[推薦]我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文1
“我又沒(méi)有衣服穿了�！蔽艺驹诖采现钡弥碧寢尨蜷_(kāi)衣柜，說(shuō)：“這不是還有很多衣服嗎？你看這件紅色的，上星期才買的，很漂亮。”“我不要，我要穿新衣服�！蔽姨稍诖采希豢掀饋�(lái)。媽媽看著我，無(wú)可奈何地走了。
我隨手打開(kāi)電視，電視里正在播放《吃草長(zhǎng)大的孩子》的節(jié)目。故事發(fā)生在一個(gè)貧窮的山區(qū)，主人公是一個(gè)名叫“六一”的小男孩。因?yàn)楦改鸽x異，他從6歲開(kāi)始就一個(gè)人生活。他的叔叔外出打工，每年寄給他500元錢作為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，所以他沒(méi)有錢買菜，只能挖地里的野菜吃。有時(shí)，他自己釣上兩寸長(zhǎng)的小魚就是一頓美餐�？吹竭@，我不禁流下了眼淚，500元正好是我一個(gè)月的零花錢。雖然那個(gè)小男孩衣著破爛，面色蠟黃，但他眼神十分堅(jiān)定，震撼人心。最后主持人說(shuō)：“希望更多的人關(guān)注貧困兒童�！蔽铱吹狡聊幌路接幸粋�(gè)地址和郵編。
這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)，看到我淚流滿面，心疼地說(shuō)：“好了好了，不哭了，明天我就去給你買衣服，好不好？”“媽媽，我不是因?yàn)檫@個(gè)哭，我是因?yàn)樗麤](méi)有爸爸媽媽疼愛(ài)，沒(méi)有衣服穿，也沒(méi)有錢，只能去吃野菜，他好可憐�！眿寢屨f(shuō)：“這個(gè)世界上，不是每個(gè)孩子都能像你一樣無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)�！薄斑�有很多像六一這樣的孩子嗎？我可以為他做什么呢？把我穿不了的衣服寄給他穿吧，玩具也可以送給他一些，他一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候也可以玩！”“好！”媽媽又驚又喜。
一個(gè)下午，我都在整理衣服。挑選完畢后，我一件一件地將衣服折疊好，這似乎比玩游戲還開(kāi)心。我先折褲子，再折上衣；先折大的，再折小的'；把大的放下面，小的放上面。媽媽看著，笑了！
第二天，我們按照視頻提供的地址，把愛(ài)心寄了過(guò)去。來(lái)到學(xué)校，我和班長(zhǎng)商量，決定以“獻(xiàn)一片愛(ài)給他”開(kāi)個(gè)主題班會(huì)。班會(huì)課上，我把這個(gè)故事告訴大家，大家很感動(dòng)，也很愿意伸出援手，把舊衣服、舊玩具送給像“六一”這樣的孩子。我們還親手做了好多卡片送給他們。
過(guò)了幾個(gè)月，我收到了一封信，上面寫著：“我叫謝玲，謝謝你們給我送衣服、玩具，卡片很漂亮，我很喜歡，這是我收到的最美的禮物，我們可以做朋友嗎？”拿著這封信，我久久不能平靜。在生活中，我們對(duì)別人伸出援手，施以微不足道的幫助，其實(shí)，真正受益的是我們自己。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊，我為同學(xué)們點(diǎn)個(gè)贊，讓我們的善良像陽(yáng)光一樣照射到這個(gè)世界的每個(gè)角落。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文2
天灰蒙蒙的，烏云直接蓋在了大地上，讓人感到沉悶、壓抑；雨滴雜亂無(wú)章地從天空墜落，很小，但卻在我的心里激起了層層漣漪。
今天天氣真糟糕，雖然下雨但卻又給人憑添了一絲悶熱，一絲煩躁。教室里安靜的只剩下呼吸聲，然而平靜之下卻進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲的較量——考試。我未曾害怕過(guò)考試，但我卻一直害怕考試的結(jié)果。結(jié)果很重要，我一直這么認(rèn)為。但是我今天所要收獲的結(jié)果可能會(huì)很糟。試卷的最后一題是我原先曾做過(guò)的題，我記得很清楚，我甚至還記得這道題在那張?jiān)嚲砩希上У氖俏也挥浀迷趺醋隽�，我竟不記得了�?/p>
怎么辦？我一直在心中問(wèn)自己，如果錯(cuò)失了這道題，那優(yōu)秀面與我擦肩而過(guò)了。我的大腦高速旋轉(zhuǎn)，但是任憑我將腦神經(jīng)燒斷了也想不出個(gè)所以然來(lái)。抬頭打算放松一下，但映入我眼簾的是一個(gè)個(gè)正在毫無(wú)壓力奮筆疾書的同學(xué)，這些題目在他們眼里好像變得毫無(wú)難度可言，我變得更緊張了，也愈發(fā)想不出辦法來(lái)�！八麄冋鎱柡Γ 蔽以谛睦锬貫樗麄凕c(diǎn)了一個(gè)贊，卻給了自己一個(gè)差評(píng)。就在我絞盡腦汁的思考之時(shí)，眼角的余光突然瞥到了書桌中的一張?jiān)嚲?....對(duì)！就是這張?jiān)嚲�，這個(gè)題就是在這張?jiān)嚲砩�。正確答案離我只有一步之遙了�！翱彀阉蒙蟻�(lái)！快！”這個(gè)聲音一直在我心底叫囂著、咆哮著。我再次抬頭，環(huán)顧四周，老師出去了？！“對(duì)，他出去了，別錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，只看一眼就夠了！快！”心底的那個(gè)聲音愈來(lái)愈大，愈發(fā)不可收拾。我的手像毛毛蟲一樣慢騰騰的挪到了試卷上，我碰到了，但卻發(fā)覺(jué)一層冷汗早已布滿了我的額頭。動(dòng)作似乎在這一刻停止，“誠(chéng)實(shí)”和“成績(jī)”這兩股強(qiáng)大的.暴風(fēng)在我的心里進(jìn)行著一次又次激烈的碰撞，使我的心里波瀾四起。周圍的同學(xué)都在認(rèn)真做題，沒(méi)有人看到我的這個(gè)小動(dòng)作，但我卻覺(jué)得他們的雙眼都在盯著我看，看我接下來(lái)的動(dòng)作。不！不能，理性的聲音終于在我的腦海里響起，我的手快速的收了回來(lái)，心里松了一口氣。
走出教室，我的心里有著從未有過(guò)的自豪感，雖然不為他人所知，但我并沒(méi)有做錯(cuò)，而且那個(gè)題我想起來(lái)了，現(xiàn)在我可以光明正大的為自己點(diǎn)一個(gè)贊了！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文3
從前，有一只智慧的小羊，媽媽希望她能夠健康，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，Yes，那只小羊就是我，我就是韓智陽(yáng)。
說(shuō)起我的外貌，不由得讓你嘖嘖稱贊！我那一頭烏黑靚麗的秀發(fā)，像瀑布一樣垂在肩頭上，眼睛不大卻閃爍著智慧的光芒，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，里面時(shí)常徐徐冒出帶有詩(shī)意的朗誦。
哈哈，說(shuō)到朗誦，就不得不多說(shuō)一句了！每個(gè)禮拜天，我都會(huì)去學(xué)習(xí)播音主持。你看見(jiàn)那個(gè)在市政府廣場(chǎng)侃侃而談的小姑娘了嗎？她就是我呀！誰(shuí)知道在別人稱贊的背后，又有怎樣的艱辛呢？！俗話說(shuō)——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了這臺(tái)上的一分鐘，我下了三年的功夫呀！如今上了初一，在我看來(lái)就是“三多”——作業(yè)多，學(xué)習(xí)科目多，每天課程多。“三少”——玩的時(shí)間少，看電視電腦時(shí)間少，課余時(shí)間少。每次我想放棄的時(shí)候，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，堅(jiān)持才會(huì)成功，你忘了你的‘播音員之夢(mèng)’了嗎？”就是這個(gè)夢(mèng)想一直在牽引著我，我的播音主持學(xué)習(xí)才得以延續(xù)。
“dad，送人家去萊蕪嘛，好不好呀？！”每周六上午，家里一周一度的“軟磨硬泡”之戰(zhàn)就開(kāi)始了！next，請(qǐng)閱讀以下資料——
背景：我要去萊蕪學(xué)跳舞，懶惰的爸爸不帶我去。
雙方：甲方：dad，乙方：本人。
觀點(diǎn)：甲方：你都學(xué)了五六年了，周周帶你往萊蕪跑，我不帶你去了！你愛(ài)咋咋辦！乙方：人家就是喜歡嗎，你不是常說(shuō)干一件事就要堅(jiān)持下來(lái)嗎？怎么轉(zhuǎn)變態(tài)度了？！
時(shí)間：周日早晨，六點(diǎn)鐘。
結(jié)果：dad耐不住我哀求，終于還是帶我去啦！
總結(jié)：雖然，每個(gè)星期這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”都會(huì)打響，但是由于我的執(zhí)著，dad一直處于下峰！
看到這兒，你是不是想說(shuō)我最大的優(yōu)點(diǎn)是堅(jiān)持呢？yes，Yes！不過(guò)，這只是一部分，我最大的.優(yōu)點(diǎn)還要屬不斷改正錯(cuò)誤了。
就拿寫字這一件事情來(lái)說(shuō)吧！原先我寫的字很潦草，教過(guò)我的老師都說(shuō)我畫的“草”都能夠讓我媽媽開(kāi)一個(gè)畜牧場(chǎng)了。但是自從上了六年級(jí)語(yǔ)文老師告訴了我們寫好字的重要性——期中考試要網(wǎng)上閱卷，期末考試要網(wǎng)上閱卷，中考要網(wǎng)上閱卷，高考要……總之就一點(diǎn)，寫好字，網(wǎng)上閱卷不容易失分。并讓我們每天都練習(xí)寫三個(gè)字，為了考一所好高中，也為了不被同學(xué)們嘲笑，我每天都認(rèn)真地寫好三個(gè)字，因此我的字有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，我始終相信我寫的字遲早會(huì)是最漂亮的！
嘖嘖嘖，這就是我——韓智陽(yáng)，寫著這么優(yōu)秀的我，我不得不為自己點(diǎn)個(gè)贊。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文4
嘀嘀！嘀嘀！
“在嗎？我在空間里發(fā)了照片，過(guò)去看下吧！”好友“一笑傾城”發(fā)了消息過(guò)來(lái)。
“一笑傾城”是我網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友，認(rèn)識(shí)后互相告知了彼此姓名，才發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)實(shí)里仍是朋友。之后我便進(jìn)入了她的空間，找到了一張變化極大的照片。照片上是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的女子，生著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉，一雙月牙似的鳳眼，眉眼前盡是笑意。在陽(yáng)光的沐浴下，溫暖而又美好。白皙的皮膚被陽(yáng)光照耀著，像一個(gè)不食人間煙火的天使。
“在呢。我看到你發(fā)的照片了，那個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩的女生是你對(duì)吧，變化好大！”我回復(fù)了“一笑傾城”。
不一會(huì)兒“一笑傾城”便回復(fù)了我：“你也這么認(rèn)為嗎？評(píng)論里有個(gè)小學(xué)同學(xué)也說(shuō)變化好大，都有些不認(rèn)識(shí)我了！我有些接受不了了。”
果然，美得有些陌生了。
“還好啊，想起你小學(xué)時(shí)的模樣，變化不大才怪呢！對(duì)了，最近學(xué)習(xí)怎么樣了？”
說(shuō)到這，便聯(lián)想到她小學(xué)時(shí)的樣子：刻苦，勤奮，認(rèn)真。衣著方面雖然不名貴時(shí)尚，但也是整潔大方。過(guò)了一會(huì)兒，“一笑傾城”才回復(fù)我。
“現(xiàn)在的`我成績(jī)自然不如從前了，不僅我擔(dān)心，我媽也為我擔(dān)心呢。我剛才回想了一下，相對(duì)于小學(xué)那會(huì)兒，的確變了不少，這主要是換了學(xué)校，也換了個(gè)心態(tài)面對(duì)生活吧。”
她又接著說(shuō)：“你呢？最近怎么樣？能不能發(fā)張照片過(guò)來(lái)？”
彼時(shí)的我也很無(wú)奈，但還是發(fā)了一張照片過(guò)去。我看見(jiàn)照片里面有一個(gè)陌生的自己，她剪了一頭不知名的酷酷短發(fā)，穿著一件黑色的衛(wèi)衣，背后有一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，耳朵上泛起絲絲銀光。溫暖的斜陽(yáng)看上去有點(diǎn)冷。
“好帥��！沒(méi)想到你變化挺大的呢！”
她為我點(diǎn)了“贊”。
“呵呵�！泵鎸�(duì)這樣的回答我竟無(wú)言以對(duì)。現(xiàn)在社會(huì)上能保持原本純真、不被環(huán)境改變的又有多少呢？我沒(méi)有與她再討論這個(gè)問(wèn)題，便草草結(jié)束了對(duì)話，為什么呢？因?yàn)槲乙脖画h(huán)境、被時(shí)間改變了。沒(méi)有資格去評(píng)論其他的。我笑了笑，在自己的照片上點(diǎn)擊了那個(gè)“贊”的符號(hào)。
與她結(jié)束對(duì)話后，便退了QQ，關(guān)了手機(jī)，打開(kāi)了經(jīng)常帶回家卻從未動(dòng)過(guò)的書。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文5
身處在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，對(duì)數(shù)學(xué)也就多了一份熱情。數(shù)學(xué)是充滿奧秘的，也是包蘊(yùn)快樂(lè)的，我們因探究出成果而快樂(lè)，又在這種快樂(lè)的推動(dòng)下更加帶勁地去探究。一次數(shù)學(xué)課本上，老師笑容可掬的說(shuō)：“同學(xué)們，給你們出一道經(jīng)典數(shù)學(xué)題，看看誰(shuí)先做出來(lái)�！闭f(shuō)完立刻龍飛鳳舞的的寫起來(lái)，題目如下:求證世界上任意六個(gè)人中，一定有三個(gè)人互相認(rèn)識(shí)，否則就有三個(gè)人互相不認(rèn)識(shí)（認(rèn)識(shí)是互相的）。
我們都傻眼了，太抽象了，我環(huán)視四周：有人抓耳撓腮，不知從何入手；有人一臉苦相，無(wú)所適從；還有人不停地?fù)芘路睦i，十分茫然地望著黑板上的題，無(wú)可奈何的搖搖頭。老師依舊微笑著。10分鐘過(guò)去了，沒(méi)人做出來(lái)。我們不約而同的看看老師，老師說(shuō)：“當(dāng)遇到困難時(shí)，你需要冷靜的思考一下問(wèn)題出在哪兒？為什么沒(méi)有思路？把所有學(xué)過(guò)的方法思考都用上不怕失敗，義無(wú)反顧。同學(xué)們可以討論一下。”嗡嗡嗡的說(shuō)話聲響了起來(lái)。我在草稿紙上涂涂畫畫，心里盤算著：跟數(shù)學(xué)有關(guān)系嗎？同桌突然興奮的喊起來(lái)：“我有思路了！把六個(gè)人看成六個(gè)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的連實(shí)線，不認(rèn)識(shí)的連虛線”我連忙問(wèn)他：“然后呢？”
“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不過(guò)經(jīng)過(guò)他這么一嚷嚷，我對(duì)自己的想法有了信心。同學(xué)們七嘴八舌的.議論著，有人竟然覺(jué)得這道題和拉姆塞定理有關(guān)系，我抓緊時(shí)間按同桌的方法做，畫了幾個(gè)圖后，我猛然發(fā)現(xiàn)：再用一下抽屈原理不就行了。喜悅之情油然而生，我高聲喊道：“老師，我做出來(lái)了！”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們用驚奇和孤疑的目光打量著我。我迎著老師投來(lái)的鼓勵(lì)目光脫口而出：前面的思路和我的同桌一樣，現(xiàn)在考慮由一個(gè)點(diǎn)出發(fā)的五條線段，它們之中必有三條同為實(shí)線或虛線，挑出來(lái)。
在考慮這三條線段對(duì)應(yīng)的三個(gè)點(diǎn)，若這三點(diǎn)之間均勻?qū)嵕�或虛線，則證畢。若兩種線均存在，則必有兩點(diǎn)與先前考慮的那一個(gè)點(diǎn)之間兩兩連實(shí)線或虛線，證畢。最后，老師走向講臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“同學(xué)們，學(xué)會(huì)全方位，多角度的思考，然后去探索出解決之道，這才是數(shù)學(xué)的真諦�！蔽颐靼琢�，老師從頭至尾的笑容里包含著對(duì)我們的希望和鼓勵(lì)。
我堅(jiān)信，在數(shù)學(xué)這條充滿奧秘與挑戰(zhàn)的道路上，我會(huì)永遠(yuǎn)探究，我會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)下去！所以，我為自己的這點(diǎn)精神點(diǎn)個(gè)贊。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文6
我為別人寫得好的論文點(diǎn)個(gè)贊，我為別人做的感人事件點(diǎn)個(gè)贊；我為別人留下的精彩的生命點(diǎn)個(gè)贊！
責(zé)任感
我是一個(gè)還算漂亮的女孩子，才剛剛步入初中，對(duì)這里的一切都感到陌生。
今天，我和我最要好的朋友——胡靚、董思佳被老師封了一個(gè)“大官”——墻報(bào)委員。
可是，第二次出黑板報(bào)時(shí)，老師放學(xué)的'時(shí)候只叫了胡靚、董思佳去辦公室領(lǐng)那黑板報(bào)所需的材料和內(nèi)容，唯獨(dú)老師沒(méi)有叫我。我疑惑不解地說(shuō)：“胡靚、董思佳你們來(lái)了呀，唉！老師為什么沒(méi)有叫我去呀！”她們不約而同地說(shuō)：“我們也不知道��！再說(shuō)我們雖然有這些資料，我們親愛(ài)的‘王老師’沒(méi)被‘大總管’給派到這兒來(lái)呀！唉！讓我們從何下手��！”我高興地說(shuō)：“‘大總管’能賴我何，哼！我明天照樣來(lái)，我們擊掌！”并且還約定在8點(diǎn)鐘前還沒(méi)到就是小豬。
于是，我便很早就起床了，做好了一切準(zhǔn)備，媽媽爸爸奇跡地睜大眼睛望著我，我在8點(diǎn)鐘前還沒(méi)到就是小豬。我在8點(diǎn)鐘前趕到了學(xué)校，和她們快樂(lè)地出好了這次的黑板報(bào)。
生活獨(dú)立
有一天早晨，我非纏著媽媽教我炒菜，媽媽只好答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是，我高興地叫起來(lái)：“炒苛去嘍！”又問(wèn)：“第一步該怎么做呀，大廚！”媽媽耐心地說(shuō)：“徒弟，先把鍋?zhàn)酉雀蓛�，再把油放進(jìn)鍋里，等油沒(méi)有再發(fā)出‘滋滋’的響聲了，再把準(zhǔn)備好的菜放進(jìn)里翻炒一下，等快要炒了就放適量的鹽，在翻炒一下就可以出鍋了。”我都一一照做了，途中，我一不小心，被跳出來(lái)的油燙了一下，當(dāng)時(shí)我是多么的想放棄，可是，我并沒(méi)有這么做，而是一直鼓勵(lì)著自己。后來(lái)，爸爸媽媽都夸我做得好吃，我的臉都被夸紅了。
人緣
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的大家庭中，同學(xué)們來(lái)自不同的地方，我都不認(rèn)識(shí)。但是我天生性格開(kāi)朗、大方、從來(lái)不認(rèn)生，所以許多同學(xué)第一次和我打招呼，就都愿意和我做朋友，很快在班上我就有了自己的朋友圈了。我有什么好吃的，好玩的或者好的想法都會(huì)和我的朋友一起分享。我的這么朋友，在我困難時(shí)幫助我；在我傷心時(shí)安慰我；在我疑惑時(shí)提醒我。
在這個(gè)世界上，我知道自己有許多缺點(diǎn)，但是我也有許多別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，我是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的王紫萱，我擁有青春飛揚(yáng)的身姿；我擁有陽(yáng)光燦爛的笑容；我擁有自信勇敢的心靈，我要為自己點(diǎn)一個(gè)大大的贊！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文7
期中考試的前幾天，我突然病倒了，高燒不退，雙目無(wú)神，實(shí)在一副可憐相，爸爸只好把我送進(jìn)了醫(yī)院。
我躺在醫(yī)院的病床上，心里焦急萬(wàn)分，馬上就要期中考試了，我該怎么復(fù)習(xí)功課？我該怎么參加考試？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時(shí)，班主任老師打電話來(lái)了，他告訴我說(shuō)：“這次考試你可以不參加，在醫(yī)院安心養(yǎng)病吧”。接完電話，我更加猶豫了，去？還是不去？心里就像有兩個(gè)小人在打架，不相上下。迷迷糊糊中，支持去的這個(gè)小人勝利了，我突然下定了決心一定要去參加這次考試，而且必須要考好。于是，我躺在病床上開(kāi)始復(fù)習(xí)，一邊輸液一邊看書。當(dāng)我看到頭暈?zāi)垦r(shí)，就閉上眼睛讓爸爸考我古詩(shī)，當(dāng)我饑腸轆轆時(shí)，就讓媽媽給我拿幾塊餅干。爸爸媽媽拗不過(guò)我的犟脾氣，只好向醫(yī)生去求情準(zhǔn)假，醫(yī)生當(dāng)然不答應(yīng)，他嚇唬我說(shuō)：“這樣會(huì)嚴(yán)重影響你的休息，如果調(diào)整不好，病情隨時(shí)都有可能加重”。但我堅(jiān)持一定要去參加期中考試，醫(yī)生被我的誠(chéng)心打動(dòng)了，最終同意我去參加考試。
回到家，我坐在沙發(fā)上就開(kāi)始看起書來(lái)，媽媽抱怨我把自己逼得太緊，勸我還是不要去參加考試了，我嘟嘟嘴，抱著書就回到了自己的房間。明天就要考試了，所以我特別珍惜這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間，整整一天，我都泡在書里，甚至晚上睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)，夢(mèng)里都是一些數(shù)學(xué)公式與英文字母在腦海中漂浮。
第二天，我早早的.起床，爸爸媽媽送我到了學(xué)校，我走到教室門口，全班同學(xué)一下子圍了過(guò)來(lái)，一位性急的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“剛才我還和班長(zhǎng)打賭，你一定會(huì)來(lái)參加考試，伙計(jì)，你真沒(méi)讓我失望啊！”我朝他笑了笑坐到了自己的座位上，班主任老師來(lái)了，他朝我豎起了大拇指，我立馬用“V”的手勢(shì)來(lái)了個(gè)俏皮的回復(fù)。
考試開(kāi)始了，我頭腦十分清醒，接連幾場(chǎng)考試，很快就把試卷做完了。最后一場(chǎng)是物理，不料，當(dāng)我檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)漏了一道填空題，我正準(zhǔn)備補(bǔ)上時(shí)，頭腦突然開(kāi)始眩暈，手開(kāi)始微微顫抖，我努力調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，支撐著把最后一題做完了。我把試卷整理好，然后疲憊地走出了教室，爸爸媽媽都在教室外等我。我朝他們揮了揮手，有一種馬上就要摔倒的感覺(jué)，眼睛慢慢閉攏，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院。
兩天后，考試結(jié)果出來(lái)了，我竟然考了第二名，聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興地在病床上跳了起來(lái)，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的汗水沒(méi)有白流，我嘗到了成功的喜悅，證明了自己的能力。
我明白了只要敢于去做，任何風(fēng)雨都阻擋不了前進(jìn)的步伐。當(dāng)我回憶起這件事的時(shí)候，我不禁想給自己點(diǎn)個(gè)贊了。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文8
幫助別人就相當(dāng)于給了自己一份快樂(lè)。“送人玫瑰，手留余香”
20xx年5月1日勞動(dòng)節(jié)，我和父母和弟弟一塊出去玩。自我上了六年級(jí)以來(lái)，幾乎沒(méi)在長(zhǎng)假出去玩過(guò)，用現(xiàn)在的話說(shuō)，我算一個(gè)宅女了。早上六點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了濟(jì)南，我們就下車出去玩去了。當(dāng)我下車來(lái)，首先映入眼簾的不是那魅力動(dòng)人的美景，而是一個(gè)老人，老人似乎在尋找什么。她的背幾乎托得成了一個(gè)“7”字，顯出艱難的樣子。
馬路上行人越來(lái)越多，都背著包，拿著手機(jī)地圖，似乎在尋找一個(gè)合適自己旅游的地點(diǎn)，老人那滿面愁容和“7"字形的背顯得更不合群。
我想：要不要去幫幫他？萬(wàn)一她賴上你怎么辦？我又在想。何況，濟(jì)南我也不熟，跟著大人還容易走丟呢？況且我是一個(gè)連東南西北都分不清的一個(gè)路盲，怎么幫他呀！媽媽說(shuō)：“想什么呢！快點(diǎn)走啊！我注視著那老人跟著媽媽走了。但我越想越不行，突然，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，跑到老人身邊。低頭詢問(wèn)他的情況。經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，才知道老人是來(lái)找兒子的，他只知道兒子在哪里工作，不知道怎么去。我腦子一片空白，我也不知道那個(gè)工廠在哪��？我只好求助爸爸。爸爸拿出手機(jī)，找到地圖。很容易就找到了那個(gè)工廠。給我做了一個(gè)詳細(xì)的講解。于是，我拿著手機(jī)地圖，很容易就找到了那個(gè)工廠。那個(gè)老人的兒子一直向我道謝。雖然幫助老人這一事情卻浪費(fèi)了我不少時(shí)間，但得到老人的兒子的感謝，爸爸媽媽的贊揚(yáng)，心里還是很甜，很美的。
每個(gè)人都會(huì)有老的一天，今天，你幫助了一個(gè)人。明天，那個(gè)人可能會(huì)幫助你，也許那個(gè)人會(huì)記住你一輩子。因?yàn)檠┲兴吞康那檎x是永不破滅的。就算是回憶最為強(qiáng)大的'對(duì)手時(shí)間，那也只能是無(wú)能為力，無(wú)法回天的。
請(qǐng)記住，幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德。青少年幫助別人能獲得一份快樂(lè)。警醒世人，世界上好人其實(shí)有很多。只是平時(shí)的“善意”的語(yǔ)言掩蓋住了他們，掩蓋住了他們的光芒，讓我們青少年和社會(huì)各界人士，讓我們祖國(guó)的花朵去做這一類人，去做這一類為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，為祖國(guó)更輝煌的明天而在努力奮斗的人吧。記�。菏墙鹱涌倳�(huì)發(fā)光的，為社會(huì)默默奉獻(xiàn)的人一定會(huì)閃閃亮的，就如同太陽(yáng)女神的光芒一樣，總有一天，你們的光芒一定會(huì)普照大地地。
讓你們一起對(duì)我說(shuō)：“我為你點(diǎn)32個(gè)贊”。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文9
在我的可能都這個(gè)題目，你們是不是覺(jué)得我太過(guò)于抬舉自己了？人家都是為別人點(diǎn)贊，哪有自己為自己點(diǎn)贊的？不過(guò)我可告訴你，還真有這人，那就是我。我的這個(gè)贊呀來(lái)自于作業(yè)，有人說(shuō)：“哼！作業(yè)有什么了不起的，我的作業(yè)也被老師夸過(guò)，也沒(méi)看到我為自己點(diǎn)個(gè)贊呀！”唉！這個(gè)暫時(shí)這么來(lái)的。
在我剛步入初中的大門時(shí)，毫無(wú)疑問(wèn)，上的.第一節(jié)課就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)一訓(xùn)就是5天，正好，5天之后就該放假了，可是這5天一節(jié)課都沒(méi)上，留點(diǎn)什么作業(yè)？直到周五上午，老師宣讀完作業(yè)時(shí)，頓時(shí)我感到我的世界里出現(xiàn)了翻天覆地的改變，因?yàn)檫@門作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)可比“登天”還難。這個(gè)作業(yè)嘛就是與家長(zhǎng)談心，給家長(zhǎng)做一件事，主要是那件事，做什么事呢？
在坐車回家的路上，我的內(nèi)心發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！耙�，只談心，不做別的事了！”“不行，不行，不做事寫不出感受來(lái)呀！對(duì)了，家里不是有電腦嗎？去上網(wǎng)抄呀！”“不行，網(wǎng)上抄的不是自己內(nèi)心的真實(shí)想法”……在激烈的爭(zhēng)斗中，我選擇了認(rèn)真完成作業(yè)。
回到家，我看到了一則廣告，是孝敬父母的，最后出現(xiàn)了一行字“爸媽，我愛(ài)你”，頓時(shí)，我知道該做什么事了，說(shuō)一句話也可以呀！只是在什么時(shí)間說(shuō)，我左思右想，不如就明天。
今天下午父母不在家，我反復(fù)練習(xí)，可總是到那句話時(shí)卡條，不知不覺(jué)，明天到了，我找到媽媽，剛想說(shuō)，又被“不好意思”這四個(gè)字給堵回去了�！案陕镅健！边@時(shí)媽媽在問(wèn)我�！皼](méi)沒(méi)什么，只想問(wèn)今天中午吃什么？”“哦，今天你去奶奶那吧�！薄芭�，我知道了�！蔽业皖^做出客廳，心里暗暗地想：“劉榮華，你這張破嘴，怎么到了關(guān)鍵時(shí)時(shí)刻出岔哪！”怎么辦？明天就是最后期限了，要不，再來(lái)一次，好吧，也只能這樣了�！皨專瑡��！薄鞍ィ陕镅�！”我想對(duì)你說(shuō)一句話。這時(shí)我心里鼓勵(lì)著自己：“劉榮華，你行的，你行的�！薄皨專阈量嗔��！蔽疑锨氨ё×藡寢專瑡寢尞�(dāng)時(shí)愣住了，說(shuō)完后，我跑了出來(lái)，去了奶奶家，我曾悄無(wú)聲息地回來(lái)，我看到媽媽在偷偷地抹眼淚，這或許是一個(gè)母親被女兒孝心感動(dòng)所流的眼淚，或許是女兒成長(zhǎng)所流的淚。
這次的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是有挑戰(zhàn)性的，但最終我戰(zhàn)勝了它，“點(diǎn)贊”，這個(gè)在QQ談?wù)撝谐霈F(xiàn)的字眼，今天，我為我自己用上了，我為自己點(diǎn)個(gè)贊。作者：劉榮華
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文10
人的一生離不開(kāi)別人的贊美，如果你前進(jìn)的路上，只羨慕別人、贊美別人，那么你將注定卑微。魏晨他唱過(guò)一首歌，歌名叫做《我為自己代言》我很喜歡里面的“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上燒不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，我要活得漂亮，我為自己代言”。這一段歌詞，因?yàn)槲矣X(jué)得它跟我們的現(xiàn)實(shí)生活一樣，無(wú)論怎樣，我們也要活得漂亮，也要為自己代言、為自己點(diǎn)贊！
記得有一次，我們學(xué)校在六一兒童節(jié)那天舉行了一個(gè)講故事比賽。我的同學(xué)們都打算參加，而我卻在一旁拿不定主意，搞不懂自己是否要參加。后來(lái)，我打電話給在遠(yuǎn)方的媽媽，她幫我拿定了主意。媽媽跟我說(shuō)：“參加，肯定要參加。這對(duì)你也是一個(gè)挑戰(zhàn)�。 蔽衣�(tīng)后說(shuō)：“哦！那我就參加吧”。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“嗯，我的女兒是最棒的，我給你點(diǎn)個(gè)贊，你一定要加油哦”！“嗯，我會(huì)努力的.”說(shuō)完，我便掛了電話。掛了電話后，我的臉上露出了百年不見(jiàn)得笑容。我飛快的跑去圖書館，找了一篇故事，把它背了下來(lái)。然后一直期待著比賽的到來(lái)。
開(kāi)始比賽啦！同學(xué)們大喊。我聽(tīng)到后，急匆匆的跑到了等候區(qū)。這時(shí)，我滿臉通紅，心跳加速。我看著同學(xué)們朝氣蓬勃、滿臉自信的講著故事，我不禁默默的站到一旁隱蔽處呆坐著。后來(lái)，我的一個(gè)好朋友過(guò)來(lái)安慰了我，我才回到了等候區(qū)。我等候區(qū)，咬緊雙牙，雙腿不停的顫抖著，心中反復(fù)的背著自己要講的故事，生怕上了臺(tái)后冷場(chǎng)。我靜靜地看著同學(xué)們的表演，她們?nèi)A麗的聲線，優(yōu)美的吐露，得到了評(píng)委的好評(píng)。我有了一種羨慕感，但我仍然很害怕，我很害怕失敗。就在這時(shí)，我想到了媽媽前幾天跟我說(shuō)的話和給我點(diǎn)的贊，心中頓時(shí)溫暖了許多。我深呼吸了一下，立馬感覺(jué)心平靜了許多，我心中默念：“你最棒了，你一定能行的！加油！”因?yàn)槲业男拍�，我順利的完成了比賽�?/p>
比賽過(guò)后，一切煩惱都煙銷云散，我竟然得了一等獎(jiǎng)！當(dāng)獎(jiǎng)狀發(fā)給我時(shí)，我非常欣慰，心想：“太好了，我做到了！”通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理——成功的前提是要相信自己、突破自己，給自己點(diǎn)贊。希望在以后的道路上，我能一路歡歌、勇敢自強(qiáng)。當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，還繼續(xù)“為自己點(diǎn)贊”。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文11
從小，我總是和一個(gè)人比，比學(xué)習(xí)，比成績(jī)，比特長(zhǎng)，可毫無(wú)例外都均以失敗告終，那個(gè)人就是“別人家的孩子“。漸漸地，我被大人訓(xùn)斥的有些麻木，總是膽怯的畏縮到“別人家的孩子”光輝的背后，遙遙的望著他們光彩奪目的樣子。
以前自信的我到哪里去了？難道我真的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)嗎？
我開(kāi)始思索著，畢竟這樣懦弱的我不是真正的我。無(wú)意中，余光無(wú)意中瞟到了我的書架，書架里，擺放著一本本整齊干凈的書，它們都是我平常愛(ài)不釋手的寶貝。哦，也許它們已不是書了，而是變成了我的一個(gè)個(gè)良師益友。在平日里，我常常肆意的.在書海中遨游，沉迷于書的世界無(wú)法自拔。那種妙不可言的感覺(jué)，就像是我與書中的靈魂對(duì)話。書給我?guī)?lái)了心靈上的滋潤(rùn)和思想上的凈化。我愛(ài)書，更惜書，整天陶醉在書的墨香味中。高爾基不是也說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”嗎？我相信，我同書作伴，早晚有一天會(huì)成為他人口中的“別人家的孩子”。
“贊”這個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)上很是流行。它代表著對(duì)別人的認(rèn)可與贊同。但在如今，誰(shuí)會(huì)想到為自己點(diǎn)個(gè)贊呢？而我就要為自己點(diǎn)個(gè)贊。
我有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，它雖然很平凡但很遙遠(yuǎn)。在這曲折的追夢(mèng)路上，我總是沒(méi)有信心，做任何事我都不敢嘗試，因?yàn)槲液ε率�。直到有一次，語(yǔ)文老師點(diǎn)名讓我投稿，我毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)直就是丈二的和尚摸不著頭腦，我只能硬著頭皮去做，但怎么都不滿意，眼看截止日期快要到了，心里很是著急。老師卻找到了我，問(wèn)我為什么到現(xiàn)在都沒(méi)發(fā)稿，我紅著臉低下頭，不敢回答。老師卻像看透我的內(nèi)心一樣，用肯定的眼光看著我說(shuō)：“你要相信你自己，你有這個(gè)實(shí)力�！庇谑俏冶愎钠鹦判�，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地發(fā)稿。發(fā)完稿后，心里砰砰直跳，就害怕辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。到最后第一次發(fā)稿就登在校刊上，我成功了，且信心大增，從此以后，我也變得大膽了，積極參加各種比賽。我真為我邁出的這一步而點(diǎn)贊。同時(shí)我也明白了，成功的前提是要相信自己，戰(zhàn)勝自己，為自己點(diǎn)贊。
除此之外，當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí)，我也會(huì)為自己點(diǎn)贊，這樣我就會(huì)有勇氣和信心去戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我做錯(cuò)某件事時(shí)，我仍會(huì)為自己點(diǎn)贊，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事，我就會(huì)從中得到教訓(xùn)，知道自己的不足；當(dāng)我努力追夢(mèng)時(shí)，我更要為自己點(diǎn)贊，這樣我才會(huì)有更大的動(dòng)力加倍奮斗！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文12
也許，時(shí)間走得太快，我們只忙著追趕時(shí)間，卻忽略了那些記憶中的事、那些擦肩而過(guò)的人�！}記
時(shí)間使他幻化了模樣：他的頭發(fā)像有幾縷棉絮粘在了他的發(fā)根，額頭上多了幾道淺淺的海峽，眼神中也失去了往日的光芒。他經(jīng)常穿一件打滿補(bǔ)丁的短上衣和顏色褪盡的牛仔褲。因?yàn)樗液芨F，早年父母雙亡，他有兩個(gè)弟弟，一個(gè)在外面，一個(gè)在身邊，因?yàn)槎己苊Γ瑢?duì)他也是無(wú)暇管理。
早晨我去買饅頭，恰好遇到了他，我叫了他一聲爺爺，因?yàn)樗哪X袋時(shí)好時(shí)糊涂，他笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他買完后，售貨員找給了他錢，他卻說(shuō)還差一張五十的，售貨員對(duì)他解釋，他卻拒不承認(rèn)，售貨員只好讓我來(lái)作證，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在場(chǎng)，我對(duì)他說(shuō)“爺爺，可能您記錯(cuò)了呢”。他瞥了我一眼，我便沒(méi)再說(shuō)話。我覺(jué)得他可能忘記了，等以后想起來(lái)了就不再怨我了。
從那以后，在超市的門口我再也沒(méi)有見(jiàn)到他的身影，不知是他怕丟面子還是生我的氣。我非常擔(dān)心他，怕他吃不飽，聽(tīng)說(shuō)他從不做飯。我不知哪里來(lái)的勇氣，竟想給他送飯，我經(jīng)常向父母打聽(tīng)他的情況，詢問(wèn)他的'生活。
有一次，媽媽剛蒸了一鍋饅頭，看著這饅頭，我想他多少天沒(méi)吃著軟軟的饅頭了，我就把兩個(gè)饅頭偷偷的藏了起來(lái)。媽媽上坡后，我接著就揣著饅頭走出了家門，我快步前行，怕被別人看見(jiàn)。我小心翼翼的走到了他家門口，我心跳得厲害，我躡手躡腳的站在他家門口，悄悄地把饅頭放下，然后飛似的跑了。
以后的日子里，我經(jīng)�？吹剿�，我發(fā)現(xiàn)他比以前的狀態(tài)好多了，臉上開(kāi)始帶著笑容，這樣讓我有點(diǎn)沾沾自喜，我覺(jué)得那是天下最幸福的笑容。
幫助別人不一定讓他知道，那只是虛榮。真心幫助他人的人，才會(huì)擁有真正的快樂(lè)。
每個(gè)人的心里都擁有一些抹不掉的回憶，也許記憶中的人永遠(yuǎn)都不知道，當(dāng)你年華老去繁華落盡，總有一種記憶讓你縈繞于心，無(wú)法忘卻，那是一段不可復(fù)制的時(shí)光。
這件事我從未向人提起過(guò)，為了“他”的笑容，我為自己點(diǎn)個(gè)贊。
如果你也曾經(jīng)帶給別人快樂(lè)，那也為自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文13
我是一棵樹，更準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)我是一棵生活在角落里的小樹苗，并不是那種參天大樹。春天，我綻放新芽沐浴著綿綿細(xì)雨；夏天，我敞開(kāi)枝葉享受著灼灼陽(yáng)光；秋天，變黃的樹葉隨風(fēng)簌簌飄落；冬天，我欣賞著這個(gè)銀裝素裹的世界，幻想著也期待著長(zhǎng)成大樹的那一天。
我很享受現(xiàn)在的生活，抬起頭，望著天空，看那時(shí)不時(shí)飛過(guò)的鳥兒，和地上的花草們點(diǎn)頭問(wèn)好，日子就這么慢慢地過(guò)去了。
有一天晚上，天特別冷，寒風(fēng)吹過(guò)，讓人瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一束光從樹林中照射過(guò)來(lái)。我好奇地往那邊探了探身子，只見(jiàn)一群人向這邊走來(lái)，其中一個(gè)男的說(shuō)：“不行，今晚得找個(gè)地方休息，等明天天一亮再尋找出路�！痹瓉�(lái)是迷路了，這么冷的天，他們晚上怎么辦呢？我忍不住為他們擔(dān)心起來(lái)�！按蠹亿s緊找點(diǎn)干柴吧�！庇腥苏f(shuō)。于是人們趕緊在周邊尋找起來(lái)，將找到的柴草堆積到一起。只是不知道這些柴草能否幫助他們支撐一晚上。
他們開(kāi)始點(diǎn)火，火焰在那樹枝上肆意燃燒，吞噬著它的身體。微風(fēng)拂過(guò)，我悄悄閉上了眼睛，這么殘忍的場(chǎng)面我可不想看。沒(méi)過(guò)多久，火勢(shì)慢慢減弱了，他們開(kāi)始著急起來(lái)�！斑@么晚了，到哪里再去找柴草呢？”其中一人無(wú)奈地說(shuō)道�！昂呛�，真是一群傻瓜。”我暗自嘲笑著。
夜越來(lái)越深，寒冷讓他們彼此擁抱著，緊緊地圍坐在一起。我甚至能清晰地聽(tīng)到他們牙齒磕得咯咯直響的聲音。氣溫越來(lái)越低，他們會(huì)不會(huì)……我不敢再往下想。良久，我晃了晃自己的身子�！翱炜�！”有人興奮地說(shuō)，“這里有一棵小樹，我們可以折斷它的枝干來(lái)生火呀！”“啪”的一聲，我的樹干便和樹根分離了，我幼小的身軀瞬間倒下。他們可知，那散落一地的，不是樹葉，是我凋零的'心。
火焰開(kāi)始蔓延，我的樹皮一片片脫落……當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候，我已是一堆灰燼。
也許我再也不能沐浴陽(yáng)光，享受雨露了；也許我再也不能看小鳥掠過(guò)頭頂，和花草問(wèn)好了；也許我再也不能期待自己變成一棵大樹了……
但我不后悔，我要為自己點(diǎn)個(gè)贊。因?yàn)槲颐靼咨囊饬x不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的深度。終有一天，我會(huì)深入土層，化為肥料。既然擁抱不了那湛藍(lán)的天空，就讓我去擁抱那更為寬廣的大地吧！
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文14
贊在何處？在那人海茫茫之中？在那激烈昂揚(yáng)的體育場(chǎng)上？在那智慧萬(wàn)通的書本中？還是在那流連忘返的照片上？是，但又不是。我為自己點(diǎn)個(gè)贊，不需要任何理由，因?yàn)�，這就是理由！
羽毛球，我特別喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我也是在上七年級(jí)以后開(kāi)了這一門走班課后才親身接觸的，在這之前我一直是在電視上看有關(guān)羽毛球方面的比賽而已，而在真正接觸后，我覺(jué)得羽毛球很有故事，并且很有趣。
第一節(jié)羽毛球課時(shí)，我非常興奮，因?yàn)檫@讓我期待以久了，可是在上課時(shí)，尷尬來(lái)了。老師教我們?cè)鯓宇嵡颍掖蛄撕脦状�，都是打空了，也有幾次打到了，可是卻是打到羽毛球的羽毛，一節(jié)課下來(lái)，我只打到了三個(gè)球，這讓我很傷心，我懷疑我自己是不是太笨了，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作我都達(dá)不到，真是很羞愧。
下半節(jié)課，我一直在非常認(rèn)真地去顛球，顛了好多次，最多十八個(gè)，這真的讓我十分開(kāi)心，因?yàn)槲覜](méi)有預(yù)測(cè)到我第一節(jié)課就可以顛這么多，這讓我很興奮。不過(guò)這不是我的目標(biāo)，而我的目標(biāo)是“二十五”個(gè)，這回破了我現(xiàn)在的優(yōu)秀成績(jī)，成為我的下一個(gè)記錄。想到這兒，我已經(jīng)興奮到了極點(diǎn)。
我顛，我顛，我使勁顛！可是，我一直沒(méi)有破掉我的記錄，我的記錄一直保持在十八個(gè)。下課后，難免有一絲絲傷心，因?yàn)樽约航⒌哪繕?biāo)沒(méi)有達(dá)到，不過(guò)也有一絲高興，因?yàn)槲揖谷活嵙耸藗�(gè)。
第二次的羽毛球課，我依舊懷著興奮而激動(dòng)的心情來(lái)到了體育館，這里依舊是生氣勃勃的樣子（有可能是因?yàn)樽约盒那榈脑蛴绊懥俗约嚎吹降?事物吧），來(lái)了后就開(kāi)始練習(xí)顛球了，第一次顛了二十一個(gè)，第三次我顛了三十四個(gè)，成為了我的新一個(gè)記錄，我內(nèi)心好這時(shí)卻異常平靜，沒(méi)有一絲絲激動(dòng)之情，因?yàn)槲矣X(jué)得我可以做得更好，這一絲小小的成功不必激動(dòng)。
在十分鐘后，果真出現(xiàn)了“新的一個(gè)紀(jì)錄”四十六個(gè)，這時(shí)的我退去了之前的冷靜，換上了激動(dòng)的神情，這時(shí)我超級(jí)佩服我自己，我有了一點(diǎn)點(diǎn)小小的驕傲，嘻嘻嘻！
顛一次球，獲得一次成功，心中的那種喜悅，是無(wú)法形容的。
茫茫人海，我并不突出，也沒(méi)有突出的理由，只是平平淡淡的生活，沒(méi)有任何異樣，每個(gè)人都有可贊之處，我也一樣，我要為自己小小的成功點(diǎn)個(gè)贊。
我為自己點(diǎn)個(gè)贊作文15
人，就像一片茶葉，要將自己投入沸騰的生活中，才能聞到那沁人心脾的淡淡清香。點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)生命力的顏色，找到自認(rèn)，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
這個(gè)暑假，我跟營(yíng)隊(duì)來(lái)到了北京，其中一天的活動(dòng)是與外國(guó)友人交流。我既是興奮又是緊張，對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)口型與發(fā)音，小小的心砰砰直跳。
終于帶著一絲迫切來(lái)到了交談室。外國(guó)友人們與營(yíng)隊(duì)隊(duì)員圍成很多圈相互交談。看著其它隊(duì)員那華麗的間線與完美吐露，瞬間讓我感到我的口語(yǔ)有很多的不足。我的心似灌了鉛似的。平時(shí)自己練習(xí)時(shí)稍有吞吐的表現(xiàn)，現(xiàn)在其中還夾雜著一縷緊張，這與那毫無(wú)顧慮，出口成章的對(duì)話比起來(lái)，讓我覺(jué)得我在英語(yǔ)方向完全比他們低了個(gè)檔次。
我默默地坐在一個(gè)不起眼的`角落里。一種難言的滋味突然涌向心頭，似一股強(qiáng)大的吸引力將我體力全都抽走了。我無(wú)力地癱坐在地上，自卑的心理似數(shù)根細(xì)絲無(wú)限將我纏繞，使我體會(huì)到一種快要窒息的感覺(jué)。
我也會(huì)時(shí)不時(shí)地向他們望去，不安與迫切，這兩種矛盾的情緒擾亂著我，我不知所措，但真的好想好想走上去與他們聊幾句，可是手腳根本就不聽(tīng)使喚。
與此同時(shí)，我想起了英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)要膽大，要敢于交流。也記起了媽媽對(duì)我的提示：凡事都要敢于邁出第一步，要自信，時(shí)刻記住你能行，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
午后，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹葉斑駁地投在交談室的玻璃窗上，灑在我的身上，這更讓我充滿力量。我的心里響著這樣一個(gè)節(jié)奏：抬頭、瞇眼、微笑，給自己一個(gè)漂亮的弧度。向那些朋友圈走去，坦然地坐下后，大膽地以自己的方式與國(guó)際友人們交談著，加上稍微的手勢(shì)，可以十分順利地溝通了。并且我也交了許多國(guó)際朋友，并且對(duì)他們有了深入的了解。這是一次自信的對(duì)話。這是我成功邁出的一步，讓我明白：自信，是人生中進(jìn)步的石階，永遠(yuǎn)不忘為自己點(diǎn)贊。
歲月易逝，時(shí)光遛去，以前刻苦練習(xí)英語(yǔ)的日子也飄散在發(fā)黃的掛歷上，如今要運(yùn)用的時(shí)候，自信便是很重要的。
人生，就像一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一局落子無(wú)悔的棋，一重碧波萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)過(guò)客，但我自信，我為自己點(diǎn)贊，溶解所有心靈困惑與遲疑。
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