有趣的作文400字[范例10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有趣的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的作文400字 篇1

　　小朋友，你知道我昨天發(fā)生了什么有趣的一件事嗎？咦……既然你們都想知道，那么就有我來(lái)介紹昨天我發(fā)生的一件事——鉤鑰匙。

　　昨天，我下車的時(shí)候怕鑰匙丟了，所以我把手放在包里摸摸，沒(méi)想到包開(kāi)了個(gè)大洞，一霎那，鑰匙正好掉進(jìn)了下水道里。這可怎么辦？天又快黑了。我很著急，突然我想到了喜洋洋那么聰明，為什么我就不聰明了呢？于是，我不再著急，而是低下頭來(lái)想辦法。無(wú)意間看到了樹(shù)棍和我的鞋帶，我想這兩樣?xùn)|西怎么用呢？有了，我先松開(kāi)鞋帶撿起樹(shù)棍，再把樹(shù)棍和鞋帶纏在一起，然后把鞋帶的另一頭用腳踩住，再把樹(shù)棍往下水道里送，挨到鑰匙的時(shí)候把樹(shù)棍稍稍動(dòng)一下，鞋帶落到鑰匙環(huán)里面，然后用樹(shù)棍把鞋帶挨在一塊，再用樹(shù)棍放在鞋帶上纏一纏，等把鞋帶纏緊了，最后把樹(shù)棍慢慢往上一提，成功了！

　　小朋友，讀了這個(gè)故事，你有什么想法？是不是你做事愛(ài)著急？沒(méi)關(guān)系，只要你冷靜，一定會(huì)有辦法的。

　　名師點(diǎn)評(píng)： 文中小作者詳細(xì)敘述了鉤鑰匙的過(guò)程，小作者用鞋帶和樹(shù)棍把掉入下水道的.鑰匙取出來(lái)了，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，值得表?yè)P(yáng)�！鞍さ借�匙的時(shí)候把樹(shù)棍稍稍動(dòng)一下，鞋帶落到鑰匙環(huán)里面，然后用樹(shù)棍把鞋帶挨在一塊，再用樹(shù)棍放在鞋帶上纏一纏”，這個(gè)細(xì)節(jié)寫得不錯(cuò)，細(xì)節(jié)描寫能增強(qiáng)文章的真實(shí)感。

　　文章的層次分明，雖然內(nèi)容比較簡(jiǎn)短，不過(guò)敘述得很清楚，小作者的語(yǔ)言簡(jiǎn)練優(yōu)美，寫得還不錯(cuò)。

　　“那么就有我來(lái)介紹昨天我發(fā)生的一件事”中“有”改為“由”。

有趣的作文400字 篇2

　　今天是周六，我做完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在做飯，我非常好奇，于是就走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“您在做什么飯�！眿寢屨f(shuō)：“在做炒米飯�！蔽液芨吲d，因?yàn)槲易钕矚g吃炒米飯了。

　　這時(shí)我非常想學(xué)如何做炒米飯。

　　于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您可不可以向我說(shuō)明一下炒米飯?jiān)趺醋�？”媽媽回答：“�?dāng)然可以了。”媽媽講：“第一，先蒸好米飯；第二，要切好胡蘿卜和蒜苔；第三，炒兩個(gè)雞蛋；第四，把菜放進(jìn)鍋里一塊兒炒；最后，再把米飯和雞蛋放進(jìn)去，炒一會(huì)兒。香噴噴的炒米飯就做好了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我把餐廳里的小刀也拿來(lái)上陣�！辈贿^(guò)我感覺(jué)好象把蒜苔和蘿卜切成那么一點(diǎn)兒還真不簡(jiǎn)單。

　　我不太想切了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“久練才能熟，切菜也一樣�！蔽衣�(tīng)了，又拿起刀子切了起來(lái)。第二天我又去練習(xí)，發(fā)現(xiàn)在短短的五分鐘內(nèi)我就能切許多了。

　　中午我看星光大道電視節(jié)目時(shí)，一個(gè)廚師能把一個(gè)胡蘿卜削成一個(gè)小鳥(niǎo)真漂亮，我想他一定練了好長(zhǎng)時(shí)間，這大概就是熟能生巧的.道理。

　　通過(guò)這兩件事，我知道了生活中有很多有趣的事。做事要腳踏實(shí)地，在今后，愿生活越來(lái)越快樂(lè)。

有趣的作文400字 篇3

　　“啊，期盼……”我小聲地碎碎念道。可是，結(jié)果跟我想得一樣！今天，馮老要訓(xùn)練我們“快捷觀察”的能力，我覺(jué)得這也該算一次游戲課吧！我本以為馮老只是訓(xùn)練我們的觀察能力，不會(huì)習(xí)作。可出乎我意料的是我們還是得寫作文！

　　那先不說(shuō)其他的，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的游戲過(guò)程吧！

　　首先是“熱身賽”：五秒鐘，你可以看到什么？馮老師決定每組請(qǐng)三個(gè)人上來(lái)說(shuō)自己看到的東西，大家?guī)缀醢呀淌依锼�有的東西都說(shuō)了一遍，可就是沒(méi)有人說(shuō)班上的任何一個(gè)同學(xué)包括馮老師，大概是不準(zhǔn)吧！

　　接著，就是正式的“快捷觀察大比拼”，全班所有同學(xué)都得參加。第一輪，我們都分成三組，我們第一批“登上了舞臺(tái)”，我很緊張。在看那十件物品時(shí)我都不敢動(dòng)手去摸它們，生怕別人把我的手抓傷了呢！在回到座位后，竟然還不能開(kāi)始寫，這樣我會(huì)忘記剛才看到的所有東東的，嗚嗚！太不公平了！結(jié)果，我寫出7個(gè)，錯(cuò)了一個(gè)，所以只對(duì)了6個(gè)。第一輪成績(jī)?yōu)?個(gè)，我一定會(huì)努力，在第二輪有所提高，哪怕只是一個(gè)！

　　但我的'希望成真了，我真的只提高了一個(gè)。第二輪的成績(jī)7個(gè)，真希望還有第三、第四、第五輪呀！如果我每輪都按一次提高一個(gè)的規(guī)律的話，那就一定能得到十分的！加油！回家練，下次一定拿滿分！

　　這次課可真好玩呀！我本以為它只是一節(jié)普通的游戲課，可我沒(méi)想到的是，它對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)是一節(jié)游戲課中的游戲之王呢！

有趣的作文400字 篇4

　　我最喜歡鴿子。無(wú)論是鴿子飛行的姿態(tài)，還是它吃食的模樣，都令我十分喜愛(ài)。在中山陵的音樂(lè)臺(tái)，我就見(jiàn)到了這樣一只可愛(ài)的鴿子。

　　在音樂(lè)臺(tái)，我見(jiàn)到了許多鴿子。沒(méi)有人去捉它們，這種人鳥(niǎo)為友的'場(chǎng)景顯得十分和諧。我買了一包鴿食想去喂鴿子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只鶴立雞群的鴿子。別的鴿子都是全身雪白，而這只鴿子卻與眾不同：它尖尖的嘴嫩黃色，尤如一尺細(xì)鉤；眼睛是紅色的，仿佛是兩顆紅寶石般炯炯有神，警覺(jué)得向周圍環(huán)顧著；頭頸是一圈梅紫色，頸上的絨毛既松軟又柔和，顯出這只鴿子獨(dú)一無(wú)二的魅力。它全身呈墨綠色，還有幾個(gè)淡色的赤橘斑點(diǎn)在尾巴上。多美的一只彩鴿呀！

　　我倒了些鴿食喂給它。只見(jiàn)它用那尖銳的嘴往一粒鴿食上輕輕一啄，“啪”，鴿食立刻變得四分五裂，彩鴿叼起一塊被“分解”過(guò)的鴿食，三下五除二地吃掉了。看著它可愛(ài)的樣子，我不由自主地笑出了聲。

　　彩鴿還會(huì)一招“飛鴿點(diǎn)水”。草地旁有個(gè)小水池，當(dāng)別人站在池旁觀賞游魚時(shí)，它總要沾點(diǎn)風(fēng)頭——飛快地貼著水面劃過(guò)，右翅稍稍往下挪，在水面上劃出一圈圈波紋，同時(shí)雙腳用力往上蹬，靠左翅維持身體的平衡飛行，整個(gè)動(dòng)作十分精神�？僧�(dāng)圍觀的人為它鼓掌，它卻用翅膀撫著頭，一副害羞樣。

　　這就是我在音樂(lè)臺(tái)見(jiàn)到的彩鴿。聽(tīng)了我的介紹，你喜歡它嗎？那就去看看它吧！

有趣的作文400字 篇5

　　“明天秋游啦！”秋游的消息如同炸雷般在班級(jí)里轟炸了開(kāi)來(lái)，同學(xué)們都很興奮，期待著這次秋游。

　　我們邁著輕盈的步子有說(shuō)有笑的走進(jìn)了美麗的展茅干施岙。一眼望去，田野里有翠綠的小青菜、有金黃色的小麥、還有……一棵棵大樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，仿佛一盞盞小燈籠掛在枝頭，向我們?cè)V說(shuō)豐收的喜悅。瞧，池塘里還游著幾只灰白相間的鴨子，好像在歡迎我們的到來(lái)。

　　這里不僅景色很美，還是一個(gè)鍛煉我們燒菜能力的平臺(tái)呢！我們?cè)谶@里將要面臨一個(gè)大挑戰(zhàn)——自己燒菜，這可是我們頭一回哦！同學(xué)們都躍躍欲試，走到指定小組的灶前，我們加了好多柴火，一切準(zhǔn)備就緒。我要燒卷心菜炒年糕。“先倒油，等油鍋熱了再放菜�！蔽业哪X海里想起媽媽教我的做菜方法。不料，油一到鍋里就噼里啪啦的沸騰起來(lái)，嚇的我只能小心翼翼的把菜倒入鍋里，趕緊翻炒一下，我笨拙的拿起鍋鏟，一會(huì)兒把菜炒出了外面，一會(huì)兒一不小心多加了醬油，真可謂“漏洞百出”。正當(dāng)我把年糕放下去時(shí)，柴燒完了。我們又手忙腳亂的.添柴，我被燃起來(lái)的煙熏得直用手扇，眼睛都快睜不開(kāi)了。居然鍋里的年糕也跟我過(guò)不去，一個(gè)個(gè)像大懶蟲似的黏在鍋底下不肯起來(lái)了，我只好皺著眉頭，一邊鏟著鍋底的年糕，一邊繼續(xù)放調(diào)料，經(jīng)過(guò)我和組員們的努力，這道傳說(shuō)中的“黑暗料理”終于在狼狽不堪中出爐了！

　　自己煮的菜雖然咸淡控制的不好，我們卻仿佛在吃天外美食一樣，因?yàn)檫@是我們親手做的菜。這真是一次有趣又難忘的秋游�。�

有趣的作文400字 篇6

　　中國(guó)的語(yǔ)言文化博大精深。每一個(gè)區(qū)域，每一座城市都有各自的方言，這些方言都承載了個(gè)個(gè)地方的文化和歷史。而常州的方言又承載了怎樣有趣的歷史和文化呢？今天，就讓我們一起看看吧！

　　經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于知道了常州方言的歷史。那是在中原地區(qū)文獻(xiàn)記載中的語(yǔ)言材料表明。夏商以后至周代，常州地區(qū)的土著居民屬于百越民族，有著與中原居民迥然不同的文化。盡管當(dāng)時(shí)常州所處的江南地域，對(duì)于中原來(lái)說(shuō)，仍屬荒蠻的化外之地，經(jīng)常是多個(gè)部族集體向南遷移殖民。于是，在江南就出現(xiàn)了雙語(yǔ)現(xiàn)象。大多數(shù)居民說(shuō)土越話，即土語(yǔ)。隨著歷史的演變，社會(huì)的發(fā)展，慢慢的形成了現(xiàn)在的'常州話。

　　現(xiàn)在的常州話有趣極了，有的還帶一點(diǎn)兒俏皮。如“白相”是玩耍的意思，與白、相兩詞的原意根本沒(méi)有什么關(guān)系。像這樣的例子還有很多呢！如：“發(fā)欠”是發(fā)脾氣的意思，“收骨頭”是嚴(yán)格管理、上規(guī)矩的意思……常州話是不是很有趣呢？還有呢！做客時(shí)，常州人說(shuō)你“體面”，不是說(shuō)你穿著像樣，而是說(shuō)你漂亮，如果說(shuō)你“老成”，不是說(shuō)你老練成熟，而是說(shuō)你老實(shí)。

　　經(jīng)過(guò)我的一段解說(shuō)之后，你是不是更加了解常州方言了呢？

有趣的作文400字 篇7

　　今天，我校第八屆跳繩大賽正式開(kāi)賽了。操場(chǎng)兩邊一面面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是在給我們搖旗吶喊，這場(chǎng)面太火爆了。

　　快看，我們班的同學(xué)都穿著校服，一只手拿著跳繩，一只手拿著小凳子，昂頭挺胸排著整齊的隊(duì)伍走過(guò)來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)面帶笑容，到了指定位置，然后大家坐下——候�！八模�1）班”，“該我們了！該我們了！”我們拿上自己的跳繩，就好像是整裝待發(fā)士兵，聽(tīng)到了出征的號(hào)角，邁著整齊的步伐，一步一步地走向操場(chǎng)中央。我們大家做好跳繩的準(zhǔn)備動(dòng)作，只聽(tīng)見(jiàn)高老師一聲令下：“跳！”同學(xué)們就像一群歡快的小鹿，歡快的“蹦”著�！�1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……”我在心里默默的數(shù)著。心想：堅(jiān)持！堅(jiān)持!一定要堅(jiān)持！我要盡可能的'多跳一些，這樣我們才有可能取得最后的勝利，我想同學(xué)們跟我的想法是一樣的。這時(shí)，忽然傳來(lái)了為我們“加油”的聲音，我看到同學(xué)們的跳繩甩得更快了，更有力了。

　　最后，我們班獲得了跳繩比賽的第一名�！芭叮　薄芭�！”在一片歡呼聲中，跳繩比賽圓滿結(jié)束了。但是，我心里卻盼望著，盼望著下一屆跳繩比賽早點(diǎn)到來(lái)。

有趣的作文400字 篇8

　　雙休日到了，爸爸媽媽帶著我和妹妹去公園放風(fēng)箏。

　　公園里滿是放風(fēng)箏的小朋友，每個(gè)人手中都拽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。我抬頭一看，哇，天空中到處飛舞著各種各樣的風(fēng)箏。有長(zhǎng)長(zhǎng)地“蜈蚣”，有游來(lái)游去的“魚兒”，還有自由飛翔的“老鷹”。我看到遠(yuǎn)處有我的同學(xué)小麗、小明和朵朵。只見(jiàn)朵朵拿了一個(gè)五彩繽紛的“花蝴蝶”風(fēng)箏，小麗拿著線軸在奔跑，小明拿著連著線的“貓頭鷹”風(fēng)箏，只聽(tīng)見(jiàn)小麗說(shuō)：“放”，小明便放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，小麗輕輕地拉了拉風(fēng)箏線，于是，風(fēng)箏越飛越高。

　　看到這場(chǎng)景，我趕緊找個(gè)地方開(kāi)始組裝我的風(fēng)箏，很快，我就把風(fēng)箏裝好了。于是，我迫不及待地拿著線軸開(kāi)始放線，邊放線邊跑起來(lái)，爸爸拿著我的“三角形”風(fēng)箏也跟著我跑起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，我說(shuō)：“放！”爸爸便把風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了�？粗�越飛越高的'風(fēng)箏，我心里別提有多高興。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛也變成了一只風(fēng)箏。穿著漂亮的衣裳，在天空中無(wú)拘無(wú)束地翱翔。風(fēng)兒吹過(guò)，我便在天空中翩翩起舞，十分陶醉。

　　藍(lán)藍(lán)的天空，白云朵朵，色彩斑斕的風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)；青青的草地，人山人海，歡快的我們笑聲不斷。

有趣的作文400字 篇9

　　今天上午，我早早起床了，因?yàn)榻裉焓俏业谝淮稳バ∽骷覅f(xié)會(huì)學(xué)習(xí)，我的心情非常激動(dòng)。

　　九點(diǎn)整，一位慈祥的老師站在了講臺(tái)上，她給我們做了一下自我介紹，姓包，叫包圖婭，然后，包老師先提出問(wèn)題，什么是作文？大家的回答各不相同，然后，老師給我們拿出一個(gè)包裝很精美的長(zhǎng)方體盒子，做為初次見(jiàn)面的禮物要送給我們，老師還講了誰(shuí)能猜出里面裝的是什么？這個(gè)精美的禮物就送給誰(shuí)，所有的同學(xué)都躍躍欲試，有的說(shuō)裝的巧克力，有的人說(shuō)裝的字典，有的人說(shuō)裝的鋼筆，還有的人說(shuō)裝的橡皮。包老師都說(shuō)沒(méi)有答對(duì)，那是什么呢？所有的人都投來(lái)期待的'目光，看著里面的東西，哦，天那！老師打開(kāi)了包裝紙，里面居然是一塊長(zhǎng)方體的磚頭，這讓我們大吃一驚。然后，老師給我們講了磚的用途，讓我們了解了磚有很多用途，它可以蓋房子，讓我們有一個(gè)溫暖的家庭，還可以給雞鴨鵝做食物，還可以做成金磚，銀磚讓人來(lái)花。

　　通過(guò)這節(jié)課，我對(duì)磚有了較深的認(rèn)識(shí)，也通過(guò)這節(jié)課讓我知道了寫作文居然這么簡(jiǎn)單，讓我在短短的時(shí)間寫出一篇作文來(lái)。包老師說(shuō)了只要我們?cè)谏�活�?dāng)中多角度觀察，觀察物體的形狀，顏色，圖案，材料，結(jié)構(gòu)，用途，我們的知識(shí)就像泉水一樣汩汩而來(lái)。

　　這節(jié)課真是一堂有趣的課。

有趣的作文400字 篇10

　　發(fā)生在我生活中的趣事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。今年的元宵節(jié)，我像往年一樣在學(xué)校度過(guò)了有趣的.一天。

　　學(xué)校像往常一樣舉行了“歡歡喜喜鬧元宵”游園活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng)，學(xué)校早晨就已經(jīng)被布置得紅紅火火，到處都有掛著的燈籠和倒掛著的“福”字，每個(gè)教室的門上都貼著春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。

　　這次元宵節(jié)活動(dòng)的項(xiàng)目都很好玩，其中最有趣的是“勇往直前”。我來(lái)到五（2）班教室，看見(jiàn)桌腿上綁滿了繩子，我暗自得意：這么簡(jiǎn)單的項(xiàng)目能難倒我嗎，我一定能行。于是我不管三七二十一地沖了進(jìn)去，趴在地上，爬著穿過(guò)繩子。正爬得起勁，突然一根繩子擋在了我的前面，我沒(méi)能“剎”住，一頭撞了上去，我的第一次嘗試以失敗告終，回頭一看發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。我灰頭土臉地回到起點(diǎn)，心里很不是滋味：為什么別人能通關(guān)而我卻不行？也許是我過(guò)分自信了，我要再來(lái)一次，這一次一定要通關(guān)。于是，我小心翼翼地開(kāi)始了我的第二次通關(guān)旅程……

　　功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過(guò)多次嘗試之后，我終于成功地穿越了所有的繩子。同學(xué)們見(jiàn)到此情此景都對(duì)我刮目相看，連老師都露出了滿意得微笑�；顒�(dòng)結(jié)束之后，我得到了額外的禮物。

　　我走在放學(xué)的路上，回想起今天的活動(dòng)，恍然大悟：那些看似簡(jiǎn)單的事情真的做起來(lái)不一定簡(jiǎn)單，但是只要不放棄，最后往往能有意想不到的收獲！

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