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評選方案

時間:2023-08-05 17:51:38 一般方案 我要投稿

【精】評選方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的評選方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】評選方案

評選方案 篇1

  為激勵廣大教師爭當(dāng)師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取的表率,進(jìn)一步樹立典型,表彰先進(jìn),用榜樣的力量激勵推動全體教師為我校的發(fā)展建功立業(yè),經(jīng)校行政研究決定,在第31個教師節(jié)來臨之際,舉行第二屆“十佳教師”評選活動,F(xiàn)將評選活動的有關(guān)事項通知如下:

  一、評選對象:

  本校在職在崗教師。

  二、評選條件:

  1、忠誠于黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,勇于吃苦,樂于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取,敬業(yè)愛生,為人師表,具有良好的職業(yè)道德和思想品德。

  2、任教以來擔(dān)任班主任或者負(fù)責(zé)興趣小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運動隊訓(xùn)練或從事其他教育管理工作三年以上;從事班主任工作須取得一定成績,至少獲得一次校級優(yōu)秀班主任或校級先進(jìn)班級;負(fù)責(zé)課外興趣小組活動或指導(dǎo)學(xué)校運動隊訓(xùn)練也取得一定成績。

  3、能刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),勝任本學(xué)科教學(xué),從教以來曾擔(dān)任一輪以上循環(huán)教學(xué),或擔(dān)任二屆以上畢業(yè)班的教學(xué)工作,教學(xué)成績突出。

  4、具有較強的創(chuàng)新意識和教研科研能力,在區(qū)級以上公開刊物獨立發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文、教育教學(xué)研究論文,或在區(qū)教育主管部門(含教育學(xué)會)組織的論文評比中獲二等獎及以上的.論文不少于2篇。

  5、近五年來年度考核合格,且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。

  三、評選程序和辦法

  1、宣傳發(fā)動。由學(xué)校組織學(xué)習(xí)“十佳”教師評選通知,動員廣大教師積極參加評選工作。

  2、個人申報。本人對照評選標(biāo)準(zhǔn)符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報表。

  3、年級組或條線推薦。對照標(biāo)準(zhǔn),高一年級推薦5—6名,高二年級5—6名,高三年級8—9名,綜合組2—3名。

  4、學(xué)校評選。學(xué)校成立“十佳”教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,依據(jù)個人申報和推薦情況,對照標(biāo)準(zhǔn),最終確定“十佳”教師候選人名單(20名),并予以公示。(行政人員所占比例不得超過五分之一)

  5、組織全體教師進(jìn)行投票選舉產(chǎn)生河三口高級中學(xué)第二屆“十佳教師”(另外10名為優(yōu)秀教師)。

  6、表彰與獎勵。凡被評為“十佳”教師和優(yōu)秀教師的,學(xué)校將于教師節(jié)進(jìn)行表彰獎勵。

  四、申報要求

  1、申報人必須嚴(yán)格按要求填寫申報表一份。

  2、申報人必須提供事跡材料涉及到的獲獎證書原件、復(fù)印件各一份(審核后原件退還本人)。

  3、20xx年8月31日前將申報表及各種書面證明材料上報到行政辦,預(yù)期不予受理。

評選方案 篇2

  一、評選目的:

  為全面貫徹實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀人才,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,鼓勵學(xué)生學(xué)有所長,以及展現(xiàn)我!鞍l(fā)展特長”的教育成果,促進(jìn)學(xué)校文藝、體育及綜合實踐活動的發(fā)展。

  二、評選條件:

  1、遵守校規(guī)校紀(jì),政治思想品德表現(xiàn)好,無嚴(yán)重違紀(jì)行為,未受過警告(含警告)以上處分。

  2、勤奮學(xué)習(xí),富有鉆研和開拓創(chuàng)新精神,虛心學(xué)習(xí),不驕傲自滿,能取長補短,能大膽、自信、準(zhǔn)確、有感情地展示特長。

  三、評選項目及指標(biāo)

  1、評選項目:

  (1)綜合實踐特長生:在社區(qū)服務(wù)或?qū)W校、班級組織的'勞動服務(wù)等活動中表現(xiàn)突出,受到群眾或同學(xué)、教師的良好評價,在研究性學(xué)習(xí)、社會實踐等活動中成果較突出,受到評審小組的較高評價。

 。2)藝術(shù)特長生:在音樂、美術(shù)等方面有一定造詣,在學(xué)校及以上文娛活動中受到表彰。

  (3)體育特長生:在體育運動方面有較強的能力,在校運動會及以上活動中受到表彰。

  2、指標(biāo)分配:每個項目原則上不超過三人,每班特長生總數(shù)不超過九人。

  四、評選辦法

  1、學(xué)生自我申報,填寫申報表,提供相關(guān)證明材料。

  2、班主任推薦,對于綜合實踐特長生,班主任要有較詳細(xì)的推薦意見。

  3、年級部審核,對于學(xué)生的違紀(jì)情況,年級部要認(rèn)真審查。

  五、表彰

  1、頒發(fā)特長生獎勵證書

  2、在學(xué)校表彰大會中予以表彰

  3、在學(xué)校櫥窗中展示表揚

  六、評選時間

  20xx年1月17日-20日。

評選方案 篇3

  一、活動主題:以感動校園傳遞愛心為主題,發(fā)現(xiàn)身邊的典型人物,以身邊的榜樣影響身邊的人。

  二、活動目的:

  為了進(jìn)一步貫徹學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的正確決策,加深和諧校園的發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校師生應(yīng)從思想上樹立起“和諧校園”的理念,在日常言行中老師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間必須形成一種和諧的關(guān)系,確立正確是非觀念,弘揚校園正氣。為此,師生必須加深了解,而且了解必須是細(xì)致的,全面的.!案袆有@人物”評選活動正是為了在同學(xué)們中間樹立正確的輿論導(dǎo)向,充分挖掘?qū)W生身上的閃光點,以先進(jìn)的事跡、感人至深的人物形象引導(dǎo)同學(xué)們的日常行為,大力弘揚教職工“愛崗敬業(yè)、愛生奉獻(xiàn)”的良好師德風(fēng)范,進(jìn)一步推進(jìn)“和諧校園”的建設(shè)。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定開展z實驗學(xué)!案袆有@人物”評選活動,實施方案如下:

  三、活動階段

  第一階段:宣傳發(fā)動(團(tuán)隊倡議“讀君子書、做君子人”感動青春,感動校園,傳遞愛心。)

  第二階段:各班及教研組推薦1-2名候選人。

  第三階段:評委評審確定20名學(xué)生候選人,3名教師候選人。

  第四階段:公布候選人名單,場外投票,評委打分后進(jìn)行排名。

  第五階段:公示“感動校園人物”名單(10名學(xué)生2名教師)

  第六階段:頒獎

  四、組織機構(gòu)

  組長

  副組長

  成員

  專干

  評委及以上人員

  五、參評對象和條件

  對象:現(xiàn)在本校的教職工和學(xué)生均可參加

  條件:具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì),愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤于學(xué)習(xí),志存高遠(yuǎn)。參評對象符合下列情形之一:

  1、為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),獲得重大榮譽;勤奮學(xué)習(xí),工作努力,在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事跡。個人在學(xué)習(xí)、工作、生活、家庭等方面表現(xiàn)特別感人。積極參加體育活動,成績突出。

  2、個人經(jīng)歷或行為符合當(dāng)前道德標(biāo)準(zhǔn)和價值取向及時代精神,比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病,面對突如其來的打擊或挫折,積極應(yīng)對,永不言敗,以巨大的勇氣接受挑戰(zhàn),自強自立,以良好的心態(tài)和執(zhí)著的信念在逆境中不斷成長成才。

  3、勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績名列年級前茅,事跡典型,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

  4、敢為人先,積極進(jìn)取,敢與不良現(xiàn)象作斗爭,個性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加各項學(xué)生活動,有一定特長,尊敬師長,明禮誠信,拾金不昧等。

  5、能夠盡己所能幫助弱小,積極參加各種愛心捐助活動,關(guān)心同學(xué),樂于助人。

  6、例行節(jié)約,關(guān)注校園,從身邊小事做起,為建設(shè)和諧校園不懈努力。以個人的力量,為社會公平正義、建設(shè)和諧校園做出了突出貢獻(xiàn)。

評選方案 篇4

各中隊輔導(dǎo)員:

  為引導(dǎo)廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值體系,積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),通過樹立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型,讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標(biāo),形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,學(xué)校決定在“六一”兒童節(jié)來臨之際,開展永樂小學(xué)“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”評選活動,F(xiàn)將評選活動相關(guān)事宜通知如下:

  一、評選標(biāo)準(zhǔn)

  認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選的基本標(biāo)準(zhǔn)為熱愛黨,熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),自覺踐行社會主義榮辱觀,模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德、品德優(yōu)良、事跡突出,在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。具體榮譽稱號為:

  1.助人為樂美德少年--發(fā)揚互助友愛精神,在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué),經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體;積極參與社會公益活動。

  2.自強自立美德少年--堅持艱苦樸素、勤勞節(jié)儉的好作風(fēng),積極參加各種勞動;在逆境中保持樂觀開朗,以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰(zhàn);熱愛生活,熱愛生命,努力向上。

  3.誠實守信美德少年--具有強烈的`誠信意識,在人際交往中,真誠待人,堅守承諾;言行一致,對事負(fù)責(zé);有拾金不昧等先進(jìn)事跡。

  4.盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年--關(guān)心集體,愛護(hù)公物,自覺維護(hù)教室、校園環(huán)境;有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識,熱心參與班級和學(xué)校工作,主動為老師分憂,為同學(xué)服務(wù);積極肯干,默默奉獻(xiàn),贏得師生廣泛好評。

  5.尊老愛親美德少年--感恩父母,孝敬父母;尊敬長輩,關(guān)愛親人;傳承“好家風(fēng)好家訓(xùn)”。

  二、評選范圍

  在校小學(xué)生

  三、評選方法

  1.公開評選。各班在保證評選公開、公平、公正的基礎(chǔ)上,根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)采用自薦、他薦的方式,每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生參加校級認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年評選。

  2.自我介紹。被評選推薦為“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”學(xué)生填寫 “認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”申報表,經(jīng)班主任同意后,報學(xué)校德育處。德育處審查,擇優(yōu)上報市、區(qū)級人選。

  四、推報材料

  請務(wù)必于5月13日(周二)下班前提交各中隊所推選的認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年的相關(guān)材料(評選申報表),生活照片一張(背面班級、姓名、心語)上交德育處。

  推薦人事跡材料(200字左右,事跡真實、文字簡練)

  xx小學(xué)

評選方案 篇5

  一、評比條件:

  1、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)主動,善于思考,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)并帶動同學(xué)共同學(xué)習(xí)的'先進(jìn)事跡;嗉壋煽兦5名,學(xué)年成績在學(xué)年前50名。

  2、熱愛祖國、熱集體,積極參加集體活動,積極維護(hù)集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻(xiàn)的先進(jìn)事跡。

  3、孝敬父母,尊敬師長,言行文明有禮貌。自尊自愛,謙虛謹(jǐn)慎,真誠待人,有文明健康的行為習(xí)慣、生活情趣和尊老愛幼的先進(jìn)事跡

  4、化吉實事求是,誠實守信,言行一致,有善于與他人合作完成任務(wù)和樂于助人的先進(jìn)事跡。

  5、化吉熱愛勞動,勤儉樸素,在勞動中任勞任怨,積極肯干的突出事跡。

  二、評比流程:

  各班學(xué)生根據(jù)條件民主推薦-------班主任、任課教師與學(xué)生唱票選舉-----年級主任、學(xué)生處審批化吉-----主管校長審批----校長辦公室研究決定----公示

評選方案 篇6

  一、目的

  為認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》,切實保證德育的地位,加強對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育,把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民,我校擬定了“校園之星”評比方案,采取賞識和激勵的教育辦法,讓每一個學(xué)生都能不斷成長,每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步,在成長的.過程中逐步學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會自信、學(xué)會自省、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)。

  二、評選范圍

  我校在籍學(xué)生

  三、“校園之星”類別

  1、勤奮學(xué)習(xí)之星

  2、助人為樂之星

  3、誠實守信之星

  4、管理服務(wù)之星

  5、體育才藝之星

  四、評選條件

  凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,體育成績達(dá)標(biāo),在此基礎(chǔ)上,具有特殊的才能,取得突出成績,方能參加評選。

  1、勤奮學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)秀成績或取得較大進(jìn)步。

  2、助人為樂之星:積極參加社會公益活動,能主動幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)。

  3、誠實守信之星:言行跟內(nèi)心思想一致,講信用。認(rèn)真履行自己的義務(wù),獨立完成作業(yè),誠信考試

  4、管理服務(wù)之星:主動管理班級日常事務(wù),樂于為同學(xué)和集體服務(wù)。

  5、體育才藝之星:積極參加學(xué)校及市級以上組織的各項體育、文藝活動和比賽,在體育、文藝類活動中有出色表現(xiàn),有一定的校園知名度。

  五、評選辦法

  1、申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿(發(fā)表后)、參加活動證明復(fù)印件以供考評。

  2、評選采取自下而上的方式,先由各年級部組織初評,將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校團(tuán)委,每種類別的校園之星推薦人選為2人。

  3、校團(tuán)委根據(jù)各年級上報的推薦材料,經(jīng)評審小組,評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名,向全校公示,再經(jīng)評審小組,最終評選出各年級的校園之星。

  4、“校園之星”評選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示,于適當(dāng)時間表彰。

  5、對獲得“校園之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。

  六、幾點要求

  1、各年級、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。

  2、以評選活動為契機,各年級、班級加強對先進(jìn)典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。

  3、嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動中,提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎勵學(xué)期德育百分成績10分。

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