初中的作文4篇【集合】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
十六歲的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兡贻p，我們快樂(lè)，無(wú)論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì)以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天！
十六歲的天空是淺綠色的。我們生命力旺盛，也就是我們這樣一超旺精力的人面對(duì)這人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)還這樣輕松快樂(lè)。老師家長(zhǎng)都為我們懸著心，他們覺(jué)得16歲的我們還這是小孩子，其實(shí)我們?cè)缇烷L(zhǎng)大了。在我們發(fā)現(xiàn)父母頭上微白的頭發(fā)時(shí)，在我們看到辛勤的園丁們?yōu)榱宋覀兪畴y進(jìn)、睡難安時(shí)，在我們面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力無(wú)處發(fā)泄，卻還要在父母面前裝做沒(méi)事時(shí)，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們知道，未來(lái)的社會(huì)是靠知識(shí)立足的，我們要努力，不讓愛(ài)我們的人失望、傷心。這就是我們的十六歲。
十六歲的天空是灰色的'，別看我們整天無(wú)憂無(wú)慮天塌下來(lái)也能當(dāng)被子蓋的樣子，其實(shí)十六歲的我們當(dāng)然也有煩惱，在這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)社會(huì)，我們?cè)谄床�，我們�(cè)谂�，�?dāng)我們發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谂�，�?dāng)我們發(fā)現(xiàn)，拼搏和努力得到的成果與付出并不成比例時(shí)，我們開(kāi)始灰心，開(kāi)始煩惱，甚至開(kāi)始迷茫。這，也是我們的十六歲。
十六歲的天空是白色的，我們純凈，我們單一，我們還沒(méi)有大人們那么多繁雜的心里和感情，我們說(shuō)我們想說(shuō)的，做我們想做的，我們放蕩不羈，我們玩世不恭，我們要過(guò)我們想要的生活，不習(xí)慣、被束縛。這，仍然是我們的十六歲。
十六歲的天空是粉紅色的，粉紅色的天空下有我們粉紅色的情感。十六歲的我們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)離別，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是殘忍的，因?yàn)槲覀儽仨毟钌岬粢呀?jīng)習(xí)慣守護(hù)的感情。不久以后，我們就要和相處了3年的老師、同學(xué)和美麗的校園分別，這又將是怎樣的難以割舍。
我們擁有最美麗、最單純的情感。這，還是我們的十六歲。十六歲的天空是多彩的，因?yàn)槲覀兡贻p，我們快樂(lè)，無(wú)論昨天是多么的灰暗，我們都會(huì)以嶄新的面貌來(lái)迎接這即將到來(lái)的新的一天。
初中的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼窗旁的梧桐樹(shù)都已從突兀的丫杈變成了如今的參天大樹(shù)，而伴隨著它長(zhǎng)大的則是那些已逝去了的日子。
每天早晨，當(dāng)我伴著東方的黎明踏入教室時(shí)，首先映入眼簾的是墻上那些時(shí)間易逝的格言，每每這時(shí)，我原本平靜的心都會(huì)愈跳愈快，因?yàn)檫@是在提醒著我時(shí)間的失去是如此快啊。
坐在教室里，抬眼望去都是些勵(lì)志的名人名言，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄霸倏嘣匐y，也要堅(jiān)強(qiáng)，”“一分耕耘，一分收獲”。每當(dāng)看到這些勵(lì)志名言時(shí)，心中不免多了些底氣，在茫茫中我好像看到了父母和老師眼中的渴望與期盼。
每天放學(xué)回家，必做的第一件事就是看日歷。日期每天都在不斷的變更著，新的一天要有新的`果實(shí)，別人如是說(shuō)�？晌覅s覺(jué)得我的時(shí)間逝去的好快，每天過(guò)去，心里并不是充實(shí)的，而是空落落的，這時(shí)我會(huì)深思：我的時(shí)間到底都跑哪去了？
于是我開(kāi)始懷念那些逝去的日子，即使它們都是碌碌無(wú)為的、都是黑白的。望著窗外，花兒們已漸漸地綻開(kāi)了，地上的小草也都已挺直了腰板。而我，卻無(wú)所收獲。此時(shí)此景已不容我不再懂得什么叫做失落、什么叫做傷感。
時(shí)間仍如流水般逝去，而不同的是我的心境有所改變。我明確了自己的目標(biāo)，確定了自己的方向。在此，我要向我那些逝去了的日子說(shuō)再見(jiàn)，同時(shí)還要對(duì)那些未來(lái)到的日子發(fā)誓：我，一定要讓每天過(guò)的充實(shí)！我，一定會(huì)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)理想！突然，天空一道白光閃過(guò)，我知道那是上天派給我的見(jiàn)證人，一個(gè)屬于那堅(jiān)定誓言的見(jiàn)證人。
看著未來(lái)，對(duì)過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)�，F(xiàn)在，現(xiàn)在我要拿起手中的畫(huà)筆，把每一天都描繪的五彩繽紛。我堅(jiān)信，只要我把這幅畫(huà)繪好，我的未來(lái)也不再是夢(mèng)！
初中的作文 篇3
我的爸爸在別人眼里是一位令人尊敬的教師，但是在我眼里卻是一位令我害怕的父親。他常常向我瞪眼睛，從小我心里就認(rèn)為爸爸不愛(ài)我，于是與爸爸就有了一種說(shuō)不清的隔膜。但是去年那個(gè)假期的事情讓我改變了對(duì)爸爸的看法，我要驕傲的對(duì)全世界說(shuō)：“我的世界因?yàn)橛心恪职�，而更加閃光！”
小學(xué)畢業(yè)了，終于放假了，我像小鳥(niǎo)一樣自由了。爸爸好像也不像前段時(shí)間那么忙了。吃過(guò)早飯，爸爸帶我去釣魚(yú)。到了魚(yú)塘，我就和爸爸忙了起來(lái)。爸爸很快就釣到了一條魚(yú)，我的魚(yú)竿卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。好久，我的魚(yú)竿動(dòng)了，終于釣起一條魚(yú)，但是這是一條好小好小的魚(yú)。爸爸看見(jiàn)了就說(shuō)：“把小魚(yú)放了！”我不想放。爸爸就瞪大眼睛說(shuō)：“放了就對(duì)了！”我非常傷心，極不情愿地把小魚(yú)放了。爸爸看著我傷心，就放下魚(yú)竿拍著我的肩說(shuō)：“孩子，我們來(lái)釣魚(yú)只是為了放松而不是為魚(yú)而來(lái)，它只是一條小魚(yú)，我們不能讓魚(yú)爸爸丟了他的孩子。如果我失去了你，爸爸也會(huì)很傷心的�！�
在夕陽(yáng)的余輝中，爸爸的身影顯得異常高大。我明白了：爸爸平時(shí)對(duì)我雖然極為嚴(yán)厲，但是他的內(nèi)心世界里是多么愛(ài)我的！爸爸教會(huì)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，我的生命將會(huì)因你而閃光！
爸爸還是個(gè)旅游愛(ài)好者，幾乎每個(gè)假期都會(huì)帶我外出旅游，他的目的就是讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，親近自然，除此以外在旅游中爸爸還教給了我一些人生哲理，讓我的'獲益匪淺。
去年我隨爸爸去西安旅游，我見(jiàn)到了向往已久的華山。我和爸爸開(kāi)始爬華山時(shí)，興致勃勃，但是沒(méi)過(guò)多久，我的腳就不聽(tīng)使喚了，腳向注入鉛一樣沉重。我想放棄，爸爸告訴我說(shuō)：“你看到前面不遠(yuǎn)處的西峰了嗎？堅(jiān)持一下就到了，爬一步就距離西峰少了一步，加油！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持向上爬，心中默念：“堅(jiān)持，爬一步少一步！”最終我登上了華山的西峰。用同樣的方法，我和爸爸戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，我們登上了華山之巔，俯看華山就在腳下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，華山顯得異常雄險(xiǎn)奇秀。
我和爸爸站在華山之巔，看著爸爸花白的頭發(fā)，我內(nèi)心難掩激動(dòng)之情：爸爸，有了你的鼓勵(lì)、教導(dǎo)，我的人生會(huì)像華山一樣高遠(yuǎn)，我的生命定會(huì)生命因你而閃光。
鳥(niǎo)兒的世界因廣闊天空而亮麗，魚(yú)兒的世界因潺潺的溪水而亮麗，駿馬的世界因無(wú)垠的草原而亮麗，而我的世界因偉大的父親而亮麗！
初中的作文 篇4
許久，沒(méi)有再回老家去看看了，那里的山還綠嗎，那里的水還清嗎。兔子還會(huì)在田埂上曬太陽(yáng)喲，野山羊還會(huì)出來(lái)找玩伴喲，還有那野豬，在放學(xué)的路邊上玩耍，無(wú)視我的路過(guò)，屋后的鳥(niǎo)窩，還能掏出幾個(gè)蛋來(lái)呢，，，
一切，在記憶里都是那么的美好。我的`老家，坐落在山坳里，四面環(huán)山，遠(yuǎn)離城市，就算去村里也有六七里路，十來(lái)戶人家，構(gòu)成和諧的小村落。我家是在中間的，晚飯過(guò)后的閑談，那便是在我家的曬谷廠，歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè)無(wú)窮。
我家門(mén)前是一片農(nóng)田，一條小溪貫穿中間。小溪不大，寬不到一米，深漠不過(guò)膝蓋，但常年不斷，灌溉農(nóng)田，源頭便是那幾個(gè)泉眼的水匯集而成，我和我的伙伴們?cè)谶@條小溪里捉泥鰍，淘蝦米，好不樂(lè)乎。當(dāng)然，農(nóng)田的前面，便是包圍這村子的山，四季如春，一片蒼翠。屋后有一片竹林，這個(gè)時(shí)候，竹筍應(yīng)該冒出了尖尖的頭來(lái)，即便沒(méi)有，那也應(yīng)該有了他的足跡。
記得每家門(mén)前都有一顆棗樹(shù)，我家的不是最大的，但卻是最好的，優(yōu)秀的地理位置加上樹(shù)本身的結(jié)構(gòu)特征，給他增添了喜慶和樂(lè)趣。我的童年離不開(kāi)他，沒(méi)事總喜歡爬到樹(shù)上玩耍，有幾個(gè)枝丫，別人上不了，而我卻有方法上去，也很是自豪。到了摘棗的時(shí)候，也是我一顯身手的時(shí)候，穿梭于樹(shù)枝間，活生生的一猴子。
這個(gè)時(shí)候，老家應(yīng)該還有些涼，還會(huì)冷，但是，沒(méi)有汽油味。這個(gè)時(shí)候，老家應(yīng)該很靜，而且寂，但是，會(huì)有蛙鳴聲。早上起來(lái)，燕子銜著田泥豐富自己的住所，放眼望去，沒(méi)有五光十色，絢麗繽紛的城市"美景"，但在那翠綠叢中到處有那映山紅的微笑。
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