[精選]實(shí)用的敘事的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文4篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　今天下午，我們?nèi)�校師生進(jìn)行防震、防火、防恐演練。伴隨著“嗚嗚”的警報(bào)聲，老師大聲呼喊：“地震了，同學(xué)們快快躲到桌子下面。”同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲到桌子下，聽(tīng)不見(jiàn)吵鬧聲，只聽(tīng)見(jiàn)桌子碰撞的聲音。一會(huì)老師指揮我們抱住頭，跑到操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，有序地快速跑到指定地點(diǎn)。

　　消防車(chē)的警報(bào)聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場(chǎng)上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。他點(diǎn)燃的火把，用滅火器一噴，黑色的.煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去，白白的煙籠罩著操場(chǎng)，看上去好像白面粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。

　　最后，警察叔叔告訴我們，報(bào)警請(qǐng)拔打110，急救請(qǐng)撥打120，火災(zāi)請(qǐng)撥打119。如果遇上小偷，要懂得學(xué)會(huì)求救。保護(hù)生命，每個(gè)同學(xué)都要懂得靈活把握。

　　我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的生利軍，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，把握未來(lái)。

敘事的作文 篇2

　　金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ノ骱�公園賞菊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到公園里人山人海，五顏六色的菊花在秋風(fēng)中搖擺，好像在歡迎我們的到來(lái)。我走近一看，有紅的`，白的和黃的……有一種叫“金大鵬”的，你看它就像一只金光閃閃的大鵬，在天空展翅飛翔；還有種叫“白創(chuàng)云”的，它就像一朵朵潔白的云朵；另外一種叫“火舞”的，它們就像一堆堆在跳舞的火苗……

　　我們高高興興地看完了花展，我真想下一次秋游早點(diǎn)到來(lái)。

敘事的作文 篇3

　　春天來(lái)了，春天是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　大家看！大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，還有路上一些不知名的小野花也開(kāi)了，小草和春筍都從泥土里鉆了出來(lái)。小蜜蜂、小蝴蝶和別的昆蟲(chóng)都出來(lái)玩了，還有正在冬眠的小鳥(niǎo)也出來(lái)練嗓子了。路上還有來(lái)來(lái)往往的人們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了薄薄的衣服。大家都爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，來(lái)享受這溫暖的.陽(yáng)光。

　　我喜歡這美好的春天。

敘事的作文 篇4

　　在2xx年下半學(xué)期，我走進(jìn)了404班的大門(mén)，我一看勵(lì)老師那嚴(yán)肅的表情，使我心里又充滿了溫暖，我的直覺(jué)告訴我：她是一位愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心同學(xué)的好老師。

　　勵(lì)老師整整教了我們4年，我感覺(jué)到她一心一意為學(xué)生服務(wù)。勵(lì)老師每天苦口婆心地教育我們上課不要做小動(dòng)作，但是我始終當(dāng)它是耳邊風(fēng)。在上課時(shí)：我一次又一次地跟同桌講話，一次又一次地搞小動(dòng)作，一次又一次地被勵(lì)老師嚴(yán)肅的.表情給叫起來(lái)。

　　想當(dāng)初，有一回我在課堂上被您給叫起來(lái)回答問(wèn)題。我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以我回答不出來(lái)。之后我很自責(zé)。我決心要發(fā)奮讀書(shū)，不做小動(dòng)作。

　　勵(lì)老師的知識(shí)，被我有效的吸收，有如點(diǎn)點(diǎn)入土�！安辶�之恩，我不能忘！”

【敘事的作文】相關(guān)文章：

敘事的作文11-28

敘事作文12-15

敘事的作文12-05

敘事作文12-05

【經(jīng)典】敘事的作文08-06

敘事作文(經(jīng)典)08-07

敘事的作文(經(jīng)典)08-10

敘事高中作文11-08

勞動(dòng)的敘事作文11-18

清明敘事作文11-20