學(xué)期計(jì)劃7篇[精]
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
這個(gè)學(xué)期我任教的還是初二(1)班和初二(2)班的語(yǔ)文,上一學(xué)期兩個(gè)班的教學(xué)成績(jī)不太理想,在級(jí)的中等。這一個(gè)學(xué)期,對(duì)學(xué)生也更加熟悉,我將與學(xué)生一起盡力,爭(zhēng)取理想的成績(jī)。我初步定好以下教學(xué)計(jì)劃。
一、學(xué)生情況
從上學(xué)期期終測(cè)試情況來(lái)看,優(yōu)秀率不高,差生較多。
思想表現(xiàn)方面,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一般,處于朦朧狀態(tài),有相當(dāng)一部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣尚未形成,上課學(xué)生合作能力差,發(fā)言不夠活躍。
學(xué)習(xí)心理方面,只有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,認(rèn)真勤奮,他們的學(xué)習(xí)情緒比較穩(wěn)定,有的盡管基礎(chǔ)較差,也能堅(jiān)持不懈,能有秩序地安排自己的學(xué)習(xí),能夠及時(shí)與教師溝通交流,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法;大部分的學(xué)生屬于鞭策進(jìn)步型,但學(xué)習(xí)自覺(jué)性和穩(wěn)定性不足,上課精神不振,回家很少?gòu)?fù)習(xí)功課,需要老師的督促才會(huì)有所作為;兩個(gè)班都尚有七八個(gè)學(xué)生屬于不思進(jìn)取型,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性和主動(dòng)性極差,甚至毫無(wú)興趣,需要老師再三強(qiáng)調(diào)才勉強(qiáng)完成作業(yè)。
二、具體做法。
。ㄒ唬、首先抓表達(dá)
1、口頭表達(dá)。每節(jié)課前除了朗讀外,在課堂上盡量讓學(xué)生多發(fā)言。
2、書(shū)面表達(dá)。通過(guò)寫(xiě)日記、周記、小作文等形式,多寫(xiě)多練。
。ǘ┳プx書(shū)
1、注重學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)和知識(shí)的積累。每周安排一節(jié)課外閱讀課,每周作兩次以上的讀書(shū)筆記,通過(guò)以讀書(shū)筆記的形式,摘錄優(yōu)秀篇章,精彩語(yǔ)句,并能作出點(diǎn)評(píng)和寫(xiě)下感想。大家捐書(shū),在教室設(shè)圖書(shū)角。
2、注重中外優(yōu)秀詩(shī)詞的積累。特別是中國(guó)古代詩(shī)詞,更具代表。在授課過(guò)程當(dāng)中,有些篇目有對(duì)詩(shī)詞引用的,及時(shí)讓學(xué)生查找資料,將原詩(shī)文寫(xiě)下來(lái),并在課堂上評(píng)點(diǎn)。
3、注重優(yōu)秀古詩(shī)文的.誦讀默記。文言文詞匯的積累,名句的理解把握。
。ㄈ┳ヅR界生,對(duì)于臨界優(yōu)秀和臨界及格的要作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象。
(四)、作好集體備課,充分發(fā)揮集體的力量,與大家一起探討有效的教學(xué)方法,向課堂要質(zhì)量。
。ㄎ澹、明確教學(xué)進(jìn)度
第1周:21.《與朱元思書(shū)》(4)
第2周:22.《五柳先生傳》(3)、23.《馬說(shuō)》(3)
第3周& 24.《送東陽(yáng)馬生序》(5)
第4周& 25.《詩(shī)詞曲五首》(3)
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際:古詩(shī)苑漫步(1)
語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育(2)
第5周
1.《藤野先生》(2)
2.《我的母親》(2)3.《我的第一本書(shū)》(2)
第6周& 4.《列夫托爾斯泰》(2)& 5.《再塑生命》(1)
綜合性活動(dòng)寫(xiě)作口語(yǔ)交際:獻(xiàn)給母親的歌(2)
第7周& 課外古詩(shī)前五首(3)、& 段考
第8周& 段考總結(jié)(2)& 6.《雪》(1)7.《雷電頌》(1)
8.《短文兩篇》(2)
第9周& 9.《海燕》(2)10.《組歌》(2)
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí):尋覓春天的蹤跡(2)
第10周
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際:古詩(shī)苑漫步(2)
26.《小石潭記》(3)& 29.《滿井游記》(2)
第11周& 27.《岳陽(yáng)樓記》(4)
第12周&& 28.《醉翁亭記》(3) 30.詩(shī)五首(2)
第13周& 30.詩(shī)五首(2)& 課外古詩(shī)后五首(3)
第14周&& 15.《喂——出來(lái)》(1)
綜合性學(xué)習(xí)寫(xiě)作口語(yǔ)交際:科海泛舟(2)
第二次段考
第15周& 段考總結(jié)(2) 16.《云南的歌會(huì)》(2)& 17.《端午的鴨蛋》(2)
第16周& 18.《吆喝》(2)& 19.《春酒》(1)&& 20.《俗世奇人》(1)
寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí):到民間采風(fēng)去(2)
第17周&& 作文講練(6)
第18周&& 期末復(fù)習(xí)(6)
第19周)
第20周期末復(fù)習(xí)/期末考試(6)
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、 以推進(jìn)中學(xué)地理素質(zhì)教學(xué)為工作中心,以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實(shí)踐指導(dǎo),切實(shí)落實(shí)學(xué)校在各項(xiàng)工作的要求,加強(qiáng)現(xiàn)代化多媒體教育手段、教學(xué)模式的理論性和實(shí)踐性研究探索。用黨的先進(jìn)性理論指導(dǎo)工作作風(fēng)。
以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,團(tuán)結(jié)組員,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力建好地理教學(xué)網(wǎng)站,使地理教研組煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。成為全婁底市,乃至全省、全國(guó)有名的地理教研組。
二、重點(diǎn)工作:
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè)
1、整體構(gòu)建教研組,進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)制度:每月召開(kāi)一次全組教師全體會(huì)議;提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,每次活動(dòng)有主題、有針對(duì)性,通過(guò)一系列活動(dòng)將全校地理教師凝結(jié)為一個(gè)整體,強(qiáng)化整體意識(shí),發(fā)揮整體作用,實(shí)現(xiàn)智慧共享。
2、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí):在統(tǒng)籌全組工作的前提下,備課組長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)。具體安排為:
高一:xxx
高二:xxx
高三:xxx
3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功培訓(xùn)
。1)以備課組為單位提高教師基本功。
。2)帶好青年教師,建立師徒對(duì)子:胡躍軍——吳伯平老師帶教
(3)教研組長(zhǎng)組織骨干教師,配合教務(wù)處加強(qiáng)地理課堂教學(xué)的檢查與督促。
(二)加強(qiáng)對(duì)本組教學(xué)科研課題的研究及管理
1、鼓勵(lì)全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習(xí)慣、有寫(xiě)作習(xí)慣的研究型、學(xué)者型教師。
。1)有位教育名家說(shuō):我常常想兩個(gè)問(wèn)題:第一,我能夠做什么;第二,我怎樣把我能夠做的盡可能做好?所謂“有追求”,就意味著不斷地給自己提出新的目標(biāo),讓自己的每一個(gè)工作日都充滿創(chuàng)造的樂(lè)趣!坝凶非蟆边意味著不斷拜師求學(xué),不斷地接受新知。
。2)地理教師應(yīng)該是一個(gè)有激情的,而又見(jiàn)多識(shí)廣的人。很難設(shè)想一個(gè)埋頭苦干,不舉動(dòng)接受新知識(shí)的'人,能夠在講氣象災(zāi)害時(shí)聯(lián)想到9月2日的美國(guó)“卡特里娜”颶風(fēng)給美國(guó)帶來(lái)的250億美元的損失,激情緣起于新聞。緊跟時(shí)代,走進(jìn)學(xué)生的心靈,把學(xué)生感興趣的引入課堂,讓課堂充滿生機(jī)和活力。
。3)一偉人說(shuō)過(guò):“人不過(guò)是自然界一只最脆弱的蘆葦,但這是一只會(huì)思考的蘆葦。人因思想而偉大。”教師首先是知識(shí)分子,地理教師更應(yīng)該以知識(shí)分子為榮,因?yàn)楣艜r(shí)就有“上知天文,下知地理”來(lái)形容一個(gè)人的淵博知識(shí)。而知識(shí)分子的特點(diǎn)是富有社會(huì)責(zé)任感,而且善于獨(dú)立思考。
(4)教師應(yīng)當(dāng)讀四類書(shū):一是經(jīng)典教育理論,二是教育報(bào)刊,三是科技博覽,四是寫(xiě)中學(xué)生或中學(xué)生寫(xiě)的書(shū)。
2 、各備課組老師要積極支持和參與學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),確保常規(guī)教學(xué):全期每個(gè)老師聽(tīng)課不少于10次,作業(yè)批改不少于10次,小考不少于2次,高三小考每月不小于2次,教師備課要求按課時(shí)備,做好期中、期末考試,高三月考的命題及評(píng)卷工作
3、積極參與我組的科研課題――湖南省基礎(chǔ)教育教研重點(diǎn)課題“可持續(xù)發(fā)展”教育綜合實(shí)踐活動(dòng)研究活動(dòng)子課題。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)建好地理組網(wǎng)站
學(xué)期計(jì)劃 篇3
家長(zhǎng)的工作是做好學(xué)前教育的前提,是我們工作的保證,也是檢驗(yàn)我們工作的另一個(gè)方面!尤其對(duì)于我們新組建的新班級(jí)來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)的工作不僅僅是開(kāi)幾次家長(zhǎng)會(huì),而是要靠人與人的溝通,心與心的溝通,日與月的積累。父母是孩子的第一任老師。只有做好家長(zhǎng),才能真正做好課堂。
一、形勢(shì)分析:
(1)父母:大多數(shù)家長(zhǎng)更關(guān)心孩子在公園的情況,愿意和老師交流,多了解孩子各方面的情況。最欣慰的是看到你的孩子愿意開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園。
(2)祖父母和父母對(duì)孩子在幼兒園的表現(xiàn)關(guān)注程度不同。更關(guān)心孩子在花園里吃的睡的好不好。還有很多孩子回國(guó)后被爺爺奶奶替代,導(dǎo)致孩子能力差異顯著。
(3)家長(zhǎng)教育理念:最常見(jiàn)的'教育理念是與時(shí)俱進(jìn),特別注重培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格。希望孩子在集體中學(xué)會(huì)如何與人相處,如何與人溝通,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,形成優(yōu)秀的品質(zhì)。但與此同時(shí),家長(zhǎng)往往急于讓孩子學(xué)習(xí)一些技能和特長(zhǎng),對(duì)孩子的要求偏高,遠(yuǎn)高于孩子最近的發(fā)展區(qū)。
二、指導(dǎo)思想:
(1)積極細(xì)致地做好每一位家長(zhǎng)的工作;
(2)樹(shù)立全心全意為父母服務(wù)的理念;
(3)共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,提高家長(zhǎng)工作質(zhì)量。
三、本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃和措施:
1、上學(xué)前對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行家訪。為新生舉辦親子活動(dòng),介紹這學(xué)期的工作目標(biāo)和家長(zhǎng)工作的要求。
2、關(guān)注我們的“家庭聯(lián)系欄”,及時(shí)了解當(dāng)前幼兒園的教學(xué)動(dòng)態(tài)和各種教學(xué)內(nèi)容,積極參與班級(jí)的各種活動(dòng),宣傳教育理念和健康知識(shí),讓家長(zhǎng)科學(xué)地?fù)狃B(yǎng)孩子。
3、加強(qiáng)與父母的直接接觸,做到“適合人”。根據(jù)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一位家長(zhǎng)都能更接近孩子,更好地了解孩子。對(duì)于平時(shí)接送孩子的家長(zhǎng),加強(qiáng)平時(shí)的交流,孩子的進(jìn)步,問(wèn)題等。讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解,以配合家里,取得良好的教育效果;對(duì)于那些很少來(lái)公園接送孩子的家長(zhǎng),應(yīng)該帶電話溝通和家里的通訊錄,讓他們每隔一段時(shí)間來(lái)一次公園,通過(guò)與老師面對(duì)面的交流,真正了解孩子的情況。
4、利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針和發(fā)展方向。鑒于家庭中的明顯差異,有必要給父母不同的建議
5、請(qǐng)家長(zhǎng)給我們班的運(yùn)動(dòng)角添置一些玩具和運(yùn)動(dòng)器材,方便孩子鍛煉身體。
6、建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子,多與孩子交流,正確對(duì)待孩子的問(wèn)題,收集一些材料進(jìn)行討論。帶孩子出去多逛逛,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。父母的工作是一門藝術(shù),永遠(yuǎn)值得探索和發(fā)現(xiàn)。只有不斷探索和發(fā)現(xiàn),我們的父母才能做得更好。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)情況分析
我班共有76名學(xué)生,43名男生,33名女生,周軻:新學(xué)期工作計(jì)劃。學(xué)生的來(lái)源很廣,每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想:
以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,以班級(jí)為舞臺(tái),努力創(chuàng)新,強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力;逐步形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。
三、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的'行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
(3)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
(4)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
(5)培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(6)重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
(8)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、班主任工作思路
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上!
學(xué)期計(jì)劃 篇5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育安全工作,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,確保廣大師生的安全,提高全體師生的安全意識(shí),使教育教學(xué)工作順利地開(kāi)展,把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,切實(shí)抓好教育安全工作,特別訂本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)健全完善學(xué)校安全工作組織網(wǎng)絡(luò),建立健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,細(xì)化各項(xiàng)工作目標(biāo):
2、嚴(yán)禁校園內(nèi)存在裸線和私拉亂接現(xiàn)象;
3、學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制,杜絕校內(nèi)發(fā)生治安事故;
4、保管好實(shí)驗(yàn)室有毒藥品,使用有毒藥品要規(guī)范操作;
5、總務(wù)對(duì)安全工作必須高度重視,認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)隱患迅速整改,并做好臺(tái)賬.
6、嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任追究制度,凡發(fā)生嚴(yán)重安全事故的處理當(dāng)事人.
二、采取措施:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理、健全安全制度
由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),總務(wù)處牽頭,與教導(dǎo)處、少先隊(duì)一起,成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了“校長(zhǎng)室—總務(wù)處—全體教師”三級(jí)安全網(wǎng)絡(luò)體系,并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,不斷完善各項(xiàng)安全管理制度,例如“學(xué)生值日制度”、“學(xué)生在校一日常規(guī)制度”、“體育課安全制度”、……并有專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,力爭(zhēng)使學(xué)校的學(xué)生管理提升一個(gè)新的臺(tái)階。
2、學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強(qiáng)法制意識(shí)
本學(xué)期要充分利用各種機(jī)會(huì),在各種場(chǎng)所,認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)相關(guān)的安全法規(guī),例如:《危險(xiǎn)物品存放制度》,《易燃易爆物品保管制度》、《未成年人保護(hù)法》、有關(guān)交通的法律法規(guī)、有關(guān)常見(jiàn)病傳染病的知識(shí)與防治、有關(guān)消防知識(shí)、有關(guān)自然災(zāi)害的預(yù)防等……開(kāi)展多種形式的安全教育、自護(hù)自救教育和健康教育活動(dòng),通過(guò)各種途徑,例如報(bào)紙、電視、黑板報(bào)、雜志、專題講座等……宣傳安全法制的意識(shí),努力提高全體師生的安全防范的意識(shí)。
3、嚴(yán)格操作規(guī)范、加強(qiáng)防范措施
學(xué)期初就在全體教師中宣傳必須牢固樹(shù)立依法辦事、規(guī)范管理的意識(shí),要求全體教職員工各項(xiàng)工作必須嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范操作,要求教師為學(xué)生提供的教學(xué)活動(dòng)、公共設(shè)施、教學(xué)用品……必須符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),特別是體育的器材的質(zhì)量必須嚴(yán)格過(guò)關(guān),要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)來(lái)進(jìn)行教學(xué),例如:體育課的教學(xué)、自然常識(shí)的.教學(xué)等等都必須進(jìn)行安全知識(shí)的教育,并且制定相關(guān)的安全防范措施,同時(shí)校長(zhǎng)室、總務(wù)處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)要及時(shí)地開(kāi)展安全檢查、督查,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患在第一時(shí)間內(nèi)消除,對(duì)一些不負(fù)責(zé)任的同志要堅(jiān)決調(diào)離重要崗位。
4、加強(qiáng)監(jiān)督管理、消除安全隱患
管理是安全的生命線,只有切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理,才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此,本學(xué)期學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動(dòng)的管理、危險(xiǎn)性勞動(dòng)的管理、每周對(duì)學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實(shí)驗(yàn)器品等檢查一次,做到有記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理及時(shí)上報(bào)。根除不安全因素的存在。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
新學(xué)期來(lái)臨了,同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)歡快的假期。迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們?cè)谛聦W(xué)期里應(yīng)該定下新學(xué)期新打算。下面就是我定下的新學(xué)期新打算。
1.要在新學(xué)期里認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
2.在宿舍里要聽(tīng)阿姨的話。
3.在宿舍里管好同學(xué)們,讓他們不要講話。
4.在下課時(shí),同學(xué)們?cè)谕嫖覒?yīng)該座在位置上多看書(shū),提高我的寫(xiě)作水評(píng)。
5.在家里應(yīng)該多幫助媽媽爸爸做點(diǎn)家務(wù)活,讓媽媽爸爸有時(shí)間休息。
6.星期天在家里把老師布置的'作業(yè)認(rèn)真完成,在做一些自己買的練習(xí)練練,提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)。
7.在學(xué)校里應(yīng)該幫助低年級(jí)的同學(xué)。
8.在學(xué)校里應(yīng)該幫助老師做點(diǎn)事。
9.上課時(shí),有什么不懂得要及時(shí)問(wèn)老師,直把問(wèn)題搞懂才行。
10.要在打掃衛(wèi)生時(shí),應(yīng)該把教室衛(wèi)生檢查一便,保持教室衛(wèi)生。
希望我能夠做到以上幾點(diǎn),再新學(xué)期里百尺竿頭。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
本學(xué)期物理教研組將繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的‘“學(xué)案導(dǎo)學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)方案有序開(kāi)展了工作。全體教師堅(jiān)持教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加和開(kāi)展教研活動(dòng),更新教育觀念,完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,本學(xué)期工作的主要任務(wù)是:認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,了解教育教學(xué)改革和發(fā)展動(dòng)態(tài),鉆研大綱和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。積極組織多層次多形式的教學(xué)研究活動(dòng),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)要求、考試說(shuō)明和教材,努力提高課堂教學(xué)效益,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
主要工作:
1、認(rèn)真做好組內(nèi)研討課、校內(nèi)公開(kāi)課、骨干教師示范課等的組織、協(xié)調(diào)工作。
2、深入進(jìn)行我!皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式”課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐。
3、切實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展多種形式的校本教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)組內(nèi)每一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展;
4、備課組要切實(shí)加強(qiáng)集體備課(做到有計(jì)劃、有時(shí)間、定地點(diǎn)、定專人,在統(tǒng)一的背景下進(jìn)行二次備課。校本教研主要是圍繞本校的`具體情況研究學(xué)生、教材、教法,研究對(duì)學(xué)生有效的訓(xùn)練),有效地進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新,進(jìn)一步促進(jìn)教師提升物理教學(xué)的質(zhì)量與水平。
5、加強(qiáng)對(duì)中考的研究力度,科學(xué)備考、效益?zhèn)淇肌UJ(rèn)真研究我市近5年中考,把握考試的改革動(dòng)態(tài),加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的研究,突出學(xué)生的主體地位,分類指導(dǎo),查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,初三復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn)是努力優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu),切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率.要抓緊進(jìn)度,最后階段做好查漏補(bǔ)缺工作。
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