友情的作文[范例15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的友情的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情的作文1

　　我擦了擦額上的冷汗，用“龜速”轉(zhuǎn)過(guò)身……

　　“切！原來(lái)是你們��！嚇?biāo)牢伊�！你們干嘛，裝貞子��？”我不滿地對(duì)面前的倆人吼道，手不停安撫著心臟，不知道誰(shuí)戴了個(gè)嚇人的面具站在我面前。

　　洛落和華嫣雪拿下面具，我看清楚了，是一個(gè)骷髏頭：“誰(shuí)知道你大白天的做賊心虛，嚇成這樣！今天怎么沒讓媽媽來(lái)送啊？”

　　我搶過(guò)面具，撅著嘴說(shuō)：“好不容易才擺脫他們呢，你們倒好，把我給嚇壞了！可惡！”

　　“好了，我們快去學(xué)校吧！”洛落出來(lái)打圓場(chǎng)，拉著我們倆就沖向?qū)W校。

　　來(lái)到學(xué)校，進(jìn)了校門后，我們來(lái)到西教學(xué)樓，踏上樓梯：“唉，希望書包不要太重啊，否則，光是爬個(gè)樓梯都要累死！”

　　嫣雪附和道：“唉！學(xué)校干嘛不裝個(gè)電梯�。∽寣W(xué)生爬樓梯，鍛煉體質(zhì)�。俊�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，有可能呢，我以前怎么沒想到呢？”

　　洛落“賞”了我一個(gè)“栗子”：“想象力真豐富！”

　　我們爬上三樓，找到了我們的新教室，象牙色的門框中鑲著一個(gè)白色木質(zhì)門，上面掛著一個(gè)牌子，就像門牌一樣，周圍有一圈花雕，是我們的“�；ā蔽鹜�我。

　　教室里已經(jīng)來(lái)了許多人，桌子、椅子都很聽話地?cái)[得整整齊齊，上面一塵不染，一定是保潔員阿姨仔細(xì)打掃過(guò)了，真有些慚愧，打掃教室本來(lái)是我們學(xué)生該做的'，但是一個(gè)暑假過(guò)去，竟要麻煩保潔員阿姨了。

　　我按暑假前考試學(xué)號(hào)，坐到了那張25號(hào)小桌。

　　過(guò)了一會(huì)，我看見了我的死黨米蒔和花顏，我們可是五一，哦不，六一的一個(gè)強(qiáng)大死黨團(tuán)：“Angel Girl”呢！

　　米蒔和花顏拉了兩把椅子，坐到我旁邊，和我一起聊天。

　　一個(gè)暑假?zèng)]見，有好多話想說(shuō)呢，但是聽見她倆喋喋不休地講著暑假都去游了哪些名勝、吃了哪些美食，我原來(lái)想說(shuō)的話全咽了下去。

友情的作文2

　　這次的旅途，本不想交任何一個(gè)朋友，不是我冷酷，而是，交了朋友，立即，又要分別，這種友情真的牢固，真的算友情么？

　　回到家，周圍沒有了朋友們的喧囂，看不到他們打鬧的身影，只好讓耳朵里填塞滿音樂，耳朵里不覺重復(fù)播放著許飛的左半邊翅膀“天空再大再遠(yuǎn)，和你并肩，我也勇敢闖，夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛向，你就是我左半邊翅膀。。。�！辈幌肓鳒I，可想到“你的友情是你左半邊翅膀。�！睘槭裁醋屛医�(jīng)歷一場(chǎng)讓我銘刻的友情，卻又然我如此快的分別，那又何必經(jīng)歷這一切呢？這個(gè)絢麗的夏天，這份沉重的友情真的可以讓我飛么？

　　不奢求能夠像現(xiàn)在一樣可以喧鬧，但至少見了面可以打聲招呼，點(diǎn)頭微笑一下，就足夠了。。。分別時(shí)這句話我聽得最多，也是我最懷疑的一句話，這樣真的可以么，幾年以后，甚至幾個(gè)月，幾個(gè)星期，這份當(dāng)初濃厚的友情，又有多少會(huì)存在記憶里呢，它終會(huì)隨著時(shí)間消逝而蕩然無(wú)存。

　　7天可以在你生命中匆匆走過(guò)，也可以在你生命中留下深深的烙印，關(guān)鍵取決你的心。對(duì)這份友情有信心，相信他們組成的.翅膀會(huì)讓你飛得更高，他們會(huì)是你堅(jiān)強(qiáng)的依靠，讓他們?cè)谀阈睦镉幸粋�(gè)位置，這樣或許就足夠了，永遠(yuǎn)不要忘了他們，7天又怎樣，哪怕是7秒，也會(huì)有個(gè)痕跡，7天留下的一定不會(huì)只是痕跡。

　　我的左半邊翅膀，在煽動(dòng)，跟著我心跳的律動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，旋起周圍的空氣，終于發(fā)現(xiàn)，我已然在起飛......

　　原來(lái)你一直在我身邊，不管時(shí)間怎么疏遠(yuǎn)，所以就算我飛上了云端，只要想想你在我心里，我就心安。

　　我相信：風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天，我們會(huì)再度重逢......

友情的作文3

　　透過(guò)季節(jié)的唇，我窺探著自己的過(guò)往年華。

　　回憶，如一盤散沙，四處散落。理不清，并不是不想理清。我不記得何時(shí)開始，命令自己不去做無(wú)意義的事。于是，積甸了太多太多的事。

　　現(xiàn)在突然覺得“回憶”二字好陌生，過(guò)一天算一天的歲月如流水般淌入了無(wú)邊的海洋，而海洋中有一只木筏，是我暫時(shí)唯一能抓住的救生物品。在它上面，站著一個(gè)人，我想向他求助，卻覺得離我很遙遠(yuǎn)。自己似乎認(rèn)識(shí)他，但又有些陌生。

　　月光撒在了他的臉上，我看清了。的確，是那個(gè)和我一塊兒張大的朋友。他的名字被我咬在嘴邊，始終無(wú)法跳出。我累了，扒在船邊睡著了，在水面漂浮著的煙霧中，微笑著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　兩個(gè)孩子，蹦蹦跳跳，在沙堆里打滾，在雪地里打仗。打撲克罰喝水，喝到走路都很困難。拌家家酒，男孩扮成女生，他們，沉浸在他們的快樂之中。電視里的音樂響起，兩人一齊舞蹈歌唱。在天真的樹林里，稚趣散發(fā)著陣陣清香。兩個(gè)人在奔跑歡笑中漸漸成長(zhǎng)，慢慢成熟。而伴隨他們的還有流言。在過(guò)程中，他們都還沒有真正成熟。他們開始害怕，開始逃避，開始遠(yuǎn)理�！芭笥选笔撬麄冎�間的稱謂，而陌生和疏遠(yuǎn)是他們之間真正的關(guān)系。握著的十指在一個(gè)個(gè)松開至不再接觸。后來(lái)見面只是微笑。后來(lái)，行同陌路。心被流言劈開……故事就這樣接近尾聲？

　　天空一聲雷鳴，把我和他都擊醒。抬頭望望天空，低沉欲塌。眼角有些濕潤(rùn)。突然大雨傾盆而至。腳泡在水里，冷得已經(jīng)沒有知覺了，我想爬上木筏，但需要他的幫助。我不敢開口，害怕他用冷漠的眼神看我，可是我真的`很想爬上去。

　　風(fēng)來(lái)了，我的體力待盡，他若仍不管我，我一定會(huì)漂向大海，再也找不到一塊可以依靠的地方，他，也永遠(yuǎn)不會(huì)再見到我。

　　現(xiàn)在，改變這一切的機(jī)會(huì)有兩個(gè)，一個(gè)是他主動(dòng)來(lái)幫我，一個(gè)是我叫住他。

　　……

　　難道真的那么難么？

友情的作文4

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多難以忘懷的事情，然而做讓我刻骨銘心的是我班同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。一年以前，也不知怎么的，在學(xué)校里我經(jīng)常莫名其妙的想家，想家里的一切事物，總不能很好的學(xué)習(xí)。和同學(xué)們的關(guān)系相處的也不融洽。父母也為我操碎了心。并幫我轉(zhuǎn)了兩個(gè)學(xué)校，但總是效果不佳，甚至有了輟學(xué)的念頭。后來(lái)，我友轉(zhuǎn)學(xué)到了大柳中學(xué)，換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　開始還是不能很好的適應(yīng)，我會(huì)經(jīng)常的哭，在宿舍里我手里拿著媽媽的照片垂淚，因?yàn)橄爰�，我常�?qǐng)假想回家。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們便會(huì)來(lái)安慰我，給我講笑話，逗我開心。我的同桌也經(jīng)常的開導(dǎo)我，勸我不要回家，不要給父母添心思�，F(xiàn)在想來(lái)，這些幫助都成了我最美好的回憶，已經(jīng)深深的.刻在了我的內(nèi)心世界。記得去年的期末的時(shí)候要準(zhǔn)備考試，所以要在學(xué)校多住幾天，那幾天我格外的想家，甚至想即使不上學(xué)了也要回家。我經(jīng)常去向班主任請(qǐng)假，但總得不到允許，他也尋找機(jī)會(huì)給我講道理。我甚至找別的任課老師幫忙給我請(qǐng)假。

　　在這期間，班長(zhǎng)也總是找我談心，她見我心里煩躁，就有空拉著我去操場(chǎng)，給我分析利弊，陪我談心。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的耐心的開導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在我完全變了，學(xué)會(huì)了慢慢的適應(yīng)，學(xué)會(huì)了自我照顧，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們和睦相處。我的爸爸媽媽也為我的變化高興不已。我想，我的這樣大的變化都是老師和同學(xué)們教育、幫助的結(jié)果啊！如果沒有她們，也許我就已經(jīng)離開了學(xué)校了，也就等于毀了我自己。我真的要好好謝謝她們的真誠(chéng)的幫助。在此，我相對(duì)那學(xué)曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們說(shuō)：謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧。

　　是你們，給我了我最大的勇氣；是你們給我了堅(jiān)強(qiáng)和力量。通過(guò)這件事，更加讓我認(rèn)識(shí)到友愛力量的偉大。我會(huì)把這樣的友情時(shí)刻珍藏在我的心里，永不丟棄。我也會(huì)把這樣的友情傳遞下去，讓這個(gè)世界更加美好。

友情的作文5

　　成長(zhǎng)中，有許多情感伴隨著我們，親情、友情、師生情……每一份情感都像大雨中的傘給予我們保護(hù)。今天，我從中撿起一份情來(lái)，表達(dá)我對(duì)它的感激。

　　友情，從我們步入學(xué)校，步入社會(huì)時(shí)開始，就一直陪伴在我們的身邊。也許只是摔倒時(shí)的一次攙扶，也許只是難過(guò)是一句安慰的話語(yǔ)，也許只是驕傲是一句奉勸的話語(yǔ)，但里面都隱含著一絲絲的`友情。

　　記得那時(shí)我才讀小學(xué)二年級(jí)，在課間休息時(shí)，大家都在操場(chǎng)上玩耍，有的在追逐，有的在談。忽然，“叮鈴鈴”上課鈴響了。同學(xué)們就像士兵聽到?jīng)_鋒號(hào)似的，全速?zèng)_向我們的“戰(zhàn)場(chǎng)”——教室。當(dāng)然，我也是其中的一名士兵，跟著隊(duì)伍奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”。也不知道是有人勾到了我的腳，還是腳下有顆絆腳石，我重重的跌倒在地上。

　　忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我的身旁，輕聲的問道：“沒事吧？”抬頭望著他，心中莫名的感到一種溫馨。“沒事�！蔽一卮鹫f(shuō)�？墒巧碜訁s怎么也站不起來(lái)。他一看我臉上疼痛的表情就似乎明白了我此刻的感受，便輕輕的把我服了起來(lái)�，F(xiàn)在，鈴聲已經(jīng)停了，操場(chǎng)上也沒了聲音，唯獨(dú)我和他在慢慢地走著。我看著他的臉，似乎有一絲著急，好像急著把我送到老師那查看傷情。我的疼痛似乎因此減輕了許多。

　　還有一次，晚自習(xí)結(jié)束，天上下著大雨，我走到樓梯口才記起來(lái)，我的雨傘忘了帶了，看看四周也沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué)可以躲躲雨。于是我準(zhǔn)備往大雨中沖。但當(dāng)我邁出第一步時(shí)，感覺并沒有雨落到我的身上，便好奇地抬頭往上看。一看原來(lái)是一把傘替我擋住了雨，我看了看持傘的人，原來(lái)是陳益棟。他沖我笑了笑，我也不由自主的笑了笑。就這樣我們打著傘慢慢的走回了宿舍。

　　因?yàn)榕笥眩�我在受傷時(shí)受到了關(guān)照，因?yàn)榕笥眩�我在下雨時(shí)沒有淋濕身子。友情時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我的身邊，伴隨著我成長(zhǎng)

友情的作文6

　　聞著淡淡的書香，朋友，我忽然想起了你，想起了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　——題記

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友……結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友……”正陶醉于淡淡的書香中，耳畔響起這首動(dòng)人心醉的歌，那熟悉的旋律久久縈繞，以至于悄然留人心底……

　　起身望著窗外那盆喇叭花，抬頭望了望烏云密布的天空，好像剛被墨水洗過(guò)一樣，黑呼呼的，怪不得門口臥著的老狗吐了吐舌頭，悻悻地回到窩里呢!狂風(fēng)肆虐，一場(chǎng)大雨將至，鳥兒撲棱棱地飛到巢里，不再探頭出來(lái)，小樹彎下了腰，仿佛在等待風(fēng)雨的洗禮……

　　她今天要回來(lái)了，望著烏云的杰作，心里默默祈禱，希望雨點(diǎn)不要落下來(lái)。我們鬧了點(diǎn)別扭，我一生氣將“絕交”這兩個(gè)字眼留給她，一揚(yáng)頭，走了，留下一個(gè)冷漠的背影讓她哭泣。不知為什么心里就像窗外的喇叭花一樣飄忽不定，是緊張嗎?我不知道，那盆喇叭花是她送的，我不由地憐惜起來(lái)，將它小心翼翼地拿進(jìn)來(lái)。思緒飄到了兩個(gè)月前——

　　拿完作業(yè)，她突然跑到我家，我還在生氣，緊緊地關(guān)著房門，她告訴我她要到外婆家過(guò)一段時(shí)間，她還說(shuō)她買了一盆喇叭花送給我，希望它能夠陪伴我!是呀，我們從認(rèn)識(shí)開始，就從未離開那么長(zhǎng)時(shí)間。她走了，我默默地打開房門，看見桌子上有一盆紫色的'喇叭花，旁邊有一張紙，說(shuō)：“別生氣了，好不好?”我心里那個(gè)倔強(qiáng)的面具頃刻化為灰燼。

　　風(fēng)把思緒拉回現(xiàn)實(shí)。

　　兩個(gè)月了，每一天我都想向她道歉，告訴她我想珍惜我們之間的友誼。

　　雨中，一個(gè)撐著淡色的傘，迷糊而熟悉的身影慢慢走來(lái)……

友情的作文7

　　今天，我心情很平靜。我想祭奠我失去的友情！ 在我人生中有兩個(gè)我認(rèn)為的最好朋友離開了我很不快樂。工作的這個(gè)城市雖然是我的家鄉(xiāng)，可是我并沒有太多朋友。我的朋友同學(xué)要不就在農(nóng)村結(jié)婚生子，要不就在外地讀書工作。能夠算的上把心把肺的朋友就那么幾個(gè)，我的朋友們是知道的。

　　可是我們的兩個(gè)最好的朋友現(xiàn)在要離開我了，心里很不好受。這兩個(gè)朋友不是一般的`朋友！是我在工作后結(jié)識(shí)的死黨。我們可以說(shuō)是無(wú)話不說(shuō)，也基本上是沒有秘密的。 認(rèn)識(shí)你們是我工作后最開心的事情，我一輩子都不會(huì)忘記！還記得我們一起上課聊天，下課搶飯的日子：我們幾個(gè)圍著一大圓桌子，嘻嘻笑笑，總是能在第一個(gè)進(jìn)食堂，最后在服務(wù)員們的注視下離場(chǎng)。就連帶我們的老師也說(shuō)我們是餓極了吧。嘿嘿，那時(shí)候很開心。記得我們半夜冒充前臺(tái)的電話嗎？嘿嘿，居然有人那么蠢還當(dāng)真了。

　　那個(gè)一折騰折騰一晚就過(guò)去了。還以為能在分單位后晚上聚一聚，沒想到就那樣被分開了。 請(qǐng)不要對(duì)我說(shuō)"對(duì)不起"，這也許是世界上最傷人的話了。不為其他，只因你們都是我把心把肺的最好朋友，我最好的朋友��！你們就如同拿著兩把利劍插向我的心窩！我們?cè)��?jīng)無(wú)話不談。你們是我的好朋友，最好的朋友�？墒侨缃�，我開始審視我的友情---我告訴自己這是我最好的朋友，可是心底有另一個(gè)聲音 ---最好的朋友會(huì)這樣嗎？會(huì)不知道這樣讓我如何自處！你們又如何自處�。�！正因?yàn)檫@樣，我的心無(wú)比的痛。 我應(yīng)該理解你們的愛情！ 你們應(yīng)該追求自己幸福。只是這樣的幸福我從來(lái)都沒敢去想！

友情的作文8

　　今年我已經(jīng)快滿十歲了，可我一直都沒有深刻地意識(shí)到友誼到底是什么？但是，直到發(fā)生了一件令我難以忘記的事情后，我才理解到了友誼真正是什么。

　　那是某一天的中午，我和趙梓羽一起在操場(chǎng)上玩單杠，正玩得高興時(shí)，突然一個(gè)女同學(xué)蹦蹦跳跳地來(lái)到單杠前說(shuō)：“能不能讓我一個(gè)位子呀？”我說(shuō)：“那我們就憑本事拼前翻吧，如果我贏了你就不能玩，如果我輸了就讓你一個(gè)位子，好嗎？”我的話音剛落，她就爽快地答應(yīng)了。結(jié)果她輸了，但她不管自己是否輸贏，就跳到單杠上來(lái)，我不服氣就用頭把她猛地撞了下去，之后一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開始了。她又反過(guò)來(lái)踢我，把我的衣服給踢臟了，我實(shí)在忍無(wú)可忍就趁她不注意時(shí)忽然在他的手臂上咬了一口，可能是因?yàn)橐У锰�重了，所以她就用手指甲使勁�?挖我臉，等她把手放下的時(shí)候，我的臉上已經(jīng)被她挖得傷痕累累，于是，我疼得大聲地哭了起來(lái)，她卻若無(wú)其事地跑到一邊去玩了，我越哭越厲害，直到上課鈴響了后我才慢慢地把哭聲停了下來(lái)。

　　放學(xué)回家后，一進(jìn)門我就低著頭，不敢讓媽媽知道這件事情，直到她看見了我臉上的傷的時(shí)候，我才只好把事情一五一十的告訴了她，可是媽媽一點(diǎn)也沒罵我，而是心疼地用手捧起我受傷的臉看了又看，用清水和紗布小心翼翼的幫我處理完傷口之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)那么大了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)以友誼的方式和別人相處，而不是用暴力的行為來(lái)解決事情，要學(xué)會(huì)相互謙讓；這樣，不僅不會(huì)給對(duì)方照成傷害，還能交到更多的朋友呢！”我聽了媽媽的話，覺得很有道理，于是我就默默地把這些句記在了心里。第二天，馮老師把我們倆叫在了一起讓我們反思了一下自己的錯(cuò)誤，并給對(duì)方承認(rèn)了錯(cuò)誤，使我們成為了好朋友，而且也讓我深深的知道了怎樣才能得到友誼。

　　從那以后我才明白，雖然我臉上是受了一點(diǎn)傷，但是我去收獲了友誼。

友情的作文9

　　今天，發(fā)生了一件令我很郁悶的事。這件事，讓我想到了我很多以前沒想到的問題。

　　在體育課，正當(dāng)我和同學(xué)聊天的時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣打鬧聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)江宇杰和曹家樂打了起來(lái)，我還覺得沒什么。因?yàn)榕笥汛蚣�，乃兵家常事�?

　　但是，不愉快的事情終于發(fā)生了!放學(xué)的時(shí)候，江宇杰和曹家樂在涼亭終于糾纏不休，再次打鬧起來(lái)!這次好象是來(lái)真的!怎么辦呢？我想過(guò)去勸架，卻又被他們推出來(lái)。我頓時(shí)很……

　　我想：友情不是無(wú)價(jià)的嗎？不是無(wú)法比擬的嗎？怎么江宇杰和曹家樂會(huì)突然變那么多？以前，他們總是打打鬧鬧，一會(huì)兒就雨過(guò)天晴�，F(xiàn)在連勸都勸不動(dòng)了!

　　友情的價(jià)值到底是多少？是10，100還是10000，還是根本用錢買不到？但是，如果友情用錢買不到，那么為什么許多同學(xué)總是打打鬧鬧，然后就一拍兩散呢？

　　我又情不自禁地想，還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，為什么他們不珍惜彼此之間的友誼，不給彼此留下好的印象，不為兩人之間的友誼再增加一條美麗的彩虹橋呢？

　　友情是否真的無(wú)價(jià)，如果是，為什么同學(xué)之間不好好相處，珍惜這來(lái)之不易的無(wú)價(jià)之寶呢？

　　俗話有講：“多一個(gè)朋友，多一條路。”當(dāng)你遇到困難是，是誰(shuí)毫不吝嗇地向你伸出援助之手呢；當(dāng)你受委屈時(shí)，是誰(shuí)遞給你那塊充滿幽香的面巾紙；當(dāng)你快樂時(shí)，是誰(shuí)和你一起分享，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)呢？這一切，都是你的朋友!難道這一切，能用金錢買到嗎？能嗎？

　　友情是無(wú)價(jià)的，不是能用金錢能買到的'!這就是友情的價(jià)值!讓我們一起珍惜這來(lái)之不易，又容易消失的無(wú)價(jià)之寶吧!為自己和朋友搭建一座美麗的彩虹橋吧!

友情的作文10

　　在這個(gè)世界上，我最珍惜的是幸福，最喜歡的是友情，最在乎的是朋友。

　　正所謂“多個(gè)朋友多條路”，這句話真是不假。我小時(shí)，并不覺得朋友對(duì)我有多么重要，同時(shí)認(rèn)為友情并不是讓人感到多么幸福。可當(dāng)我逐漸地長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，我的生活中缺少不了朋友，更少不了友情的存在。

　　每當(dāng)回首往事時(shí)，我的腦海里，立刻就浮現(xiàn)出了小朋友互相玩耍時(shí)的歡笑與天真無(wú)邪的面龐。當(dāng)我變成一個(gè)亭亭玉立的.少女時(shí)，在我的生活中，免不了許多的煩惱與困惑。

　　當(dāng)好朋友擔(dān)心地問我是為何事而煩惱時(shí)，我的心情好像沒那么差了；當(dāng)我因成績(jī)考好而感到高興時(shí)，我的好朋友也會(huì)向我祝賀，這令我的開心增加了一半。這讓我覺得，與好朋友一起分擔(dān)生活中的酸甜苦辣，也是一件很幸福的事呢。

　　當(dāng)前偶像派組合s.h.e.紅遍中國(guó)，吸引人們的，不僅僅是她們動(dòng)人的歌喉，也不僅僅是俊美的外表，更有這三個(gè)人對(duì)彼此間不離不棄的友情，感動(dòng)著人們，也震撼著我。于是，我覺得“朋友并不是越多越好，最重要的是有幾個(gè)志同道合的好朋友�！�

　　現(xiàn)在，一想到我會(huì)在學(xué)校里，與我的好朋友一起努力學(xué)習(xí)，一起為不同的理想而奮斗，我就會(huì)感覺非常的興奮與激動(dòng)。當(dāng)我想到在我的花季里，會(huì)有兩個(gè)好朋友陪伴我一起去迎接春天的到來(lái)，一起欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，我就會(huì)覺得自己很幸福。至少我不會(huì)在彷徨的時(shí)候，沒有人相伴，至少我不會(huì)單獨(dú)地去闖蕩我自己的人生之路，這樣就足夠了。

　　今生此路不孤單，有佳人相伴，不正是人之所求嗎？

友情的作文11

　　人世間，有許多情，友情、愛情、親情等等…但我認(rèn)為友情對(duì)于現(xiàn)代學(xué)生非常重要。雖然，她比愛情少一份忠誠(chéng)，比親情少一份溫馨，但友情和確是一個(gè)溫暖的暫時(shí)補(bǔ)給站。

　　在小學(xué)時(shí)，一位朋友改變了我的內(nèi)向，漸漸走入人群中。但因?yàn)槲业男愿裨�因，一下子有了許多朋友，也因?yàn)槲业脑�因，還“奪走”了她的幾個(gè)朋友，她從此像變了一個(gè)人樣，到處在背后跟別人說(shuō)我的壞話。我卻像傻子一樣跟著她玩，對(duì)于她的錯(cuò)誤，縱容她一犯再犯。終于，在一次巧合中，我真正地認(rèn)識(shí)到了她—

　　一個(gè)晚上，我應(yīng)了玉和霞的約，一起去玩。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我因渴了，準(zhǔn)備去買水，玉和霞在原地等我。我買完水后回頭對(duì)她們說(shuō)：“我們走吧！”玉、霞愣了一下，把我拖到拐角處。這時(shí)，傳來(lái)一陣熟悉的聲音，還有一伙人。我正想打招呼，卻因?yàn)橐痪湓�，而死死地定在了原地。我氣昏了頭，最終我還是冷靜下來(lái)。隨即，我慢悠悠走過(guò)轉(zhuǎn)角，除了她還唾沫橫飛的站在那兒，背對(duì)著我，對(duì)著我的朋友們做著演講，內(nèi)容充其量就是罵我，我拍著手，帶著嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“大小姐，演講做完了嗎？”玉和霞也走過(guò)轉(zhuǎn)角，并開始反駁她。而此時(shí)的我，已情不自禁地落下淚來(lái)。看到我如此傷心，朋友們都不知所措地安慰我。而她呢，早就不知所蹤啦！第二天，昨晚的那伙朋友們都來(lái)向我解釋說(shuō)：“其實(shí)，我們從來(lái)都沒有相信過(guò)她，只是想讓她沉浸在虛假的友情世界里的`一個(gè)計(jì)謀罷了�！�

　　人間重友情。在畢業(yè)的留言本中，我寫到：是你們的友情把我從欺騙中解救，就算我們不在一起，但天空會(huì)架起橋梁，把我們的心永遠(yuǎn)串連在一起，而友情就是天空橋上連在我們心上的那根線！

友情的作文12

　　友誼是生活中的一盞明燈。它能引導(dǎo)你走上正確的道路，豐富你的生活。如果一個(gè)人的生活中沒有友誼，那么生活就像一口枯井，沒有任何興趣。

　　我是班上的好學(xué)生，所以課后一些學(xué)生會(huì)來(lái)問我一些問題。過(guò)去，我的座位是為中低階層的女孩保留的。她總是問我問題。

　　我記得有一天在數(shù)學(xué)課上，老師給我們留了一道難題。下課后，我靜靜地坐在座位上，思考這個(gè)問題。我拿起鉛筆，不時(shí)地在草稿紙上寫下數(shù)據(jù)，反復(fù)計(jì)算，但苦思了半天沒有思考。我越想越急。我忍不住跺了幾下腳。這時(shí)，我的同桌帶著許多問題又來(lái)問我問題了。我一再敷衍她，但她的問題接踵而至。我心里不耐煩地想:她是故意打擾我的嗎？什么時(shí)候不問，就在這個(gè)時(shí)候問！而且還沒完沒了！這個(gè)話題引起的.我心中的憤怒和煩躁讓我無(wú)法抑制自己的情緒。我站起來(lái)對(duì)她喊道:“不要問我是否可以，我不知道！”你沒看見我很忙嗎！她被我的行為震驚了。知道我坐下了，她默默地離開了。

　　當(dāng)我再次坐下來(lái)看這個(gè)話題時(shí)，我的眼睛突然亮了起來(lái)。似乎正是同桌的小問題指出了我的想法。我興奮地把計(jì)算公式記在心里，一遍又一遍地?cái)?shù)著，心里充滿了感激。我已經(jīng)寫完并檢查過(guò)了，答案是正確的，但是我對(duì)朋友的態(tài)度是完全錯(cuò)誤的！

　　我慚愧地想:她的話題給了我思考，但我對(duì)我的朋友們?cè)斐闪耸裁磦�害！我�?yīng)該向她道歉！帶著一絲感激和歉意，我慢慢走到她身邊，溫柔地對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，然后熱情地教她這個(gè)話題。她理解這個(gè)話題，我們都很開心！她對(duì)我微笑。微笑像春風(fēng)一樣溫暖，像夏陽(yáng)一樣溫暖，像秋水一樣舒適，像冬雪一樣純凈！我忍不住教她問題和如何對(duì)待她的朋友！短暫的休息回蕩在我們的笑聲中。

　　友誼是困難時(shí)期的安慰。是黑暗中的一顆星；這是成功的歡呼！雖然友誼是完美的，但它也是脆弱的精神食糧，需要兩個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)。只有這樣，它才能綻放出最燦爛的光輝。

友情的作文13

　　人生的旅途很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的歲月中，是誰(shuí)給了我們活力，是那些與我們同行的朋友。邂逅了他們，就邂逅的幸福。

　　有些人會(huì)與我們并肩而行，共同見證潮起潮落；

　　有些人只是與我們短暫相處。我們都稱之為朋友。

　　朋友有很多種。就好像一棵樹，每一片葉子是一個(gè)朋友。

　　最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸和媽媽，他們告訴我們什么是生活。接下來(lái)是我們的兄弟姐妹，他們與我們一起成長(zhǎng)，共同走向繁榮。然后使我們所有的家人朋友，他們讓我們尊重，讓我們牽掛。

　　命運(yùn)還會(huì)賜予我們其它朋友。我們不知道什么時(shí)候會(huì)邂逅他們。許多人被我們稱為靈魂和心靈之友。他們是真誠(chéng)的，也是真摯的。他們知道我們什么時(shí)候過(guò)的不好，知道如何讓我們幸福，知道我們需要什么，甚至我們不必開口。

　　有時(shí)某一個(gè)朋友會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，于是我們就會(huì)相愛，擁有一位戀人朋友。這個(gè)朋友會(huì)讓我們的眼睛煥發(fā)光彩，會(huì)讓我們與歌曲相伴，會(huì)讓我們?nèi)杠S前行。

　　還有一種一時(shí)的朋友，他們或是曾與我們共度某個(gè)假期，或是曾共度幾天甚至幾個(gè)小時(shí)。在一起的時(shí)候，他們總能讓我們的臉上掛滿微笑。

　　也有一種遠(yuǎn)方的朋友，他們位于枝干的末端，有風(fēng)的時(shí)候，他們會(huì)在其他葉子中間若隱若現(xiàn)。他們雖然不總在我們身邊，但一直與我們的心靈很近。

　　時(shí)光流逝，夏去秋來(lái)，一些葉子會(huì)離我們而去，一些葉子會(huì)在另一個(gè)夏天出現(xiàn)，還有一些葉子會(huì)陪伴我們?cè)S多季節(jié)。但最讓我們感到幸福的'是，那些雖已凋零，卻不曾遠(yuǎn)去的葉子，他們依然在用歡樂滋養(yǎng)我們的根系。那是他們與我們相遇時(shí)留下的美好回憶。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷的有人出現(xiàn)，又不斷的有人消失。有一種緣分叫偶然相遇。能夠遇見獨(dú)一無(wú)二的你，我只想說(shuō)遇見你真好。

友情的作文14

　　友情是點(diǎn)綴青春的、圣潔生命的樂曲，是無(wú)比美好的青春的贊歌。我們同學(xué)之間的友情是純真的，馬克思和恩克思之間的友情是偉大的，而樹和鳥之間的友情是永不改變的`。這是我讀完新美南吉所寫的《去年的樹》得到的答案。

　　在這篇文章中介紹了一只鳥和一棵樹的故事。鳥和樹是好朋友，鳥天天給樹唱歌�？蓵r(shí)間一天天過(guò)去了，冬天來(lái)了，小鳥要去南方了。鳥走前和樹約定明年春天，還在這片樹林見。第二年春天，鳥回來(lái)了但樹卻不知去向。樹根告訴鳥，樹被砍倒，拉到山谷里了。鳥飛到山谷中的一個(gè)工廠前，得知樹被做成細(xì)條，運(yùn)到村子賣掉了。鳥兒在一戶人家停下了，屋中的女孩對(duì)鳥兒說(shuō)：“火柴用完了，但火還沒滅。”鳥兒對(duì)火唱了一首歌，看了火幾眼，就飛走了。對(duì)朋友的承諾，具有忠貞不渝的成分，樹和鳥的友情沒有隨著樹的改變而改變。在鳥的眼里，去年的樹與今年的樹都是一樣的，要不鳥兒怎會(huì)千里迢迢的去找樹，要不鳥兒怎會(huì)對(duì)火柴生的火唱歌，要不鳥兒怎會(huì)在最后還看火幾眼……那都需要深厚的友情呀！不是有人說(shuō)過(guò)“友誼是不長(zhǎng)翅膀的丘比特嗎？”那就是鳥和樹的友情，那就是王端和郭老師的友情，它是不會(huì)飛走的，它會(huì)永遠(yuǎn)停在她們的心中。

　　王端是郭老師以前的鄰居，大地震時(shí)，王端被埋在廢墟下出不來(lái)了。一到晚上王端就十分害怕，因?yàn)榕赃呌兴�父母的尸體呀！每當(dāng)這時(shí)郭老師就與王端一人拿一個(gè)棒子和磚頭，王端敲幾下郭老師就敲幾下。王端把郭老師當(dāng)成了可依靠的人。第二天王端得就了，那時(shí)王端才11歲，郭老師19歲。

　　讓我們記住友情是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。就像鳥和樹的友情，就像王端和郭老師的友情，就像馬克思和恩克思的友情……讓我們走在自己的人生大道上借助友情的翅膀，迎著朝陽(yáng)、彩云、希望和理想！

友情的作文15

　　風(fēng)呼呼的刮著，“轟隆隆”一個(gè)響雷從我頭頂上打過(guò)，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，，一拳打在那凸凹不平的樹干上，手破了，鮮艷的血流了下來(lái)。哼,說(shuō)好了等我竟然失信。

　　放學(xué)時(shí)，我正在把老師留在黑板上的.作業(yè)抄到本子上，以防回家忘了，同學(xué)秦淑欣也讓我?guī)退�抄一份，我便同意了，我在教室里抄著作業(yè)條，同學(xué)說(shuō)：“杜夢(mèng)雪，我下去等你！”，我忙著抄作業(yè)條，隨意“嗯”了一聲等我抄完兩遍時(shí)，教室里已經(jīng)空無(wú)一人，只有我自己了，我連忙收拾好書包，剛出教室門，便遇到了我們的班主任劉老師。我忙說(shuō)：“劉老師再見�！闭f(shuō)完我便想走，結(jié)果被劉老師叫住了，劉老師問：“杜夢(mèng)雪，你在教室里干什么呢？別人都走了�！薄皠⒗蠋�，我在教室里抄作業(yè)條呢，秦淑欣讓我?guī)退�抄一份，所以才這么晚出教室�！苯又�我又說(shuō)：“劉老師，秦淑欣還等我呢，我先走了，劉老師再見！”我飛奔到樓下，一看沒人，又來(lái)到校門外一看又沒人。哎？秦淑欣呢？我問門衛(wèi)叔叔：“叔叔好，請(qǐng)問您有沒有看見一位穿著粉紅色的褂子，和我長(zhǎng)得差不多高的女孩？”門衛(wèi)叔叔想了一會(huì)說(shuō)：“我好像看見了，她出校門后向西走了沒再回來(lái)�！蔽鬟�，那可是回她家的方向，難道說(shuō)，她已經(jīng)回家了？我對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō)：“哦，我知道了，謝謝叔叔！”說(shuō)完我便走了。

　　雨不住地下著，把我淋了個(gè)透，無(wú)窮的黑夜好像要把我吞噬，這時(shí)，雨突然停了，耳邊也傳來(lái)了熟悉的聲音：“杜夢(mèng)雪，這樣淋雨會(huì)感冒的，我今天忘了等你了，對(duì)不起！”我們倆相視一笑，月亮從烏云里探出了頭好像在觀看這感人的一面，風(fēng)不刮了，溫暖照亮了我的心。沒想到好友竟然回到家，又回來(lái)等我。

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