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我們小學(xué)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們小學(xué)作文300字 篇1
我們的學(xué)校位于西安市北郊,那里綠樹成蔭,鮮花盛開。其中,我最喜歡的要數(shù)校園的花壇了。
校園的花壇在夏日里散發(fā)出沁人心脾的芳香,好似一塊散發(fā)著香氣的花地毯;▔車脰艡趪闹芡α⒅慌啪G樹,微風(fēng)吹來,樹葉在風(fēng)中翩翩起舞。樹枝上,小鳥在自由自在地歌唱,那聲音悅耳動(dòng)聽;▓@里開滿了鮮花:紅的像火;白的似雪;粉的如霞……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那可愛的小花就像一把把小傘。細(xì)細(xì)看去,花瓣形狀各異,有的像蝴蝶在風(fēng)中飛舞;有的似降落傘飛落在地上;還有的像螢火蟲飛到了樹杈上;▍仓幸蝗骸靶【`”在勤勞的采蜜,還有“小天使”在花叢中跳舞。
“叮鈴鈴”下課了。小朋友們像離弦的'箭一樣沖向了花壇。他們有的在欣賞美麗的花朵;有的在花香中看書;還有的在花壇周圍嬉戲。孩子們的嬉笑聲、讀書聲以及鳥兒的歌唱聲匯成了一幅美麗的圖畫。
我愛校園的花壇,更愛培育花壇的園丁們。
我們小學(xué)作文300字 篇2
我們班有一位武林高手,她的名字叫鄭賈娜,名字怪好聽的啊!但是她卻是一個(gè)笑面虎。因?yàn)槲液臀业膬蓚(gè)朋友就受到過她的“酷刑”
記得有一次,丘海強(qiáng)正和她玩,不知啥回事跑著跑著, 鄭賈娜就開始用她那無敵旋風(fēng)朝丘海強(qiáng)踢了過去,丘海強(qiáng)的腿被她給踢起了一個(gè)包這下子丘海強(qiáng)可不敢和她玩了。她那旋風(fēng)腿也不光是踢人,還踢書包,踩椅子。林俊祥也曾受過她的決招,不過這下可不是踢人,是踢書包。就在那么短短的一會(huì)兒,林俊祥的書包就得“洗臉”了。人家是父?jìng)舆,林軍祥是主債包還。我也比他們好到那去,我也曾被她給踢過,那時(shí)被她踢到以后,別說殺豬般的`慘叫,就是殺牛般的慘叫也不夸張呀!我的書包也受過這份罪,也不能說是罪,這份苦還差不多。因此我和幾個(gè)朋友編了首詩:如今女生不能惹,不然就得受份罪。女生為了防欺負(fù),腿上工夫練得苦。
在這我給男同學(xué)提個(gè)醒,以后少惹女生了。
我們小學(xué)作文300字 篇3
早晨,從小路上、從小區(qū)里,從一條條寬闊的馬路上,走來了許多小學(xué)生,有五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們,有一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹,還有我們?nèi)、四年?jí)的小學(xué)生。大家穿戴不同,來到學(xué)校都成了好朋友。那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的`老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。
“叮,鈴鈴!叮,鈴鈴!”上課的鈴聲響了。
上課了,各年級(jí)的小學(xué)生紛紛跑進(jìn)了各自的教室,大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。這時(shí)候,飛來了幾只麻雀,落在樹枝上,這些小動(dòng)物們是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了,大家來到操場(chǎng)上,做游戲,跳繩,踢毽子……
這就是我們的豆腐營小學(xué),一所美麗的小學(xué),挺拔的小樹立在操場(chǎng)中央,撲鼻的花香伴隨著我們成長……
我們小學(xué)作文300字 篇4
我今天做了一個(gè)“木頭人”游戲,規(guī)則是表演“木頭人”的那個(gè)同學(xué)不能說話,不能笑,不能動(dòng),不能叫。由同學(xué)來逗他,看誰做得最好。我心想:“這么多要求我可不可以做到呢?”算了,試試看再說吧!
游戲在同學(xué)們的歡呼下開始了,同學(xué)們像火箭一樣的伸出了右手,老師被同學(xué)們的熱情吸引了,也不知道叫誰好了,我幸運(yùn)地被老師叫了上來,我把雙手插在了腰邊,第一個(gè)同學(xué)上來時(shí)做了一個(gè)搞笑的動(dòng)作,沒有把我逗笑,接著第二個(gè)同學(xué)上來,他來了一個(gè)非常搞笑的嘴巴動(dòng)作,我終于支持不住了,哈哈大笑起來,直笑得滿頭大汗。游戲就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。然后我們得到了老師的獎(jiǎng)品,我非常開心。
哎,今天的'游戲真有趣,下次還想再玩一次,我爭(zhēng)取下次要當(dāng)一個(gè)真正的“木頭人”,給老師和同學(xué)們看一下我的威風(fēng)。
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