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景的作文400字(錦集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的景的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
景的作文400字 篇1
我們的學(xué)校——宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),是安慶市示范小學(xué),全校共有42個(gè)班級(jí),學(xué)生近三千人,是全縣規(guī)模最大的小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),展現(xiàn)在眼前的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道,通道兩邊是豐富多彩的展示墻,上面有安全、環(huán)保知識(shí)宣傳,有精美的英語(yǔ)手抄報(bào),有漂亮的美術(shù)作品,最吸引人的是班主任寄語(yǔ),在這里不僅看到老師的風(fēng)采,而且感受到老師的祝愿和期盼。
學(xué)校共有四棟教學(xué)大樓,第一棟樓叫”儒學(xué)樓“,白色的墻壁,灰色的屋頂,再加上墻上的名言名句,使整棟樓顯得莊重、典雅;第二棟樓叫”逸夫樓“ ,在”儒學(xué)樓“和”逸夫樓“之間,左邊是幼兒園,右邊是”科教樓“。幼兒園門(mén)前有一座石頭堆砌的假山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有的像獅子,有的像躲在媽媽?xiě)牙锏男」贰T凇笨平虡恰暗?前面有一座雕塑,雕塑的周?chē)N了柏樹(shù),柏樹(shù)被修剪的整整齊齊,塑像是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,他們右手舉向天空,好像在追求夢(mèng)想、展望未來(lái)。
學(xué)校的操場(chǎng)非常大,它位于”求知樓“的東南方向,這里是同學(xué)們快樂(lè)的天堂,下課時(shí)同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛到這里,有的打球,有的踢毽子,有的做游戲……
整潔的校園里到處都栽著花草樹(shù)木,春天來(lái)時(shí),綠樹(shù)成蔭,百花齊放,就像一個(gè)大花園,非常美麗。
我愛(ài)我們的學(xué)校。
景的作文400字 篇2
在城市居住,沒(méi)有任何一點(diǎn)大自然的感覺(jué),看不到任何一點(diǎn)自然美景,到了鄉(xiāng)村,我才真正看到了自然美景?吹侥巧n蒼翠微,忘記了一切城市的喧囂。
我不禁抬眼望過(guò)去,綠樹(shù)環(huán)繞著村莊,青山斜在遠(yuǎn)處,漁家小舟在綠水前,清泉在石上流淌。走進(jìn)深山,卻不見(jiàn)一人,只是聽(tīng)見(jiàn)人語(yǔ)響,游玩在深山中,陽(yáng)光照在青苔上。
走在曲曲折折的小路上,通向幽處,在深山里游玩,看著山光悅鳥(niǎo)性,不知不覺(jué)中,隔葉聽(tīng)到黃鸝的鳴叫,那美麗的小花,散發(fā)著它特有的清香,那青蔥的綠葉,重重疊疊,遠(yuǎn)望空山幽谷,云煙縹緲,我留戀山水,沉醉在這深山之中,卻已是日落時(shí)分,我看著那美麗的火燒云,感嘆著無(wú)限凄美的夕陽(yáng),雖然美麗,只是近黃昏,看著夕陽(yáng)西下,斜陽(yáng)照著墟落,牛羊歸入村莊。
入夜,明月照在松間,驚飛了山鳥(niǎo),隨著陣陣?guó)B啼,給萬(wàn)籟俱寂的鄉(xiāng)村增添了一絲絲生機(jī)。臥在深山孤村,舉頭望明月,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在鄉(xiāng)村品味自然,可以品味出的'無(wú)章之美,還有那種原始的美,山是雄渾的美,水是陰柔的美,鄉(xiāng)村有著樸素的美,農(nóng)田有著簡(jiǎn)約的美,它雖簡(jiǎn)約卻不簡(jiǎn)單。深夜,時(shí)而時(shí)靜的像萬(wàn)馬齊喑,時(shí)而會(huì)傳出幾聲蛙聲,鳥(niǎo)飛起的聲音,還有溪水的聲音,如果你仔細(xì)傾聽(tīng),甚至可以聽(tīng)到草木生長(zhǎng)的聲音。
這就是鄉(xiāng)村之美,它比城市的現(xiàn)代之美更容易讓人接受,它能喚起城市人隱藏在心底的最質(zhì)樸的感覺(jué),讓人完全放松讓。使人不再顧慮煩心的工作、很多的應(yīng)酬。
讓我們走進(jìn)自然吧,來(lái)欣賞這自然之美。
景的作文400字 篇3
一陣風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來(lái)。
我的頭發(fā)很亂,心里又有點(diǎn)怕。
聽(tīng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)下節(jié)數(shù)學(xué)課要發(fā)試卷。萬(wàn)一我考不好?萬(wàn)一我考差了?萬(wàn)一……。
“!!6,”羅老師帶著沉重的`步伐,手上拿著厚厚的試卷,向教室走來(lái)。
當(dāng)老師還沒(méi)走到教室時(shí),同學(xué)們亂成一團(tuán),當(dāng)老師走進(jìn)教室一步,班里立馬變的鴉雀無(wú)聲。
老師清清嗓子,說(shuō):“下面開(kāi)始報(bào)成績(jī)!薄芭,砰。”我的心在跳動(dòng)。
老師報(bào)到:“一號(hào)72分,二號(hào)88分,三號(hào)98分……19號(hào)81分,20號(hào)70分!蔽倚睦锬钪21號(hào)100分,21號(hào)100分。“21號(hào)97分。”
什么!只考了97分,哦不——等老師把試卷發(fā)下來(lái),我很快就把試卷塞進(jìn)書(shū)包里。
回到家,我很快就把晚飯吃了,跑到書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)。
媽媽輕輕地推開(kāi)門(mén),輕聲又溫柔地說(shuō):“聽(tīng)別人說(shuō)今天發(fā)試卷了。能把試卷給我看下嗎?”
我輕輕拉開(kāi)書(shū)包,拿出試卷。
媽媽看看我,笑了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你盡力的,那我們看一下這三分為什么會(huì)沒(méi)有呢!”
我認(rèn)為這就是最美的景象,我和媽媽開(kāi)始分析題目。
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