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【通用】遇見古詩(shī)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是古詩(shī)了吧,古詩(shī)的格律限制較少。古詩(shī)的類型有很多,你都知道嗎?下面是小編為大家整理的遇見古詩(shī)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
遇見古詩(shī)作文 篇1
在遙遠(yuǎn)悠久的歷史長(zhǎng)河中,我遇見了那朗朗上口的古詩(shī)詞。我漫步在古詩(shī)詞中,感受著那四季美景與人間真情。
“千里鶯啼綠映紅,水村山郭灑旗風(fēng)!笔嵌拍撩鑼懡洗喝盏拿谰,寫出江南春天的廣闊!疤旖中∮隄(rùn)如酥,早色遙看近卻無(wú)”又是韓愈描寫早春美景的七言絕句。看著池塘外的荷花開了,夏日便來(lái)了,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”楊萬(wàn)里描寫了初夏來(lái)臨的秀美景象,表現(xiàn)大自然親密,充滿生機(jī)!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”是唐代詩(shī)人杜牧筆下贊美秋天深林的景象,向人們展現(xiàn)了秋日山林熱烈的景象!肮轮鬯蝮椅,獨(dú)釣寒江雪”這是柳宗元描繪了一幅冬日老漁夫孤獨(dú)臨江垂釣的景象。
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”人們常言道,詩(shī)人們的友情,也使我感受到情誼的厚重!奥尻(yáng)親友如相問,一片冰心在玉壺”寫出王昌齡對(duì)友人深切眷戀,又表現(xiàn)詩(shī)人品性高潔純凈。“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”這首送別詩(shī)寫出詩(shī)人王維對(duì)元二的依依不舍之情,使人感覺情真意切!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”是王倫對(duì)李白那種樸實(shí)濃厚的感情。王倫對(duì)李白的情啊,是比潭水還要深的,“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”這首送別詩(shī),寫出高適對(duì)友人的勸說(shuō),情感雖然十分直白,但卻使人感到溫暖。
在詩(shī)中,我認(rèn)識(shí)到許多人生哲理!安蛔R(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”它告訴我們?nèi)藗兊母叩偷匚徊煌,看待問題的性質(zhì)也不同。對(duì)于客觀事物的認(rèn)識(shí)有片面性,而我們要做的是認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,要超越小的`范圍有自己的主見。白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”寫出了讓我們雖處在逆境中但也要奮力向上的精神品質(zhì)。
當(dāng)我讀了杜甫的《月夜憶舍弟》想象出詩(shī)人當(dāng)時(shí)在戰(zhàn)亂而離散的背景中寫出,就不禁想象杜甫、李白、辛棄疾、李清照等詩(shī)人不都是如此憂國(guó)憂民嗎?都是懷才不遇啊,我想,若是李清照身為男人身,必定是豪杰,做出一番偉大的事業(yè)。
我漫步在古詩(shī)詞中,在歷史的長(zhǎng)河中,感受著一切……
遇見古詩(shī)作文 篇2
大家應(yīng)該都知道李白寫過(guò)很多有名的詩(shī),其中有就有一首古詩(shī)《行路難》。金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閑來(lái)垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
這首詩(shī)主要在講詩(shī)人李白在抒發(fā)路途上坎坷的苦痛和憂煩,前兩句是寫面對(duì)美酒佳肴,“停杯投箸不能食”的`苦悶心情,然而,三、四兩句是寫自己雖然竭盡全力尋找出路,但阻礙重重。接下來(lái)兩句,寫出了自己在尋找人生的路上的急切的心情。最后兩句表達(dá)作者決心沖破一切艱難險(xiǎn)阻找出路。
讀了這篇古詩(shī)我有很多感受,李白竟能在如此坎坷的情況下還下定決心沖破一切艱難險(xiǎn)阻,這讓我想起我學(xué)自行車時(shí)的情景。
那次我姐姐為了能讓我早點(diǎn)會(huì)騎自行車,早早的地醒了。一開始,我連車龍頭都控制不住,它好像跟我有仇似的,不聽我使喚,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,直到后來(lái),我摔了下來(lái),摔了好幾次,身上一塊青,一塊紫,都不成人樣了。可是,我還是不放棄。一次不行,兩次、三次……經(jīng)過(guò)我的努力,幾天后我終于會(huì)騎車了,我成功了,是用我那汗水換來(lái)的。
滴水能把石穿透,何況我們?nèi)四?要想像滴水一樣把石頭穿透,就必須先要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力。
遇見古詩(shī)作文 篇3
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海
——用于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈服,樂觀向上的人生態(tài)度
李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐代詩(shī)人,被譽(yù)為“詩(shī)仙”。生性浪漫曠達(dá),豪放不羈。
李白的許多詩(shī)都充分表現(xiàn)了他非凡的抱負(fù),及奔放的熱情。他希望有“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”之日,也曾被朝廷召去供奉翰林,但因反權(quán)貴和,而遭受排擠!缎新冯y》這首詩(shī)真是他遭受讒毀后,在被貶長(zhǎng)安的途中所寫的。全詩(shī)表達(dá)了他用于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不屈服,樂觀向上的人生態(tài)度。
“行路難,行路難,多歧路,今安在?”但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候,又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程,只覺前路崎嶇,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。但是倔強(qiáng)而又自信的李白,決不愿在離筵上表現(xiàn)自己的氣餒。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”他那種積極用世的強(qiáng)烈要求,終于使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶,唱出了充滿信心與展望的強(qiáng)音!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪”表達(dá)了作者強(qiáng)烈的政治抱負(fù),雖被貶謫,但他的報(bào)國(guó)之志并沒有消退,他希望有“長(zhǎng)風(fēng)破浪”之日,“直掛云帆濟(jì)滄海”。這更表明了他曠達(dá)豪放,積極的人生態(tài)度。雖屢受挫折,卻難抵內(nèi)心的.悲憤,他仍以樂觀向上、積極進(jìn)取的態(tài)度激勵(lì)自己。
含蓄的語(yǔ)言,昂揚(yáng)的斗志。好一個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。讓人讀起來(lái)有身臨其境的感覺,很能引起讀者的共鳴,從而達(dá)到激勵(lì)人心的效果,鞭策了很多失意之人的奮進(jìn)。
遇見古詩(shī)作文 篇4
詞人馮延巳的一首小詞《玉樓春》里面有一句,寫從殘冬進(jìn)入早春時(shí)天空的變化:“雪云乍變春云簇,漸覺年華堪縱目。”我在上學(xué)時(shí),聽葉嘉瑩先生講過(guò)這兩句詞,帶我們溫婉細(xì)膩地體會(huì)每一個(gè)字。“雪云乍變春云簇”。我們想一想冬天的云是什么樣的?是沉郁的,堆積的,一塊一塊的,像石頭,層次不分明,光線不明朗。我們眼中的殘冬,還是一片沉沉暮氣。但是早春呢?我們會(huì)看見春天的云像一朵一朵花,忽然爆出來(lái),蓬勃爛漫地綻放著。所以這首詞里面用了一個(gè)字,“簇?fù)怼钡摹按亍,也是“花簇”的“簇”。不知什么時(shí)候,某一個(gè)剎那,沉沉的雪云“乍變”,一下子變成了春云擁簇。就在天空云朵變化的一瞬間,大地上的詞人開始感慨逝水流光,“漸覺年華堪縱目”。在這樣的早春,人眼中、心中的一切,是如此舒展,又帶著些許惆悵。
我們從小就讀熟了韓愈寫的《早春呈水部張十八員外》,一首七絕,寥寥四句,每一個(gè)字都耐人尋味:
天街小雨潤(rùn)如酥,
草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處,
絕勝煙柳滿皇都。
韓愈的這句詩(shī)總讓我想起湯顯祖的.《牡丹亭》,杜麗娘在游園之前看春天,對(duì)春天的形容——“裊晴絲吹來(lái)閑庭院,搖漾春如線。”蛛網(wǎng)般的絲線,被微風(fēng)吹進(jìn)閑到空曠的院落——在二八年華的少女杜麗娘眼前,春天恰如這些在風(fēng)中飄浮的游絲,在陽(yáng)光下一根一根抽開,在春風(fēng)中閃閃搖漾……詩(shī)人要有什么樣的心,才能去發(fā)現(xiàn)潤(rùn)如酥的小雨,還有這如絲裊裊襲來(lái)的春天呢?
韓愈接著說(shuō)“草色遙看近卻無(wú)”。這個(gè)感受我們每個(gè)人都有過(guò),只是不知道我們是不是還記得。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看,連成片的草地似乎已經(jīng)滿是蒙蒙綠色,但是近了去看,卻又好像沒有了!在遠(yuǎn)方的淡淡的一抹,在眼前卻消失了。這一視覺偏差,對(duì)于尋春探春的詩(shī)人,是一個(gè)“謎”。“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”,現(xiàn)在真是春天最好的時(shí)光了,那種早春幾近透明的綠,是淺淺,淡淡的,朦朦朧朧的,只可遠(yuǎn)觀不可褻玩,這一點(diǎn)嬌嫩撩人初初萌動(dòng)的春色,還真勝過(guò)了滿城柳絲的濃春景色呢!
形容水面裊裊變化,有一個(gè)詞叫“煙波”;柳絲蕩漾,依然如煙。人的心思如煙,世事歲月的變遷如煙。一個(gè)“煙”字里面,裊裊涌蕩的那種氣息,那種光影斑駁,打動(dòng)著我們的心。這才是春天真正的意味啊。
再晚一些日子,春光再盛一些的時(shí)候,綠意分明,柳條飄蕩。我們小時(shí)候都背過(guò)賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!痹谖液苄『苄〉臅r(shí)候,爸爸就教我背,帶著我去看什么叫“細(xì)葉誰(shuí)裁出”。等到我的孩子上幼兒園,又在我身邊奶聲奶氣地念這首詩(shī)。每個(gè)人的年華都曾經(jīng)從早春經(jīng)過(guò),都曾經(jīng)天真地用小手拈著柳葉,用小腦瓜去浪漫地想象什么叫“二月春風(fēng)似剪刀”——是春風(fēng)一縷一縷地,像我們做手工剪彩紙那樣,把柳枝裁成了婀娜的模樣嗎?如今,感到疲憊的時(shí)候,我還是喜歡對(duì)著一盞春茶,在氤氳的香霧里淡淡看見這些小時(shí)候念熟的景象,在默誦中,心漸漸柔軟松弛,被春雨滋潤(rùn),被煙柳感動(dòng),就輕盈起來(lái),如同被春風(fēng)托舉。還可以閉上眼睛問問內(nèi)心,在如今忙得分不出一年四季的生活中,我們還有多少春光可以流連?
遇見古詩(shī)作文 篇5
游子吟
孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
這是一首母愛的頌歌。詩(shī)中真切地歌頌了偉大的人性美——母愛。
真摯的母愛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照料著我們,培育著我們。詩(shī)的開頭兩句:“慈母手中線,游子身上衣。”它用平時(shí)我們最常見的兩樣?xùn)|西――針線和衣服,來(lái)表達(dá)了母親對(duì)子女們的關(guān)愛。第三、四句“臨行密密縫,意恐遲遲歸”則表達(dá)出了兒子要出遠(yuǎn)門,母親為兒子擔(dān)憂的神情,因?yàn)樗逻@一去可能會(huì)不復(fù)返。而最后兩句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,寫出了孟郊自己心里面最最真摯的看法,從他的`詩(shī)句中我也感受到了這偉大的母愛!我們就像大自然中的一顆小草,母親就如陽(yáng)光、雨水一般,光照我們,呵護(hù)我們。這樣的深情厚誼,我們做子女怎能報(bào)答的了呢?
這首游子吟以游子的感恩之心為主線,來(lái)表達(dá)母愛的偉大。書上說(shuō):“上帝無(wú)法照顧每一個(gè)人,所以才創(chuàng)造出母親!蹦赣H關(guān)愛我們,呵護(hù)我們,完全是以自己的本性,毫無(wú)怨言的教育我們,就像游子吟中的這個(gè)慈母,把自己對(duì)兒子的愛化為一針一線,讓我讀著讀著感到了溫暖。
全詩(shī)無(wú)華麗的詞藻,亦無(wú)巧琢雕飾,于清新流暢,淳樸素淡的語(yǔ)言中,飽含著濃郁醇美的詩(shī)味,情真意切,千百年來(lái)?yè)軇?dòng)多少讀者的心弦,引起萬(wàn)千游子的共鳴。
遇見古詩(shī)作文 篇6
中外名著,童話寓言,詩(shī)歌散文,名人傳記,科普科幻是每位讀者不可不讀的經(jīng)典。本學(xué)期我讀了《唐詩(shī)三百首》、愛麗絲漫游奇境》和《愛麗絲鏡中奇遇記》這三本書。下面讓我來(lái)談?wù)勛x了《唐詩(shī)三百首》的收獲吧!
從這本書中,我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙”李白,他的詩(shī)歌抒發(fā)了進(jìn)步思想,氣勢(shì)豪放,想象豐富。認(rèn)識(shí)了“詩(shī)圣”杜甫,他的詩(shī)歌以詩(shī)寫歷史,而是在深刻、廣泛反映現(xiàn)實(shí)的同時(shí),通過(guò)獨(dú)特的藝術(shù)手段表達(dá)自己的主觀感情。還認(rèn)識(shí)了“詩(shī)魔”白居易,他的詩(shī)歌淺切、生動(dòng)自然,讀來(lái)瑯瑯上口且便于記憶傳誦……
《春夜喜雨》一詩(shī)中詩(shī)人杜甫面對(duì)春雨心中十分歡喜,所以詩(shī)中句句都充滿了喜悅之情,而且描寫的十分生動(dòng)、形象,猶如一幅絕妙的春雨圖。此時(shí)我的眼前仿佛又浮現(xiàn)了這一番生機(jī)勃勃的'景象。
《九月九日憶山東兄弟》讓我體會(huì)到了詩(shī)人王維那深深的思念親友,思念家鄉(xiāng)的情感。從李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中體會(huì)到了詩(shī)人李白對(duì)即將分別得故友依依不舍的情感,他們之間的真摯友情令人感動(dòng)。
《游子吟》一詩(shī)中描寫了一位慈母雙手不停地飛針走線,為兒子遠(yuǎn)行趕制衣衫的情景。在兒子臨走的時(shí)候還將衣衫密密地縫了又縫,只怕兒子遲遲不回家園。讀罷全詩(shī)不覺被這位慈母而感動(dòng),這首詩(shī)很貼近生活,非常真摯感人。
每當(dāng)我吟起這首詩(shī)就讓我想起了那對(duì)我恩情濃厚的媽媽。她每天早起晚睡,不停地工作著。記得有一次,爸爸勸媽媽不要這么拼死拼活的工作,好好保重自己的身體。媽媽卻說(shuō):“我再苦再累沒關(guān)系,主要是得讓孩子過(guò)好!”聽了這句話躲在門外的我頓時(shí)熱淚盈眶,無(wú)比激動(dòng)。從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)習(xí),使爸爸媽媽付出的一切沒有白費(fèi)。
古詩(shī)詞是中國(guó)文化領(lǐng)域中一朵絢爛的奇葩。無(wú)論是思想內(nèi)涵與形式,還是優(yōu)美的意境與格律都獨(dú)樹一幟。
我相信,
在古詩(shī)詞的熏染下,我定會(huì)更懂得用心去感悟生活,體味人世間的真善美。
遇見古詩(shī)作文 篇7
東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不銷魂,卷簾西風(fēng),人比花瘦!}記
雨后的梨花,或濃或淡一色的淺素淡白,口中默念著李清照的“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!眳s全然沒有李清照的那種灑脫和悠然。微風(fēng)吹過(guò),一團(tuán)團(tuán)一簇簇的梨花隨著雨滴飄落在水塘中,但見那“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”的景象。
在第一次感受到李清照的美時(shí),就十分的喜歡上了這種婉約的才女。第一次讀到的便是李清照的《鷓鴣天》,在不停地朗讀之后,深深地記住了這個(gè)詞中的`景。每每在夢(mèng)中夢(mèng)到的便是那陽(yáng)光照射著的鏤刻著花紋的窗子,和李清照描繪的那棵怨恨昨夜寒霜的梧桐樹。
“酒闌更喜團(tuán)茶苦,夢(mèng)斷偏宜瑞腦香”每當(dāng)讀到這句詞,便開始想去體會(huì)團(tuán)茶的那份苦澀和李清照心中的悲涼;叵搿饵c(diǎn)絳唇》中的那份初戀的美好“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅!倍钋逭沼质窃鯓釉谀谋瘺鲋袑懗鲞@樣青春陽(yáng)光的語(yǔ)句來(lái)的呢?
留一點(diǎn)詩(shī)意給自己,像李清照那樣向往著用酒和詩(shī)意,來(lái)擺脫憂愁的生活一樣。喜歡著李清照的心境,卻又有一絲憂愁,為什么他不能走出那份悲傷,去面對(duì)明日的陽(yáng)光,體會(huì)生活中的美好?她曾在黃昏之時(shí)東籬把酒;她曾在醉意中誤入藕花深處;它曾在酒醒之后詢問海棠依舊。但做了那么多,她也依然沒有忘記心中的悲傷,尚未經(jīng)歷過(guò)這種夫死流離,國(guó)破家亡的我,又有什么資格去為李清照嘆息傷感。
愿她留一絲陽(yáng)光給自己,忙時(shí)井然、閑時(shí)自然、順多偶然、逆多必然、得之坦然、失之怡然。愿自己能真正讀懂他的悲傷,愿自己遇見黃昏之后,東籬把酒。
遇見古詩(shī)作文 篇8
從小的時(shí)候,爸爸媽媽就開始教我古詩(shī)了。
三歲的時(shí)候,媽媽就教我背李白的《靜夜思》!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!泵慨(dāng)我吟起這首詩(shī)的時(shí)候,在我耳邊就會(huì)響起一陣又一陣親人雷鳴般的掌聲。
“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”上小學(xué)低年級(jí)的`時(shí)候,這首《詠柳》便是我們必需要會(huì)背的古詩(shī)了。
隨著年齡的增長(zhǎng)上了中年級(jí)了,要背的詩(shī)也越來(lái)越復(fù)雜了。像什么:“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。”“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲!薄啊边@些古詩(shī)可都包著濃濃的情意!
我是越長(zhǎng)越大的,古詩(shī)也是越長(zhǎng)越大了。
高年級(jí)了,成為了同校弟弟妹妹的大姐姐了,當(dāng)然學(xué)的古詩(shī)要更上一層樓了,要不然,這個(gè)大姐姐不是白當(dāng)了嗎?
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”這就是課本上的一首對(duì)母親的關(guān)愛之情想報(bào)答的詩(shī)了。
古詩(shī)文,從小到大,你一直伴我成長(zhǎng),你是我的好伙伴啊!
我愿意在古詩(shī)文的海洋里成長(zhǎng)。
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