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(集合)我的奇思妙想作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我的奇思妙想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的奇思妙想作文1
作為一名學(xué)生,都要背著重重的書(shū)包,書(shū)包都裝著厚厚的'書(shū)本。我真想讓書(shū)包減肥!怎樣才能給書(shū)包減肥呢?
書(shū)包有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,另一個(gè)是綠色的。要上學(xué)的時(shí)候就按紅色的按扭書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)小小的球,就可以拿在手里了。到了課室就按綠色的按扭,小球就會(huì)變成一個(gè)完整的書(shū)包了。我真想發(fā)明出這個(gè)書(shū)包。
我的奇思妙想作文2
我想發(fā)明的東西是黑板,黑板你們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)吧!那好,現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們,我發(fā)明的黑板吧!
我發(fā)明的黑板,它長(zhǎng)四米,寬兩米,講臺(tái)上有一個(gè)遙控器,如果你想寫(xiě)字的話(huà),不必用粉筆,也不需要你動(dòng)手,你只要對(duì)著遙控器的'小孔說(shuō)出你想寫(xiě)到黑板上的話(huà)就可以了。如果下課了,老師給同學(xué)布置的作業(yè)寫(xiě)在黑板上,可是同學(xué)們還沒(méi)抄寫(xiě)完,因?yàn)橐蟿e的課了,你又想把它保存住的話(huà),你可以按遙控上黃色按鈕,你的字就會(huì)保存住。黑板上有一個(gè)盒子,這個(gè)盒子是拿來(lái)專(zhuān)門(mén)裝書(shū)的,你只要按一下黃色按鈕,就可以把你想要抄的課文抄在上面。
我發(fā)明的黑板神奇嗎?
我的奇思妙想作文3
有一個(gè)窮人整天幻想著變成富人,有一天,他在路上看到一個(gè)乞丐在向富人乞討,但是富人只是很兇的讓乞丐離他遠(yuǎn)點(diǎn)。窮人看到了就上前,把自己僅有的一個(gè)錢(qián)幣給了乞丐,自己要挨餓了。窮人邊走邊說(shuō),如果他有很多錢(qián),他就會(huì)全都花掉,用不完也會(huì)給窮人乞丐,讓他們過(guò)上好日子。
神聽(tīng)到了,覺(jué)得他很善良,就給了他一個(gè)神的錢(qián)幣,里面的`錢(qián)取出一個(gè)還有一個(gè)。窮人很開(kāi)心,把錢(qián)包拿回家,一個(gè)一個(gè)取出錢(qián)幣,他每天不吃不喝,總想著多取出一個(gè)錢(qián)幣,就這樣,他被餓死了。
我的奇思妙想作文4
春天到了,我有許多奇思妙想,要和大家說(shuō)一說(shuō)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,我多么希望可以把一顆種子埋在土下,第二年春天就能種出一座樓房,再過(guò)一年就會(huì)變成高樓大廈,那樣能省多少費(fèi)用,多少人力呀!
說(shuō)起春天,就想起了剛剛過(guò)去的寒冷的冬天,冬天的.時(shí)候多冷!連太陽(yáng)上都好象掛著冰茬。
我希望可以把春天存放在罐頭瓶里。到了寒冷的冬天,就可以打開(kāi)罐頭,把春天放出來(lái),它把雪融化了,立刻長(zhǎng)出了綠茵茵的小草,開(kāi)出了粉紅色的小花。要是真的能那樣就好了。
春天的奇思妙想還有很多,我一時(shí)說(shuō)不過(guò)來(lái),如果你有什么奇思妙想,也和我說(shuō)說(shuō)。
我的奇思妙想作文5
非常多科學(xué)發(fā)明是與奇思妙想分不開(kāi)的。古時(shí)候,我國(guó)有一個(gè)人把自己制造的火箭綁在身上想飛上天,結(jié)果大家可想而知。然而由這件事,現(xiàn)代人才發(fā)明了火箭,才有了登月工程。
我有一個(gè)想法,在我們家鄉(xiāng)各個(gè)主要地方,建成多個(gè)時(shí)空隧道站。每天,上下學(xué)的`時(shí)候大伙不用坐車(chē)、騎車(chē),直接進(jìn)隧道站。就像做電梯一樣,一按開(kāi)關(guān),瞬間我們就到達(dá)了目的地。這樣,我們可以節(jié)省非常多時(shí)間,干非常多事情。下雪的時(shí)候,大家不用踏雪,安安全全得來(lái)到學(xué)校。
同學(xué)們,你們對(duì)我的想法滿(mǎn)意嗎?
我的奇思妙想作文6
很多科學(xué)發(fā)明是與奇思妙想分不開(kāi)的。古時(shí)候,我國(guó)有一個(gè)人把自己制造的火箭綁在身上想飛上天,結(jié)果大家可想而知。然而由這件事,現(xiàn)代人才發(fā)明了火箭,才有了登月工程。
我有一個(gè)想法,在我們家鄉(xiāng)各個(gè)主要地方,建成多個(gè)時(shí)空隧道站。每天,上下學(xué)的時(shí)候大伙不用坐車(chē)、騎車(chē),直接進(jìn)隧道站。就像做電梯一樣,一按開(kāi)關(guān),瞬間我們就到達(dá)了目的.地。這樣,我們可以節(jié)省很多時(shí)間,干很多事情。下雪的時(shí)候,大家不用踏雪,安安全全得來(lái)到學(xué)校。
同學(xué)們,你們對(duì)我的想法滿(mǎn)意嗎?
我的奇思妙想作文7
現(xiàn)在,我們穿的衣服,只有保暖和遮體的作用,我想發(fā)明一套多功能的衣服。
我發(fā)明的這種衣服非常特別。在下雨天,它可以當(dāng)雨衣用,不必?fù)?dān)心會(huì)被雨淋濕。在冬天它不但可以保暖,而且能夠讓你隨時(shí)欣賞好聽(tīng)的音樂(lè)。在夏天時(shí)它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,不論天氣多麼炎熱你都會(huì)感覺(jué)很涼爽。
這件衣服,還有一種特殊的功能—飛行,穿上它就可以像超人一樣,隨時(shí)都可以飛起來(lái)。這樣我每天上學(xué)放學(xué),就不用擔(dān)心會(huì)交通堵塞了。
這就是我發(fā)明的`多功能衣服。
我的奇思妙想作文8
每天,老師布置的作業(yè)太多了,搞得我汗流浹背,這樣下去可不行,得想出一個(gè)辦法來(lái)。我想出來(lái)一個(gè)好點(diǎn)子——納米作業(yè)機(jī)。
用什么制造呢?當(dāng)然是納米材料啰。
那你一定要問(wèn):“納米技術(shù)造的作業(yè)機(jī),你能看得見(jiàn)嗎?”那當(dāng)然只要輸入你的密碼,只有你一個(gè)人能看見(jiàn)。
你把你的作業(yè)放進(jìn)作業(yè)機(jī)里,投入一角的硬幣。然后,按一下“寫(xiě)作業(yè),并保持書(shū)面干凈整潔”的.按鈕。作業(yè)機(jī)說(shuō):“已經(jīng)開(kāi)始為你寫(xiě)作業(yè),10、9、8、……”開(kāi)始倒計(jì)時(shí),當(dāng)數(shù)到零的時(shí)候,它會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音,你就可以把作業(yè)拿出來(lái)了,還可以拿到一塊橡皮。你大可不用擔(dān)心,作業(yè)里有錯(cuò)字或錯(cuò)題。
嘻嘻,有了納米作業(yè)機(jī),是不是很棒哦?
我的奇思妙想作文9
我是一只活潑可愛(ài)的烏鴉,剛從沙漠里回來(lái),因?yàn)槲议L(zhǎng)途跋涉去看望我的閨蜜-駱駝。我累的`滿(mǎn)頭大汗。突然間口渴了,到處找水喝。忽然我看見(jiàn)一個(gè)瓶子,心里很興奮。
我仔細(xì)一看,瓶口很細(xì),水卻只有半瓶,我頓時(shí)垂頭喪氣。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),想出了把石頭扔到瓶子里的方法。于是我叼起形態(tài)各異的石頭,小心翼翼地扔到了瓶子里,水慢慢升高,我終于喝到清涼的水了。
我的奇思妙想作文10
我有一些大膽的想法,比如,未來(lái)的課桌和椅子會(huì)帶著我們飛翔,飛到教室上課,這樣會(huì)更安全;未來(lái)將會(huì)有一條我們小學(xué)生專(zhuān)用的`馬路,而且還是跳跳床,這樣上學(xué)就可以從家里一蹦一跳地到學(xué)校上課了;未來(lái)的車(chē)子翅膀代替了汽油,不會(huì)造成環(huán)境污染;未來(lái)的掃把會(huì)自己掃地,這樣?jì)寢屜掳嗑筒粫?huì)再為家務(wù)勞累了;未來(lái)的書(shū)會(huì)自己翻,那些雙后有殘疾的小朋友就能很方便地學(xué)習(xí)了,而且還能發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么有趣……
能想像的東西太多太多,說(shuō)也說(shuō)不完,寫(xiě)也寫(xiě)不完,想像很有趣,我是一個(gè)愛(ài)想像的小女孩兒,希望未來(lái)我能多多的去想像。
我的奇思妙想作文11
我想創(chuàng)造一雙會(huì)跑的鞋子,如此我天天就可以自己上學(xué)了。
我創(chuàng)造的這雙鞋子神奇的地方就是底部有四個(gè)輪子。它有著像電動(dòng)車(chē)一樣的速度攜帶我“飛馳”,無(wú)需的時(shí)候,可將輪子自動(dòng)隱藏到鞋底。
這雙鞋有很多的功能,來(lái)講一說(shuō)吧。第一,它可調(diào)節(jié)檔位,分快中慢三個(gè)檔,當(dāng)我走在空曠的道路上時(shí),可調(diào)至快檔,當(dāng)我走在學(xué)校周?chē)鷷r(shí),可調(diào)至慢檔,并且它還有“感應(yīng)剎車(chē)”的`功能,在我周?chē)?米范圍距離的地方遇見(jiàn)障礙物時(shí),鞋子會(huì)感應(yīng)并日漸“剎車(chē)”,起到安全防護(hù)有哪些用途。
這雙鞋給生活帶來(lái)了便利,大大家上班不需要再趕公交地鐵,同學(xué)們上學(xué)也不再需要家長(zhǎng)接送了,并且還降低了汽車(chē)出行帶來(lái)的二次污染,為環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。
我的奇思妙想作文12
我,有許多奇思秒想。但我最感興趣的是將花變成另一種顏色。
中午,我回到家,在花盆里摘了兩片葉子,放在了墨水瓶里。接下來(lái),就開(kāi)始觀察它的變化。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),它的莖變黑了,我興奮的說(shuō):“媽媽?zhuān)⑺兩!眿寢屨f(shuō):“恩,很好!贝蠹s過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我看見(jiàn)他得一小半變黑了。那時(shí),我高興的.無(wú)法形容。不知不覺(jué)的,到了上學(xué)的時(shí)間了,我戀戀不舍的走了。放學(xué)后,我三步并作兩步跑回了家。再看那兩片葉子早就變黑了,不過(guò)有些干枯了。
這真是一個(gè)有意義的實(shí)驗(yàn)。這讓我知道了人類(lèi)以后會(huì)有一天征服大自然!
我的奇思妙想作文13
現(xiàn)在的汽車(chē)功能更多了,我希望未來(lái)的汽車(chē)功能更多!未來(lái)的汽車(chē)?yán)镉幸粋(gè)房子,還有個(gè)遙控器,上面有好多按鈕,如果餓了,可以把按鈕打開(kāi),就會(huì)有會(huì)一桌豐盛的午餐供我享用,如果渴了,就按按鈕,一杯可口的果汁就出來(lái)了。
未來(lái)的汽車(chē)還可以在天空中自由自在的飛。看到前面堵車(chē)了,車(chē)上的自動(dòng)傳感器就會(huì)感應(yīng)到,車(chē)頂上會(huì)有一個(gè)螺旋槳,兩旁有一對(duì)翅膀,在螺旋槳的作用下車(chē)了慢慢地飛上天空。未來(lái)的汽車(chē)可以不用油,不用電,用太陽(yáng)光就能充電,如果下雨的話(huà),后面有一個(gè)風(fēng)車(chē),利用風(fēng)車(chē)電讓車(chē)開(kāi)動(dòng)。
未來(lái)的汽車(chē)還會(huì)發(fā)出香味,春夏秋冬各有各的`香味。
未來(lái)的汽車(chē)功能可真多!也許還有我們沒(méi)想到的,我們慢慢努力去實(shí)現(xiàn)它吧。
我的奇思妙想作文14
也許在未來(lái)的某一天,書(shū)本并不是學(xué)習(xí)用的,而是一種交通工具。它像飛機(jī),能控制飛的高低,可以更真實(shí)的讓人們感到在天上的感覺(jué)。
不管書(shū)是薄是厚,它都會(huì)從中間分成兩份、攤平,像翅膀一樣。書(shū)的封面各種各樣,五顏六色,書(shū)頁(yè)里還有許多好玩的圖案。
人們只要坐在書(shū)本中間,書(shū)本就會(huì)飛起來(lái),飛到人們想去的地方。人們?cè)诳罩羞可以親手摸到白云,和鳥(niǎo)兒握手,從高空俯視的感覺(jué)真不錯(cuò)。因?yàn)橄氲綌y帶不方便,所以它還有放大縮小的功能,在家里,書(shū)本會(huì)自動(dòng)變小,出門(mén)后,又會(huì)自動(dòng)變大,帶著它上學(xué)、上班都不會(huì)遲到了。
現(xiàn)在“飛書(shū)”這兩個(gè)字還帶著雙引號(hào),但在不就的.將來(lái),它一定會(huì)摘下雙引號(hào),走進(jìn)我們的生活。
我的奇思妙想作文15
我聽(tīng)說(shuō)有一種“空間折疊”的技術(shù),它能使空間折疊起來(lái),產(chǎn)生時(shí)空隧道,能大大的縮短路程,使星際航行成為可能。
我要發(fā)明時(shí)空飛船,它能產(chǎn)生時(shí)空隧道,是星際航行的主要交通工具。這種飛船使用離子引擎,可以產(chǎn)生足夠的`能量;它的體積很大,可以容納一萬(wàn)人;它有人工重力,可以讓人們像在地球上一樣;它還有商店、酒吧、超市、餐廳、學(xué)校、花園、游泳池、公交車(chē)和樓房。
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