(優(yōu)選)月考反思作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的月考反思作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

月考反思作文1

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，眨眼間就考月考了，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們班期末考試考的非常好，所以我們班的同學(xué)就開(kāi)始高興的翹起了尾巴。還有一個(gè)就是剛剛過(guò)去的寒假我們班的同學(xué)都沒(méi)把心給收回來(lái)。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點(diǎn)也不好。老師對(duì)這一次考試非常生氣，所以讓我們反思，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的非常好，沒(méi)想到考試考的一點(diǎn)也不好。我的.媽媽經(jīng)常給我說(shuō)，你們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù)，如果學(xué)就爭(zhēng)取學(xué)到最好，若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏，有一個(gè)上進(jìn)心，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會(huì)學(xué)有所成的。通過(guò)這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項(xiàng)。

　　1。語(yǔ)文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后，到星期六星期天的時(shí)候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，在改明天過(guò)關(guān)，等到一個(gè)月之后，再把這一個(gè)月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，下課認(rèn)真預(yù)習(xí)，努力背記。

　　2。對(duì)待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)一下當(dāng)天的內(nèi)容，不懂就要問(wèn)。

　　3。英語(yǔ)要每天多背多練，記住當(dāng)天學(xué)的語(yǔ)法，星期六的時(shí)候再總結(jié)一下，上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真背記，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。

　　4。對(duì)待副科，要上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，在課下不會(huì)的題要問(wèn)老師或同學(xué)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫(xiě)，不能兌付，不能抄答案，寫(xiě)完后再對(duì)答案，再把寫(xiě)的題背一背，劃一劃重點(diǎn)，看一看書(shū)。

　　總而言之就是：聽(tīng)。讀。預(yù)。復(fù)。改。問(wèn)。背，七個(gè)。只要你按的去做你一定能考好。

　　這一次我沒(méi)有考好爭(zhēng)取下一次能考到理想的成績(jī)。

月考反思作文2

　　對(duì)于這次月考成績(jī)，我從心底不滿(mǎn)意。小科考的不多尖，主課成績(jī)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費(fèi)了，我真的非常沮喪，本以為可以超過(guò)她，可是成績(jī)單上的距離就此拉開(kāi)了，我不知道怎么面對(duì)這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開(kāi)始的時(shí)候來(lái)到新班級(jí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣�？墒�，現(xiàn)在高二了，許許多多的事情都涌過(guò)來(lái)，就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要無(wú)法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來(lái)不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開(kāi)學(xué)的那天起，她就像永遠(yuǎn)打不破的氣球，看到她永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。我有時(shí)候就在想，每天都在學(xué)習(xí)不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的.目標(biāo)是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，但她沒(méi)有放棄自己，她給自己打氣，她說(shuō)：“我就要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這么好時(shí)光”。是的，不辜負(fù)好時(shí)光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無(wú)數(shù)個(gè)黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí)，還有我心愛(ài)的的偶像，無(wú)論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問(wèn)什么要屈服。果戈里說(shuō)過(guò)不說(shuō)別的，光是擁有未來(lái)，青年們就足夠幸福的了。

　　我思考了很多，那天清早再次看到背書(shū)的她，我的目標(biāo)更堅(jiān)定了，我在課桌右下角寫(xiě)下了自己的目標(biāo)。我鼓勵(lì)自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說(shuō)放棄，我要站起來(lái)，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì)，不奔跑怎么遇到對(duì)的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時(shí)光不要在沉睡。

月考反思作文3

　　在這碩果累累的十月，我們迎接來(lái)了七年級(jí)的第一次月考。說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常緊張，但是總復(fù)習(xí)后覺(jué)得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結(jié)束了這次月考。

　　可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我大吃一驚，面對(duì)我的是一個(gè)又一個(gè)刺眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡(jiǎn)單的易題全都做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的�？傊�，這門(mén)數(shù)學(xué)終究是失敗的`落花流水。

　　我滿(mǎn)以為理科我不太行，文科應(yīng)該會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

　　語(yǔ)文，本應(yīng)該是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最?lèi)?ài)的語(yǔ)文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“沖鋒”，可是沒(méi)想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了。閱讀其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，也就是因?yàn)槲姨�驕傲自大了，總感覺(jué)每門(mén)都能考的非常好。結(jié)果這兩門(mén)都被打了個(gè)落花流水�？磥�(lái)只能指望英語(yǔ)了。應(yīng)該說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，本來(lái)可以。沒(méi)辦法，全都沒(méi)考好。

　　從小，我父母就教育我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這幾個(gè)字不就正好說(shuō)的是我嗎？驕傲，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，雖然他們口頭上沒(méi)說(shuō)，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺(jué)得非常對(duì)不起他們，我暗暗下定決心，成績(jī)一定要提上去。當(dāng)然，口頭上說(shuō)的不代表什么，所以，我決定采取相應(yīng)的措施。上課認(rèn)真聽(tīng)，下課復(fù)習(xí)好老師傳授的知識(shí)，俗話(huà)說(shuō)，溫故而知新，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)；遇到不懂的難題可以大膽去問(wèn)老師，不必顧忌什么；每天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書(shū)，可以豐富自己的課余生活。

　　我打算在期末考試的時(shí)候加起來(lái)排到全班前十名。我要的是成績(jī)的提升并不是退步；我要的是滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅并不是憂(yōu)傷；我要的是同學(xué)之間真正的友情、信任并不是對(duì)我的某種阿諛?lè)畛小?/p>

　　所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。

月考反思作文4

　　這周二，月考終于結(jié)束了。但是月考前后的故事我卻沒(méi)有忘記。

　　在月考前的這兩周，我的睡覺(jué)時(shí)間有著很大的差別�？记皟芍軙r(shí)，每天下學(xué)后，我疾步從學(xué)校往家里趕，一路上，一直在超越別人，早早就回了家，拿出計(jì)劃本，按計(jì)劃開(kāi)始復(fù)習(xí)。先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，我把思維完全放進(jìn)題目里，全神貫注地思考答題的方法，仿佛手和筆只是為了寫(xiě)字，大腦神經(jīng)都已經(jīng)鉆進(jìn)了題里，在題海中遨游。每一門(mén)功課，我都是這樣專(zhuān)注地去學(xué)習(xí)。

　　而月考前一周，由于計(jì)劃安排不合理使得每天的睡覺(jué)時(shí)間很晚，睡眠不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果特別差，學(xué)習(xí)時(shí)總是進(jìn)入不了狀態(tài)。月考前訂計(jì)劃的合理與否對(duì)我的影響，我并沒(méi)有忘記。

　　月考時(shí)，第一門(mén)考語(yǔ)文，我拿起筆輕快地答著題，依舊把思維鉆進(jìn)題里。雖然寫(xiě)題寫(xiě)得手都困了，都有些麻木了，但我依然堅(jiān)持著。在考試中，大地顫動(dòng)了一下，都沒(méi)有影響到我，我仍然認(rèn)真地答著題，可能是太投入了，連時(shí)間都沒(méi)顧上看，當(dāng)清脆的鈴聲響起時(shí)，還沒(méi)有檢查呢！很可惜，直到考完試出來(lái)了才聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)剛才是地震了，我也太專(zhuān)心了！

　　數(shù)學(xué)開(kāi)考了，我吸取了上一門(mén)的'教訓(xùn)，把時(shí)間把握好，爭(zhēng)取答得又快又準(zhǔn)，最后不但提前完成，還進(jìn)行了檢查，我很滿(mǎn)意！

　　考英語(yǔ)時(shí)，我想延續(xù)這種狀態(tài)，沒(méi)想到又發(fā)困了，答得不夠認(rèn)真，還沒(méi)有檢查，最后勉強(qiáng)寫(xiě)完。唉，悲哀！

　　中午回家吃完飯補(bǔ)了一個(gè)小覺(jué)考物理時(shí)還是精力比較集中，只是有些重點(diǎn)沒(méi)復(fù)習(xí)到，自己也不確定該怎么寫(xiě)，后悔呀！

　　月考后卷子發(fā)下來(lái)了，和我預(yù)想得差不多，語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)94，英語(yǔ)88，物理92，不怎么樣�？戳司碜雍�，我想：考試前后就像平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活，若考前是消極的，考后也不怎么積極，所以必須調(diào)整自己的心態(tài)，找見(jiàn)原因，開(kāi)始反思，在反思中前進(jìn)，在前進(jìn)中樹(shù)立自信心，一步步走向積極。

月考反思作文5

　　本次月考，我的語(yǔ)文考了94分，成績(jī)不是很滿(mǎn)意，因?yàn)橛幸坏肋x擇題非常簡(jiǎn)單，但是由于我的粗心導(dǎo)致出錯(cuò)，扣了3分，實(shí)在是可惜。其他題錯(cuò)了，還是錯(cuò)得心服口服，說(shuō)明自己這些知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，老師上課講到的知識(shí)和回家閱讀到的如果多加記憶與運(yùn)用，是可以把分拿回來(lái)的，這就告訴自己，今后在課外閱讀上應(yīng)該加強(qiáng)了。

　　回顧自己上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，說(shuō)實(shí)話(huà)，是退步了極多的。小測(cè)驗(yàn)成績(jī)就能說(shuō)明問(wèn)題，這學(xué)期第一次測(cè)驗(yàn)到最后的期中考試成績(jī)呈現(xiàn)的是一條斜線(xiàn)，是下降的趨勢(shì)。再想想上學(xué)期的每天晚上，不到十一點(diǎn)多是睡不成的'，這是什么原因呢？在我看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題好比一個(gè)農(nóng)夫去山上砍柴，刀不鋒利了，花掉了大量時(shí)間去砍柴，可收獲是少之又少。這把“刀”好比自己，“刀”的鋒利程度就是自己的學(xué)習(xí)效率，“柴”就是做過(guò)的題和進(jìn)行過(guò)的一次次測(cè)試，上半學(xué)期語(yǔ)文因?yàn)闆](méi)有一把鋒利的“刀”，所以導(dǎo)致成績(jī)不高。

　　在下半學(xué)期，我努力改變這種現(xiàn)狀，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，回家后經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，果然有了效果。在學(xué)習(xí)中，越學(xué)越有勁頭，越學(xué)越高興，回家后一吃完飯，看了新聞聯(lián)播，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。原來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)時(shí)要絞盡腦汁想好半天的問(wèn)題，現(xiàn)在大部分都能解答得比較好，所以在分析中反思，是能把不足發(fā)現(xiàn)的一個(gè)好辦法。知道了自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)后，就該好好想想今后該怎么做了。上課認(rèn)真聽(tīng)講，把筆記做好，老師問(wèn)的問(wèn)題能積極思考并發(fā)言，把精力投入到課堂上，爭(zhēng)取不走神，才能保證聽(tīng)課效率，聽(tīng)課好了，寫(xiě)作業(yè)速度自然就快了，早點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè)，按時(shí)睡覺(jué)，就能保證第二天精力充沛，聽(tīng)好課，這樣良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能保證。

　　自己的弱勢(shì)就是閱讀能力差一些，所以在時(shí)間充足的情況下要多做一些閱讀題，增強(qiáng)理解能力，多積累，提高寫(xiě)作水平。

　　在這樣的反思后，就要做到：在反思中行動(dòng)，在反思中提高，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

月考反思作文6

　　月考來(lái)得匆匆、去得匆匆，不要只看這是一張小小的卷子，也不要看只有短暫的幾個(gè)小時(shí)，可是它得出的不只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，而是一個(gè)近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反映。

　　到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)的成績(jī)已經(jīng)擺在了眼前，而語(yǔ)文的成績(jī)也即將揭曉。單從這三門(mén)看起，成績(jī)完全不盡人意，尤其是數(shù)學(xué)。這次數(shù)學(xué)只考了85分，比平日的成績(jī)下滑了不少，但是，錯(cuò)誤卻令我無(wú)話(huà)可說(shuō)。同平常一樣，我的大題和難題出錯(cuò)率較低，選擇和填空這種基礎(chǔ)題錯(cuò)誤率較高。這次，大題因步驟短缺扣去2分，其余的13分全部錯(cuò)在選擇題、填空題上，而且都是一些最基礎(chǔ)不過(guò)的內(nèi)容。我出錯(cuò)的根本原因也只有一個(gè)，就是浮躁。錯(cuò)的13分全是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題，只追求了做題速度所造成的。這也反映出了我這上半學(xué)期以來(lái)的總體狀態(tài)�？傆X(jué)得自己已經(jīng)全都掌握了、會(huì)了，就開(kāi)始自大起來(lái)，過(guò)程不認(rèn)真寫(xiě)、步驟不細(xì)心過(guò)，課堂上的題總是只在腦子里轉(zhuǎn)一圈便得出答案，也未全部按照老師講的方法走，自己對(duì)它不當(dāng)回事，課考試成績(jī)卻不管這些，最終使我的`這種浮躁?duì)顟B(tài)清晰地印刻在試卷上。

　　單從數(shù)學(xué)這一科就可以看出全部科目的總體狀態(tài)。英語(yǔ)81分、物理90分布就足以證明了么？這種浮躁的狀態(tài)已經(jīng)影響了我的學(xué)習(xí)，如不盡快改掉它，我定會(huì)繼續(xù)下滑的。為此，我必須付出努力：

　　一、老師布置什么我就做什么。這一點(diǎn)我做得不夠好。我常常因?yàn)橥祽芯秃雎粤死蠋熤v給我們做題的步驟。這些步驟的重要性非常之大。正是這點(diǎn)，我才會(huì)慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣——做題不仔細(xì)，所以我平時(shí)做作業(yè)時(shí)就要注意到這點(diǎn)，千萬(wàn)不能因小失大。

　　二、上課認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取做到40分鐘全是在學(xué)習(xí)的有時(shí)間。我也會(huì)因這一點(diǎn)的疏忽、遺漏而錯(cuò)過(guò)某些細(xì)節(jié)。

　　三、對(duì)書(shū)本知識(shí)的重視。忽略了對(duì)書(shū)本知識(shí)的重視會(huì)讓我在歷史、政治出現(xiàn)麻煩，常常學(xué)完一節(jié)內(nèi)容后，下來(lái)只是做相應(yīng)的題目，在不會(huì)的時(shí)候才會(huì)去翻書(shū)。我應(yīng)該首先將書(shū)本上的重點(diǎn)細(xì)節(jié)牢牢掌握，再去完成對(duì)應(yīng)習(xí)題，以做到熟練掌握，更好的穩(wěn)中求勝。

　　已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了月考，就不要再錯(cuò)過(guò)期中考試。還有一個(gè)月的時(shí)間，自己一定要牢牢把握，在期中考試中考出我應(yīng)有的成績(jī)！

月考反思作文7

　　5號(hào)月考的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，與上次期末的成績(jī)相比，有了進(jìn)步。但看著各科分?jǐn)?shù)差別較大的試卷，不禁陷入了沉思。透過(guò)這幾張薄薄的卷子背后，我能反思到多少？

　　不得不先從月考之前的復(fù)習(xí)說(shuō)起。此次月考安排在假期之中，所以在考試之前有了五天的復(fù)習(xí)時(shí)間。但這看似漫長(zhǎng)的五天里，我究竟利用好了多少時(shí)間？復(fù)習(xí)了多少知識(shí)呢？在假期開(kāi)始之前，我就給自己制定了一份計(jì)劃，計(jì)劃很完美也很科學(xué)�？墒窃诩倨诘牡谝惶煸绯浚�由于家里發(fā)生了一些不愉快，計(jì)劃剛開(kāi)始實(shí)行就被打亂，于是感覺(jué)很灰心，剩余的計(jì)劃也無(wú)心去執(zhí)行了。便開(kāi)始很混亂地復(fù)習(xí)和生活，早晨睡到幾乎中午才肯起來(lái)，起來(lái)以后看見(jiàn)什么書(shū)便去復(fù)習(xí)什么科目。以至于在考試前的最后一天把政治和歷史的第一課背得滾瓜爛熟、倒背如流，而其余的均沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)及做題練習(xí)。所以直到考試那天的中午，依舊在慌忙地背誦歷史。

　　考試前的倉(cāng)促及混亂，讓我認(rèn)真地思考了很久。第一，計(jì)劃的根本意義并沒(méi)有明白，僅僅是在走一個(gè)形式。在第一次制定的計(jì)劃被破壞后，并沒(méi)有想著根據(jù)現(xiàn)在的情況去制定符合實(shí)際的新的計(jì)劃，而是得過(guò)且過(guò)；第二，復(fù)習(xí)的方法需要改變。目前的方法感覺(jué)并不是很好，效率不高；第三，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度需要調(diào)整。對(duì)考試多少?zèng)]有太重視，考試前本該認(rèn)真復(fù)習(xí)的時(shí)間更多的被用來(lái)休息，以至于考試準(zhǔn)備的不充分。

　　知道各科的分?jǐn)?shù)及排名的時(shí)候，我不禁大吃一驚——我出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是前幾名，而物理和歷史卻到了二十幾名，成為了拉分科目。痛心之外深深反思，開(kāi)學(xué)短短的一個(gè)月，學(xué)習(xí)其實(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了很大的漏洞。回家后的懶散，不科學(xué)的作息，對(duì)時(shí)間的不抓緊，學(xué)習(xí)態(tài)度的.不認(rèn)真……導(dǎo)致我對(duì)本來(lái)就薄弱的學(xué)科和新增加的學(xué)科學(xué)得不扎實(shí)。改正這些問(wèn)題迫在眉睫。第一，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的作息；第二，抓緊時(shí)間，不能浪費(fèi)每一秒；第三，有問(wèn)題要迅速解決，不能留到考試前。

　　初二的第一次月考給我敲響了警鐘，讓我通過(guò)反思覺(jué)察到自己的不足和漏洞。自己在盡量短的時(shí)間內(nèi)改正所發(fā)現(xiàn)的這些致命的問(wèn)題，去迎接即將來(lái)臨的期中考試。

月考反思作文8

　　時(shí)至今日此時(shí)，我的心緒還在縈繞在月考的成績(jī)之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。

　　這次月考，給我的感覺(jué)遠(yuǎn)不能用震驚來(lái)形容。星期四成績(jī)就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。

　　每次考后，孩子們都會(huì)惴惴，因?yàn)槊總�(gè)人考的都令人滿(mǎn)意的時(shí)候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時(shí)，暴風(fēng)雨就要壓境了。

　　我的心中何嘗沒(méi)有波濤洶涌呢？我的心里，我的肩上的擔(dān)子有多么沉重，又有誰(shuí)能夠知道？平時(shí)在學(xué)校，為了學(xué)生們轉(zhuǎn)；在家里，甚至在夢(mèng)里，也都是圍繞著每一個(gè)學(xué)生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰(shuí)知道每一刻我都在殫精竭慮？而這次的結(jié)果，無(wú)異于海嘯，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢(mèng)想。

　　人應(yīng)該講誠(chéng)信的，答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。初中部我的這個(gè)班從開(kāi)創(chuàng)之初直到現(xiàn)在，多少人關(guān)注？想到各位領(lǐng)導(dǎo)，李校長(zhǎng)孫校長(zhǎng)的期望，安主任的事無(wú)巨細(xì)，規(guī)范與引導(dǎo)，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵(lì)就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運(yùn)。人活在這個(gè)世界上，其實(shí)也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個(gè)人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂(lè)，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過(guò)程而快樂(lè)。

　　剛進(jìn)初三時(shí)，我就緊張，初三上學(xué)期，我和各位課任老師把課程圓滿(mǎn)結(jié)束，算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個(gè)學(xué)期應(yīng)該怎么過(guò)，每個(gè)學(xué)生什么狀況，教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會(huì)有好結(jié)果的。

　　我理解領(lǐng)導(dǎo)們的`期望，但我實(shí)在是沒(méi)有想到領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們抱有這么大的期望。這在我，在我們所有老師，簡(jiǎn)直就是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，說(shuō)嚴(yán)重點(diǎn)，這簡(jiǎn)直就是舍生取義、殺身成仁的時(shí)刻。幾次辦公會(huì)，幾次初三組老師開(kāi)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)初三購(gòu)置實(shí)驗(yàn)器材的態(tài)度，讓我感動(dòng)，讓我沸騰。我在班會(huì)課上多次強(qiáng)調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學(xué)�；顒�(dòng)之中的表現(xiàn)一樣，關(guān)鍵時(shí)刻，萬(wàn)眾一心，排除萬(wàn)難，去爭(zhēng)取勝利！

月考反思作文9

　　月考成績(jī)出來(lái)了。出乎我的意料，學(xué)生的成績(jī)非常差。這套試卷是我出的。導(dǎo)致全部九年級(jí)成績(jī)偏低，這說(shuō)明我出題的失敗。我對(duì)試題的難易程度把握不準(zhǔn)，在我看來(lái)容易的題，對(duì)于學(xué)生卻是難的。真的是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。

　　另外，讓我急的撓頭的是，我教的兩個(gè)班與其他班比較，成績(jī)差得很多�；叵肫綍r(shí)，我工作非常的積極，熱情，學(xué)生也還是挺喜歡上化學(xué)課的，可是卻考得那么慘。仔細(xì)品味一下，失敗卻是必然的。在這一個(gè)月中，我在以下幾方面存在著錯(cuò)誤。

　　第一，高估學(xué)生。認(rèn)為九年級(jí)學(xué)生面臨升學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性比較強(qiáng)。我只要講好我的課，學(xué)生們就會(huì)像渴望知識(shí)的禾苗一樣不停的吸收。而實(shí)際情況是，只有少數(shù)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。有半數(shù)的學(xué)生像小烏龜一樣，趴在課桌上，裝作埋頭學(xué)習(xí)，卻并沒(méi)有真的積極投入到學(xué)習(xí)中。他們與六年級(jí)學(xué)生的不同之處在于，六年級(jí)的學(xué)生不學(xué)習(xí)，會(huì)亂蹦。而九年級(jí)的學(xué)生不學(xué)習(xí)，也一動(dòng)不動(dòng)。

　　分析其中的原因，我想這部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，應(yīng)該多鼓勵(lì)他們，想辦法調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。如果趙一博這樣的大師能來(lái)激勵(lì)他們就好了。

　　第二，忽略了部分學(xué)生。上課只抓那些升學(xué)有希望的學(xué)生，對(duì)其他學(xué)生忽略了。每次上課就只提問(wèn)那七八個(gè)人。其他的學(xué)生，你不理他，他們當(dāng)然也不理你，本來(lái)就不愛(ài)學(xué)習(xí)。也許正是由于老師的.忽視，才使他們喪失了學(xué)習(xí)的興趣。在一個(gè)班級(jí)里，只有形成熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　第三，只顧趕進(jìn)度，忽視了學(xué)生的消化、理解和吸收需要一定的過(guò)程。開(kāi)始接這兩個(gè)班時(shí)，比其他班整整慢一周的課，我心里急，坐不住。孰不知，這不是求快的事情。學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不牢固，必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。

　　相比之下，陳老師在如何抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，怎樣輔導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生等許多方面，都非常擅長(zhǎng)，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。陳老師是我永遠(yuǎn)的老師，與她二十多年的經(jīng)驗(yàn)相比，我的經(jīng)驗(yàn)為零。姜還是老的辣呀！但是我并不情緒低落，不氣餒，沒(méi)有今天的失敗，哪來(lái)明天進(jìn)步？

月考反思作文10

　　這次月考，我考得很是糟糕，我究其原因，做了反思。

　　首先是語(yǔ)文考試，我考了77分，這是一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，太差勁了。看卷子分析了一下，我在古文理解上丟了很多分，這充分說(shuō)明，這一塊是我這次考試的主要丟分點(diǎn)，沒(méi)有復(fù)習(xí)到，課堂上學(xué)得也不扎實(shí)，導(dǎo)致失誤。

　　其次，閱讀方面，由于我的不細(xì)致，加上浮躁，接連兩題出現(xiàn)粗心錯(cuò)誤，這兩大方面就使我的語(yǔ)文成績(jī)與別人相差甚遠(yuǎn)。

　　再一方面，這次作文的`題目是寫(xiě)關(guān)于“雨”的一篇文章，我基本上沒(méi)寫(xiě)過(guò)這種類(lèi)型的好文章，只能現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮了。由于扣題不夠緊密，得分也比較低。所以我應(yīng)該在考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，避免粗心，而且讀寫(xiě)結(jié)合，才能考好。

　　在數(shù)學(xué)這門(mén)科目中，我總是在簡(jiǎn)單題上耽誤時(shí)間，做完才發(fā)現(xiàn)其實(shí)一步就能解決，而我在這時(shí)就緊張起來(lái)，擔(dān)心能否做完，這無(wú)形之中就給我?guī)��?lái)了很大的壓力，導(dǎo)致最后有兩道題（共十分）沒(méi)有寫(xiě)完，使得數(shù)學(xué)成績(jī)也很低。

　　英語(yǔ)方面比較費(fèi)時(shí)是完形和閱讀，總是耗費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間在這些題上，使得最后也是沒(méi)寫(xiě)完。由此可見(jiàn)，我在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上下得功夫還不夠，平時(shí)練題少，思維也不開(kāi)闊，所以以后要想辦法改變這種現(xiàn)狀。

　　政治、歷史兩門(mén)功課基本上發(fā)揮正常，如果我再細(xì)致一些，答題再?lài)?yán)謹(jǐn)，多總結(jié)，寫(xiě)全面，多思考，還有更大的進(jìn)步空間。

　　物理�；瘜W(xué)是我平時(shí)最喜歡的兩門(mén)課，所以這次成績(jī)比較高，這充分說(shuō)明了興趣是最好的老師。這兩科給我的總分提了分，但我還是比不過(guò)常思禮、劉圣辰，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取保持下去。

　　總體看本次月考成績(jī)，主要失誤在語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課上，中考成績(jī)各科有120分，而我恰恰在重要的課上栽倒了，所以，我的短期目標(biāo)是加強(qiáng)這幾門(mén)課的學(xué)習(xí)，快速提高。

　　現(xiàn)在是初中的關(guān)鍵時(shí)期，我越發(fā)覺(jué)得壓力增大了，但我要放松心情，掌握合適的方法，高效地學(xué)習(xí)，去迎接更大的挑戰(zhàn)！

月考反思作文11

　　期末距今有二十多天了吧，其實(shí)這一篇反思報(bào)告我想了好久，不是不會(huì)寫(xiě)，而是感到無(wú)比的羞愧。

　　今天我又一次打開(kāi)那份成績(jī)單，看著今年的成績(jī)正在大浮地掉落著，我不知道要說(shuō)什么好。

　　一次又一次地去設(shè)立目標(biāo)，然而我卻一次比一次遠(yuǎn)離的更遠(yuǎn)，我不想去為一次又一次地失敗而找一大堆的借口，一切都顯得那么凄涼了。

　　但我卻是一個(gè)不愿向命運(yùn)來(lái)低頭的人，無(wú)論我失敗多少次，我的那份無(wú)比渴望勝利的那份心是永遠(yuǎn)不會(huì)去改變的了。

　　其實(shí)這一次的`失敗可以來(lái)說(shuō)是多方面的，我本身那次考試最讓我失望的是我的物理了。

　　其實(shí)，我說(shuō)句實(shí)話(huà)，一開(kāi)始的物理并不是很難，就在快考試那幾天，我在幾次的模擬考試中考的有不錯(cuò)的成績(jī)了，我便有一點(diǎn)點(diǎn)的沾沾自喜，覺(jué)得認(rèn)為自己可以能在期末考試中取得好成績(jī)了。

　　在考試之前并沒(méi)有翻開(kāi)書(shū)在看一看概念，看一看那些易錯(cuò)點(diǎn)。正所謂："驕兵必?cái)?，所以我在期末中考的并不理想。

　　也許可能是我有了一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲了吧。但我覺(jué)得這并不是主要的問(wèn)題，主要問(wèn)題在于我的練題的問(wèn)題。

　　眾所周知，數(shù)理化這三門(mén)課都需要做大量的題，并且要有時(shí)間能從中尋找一些解決題的辦法，并且記住它，再遇見(jiàn)這種類(lèi)型的題就知道怎么做了，但是我只是盲目地去瞎做題了，有時(shí)候我只是在做許許多多的統(tǒng)一類(lèi)型的題上去，浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間。而且，我也幾乎從來(lái)不去總結(jié)那些題的方法了，經(jīng)常有時(shí)候在考場(chǎng)上碰見(jiàn)了原來(lái)作過(guò)的原題，可是，我居然不會(huì)做了。

　　其實(shí)還有一點(diǎn)的原因，便是我很少去看自己錯(cuò)過(guò)的題了。有的時(shí)候，我很苦惱，為什么別人的物理成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先呢？而我卻總是差了別人好多了呢？

　　我覺(jué)得正是因?yàn)槲也粣?ài)看自己曾經(jīng)的錯(cuò)題也許有自己曾經(jīng)粗心錯(cuò)的，也許是自己當(dāng)時(shí)概念不清的吧，或許是當(dāng)時(shí)捆繞自己的難題吧。而自己在去看一下，可以重新在熟悉一便課本了。可以把曾經(jīng)的難題再去琢磨上一下。

月考反思作文12

　　剛送走了緊張的月考，又即將迎來(lái)期中考試。在沒(méi)有空隙的時(shí)間中，停下來(lái)總結(jié)還是很有必要的。尤其是這第一次月考，既是上初三以來(lái)的第一場(chǎng)大考，又是適應(yīng)中考開(kāi)始。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次考題總體偏難，可老師判得比較松。就是在這不輕不重的份量里，我們卻感受到了中考的欺近。

　　語(yǔ)文的成績(jī)主要是基礎(chǔ)、文言文和閱讀在提分。而我的作文分卻是很低。由于時(shí)間安排不合理，導(dǎo)致作文寫(xiě)得條理不清，扣題不緊只得了32分。基礎(chǔ)扣了兩分，都是不應(yīng)該錯(cuò)的，尤其是詩(shī)句默寫(xiě)，一向得到好評(píng)的連筆字，成了罪魁禍?zhǔn)祝�被扣了一分。兩篇文言文閱讀扣了兩分，這說(shuō)明我的古文理解能力有待提高。剩下便是散文閱讀，我最大的問(wèn)題是不認(rèn)真看文章，原文就有的答案卻沒(méi)讀到，導(dǎo)致閱讀扣了兩分。

　　歸結(jié)來(lái)看，語(yǔ)文首要的是認(rèn)真審題，讀文章，能用原文盡量用原文；再一個(gè)就是培養(yǎng)深層閱讀能力，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，理解問(wèn)題究竟要問(wèn)什么；還有要提高寫(xiě)作能力，從閱讀，參考，實(shí)踐，應(yīng)用等方面入手，為自己打下牢固的基礎(chǔ)。最基本的還要多積累，練足寫(xiě)字的功夫，不能因字跡不規(guī)范而扣分。

　　簡(jiǎn)要分析其它課程：數(shù)學(xué)做題很慢，用了半個(gè)多小時(shí)寫(xiě)填空選擇，又用了十幾分鐘考慮一道錯(cuò)題。還剩下不到一個(gè)小時(shí)，反面沒(méi)寫(xiě)，只好挑簡(jiǎn)單的做，每一道題只做了第一問(wèn)。導(dǎo)致數(shù)學(xué)才考了65分的低分。

　　歷史的記憶還可以，但是有一點(diǎn)欠缺，沒(méi)有地圖似的`思路，無(wú)法將學(xué)過(guò)的知識(shí)串聯(lián)在一起，更無(wú)法活學(xué)活用。所以以后要在老師講課后及時(shí)復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納，建立起合理的知識(shí)體系

　　英語(yǔ)還是積累不過(guò)關(guān)，沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)法知識(shí)，導(dǎo)致閱讀填詞錯(cuò)了大半，作文出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤，只得了剛上90分的成績(jī)。

　　我最為不滿(mǎn)意的就是物理，考試的時(shí)候一頭霧水，在做完難題后，看一道簡(jiǎn)單的題，卻是摸不清門(mén)道，把問(wèn)題復(fù)雜化，沒(méi)有考慮出來(lái)。未達(dá)到我預(yù)期的得分，只得了66分。

　　綜上所述，平時(shí)最重要的是積累，考試時(shí)最重要的基礎(chǔ)。只有點(diǎn)滴積累，打好基礎(chǔ)，才能更近一步地課內(nèi)學(xué)好，課外拓展。

　　加油吧！一起為下一次考試努力！

月考反思作文13

　　本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面，我的數(shù)學(xué)才剛及格！這是我難以想象也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點(diǎn)是概括概念性的東西記得很亂，平時(shí)背的東西少加上沒(méi)有規(guī)律的去背，在考試前復(fù)習(xí)時(shí)只是應(yīng)付考試而只是臨時(shí)抱佛腳。我一定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ)，再?gòu)?fù)習(xí)階段，每天整理好錯(cuò)題多做一些拓展課后多思考，不會(huì)的題，多問(wèn)一問(wèn)老師。還有一點(diǎn)就是粗心，明明算對(duì)了，卻確答題紙上寫(xiě)錯(cuò)了，你也是挺冤的，老師明明講過(guò)題目我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得很清晰，下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很容易答錯(cuò)了。

　　這張?jiān)嚲碇杏泻芏囝}目，我做過(guò)類(lèi)似的，甚至還有原封不動(dòng)的題目。可我卻丟失了分?jǐn)?shù)，這我知道了，做過(guò)的題不一定下次就會(huì)了，要理解這道題，下次才會(huì)做。錯(cuò)題要時(shí)常拿出來(lái)翻一翻，背一背。

　　語(yǔ)文上的問(wèn)題是文言文字詞積累不全，以前讀過(guò)，記過(guò)，看過(guò)的.都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過(guò)的文言文讀書(shū)爭(zhēng)取背到。一直是我薄弱的地方，總是字?jǐn)?shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀散文傳記，增加語(yǔ)感，詞匯就不會(huì)再像擠牙膏一樣拼句子。

　　英語(yǔ)二卷扣分十分多，特別是首字母填空，十分對(duì)了四五分，有好幾個(gè)拼錯(cuò)，一卷的閱讀題扣的十分多。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展，積累詞匯知識(shí)點(diǎn)，把基礎(chǔ)打牢，要多讀，多背。

　　小四門(mén)這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方，生物應(yīng)該多背背，多理解，課上認(rèn)真聽(tīng)講，不應(yīng)該分神。政治也應(yīng)該多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習(xí)題目，多讀讀上面的知識(shí)梳理。

　　一分耕耘，一分收獲。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓(xùn)說(shuō)的那樣：“做最好的自己。”砥礪前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌！

月考反思作文14

　　第一次月考英語(yǔ)失利了。名次與分?jǐn)?shù)都與第一名相差甚遠(yuǎn)。英語(yǔ)這課由提分項(xiàng)變成了拉分項(xiàng)。

　　通過(guò)分析錯(cuò)因，我感覺(jué)失利對(duì)于我來(lái)講也是有好處的�？鄯贮c(diǎn)讓我明白了我應(yīng)該如何查遺補(bǔ)漏，我應(yīng)該怎樣去改進(jìn)、去巧學(xué)。這次英語(yǔ)考試后，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的問(wèn)題進(jìn)入我的視野——速度。

　　期中或期末考試屬大考，時(shí)間充裕題量相對(duì)少，速度一直不是我關(guān)注的焦點(diǎn)，甚至有時(shí)還感覺(jué)時(shí)間太富裕了。然而月考不同了，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度和做題節(jié)奏是這類(lèi)考試的重中之重，容不得有太多的時(shí)間在某一點(diǎn)過(guò)多停留。回想在考場(chǎng)上，緊張的情緒始終不斷，心里總感覺(jué)某個(gè)題有問(wèn)題，總是想再重新思考、再重新做一遍、兩遍驗(yàn)證，結(jié)果無(wú)功而返。這兩個(gè)因素使卷面最后一題的十二選十已沒(méi)有足夠的時(shí)間去做。發(fā)下卷后，我發(fā)現(xiàn)這道題竟然是那么簡(jiǎn)單！

　　詞匯量積累是我這次考試失敗的原因之一。選項(xiàng)題中許多詞語(yǔ)的中文含意都模糊不清，致使我的正確率大幅度下降。整個(gè)卷子中任務(wù)性閱讀原本是得分點(diǎn)，但因?yàn)槠渲杏写罅可�詞，我根本不能讀懂它的意思，對(duì)所提問(wèn)也是一知半解，只能憑著感覺(jué)去做。

　　靜下心來(lái)分析我的失利原因，想起來(lái)老師常提到的錯(cuò)題本，平時(shí)我只將它應(yīng)用在了物理、數(shù)學(xué)科目上，卻沒(méi)有運(yùn)用于英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在，我終于認(rèn)識(shí)到這是個(gè)多么重要的方法。今后，我要在日常練習(xí)中，把錯(cuò)題、生詞都及時(shí)記錄下來(lái)，并標(biāo)以符號(hào)備注說(shuō)明，然后，擠時(shí)間去加強(qiáng)記憶，多做多練。同時(shí)，盡快開(kāi)始背誦課本后半部分的單詞，滾動(dòng)練習(xí)，之后給自己留出時(shí)間拓展量；課后，對(duì)老師重點(diǎn)講授的'同義詞多理解記憶，大膽用于作文寫(xiě)作中去。從幾方面逐步加深加快，以積累補(bǔ)充詞匯量。

　　月考的難度一般比通考難度大，此次英語(yǔ)又一次印證。單元測(cè)試的成績(jī)并不能代表實(shí)際水平，也只有這樣的考試才能評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)掌握是否扎實(shí)，測(cè)驗(yàn)是否能在完成課本知識(shí)外還有廣度有深度的拓展。這次考試對(duì)我的打擊挺大的，但不懈氣、不放棄是我的唯一選擇。哪有問(wèn)題，肯下辛苦彌補(bǔ)是今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

月考反思作文15

　　前幾天，我們進(jìn)行了九年級(jí)以來(lái)的第一次月考。我自己知道這次月考的重要性，它反映了你上九年級(jí)以來(lái)的學(xué)習(xí)是否用功、是否專(zhuān)心。

　　但是我這次月考的成績(jī)卻并不如人所料，我退到了班級(jí)前二十，況且我在考前還下定決心要考進(jìn)年級(jí)前一百。我覺(jué)得這次連年級(jí)前二百進(jìn)不了了吧。我的錯(cuò)誤均出現(xiàn)在段老師要求做的訓(xùn)練上。我的所有訓(xùn)練項(xiàng)目現(xiàn)在一個(gè)也沒(méi)有再堅(jiān)持。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。都是剛剛公布時(shí)的勁頭，等勁頭一過(guò)，我便把它放在一邊不聞不問(wèn)。在這次考試中，我吃盡了不堅(jiān)持訓(xùn)練的苦頭。尤其是速度方面，數(shù)學(xué)有八頁(yè)試卷，一個(gè)半小時(shí)過(guò)后，我僅僅做完了六頁(yè)。剩下的兩頁(yè)的十六分白白丟掉了。再說(shuō)粗心，數(shù)理化三門(mén)丟分有二十多分。

　　再說(shuō)文科之中的歷史與政治：

　　歷史，盡管每次均保持在八十五到九十之間，但是每次總比上一次低的`那么幾分。上初三了，歷史考的是綜合性題型，考的是歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。要將整個(gè)初中的知識(shí)串通起來(lái)答題。不僅是歷史，其他學(xué)科也是一樣。

　　再說(shuō)政治，我對(duì)與政治可以說(shuō)是“丈二和尚摸不著頭腦”了。學(xué)習(xí)政治本來(lái)就是一件苦差事。政治考題考的就是你的邏輯思維。答題答得盡管多，但是答案基本都不在知識(shí)點(diǎn)上�？纪暝囈院螅�我會(huì)想了這一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)政治的經(jīng)過(guò)。其實(shí)，在我的頭腦里，政治四課的知識(shí)點(diǎn)基本沒(méi)有印在腦海里，在考場(chǎng)上想到哪里答到哪里。腦中絲毫沒(méi)有任何邏輯可言。在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要多多熟悉課本中的內(nèi)容，帶答題過(guò)程中心里才會(huì)有底，取得高分。

　　努力方能問(wèn)心無(wú)愧，勇于拼搏才是最后贏家。今后，我要把落下的功課都撿起來(lái)，堅(jiān)持訓(xùn)練項(xiàng)目，每晚在11點(diǎn)之前必須上床睡覺(jué)，避免每晚做兩個(gè)多小時(shí)的無(wú)用功。

　　找到自己的學(xué)習(xí)方法，在期中考試，我一定拿出新的自我！

【月考反思作文】相關(guān)文章：

月考的反思作文12-15

月考反思作文精選12-16

月考反思作文08-31

月考反思的作文09-27

月考反思的作文09-24

月考反思作文08-25

（精選）月考反思作文07-24

月考反思作文【經(jīng)典】07-26

月考反思作文[經(jīng)典]07-28

月考反思作文(精選)07-29