題，而是要認(rèn)真的對(duì)待每一件事�！本褪且�?yàn)檫@一點(diǎn)，他的畫(huà)才會(huì)得到全國(guó)的3等獎(jiǎng)。
記得有一次，剛剛上完美術(shù)課，有幾位同學(xué)就來(lái)找夏仁杰玩，夏仁杰卻說(shuō)：“不行，我還要畫(huà)畫(huà)�！蹦菐孜煌瑢W(xué)說(shuō)：“哎呀，什么時(shí)候不可以畫(huà)畫(huà)，為什么要現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)？我們可是去好地方玩呀！”“不管去那里玩，都要好好對(duì)待，可不能三心二意呀！”說(shuō)完，夏仁杰就不理那些同學(xué)了。就因?yàn)橄娜式芤?huà)畫(huà)，所以他就錯(cuò)過(guò)了一次出去玩的好機(jī)會(huì)。
夏仁杰，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我身邊的小能人作文2
我們總是喜歡仰望一些能人，如有超級(jí)設(shè)計(jì)理念的阿過(guò)夫達(dá)斯樂(lè)；有不停創(chuàng)新的霍華德舒爾茨；有不被困難所打倒的霍金；還有無(wú)腳無(wú)手一樣靈活自如的尼克胡哲……而我身邊也有一位小能人，就是張銘軒。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，長(zhǎng)著白嫩嫩的皮膚，眼睛炯炯有神，非常的睿智，通過(guò)他的眼睛還能看到他無(wú)窮的智慧。張銘軒平常會(huì)笑，而且一笑看起來(lái)傻傻的，盡管看上去傻傻的但實(shí)際上他非常聰明。
張銘軒是一個(gè)非常守時(shí)，也十分守事的人，每一次楊老師的任務(wù)他都能準(zhǔn)時(shí)的做好。最重要的是，他還是一個(gè)令大家仰望的學(xué)霸。
有一次楊老師告訴我，他上五年級(jí)了，語(yǔ)文考試考了99。5分，我就開(kāi)始默默地關(guān)注起他來(lái)。在寒假集訓(xùn)營(yíng)中，張銘軒每一次寫(xiě)作文和閱讀的`時(shí)候都可以早早完成，把我和李佳騏都落在身后。后來(lái)的分享會(huì)上，我們聽(tīng)了他的高效節(jié)時(shí)法時(shí)都瞠目嗟嘆。
張銘軒這位小能人他會(huì)用自己守時(shí)守事和一個(gè)十分好的分?jǐn)?shù)一直照亮著我。
我身邊的小能人作文3
他，是一個(gè)英俊的小伙子，寬臉上嵌著一顆充滿智慧的眼睛。特別是他的'耳朵，在我眼里他的耳朵比我的耳朵大一半，他的耳朵可以跟我們班的周哲的耳朵媲美。他在班里有時(shí)瘋瘋顛顛的，有時(shí)又文文靜靜像個(gè)女孩。
我有時(shí)候真想揍他一頓，有一次，他說(shuō)；喂！伊拉克入侵美國(guó)了！；原來(lái)是我的胳膊肘超過(guò)了桌子中間的那條線哩。
可他又是那么聰明，每次考試他的成績(jī)都是那么優(yōu)秀，我以為他會(huì)到處?kù)乓剂烁叻郑瑳](méi)想到他居然坐在位子上，左手托著腮，右手握著筆訂正試卷，還皺著眉頭小聲的嘀咕著；這一題不該錯(cuò)呀！這一題是粗心大意......
我真佩服這個(gè)小能人。
我身邊的小能人作文4
我身邊的小能人是我們班鼎鼎有名的淘氣鬼王耀鋒。
王耀鋒個(gè)子很高，和我差不多。濃濃的眉毛，大大的眼睛，水靈靈的。高高的鼻子，和一張愛(ài)搗亂、愛(ài)胡說(shuō)八道的'嘴。
我說(shuō)他是我們班的小能人的原因是他是我們班的打字高手。有一次，我和劉璐遙去他家做客，我們想讓他幫我們打一段歌詞，他爽快的答應(yīng)了。在他打字的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他打字的速度“賊快”。鍵盤在不停的響著，不到二十分鐘他就把那么長(zhǎng)的歌詞打出來(lái)了，令我驚嘆不已。
還有一件事，我和吳安然寫(xiě)了一篇作文，感覺(jué)不錯(cuò)，想讓他幫我們打出來(lái)，他也是爽快地答應(yīng)了。不到一會(huì)兒他就打出來(lái)了，而且一個(gè)錯(cuò)字都沒(méi)有，令我佩服不已。我問(wèn)他為什么打字速度這么快？他說(shuō)：“只要經(jīng)常練習(xí)，逐漸你的速度會(huì)快的�！睆乃倪@句話中我感到他十分的謙虛，而且還是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。他的這種堅(jiān)持不懈，謙虛的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我身邊的小能人作文5
我們班的楊宇。個(gè)子矮矮的，黑黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛上長(zhǎng)著一道烏黑的睫毛，睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一股聰明伶俐的神態(tài)。他是我們的小能人。
別看他人小，可是，在體育課上還真有特長(zhǎng)呢。一次下課，我看見(jiàn)他和幾位同學(xué)一起做倒立的動(dòng)作。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)�？纱蟛糠滞瑢W(xué)卻無(wú)法做到。他不僅用力，還要保持身體的平衡，光有勁是不行的。只見(jiàn)他把袖子一卷，雙手一搓，一個(gè)輕輕的小跳，就像燕子般飛了起來(lái)，雙腿像柱子一樣，筆直地豎在那里。別的同學(xué)不是豎不上去，就是豎過(guò)了頭，倒在地上。直惹得旁觀的.同學(xué)哈哈大笑。
體育課上，只要老師叫我們跑步比賽，拿第一的是他。他像兔子一樣直沖向前，身邊的同學(xué)都羨慕他，我們也都為有這樣的小能人而感到高興。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)楊宇那種事事?tīng)?zhēng)第一，處處用腦子的精神。我們要注意學(xué)習(xí)的方式、方法，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)做一個(gè)小能人�！段疑磉叺男∧苋恕�
我身邊的小能人作文6
我們班有一只“小蝴蝶”。這可不是我吹噓的，她跳起舞來(lái)，真的很像一只正在翩翩起舞的蝴蝶呢！
她從二年級(jí)開(kāi)始九學(xué)習(xí)了中國(guó)舞，那時(shí)，我們的骨頭都還很軟，所以她輕而易舉的就被舞蹈老師給錄取了。她非常喜歡跳舞，所以每一節(jié)課，她都認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)動(dòng)作，都用心去學(xué)；再加上，她曾經(jīng)在幼稚園里也練過(guò)舞，有一些功底，所以舞蹈老師對(duì)她頗為滿意。
不知不覺(jué)，3年就過(guò)去了，她的舞蹈水平也比同級(jí)的高很多。
可是，她卻從未向我們炫耀過(guò)她的舞技，相反，他“隱藏”的很深，只有在少數(shù)情況下，我們才能欣賞一番她的舞技。
你應(yīng)該會(huì)想：既然說(shuō)她的舞蹈水平很高，那她一定很會(huì)下叉吧？
沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在身為“小蝴蝶”的.她，下叉對(duì)于她來(lái)說(shuō)已是不成問(wèn)題，如果，有一天，她穿了一件非常緊身的牛仔褲，再讓她下叉，那絕對(duì)不成問(wèn)題！
她，就是我身邊的小能人――王穎喬。
我身邊的小能人作文7
我身邊的小能人有許多，例如體育健將——?jiǎng)⒁讐m，小提琴能人——姚知步，古箏小能人——羅唅嫣……，而我最佩服的是我們班的一名學(xué)霸，大家都稱她為背古詩(shī)小能人，別看她才12歲，會(huì)背的古詩(shī)可多著呢！
一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的月牙眉，水汪汪的眼睛架著一副眼鏡。
周四國(guó)學(xué)課上，我們準(zhǔn)備了飛花令。一大早，那幾個(gè)學(xué)霸就在探討關(guān)于月的詩(shī)句，姚知步得意洋洋的說(shuō)：“琵琶行里也有關(guān)于月的.詩(shī)句哦”。于是，徐逸興笑嘻嘻的說(shuō)道：“我可會(huì)背整首琵笆行呢”！接著她就滾瓜爛熟的背了起來(lái)，“元和十年，予左遷九江郡司馬，明年秋……”。
徐逸興還把整本十二歲以前的語(yǔ)文背熟了，但人家也不是天生就這樣的呀，她也是慢慢積累，我們的那些古詩(shī)對(duì)她來(lái)說(shuō)張飛吃豆芽，小菜一碟，你們說(shuō)她是不是很厲害呢，忘了告訴你們，人家可是老師之家呢！
以后我也要向徐逸興學(xué)習(xí)！
我身邊的小能人作文8
金寧，中等個(gè)子，皮膚稍黑，不太愛(ài)說(shuō)話，別看他樣子不太機(jī)靈，其實(shí)他的計(jì)算機(jī)可是特別靈，微機(jī)老師對(duì)他是百般寵愛(ài)。
記得有一次，微機(jī)老師出了一道難題，任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的同學(xué)都回答錯(cuò)了，氣得老師不禁大發(fā)雷霆：“怎么那么多同學(xué)答錯(cuò)了？上節(jié)課你們白上了！給我快想想，回答不出來(lái)我們不上新課！”這一火嚇得我們大氣都不敢出，這是，金寧卻輕松自如的舉起了手�！敖饘帯！崩蠋熍瓪馕聪２灰粫�(huì)兒，金寧就輕松地解出了這道題……
還有一次，學(xué)校舉行打字比賽，金寧也參了賽。老師剛喊開(kāi)始，他就飛快地打了起來(lái)，不到五分鐘，一篇文章就打完了。他抬起頭，看了看坐在他旁邊的幾位同學(xué)，天呀！有的連第一自然段還沒(méi)有打完呢，當(dāng)然，冠軍非他莫屬，現(xiàn)在他還是我們班打字最快的'同學(xué)呢。
我身邊的小能人作文9
我有一個(gè)十分要好的朋友--李姿霏，她的眼睛炯炯有神，長(zhǎng)頭發(fā)烏黑亮麗，馬尾辮�；蝸�(lái)晃去，十分可愛(ài)。
她的優(yōu)點(diǎn)很多，如：學(xué)習(xí)好、體育好、古箏彈得好……其中，最讓我佩服的，就是她的作文寫(xiě)得特別好。
李姿霏的作文之所以寫(xiě)得好，是因?yàn)樗綍r(shí)特別喜歡看各種類型白課外讀物，從小說(shuō)到報(bào)紙，看得多了，自然就能下筆如有神了，而且對(duì)讀書(shū)的迷戀程度到了如癡如醉的地步。
有一次，李姿霏看書(shū)又入迷了，我多次叫她出去玩，她也沒(méi)有動(dòng)。我沒(méi)有辦法，只好先出去玩了。上課鈴聲響了，我回到教室，看見(jiàn)李姿霏還在看書(shū)，我便用筆戳了她一下，她才猛然驚醒，不解的問(wèn)：“怎么了？”我笑著說(shuō)：“上課了�！边@樣，她才依依不舍的把課外書(shū)放了下去。
正是因?yàn)橛辛诉@種全身心投入的精神，她的`寫(xiě)作水平才得以突飛猛進(jìn)，她獲得的獎(jiǎng)狀可多啦！
她就是我身邊的小能人，如果我們班要評(píng)“小作家”的話，非她莫屬！
你佩服她嗎？
我身邊的小能人作文10
一說(shuō)起小能人，那當(dāng)然就是“門神”劉吻聞朗了，他個(gè)子很高，不但足球技術(shù)好而且成果也不錯(cuò)。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，總是忽閃忽閃的顯得虎頭虎腦的'，紅彤彤的大臉蛋，讓他面色紅潤(rùn)。
有一次足球競(jìng)賽時(shí)，他守住最佳射手呂九義的點(diǎn)球，真是不可思議的事啊！由此看出他是足球小能手，但是光運(yùn)動(dòng)也不行呀！必需勞逸分離，他的成果在班上可是數(shù)一數(shù)二，但有時(shí)分也會(huì)大意，在我遇到艱難的時(shí)總會(huì)在第一時(shí)間輔佐我。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，他會(huì)給我一顆紫皮糖，讓我把懊惱通通遺忘。
但他偶爾也會(huì)很調(diào)皮，吳教員那頑強(qiáng)的牛脾氣，也擋不住劉聞朗對(duì)足球的酷愛(ài)，有一些他還不想上思品課，去踢球了，不過(guò)也是，足球能讓人遺忘一切的懊惱。這件是我和他的小秘密。千萬(wàn)別通知他人噢！
這就是我身邊的多功用小能人——?jiǎng)⒙劺�，你們喜歡嗎？
我身邊的小能人作文11
我們班的小能人是數(shù)不勝數(shù)，比如：唱歌高手——黃雨晨；體育健將——班博；樂(lè)器高人——黃聯(lián)想……可是我最佩服的是朱夢(mèng)荷。
她有一雙水汪汪的大眼睛；一張櫻桃小嘴，非常美。她的獎(jiǎng)狀非常多，所以同學(xué)們很羨慕她。她不僅文科好，而且多才多藝。
記得有一次她考了100分，很多女同學(xué)，幾乎全班的女生都很羨慕她。全班男生想：不就考了個(gè)100分嗎，有什么了不起的？李枕戈每次都考100分。
下節(jié)是體育課，李老師讓帶籃球，我們學(xué)習(xí)籃球知識(shí)。這時(shí)有許多男生都沒(méi)帶球，老師說(shuō)：沒(méi)帶的.向女生借。女生們聽(tīng)了嗷嗷大叫，說(shuō)：“為什么要借給男生？他們是我們的仇人！”只有朱夢(mèng)荷自己把球借給了男生，有些女生跟朱夢(mèng)荷一樣，把球借個(gè)男生。通過(guò)這一事例，我對(duì)她的印象越來(lái)越深。
她的音樂(lè)和黃雨晨一樣，能唱許多動(dòng)聽(tīng)的歌。她琴棋書(shū)畫(huà)樣樣行。這就是我身邊的小能人——朱夢(mèng)荷。
我身邊的小能人作文12
一把又粗又長(zhǎng)的辮子，一雙黑珍珠似的眼睛，一張紅彤彤的臉，這就是我們班的習(xí)作小能手一一李麗。
有一次，老師給我們布置了一篇課后作文，一下課，李麗便“埋頭疾書(shū)”。我悄悄地繞到她身后，她絲毫沒(méi)有察覺(jué)!我輕輕彎下腰一看，原來(lái)她在寫(xiě)作文。似乎是我驚動(dòng)了她，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到我在她身后，便問(wèn)道：“有什么事情嗎?”我笑著說(shuō)：“沒(méi)什么事，只是看看你在干什么�！蔽译m然嘴上說(shuō)沒(méi)什么，但心里對(duì)她十分敬佩。
還有一次，我寫(xiě)完一篇文章，請(qǐng)她幫我修改。她接過(guò)作文本，不是一目十行，而是字句推敲。不一會(huì)兒，我的作文中就多了許多優(yōu)美的詞句，可見(jiàn)她平時(shí)看的'書(shū)多，由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。
是李麗把我引上了寫(xiě)作的道路，是她讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。我要好好感謝這位小作家，謝謝她對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。
我身邊的小能人作文13
不是吹牛，我們班的能人還真不少。說(shuō)到他，熱愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)到她，能歌善舞，多才多藝……這么多小能人，在我們班各展其能，各顯其才。
張樹(shù)培同學(xué)是我們班有名的“百事通”。他家書(shū)房里的書(shū)汗牛充棟，是名副其實(shí)的“小小藏書(shū)家”，每學(xué)期都能獲得“小書(shū)蟲(chóng)”的光榮稱號(hào)。他因讀書(shū)多，知道的就多，班中很多同學(xué)經(jīng)常向他請(qǐng)教問(wèn)題，他總能對(duì)答如流，就連外班的同學(xué)也要經(jīng)常找他解答問(wèn)題呢！是出了名的“百事通”。
她，一個(gè)既會(huì)唱歌又會(huì)跳舞的活潑女孩兒，一個(gè)特別擅長(zhǎng)演說(shuō)的同學(xué)，有著優(yōu)秀的表演天賦。天生具有的文藝細(xì)胞的她是學(xué)校有名的`節(jié)目主持人，曾在學(xué)校無(wú)數(shù)場(chǎng)大型活動(dòng)中做主持人，給老師和同學(xué)們留下了很深的印象，她就是我們班的“金話筒”翁雨晴。
我身邊的小能人作文14
我身邊的小能人可多了，其中讓我印象最深刻的是我們的班長(zhǎng)——林芝，她扎著高高的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，這就是我要向大家介紹的能人！
她不僅長(zhǎng)得漂亮，還是我們班的“百靈鳥(niǎo)”呢！有一次，六一兒童節(jié)的時(shí)候，她為大家唱了一首《草原》，贏得了大家的陣陣掌聲，就連往嘴里狂塞零食的同學(xué)也深深地被她吸引了，有的同學(xué)情不自禁地鼓起雷鳴般的掌聲，有的同學(xué)高喊：真棒，真棒！
她不僅歌唱得好，學(xué)習(xí)也很棒，是我們班的學(xué)霸，每次成績(jī)都年段第一，不管是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還是其他的技能科，讓我們佩服的五體投地。
俗話說(shuō)一分耕耘一分收獲，她正因?yàn)槟苋〉眠@么優(yōu)秀的成績(jī)，跟她平時(shí)的努力是分不開(kāi)的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
這就是我身邊的小能人！
我身邊的小能人作文15
她，高高的個(gè)子，清秀的臉龐，溫柔的嗓音。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的“小能人”－－張楚。張楚很能干，有很強(qiáng)的責(zé)任心，做事有主見(jiàn)，我十分佩服她。
我跟張楚在一個(gè)組值日，每一次她都認(rèn)真掃地，掃地時(shí)她很少說(shuō)話，有時(shí)我跟楊柳邊掃地邊聊天，看她默默不語(yǔ)，我倆見(jiàn)后便都很漸愧，又重掃了起來(lái)。每一次班級(jí)有人鬧矛盾，她都十分鎮(zhèn)定的處理，她不會(huì)動(dòng)手打人，只是以理服人，她那張嘴比武力還利害，呢！每次提起她，眼前都會(huì)浮現(xiàn)出那“大姐大”的威風(fēng)模樣。她還會(huì)一樣運(yùn)動(dòng)－－跳皮筋。什么花式等等她都不在話下，她跳皮筋時(shí)，活像一條活潑的小鯉魚(yú)“跳龍門”。張楚玲巧的`雙腿在皮筋中左拐右拐，看了都羨慕。
以上我說(shuō)的張楚的優(yōu)點(diǎn)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不指這些，她就像一位小能人，除了有些膽小以外，什么事都能做好，既像位女宇宙超人，又像我們班的“大姐大”，誰(shuí)知道這位能人張楚，明天又會(huì)打破什么吉尼斯記錄了呢？
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