關(guān)于愛(ài)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于愛(ài)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于愛(ài)的作文1
愛(ài)是成長(zhǎng)的搖籃，愛(ài)是充 滿幸福的港灣，愛(ài)是親情的項(xiàng)鏈。
父親的愛(ài)，總是很含蓄，無(wú)聲無(wú)息，卻很深很深。
一次，我在和同學(xué)玩時(shí)不小心被石頭割破了腳，姐姐把我送到醫(yī)院包扎后，又送我回家，一進(jìn)院子的大門(mén)就碰見(jiàn)了爸爸，于是我蹺起受傷的那只腳給他看，我本以為會(huì)獲得父親的憐愛(ài)，可是爸爸沒(méi)有安慰我，只是對(duì)我說(shuō)：“怎么這么不小心”？
我很傷心，也很委屈 ，我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我，可是我錯(cuò)了。
當(dāng)晚我本以為爸爸不會(huì)打電話給我的，但是就在我正想離開(kāi)電話時(shí)，“叮鈴鈴”電話響了，爸爸關(guān)切的問(wèn)我：“腳還痛嗎？用不用我買(mǎi)點(diǎn)藥回家？”“不用了，爸爸�！卑职值脑捪褚还膳�，涌上心頭，不知何時(shí)，我的眼角流出了幸福的'淚花。
母親的愛(ài)，沉甸甸的，嚴(yán)厲之中透著對(duì)我濃濃的愛(ài)。
記得有一次，我走在放學(xué)的路上，突然想起媽媽給我得兩元錢(qián)，讓我買(mǎi)自動(dòng)筆，當(dāng)時(shí)我嘴很饞，拿出兩元錢(qián)就向商店跑，買(mǎi)了一包五角錢(qián)的方便面和一根一元錢(qián)的棒棒糖，美滋滋地吃著，把買(mǎi)自動(dòng)筆的事忘得一干二凈。
回到家后，媽媽偏問(wèn)我：“你買(mǎi)的自動(dòng)筆呢？讓我瞧瞧。”我的心一下提到了嗓子眼，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我買(mǎi)零食了。”“啪”一巴掌打在了我臉上。“不就是兩元錢(qián)嗎？”“啪”又是一巴掌，我跑進(jìn)我的房間躲起來(lái)偷偷地哭泣。沒(méi)想到的是，十點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽手中拿著一杯熱乎乎的牛奶說(shuō)：“喝了牛奶，快睡吧。想想媽媽今天打你對(duì)不對(duì)？”一瞬間，讓我懂得了母愛(ài)的偉大。
這么多年過(guò)去了，每想起這些，我的心就痛起來(lái)，如果現(xiàn)在可以回到那時(shí)，我一定會(huì)說(shuō)：“媽媽原諒我�！�
爸爸媽媽都很愛(ài)我，我就要報(bào)恩，讓他們知道我也愛(ài)他們。
如果媽媽手很冷，我要用我小小的手去捂住媽媽的手，哈一口熱氣，讓她感到我對(duì)她發(fā)自肺腑的愛(ài)。
如果爸爸要吃世上最甜的糖，我就會(huì)親一下他的臉，然后告訴他，這可是世上最珍貴、最甜的糖。
如果有一天他們老了，我就陪他們一起閑聊家常，一手扶著爸爸，一手扶著媽媽?zhuān)覀兿嘤H相愛(ài)的三口人一起散步，享受天倫之樂(lè)。
讓我們懷著一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的爸爸媽媽吧！
關(guān)于愛(ài)的作文2
在我呱呱落地之后，是許多的大手一直守護(hù)著我。每當(dāng)我哭鬧時(shí)，是爸爸強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的大手把我輕輕抱起，哄我別哭別鬧，逗我破涕為笑；在我開(kāi)始搖搖擺擺學(xué)步后，每當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，是爺爺大大皺皺的大手，慢慢的把我背起，讓我舒服的靠著他的背休息；在我生病發(fā)燒時(shí)，是媽媽溫柔的大手，細(xì)心的照顧我、安撫我，直到恢復(fù)健康；在我饑腸轆轆餓得全身發(fā)軟時(shí)，是奶奶靈巧的大手，為我作羮湯，用美味的佳肴滋養(yǎng)我的身心。
在我學(xué)習(xí)的路上，是許多的大手不斷的引導(dǎo)著我。在我第一次拿起鉛筆習(xí)字時(shí)，是老師專(zhuān)業(yè)自信的大手握著我的小手一橫一豎一筆一劃慢慢的寫(xiě)出我的名字；為了讓我貫徹向師長(zhǎng)道早問(wèn)好的有禮貌的'好品德，遇見(jiàn)師長(zhǎng)時(shí)，媽媽總是不厭其煩伸出她的手為我介紹眼前的師長(zhǎng)，教我如何溫文有禮的問(wèn)候；休閑野營(yíng)時(shí)，爸爸的大手會(huì)不厭其煩的為我示范如何搭帳蓬、收拾營(yíng)具。
比起愛(ài)護(hù)引導(dǎo)我的大手，我的手力量很小，會(huì)做的事也很少，但是我這雙小小的手，卻可以把大大的感謝回饋給愛(ài)我、教我的大手。當(dāng)爺爺把我背起時(shí)，我會(huì)用我的小手緊緊的抱住爺爺，爺爺雖然累，卻開(kāi)心的笑著；當(dāng)媽媽腿酸時(shí)，我用我的小手幫媽媽按摩小腿，希望媽媽能舒服一些，媽媽會(huì)笑著說(shuō)：“你真是個(gè)來(lái)報(bào)恩的孩子！”；吃飯時(shí)，我的小手一邊夾著奶奶煮的菜，一邊比出“贊”，來(lái)表達(dá)我對(duì)奶奶的感謝，所以奶奶說(shuō)她一點(diǎn)也不累，而且認(rèn)為為我做飯是種享受；而爸爸說(shuō)，我?guī)退ケ�，有通體舒暢的快感；我每天一放學(xué)，一定先著手寫(xiě)完老師交待的課業(yè)，用我的小手做到為自己負(fù)責(zé)，對(duì)老師順?lè)暮闷返隆?/p>
等我長(zhǎng)大，我的小手將會(huì)變成大手，力量更大更有能力時(shí)，我要全心全力照顧一直愛(ài)護(hù)我的“老大手”，也會(huì)耐心教導(dǎo)許多小手，我要把大手牽小手的精神繼續(xù)傳承下去。
關(guān)于愛(ài)的作文3
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好人間。還記得去年暑假的一天，我去山西路市民廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)流浪的小女孩坐在廣場(chǎng)的最偏僻的地方哭，旁邊有棵樹(shù)，樹(shù)上有個(gè)氣球。我頓時(shí)明白了一切，她的氣球飄到樹(shù)上去了，無(wú)人理會(huì)。
山西路市民廣場(chǎng)上人很多，哪怕最偏僻的地方也有一些人，可就在人來(lái)人往，人山人海的廣場(chǎng)上，竟沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)那個(gè)可憐的小女孩，甚至還不正眼瞧她。哪怕有人在意到了她，也是一笑了之，姍姍而去。人們往往都會(huì)對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，眼神里充滿嘲諷。而她只能默默地在一角流眼淚。我想，那個(gè)小女孩好可憐。或許那個(gè)氣球是她唯一的玩伴，唯一陪她度過(guò)每天的玩伴，就像知己一樣，形影不離。而現(xiàn)在那個(gè)氣球飄到樹(shù)上，等于她的玩伴不見(jiàn)了。我有些沖動(dòng)，想要去幫助那個(gè)女孩。但又看看那棵樹(shù)，好高，我又沒(méi)有竹竿和梯子，怎么拿？我礙于面子不想出丑，便仍坐在椅子上，遙望那個(gè)女孩。慚愧呀慚愧。而世界上還是有好人的。這不，我在椅子上又坐了一會(huì)兒，一位叔叔來(lái)了，他似乎是個(gè)殘疾人------一只腳一瘸一拐的。
他默默地走到樹(shù)前，默默的用拐杖把氣球弄下來(lái)，又默默地把氣球遞給小女孩。小女孩十分驚訝，她檫干眼淚，剛想說(shuō)聲謝謝，他又默默地走了。一切，都那么地不可思議。
人們依舊談笑風(fēng)生，樹(shù)枝依舊在風(fēng)中搖曳。但唯獨(dú)小女孩不再哭泣。我看到了這一切，好驚訝，又好感動(dòng)。大愛(ài)無(wú)言呀!叔叔一句話沒(méi)說(shuō)，好像是一個(gè)隱行人。令人驚訝。他本身是一個(gè)殘疾人，卻能如此有愛(ài)心！我想他一定找到了生命的價(jià)值。
那看似平常的動(dòng)作，卻包含了人與人之間的關(guān)愛(ài)。在愛(ài)的世界里，沒(méi)有陌生人這個(gè)詞，任何人都是朋友，可以相互扶持的朋友！愛(ài)，是無(wú)止境的。親戚之間的.愛(ài)，是偉大的；陌生人之間的愛(ài)，更是偉大的！讓我們一起去學(xué)會(huì)愛(ài)吧！讓我們的世界充滿愛(ài)！!!
關(guān)于愛(ài)的作文4
若問(wèn)我愛(ài)是什么？我就告訴你，愛(ài)是每天傍晚夕陽(yáng)中奶奶等我回家的身影；愛(ài)是奶奶看我狼吞虎咽吃雞蛋時(shí)“小心，別噎著”的叮嚀。想起這些，我的思緒又悠悠的飄到了那天傍晚。
記得那天傍晚放學(xué)回家后，我提出要吃雞蛋，家里人都知道我有個(gè)有一個(gè)怪癖：只吃蛋黃不吃蛋白。于是我吃雞蛋成了大家最苦惱的事，誰(shuí)也不愿意吃沒(méi)味道的蛋白，媽媽還總跟我說(shuō)吃蛋黃的孩子聰明，我可不會(huì)上她的當(dāng)。每當(dāng)這個(gè)難題出現(xiàn)時(shí)，奶奶總會(huì)像“及時(shí)雨”那樣出現(xiàn)，搶著說(shuō)“我最?lèi)?ài)吃蛋黃，多好吃呀！”然后笑吟吟地拿起我吃剩的`蛋黃。
那天一聽(tīng)說(shuō)我要吃雞蛋，只有奶奶樂(lè)不可支，立刻忙手忙腳起來(lái)：洗蛋、煮蛋，再用涼開(kāi)水泡一會(huì)兒。奶奶在屋里屋外跑進(jìn)跑出，我也跟著忙忙碌碌，過(guò)一會(huì)兒就用手摸摸雞蛋涼了沒(méi)有，“小心燙！”奶奶一次次地嗔怪著，“別急，我有數(shù)的，待會(huì)兒叫你！”
等奶奶終于把雞蛋端上桌時(shí)，我用手摸摸溫溫的正好，心里也覺(jué)得甜滋滋的。沒(méi)等我坐下，奶奶已經(jīng)利落的替我剝好了，望著那一枚閃著誘人的亮光，白白嫩嫩的雞蛋，我咽著口水，但不忍心下口。奶奶以為我又為蛋黃的事犯難，就說(shuō)：“快咬，一定要把蛋黃留給我吃啊，我也饞了�！币慌缘陌职致�(tīng)出了奶奶的意思，笑著說(shuō)：你看，還是奶奶疼你吧！我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，傻傻的笑了。爸爸又接著說(shuō)：一枚雞蛋，在山區(qū)的孩子心中，那就是世上最美味的，當(dāng)志愿者將雞蛋分給孩子們后，他發(fā)現(xiàn)總有一個(gè)男孩子偷偷將雞蛋藏起來(lái)，就勸他趕緊吃，并說(shuō)吃雞蛋對(duì)身體有好處。而且有了營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)得快，奶奶也會(huì)更高興�？烧l(shuí)也沒(méi)想到的是，男孩哽咽著說(shuō)：“可是我要留給奶奶吃，看著她吃，我會(huì)比她更高興！”
爸爸說(shuō)完意味深長(zhǎng)的看著我，我盡管只嚼著蛋白，但還是噎住了，奶奶趕緊過(guò)來(lái)給我拍拍背，嘴里說(shuō)著“當(dāng)心，別噎著！”
愛(ài)是可以真實(shí)感受到的，就像這枚雞蛋那樣，它有著最真實(shí)的愛(ài)的溫度。但同樣是一枚雞蛋，同樣是濃濃的祖孫情，卻有著本著的區(qū)別——愛(ài)與被愛(ài)。我自私的選擇了被愛(ài)，而山里的孩子選擇了去愛(ài)。想到這里，我站了起來(lái)，扶奶奶坐下，也給她拍拍背，說(shuō)：“小心蛋黃，別噎著！”
關(guān)于愛(ài)的作文5
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，母親都奉獻(xiàn)著一種無(wú)私的情感。我的媽媽也一樣，但是她對(duì)我的愛(ài)卻表現(xiàn)在另一種形式上。
為了讓我開(kāi)拓視野，三歲起媽媽就帶我四處旅游。為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，旅途中，盡管我還呀呀學(xué)語(yǔ)，走路摔跤，可媽媽從不抱我，甚至在我摔倒時(shí)，媽媽還要用“嚴(yán)厲”的目光看著我——看著我祈求的目光，看著我淚流滿面，直到我爬起為止。我不解媽媽的無(wú)情，只記住媽媽淡淡的一句話：“總有一天你會(huì)自己爬起來(lái)，總有一天你要自己走路，我是為了你好。”我很委屈，為了媽媽的狠心。
還有一件事讓我記憶猶新。年幼時(shí)，媽媽讓我學(xué)鋼琴，一次鋼琴課，我心情非常不好，所以上課時(shí)總是無(wú)精打采，在一旁的媽媽沒(méi)有給我留任何情面，在課堂上就數(shù)落了我一番，帶著氣我熬完了接下來(lái)的課程。本以為可以輕輕松松地回家，沒(méi)想到，媽媽莫名其妙地把我叫到了馬路邊，給我講起了上課學(xué)的內(nèi)容。這時(shí)，天空下起了雨，雨淋到了我的身上，可媽媽全然不顧，瑟瑟發(fā)抖的我，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，可眼淚對(duì)媽媽向來(lái)是沒(méi)有用的�？粗鴭寢尵o繃的.臉豎起的眉毛下，一雙被怒火灼紅的眼睛射出兩道寒光，年幼的我，只能選擇服從。但內(nèi)心里，我真恨媽媽。雨還在下著，媽媽的臉色緩和了一些，繼續(xù)給我講著課上的內(nèi)容，直到我弄懂了為止�？粗鴭寢屇樕系乃恢怯晁�是淚水。
就在這樣的“深仇大恨”中我度過(guò)了十一年。然而，在這十一年的成長(zhǎng)道路上，伴著各種成績(jī)的取得，我真正讀懂了媽媽的含義，慢慢咀嚼著這份愛(ài)。原來(lái)，我穿的每件衣裳，從上到下，都是母親親手洗過(guò)的，那雙手比在大雨中拉著我的手更溫暖。原來(lái)，我竟不知道母親簡(jiǎn)單的一句“放學(xué)早點(diǎn)回家”叫做“關(guān)切”；竟不知道，母親拖著疲憊的身影在廚房忙忙碌碌稱(chēng)為“愛(ài)”；竟不知道，早晨擺在面前的一杯熱騰騰的牛奶叫做“幸福”……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我明白了，這另一種形式就是良苦用心。
關(guān)于愛(ài)的作文6
1. 文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
2. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。
3. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。
4. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。
5. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。 文章前后連貫形成完整的`形象。
6. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
7. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
8. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。
9. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來(lái)倍感親切。 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。
10. 詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。
11. 全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。
12. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑。
13. 全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
14. 全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。
15. 注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是本文的成功之處。
16. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體
17. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
18. 本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
19. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
20. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
關(guān)于愛(ài)的作文7
他并沒(méi)有瘋，只是為了陪著她。
于是，在這個(gè)小縣城中出現(xiàn)了一個(gè)十分特別的景象：兩個(gè)瘋子，一男一女，行走在各個(gè)街頭，帶著一包破爛的衣服，和一條同樣不堪入目的不知應(yīng)該是叫做輩子還是棉絮的東西。
是的，為了醫(yī)治她的病，他已經(jīng)把家里所有的積蓄花光，可是，她依舊不見(jiàn)起色。她整天精神恍惚，有時(shí)自言自語(yǔ)，有時(shí)望著某個(gè)地方傻傻的笑。他開(kāi)始變賣(mài)家里的東西，只為了換得那昂貴的醫(yī)藥費(fèi)�？墒牵墒恰�是一樣瘋癲！幸而他們沒(méi)有孩子，他記得她說(shuō)過(guò)不想要孩子。于是這么多年來(lái)他們一直這樣子生活著。而在她瘋得誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他們已經(jīng)身無(wú)分文了。
有一天一大早起來(lái)，她散亂著頭發(fā)，他正望著空空的米缸發(fā)呆。聽(tīng)到開(kāi)門(mén)和人行走的腳步聲，他透過(guò)窗戶看到已經(jīng)走到院子里的她正要打開(kāi)院子的門(mén)走出去�！澳阋ツ睦�？”他打開(kāi)窗戶探出頭向他的背影喊道。她它也不回，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，風(fēng)，把他的.聲音吹散。他跟著她走出去，隨后又匆匆趕回來(lái)，他想要拿點(diǎn)什么東西，可環(huán)顧一下家徒四壁的屋子，他無(wú)奈地?fù)u搖頭，眼神也黯淡下來(lái)，又急急地向她追去�！鞍�，就這樣一直和她走吧，不管天涯海角，只要在她身邊，就好�！�
沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有年月，和她一起瘋了吧。
在天氣愈發(fā)寒冷的時(shí)候，他尋找到了一堆被人丟棄的舊衣物，他欣喜無(wú)比，然后將它們撿來(lái)，和她依偎在一起。有時(shí)候，望著同意空洞的眼神，他心里就一陣陣地發(fā)疼�！爸灰谒磉�，就是最好�！睋碇呀�(jīng)困乏地正微閉著眼，臟兮兮的臉雖然爬滿了皺紋，卻像個(gè)孩子般。
每到白天，他就陪著她到處亂走；晚上，他就帶著她到某個(gè)避風(fēng)的角落瑟縮一晚。
有一天晚上，拖著疲憊的身子沿街走著，她又犯病了，口中大喊大叫，對(duì)著街道上稀少的行人。他走過(guò)去，抓住她的手，用力地，緊緊的。在行人鄙疑和怪異的眼神下。此刻，他看著絢麗的路燈，又仰起頭閃閃的被燈光照暗了的星，忽然覺(jué)得一陣頭暈，而再回過(guò)頭，凝視著她，目光溫柔的：“從你嫁給我的那天起，我就說(shuō)過(guò)，無(wú)論你變成什么樣子，我都會(huì)陪在你身邊。天涯海角，你的身邊，都會(huì)有我�！�
他輕輕地，吻上她臟兮兮的臉頰。盡管此時(shí)，她不明就里，眼神依然空洞，并且正緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，癡癡呆呆地看著他。
關(guān)于愛(ài)的作文8
愛(ài)，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，它存在于世界上的每一個(gè)角落。
在大自然中，有一種愛(ài)是烏鴉反哺之愛(ài)。烏鴉是一種外貌丑陋的鳥(niǎo)，通常被人們用來(lái)形容壞的事物，認(rèn)為它們不吉利遭到人類(lèi)的厭惡，但它們卻有一種值得我們?nèi)祟?lèi)稱(chēng)贊的美德——養(yǎng)老敬老，堪稱(chēng)動(dòng)物界的楷模。?小烏鴉生下來(lái)由烏鴉媽媽喂養(yǎng)，媽媽尋找蟲(chóng)子，哺育小烏鴉。當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)大之后?當(dāng)烏鴉媽媽年體衰老，不能覓食或者雙目失明，小烏鴉就照顧年老的媽媽。它不吵鬧也不玩耍，四處尋找著可口的食物，急急忙忙的趕回家，把找過(guò)來(lái)的`食物一口一口的喂烏鴉媽媽?zhuān)貓?bào)烏鴉媽媽的養(yǎng)育之恩。并且從不感到厭煩，一直到烏鴉媽媽臨終，再也吃不下東西為止。烏鴉多懂事呀，它永遠(yuǎn)都不忘記：媽媽把它養(yǎng)育大。這就是人們常說(shuō)的烏鴉反哺。
在大自然中，也有荷葉呵護(hù)之愛(ài)。在現(xiàn)代作家冰心所寫(xiě)的《往事（一）》中就寫(xiě)出了荷葉護(hù)蓮的溫馨場(chǎng)景，“?窗外雷聲作了，大雨接就來(lái)了，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打的左右攲斜。無(wú)遮蔽的天空下，也無(wú)法可想�！薄耙缓鋈豢匆�(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢傾側(cè)下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！”那荷葉就如母親，紅蓮就像孩子，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，荷葉總會(huì)為紅蓮遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著紅蓮，而忘記了自己。
在大自然中還有善待萬(wàn)物之愛(ài)�，F(xiàn)在我們的環(huán)境很差，經(jīng)常會(huì)有霧霾。作為高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)，更應(yīng)該懂得愛(ài)，去善待每一株花草，每一棵樹(shù)木，善待世間萬(wàn)物。大自然是公平的，如果你善待了世間萬(wàn)物，就會(huì)給你一個(gè)空氣清新的自然環(huán)境。人類(lèi)和萬(wàn)物相互依存，和諧共處，是一個(gè)不可分割的整體，破壞了人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，如同毀滅自己。
大自然中愛(ài)的故事，給予了我們愛(ài)的啟示：世界充滿愛(ài)。讓我們攜手共同書(shū)寫(xiě)愛(ài)的篇章。
關(guān)于愛(ài)的作文9
在人生崎嶇坎坷的旅途上，是媽媽給予我最真誠(chéng)的、最親切的關(guān)愛(ài);是媽媽對(duì)我噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予我無(wú)私的奉獻(xiàn)。母愛(ài)是無(wú)私的，是沒(méi)有終點(diǎn)的。
記得上小學(xué)時(shí)，老師正在講課，窗外的老天爺已經(jīng)耐不住寂寞，想要來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈的大雨。放學(xué)了，窗外的傾盆大雨仍在下著。同學(xué)們很苦惱，而我也不例外。明明早晨還是陽(yáng)光明媚，可誰(shuí)也沒(méi)想到天氣會(huì)來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，下起雨來(lái)。由于沒(méi)有帶傘，回不了家了，但是同學(xué)們都有家長(zhǎng)來(lái)接而我呢?由于貪玩，便沒(méi)讓媽媽來(lái)接，唉!早知如今，又何必當(dāng)初呢?這時(shí)天空中電閃雷鳴，看來(lái)這雨一時(shí)半會(huì)兒停不下來(lái)，如果冒雨跑回家的話全身就會(huì)被淋濕的�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，只剩下一個(gè)孤零零的我。想著想著……窗外出現(xiàn)了熟悉的身影，是媽媽!我很驚訝�；丶視r(shí)，媽媽只帶了一把傘，卻把傘全都遮在了我的身上，回到家中媽媽已被全身淋透，卻顧不上自己。這，便是偉大的母愛(ài)。
還記得有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試從未下過(guò)八十分的我這次卻考了七十四分。湛藍(lán)的天空好似掛起了黑色的幕布，我的心情也不由得低落下來(lái)，接下來(lái)的課堂上我心不在焉，沉浸在這悲傷的情緒中無(wú)法自拔。放學(xué)了，走在回家的路上，汽車(chē)飛速駛過(guò)，停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)驚叫一聲飛去，我好像被人群推著向前挪。突然，一輛車(chē)的鳴笛把我拉回現(xiàn)實(shí)中，我瘋狂的跑回家，將自己關(guān)在了屋里，無(wú)論如何也趕不走心中的挫敗感。一把抓起試卷，扔進(jìn)了垃圾桶，一言不發(fā)，呆呆的望著窗外灰色的天空一點(diǎn)一點(diǎn)地陰暗下來(lái)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的摔落下來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系的，這次的考試只是為了讓你查漏補(bǔ)缺，把這次的考試當(dāng)作是自己的`絆腳石，只有努力跨過(guò)去后才會(huì)成長(zhǎng)�！辈恢裁磿r(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽溫和的話語(yǔ)溫暖了我，起身把試卷?yè)炱饋?lái)，坐在書(shū)桌前認(rèn)真的把錯(cuò)題思考會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)，陰暗的天空早已恢復(fù)它原有的模樣。這，便是母愛(ài)的力量。
母愛(ài)就像一頁(yè)扁舟，載著我越過(guò)一切困難阻礙;母愛(ài)就像一輪明月，即使天再黑，也要綻放出一絲光芒，為我照亮前行的道路。
愛(ài)，是沒(méi)有終點(diǎn)的。
關(guān)于愛(ài)的作文10
對(duì)于自己最親的人，自己能管好自己，不給他們添麻煩就是最深的愛(ài)。我最?lèi)?ài)的人就是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗屏肌⒚利�、時(shí)尚，廚藝也超好，而且能吃苦，口才、文筆也很好，在我心目中她就是我的偶像！
媽媽平時(shí)工作很忙碌，回到家后還要操持繁重的家務(wù)，看到她那么辛苦的為我忙碌，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽再為我的學(xué)業(yè)操心。我要讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的、快快樂(lè)樂(lè)的、平平安安的享受生活每一天！
記得新學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，臧老師把語(yǔ)文第一單元測(cè)試的.卷子發(fā)下來(lái)，原本以為像我這樣的“尖子生”一定會(huì)考到90分以上的，可是當(dāng)我拿到卷子的那一刻，看到那紅色的分?jǐn)?shù)，我驚呆了——啊？怎么，怎么可能不及格？怎么可能是57分？是不是老師改錯(cuò)了？不敢相信這個(gè)成績(jī)的我，快速找到其他同學(xué)的卷子對(duì)題。從一年級(jí)至今已經(jīng)五年了，我從沒(méi)考過(guò)這么低的成績(jī)，我徹底的無(wú)語(yǔ)了，眼淚在我眼圈里來(lái)回打轉(zhuǎn)，不祥的預(yù)感讓我忐忑不安。放學(xué)回到家，爸爸看到試卷氣得大發(fā)雷霆，狠狠的批評(píng)了我，媽媽也氣得渾身發(fā)抖，二話不說(shuō)就把剛買(mǎi)的奧迪黃金版陀螺送給隔壁鄰居小壯了，氣憤的說(shuō)道：“你考的不錯(cuò)嗎？每次你要買(mǎi)玩具、買(mǎi)文具、買(mǎi)吃的我都二話不說(shuō)去滿足你，為的就是讓你好好學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在就這樣回報(bào)我的，對(duì)嗎？”媽媽的眼淚剎那間奪眶涌出……
那晚，媽媽一晚上都沒(méi)和我說(shuō)上幾句話。我偷偷的看著媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她的額頭上不知什么時(shí)候又多了一些皺紋。望著我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)藭r(shí)此刻我內(nèi)心充滿了內(nèi)疚，我終于醒悟自己這段時(shí)間最大的不足就是太浮躁，太自信了。從今天開(kāi)始我要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，遇到困難不急不躁，我要做真正的優(yōu)秀生，不再讓媽媽為我操心！
媽媽?zhuān)乙欢ú辉僮屇鸀槲业膶W(xué)習(xí)而煩惱，我要讓你為我而驕傲，我要讓您開(kāi)開(kāi)心心的，每天都笑容滿面！
關(guān)于愛(ài)的作文11
愛(ài)的行動(dòng)正如雪中送炭，能帶給你無(wú)限溫暖；愛(ài)的行動(dòng)能幫助你克服前進(jìn)路上的阻力；愛(ài)的行動(dòng)能帶給你自信，幫助你披荊斬棘，獲得最終的勝利。
愛(ài)——給你帶來(lái)溫暖
記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，我?guī)蛬寢屬I(mǎi)菜路過(guò)一家書(shū)店便把自行車(chē)一“丟”，鉆進(jìn)了書(shū)店里。急忙打開(kāi)那本我讀到一半的書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)。我像一匹餓狼般，貪婪地讀著。
讀得越來(lái)越入迷，我仿佛已經(jīng)置身于書(shū)中的故事中，以致于外面已經(jīng)天黑、下了雨也毫不知情。到那時(shí)才想起，自行車(chē)被我遺忘在那小角落里。
我已經(jīng)顧不上外面的雨了，騎著自行車(chē)在馬路上飛奔，只求在大雨來(lái)臨之前趕到家中。
雨，越下越大。眼鏡早已被雨水打淋得模糊不清了，眼前已經(jīng)積滿水的深坑來(lái)不及躲避。我摔了個(gè)束手無(wú)措，白色的外套上留下了污漬，自行車(chē)也倒了，車(chē)簍里的菜已散落一地。
雨中地上的我顯得十分狼狽，路上的行人紛紛避開(kāi)了在他們眼中如同空氣的我。人們都以怪異的眼神望著我，那是我覺(jué)得雨水滴在身上好冷。
“快起來(lái)，你沒(méi)事吧！”一個(gè)溫暖的聲音引起了我的注意。我抬起了頭，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐微笑著問(wèn)我。
“沒(méi)……沒(méi)事，只是摔了一跤而已”。我有點(diǎn)不知所措，
“快起來(lái)吧！天快黑了，快點(diǎn)回家吧！”說(shuō)著那位大姐姐扶起了地上的'自行車(chē)。我說(shuō)道：“謝謝！謝謝你�！蹦俏淮蠼憬愦鸬溃骸皼](méi)關(guān)系，下次多注意點(diǎn)地上哦！”……
我目送著大姐姐走了好久，那是我第一次覺(jué)得冬天冰不那么冷。
愛(ài)——給你帶來(lái)自信
一年一屆的校運(yùn)會(huì)正如火如茶的進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，其他人在場(chǎng)下為他們搖旗吶喊。
我覺(jué)得一個(gè)名次的獲得不僅來(lái)自運(yùn)動(dòng)員自身的努力奮斗、拼搏，還有來(lái)自場(chǎng)下隊(duì)員們、同學(xué)們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的鼓勵(lì)會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)自信、帶來(lái)動(dòng)力。
每當(dāng)有同班同學(xué)在比賽時(shí)，看臺(tái)上的我們總會(huì)大聲為其加油，這是我們就算喊破嗓子也覺(jué)得高興也覺(jué)得自豪。同學(xué)聽(tīng)到鼓勵(lì)聲后變得更賣(mài)力了……
愛(ài)的舉動(dòng)是偉大的，是驚人的……
關(guān)于愛(ài)的作文12
如果我們?nèi)魏我环蕉寄芎莺菪�，走出這片愛(ài)的沼澤、愛(ài)的伊甸園，也許…
寶貝已把想要的降到了最低點(diǎn)，對(duì)你說(shuō)也對(duì)自己說(shuō)：要得不多，只要能彼此念想心也會(huì)動(dòng)起來(lái)；只要你能抱抱你的寶貝、親親你的寶貝，把你的溫?zé)釡嘏缧∠齻鬟f給寶貝，讓寶貝能輕揉著你的脖子靜靜地、靜靜地溫存一會(huì)兒、就一會(huì)兒，就算什么也不發(fā)生也已滿足、也已心花怒放！你的擁抱足以讓寶貝顫抖不已、足以讓寶貝滿身潮水、楚楚動(dòng)人、又足以讓一切凝固永恒！
因?yàn)閻?ài)，寧愿忍受相思的苦想念的痛于一臂之遙…如果你能狠點(diǎn)心，寶貝就不會(huì)對(duì)你心存太多太多的'眷戀；如果寶貝也狠點(diǎn)心，你也不會(huì)對(duì)寶貝留有太深太深的迷戀！走與留只是一念之際，走出去或許是另一片天、回歸最初的平淡與簡(jiǎn)單，可腳步心路沉重如鉛、沉重如鉛…走又走不出、放又放不下，寶貝只能將自己滯留在這片“心靈的后花園”，將自己深深“囚禁”也許能走多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)、能走多久就多久、愛(ài)一點(diǎn)是一點(diǎn)。
即便只是夏日午后短短的一次相擁，抑或是匆匆的一次吻別，也夠了！海會(huì)枯石會(huì)爛千年鐵樹(shù)也終有開(kāi)花的一刻，世上萬(wàn)物無(wú)定數(shù)。也許你我的愛(ài)不能坦然自若地走在陽(yáng)光下，但寶貝今生已無(wú)憾！因?yàn)槲沂斋@了來(lái)自一大男人最珍貴最稀世最純粹的愛(ài)情——這是女人最最驕傲的�。�！寶貝已釋然，因此而含淚微笑——一顆又嬌氣又多情又溫柔的心隨你舞動(dòng)！
只是每一次匆短的相聚就意味著新一輪別離的開(kāi)始，一切似乎注定要漂、漂是生命中的主色*調(diào)，還來(lái)不及好好擁抱好好溫存，就又要去等待下一個(gè)漂…一種想哭的沖動(dòng)強(qiáng)忍不流，對(duì)自己說(shuō)：因?yàn)槎虝焊鼞?yīng)把握更應(yīng)珍惜，摒棄一切私心雜念將愛(ài)升溫將愛(ài)圖騰更將愛(ài)繼續(xù)進(jìn)行到底！因?yàn)閻?ài)，不知不覺(jué)會(huì)把漫漫長(zhǎng)夜坐穿坐斷…
千次萬(wàn)次想摟著你的脖子想不讓你走，想讓時(shí)間倒流，想讓一切定格…你的無(wú)奈你的不易，寫(xiě)滿了你的臉你的眼深深刺痛我柔軟敏感的心！咬咬牙用背影對(duì)著你，為的是不讓你看到我眼中閃閃的淚！我知道這一次自己真的愛(ài)了，真的動(dòng)情了，真的癡癡傻傻的為一個(gè)男人念想流淚。
關(guān)于愛(ài)的作文13
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)的作文——偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢？母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢？我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，關(guān)于愛(ài)的作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的關(guān)于愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦�！蔽覜](méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃�！眿寢層终f(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)�！蔽疫�是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧！看看我給你做了什么�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，啊！原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的�！眿寢層终f(shuō)：“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧！”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了�！闭f(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。”
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的關(guān)于愛(ài)的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，是母愛(ài)誒。我心想：我不用去查母愛(ài)的關(guān)于愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的關(guān)于愛(ài)的作文呢？于是，我把電腦關(guān)了，把關(guān)于愛(ài)的作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的關(guān)于愛(ài)的作文，說(shuō)：“你的`關(guān)于愛(ài)的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)�！碑�(dāng)時(shí)我太高興了，充滿自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛(ài)是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的；
母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的；
母愛(ài)是千方白態(tài)的，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你；
問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天；謝謝你我的母親！
關(guān)于愛(ài)的作文14
都說(shuō)媽媽的愛(ài)比天高，比海深。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)！我的媽媽是一位這樣的慈母。她中等身材，一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，一雙靈巧的雙手常常為我做這做那。
在學(xué)習(xí)上，媽媽對(duì)我特別的嚴(yán)厲。檢查我的作業(yè)時(shí)，總是一絲不茍，任何一個(gè)地方都不放過(guò)。每當(dāng)我做完作業(yè)，想放松放松時(shí)，媽媽就說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎？英語(yǔ)單詞背熟了嗎？”“做完了，背熟了。”媽媽接著說(shuō)：“學(xué)習(xí)要自覺(jué)，作業(yè)做完了，你不可以溫習(xí)一下老師講過(guò)的東西，或者看看課外書(shū)嗎？”我小聲地說(shuō)：“連放松一下都不行嗎？”話剛落音，媽媽就瞪了我一眼，好像在說(shuō)：“還不快去！”
雖然在學(xué)習(xí)上媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格，但是在生活上，媽媽卻非常地關(guān)心我。半夜里，我經(jīng)常掀被子，而您卻常常從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，去房間幫我蓋好被子，但第二天早上，您卻因?yàn)闆](méi)有休息好而頭暈眼花，因此你的身體一直都不好。還記得那次嗎？那一次，我生病了，您急得連班也不上，忙把我送到醫(yī)院。到了醫(yī)院，汗水流濕了您的.衣服。您眼睛里充滿哀傷，好像在說(shuō)：“孩子，你受苦了，沒(méi)事的，別怕！”您甚至為了我請(qǐng)假，等我完全康復(fù)了，您卻消瘦了許多，藏在頭發(fā)里的白發(fā)又多了幾根。
星期天，本來(lái)是最輕松的一天，因?yàn)檫@一天您不用再像往日那么早起來(lái)，辛辛苦苦地趕去上班，可您卻把休息的日子用來(lái)做家務(wù)，一做就是整整一天。我想去幫您，您卻說(shuō)：“乖孩子你去做作業(yè)吧，只要你在學(xué)習(xí)上有出息，我就開(kāi)心了。”雖然您不讓我做粗重活，但是在平時(shí)您總是讓我做一些力所能及的事情，您讓我學(xué)會(huì)了勤勞，不做一個(gè)懶惰的孩子。
媽媽?zhuān)拍陙?lái)，您對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不致，您的種種恩情我都銘記于心，我又想起了那句話：媽媽的愛(ài)比天高，比海深�，F(xiàn)在我終于明白了這句話的含意，您的養(yǎng)育之恩不知如何報(bào)答，所以在母親節(jié)就快到來(lái)之際，我祝您身體健康，工作順利，永遠(yuǎn)開(kāi)心！我一定會(huì)時(shí)刻牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人！
關(guān)于愛(ài)的作文15
“父親”這樣角色在不同人生活的劇場(chǎng)里傳達(dá)和演繹著全然不同的形象。
在表現(xiàn)較為和諧的父子情分的劇作中，父親與孩子便是以朋友的形象呈現(xiàn)的。在傳遞父子關(guān)系較為緊張的劇作中，父親以孩子的對(duì)立面的影像傳遞的。在你的記憶深處你與父親的關(guān)系是朋友，還是與父親之間有著深深地溝壑了。你腦海里的父親形象是偉岸高大，令人想要遠(yuǎn)離的，還是可親可敬，讓你忍不住會(huì)去親近的了。
我記憶里的父親有著稀白的頭發(fā)，圓圓的臉上布滿了歲月的痕跡，胖胖的身體很是厚實(shí)，肩膀很寬闊，像是一座可以依靠的大山。這個(gè)人就是我家的頂梁柱，更是我最為敬愛(ài)的爸爸。
“爸爸”是個(gè)這樣好聽(tīng)的.詞啊，記得小時(shí)候叫的“粑粑”，那是我最喜歡的食品，同樣也是他帶給了我全家的溫飽。爸爸總是愛(ài)“嘮叨”。小時(shí)候見(jiàn)得最多的便是爸爸對(duì)我的那些堂姐、堂哥們談?wù)撘恍┤松?guī)劃。因?yàn)槲业哪切┨媒�、堂哥們都要比我大，自然要比我先考慮些問(wèn)題了。我有時(shí)候很氣惱，哥哥姐姐又不是他的孩子，他這么關(guān)心干什么。但這些話我是不敢說(shuō)出來(lái)的，而他依然像父親一樣教導(dǎo)他的孩子。后來(lái)再長(zhǎng)大些，他們?cè)俅握務(wù)摃r(shí)，我也會(huì)在一旁聽(tīng)著�？粗职终J(rèn)真嚴(yán)肅的臉龐和哥哥姐姐敬仰的眼神，忽然明白爸爸為何在我們這輩中的孩子當(dāng)中更受歡迎，那是一種不自覺(jué)間就信賴(lài)上的力量。
現(xiàn)在的我也即將迎來(lái)我的第一次人生大考，像他說(shuō)的“你還有一年的時(shí)間學(xué)習(xí)，剩下的半年全部都要用來(lái)復(fù)習(xí)，所以時(shí)間十分緊迫，你要自己管理好自己。我只能做你的外輔，內(nèi)輔還得靠你自己�！边@句話是他當(dāng)著所有伯伯、姑姑說(shuō)的，我知道他是不會(huì)放松我的。
那一日，他肅穆的表情，鏗鏘有力的聲音，至今還徘徊在我的耳邊。
記憶深處的爸爸，是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的長(zhǎng)輩，一個(gè)嚴(yán)厲的父親。
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