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黑白作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的黑白作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
黑白作文600字 篇1
我記得冰心奶奶曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：
成功的花，
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而，當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
我對(duì)這首詩(shī)有更深的理解，是源于我彈鋼琴的一次經(jīng)歷。
在我六歲的`那一年，爸爸讓我學(xué)一門(mén)藝術(shù)，我哥哥剛好是安康學(xué)院的鋼琴老師，從此，我便和鋼琴結(jié)了緣。
起初，我對(duì)學(xué)鋼琴有著濃濃的興趣，按下去的琴鍵，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。我覺(jué)得很好玩。一開(kāi)始，我只是認(rèn)識(shí)一些曲調(diào)，比如G大調(diào)、a小調(diào)、降B大調(diào)等等之類(lèi)。每天就一遍一遍地按著琴鍵，哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、西。漸漸地，最初的新鮮感消失了，每天都這么彈，太枯燥了。但是，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了一段時(shí)間。后來(lái)，我干脆不彈了。爸爸對(duì)此沒(méi)有說(shuō)什么，只是意味深長(zhǎng)的長(zhǎng)嘆了一聲。媽媽對(duì)我說(shuō)，當(dāng)初是你自己選擇的彈琴，那你就必須堅(jiān)持下去，我極不情愿的挪到琴凳上，可媽媽不在跟前我就又歇下來(lái)了。
有一天學(xué)琴的時(shí)候，我聽(tīng)到哥哥對(duì)我爸說(shuō)鋼琴考級(jí)的事情，說(shuō)如果這次八級(jí)過(guò)了就可以免試以后的音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)初試。我被這句話激勵(lì)了，我要為我將來(lái)的道路做鋪墊。我開(kāi)始好好練琴了。什么時(shí)候弱，什么時(shí)候強(qiáng)，什么時(shí)候該快，什么時(shí)候該慢，我都認(rèn)認(rèn)真真去練習(xí)。
今年暑假，我參加了鋼琴八級(jí)考試，一個(gè)月后，我懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)了我的考級(jí)證書(shū)。取得了八級(jí)優(yōu)秀的成績(jī)讓我欣喜若狂，我激動(dòng)地流下了眼淚。只有我自己知道，我流了多少汗，付出了多少努力。我想：有付出，才會(huì)有收獲！
黑白作文600字 篇2
其實(shí)我有想寫(xiě)這樣一篇文章的念頭很久了，但由于時(shí)間問(wèn)題，所以這個(gè)想法在我的腦海里徘徊了很久了。正是因?yàn)檫@樣，使我的思路越為明確。也正是因?yàn)樗悸访鞔_，才能把一個(gè)初中生的內(nèi)心真實(shí)想法描繪得淋漓盡致。
那是三個(gè)月以前的事了。
那天，學(xué)校正好放學(xué)，媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)把我接走。躺在車(chē)?yán)锏奈衣?tīng)見(jiàn)了喧鬧聲，我坐了起來(lái)，我看到不遠(yuǎn)處有一群人，車(chē)開(kāi)近了，我也看清楚了：原來(lái)是一個(gè)衣冠不整的流氓，正在挑釁一個(gè)清瘦的、衣冠樸素又頗有知識(shí)分子氣質(zhì)的人。流氓口出狂言，不堪入耳。那個(gè)年輕的老實(shí)人，一臉的`窘迫，真是秀才遇到兵有理說(shuō)不清，指盼著有人能夠伸出援助之手。
十字路口的交通堵塞了，喇叭亂鳴。
雨剛下完，空氣也有了些許清新，地也快干了，天也快晴了。但有人伸出援助之手嗎？我很難過(guò)。我想幫忙，可是我不知道該怎樣幫？一個(gè)小孩子說(shuō)話，有人聽(tīng)嗎？
等待，等待……還是沒(méi)有人站出來(lái)。
人們啊，你們的良心呢？你們的同情心呢？你們的正義感呢？沒(méi)有了嗎？看熱鬧？行��！我想那個(gè)被欺負(fù)的人是你，你也一定會(huì)很開(kāi)心的吧？我并不是想以此證明我的善良，而是想證明那些人內(nèi)心的麻木！你們摸摸看自己的良心還在不在？是不是落在了什么地方?jīng)]帶過(guò)來(lái)？我拿起手機(jī)，想打110，但坐在車(chē)上的阿姨把我制止了：“小孩子不要管太多�！睘槭裁�！為什么？這份人人應(yīng)有的責(zé)任心，難道就是所謂的“管太多”？
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)最后幾個(gè)人勸阻及時(shí)、報(bào)警及時(shí)、警察來(lái)得及時(shí)，才沒(méi)有讓那個(gè)流氓釀成大禍。
我很高心，高興的是有正義人士挺身而出了。但我還是嘆息，嘆息的是那些大多數(shù)圍觀的人。
一盒白顏料，加入了一點(diǎn)黑，就變成了灰，再加，就成了真正的黑，但一盒黑顏料，不管加入了多少白，都難以變白。
黑白作文600字 篇3
談起黑白無(wú)雙，那可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，可是，我的“黑白無(wú)雙”可不一定有人知道。
我的“黑白無(wú)雙”嘛，作用可真不小——時(shí)時(shí)幫著我解圍；事事替我擋危險(xiǎn)。有一次倘若不是它幫忙，我就真“栽了”。
那天我正歡快地騎著車(chē)上學(xué)，突然之間，從小巷里閃出一道人影。眼看我就要撞上了，就在這時(shí)，嘎吱——車(chē)停了，咦？沒(méi)摔個(gè)“倒栽蔥”。為什么？因?yàn)檫@對(duì)“黑白無(wú)雙”唄！
說(shuō)來(lái)也慚愧，這對(duì)“兄弟”是我一手造成的。那時(shí)因?yàn)轵T車(chē)越來(lái)越熟練，我不禁開(kāi)始“秀特技”。單手扶著車(chē)把，哼著歌兒唱著曲，結(jié)果撲通的摔倒了。這一摔不要緊，手蹭破了，車(chē)閘硬生生被摔折了。
并且我的手腫了，那些腫塊一星期才消。爸爸推著我的車(chē)去換了一個(gè)車(chē)閘，可是爸爸沒(méi)有挑和原來(lái)一樣的顏色，換回來(lái)我一看——一黑一白。
到了家，爸爸看了我一眼，媽媽也看了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，可是我的臉卻火辣辣的。
自從爸爸換了車(chē)閘，我上學(xué)時(shí)不那么風(fēng)風(fēng)火火，騎得飛快；不再綠燈快完了的時(shí)候，搶先過(guò)馬路；我更不再得意洋洋的秀車(chē)技，得意洋洋......我騎車(chē)的速度也在不知不覺(jué)中慢了下來(lái)，朋友們都很奇怪，他們?cè)鯐?huì)知道我與這“黑白無(wú)雙”的故事？
每當(dāng)我想悄悄違反交通規(guī)則，那“黑白無(wú)雙”好像鎖住了我的'腿，沉重的抬不起來(lái)，我的眼前好像又浮現(xiàn)出，媽媽爸爸的那一瞥。
我雖不違反交通規(guī)則，可是路上還是有各種危險(xiǎn)等待著我，每當(dāng)這時(shí)，“黑白無(wú)雙”就會(huì)替我排憂(yōu)解難，保護(hù)我不受傷害。它們就像一個(gè)個(gè)消防員，常常幫我解決一件件“燃眉之急”。
溫暖的陽(yáng)光被太陽(yáng)潑灑而下，那“黑白無(wú)雙”在微風(fēng)中閃著金燦燦的光，這哪里是勾人索命的惡鬼，分明是美麗動(dòng)人的天使！
黑白作文600字 篇4
站在紙上，感受歷史的滄桑，當(dāng)墨香在宣紙上流淌，是否還會(huì)記得，當(dāng)年的盛世繁華？站在紙上，觀千年世事風(fēng)云滄海橫流，看紅塵滾滾，閱千載浩渺文章。站在紙上，看往事車(chē)輪滾滾，奔向遠(yuǎn)方，那白紙上的黑字，似在訴說(shuō)著曾經(jīng)的過(guò)往。
新開(kāi)的墨痕在紙上綻放，黑黑白白、虛虛實(shí)實(shí)間，勾勒出一副動(dòng)人的畫(huà)卷。那年，長(zhǎng)安，一夜長(zhǎng)安雨，任憑風(fēng)瀟兮；一杯花落酒，難掩心頭寂；一夜落秋意，一步一千里，只留下回憶，落日的余暉照在高大的城門(mén)上，竟有些刺眼。
滿(mǎn)地的落花渲染的秋色，風(fēng)穿越了千年歷史的風(fēng)云，款款而至，那個(gè)名為李太白的詩(shī)人，揮毫弄墨，妙筆處，自驚起一片風(fēng)塵，只見(jiàn)其痛飲幾大碗，大呼“筆來(lái)”，遂成文，將觀者驚為天人，是啊，這個(gè)從天上貶謫下來(lái)的仙人，身上自是殘存著些許仙氣，自非常人可比。
那年的風(fēng)，驚擾了歲月。那年的雨，浸染了歷史天空下那方漆黑的硯臺(tái)，隨引來(lái)一代詩(shī)仙，那個(gè)匹馬仗劍闖天涯，脫鞍下馬入酒家的傳奇人物，千尺深的桃花譚，三千尺長(zhǎng)的`廬山瀑布，皆似為那“光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”而生。但見(jiàn)紙筆交匯間，墨香氤氳，陣陣清風(fēng)吹來(lái)，帶些許涼意，也吹散了前方的重重迷霧，為那個(gè)盛世天朝再續(xù)一份榮光。那個(gè)醉在夢(mèng)中的少年，那個(gè)把酒問(wèn)月的壯年郎，為這詩(shī)詞天地又添上了濃墨重彩的一筆。
站在紙上，忽地從夢(mèng)中驚醒，只因從古老的時(shí)光里漫步走來(lái)，定格了曾經(jīng)美好的瞬間，有多少喧鬧與沉默被描在了紙上？無(wú)人知曉，鏡中人看不透花中魂。水的溫燙不暖月的冷，要想品味曼妙的人生，請(qǐng)先從邁向彼岸的那一步吧，黑白里風(fēng)景，令人迷醉。
黑白作文600字 篇5
我們有兩位“黑白臉”老師，因?yàn)樗齻z是串通一氣的。因?yàn)橹灰粋�(gè)人受到了批評(píng)，另一個(gè)老師就會(huì)來(lái)對(duì)他進(jìn)行教育。這兩位老師就是我們最最尊敬的周美蓮老師和潘嬌媚老師。
有一次，我考試成績(jī)不理想，周老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我一頓，突然潘老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“昊臻，你這回考得不理想了千萬(wàn)不要?dú)怵H，下次取得好成績(jī)就行了，老師相信你一定可以的�！崩蠋煹倪@番話令我的心靈溫暖了許久。果然，我?jiàn)^起向上成績(jī)一下子進(jìn)步了許多。
還有一次，數(shù)學(xué)課上我忘記帶量角器，于是，用手畫(huà)了上去，果然是逃不出老師的火眼金睛。潘老師對(duì)我訓(xùn)斥了。周老師卻神不知鬼不覺(jué)的，像從地底下冒出來(lái)似的站在我面前說(shuō)：“昊臻你語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步那么快，但是數(shù)學(xué)成績(jī)可不能落下哦！記��！以后一定要帶量角器，不能再用手畫(huà)了，知道嗎？”“哦，我知道了，我以后會(huì)多多長(zhǎng)記性。”我回答道。
還有一次是我們班的淘氣鬼惹得。那一次，李天豪在老師上課的時(shí)候，喝了一口水被老師發(fā)現(xiàn)了，周老師說(shuō)：“誰(shuí)允許你在課堂上喝水？”說(shuō)完老師把李天豪的水杯沒(méi)收了。下課了，潘老師走到了李天豪的位置旁對(duì)李天豪說(shuō)：“李天豪，你上課喝水是對(duì)老師的不尊重，你以后可別這樣了，只要你改正，潘老師會(huì)對(duì)周老師求情還你水杯的.！”李天豪認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次，我們的課代表給老師端作業(yè)本的時(shí)候無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)：“你當(dāng)壞人時(shí)，我就充當(dāng)好人這個(gè)計(jì)劃怎么樣，我們用這個(gè)方法合作的天衣無(wú)縫吧，許多同學(xué)都努力改正錯(cuò)誤了……�！闭n代表給完作業(yè)本，將這個(gè)事情告訴了我們。
耶！“黑白臉”老師萬(wàn)歲！居然想了這招讓我們大家共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步！不過(guò)，我們喜歡！
黑白作文600字 篇6
在這個(gè)世界，每個(gè)人都與靈體簽約，是正式的。依妲的靈體是惡魔與天使的存在，名為：黑白心兔。但是很少人知道，因?yàn)橐梨Ш苌偈褂煤诎仔耐谩?/p>
巴特魯家族是代表死神的存在。他們會(huì)帶走必死之人的靈魂，將靈魂投入可怕的深淵……
依妲被死神裁決，并且投入可怕的深淵中……依妲犯下的罪導(dǎo)致首都卡布異婁墜入深淵中……
依妲墜入深淵中，被殘忍的靈體追趕著，是黑白心兔救了她。依妲在深淵里過(guò)著寂寞、恐怖、絕望的生活。
依妲又被殘忍的靈體追趕著了。她跑著跑著，跑到一個(gè)奇怪的房間里。
一陣笑聲傳入依妲的耳中。依妲身體開(kāi)始發(fā)抖，嘴里不停地說(shuō)著：“好可怕，好可怕……”
就在這時(shí)候，一位男聲說(shuō)道：“別在捉弄她了……”依妲抬起頭，是卡布里爾！卡布里爾向依妲走過(guò)來(lái)，他伸出手來(lái)，似乎要抓住依妲。依妲甩開(kāi)他的手，大喊：“別碰……我！”卡布里爾遲疑了一會(huì)兒，隨后“哈哈”大笑……依妲恐懼地抬起頭，癱倒在地上。黑白心兔跑出來(lái)，抱住主人說(shuō)：“沒(méi)事吧？”依妲斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“沒(méi)……事�！�
卡布里爾“哦？”的`一聲，繼續(xù)說(shuō)：“靈體、黑白心兔？真有趣！”卡布里爾又走向依妲，黑白心兔攔住他，厲聲喝道：“不許碰我的主人！”依妲攔住黑白心兔說(shuō)：“別惹他，黑白心兔！”黑白心兔不滿(mǎn)地退下了。
卡布里爾將依妲關(guān)進(jìn)一座塔里。依妲只有半天時(shí)間可以出來(lái)見(jiàn)屬于她的靈體——黑白心兔。
就這樣，依妲過(guò)著這樣的日子。現(xiàn)在有誰(shuí)來(lái)救依妲呢？卡布里爾會(huì)放了依妲嗎？黑白心兔接下來(lái)會(huì)做什么？一切還是個(gè)謎……
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