我的奇思妙想作文精華[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的奇思妙想作文，希望能夠幫助到大家。

我的奇思妙想作文1

　　我相信大家有著許許多多的奇思妙想，想出許許多多的魔幻色彩的東西，如護(hù)身符、會(huì)飛的木屋、水上行走鞋等，但這些是幾乎無(wú)法實(shí)現(xiàn)、制造出來(lái)的，但是我覺(jué)得我想的東西可能在未來(lái)20年左右實(shí)現(xiàn)。

　　隨著高科技的發(fā)展，人們?yōu)榱吮憷�少跑路，躲避一些特殊的情況，把科技引入了校園，如PPT、網(wǎng)上教學(xué)，現(xiàn)在我想說(shuō)的是一種特殊的書(shū)包。

　　它是一種帶給人安全感的書(shū)包看，一共有四層，一層放教科書(shū)，一層放試卷，一層放作業(yè)，一層放作業(yè)，一層放文具之類(lèi)東西。現(xiàn)在很多孩子喜歡在溪流旁跑啊跳啊，一不留神就會(huì)有溺水的發(fā)生，這款書(shū)包可以彈射出一個(gè)充滿氣體的安全氣囊來(lái)，讓孩子浮出水面，書(shū)包上也有定位系統(tǒng)，可以下載APP，家長(zhǎng)可以看見(jiàn)孩子在哪兒書(shū)包上也有SOS間？點(diǎn)開(kāi)它，家長(zhǎng)們的手機(jī)里會(huì)有警告，書(shū)包的背帶會(huì)繃緊孩子的肩膀，里面瞬間的彈出鋼絲，家長(zhǎng)們的手機(jī)會(huì)有警告，發(fā)現(xiàn)溺水安全氣囊也會(huì)觸發(fā)SOS。

　　接下來(lái)我想介紹的是一種垃圾桶。

　　只要往他里面丟垃圾，就會(huì)有積分回收，這些積分可以在APP里換各種各樣的`東西，如果在往里面丟一些塑料制品，他會(huì)以1800攝氏度的溫度燃燒，要想知道1800攝氏度，可以減少二噁英的排放量。

　　如果燃燒了，還有二惡英，那么她會(huì)有管道通往工廠，工人們可以將他加工為落葉劑，往水里加幾微克就可以制成殺蟲(chóng)劑。

　　好了，這就是我介紹在未來(lái)有可能制造出來(lái)的東西，加油，希望很快我們能實(shí)現(xiàn)！

我的奇思妙想作文2

　　關(guān)于我的奇思妙想，如果你愿意的話，我可以與你說(shuō)上個(gè)三天三夜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的世界里面除了學(xué)校生活還有宇宙生活，有太陽(yáng)黑洞里面的探險(xiǎn)，也有月亮上掃星星的工作。

　　我時(shí)常想，我和我的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該是外星人放在地球上的三個(gè)外星人。這不是因?yàn)槲业陌职謰寢尮殴�，而是我的古怪讓生我養(yǎng)我的爸爸媽媽也逃脫不了干系，我們仨一定是捆綁起來(lái)的三個(gè)人，所以如果我是外星人的話，那我的爸爸媽媽也一定是外星人！我想象過(guò)我在宇宙空間里的`生活，那里面還挺好玩的，如果有機(jī)會(huì)的話，我再跟你講吧，現(xiàn)在我先給你講講我在月亮上那份掃星星的工作吧！

　　那份工作是我在一個(gè)月圓之夜里夢(mèng)見(jiàn)的，有趣程度，不亞于我們和小伙伴一起玩的游戲呢！在那個(gè)夢(mèng)里，我在圓圓的月亮上醒來(lái)了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)我的爸爸和我的爺爺已經(jīng)開(kāi)始在工作了。我揉了揉眼睛問(wèn)我的爸爸：“你們?cè)谧鍪裁矗俊蔽业陌职譀](méi)有搭理我，反而是我的爺爺笑呵呵地回答我說(shuō)：“我們?cè)趻咝切悄�，你快拿起那把掃帚，一起�?lái)掃吧！”當(dāng)時(shí)我非常好奇，于是拿起地上的那把掃帚跟著爺爺和爸爸一起掃起來(lái)。

　　掃了很久很久那些地上的星星之后，時(shí)間已經(jīng)是月圓之夜的第五晚，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們掃開(kāi)那些星星后，圓圓的月亮也就慢慢回變成月牙了。這時(shí)候我才明白，原來(lái)我的這份掃星星的工作，正是負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺呢！聽(tīng)我的爺爺和爸爸說(shuō)，他們已經(jīng)這樣掃星星掃了一輩子了，他們現(xiàn)在正式帶著我一起掃星星了，想必未來(lái)我也可以像他們一樣負(fù)責(zé)月亮的陰晴圓缺了吧！

　　怎么樣？我的奇思妙想怎么樣？雖然是夢(mèng)里發(fā)生的事情，可是卻真實(shí)的像剛剛發(fā)生過(guò)一樣呢！

我的奇思妙想作文3

　　我和其他小朋友一樣，都有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲冶容^喜歡吃糖，所以，我想造一個(gè)以糖為主題的屋子——糖果屋，大家不要小看他！下面我就介紹，它——會(huì)飛的糖果屋。

　　我有一所會(huì)飛的糖果屋，它的外形跟普通的房子差不多，只不過(guò)多了一對(duì)隱形翅膀和四個(gè)可以放大的輪子。走進(jìn)糖果屋，驚呆了，電視是糖做的`，沙發(fā)是糖做的，地坂是糖做的。這個(gè)屋子里一切都是糖做的，既然如此，饞嘴的我怎會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢？吃吃這個(gè)，吃吃那個(gè)，嘴巴忙的不停，唉！真過(guò)癮。

　　別看我的糖果屋其貌不揚(yáng)，但它的功能真的很多呢！

　　它會(huì)飛，糖果屋兩邊的翅膀張開(kāi)時(shí)，可以帶你飛上太空，去看看火星，它到底有多大，去看看我們美麗的地球，再去看看天王星、海王星等等……它會(huì)自動(dòng)清潔，就算我把屋子弄得亂七八糟，屋子里的機(jī)器人得到感應(yīng)，就會(huì)自動(dòng)出擊收拾屋子，直到到處都干干凈凈、整整齊齊為止，機(jī)器人自動(dòng)歸位，不占空間。它還有防盜功能，屋子門(mén)口有自動(dòng)紅外線感應(yīng)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別好人和壞人，讓小偷望而卻步。它還是貼心的屋子，能滿足我所有的愿望，我想要什么，它就會(huì)變出來(lái)，當(dāng)我饑餓的時(shí)候，廚房就會(huì)有許多的美食供我選擇，等我品嘗。

　　我的糖果屋就像魔術(shù)師，它可以折疊，它還有復(fù)原功能，既能收放自如，還可以折成一張卡片大小放在口袋里，走到哪兒，帶到哪兒。

　　怎么樣？我的發(fā)明不錯(cuò)吧！等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)把這個(gè)糖果屋造出來(lái)，讓大家也能享受一下。

我的奇思妙想作文4

　　昨天晚上的餐桌上多了一盤(pán)久違的藕片，雖然我已經(jīng)把藕的味道忘記了，但這吃飯時(shí)的美妙感覺(jué)還是記憶猶新。

　　我一上桌就用極其不熟練的抓的動(dòng)作把筷子握在手上，巡視著餐桌上每天不一樣的飯菜，尋思著哪一樣應(yīng)該是自己先下手的對(duì)象。這時(shí)，我看到在桌子的'對(duì)面有一盤(pán)形狀奇特的菜：片壯，上面還有一個(gè)一個(gè)形狀不規(guī)則的圓形。心想，這味道肯定不錯(cuò)。立刻用筷子直指那盤(pán)我叫不出名字的菜。外公連忙夾了一片給我。用筷子肯定不行了，它總是不聽(tīng)話，在桌子上躺著紋絲不動(dòng)。我都已經(jīng)氣喘吁吁了，它還無(wú)動(dòng)于衷。用原始的方法把它拿下！我把筷子轉(zhuǎn)移到左手，用右手去抓它。嘿，這下沒(méi)處跑了吧！拿起來(lái)立刻吃多沒(méi)創(chuàng)意呀。

　　媽媽說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在的社會(huì)講究創(chuàng)意，做事情講究創(chuàng)新，讓我也想想一個(gè)有創(chuàng)意的吧。嘿嘿……我拿起藕片一瞧，燈光從它的小孔處透過(guò)來(lái)，美極了！咦，那個(gè)孔的大小不是和筷子的粗細(xì)相一致嗎？對(duì)！就這樣干！把藕片穿在筷子上。哈哈……它在筷子上運(yùn)動(dòng)開(kāi)了：一會(huì)兒滑到左邊，一會(huì)兒滑到右邊。再跑得快也沒(méi)有用哦，我的小嘴已經(jīng)快速地把它抓住了！“嚓”咬了一口，嗯，還蠻脆的。我用這樣的方式快把一片藕片吃完的時(shí)候，媽媽看到了，笑著說(shuō)：“這個(gè)‘羊肉串’不錯(cuò)嘛！”餐桌旁立刻洋溢著幸福的微笑。

我的奇思妙想作文5

　　生活中有許多奇思妙想，而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)幻想的人，我希望我的奇思妙想有一天也能實(shí)現(xiàn)。

　　我們學(xué)生平時(shí)待的最多的地方不是家，就是教室了。一般的教室，就是四面墻，一個(gè)講臺(tái)，一塊黑板，一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個(gè)教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒(méi)有什么不同，但里面絕對(duì)讓你大開(kāi)眼界。

　　這個(gè)教室具體是怎么樣的呢？聽(tīng)我來(lái)跟你們講一講吧。教室里沒(méi)有黑板，但墻壁都是用特殊材料做成的，他可以變成黑板，也可以變成熒光屏。上課時(shí)，墻壁會(huì)根據(jù)課程的不同而切換不同的場(chǎng)景。比如上語(yǔ)文課時(shí)，老師講到春天，墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪，上面開(kāi)滿了姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。與此同時(shí)，墻壁上還散發(fā)出來(lái)一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中，沉浸在春的懷抱中。

　　課桌椅不是一排一排地?cái)[放的，而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道，它可以整排旋轉(zhuǎn)，也可以每個(gè)座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上，老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時(shí)候，墻壁和天花板出現(xiàn)了整個(gè)太陽(yáng)系，而我們的座位也開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，頓時(shí)我感覺(jué)自己化作了宇宙中的一顆小行星，繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)起來(lái)了。老師講到火山爆發(fā)，四周的墻壁布滿了涌動(dòng)的巖漿，教室里的溫度也會(huì)極速上升，讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的`威力。教室還有很多奇特的功能，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你還會(huì)覺(jué)得枯燥嗎？

　　萊克兄弟的奇思妙想，創(chuàng)造了飛機(jī)，馬云的奇思妙想，創(chuàng)造了現(xiàn)在移動(dòng)支付時(shí)代，我的發(fā)明想象，讓教室充滿了吸引力，吸引著每一個(gè)孩子，他們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思想騰飛的翅膀，讓我們盡情奇思妙想吧。

我的奇思妙想作文6

　　現(xiàn)在，人們穿的衣服主要有遮體和保暖的作用，我要發(fā)明一種多功能的衣服。

　　我設(shè)計(jì)的這件衣服是綠藍(lán)相間的`迷彩色，整件衣服線條分明，顯得落落大方。翻領(lǐng)的衣襟，如果遇到降溫可以直接往上扣起，就會(huì)變成豎領(lǐng)衣襟，可以低擋風(fēng)寒。胸前一排金屬紐扣，閃閃發(fā)亮，但個(gè)個(gè)暗藏玄機(jī)。它兩邊的大口袋，可以裝下好多“寶貝”呢！

　　這件衣服穿在身上，有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能，如果你有些熱，你自身的體溫就會(huì)讓它制造冷氣，調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然不等你感到冷，你的體溫又會(huì)通知它作升溫調(diào)節(jié)，直到你感到舒適為止。

　　它的另一個(gè)功能是防御功能，如果你走在路上，遇到了強(qiáng)盜，它會(huì)幫助你隱身，讓強(qiáng)盜眼前一黑，找不到你。然后你按動(dòng)特殊接紐，它就自動(dòng)報(bào)警，讓警察叔叔很容易找到你，幫你解決困難。如果不小心落入河中，你只要按下自救按鈕，整件衣服就會(huì)像救生衣一樣膨脹起來(lái)，讓你浮在水面上不會(huì)下沉。有了這兩項(xiàng)強(qiáng)大功能，小朋友的人生安全有了很大保障，被拐和你溺水事件大大降低。

　　而這件衣服最有趣的功能，是可以根據(jù)你的心情會(huì)放出美妙的音樂(lè)。當(dāng)然這音樂(lè)只有你自己能夠聽(tīng)見(jiàn)，別人是聽(tīng)不見(jiàn)的。

　　人類(lèi)充滿了奇思妙想，我希望有這么一天，我的夢(mèng)想不再是夢(mèng)，能早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。

我的奇思妙想作文7

　　生活中最離不開(kāi)我們的用品就是書(shū)包，我們每天背著書(shū)包上學(xué)、放學(xué)。可現(xiàn)在的書(shū)包只有裝東西的功能，我總是想象著自己能發(fā)明多功能的書(shū)包。

　　我想發(fā)明的書(shū)包是納米材質(zhì)的，書(shū)包的顏色是我最喜歡的藍(lán)色，當(dāng)背著它的時(shí)候會(huì)有一個(gè)安全帶自動(dòng)綁住我，旁邊有兩個(gè)可伸縮的金屬扶手，上面有許多特殊功能的按鈕。

　　本來(lái)，我們背著沉重的書(shū)包上學(xué)，放學(xué)了又要背著滿滿的書(shū)回家。但現(xiàn)在呢？只要按下紅色的三角形按鈕，一下子就變得身輕如燕，本來(lái)像鐵塊一樣重，現(xiàn)在就比棉花還要輕；本來(lái)背著書(shū)包肩膀會(huì)酸疼，但這種苦惱現(xiàn)在都沒(méi)了，附帶還有按摩功能呢！

　　上學(xué)的時(shí)候，我總是丟三落四，拿了語(yǔ)文書(shū)卻忘了數(shù)學(xué)書(shū)，帶了剪刀又忘記了雙面膠。所以我給自己發(fā)明了一個(gè)檢測(cè)功能，按下書(shū)本形狀的`按鈕，書(shū)包的攝像頭就像雷達(dá)一樣掃描著書(shū)本，并和要帶的課本進(jìn)行對(duì)比。只要有一本書(shū)忘帶，它就會(huì)說(shuō)：“小主人，你的口算本忘帶啦�！边@樣我就再也不會(huì)每天焦頭爛額地找東西啦。這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)整理功能呢！之前媽媽老是抱怨我的書(shū)包里的東西太亂，但現(xiàn)在我只要把書(shū)本、鉛筆盒、畫(huà)具一起放進(jìn)去，它就自動(dòng)幫我歸位擺整齊。

　　還有神奇的呢！按一下藍(lán)色飛行按鈕，白色的機(jī)翼伸出，噴射器啟動(dòng)，隨著“嗖”一聲，我跟著書(shū)包一起飛了出去，一下子就沖破了云霄！我就猶如一陣風(fēng)一樣在白云中穿梭，伸手觸摸柔軟的云朵，劃過(guò)藍(lán)色的天空，和小鳥(niǎo)一起翩翩起舞，還可以和老鷹一起瀟灑地飛翔……直到玩倦了，書(shū)包自動(dòng)開(kāi)啟回家功能，把我平安送回家。爸爸媽媽都不用再擔(dān)心我路上的安全問(wèn)題啦！

　　這么與眾不同的書(shū)包，你們想要嗎？

我的奇思妙想作文8

　　平時(shí)我的愛(ài)好有很多，跳繩、看書(shū)、打球……在這么多愛(ài)好里，我最喜歡的愛(ài)好有三個(gè)，分別是：飛翔，跑步，探索海底。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我成為了一名發(fā)明家。我按照以前的愛(ài)好發(fā)明了一雙萬(wàn)能鞋。

　　它的操控器是一個(gè)耳塞，我只要把這個(gè)耳塞帶到耳朵上，然后按住耳塞說(shuō)出命令即可，他的樣子是按照進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)變換的，飛翔是老鷹的樣子，跑步是獵豹的樣子，而探索海底則是鯊魚(yú)的樣子，而顏色是按照我的心情變化的。

　　當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就穿上我的.寶貝萬(wàn)能鞋，飛向世界各地去玩，但是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就覺(jué)得飛累了，于是，按住耳塞說(shuō)：“開(kāi)啟自動(dòng)飛行模式�！庇谑撬�一會(huì)兒把我送到世界上最大的游樂(lè)園，讓我玩了個(gè)痛快；一會(huì)兒又把我送到了一個(gè)動(dòng)物園，在那里我看到了各種各樣的動(dòng)物；一會(huì)兒把我送到寒……看完了這里的景色，我又命令它帶我去海洋里玩，到了海洋，我以為先會(huì)著陸，但是，沒(méi)想到，這雙鞋子輸出了一塊塊防水機(jī)甲片，沒(méi)到三秒，他就把機(jī)甲片拼在我身上，做成了一件防水機(jī)甲，然后，撲通一聲跳入海中，跳的時(shí)候我忘記帶氧氣罩了，這雙鞋子似乎能讀懂人心，立馬給我?guī)�上了，在海底下我不想這樣飄著，于是，我命令它給我釋放重力，這時(shí)候你可能會(huì)問(wèn)：“你的耳塞在氧氣罩在里面，怎么按到的”我就告訴你吧，因?yàn)檠鯕庹稚弦灿幸粋�(gè)操控器，于是，我的重力瞬間增加，我就在海里行走，我覺(jué)得太慢了，又命令道把加速器打開(kāi)，有了加速器就是不一樣，仿佛能瞬間游覽整個(gè)海洋，這可要比在海洋館里看到的要爽十倍百倍……

　　你說(shuō)，這樣的萬(wàn)能鞋你們不喜歡嗎？雖然這只是我的夢(mèng)想，但是，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，這個(gè)萬(wàn)能鞋一定會(huì)被制造出來(lái)的。

我的奇思妙想作文9

　　我是一個(gè)怎么吃也吃不胖的小男孩。因?yàn)槲议L(zhǎng)不胖，以致于我的爸爸媽媽允許我吃桶裝薯片——我最?lèi)?ài)吃的零食。只是要是有一個(gè)專(zhuān)門(mén)吃薯片的長(zhǎng)勺子就好了，那我就可以順利吃到桶裝薯片最底下那塊薯片了。

　　如果你也愛(ài)吃桶裝薯片的話，那你就會(huì)明白我說(shuō)的是怎么樣的一個(gè)長(zhǎng)勺子了。那個(gè)長(zhǎng)勺子一定要有桶裝薯片那個(gè)桶的高度，而且最好那個(gè)長(zhǎng)勺子能夠在薯片桶里面收放自如，可以由著我在里面撈出我愛(ài)吃的那塊薯片，保證我的手指頭不碰到薯片，不沾染薯片上的調(diào)料。

　　這是我在吃薯片時(shí)候蹦出來(lái)的奇思妙想，甚至我還嘗試著去制作過(guò)這樣一個(gè)長(zhǎng)勺子呢！我家沒(méi)有一大塊的鐵，只有一大塊的木頭。我背著我的.爸爸媽媽?zhuān)�把那塊木頭鋸成了一塊差不多桶裝薯片高度的木頭，我拿著我們美術(shù)課用到的美工刀，嘗試著把這塊木頭雕刻成一個(gè)方便我吃薯片的長(zhǎng)勺子�？墒亲詈笪沂�敗了，還差點(diǎn)兒割破了手。我的爸爸看見(jiàn)我的舉動(dòng)后，把我的美工刀收走了，他告訴我，要想雕刻出那樣一把長(zhǎng)勺子，得有專(zhuān)門(mén)的工具才可以，他說(shuō)他也沒(méi)有那樣的工具，也沒(méi)有那樣的雕刻技術(shù)。不過(guò)我的爸爸他最后還是在畫(huà)紙上給我畫(huà)了這樣一把長(zhǎng)勺子，可以說(shuō)是把我想要的長(zhǎng)勺子模樣，完全畫(huà)了出來(lái)。

　　媽媽還嘗試著帶我去超市里找這樣的長(zhǎng)勺子，可是都沒(méi)有找到。現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)勺子的奇思妙想，總歸還是我的奇思妙想，沒(méi)有在我的生活中真正實(shí)現(xiàn)。但愿未來(lái)市面上會(huì)有這樣的長(zhǎng)勺子賣(mài)吧！這樣我那桶裝薯片的最底下那一塊薯片，我就能用長(zhǎng)勺子撈出來(lái)，而不是要把桶裝薯片桶整個(gè)翻過(guò)來(lái)才能吃到了。

我的奇思妙想作文10

　　在未來(lái)，我會(huì)發(fā)明出一種非常特別的鞋子，它的功能數(shù)不勝數(shù)，是一種很有趣的鞋子。

　　鞋子的.上面有六個(gè)按鍵和三個(gè)按鈕。六個(gè)按鍵分別有紅、橙、黃、藍(lán)、綠、紫六種顏色，它們各有一種特異功能。而三個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)建，一個(gè)是加速鍵，一個(gè)是減速鍵。

　　當(dāng)你太累走不動(dòng)時(shí)，你可以按紅色按鍵，瞬間就會(huì)出現(xiàn)一把椅子，你只要說(shuō)目的地，它就會(huì)把你安全送到目的地，而你只需要坐在椅子上呼呼大睡。

　　夏天烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，很多人都覺(jué)得太陽(yáng)很曬不愿出門(mén)。而你只要按橙色按鍵，舒適的椅子、漂亮的大遮陽(yáng)傘和冰爽可口的飲料都會(huì)擺在你眼前。你走在街上和走在夏威夷的感覺(jué)幾乎一模一樣，許多人都把羨慕的目光投向你。

　　若你急著趕路時(shí)，可以按黃色按鍵，它會(huì)讓你跑得像飛一般快。如果你覺(jué)得太快了，可以按減速的按鍵，如果你覺(jué)得還是太慢的話，可以按加速按鍵，總之可以隨心所欲地操控速度。

　　當(dāng)你覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，可以按藍(lán)色鍵，它會(huì)在空中播放你想看的電視節(jié)目或音樂(lè)，而且你只要說(shuō)出歌名和電視名就可以了。按綠色按鈕，可變出零食。按紫色按鈕會(huì)變出各種各樣春夏秋冬都可以穿的衣服。

　　看吧，我發(fā)明的鞋是不是很有趣？如果你也想要的話，就在未來(lái)的某一天來(lái)找我吧！

我的奇思妙想作文11

　　每當(dāng)我不乖時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“再不好好讀書(shū)，我再去生一個(gè)！”那，我就想：假如我真有個(gè)弟弟，我的生活會(huì)是什么樣子的呢？

　　如果我有個(gè)弟弟，那應(yīng)該會(huì)有許多對(duì)于我的好處。因?yàn)槟菢右粊?lái)，我們家就會(huì)多一個(gè)開(kāi)心果。當(dāng)媽媽罵我時(shí)，我就把他弄哭。媽媽的注意力就會(huì)全部落在弟弟身上。那個(gè)時(shí)候，我就可以溜之大吉。可是媽媽絕不是那樣的人，她哄完弟弟肯定會(huì)回來(lái)找我“算賬”的.。說(shuō)不定，弟弟還會(huì)在一旁加油助威。爸爸也會(huì)在一旁說(shuō)：“活該！”算了，算了，這個(gè)太懸了。

　　不過(guò)呢，我可以教弟弟算術(shù)、識(shí)字和英語(yǔ)。那樣的話，他就會(huì)以非常崇拜的眼神看著我，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你好棒！”我就感到輕飄飄的。我也有粉絲了！

　　如果我有個(gè)弟弟，我也有點(diǎn)擔(dān)憂。要是只有一個(gè)蘋(píng)果，媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你大了，要讓著他�！惫烙�(jì)那個(gè)蘋(píng)果就歸他了。冬天的時(shí)候，天冷了，我只能眼睜睜地看著弟弟和媽媽一起睡，而我只能一個(gè)人孤零零地縮在被窩里。想到這兒，我不禁打了個(gè)哆嗦。媽媽還會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你大了，要自己睡了，弟弟還小�！币�是碰上媽媽不在，弟弟把屎和尿撒在褲子上怎么辦？我既怕弄疼他，又怕洗不干凈，在加上臭臭的……嗚呼！太惡心了，真不敢想象。

　　突然，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)。原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)我是那么不容易��！我覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)我付出了許多心血和愛(ài)心，就像哥哥要照顧弟弟一樣。等他們老了，我也要像他們照顧我一樣照顧他們。誰(shuí)讓我是哥哥呢！

我的奇思妙想作文12

　　我經(jīng)常會(huì)有奇思妙想，我認(rèn)為，如果我的奇思妙想都能夠成為現(xiàn)實(shí)，世界將更加美好。

　　我想發(fā)明變形家具。變形家具分別有：桌子、椅子、水杯、冰箱……這些家具不用電，不用煤氣，也能變形和使用。只要用太陽(yáng)、月亮的光線就可以運(yùn)轉(zhuǎn)了。變形家具可以省空間、省能量，還可以根據(jù)主人的喜好變成能使主人心情愉悅的樣子和顏色。家里的家具每天都有新花樣。

　　其實(shí)變形家具最讓我喜歡的是它們可以隨時(shí)變成我喜歡的東西陪伴我。我父母平時(shí)沒(méi)空，我獨(dú)自在家時(shí)，他們可以變成人的樣貌，陪我玩，陪我說(shuō)話，我不會(huì)覺(jué)得孤單了。這個(gè)功能，應(yīng)該好多小朋友都喜歡吧。它們還可以變成小貓、小狗陪我們呢。在我寫(xiě)作業(yè)遇到難題的時(shí)候，變形家具愛(ài)能變成家庭教師，教我學(xué)習(xí)。變形家具還能變成打掃衛(wèi)生的“小美”，幫我媽媽收拾家，打掃衛(wèi)生。當(dāng)我想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松一下的時(shí)候，變形家具會(huì)根據(jù)我的心情自動(dòng)播放我喜歡的音樂(lè)……這樣的變形家具，你們想擁有嗎？

　　我還想發(fā)明一套家用防御系統(tǒng)。它就是一張皮。把它放在你家外面的墻上，它就可以把整個(gè)家包起來(lái)變成透明的'。只要你設(shè)置好密碼，你就可以進(jìn)去了。如果有外人入侵，它會(huì)變成鐵皮包圍家外的每個(gè)地方。你不用擔(dān)心沒(méi)有空氣，它時(shí)刻都會(huì)傳送新鮮空氣進(jìn)家里。

　　你想擁有這套變形家具和防御系統(tǒng)嗎？希望不久的將來(lái)會(huì)有這些吧。

我的奇思妙想作文13

　　我常�；孟耄�如果世界上出產(chǎn)一種超多功能車(chē)，那多好！如果有神奇校車(chē)，那就什么也不怕啦！

　　這種神奇校車(chē)啊，有座2層別墅那么大，也是擁有2層。它的外表是青色的，走進(jìn)里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這和普通校車(chē)沒(méi)兩樣啊，而且座位那么少，只有14個(gè)！只不過(guò)，從車(chē)頭至車(chē)尾，共有六種顏色——紫、紅、藍(lán)、綠、黃、橙。而且駕駛員旁的門(mén)上有這六種顏色的按鈕。到了2樓，就像房子一樣——廚房、客廳、衛(wèi)生間、儲(chǔ)物間等房間。

　　這種校車(chē)功能特別多！如果你晚上困了，想睡了，卻疑惑怎么沒(méi)臥室——根本不需要臥室，只需按一下車(chē)門(mén)上的紫色按鈕，7套桌椅（每2套桌椅連在一起）會(huì)變成14張舒適的床，車(chē)子里全變成了紫色，光也暗了，還有美妙的歌曲伴你入睡。早上，車(chē)子還會(huì)叫你起床！你餓了，只需按下紅色按鈕，眼前便出現(xiàn)虛擬屏慕，你可以選一份自己喜歡的美餐，于是，廚房里的'機(jī)械手便工作起來(lái)。不幾分鐘，美餐就做好了。你在看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要開(kāi)燈，便按下橙色按鈕。同時(shí)，如果你坐姿不端正、拿筆姿勢(shì)不對(duì)，桌子里會(huì)伸出機(jī)械手幫你校正。按下藍(lán)色按鈕，說(shuō)一種交通工具的名稱，校車(chē)馬上就變成那種交通工具。它變成火箭，于是座位上掉下一副太空服飾，然后帶你去太空旅行；變成飛機(jī)、高鐵，你就得系好安全帶，去旅游啦！綠色按鈕的功能是幫你看家。按下黃色按鈕，那2樓就會(huì)無(wú)限闊大，每個(gè)房間都會(huì)放大好幾倍！可是，外面的人根本看不出來(lái)。對(duì)了，神奇校車(chē)的表面還能?chē)姴煌�顏色的漆哦�?/p>

　　這就是我設(shè)計(jì)的神奇校車(chē)，你們喜歡嗎？

我的奇思妙想作文14

　　“快跑！霸王龍來(lái)了……”我被這呼喊聲驚醒，原來(lái)我夢(mèng)到自己駕駛著時(shí)空穿梭機(jī)經(jīng)歷了一次恐龍大冒險(xiǎn)。想看看我的時(shí)空穿梭機(jī)嗎？那就跟我來(lái)吧！

　　時(shí)空穿梭機(jī)的機(jī)型像一艘宇宙飛船，機(jī)身由碳納米管材料制成，這種材料又輕又結(jié)實(shí)。機(jī)身外層涂上一種納米吸波材料，雷達(dá)都看不見(jiàn)它，實(shí)現(xiàn)了“隱身”，再涂上我喜歡的星空色，一架酷炫的高科技產(chǎn)品就呈現(xiàn)在你眼前了。機(jī)身內(nèi)部有操作室和功能區(qū)，操作室內(nèi)所有的指令都在一塊液晶顯示屏上完成，功能區(qū)則像電影里的變形金剛一樣，根據(jù)人們休閑、娛樂(lè)的需要提供各種設(shè)施。

　　它最獨(dú)特的地方是可以在液晶顯示屏上輸入你想穿越的年代。比如你可以選擇游覽侏羅紀(jì)時(shí)代，時(shí)空穿梭機(jī)會(huì)通過(guò)1號(hào)蟲(chóng)洞——宇宙?zhèn)魉烷T(mén)，帶你去體驗(yàn)霸王龍的兇猛，去和喜水性的棘龍一比高下，去近距離觀察鼻孔位于眼睛之上的梁龍，如果運(yùn)氣好的話，你還可以撿一顆恐龍蛋回來(lái)呢！這該是一次多么有趣的體驗(yàn)�。�

　　時(shí)空穿梭機(jī)不僅能選擇年代，還能選擇你想去的任何地點(diǎn)呢！那我就選擇唐代的長(zhǎng)安城，當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安享有“世界之都”的美譽(yù)。唐人有詩(shī)吟：“開(kāi)國(guó)維東井，城池起北辰”，說(shuō)的.就是長(zhǎng)安城的布局特點(diǎn)。到時(shí)我一定多拍些照片回來(lái)。

　　怎么樣，我的發(fā)明震撼到你了嗎？我多么希望地球上的人類(lèi)今后都能用上這種時(shí)空穿梭機(jī)呀！

我的奇思妙想作文15

　　人類(lèi)進(jìn)入22世紀(jì)，科學(xué)家們經(jīng)過(guò)艱苦的試驗(yàn)，終于把一種多功能水杯研究出來(lái)了，它使用便捷，功能獨(dú)特，讓所有人都愛(ài)不釋手。

　　多功能水杯大約有二十厘米高，如同我們的普通杯子大小。它利用太陽(yáng)能儲(chǔ)存能量，外壁有幾個(gè)按鈕組成。第一個(gè)按鈕是紅色的加熱鍵，加入清水或人們牛奶后，只要你輕輕按一下，它就會(huì)自動(dòng)加熱倒出一杯熱氣騰騰的水或者是一杯溫?zé)岬呐Ｄ�；第二個(gè)按鈕是藍(lán)色過(guò)濾鍵，按一下它就會(huì)緩緩地倒出一杯清涼如山泉的水，第三個(gè)按鈕是粉色果汁鍵，按一下，它就會(huì)根據(jù)所放的.水果制作一杯美味的水果汁。第四個(gè)按鈕是黃色的冷飲鍵，慢慢按下去，就會(huì)倒出冰水或者冰激凌。真是一杯在手，喝水不愁。

　　多功能水杯還有感應(yīng)功能呢，液體的溫度會(huì)隨著心情和身體的變化而變化。如果你生病了，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟加熱功能，倒一杯60℃以上的熱水；如果你身體健康，它就會(huì)根據(jù)季節(jié)溫度倒一杯25℃到35℃的常溫水。這么高科技的水杯，最讓人們喜歡的是價(jià)格低廉，攜帶方便。

　　在22世紀(jì)這個(gè)充滿高科技的世界中，科學(xué)家們時(shí)不時(shí)會(huì)制造出令人意外的驚喜，方便我們的生活。

　　王宗蓮老師作文點(diǎn)評(píng)：

　　小作者在習(xí)作中介紹了自己所希望擁有的一款多功能水杯，它冷熱可調(diào)，口味多變，攜帶方便，關(guān)鍵是還具有溫度感應(yīng)的功能。文中介紹水杯功能的過(guò)程條理清楚，想象豐富。表達(dá)了對(duì)22世紀(jì)幸福生活的美好期盼。

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