描寫的作文[必備3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫的作文 篇1

　　一天，天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地。我和爸爸來(lái)到市場(chǎng)上買了兩只西瓜。

　　上樓了，爸爸捧著兩只瓜，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我一只瓜吧！”爸爸說(shuō)：“你這么矮，力氣有小，抱不動(dòng)的�！蔽覂墒植逯�腰，昂著頭，氣哼哼地說(shuō)：“我都九歲了，連個(gè)西瓜還抱不了，太小看人了！您不是總說(shuō)我是個(gè)男子漢嗎？”爸爸聽(tīng)了這話：“好吧，那給你一個(gè)吧。”我接過(guò)西瓜，向樓上跑去，忽然腳一滑，西瓜“咚”地落地裂開，爸爸撿起兩半的`西瓜，把一只好瓜給了我，之后，我小心翼翼地捧著瓜回到家里，我吃了一口，啊！真甜。

描寫的作文 篇2

　　今天，老師彬彬有禮地把一位小怪鳥請(qǐng)到班上，它雙眉似劍、披頭散發(fā)，眼睛里總有一股殺氣，總有一副兇神惡煞的表情。當(dāng)它生氣的時(shí)候，它就用喙來(lái)啄我們，或用爪子抓我們，常常抓出血。

　　今天我終于不耐煩地說(shuō)：“老師，您為什么要把它給請(qǐng)過(guò)來(lái)？”“因?yàn)樗鼈兊募覉@被毀滅了�！崩蠋煵患偎妓鞯卣f(shuō)。“為什么？”我繼續(xù)問(wèn)�！耙�?yàn)樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的'家園給燒了，估計(jì)它們?cè)诔猿措u蛋烤雞呢，這個(gè)怪鳥就是唯一的幸存者！”老師接著回答。

　　于是我們就一起相處了。

描寫的作文 篇3

　　昨天放學(xué)，天空突然下起了傾盆大雨，還不時(shí)伴有電閃雷鳴。媽媽早早地來(lái)到學(xué)校接我。才剛走出校門，我就被眼前的一幕深深感動(dòng)了。

　　這時(shí)侯的育才路，車水馬龍，汽車、摩托車、自行車川流不息。在馬路中間，在紅綠燈旁，我一眼就認(rèn)出了執(zhí)勤交警的身影。他們身穿灰藍(lán)色的制服，嘴里銜著一個(gè)哨子，正站在雨中忙著指揮交通。套在胸前與背后那倒“A”字形的熒光帶，讓他們?cè)谖跷跞寥恋娜肆髦酗@得格外奪目。雨水嘩啦啦地下著，可是他們卻全然不顧，眼睛一直注視著繁忙的馬路，注視著那些川流不息的車輛和來(lái)來(lái)往往的人群。那筆直挺立的英姿，就像狂風(fēng)驟雨中屹立不倒的交通指示燈，簡(jiǎn)直就是雨中的一道獨(dú)特的風(fēng)景。那清脆嘹亮的哨聲，和著汽車的行走聲和雨點(diǎn)的落地聲，匯成一首雨中的交通交響曲。

　　當(dāng)我拉著媽媽的'手穿過(guò)馬路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)站在不遠(yuǎn)處的那位交警已經(jīng)全身濕透了。那雨水像斷了線的珠簾，打得他連眼睛都快睜不開了。但他毫不在意，一邊吹哨子，一邊做手勢(shì)，忙得不亦樂(lè)乎�？�！他又跑到斑馬線上去扶老奶奶過(guò)馬路了。才一會(huì)兒工夫，他就匆匆忙忙地回到原處繼續(xù)指揮交通。

　　雨更大了，我跟著媽媽上了車，卻忍不住回過(guò)頭望著雨中仍然在忘我執(zhí)勤的交警，心中不禁肅然起敬！雖然他們?nèi)�身濕透了，但那帽子上的�?卻閃爍著更加耀眼，更加美麗的光芒……

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