- 相關(guān)推薦
聲音作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的聲音作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
聲音作文300字 篇1
我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那聲響不是劇烈，而是輕巧；不是瘋狂，而是平靜。
我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，這聲音需用心靜靜聆聽(tīng)。付出必有收獲，就算這一簇名不見(jiàn)經(jīng)傳的花兒也理應(yīng)獲得。
我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那令人心碎的聲音、令人落淚的聲音、令人感慨的聲音。她只是默默地開(kāi)放著自己認(rèn)為最美的花兒，不希望得到他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，只想接受最本真的欣賞。
我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，我懂，她要證明她的生命存在過(guò)，證明她曾在這世間走過(guò)，證明她為她的生命而付出過(guò)�；ǖ囊簧�，很短暫，開(kāi)花的時(shí)間就顯得彌足珍貴，花兒都懂得珍惜，而人呢？
我聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的'聲音，她終于綻放了，不知經(jīng)歷了多少艱辛。我看到了她的笑容，絕不是那種放肆的大笑，而是含蓄的微笑。在細(xì)數(shù)這一生的時(shí)候，心中該有無(wú)限說(shuō)不出的滋味吧！
聲音作文300字 篇2
自我們出生以來(lái)就伴隨著各式各樣的聲音：動(dòng)聽(tīng)美妙的；雜亂無(wú)章的。多的數(shù)不清，以至于我們都忘了平時(shí)的交談也是一種聲音，短短幾句話(huà)就能讓你印象深刻。
回望記憶身處如電影，一般放映，停！
那是一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣的，照得讓人睜不開(kāi)眼，跑道上滿(mǎn)滿(mǎn)的人，一圈一圈，仿佛不知疲憊的向前跑，只有我知道，我已經(jīng)要到極限了，我的世界充滿(mǎn)了喘息聲，汗水從額頭流到了下巴處，前方的人人影綽綽，我的腳步踉蹌了。
身后的人一個(gè)一個(gè)超過(guò)了我，我太累了，真的很想停下來(lái)休息了。
“加油！你可以的.！”
是誰(shuí)？我?jiàn)^力看去------哦！是我最好的朋友，她也很累吧，氣喘吁吁，卻還面帶笑容，加油，你可以的，快到了！
不知哪來(lái)的力氣，我使出余下的力氣，奮力向前沖，十米......八米......兩米........
“四分零一秒”
我癱坐在地上，看著身邊的好朋友，我笑著抱住她：“謝謝�！�
加油!你可以的！就是最好的朋友給我的鼓勵(lì)，短短六個(gè)字，包含了同學(xué)之間最真誠(chéng)，最純粹的友誼與關(guān)愛(ài)，帶給我信心，帶給我力量，這是友誼的聲音，它將陪伴我一生。
聲音作文300字 篇3
在一片美麗的大森林里，生活著一群調(diào)皮、可愛(ài)的小動(dòng)物，它們都非常喜歡音樂(lè)。
有一天晚上，森林的`小溪旁開(kāi)了一場(chǎng)熱鬧的聯(lián)歡會(huì)。小貓咪咪“喵喵”地叫著，歡迎大家來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)，小螢火蟲(chóng)把會(huì)場(chǎng)打扮得燈火明亮。
第一個(gè)是小狗靈靈，它“汪汪”地唱《彩虹歌》，歡迎大家踴躍表演。大象和小兔表演了小品《交通警察》，它們演得很搞笑，讓大家笑得人仰馬翻。突然，聽(tīng)見(jiàn)了“咚”的一聲，原來(lái)是小猴笑得從樹(shù)上掉了下來(lái)。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱《美麗的大森林》，紡織娘在草叢中彈琴為它伴奏。小青蛙在荷葉上給大家表演跳水，“撲通”一聲跳入水中，水花濺起很高。小熊給大家來(lái)了一段快板，竹板“噼哩啪啦”打得又快又響，大家聽(tīng)后“嘩嘩”地?zé)崃夜恼�。小鹿表演了一個(gè)精彩的魔術(shù)，演出博得了陣陣熱烈的掌聲。
調(diào)皮的風(fēng)兒也來(lái)了，它在森林里穿梭著，碰得樹(shù)葉“沙沙”作響，小溪在“嘩啦啦”地流淌，似乎也在為大家伴奏。
夜深了，熱鬧的聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了，大家打著哈欠回家睡覺(jué)，熱鬧的森林慢慢安靜了下來(lái)。
聲音作文300字 篇4
也許，在這個(gè)喧囂的塵世里，難以尋找一個(gè)安靜的天堂、心靈的住所。但我用我的耳朵——那雙非同凡響的耳朵去傾聽(tīng)落花、流水的聲音。
落花，走到了生命的盡頭，終于要掉落。但，她依然保持往日的風(fēng)姿——純情少女的魅力，千金小姐的高傲。她義無(wú)反顧地投入土地，成為養(yǎng)料，體現(xiàn)了她的偉大，她的奉獻(xiàn)。她雖妖嬈嫵媚，卻有一顆樸實(shí)無(wú)私的心，獨(dú)傲了一生……
流水，綻放在指尖。也許，它是奔騰不息的長(zhǎng)河；也許，它是澎湃洶涌的大海；也許，它是精美安謐的小溪……啊，千姿百態(tài)、奇形怪狀的流水，不只是一種液體，它有生命，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？她靜靜流淌時(shí)，是對(duì)美麗風(fēng)景的贊賞；她波濤洶涌時(shí)，是對(duì)人類(lèi)的不滿(mǎn)，抒發(fā)自己的悲憤。人們常說(shuō)“心如止水”，這不是文字，不是措辭，而是水的.靈魂，是一種至高無(wú)上的境界。流水，她緩緩地前行，帶給人們生命的希望。她用生命詮釋了奉獻(xiàn)的真諦。
我不禁陷入了沉思……
傾聽(tīng)落花流水的聲音吧，大自然將展開(kāi)“落花有意，流水亦有情”的新篇章！
聲音作文300字 篇5
在文具盒里有四個(gè)好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
這四個(gè)好朋友非常要好，他們?cè)谝黄鹚X(jué)，一起上學(xué)，過(guò)的非常愉快！
可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來(lái)，這究竟是怎么回事呢？，原來(lái)是鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。在爭(zhēng)論誰(shuí)的本事最大。
鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒(méi)了我，就不能寫(xiě)出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒(méi)了我，就不能畫(huà)出一幅好畫(huà)！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個(gè)算什么！小主人沒(méi)了我才最傷心呢！沒(méi)了我就不能畫(huà)出一個(gè)更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會(huì)得甲了！”說(shuō)完就在旁邊得意起來(lái)�，F(xiàn)在文具盒里一點(diǎn)也不安靜，只有橡皮一個(gè)人坐在旁邊，一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，他實(shí)在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰(shuí)和誰(shuí)不是都一樣，都有長(zhǎng)處和短處的'�！鳖D時(shí)，文具盒里鴉雀無(wú)聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來(lái)，橡皮緩緩地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處�！变摴P、尺子、鉛筆聽(tīng)了，慢慢低下了頭。
橡皮說(shuō)的對(duì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理你們明白了嗎？
聲音作文300字 篇6
世界上聲音豐富多彩，無(wú)奇不有，而嘮叨是我每天最喜歡聽(tīng)到的聲音。
早上，鬧鐘才“叮鈴鈴……叮鈴鈴”的`響起，“她”就開(kāi)始嘮叨了：“快起！6點(diǎn)35分了，再不起，上學(xué)就要遲到了”。
每天媽媽不只是早上會(huì)嘮叨，等我中午放學(xué)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“上午語(yǔ)文課考試考得怎么樣了，有沒(méi)有不會(huì)寫(xiě)、沒(méi)有寫(xiě)的題呀？”聽(tīng)到這些嘮叨，我厭煩地說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有！”。
可到了下午放學(xué)，回到家，媽媽又開(kāi)始嘮叨：“考試考了幾分。作業(yè)是什么？多不多？要用多長(zhǎng)時(shí)間才能寫(xiě)完？”，我說(shuō)：“考試考了100分，作業(yè)不多，語(yǔ)文只有改試卷，數(shù)學(xué)就是看數(shù)學(xué)書(shū)，這些作業(yè)最多只要10分鐘就夠了”，唉！沒(méi)完沒(méi)了，實(shí)在是嘮叨。
媽媽是很?chē)Z叨，不過(guò)有了這些嘮叨我才能考100分，才能當(dāng)上班干部。
我愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨，也更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
聲音作文300字 篇7
神奇的大自然中，有各種各樣的聲音，各個(gè)聲音都有自己的特色：呼呼的風(fēng)；嘩嘩的雨；隆隆的雷；汩汩的小溪……在這些聲音中我最喜歡的'是嘩嘩的雨。
雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲落到荷葉上，小溪里，花叢中發(fā)出輕脆悅耳的聲響。
一開(kāi)始，雨不大，叮叮咚咚的聲音從遠(yuǎn)出飄來(lái)，飄進(jìn)我的耳朵里這種聲音像是無(wú)數(shù)個(gè)琴鍵彈奏出的一首曲子的開(kāi)頭曲，后來(lái)曲子越來(lái)越激烈，雨像掉了線(xiàn)的珍珠從天而降，砸在樹(shù)葉上啪啪作響，打到屋檐上好像快把瓦片打碎似的，一陣整風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖搖晃晃，令人心驚膽戰(zhàn)，下這下著雨停了，天空上出現(xiàn)一座天橋——彩虹。從樹(shù)葉上掉下來(lái)的雨珠滴到水里，發(fā)出清脆的聲響：丁冬， 丁冬， 丁冬……仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。
朋友我愿牽著你的手，去體會(huì)大自然的聲音。
聲音作文300字 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們，你聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？也許你沒(méi)有靜下心來(lái)傾聽(tīng)過(guò)，但是，我們會(huì)用心感受到那美妙的聲音。
周末，爸爸媽媽帶著我去郊外野餐。目的地到了，下車(chē)后，迎接我們的是一片蒼翠、碧綠的樹(shù)林。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。許多聲音傳進(jìn)了我的耳朵：有大樹(shù)說(shuō)話(huà)的聲音、小溪奔流的聲音、花兒微笑的聲音……嘿！我剛低下頭來(lái)，一群小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了它們跑步的聲音呢！松樹(shù)、柏樹(shù)、楊樹(shù)和好多其它種類(lèi)的樹(shù)都搖擺著它們那優(yōu)美的身姿，奏出美妙的.樂(lè)曲。
突然，刮起了大風(fēng)，大樹(shù)們“呼啦啦”地響起來(lái)，好像在說(shuō)：“刮風(fēng)啦，刮風(fēng)啦�！毙⊙嘧语w得低低的，發(fā)出“啾啾”的聲音，也好像在說(shuō)：“要下雨啦！”不一會(huì)兒，烏云密布，又過(guò)了一會(huì)兒，下起了大雨，雷公公“嘭嘭”地打著鼓。大雨掉在地上“叭叭”地響著，落到小溪里“嗒嗒”地唱著。小孩子們?cè)谟曛斜寂�，發(fā)出快樂(lè)的喊叫。風(fēng)聲、雨聲、樹(shù)葉沙沙的響聲，還有孩子們歡樂(lè)的笑聲，組成了一首交響樂(lè)。
一會(huì)兒，雨停了。天邊出現(xiàn)了一道彩虹，小花和小草經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大雨后，顯得更加生機(jī)勃勃了。四周漸漸靜了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)雨滴從樹(shù)葉上滴落的聲音。
大自然的聲音是多么豐富、多么美妙啊！
聲音作文300字 篇9
鳥(niǎo)鳴聲從樹(shù)枝間傳來(lái)，一聲高一聲低，在我的耳旁回蕩……
清晨，露珠在樹(shù)葉上滾動(dòng)著。陽(yáng)光照耀在葉片上，晶瑩透亮的露珠散發(fā)出耀眼的光芒，那樣漂亮、可愛(ài)。
我和父親在公園里散步。那時(shí)，正是春天，陽(yáng)光暖暖的，照在我身上。父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看湖中的水鳥(niǎo)，多么可愛(ài)�！蔽衣�(tīng)后，便轉(zhuǎn)頭去看，幾只水鳥(niǎo)在湖面上起起落落，一片片白的、灰的、黑的'色彩在我眼前閃過(guò)，在湖面上飛躍著。
多么美，多么令人驚嘆的一副和諧的畫(huà)面��！聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒快樂(lè)、自由的鳴叫聲，我入了神。
我望著水波蕩漾的湖面，看得入了迷，竟未看到腳下的那一塊小石頭。我舉步向前，沒(méi)留心一腳踩在石子上，一個(gè)踉蹌，摔倒在地。
我的膝蓋頓時(shí)感到一陣劇烈的疼痛。父親連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？傷著哪兒了嗎？”我搖了搖頭。他又對(duì)我說(shuō)：“你下一次可要小心些，一定要學(xué)會(huì)注意腳下的路�！�
我聽(tīng)著父親的話(huà)，不覺(jué)抬起頭來(lái)。我看向地上的葉子，葉尖的露珠微微泛著光。它們依舊那么的可愛(ài)，我盯著它看，耳邊又隱隱約約響起了鳥(niǎo)鳴聲。
鳥(niǎo)啼聲越來(lái)越清脆，從樹(shù)的樹(shù)葉間傳來(lái)。它是多么有規(guī)律，一聲高一聲低，在我耳邊回響……
【聲音作文300字】相關(guān)文章：
聽(tīng)聽(tīng)聲音教案11-12
《有趣的聲音》幼兒教案10-12
聲音音樂(lè)教案優(yōu)秀10-19
大聲音教案小班10-22
《罐子的聲音》教案與反思范文08-26
《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選20篇）11-18
科學(xué)活動(dòng)教案《聲音處處都有》10-20
《聲音的特性》教學(xué)設(shè)計(jì)（精選9篇）06-21
幼兒園大班教案《聲音》07-27