寫(xiě)雨的作文必備【15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)雨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)雨的作文1

　　雨前的人們依舊像往常那樣辛辛苦苦的在工作中埋頭苦干著�？墒窃谶@時(shí)天空也隨著時(shí)間的推移而變化著，僅僅數(shù)秒剛才還是笑著的天空娃娃一下子耷拉著腦袋變得不高興了。臉上也布滿(mǎn)了烏云。一副沒(méi)有生氣的樣子。路上的行人也開(kāi)始擔(dān)心了他們加快了腳步看上去很匆忙、很滑稽，他們這樣都是害怕冷不丁的下起一場(chǎng)雨而打亂自己的計(jì)劃。

　　一滴、兩滴、三滴開(kāi)始下雨了。之前整齊的腳步顯得有些慌亂了。樓檐下和樓道里都聚集著一小部分人群。“嘩啦啦”雨下更大了一些深凹的地面已有雨水集齊的小水洼了，雨依舊下著不時(shí)地濺起雨水蕩起的一圈圈小波紋“轟隆隆”傾盆的大于和嘈雜的雷聲交織在一起。人們也不再為了計(jì)劃二奔跑了紛紛尋找著避雨的地方。我在家中聽(tīng)著那娃娃般的宣泄聲，久久不能平靜，我來(lái)到窗邊若有所思的看著窗外想著人們對(duì)于的`評(píng)價(jià)：有人說(shuō)雨是高潔的傾瀉一下洗去人世間的“怨氣”有人說(shuō)雨是骯臟的因?yàn)樵谟甑蔚男牟紳M(mǎn)了塵土，有人說(shuō)……

　　夜深了;人靜了，雨停了。

　　一切都伴隨著寂靜的夜飄走了，飄走了……

寫(xiě)雨的作文2

　　幾天前一直都在下著蒙蒙的春雨，整個(gè)世界都處在一片灰色的朦朧之中，是一種非常模糊的感覺(jué)。似乎近在咫尺，然而又似遠(yuǎn)在天涯。這是一種真實(shí)又浪漫的美麗。

　　從高處俯瞰大地，忽覺(jué)這雨幕中的一切似一幅水墨畫(huà)，輕筆、重筆，每一塊色彩，都是那么得恰到好處，無(wú)絲毫不妥。而在這幾乎皆是黑灰兩色的世界中，最醒目的莫過(guò)于突然發(fā)現(xiàn)了幾塊白斑吧，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，也就如此吧。只不過(guò)紅與綠是撞色，而黑與白相搭都是最美的色調(diào)吧�！鞍自粕钐幱腥思�，”而這雨幕中的幢幢醒目白房，又作何解呢？

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，含苞已久的桃花終于陸陸續(xù)續(xù)綻開(kāi)笑臉了，而小草大樹(shù)們也開(kāi)始吐露新芽了。望著這生機(jī)勃勃的一片，“一年之計(jì)在于春”，我感受到，有什么正在緩緩過(guò)去，而又有什么，似乎在悄然降臨。一切的`未知與迷茫似乎不存在了，迎接我的，只有嶄新的明天。

　　雨，淅淅瀝瀝地下著。滴落在屋頂上，發(fā)出陣陣悅耳的響聲�；秀辈�，仿佛看見(jiàn)什么東西在變，而現(xiàn)在，雨，正洗滌著我們的心靈！

寫(xiě)雨的作文3

　　又是一個(gè)煙雨蒙蒙的天氣，我坐在桌前，手托著腮，輕輕地閉上雙眼，傾聽(tīng)，傾聽(tīng)……

　　細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，我總會(huì)有一種妙不可言的感覺(jué)，好像一滴滴雨水正打在我臉上，撫摸著我柔嫩的心靈。

　　聽(tīng)，那一滴滴小雨點(diǎn)在為我唱歌：“叮咚！叮咚！叮咚……”呵呵呵！多么好聽(tīng)呀！

　　聽(tīng)，那一顆顆大雨點(diǎn)在為我奏樂(lè)：“咚啪，咚啪，咚啪……”哈哈哈！聽(tīng)上去雄壯又悅耳！

　　聽(tīng)吧！小雨點(diǎn)調(diào)皮地蹦到了湖面上，敲起了湖姑娘的小金鑼?zhuān)�發(fā)出了清脆的聲音：“滴答，滴答……”

　　聽(tīng)吧！小雨點(diǎn)掉到了房檐上，它歡快地蹦著、跳著，發(fā)出歡快的笑聲：“噼啪！噼啪……”真像一支支美妙的的樂(lè)曲。

　　我愛(ài)聽(tīng)雨！

　　夏天，是最容易下起雨來(lái)的季節(jié)。

　　夏天的雨不像春天的雨變化莫測(cè)，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；也不像秋雨，纏纏綿綿＼飄飄揚(yáng)揚(yáng)的；更不像冬天的雨，一絲一絲的。夏天的雨有它自己的`個(gè)性，有時(shí)它們會(huì)邀上雷公、電母、風(fēng)婆婆同行，好不熱鬧；有時(shí)就只有四條可憐的老龍王在天空漫游；還有時(shí)叫上推云童子與布云郎君給人們的預(yù)告；也有時(shí)，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，突然下起來(lái)了狂風(fēng)暴雨，然后人人都變成“落湯雞”！

　　夏天雨卡不像春天、秋天和冬天的雨那樣柔柔弱弱、猶豫不決的，夏天的雨是爽爽朗朗、果果斷斷，完全是憑自己的喜歡、愛(ài)好來(lái)的，它們說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走的無(wú)影無(wú)蹤。

　　夏天的雨常常是有雷、有風(fēng)、有閃電、有云層相伴，真是花樣百出，應(yīng)有盡有呀！

寫(xiě)雨的作文4

　　媽媽?zhuān)�有了你的教育和關(guān)心，我變得這么懂事了。我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何做人。媽媽?zhuān)�我想�?duì)全世界說(shuō)：“你對(duì)你兒子的愛(ài)是偉大的，我的好媽媽?zhuān)　?/p>

　　我記得上學(xué)期三年級(jí)，我代表我的'班級(jí)參加了奧林匹克競(jìng)賽。我翻遍了家里的書(shū)柜，卻找不到奧數(shù)書(shū)，不知道該怎么辦。這時(shí)，你對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，老師和同學(xué)可以選你參加比賽，他們一定認(rèn)為你有能力完成這個(gè)任務(wù)。讓我們想辦法為你們班爭(zhēng)光�！睆哪翘炱穑�你陪我去新華書(shū)店買(mǎi)了幾本奧數(shù)書(shū)，每天晚上陪我討論奧數(shù)問(wèn)題。你會(huì)一遍又一遍地解釋我不明白的地方，直到我明白為止。元旦奧數(shù)前，我的心緊張得跳了起來(lái)，你笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了，老師和學(xué)生都會(huì)為你驕傲的�！北荣惤Y(jié)束后，我幸運(yùn)地獲得了一等獎(jiǎng)。從此，我的自信心越來(lái)越強(qiáng)。那次比賽后，上學(xué)期四年級(jí)參加了元旦奧數(shù)，又拿了一等獎(jiǎng)。但是，我的成績(jī)是我和媽媽堅(jiān)持每晚奧數(shù)練習(xí)取得的。我媽在這件事上付出了多少心血和汗水！

　　還有一次，我生病了，感覺(jué)好難受。你背著我打點(diǎn)滴，在我病床前照顧我，喂我吃的，喂我吃藥，給我剝水果，可是你一天一夜沒(méi)合眼。有你的精心護(hù)理，我的病很快就會(huì)痊愈。

　　有一首寫(xiě)得好的歌：母愛(ài)是涼風(fēng)，母愛(ài)像遮雨的傘。而我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你是涼風(fēng)，你是遮雨的傘！”

寫(xiě)雨的作文5

　　冬雨，不說(shuō)有多熟悉。冬雨姐姐天天來(lái)人間，讓人又喜又憂(yōu)。街上冷清冷清，基本沒(méi)人。

　　冬天的姐姐的雨下的是毛毛雨，可偏偏風(fēng)哥搗亂，把美麗浪漫的冬雨攪得人嘴里生厭。有一次，我坐在爸爸的電瓶車(chē)?yán)铮�毛毛下著空的雨，但是風(fēng)很大。我開(kāi)玩笑說(shuō):真的是一朵花插在牛糞上。！爸爸笑了。因?yàn)槎�雨的�?lái)臨，地球上的'天空變得漆黑一片，我聽(tīng)到的全是雨勾選下雨時(shí)發(fā)出聲音。Boom 聲音，或風(fēng)吹樹(shù)葉的搖擺聲這種聲音在雨天參觀次數(shù)太多了！每次下雨，什么東西都變濕了，好像在風(fēng)中洗過(guò)澡。但是蛇、烏龜和一些冬眠的動(dòng)物不接受這個(gè)時(shí)間洗澡任務(wù)我只想在山洞里度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。

　　人沒(méi)辦法，也不會(huì)冬眠。他們只能自己想辦法取暖。早上，沒(méi)有人早起出去晨練；中午雖然是一天中最熱的時(shí)候，但冬天不符合科學(xué)；傍晚，在一天中最冷的時(shí)候，它像森林一樣安靜陸地上最常見(jiàn)的地方是水坑。當(dāng)你走下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)在人們的衣服和褲子上濺起無(wú)數(shù)的小水花。所以，一不小心，衣服褲子就濕了。那些小水坑反映了一切，積累起來(lái)甚至?xí)�成為蝌蚪的游泳�?chǎng)所。冬雨讓人又喜又憂(yōu)！

寫(xiě)雨的作文6

　　夏雨悄悄來(lái)到人間，于是又來(lái)了。

　　天陰了，烏云沒(méi)有完全上來(lái)。只是黃紅色，很熱，雖然有涼風(fēng)。蟬在不停地尖叫，女人們趕緊把衣服收起來(lái)。這時(shí)天色越來(lái)越黃，知了使勁地叫。過(guò)了一會(huì)兒，烏云上來(lái)，趕走了白云和太陽(yáng)。我記得有兩句詩(shī):“烏云翻墨不蓋山，白玉跳船�！边@時(shí)，電閃雷鳴，我們嚇了一跳。下雨的時(shí)候，大豆掉下來(lái)，像鍋里炒的豆子一樣砸在地上。電動(dòng)車(chē)上的人小心翼翼的往前看，騎著。車(chē)子也開(kāi)得很慢，怕出事。街道上到處都是水。大樹(shù)抵擋不住暴雨的襲擊，不爭(zhēng)氣地倒了下去。在花能夠收回花瓣之前，它們被放了幾片。我試著把頭伸出去給爸爸回電話，可惜被雨滴打中了，因?yàn)樘�痛了。雨停了，下水道堵了，水幾乎到了我的大腿，街道變成了長(zhǎng)江。人們?cè)诩依锖ε碌乜粗�遠(yuǎn)方，害怕下雨和打雷。

　　花的飽滿(mǎn)的`蓓蕾已經(jīng)被雨水留了下來(lái)，大樹(shù)無(wú)論多高都被推倒了。泥土散發(fā)著泥土的氣息，天空煥然一新，就像被刷子刷過(guò)一樣，大樹(shù)挺直了身子迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。下雨是自然現(xiàn)象，春雨又軟又有營(yíng)養(yǎng)。夏雨猛烈；秋雨給人一種清新涼爽的味道；冬雨只是覺(jué)得很冷。他們有自己的特點(diǎn)和魔力，但我更喜歡夏雨。

寫(xiě)雨的作文7

　　最近的天氣就想我的心情一樣，一直陰沉沉的，時(shí)而還會(huì)下起幾場(chǎng)雷陣雨。

　　這天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)一起在外面玩，偶爾感覺(jué)到了幾滴頑皮的雨在臉上留下痕跡，但這并沒(méi)有影響到我們的興致，一直到很晚的時(shí)候，我們才分開(kāi)。回到家后沒(méi)多久就聽(tīng)到了雨滴敲打玻璃的聲音，這種聲音使我心情變得煩躁起來(lái)了，我多么希望能安靜下來(lái)。可是這場(chǎng)雨卻像小孩子哭一樣，沒(méi)完沒(méi)了的`，而且是越下越大，整整下了兩天兩夜。我一個(gè)人在書(shū)桌前，可是目光一直盯著外面被這場(chǎng)雨忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的大人們。這場(chǎng)雨過(guò)后，地上漲滿(mǎn)了積水，社區(qū)的老人們不得不幫忙除水，工作的大人們也在水里艱辛的邁著步伐。

　　看見(jiàn)這些，我笑了。

　　這場(chǎng)雨是多么的特殊啊，他不像之前的雨一樣，前幾場(chǎng)雷陣雨來(lái)的時(shí)候總是伴隨著雷鳴和閃電，來(lái)的是那么的驚心動(dòng)魄，轟轟烈烈�？伤麄兛偸菙鄶嗬m(xù)續(xù)的，給人們留下的只有歷史。而這場(chǎng)雨，來(lái)的是那么的平靜，沒(méi)有人知道，也從來(lái)不被人們注意，可是雨停后，卻對(duì)人們有這么大的影響。

　　其實(shí)，作文也是如此。的確，擁有精美的語(yǔ)句和華麗的詞藻固然扣人心弦，轟轟烈烈。但是，我沒(méi)有這種文采和一揮而就的天賦，所以要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持的走到最后。一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。從無(wú)到有，從少到多，慢慢豐富自己，充實(shí)自己�？傆幸惶鞎�(huì)想那場(chǎng)特殊的雨一樣，會(huì)被世人所看見(jiàn)，所承認(rèn)自己的能力。

寫(xiě)雨的作文8

　　暑假期間，我讀了《小學(xué)生必備古詩(shī)詞75首》這本書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)那幾天經(jīng)常下雨，所以我也特別關(guān)注了古代的詩(shī)人們是如何來(lái)描寫(xiě)雨的。

　　雨，是千姿百態(tài)的。有寫(xiě)小雨的：《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤(rùn)如酥”，寫(xiě)出了早春微雨如酥的細(xì)滑、潤(rùn)澤萬(wàn)物；《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，我仿佛能見(jiàn)到煙雨籠罩著寺廟那朦朦朧朧的景象，為江南增添了幾分迷蒙的美；《漁歌子》里的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，漁者的喜悅和歡樂(lè)洋溢在雨中、詩(shī)中；還有“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新“也是描寫(xiě)小雨的；有描寫(xiě)大雨的：《十七日望湖樓醉書(shū)》中“白雨跳珠亂入船”，一個(gè)“跳”珠，可見(jiàn)雨有多么大；而《滁州西澗》里“春潮帶雨晚來(lái)急”，“急“也是描寫(xiě)大雨的。

　　還有描寫(xiě)雨的聲音、溫度、奇特、情感的：《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”夜里窗外傳來(lái)的風(fēng)雨聲，不知使多少花兒凋落在地上，這是寫(xiě)未見(jiàn)面的雨聲的；《芙蓉樓送辛漸》“寒雨連江夜入?yún)牵�平明送客楚山孤”，符合作者�?dāng)時(shí)朋友離別時(shí)的凄涼心晴，這是寫(xiě)雨的'溫度的；描寫(xiě)雨的奇特空蒙的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；述說(shuō)對(duì)雨的情感的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”……

　　這些千姿百態(tài)的雨，刻畫(huà)生動(dòng)、精致入微、隨著詩(shī)人們的處境心情的變化而展現(xiàn)出不同的變化，讀起來(lái)真是酣暢淋漓��！

寫(xiě)雨的作文9

　　雨下得很大。

　　豆子大小的雨滴悄悄地來(lái)到這個(gè)世界，踮著腳來(lái)到這片土地。好像是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，在大地母親的懷抱里狂奔。它也好像是一個(gè)害羞的女孩，紅著臉，悄悄在這里邁著小步子跳舞。然而她突然控制不住自己，控制不住對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，越來(lái)越開(kāi)朗，番茄般的臉漸漸恢復(fù)了從前的光澤。

　　這個(gè)淘氣的男孩似乎想讓每個(gè)人都知道他在這里玩。然后，人們?cè)谒瘔?mèng)中被沉重的“腳步聲”吵醒。這個(gè)男孩變得越來(lái)越放肆。他用強(qiáng)壯的身體，不停地敲打著家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗�！芭荆�啪——”的一聲又順著透明玻璃流了下來(lái)。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，不時(shí)有雨滴“撲”進(jìn)來(lái)，在人的臉上彈跳。仰望天空，想知道雨是從哪里來(lái)的，卻沒(méi)有人能看到那深不可測(cè)的.高度。雨沒(méi)有縫隙，對(duì)面的房子好像被粘住了碎片，不時(shí)落下。

　　房子的右邊是一條綠色的河，清澈可愛(ài)。然而，頑皮的雨叫他的兄弟——霧。霧太濃了，以至于用薄薄的薄紗覆蓋了這條河。那里的一切都是那么模糊，有一望無(wú)際的群山，有方方正正的房屋。

　　雨知道人們討厭他，漸漸不再鬼混，悄悄地和哥哥走了。

　　大地又安靜了，植物門(mén)貪婪地吸著雨后的花蜜，茁壯成長(zhǎng)。面紗揭開(kāi)，美麗的河流重新出現(xiàn)在人們眼前，緩緩流淌。太陽(yáng)出來(lái)了，柔和的光線照在河上，它的倒影左右搖晃。

　　雨后，很安靜。

寫(xiě)雨的作文10

　　那是一個(gè)晴轉(zhuǎn)大雨的天氣，是我感受最深刻的一天。

　　放學(xué)了，我匆匆忙忙地背起書(shū)包，離開(kāi)了教室。

　　我到家時(shí)，忽然天色大變，烏云密布，把地上的落葉都吹到了天空中，好似一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　我拿起鑰匙打開(kāi)門(mén)，我想做作業(yè)，于是在書(shū)包里東翻西找，可就是找不到作業(yè)本。我心急如焚，把書(shū)包里的東西都倒了出來(lái)，仔細(xì)的找，但還是沒(méi)有。我想：作業(yè)本一定忘在學(xué)校里了，這下可糟了，每天一定會(huì)被老師教育一頓。

　　“轟隆”，雷聲嚇了我一跳。落葉、沙子乘機(jī)來(lái)我家做客。猛然間下起了傾盆大雨。我該怎么辦呢？我只能坐在門(mén)口瞎等。

　　忽然，雨霧中朦朦朧朧出現(xiàn)了一個(gè)人影，她手中的雨傘被風(fēng)吹的東倒西歪，艱難的向前走著。雨被風(fēng)刮到她的身上，忽然一陣猛烈的大風(fēng)向她吹來(lái)，雨傘被風(fēng)吹走了，她好像跟風(fēng)雨搏斗著，又把雨傘奪回來(lái)，繼續(xù)向我這邊走來(lái)。

　　這時(shí) 雨小了。我看清了她，她不是我的'語(yǔ)文老師嗎？她身上濕透了，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，她手中正拿著我的作業(yè)本。哎，這雨為什么不早點(diǎn)停呢？

　　我走到老師面前，老師用冰冷的手將作業(yè)本遞給了我，說(shuō)：“以后別忘記了。”說(shuō)完，老師就轉(zhuǎn)身往回走。我呆呆的依在門(mén)前，默默地看著老師的背影，直到消失…

寫(xiě)雨的作文11

　　不知是什么時(shí)候，晴朗的藍(lán)天漸漸轉(zhuǎn)陰了，白云忽然變成一顆顆的小子彈散落了下來(lái)。

　　那子彈從遠(yuǎn)處的藍(lán)天，漸漸地掉落。慢慢地、慢慢地，那些子彈變成了一滴滴雨。雨，滴滴答答地掉在地上，快樂(lè)地碎成兩半，靜靜地躺在那兒。雨，是那么晶瑩，那么透亮，有的雨滴在了我恬靜的臉上，嗒答一聲，是一種冰涼清爽的感覺(jué)；有的'雨看到了自己即將落地，迫不及待地加快了步伐，它們就像是一根根針?biāo)频�，撞落在地上；有的雨落在森林，森林里的花花草草被雨水滋�?rùn)在身上，它們心里甜滋滋的，喜笑顏開(kāi)。一些葉子仿佛在說(shuō)：雨滴弟弟，你實(shí)在太重了。我弱小的身子，已經(jīng)承受不住你的重量了。雨滴弟弟聽(tīng)后馬上乖巧地從葉子的手臂上滑下來(lái)，好像坐著滑滑梯似的，它已經(jīng)來(lái)不及與葉子告別了，就跳進(jìn)了泥土中。

　　小朋友們喜歡雨，因?yàn)樵谟晏旄改競(jìng)儠?huì)讓他們穿上自己的小雨鞋，披上小雨衣與伙伴們?cè)诖蠼稚喜戎�雨水，跑�?lái)跑去，多快活！

　　農(nóng)民們喜歡雨，因?yàn)榇河曩F如油，雨可以幫他們滋潤(rùn)萬(wàn)物，田里的瓜、果、菜全都可以受到雨的滋潤(rùn)。

　　雨，淡淡的，晶瑩剔透的，它不像杜鵑花那樣妖艷招搖。它是那么的偉大，即使沒(méi)有人去特意地紀(jì)念它，也一直默默地為人們無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)。它，滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓世界不再變得干旱無(wú)比。它犧牲自我，就算自己變得渺小，也要降落下來(lái)，奉獻(xiàn)自己的力量。

寫(xiě)雨的作文12

　　前幾天的溫度還是那樣悶熱，而這兩天呢，雨下得非常大，天氣真是惡劣！

　　早晨我們從宿舍出來(lái)，一看外面下起了雨，有的趕快去拿傘。其實(shí)我挺喜歡雨的，特別是在小雨中漫步，挺有詩(shī)意。

　　早晨吃完飯后，雨下的大了，我們冒著大雨的“襲擊”，跑到教室讀書(shū)，看起來(lái)很苦，不過(guò)苦中還透著一絲的快樂(lè)。

　　第一節(jié)課上課了，我依然凝視著窗外的雨，他讓我想起了小時(shí)候我和伙伴們?cè)谟曛斜寂堋⒆分鸬?情景。雖然我們的衣服濕透了，但我們無(wú)所謂，因?yàn)槲覀冎桓惺艿娇鞓?lè)。

　　現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，在不同的學(xué)校上學(xué)，回想起我們小時(shí)候發(fā)生的事，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)回憶太美好了，又讓我們值得眷戀的童年。

　　我真想在雨中歡快的奔跑，跳著，仰起臉，讓雨打在臉上，涼涼的，往事隨著事物的改變而改變，勾起了人們的無(wú)限快樂(lè)。

　　雨，總是能帶給人一些美好的回憶，我愛(ài)雨，我愛(ài)能給我?guī)��?lái)快樂(lè)的雨。

　　窗外的雨下得越來(lái)越大，我的思緒也是此起彼伏的。

　　雨，能給人深思的回憶與無(wú)限的遐想。

寫(xiě)雨的作文13

　　“梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！毕奶斓挠晗褚桓�根銀絲飄落，是那么的美。

　　準(zhǔn)備睡個(gè)懶覺(jué)，卻被轟隆隆的雷聲驚醒。窗外，早已大雨滂沱。豆大的雨滴叩打著窗戶(hù)玻璃，濺起大片水花。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上“欣賞”，外面煙雨朦朧：向上看，遠(yuǎn)處“黑云翻墨未遮山”；向前看，近處“白雨跳珠亂入船”；向下看，葉子凌亂擺動(dòng)，突然被“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”；遠(yuǎn)處的宛溪河，大雨在河面“行走”，濺起一團(tuán)團(tuán)水霧，水面仿佛和昏暗的`天空連在一齊……

　　中午時(shí)分，雨好不容易停了，行人漸多。寬闊的馬路旁，花草樹(shù)木上掛滿(mǎn)了雨珠，偶爾還傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴。剛“和諧”了一小會(huì)，雨又來(lái)了，并且來(lái)勢(shì)洶洶：雨聲先是“嗒嗒、嗒嗒”，像鐘表在走動(dòng)，僅僅走了幾步，突地傾盆而降，“嘩嘩、嘩嘩”，像狂風(fēng)席卷浪潮，一片水霧又濃又稠，將天地包裹在一齊。

　　小池塘里的水很快積滿(mǎn)了。咦！水面上的波紋是怎樣回事原先是小魚(yú)們開(kāi)心得不得了，正舉行party狂歡呢！而雨中的人就慘了，一個(gè)個(gè)被大雨淋成了落湯雞。

　　縱使有時(shí)十分淘氣，可總能給這個(gè)世界帶來(lái)生機(jī)勃勃的景象，這就是夏天的雨。

寫(xiě)雨的作文14

　　古人云“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝禾焓且粋�(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，而那個(gè)喚醒大地的使者，就是細(xì)細(xì)綿綿的春雨。

　　一天下午，天空中頓時(shí)烏云密布，重重疊加，仿佛天空被蒙上了一層厚厚的面紗。這時(shí)，淘氣的雨點(diǎn)從云朵里一個(gè)接一個(gè)的快速空降，有些雨點(diǎn)落在了屋檐上，開(kāi)心地玩起了滑滑梯，有些落在了花盆中，讓花兒的色彩更加鮮艷，有些落在了枯黃的.草地上，讓萎靡不振的小草立馬生機(jī)勃勃、昂首挺胸、精神抖擻。這時(shí)，人們撐起了各自的傘，這些傘有的紅、有的綠、有的黃，五顏六色，便形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景——傘花。雨漸漸的停了，烏云漸漸的散了，露出了紅紅的太陽(yáng)，一座彩虹橋偷偷地在天空中架了起來(lái)，剛開(kāi)始淡淡的若隱若現(xiàn)，隨后便漸漸色彩鮮艷了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，彩虹橋從中間斷開(kāi)，慢慢的消失了。人們紛紛打開(kāi)自家的窗戶(hù)，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，雨后的這里萬(wàn)物復(fù)蘇，真是“曉看紅濕處，花重錦官城”呀!

　　這就是一場(chǎng)喚醒大地的雨，一場(chǎng)充滿(mǎn)生機(jī)的雨。

寫(xiě)雨的作文15

　　在我的世界里。雨無(wú)疑是一位�？汀Ｃ棵靠吹侥乔�萬(wàn)條線自天幕飄落，我總要留戀與它，常駐足賞之。

　　今天，又下雨了，更準(zhǔn)確的說(shuō)是下了一陣雪之后，再下的雨。下課的鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室去與雨玩耍，而我卻在寂靜的教室里，開(kāi)著窗戶(hù)，開(kāi)始沉思。

　　聽(tīng)雨，無(wú)疑是一種靜心的妙法！聽(tīng)呀，雨頑皮的擊打著大地，似乎在說(shuō)：“大地母親，我投入你的懷抱，你可得好好呵護(hù)我哦！”“哎，這個(gè)孩子真頑皮”。雨借著風(fēng)勢(shì)玩得更起勁了，趁我凝神傾聽(tīng)之時(shí)它竟然親吻我的臉龐，害的我雙頰緋紅。

　　賞雨，無(wú)疑是一種樂(lè)趣�？囱�，雨點(diǎn)一顆顆落下，它們是生命的.使者，為大地萬(wàn)物帶來(lái)生命。啊，快看，那是雨之使者，她竟然有天使的翅膀。她扇動(dòng)著天使的翅膀，對(duì)我說(shuō)；''快來(lái)呀，站上我的翅膀，讓我?guī)�你遨游人間。''當(dāng)我準(zhǔn)備躍上她的翅膀時(shí)，她忽然不見(jiàn)了。哎，原來(lái)是幻想，不，它不是幻想，你看她此時(shí)不就在我身邊么！

　　讀雨，無(wú)疑是一種對(duì)人生的感悟。聽(tīng)啊，看啊，這豆大的雨點(diǎn)有今天墜落的機(jī)會(huì)，是它化云成雨努力的成果。雨有今天的豪放，是它從一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴創(chuàng)造出來(lái)的。是的，只要你肯付出，就一定會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)不也是這樣，只要我們從點(diǎn)滴積累開(kāi)始，我們終究會(huì)有收獲。

　　我愛(ài)雨，喜歡享受聽(tīng)雨，賞雨，讀雨的感覺(jué)，此生我愿與你常為伴！

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