我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文（精選30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 1
聽說(shuō)，有一種現(xiàn)象可以使水中開出花朵來(lái)，于是我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，就叫它“水中花”吧！
這次實(shí)驗(yàn)的材料有透明玻璃杯、清水、油、顏料和吸管，除此以外，還有一個(gè)特別重要的物質(zhì)，那就是鹽，而鹽可以擴(kuò)大水的張力。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們需要把清水倒進(jìn)透明玻璃杯里。接著，就讓油去和水親密一下吧。然后再用吸管把顏料滴在水杯里，本以為顏料會(huì)沉入水底，可讓我感到驚喜的是：顏料居然“消失”了。最后，鹽之選手迫不及待地跳入水中，水中泛起了層層小波浪，此時(shí)“消失”的顏料居然一個(gè)個(gè)的落入水底，開出了形態(tài)各異、美妙絕倫的.花朵。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)以后，我的知識(shí)也增長(zhǎng)了不少。比如說(shuō)水油不相融，鹽水的密度比水大等。原來(lái)，這么多的知識(shí)都藏在一次小小的實(shí)驗(yàn)中呢。實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ螅?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 2
今天，我在補(bǔ)習(xí)班里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——飛紙片的實(shí)驗(yàn)。
首先，要準(zhǔn)備一張A4紙，一把尺子。
接著把紙片撕得七零八落，變成一個(gè)個(gè)小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦，我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒(méi)摩擦一會(huì)，就把尺子放到紙片上方，可紙片紋絲不動(dòng)，我很緊張，我看了看旁邊的`同學(xué)，別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止，原來(lái)如此！我又把尺子放在頭上摩擦了四五下，這時(shí)候尺子有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方，紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞，飛到了紙片上，又像個(gè)寶寶在媽媽的懷抱撒嬌不肯下來(lái)！可好玩了！
我看向別人，哇！一個(gè)同學(xué)的尺竟然能讓拇指那么大的紙片站立！我又看了另一個(gè)同學(xué)，他好像在控制機(jī)器人，他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什么尺子能讓紙片飛起來(lái)呢？”我好奇地問(wèn)老師�！耙�?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電，靜電具有吸附作用，才會(huì)讓紙片飛的呀！”
原來(lái)生活中有許許多多的科學(xué)，我們要去觀察。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 3
今天，我在語(yǔ)文課后當(dāng)了一回“神筆馬良”！
我先準(zhǔn)備好一支白板筆、一個(gè)白瓷盤和一些清水，接著用白板筆在白瓷盤上畫了一條小魚。這條小魚有著黑黑的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它在白瓷盤里是那樣的顯眼。
接著，我小心翼翼地沿著白瓷盤的一側(cè)將清水倒入盤中。忽然，小魚動(dòng)了動(dòng)腦袋，浮了起來(lái)！我又輕輕地晃了晃白瓷盤，小魚像活了一樣，搖頭擺尾，神氣極了！我高興地喊道：“我的實(shí)驗(yàn)成功啦！”興奮的我將白瓷盤越搖越快，小魚在盤里越游越歡，像喝醉了酒一樣，東倒西歪，不一會(huì)兒就變成了一道道細(xì)線，溶到水里去了。
我不禁好奇：為什么畫的.小魚能在水中游動(dòng)起來(lái)呢？我連忙求助于我的好朋友“小度”。原來(lái)，白板筆中含有油物質(zhì)，而油不溶于水，所以會(huì)和水分離開；又因?yàn)橛偷拿芏缺人�，所以小魚就浮在了水面，隨著水的晃動(dòng)，小魚就“活”了起來(lái)。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)可真有趣，我愛(ài)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 4
周末，我和媽媽一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——巫師泡沫。首先，我們拿出白醋、小蘇打、色素、杯子等材料做起了實(shí)驗(yàn)。
先把杯子擺好，每個(gè)杯子都倒上幾滴顏色不一樣的色素，撒上小蘇打，倒上白醋。緊接著，可愛(ài)的小泡沫們就你擠我碰、迫不及待地涌了出來(lái)，灑了一地。這是為什么呢？小蘇打又名碳酸氫鈉，是一種無(wú)機(jī)鹽，遇到酸則強(qiáng)烈分解，即產(chǎn)生二氧化碳。
然后，我又把藍(lán)色的`白醋水倒入了裝著紅色的白醋水的杯子里，這時(shí)奇跡發(fā)生了，它又產(chǎn)生出了泡沫。這時(shí)我家的小烏龜賊眉鼠眼地瞅了過(guò)來(lái)，并慢慢地爬了過(guò)來(lái)，好像說(shuō)：“給我看看，這到底是什么新奇玩意兒？”為了更大的勾起它的好奇心，我就又把紅、藍(lán)白醋水倒在了裝黑色白醋水的瓶子里面，這時(shí)小烏龜離得很近，聽見(jiàn)這陣聲音就一溜煙溜了，跑得無(wú)影無(wú)蹤（烏龜跑起來(lái)挺快，但海龜?shù)脑捑碗y說(shuō)了）。逗得我和媽媽哈哈大笑，笑得前仰后合。
這可真是個(gè)快樂(lè)的星期天！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 5
今天作文課上我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師首先從包里拿了兩張紙、一支筆、一個(gè)水杯、一個(gè)打火機(jī)。接著，老師拿了一支筆，沾了一點(diǎn)水，在紙上寫了“你好”兩個(gè)字。然后老師用吹風(fēng)機(jī)對(duì)著這兩個(gè)字吹，那兩個(gè)字漸漸地消失了！最后老師用打火機(jī)點(diǎn)著火瞄準(zhǔn)那兩個(gè)字加溫起來(lái)。這時(shí)候一股香香的炒栗子的'味道在教室里彌漫開來(lái)，我們都忍不住地大口大口吸起來(lái)，好像吃到了栗子一樣。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，那兩個(gè)字慢慢地又出現(xiàn)在紙上了。
我們都感到很疑惑，紛紛問(wèn)老師這是怎么回事，老師說(shuō)：“因?yàn)檫@是白糖水，白糖加熱會(huì)變色�！边@時(shí)我們才明白，說(shuō)：“這實(shí)驗(yàn)太有趣了，回家我們也要做一做。”
你覺(jué)得有趣嗎？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 6
一天，我在家里看電視看到了一個(gè)很奇怪的'實(shí)驗(yàn)“怎么才能讓硬幣消失？材料：水，玻璃杯，硬幣�！笨赐炅�，我感覺(jué)很奇怪。我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，解解心底的謎。我先把玻璃杯放在桌上，然后將水倒入玻璃杯，最后將裝滿水的玻璃杯蓋在硬幣上。
可是，我看杯口時(shí)硬幣還看得見(jiàn)��！這是怎么回事呢？我又斜看了一下。喲！硬幣竟然不見(jiàn)了！這究竟又是怎么回事了呢？我問(wèn)了科學(xué)老師，老師說(shuō)：“這是光照的關(guān)系�！薄芭丁蔽艺f(shuō)。
原來(lái)這一切都是光在做鬼！我以后要多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)，了解科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 7
我今天做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的紙片。你們一聽，一定會(huì)想：紙片怎么會(huì)跳舞呢？那就讓我來(lái)告訴你們吧！
這一個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個(gè)小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒(méi)有任何動(dòng)靜，我想：應(yīng)該是摩擦的`時(shí)間不夠長(zhǎng)。我有點(diǎn)泄氣，又開始繼續(xù)摩擦，我感覺(jué)時(shí)間夠長(zhǎng)了，就把筆摩擦過(guò)的一面放在紙的上面，這次那個(gè)小人像小狗似的往筆上爬，過(guò)了一會(huì)，它從筆上掉了下來(lái)，不過(guò)，剛掉下來(lái)，它就立起來(lái)翩翩起舞，好像在對(duì)我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開心！
后來(lái)，我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么？原來(lái)，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來(lái)：“太好了！我又知道了一個(gè)科學(xué)原理�！�
��！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 8
今天，我聽同學(xué)們說(shuō)了一件怪事——雞蛋放到鹽水里就可以浮起來(lái)。我半信半疑，決定要驗(yàn)證一下。
我先去廚房，找到一個(gè)圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來(lái)一個(gè)杯子，還有一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。我先往杯子里倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，只見(jiàn)雞蛋沉入了水底。這時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語(yǔ)道。于是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來(lái)的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個(gè)害羞的小姑娘似的，露出了她的`半個(gè)小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧秘。于是，我反復(fù)查閱資料，終于得知了雞蛋浮起來(lái)的原因：當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
大自然真是太神奇了，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)，而且也收獲了快樂(lè)。長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名科學(xué)家，探索更多的奧秘，造福人類！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 9
今天我做了一下小實(shí)驗(yàn)，做的是紙片托水。我的準(zhǔn)備是水、A4卡紙和杯子。我要把紙按的緊緊的，不讓它漏出來(lái)，如果按得不緊的.話。他就會(huì)漏出來(lái)。就在這時(shí)，爸爸下班回來(lái)了，我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么按緊了就不會(huì)漏出來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有空氣，所以就不會(huì)漏出來(lái)。”我又問(wèn)：“爸爸為什么按得不僅就會(huì)漏出來(lái)呢？”爸爸又說(shuō)：“因?yàn)橛锌障叮跃蜁?huì)漏出來(lái)�！奔埰兴�，其實(shí)是很好玩的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，成功了就好，不！成功也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)下次再努力做實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 10
最近我在電視上看到了一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)，所以我決定親自來(lái)做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見(jiàn)不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個(gè)落水的小朋友不停地?cái)[動(dòng)著雙手。這時(shí)我就在想：小鏡子這么用力地?cái)[著水，上面的畫應(yīng)該馬上就會(huì)浮到水面上了吧！可這時(shí)小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點(diǎn)也沒(méi)有浮起來(lái)。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于白板筆畫家畫的`畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺(jué)得真神奇��！
雖然此次實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，但我還是感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅(jiān)持下去才會(huì)取得成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 11
今天，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，再找了幾個(gè)硬幣和一把小勺子。
我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里滔。直到要溢出來(lái)，隨后我拿出來(lái)一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然能浮在水面上。
于是我拿出1元硬幣，把水放到同樣的高度。把硬幣放上去，說(shuō)來(lái)也怪，硬幣竟然沉下去了。我想難道我放的力氣大了，我再試一次�？墒墙Y(jié)果也一樣，我想：同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，有的不能呢？
我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“如果硬幣的`重量小于張力，硬幣就能浮起來(lái)。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會(huì)往下沉”。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)硬幣能浮在水面上的秘密。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 12
星期六和星期天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：蛋殼不見(jiàn)了！實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)生雞蛋，食用白醋，碗。準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)就要開始了！
先把食用白醋倒進(jìn)碗里，讓碗裝滿食用醋，再把生雞蛋放入裝滿醋的碗里，讓雞蛋全泡入食用醋中。一天后我來(lái)觀察碗里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)碗里的雞蛋出現(xiàn)了一些小小的.氣泡。摸摸雞蛋表面很毛，已經(jīng)不光滑了。第二天早上再摸摸雞蛋，雞蛋變得更毛了，雞蛋上布滿了小氣泡，像一個(gè)個(gè)小腦袋你挨我，我挨你的。周圍的食醋中也有一些又小又圓的氣泡，可愛(ài)極了。
第二天晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蛋殼不見(jiàn)了。雞蛋上有一層白色的薄膜保護(hù)著，像一塊圓圓的水晶，身體透光，摸上去軟軟的，中間的蛋黃像一塊琥珀，引人注目！
如果你想讓薄膜變色，可以用染過(guò)色的白醋泡。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了蛋殼和食用醋會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，食用醋能溶解蛋殼。我感覺(jué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很漫長(zhǎng)，但卻能學(xué)到知識(shí)，化學(xué)反應(yīng)好神奇�。�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 13
周日，我在書上看到“紙片托水”的小實(shí)驗(yàn)，我就很好奇，紙片怎么能托水？我就來(lái)做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先裝滿一杯水，再拿來(lái)一張卡紙，小心翼翼地把卡紙蓋到杯子上，用力地按住卡紙，快速翻動(dòng)杯子，再輕輕地放開手，卡紙竟然穩(wěn)穩(wěn)地沾在杯子上了。我搖了搖，紋絲不動(dòng)。我再用力搖了杯子好多下，還沒(méi)有掉下來(lái)。不僅紙沒(méi)有掉下來(lái)，一滴水都沒(méi)落下來(lái)，多么神奇的小實(shí)驗(yàn)！
原來(lái)，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來(lái)，杯子里水的壓力小于杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就能讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地拖住了杯子里的水，自然不會(huì)再有水流出來(lái)了。
通過(guò)今天的實(shí)驗(yàn)，我得到了科學(xué)知識(shí)。其實(shí)還有很多小實(shí)驗(yàn)很神奇的`，比如燒不壞的杯子、吞雞蛋的瓶子等等。
今天的實(shí)驗(yàn)，讓我覺(jué)得很快樂(lè)、很神奇、很有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 14
有一天，我在家里閑著無(wú)聊，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子想：要不然我來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧！
首先，我從冰箱里拿出雞蛋的鹽，這時(shí)，我哥回來(lái)了，他一臉疑惑地看著我問(wèn)道：“你在做什么？”我告訴他說(shuō)：“我正在做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！”于是，他不再�?wèn)。
首先我把雞蛋放在水中，它是沉下去的`，我放了一點(diǎn)鹽進(jìn)去，它沒(méi)有動(dòng)靜，我把哥哥叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“為什么它不浮起來(lái)，你說(shuō)會(huì)浮起來(lái)的，你是不是騙我。”哥哥笑著說(shuō)道：“要多放一些鹽，要不然它浮不起來(lái)”于是，我挖了一大勺鹽，還是沒(méi)有動(dòng)靜，然后，我又放了一大勺鹽，比剛剛的鹽還多，終于成功了，雞蛋浮起來(lái)了。我歡呼地跳起來(lái)。
做完實(shí)驗(yàn)后，我明白了雞蛋的密度沒(méi)有鹽的密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 15
昨天在家，我做了一次實(shí)驗(yàn)，雞蛋怎么站立？
雞蛋怎樣站起來(lái)呢？把它扶起來(lái)，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試著找到它的'中心點(diǎn)，可還是倒了。其實(shí)是有兩種方式可以使它站起來(lái)。
方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然后，把雞蛋放上去，把手松開，雞蛋就站起來(lái)了，這是為什么呢？那是因?yàn)辂}是由一些小顆粒組成的，就像把一個(gè)箱子放在一根根圓木上一樣。
方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來(lái)，它也能站起來(lái)。這又是為什么呢？那是因?yàn)殡u蛋敲出了一個(gè)小洞，如可樂(lè)瓶一樣，如果把可樂(lè)瓶蓋的地方朝下，和雞蛋一樣，也站不起來(lái)，如果把瓶蓋擰掉了，這樣就能站起來(lái)了。
現(xiàn)在，我知道雞蛋站起來(lái)了，“雞蛋怎么站立”實(shí)驗(yàn)圓滿成功。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又懂得了一個(gè)知識(shí)，真是應(yīng)了一句話：“不僅要觀察，還要多做實(shí)驗(yàn)�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 16
有一天，英語(yǔ)老師給我布置了一份特別的作業(yè)，在家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
他告訴我，這個(gè)實(shí)驗(yàn)要用到保鮮袋、清水和一支鉛筆。這么簡(jiǎn)單的材料，能做什么有趣的實(shí)驗(yàn)？我很疑惑，于是，我下課就找到這些材料，按老師的話來(lái)做起了實(shí)驗(yàn)。
首先，我把保鮮袋放進(jìn)水池里，打開水龍頭，不一會(huì)兒，袋子就裝滿了水，我把袋子拉緊，變成了一個(gè)胖乎乎，圓滾滾的水袋。
然后，我找來(lái)一支又細(xì)又長(zhǎng)的.鉛筆，再把它放在削筆機(jī)里削尖。
接著是最重要的地方，要把鉛筆插進(jìn)那個(gè)結(jié)實(shí)的，裝滿水的袋子里。會(huì)發(fā)生什么事呢？我猜想水會(huì)像噴泉一樣噴出來(lái)！
于是，我小心翼翼地把鉛筆插了進(jìn)去，沒(méi)想到，神奇地事情發(fā)生了！水還是乖乖地呆在袋子里，一滴水都沒(méi)溜出來(lái)。直到我用鉛筆把袋子戳穿，水還是沒(méi)有漏出來(lái)。我甚至把袋子整個(gè)倒過(guò)來(lái)或用力地?cái)D壓，水都不會(huì)流出來(lái)。這是為什么呢？
我和爸爸一起上網(wǎng)查了資料，原來(lái)這是因?yàn)樗谋砻嬗袕埩ΓU筆插進(jìn)保鮮袋，由于水的壓力使破口緊緊被壓住，水不會(huì)外流，插出來(lái)時(shí)，由于水的張力和袋子的收縮張力，使水也流不出來(lái)。
據(jù)說(shuō)正是因?yàn)椤八鎻埩Α保±ハx才可以悠閑自在地在水面散步而不會(huì)掉進(jìn)水里，真是太神奇了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 17
今天，作文老師帶領(lǐng)我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——浮起來(lái)的雞蛋。實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師將杯子傾斜，小心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的水晶瑩剔透。老師捏著雞蛋的一頭，把它移到杯口上方，輕輕松手，雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中，還濺出一串串的小水花，并且像彈簧一樣彈跳了幾下，接著雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣一動(dòng)不動(dòng)了。
老師又放了兩勺鹽之后，水變成了白色，那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆，不停的攪拌著，就在這時(shí)，座位上空空如也，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跑到講臺(tái)旁，想更清楚的看到雞蛋能不能浮起來(lái)。杯子里的鹽融化了，水又變回原來(lái)的晶瑩剔透，可是雞蛋卻還沉在杯底，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣蔫了，老師卻沒(méi)有灰心，繼續(xù)加鹽攪拌，就這樣重復(fù)了有好幾次后，雞蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且還露出了它的.頭，吸著新鮮空氣，大家都?xì)g呼雀躍，高興的不得了。
大家都疑惑了起來(lái):“雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？”老師便說(shuō)：“鹽能加大水的浮力，所以就浮起來(lái)了。”哦！原來(lái)是這樣啊，我們心中的疑團(tuán)終于解開了。
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)我明白了，要善于思考，勤于動(dòng)手，才可能會(huì)成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 18
聽說(shuō)紙巾有傳水的功能，于是，我想做個(gè)試驗(yàn)。
我準(zhǔn)備做試驗(yàn)了，準(zhǔn)備的材料有：三個(gè)大小、高低相同的`杯子，三杯水，紅色、藍(lán)色的顏料和一根筷子。
我開始做試驗(yàn)了。我先給三個(gè)大小、高低相同的杯子寫上“1、2、3”。接著，我在1號(hào)和3號(hào)杯里倒上水，然后分別在1號(hào)杯和3號(hào)杯里分別擠入紅、藍(lán)兩種顏料，接著用筷子攪拌，剎時(shí)，3號(hào)杯里變成了像大海一樣藍(lán)的天藍(lán)色，1號(hào)杯里變成了像火一樣紅的大紅色。接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的一步：我分別將兩天紙巾的一頭放入1號(hào)杯和3號(hào)杯中，另一頭都放在空的2號(hào)杯里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，杯子里的水越來(lái)越多了，忽然，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)水都達(dá)到一樣多時(shí)，水就不流了。
這是為什么呢？我去請(qǐng)教外公，外公說(shuō)：“因?yàn)樗吞幜靼�！什么是水往低處流啊你想啊�?號(hào)杯和3號(hào)杯里水多，那就高，2號(hào)杯里沒(méi)水，那就低，所以1號(hào)杯和3號(hào)杯往2號(hào)杯里流，但它一樣多就不流了”。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我對(duì)科學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 19
同學(xué)們，大家好。今天我要給你們介紹一個(gè)十分有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“牛奶動(dòng)畫”。那它有趣在哪里呢，讓我來(lái)給大家介紹一下吧！
首先，我們需要準(zhǔn)備不同顏色的色素、一根滴管、一杯純牛奶、一個(gè)白色的盤子和一小杯洗潔精。不過(guò)，在做實(shí)驗(yàn)之前，記得要帶上一雙一次性手套和一副護(hù)目鏡，以免發(fā)生危險(xiǎn)。接著，我們就可以開始做試驗(yàn)了！我們把事先準(zhǔn)備好的純牛奶倒入盤子中，可不要倒太多哦！接著，我們?cè)诩兣Ｄ讨械谷?—10滴不同或單色的色素。最后，我們用滴管吸取一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，滴入色素中央，再輕輕地?cái)嚢�，盤中即可形成壯觀的牛奶動(dòng)畫，色彩鮮艷，漂亮極了。
原來(lái)牛奶是由礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)和脂肪組成。當(dāng)洗潔精進(jìn)入牛奶時(shí)，脂肪開始分解，顯眼的色素就幫助我們看到了所有分解運(yùn)動(dòng)的'發(fā)生。試想一下，如果用水換做牛奶，色素還會(huì)到處移動(dòng)嗎？
同學(xué)們，你們也可以試一試，感受一下這神奇的效果哦！科學(xué)與我們息息相關(guān)，讓我們用心觀察，發(fā)現(xiàn)生活中更多神奇的科學(xué)現(xiàn)象吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 20
今天，我們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“鹽水浮雞蛋”。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備杯子、水、鹽、生雞蛋、勺子和筷子。
準(zhǔn)備開始時(shí)，同學(xué)們一臉疑惑地問(wèn)老師：“雞蛋放進(jìn)鹽水里真的會(huì)浮起來(lái)嗎？”老師說(shuō)：“做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒�。�?/p>
實(shí)驗(yàn)開始了，有的同學(xué)在往水里加鹽，有的同學(xué)在把雞蛋放進(jìn)水里，還有的同學(xué)在攪拌鹽水，這可真熱鬧。
我按照老師的指導(dǎo)，先用勺子舀了一點(diǎn)鹽放進(jìn)水里，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。我心里想：雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái)，是我加的'鹽不夠嗎？我把一大勺鹽都倒進(jìn)鹽水里，繼續(xù)用筷子攪拌均勻。然后我又把雞蛋放進(jìn)鹽水里，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我又在鹽水里加了一點(diǎn)鹽，用筷子攪拌均勻。再次把雞蛋放進(jìn)放進(jìn)鹽水里。雞蛋終于浮起來(lái)了，我開心地大叫起來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我一臉疑惑地問(wèn)老師：“為什么把放進(jìn)鹽水里雞蛋能浮起來(lái)呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)樗哂懈×�，加入鹽后水的密度變大了，水的浮力也跟著變大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)�！�
這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，水加入鹽后，再把雞蛋放下去，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。原來(lái)通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 21
我在一些科學(xué)雜志上，看到了水火相容的實(shí)驗(yàn)，我心想：古人說(shuō)“水火相容”，水火怎么能相容呢？為了驗(yàn)證這個(gè)奇跡，我決定親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始前，我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一支蠟燭和一盒火柴。
接著我點(diǎn)燃蠟燭，待蠟油熔化一些后，滴幾滴蠟油在水盤中央。然后在杯里倒入水，媽媽在一旁提醒我：“不要浸沒(méi)蠟燭的燭心�！苯又矣没鸩顸c(diǎn)燃了蠟燭，就在點(diǎn)燃的一瞬間，我的手指頭感覺(jué)火辣辣的`，我下意識(shí)的把手指頭收了回來(lái)，
媽媽連忙把蠟燭扶好后領(lǐng)著我到了水池前，打開水龍頭用水龍頭沖洗過(guò)后，我的水指頭才不那么疼了。
我回到桌前時(shí)，發(fā)現(xiàn)火苗已經(jīng)陷入水中，但火苗仍在燃燒著。等蠟燭燒到自然熄滅時(shí)，我用尺一量。哇！火苗沒(méi)入水中的距離竟然有２厘米！
我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)到：“蠟燭點(diǎn)燃后，熔化成蠟油，蠟油遇到杯中的涼水后就馬上冷卻凝固了。將水和火焰隔絕開來(lái)，于是就出現(xiàn)了蠟燭在水中燃燒的景象。“原來(lái)如此呀，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，雖然解答了我心中的的一個(gè)疑惑，但是也讓我對(duì)眼前這個(gè)世界更多了一份好奇之心，看來(lái)我要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，用知識(shí)的鑰匙打開自然神秘的大門。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 22
聽同學(xué)說(shuō)，氣球只要里面有水，就燒不破。我不信，決定親自試一試。
準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)氣球、自來(lái)水、一支蠟燭。
我首先把水倒進(jìn)氣球里，并點(diǎn)燃蠟燭。把氣球放在蠟燭上燒，只聽“砰”的一聲，氣球爆了。氣球里的水傾瀉而下，座子上衣服上都被打濕，我如同落湯雞般呆呆的站在原處，不知所措。本想就此放棄，但是想起愛(ài)迪生經(jīng)歷千次失敗都不放棄的事跡，我決定再次進(jìn)行嘗試。經(jīng)過(guò)步驟的`回憶，原來(lái)，我燒的是沒(méi)有水的地方。
吸取失敗的教訓(xùn)，我再一次把氣球灌滿水，在底部用火焰炙烤。沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我壯著膽子走近看，氣球完好無(wú)損，只是接觸火焰的部位出現(xiàn)一層黑炭。氣球里的水溫度也也越來(lái)越高。看來(lái)同學(xué)誠(chéng)不欺我，真是太神奇了。
原來(lái)，水的冷漠拒絕了火的熱情，保護(hù)了脆弱的氣球，氣球?qū)崃拷o了水，而水在正常海拔下，溫度最高不會(huì)超過(guò)100度，而這個(gè)溫度對(duì)于氣球來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠形成傷害。因此氣球就不會(huì)爆了。
實(shí)踐出真知，只要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，就能獲得無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 23
今天我在上社團(tuán)課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫＂彈力球＂。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要一個(gè)球形模具、一個(gè)紙杯、一個(gè)小勺子以及兩袋彈力粉。我暗暗地想：這些東西真的能做成一個(gè)彈力球嗎？我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先把彈力粉倒入模具里，模具上有許多小孔，我想：這些彈力粉一定會(huì)從孔里漏出來(lái)。然而神奇的.事情發(fā)生了！彈力粉非但沒(méi)有漏出來(lái)，反而安安靜靜地待在水里！接著把水杯裝滿水，把模具放進(jìn)去，靜置三到五分鐘，拿出來(lái)晾干。之后我把球用力往下一扔，球彈了上來(lái)。然后我又做了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)球的彈性各有不同，有的一跳跟人一樣高，有的卻跳不起來(lái)。
我向媽媽分享了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，正當(dāng)我準(zhǔn)備表演的時(shí)候，球突然彈不起來(lái)了。不會(huì)呀，在實(shí)驗(yàn)室里還好好的，到家里怎么就不行了呢？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它干了，用水泡一泡應(yīng)該就好了吧。果然，在水泡過(guò)之后球一蹦三尺高，媽媽直夸我聰明。
我喜歡科學(xué)，它讓我感受到成功的喜悅，也讓我感受到科學(xué)的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 24
科學(xué)實(shí)驗(yàn)十分有趣，成功帶來(lái)的快樂(lè)，會(huì)讓你愛(ài)上科學(xué)。
今天，在課上，吳老師要帶我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們聽了特別高興。
看！吳老師像個(gè)魔術(shù)師一樣從講臺(tái)桌下“變”出了實(shí)驗(yàn)用的.物品，都是生活中經(jīng)�？吹降模须u蛋、碗、食鹽、叉子，吳老師又讓小助手接了一碗水。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)馬上開始。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著吳老師，只見(jiàn)她把雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋沉下去，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一塊石頭。
接下來(lái)，吳老師在水里放了一些鹽，透明的水有點(diǎn)變白了，如同水敷了一層面膜，這時(shí)的雞蛋沒(méi)什么反應(yīng)。吳老師又放了一點(diǎn)鹽，用叉子攪拌了一會(huì)兒，讓鹽充分溶解，雞蛋緩緩地升起，跳起了歡快的舞蹈。
雞蛋跳了一會(huì)兒，就累了，又沉下去休息了。這回呀，吳老師加了足夠的鹽，雞蛋這個(gè)大懶蟲終于被喚醒，又浮了上來(lái)，露出了可愛(ài)的小臉蛋，呼吸了一下新鮮的空氣。
哇！實(shí)驗(yàn)成功了！我們歡呼雀躍，可這是為什么呢？吳老師公布答案說(shuō)：“因?yàn)辂}能增加浮力。”她又講到了死海，因?yàn)辂}高，就連胖子也能浮上水面，我們聽了哈哈大笑。
科學(xué)真奇妙！以后要多做實(shí)驗(yàn)，掌握更多的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 25
在假期里，我對(duì)做實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，這不，今天我就和姥姥做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。
姥姥先是拿出了一盒小蘇打、一個(gè)玻璃杯、一瓶白醋、一張紙條、一盒火柴。接著姥姥把一些小蘇打放入玻璃杯中，放在桌子上擺成一排，然后笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你猜猜，把白醋倒入杯中會(huì)發(fā)生什么？”我想了想，說(shuō)：“會(huì)冒氣泡�！崩牙芽戳丝次�，說(shuō)：“好，我們做一下實(shí)驗(yàn)，看看是不是有氣泡�！比缓罄牙寻寻状椎谷氡�，奇跡發(fā)生了，玻璃杯里真的開始冒泡！白色的泡泡往上竄，越來(lái)越多，姥姥趕緊用蓋子把杯子蓋住，接著，姥姥把紙條點(diǎn)燃，又把點(diǎn)燃的`紙條靠近杯口，奇跡再次發(fā)生了，本來(lái)已經(jīng)點(diǎn)燃的紙一下子就滅了，我好奇地問(wèn)：“這是為什么呢？”姥姥告訴我：“小蘇打和白醋混在一起會(huì)產(chǎn)生一種新的物質(zhì)——二氧化碳，這種變化是一種化學(xué)變化�！币�(jiàn)我還有些疑惑，姥姥又接著道：“火燃燒是需要氧氣的，而二氧化碳能隔絕氧氣，所以火苗就熄滅了。”
聽了姥姥這番講解，我恍然大悟，高興地說(shuō)：“姥姥，我又學(xué)到一個(gè)新知識(shí)，原來(lái)小蘇打和白醋會(huì)在一起可以產(chǎn)生二氧化碳�。 �
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 26
科學(xué)實(shí)驗(yàn)非常有趣，成功帶給你的喜悅會(huì)使你更加熱愛(ài)科學(xué)！
課堂上，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，叫紙杯托水的實(shí)驗(yàn)。”我們聽后都興高采烈，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地想上臺(tái)參加實(shí)驗(yàn)。
老師先從廚房里端來(lái)一盆水，又拿了幾個(gè)紙杯和兩張大紙。實(shí)驗(yàn)開始了。老師叫許辰上來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。此時(shí)我的`心里充滿了疑問(wèn)：“一張紙?jiān)趺纯赡芡凶∫槐闹亓磕�？許辰能做成功嗎？”真為他捏把汗。只見(jiàn)許辰先把紙杯灌滿水，然后把紙片鋪在紙杯上面，估計(jì)是害怕紙片不能很好的與紙杯接觸，許辰還用手緊緊地按了按紙片。此時(shí)的許辰右手拿著紙杯，左手按住紙片。小心翼翼地把紙杯倒過(guò)來(lái)，左手微微顫抖地松開。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，同學(xué)們都屏住呼吸，伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛想看看實(shí)驗(yàn)是否能成功。“成功了！成功了！”同學(xué)們都驚訝地大叫了起來(lái)。
“為什么一張薄薄的紙能托住一杯水的重量呢？”我們都百思不得其解。于是老師給我們說(shuō)明了原因：紙杯里的水滿了，紙杯里便沒(méi)有空氣。只有紙外面有空氣。是大氣頂住了紙杯里的水，所以紙杯里的水才不會(huì)漏出來(lái)。
科學(xué)課真有趣呀！我要更加努力地學(xué)習(xí)，這樣才能探究更多有趣的科學(xué)知識(shí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 27
春天到了，戶外的花都開了，我家的水盆里也有盛開的水中花。今天下午，媽媽和我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫《水中花》，我覺(jué)得很有趣，我要與大家分享一下我在家做實(shí)驗(yàn)的快樂(lè)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要白紙、水盆、清水、畫筆、剪刀。
我先接好了一盆清水放在茶幾上備用，然后坐在書桌前認(rèn)真地在白紙上畫出一朵美麗的太陽(yáng)花，接著按花的輪廓小心翼翼地把花剪下來(lái)，花瓣一定要又小又密，再將花瓣往中間位置折起，變成一朵含苞待放的花苞。
準(zhǔn)備工作做好后，我們開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我屏住呼吸將折好花苞放入水中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，花瓣在水中一片一片慢慢地綻放開來(lái)，就像一個(gè)孩子綻開了笑臉，成功了。我和媽媽驚訝地發(fā)出：“哇!哇!”的贊嘆聲。我開心極了，趕忙又畫了各種顏色的小花，讓它們一朵朵的在水中盛開，紅的、黃的.、紫的……真好看!
媽媽告訴了我這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：紙是由植物纖維組成的，當(dāng)水滲入紙張中的纖維，纖維便會(huì)膨脹，使花瓣的折位打開，就會(huì)出現(xiàn)水中花的效果了。
只要擁有一顆熱愛(ài)大自然的好奇心，生活中處處都能開滿花朵。而只要一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有知識(shí)，處處都是課堂。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 28
紙片能夠托住水嗎？紙片那么薄，又不能借助其他工具和外力，要想讓一杯倒過(guò)來(lái)的水不流出來(lái)，這怎么可能呢？我雖然有一肚子疑惑，但還是找來(lái)了材料準(zhǔn)備試試。
我先找來(lái)一個(gè)上下一樣粗的玻璃杯和一張紙，接著，把水滿滿地倒入杯中，然后拿起紙，放在杯子上，使勁兒按了一下，最后快速地把杯子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，觀察流水的.情況。整個(gè)過(guò)程我的心里忐忑不安，是否能順利地完成這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我小心翼翼地移開了手掌，紙片沒(méi)有被水沖開。我又拿著水杯走了幾步，紙片依然穩(wěn)穩(wěn)地托著水。我還試著搖了搖水杯的身子，紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上，紋絲不動(dòng)。
這讓我百思不得其解。于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著告訴我：“這是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子里面的水完全地閉合起來(lái)，所以杯子里水的壓力小于杯子外的大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里面的水，自然不會(huì)再有水流出來(lái)了�！�
我終于知道了“紙片托水”背后的奧秘，這實(shí)在太有趣了！我以后還要多做這樣的實(shí)驗(yàn)，豐富我的課外知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 29
今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。
實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了，實(shí)驗(yàn)即將開始。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動(dòng)手，還有的同學(xué)拿著筆，思考著實(shí)驗(yàn)原理，教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”，熱火朝天。
首先我拿出裝滿水的杯子，把雞蛋放進(jìn)去。“咦？沉了下去，看來(lái)我得加鹽了�！庇谑牵野邀}放進(jìn)水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著，把雞蛋放進(jìn)水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來(lái)呢？我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，最后，我自信滿滿地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來(lái)了！我開心地笑了起來(lái)，再看下左右兩邊的同學(xué)，他們的雞蛋都沒(méi)成功浮起來(lái)，一個(gè)也沒(méi)做完，我心里更驕傲了，心里一個(gè)勁地想：我是第一個(gè)做完的嗎？我大聲對(duì)老師說(shuō)：“我做完啦！”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：沒(méi)加鹽時(shí)，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的`密度小于水的密度，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。以后我要多多觀察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘�。�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 30
今天老師讓我們回家做一個(gè)可樂(lè)噴泉的小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)可樂(lè)里面放入食鹽，就會(huì)像噴泉一樣噴出來(lái)。我迫不及待的想看看，如果我把食鹽放入可樂(lè)瓶中，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢？我提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的材料：可樂(lè)，臉盆，食用鹽。
第一步，首先我們把可樂(lè)放在臉盆里。打開可樂(lè)瓶蓋；接著，我小心翼翼地把食用鹽一勺勺的放入可樂(lè)瓶中，然后仔細(xì)觀察可樂(lè)的有什么變化！等我把鹽加到可樂(lè)瓶中，我聽到瓶中嗞嗞作響�？蓸�(lè)瓶里翻起一層白沫，白沫快速向上涌起，像是打開水閘的水，可樂(lè)推著白色氣泡噴出瓶口，形成了很多的泡沫，瞬間覆蓋了整個(gè)瓶子，太神奇了！
慢慢的我發(fā)現(xiàn)可樂(lè)慢慢的平息了。我很驚訝，拿起可樂(lè)，輕輕地咪了一口，呀，好咸…
我懷著好奇的心，查了百度，為什么食鹽溶于可樂(lè)會(huì)發(fā)生這么多的`反應(yīng)呢？原來(lái)食鹽溶于可樂(lè)之后，溶液濃度升高，可樂(lè)的二氧化碳溶解度下降，所以可樂(lè)大量的涌出，我們稱之為鹽析現(xiàn)象。
可樂(lè)能像噴泉一樣噴出水來(lái)，這是多么有趣的科學(xué)現(xiàn)象！我還要做更多的科學(xué)實(shí)驗(yàn)探索科學(xué)真好玩！
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