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我的老師作文

時(shí)間:2023-08-11 07:58:47 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的老師作文匯編【15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師作文匯編【15篇】

我的老師作文1

  此刻我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了,有時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想念幼兒園大班的吳教師,他花白的頭發(fā),慈祥的面孔,身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆,下課的時(shí)候,我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們?cè)诓賵錾贤嫠。有一次,中班的教師送給吳教師,一個(gè)又大又紅的蘋果。吳教師舍不得吃,把它送給了,一向盯著蘋果看的,我們班最胖的`小朋友?粗罂诖罂诘某灾O果,吳教師笑了。

我的老師作文2

  當(dāng)我看到安小華尊敬他的老師,我也想到了我最尊敬的人,我的老師。

  在過去的三年里,我的語文老師要求我閱讀和記憶許多好的單詞和句子,這大大提高了我的語文成績。

  在過去的三年里,我不僅學(xué)會(huì)了加、減、乘、除,還學(xué)會(huì)了運(yùn)用問題、估計(jì)和小數(shù)點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我提高了我的思維能力。

  三年來,在英語中,我過去只知道26個(gè)字母,但現(xiàn)在我能記住數(shù)百個(gè)單詞和各種類型的句型。在老師的指導(dǎo)下,我可以聽,說簡單的句子,寫一些簡單的文章。

  在過去的'三年里,老師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)我們的作業(yè)。因此,我今天只能取得這么好的學(xué)習(xí)成績。

  老師辛苦了,我看著眼睛,記住,我要尊敬我的老師,就像安小華一樣。

我的老師作文3

  毛老師是我們的'班主任和語文老師。她戴著眼鏡,看上去很有學(xué)問。

  每次上課時(shí),毛老師總是笑瞇瞇的,從不對(duì)我們大聲說話。我們都很喜歡她,經(jīng)常圍著她“毛老師”、“毛老師”地叫。

  有一次,我們正在讀課文。毛老師輕輕地來到我身邊,對(duì)我說:“請(qǐng)你把書拿起來!蔽荫R上拿起書,讀得更認(rèn)真了。

  還有一次毛老師提問題,我高高地舉起了手,心想:“毛老師快叫我呀,我會(huì)回答這個(gè)問題!”毛老師好像聽見了似的,真的叫我了。我高興極了,站起來大聲地回答問題。毛老師對(duì)我豎起了大拇指,說:“孫葉萍真棒!”

  我喜歡毛老師!

我的老師作文4

  小明是一個(gè)幸福的家庭,他的父母非常愛小明。

  寒假的一個(gè)深夜,外面下著大雨,小明突然發(fā)高燒。爸爸給小明穿上厚衣服,抱他去醫(yī)院。為了防止小明淋濕,她媽媽試圖在小明身上打傘,結(jié)果衣服被雨淋濕了。在醫(yī)院里,小明躺在床上吊鹽水,父母坐在旁邊給他講故事。不知不覺,小明睡著了,爸爸媽媽也沒睡觀察鹽水滴的'情況。久而久之,天慢慢亮了,小明的燒退了。爸爸背著小明回家了。小明看著父母疲憊的臉,心里暗暗說:“我愛我的父母,我愛我的家!

我的老師作文5

  我的語文老師是一個(gè)飽讀詩書的女教師,燙著一頭卷發(fā),用發(fā)卡在腦后卡了起來。

  我的語文老師知識(shí)豐富,常常在上課時(shí)給我們字均句酌的分析著課文;在作文課上一字一句的'給我們講解著要領(lǐng),他的知識(shí)豐富,連朗讀也是十分的有感情,常常讓我們陶醉其中,流連忘返,老師也教給了我們讀好書的一個(gè)重要方法——標(biāo)出讀書符號(hào),如:上揚(yáng)號(hào)、下降號(hào)、延長號(hào)、重讀符號(hào)……有的這個(gè)方法,每個(gè)人的朗讀都有了明的增強(qiáng)。

  這就是我的語文老師,一個(gè)知識(shí)豐富的好教師。

我的老師作文6

  敬愛的中學(xué)老師:

  你好!

  再有一個(gè)暑假我們就要見面了,心里十分期待。我想你一定是一個(gè)平易近人的人吧!我想你對(duì)我還很陌生吧,那么現(xiàn)在就讓我來介紹一下我自己吧!

  我叫魏子豪,畢業(yè)于海州區(qū)西華園小學(xué)六年三班。我是一名有愛心的小個(gè)兒,成績還算不錯(cuò)。馬虎是我的最大缺點(diǎn),希望您能幫我改掉這個(gè)毛病,上中學(xué)時(shí)我一定會(huì)加倍努力,刻苦學(xué)習(xí)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的`好少年!

  祝

  身體健康,萬事如意。

  未曾謀面的學(xué)生:魏子豪

  20xx年3月3日

我的老師作文7

  今天下午放學(xué)回到家,我就趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了,寫完之后我就問媽媽:”媽媽,語文有什么作業(yè)啊?“媽媽說短信息還沒有發(fā)過來,先讀音節(jié)和課外書吧。我把這些都完成了,李老師的'短信息還沒有來,我就想怎么還沒有發(fā)信息呢?

  突然我知道答案了,李老師一定是覺得我們上學(xué)上了一個(gè)星期了,覺得我們太累啦,讓我們今天晚上好好的放松一下,所以才沒有發(fā)來短信息,這讓我覺得心里好開心呀!

  我太喜歡李老師了,因?yàn)槲矣X得李老師干什么事情都是為我們著想,她真的很關(guān)心我們,替我們操心,就像我的另一位媽媽。

我的老師作文8

  您是我的恩人,我的恩人是您。至今,我還回想到您。您對(duì)我的恩情,叫我怎能忘記。小樹的長大,有辛勤的園;我的成長,有您的一份力。至今,我還回想起您,想起您對(duì)我的教育,讓我感激不盡。懵懂的.女孩,已成知識(shí)的少女,一切都是您的給予。要不是您,哪來今天成績,千言萬語涌上心頭,只濃縮為短短地三個(gè)字:“感謝您!”

我的老師作文9

  有人喜歡認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師,有人喜歡上課活潑有趣的語文老師,有人喜歡體育老師,我最喜歡的是九色鹿英語學(xué)校的.何老師。

  何老師很年輕,中等身材,不胖也不笨拙。她教得既認(rèn)真又生動(dòng)。我們不能忘記她教的發(fā)音和單詞。她說話和藹可親,從不責(zé)罵她的同學(xué)。她的課很受歡迎,我們都喜歡她。她對(duì)同學(xué)很有耐心。每次上課前,她都要求他們背課文。她一個(gè)一個(gè)給他們打分,一個(gè)一個(gè)通過。課后她給有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生耐心的指導(dǎo)。在她的幫助下,我們班的英語水評(píng)估有了很大的提高。

  隨著教師節(jié)的臨近,我真誠地感謝我的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

我的老師作文10

  我最喜歡語文老師,她穿著黑衣服,她最大特點(diǎn)是戴著一副紅色的眼鏡。

  她的本領(lǐng)可大了,不僅會(huì)教我語文,唱歌也好聽。她很嚴(yán)肅,只要我們做小動(dòng)作,不聽講,她都看得一清二楚,我們字寫得不好就撕掉重寫,要是上課讓老師整紀(jì)律,下課就要補(bǔ)時(shí)間。

  我最喜歡語文老師。

我的`老師作文11

  再我心目中我的語文老師是非常好的,這跟羅卜特(指羅老師)是鮮明的對(duì)比。

  我的語文老師,她的名字叫湯靜,她是我的班主任。她的眼睛大大的,嘴巴小小的,鼻子高高的,個(gè)子比媽媽高一點(diǎn)兒,可漂亮了。她的性格活潑開朗,對(duì)我們可溫柔了。

  我原來不敢發(fā)言,老師就鼓勵(lì)我不要怕。第一次發(fā)言我的聲音太小,老師說沒關(guān)系;第二次我的.聲音大了一點(diǎn),老師說我有進(jìn)步,后來我就敢發(fā)言了。

  有一次,我的腳受傷了,老師給我包扎的時(shí)候我很痛想哭,老師就告訴我要勇敢,做一個(gè)小勇士,我就沒有哭,做了一個(gè)小勇士。

  老師就像媽媽一樣,我好喜歡我的老師!

我的老師作文12

  我的英語老師很漂亮,長長的.黑頭發(fā),還帶著一副眼鏡,可好看了。

  開學(xué)的第一節(jié)英語課,老師講了自己為什么喜歡英語和老師自己的故事。有一次,她在上課的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)學(xué)得不是非常認(rèn)真,她就停下,和學(xué)生講道理,讓我們明白了英語有多么重要。

  我喜歡上英語課,我喜歡我的英語老師。

我的老師作文13

  我的語文老師是陸老師。她有一頭烏黑靚麗的`長發(fā),有一雙明亮的眼睛,好像能看透我們每個(gè)人的“小心思”。

  她上課靈活生動(dòng)。前幾天教我們《識(shí)字2》時(shí),還讓我們觀看抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年大閱兵的影片,讓我們加深了感受和理解。

  每當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí),她就會(huì)表揚(yáng)我們。在她的鼓勵(lì)下,慢慢地,我們都養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

  她就是這樣,用她獨(dú)特的方法帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游!

我的老師作文14

  今天放學(xué)我又見到了一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒笑的英語班老師。

  每次上課,她都是面帶笑容的給我們上課,而且他也沒有那么兇,只要沒人上課干一些和上課無關(guān)的事,老師是不會(huì)吵你的。

  我的英語班老師也經(jīng)常逗別人。

  他的個(gè)子長得高高的,他頭上戴了一個(gè)眼鏡,不胖也不瘦。

  我的老師非常負(fù)責(zé)任,每當(dāng)有人請(qǐng)假?zèng)]來上課。老師就會(huì)趕快抽時(shí)間給他補(bǔ)課。老師每一次上課的時(shí)候,都是用一些關(guān)于英語的游戲來讓我們更好、更快的學(xué)習(xí),而且每次課前、課后都是要過關(guān)的,這是為了讓我們能夠背出來,因?yàn)楝F(xiàn)在都是背的.,課前關(guān)是背上次學(xué)的,課后關(guān)是背這次學(xué)的,為了讓同學(xué)們會(huì)背,不管你什么時(shí)候背,你不背完就不能走。

  我非常喜歡上她的課。

我的老師作文15

  我的語文教師是宋教師,她是個(gè)女教師。她很年輕,頭發(fā)長長的,都已經(jīng)過了肩膀了。她很有學(xué)問,什么事情都明白。她教我們語文時(shí)一筆一劃地教我們寫生字,寫的字可漂亮了。

  她高興的'時(shí)候臉上總是帶著笑容?墒撬鷼獾臅r(shí)候我不敢看著她,只敢盯著黑板,我要好好學(xué)習(xí),不讓教師生氣。

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